在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
记一次活动篇一
我和妈妈一起去新华书店捐书。我捐的书叫《爱心树》。《爱心树》讲了一棵树和一个男孩的故事，可好看了，我已经看了很多遍了。我们在书上写了一句话：爱心多多益善。我还用**笔在旁边画了几颗爱心，我觉得这样比较漂亮一点。
我把《爱心树》交给书店的阿姨，阿姨夸我写得好，她在老师发下来的“倡议书”上敲了一个爱心章，上面写着“感谢您！”，她还送给我一把粉红*的尺子，我好开心。
帮助别人真快乐。
篇二：捐书
妈妈说今天带我去书店捐书，我把前几天收好的书放到包里，和妈妈骑车来到了书店，一进书店就看见大大的“捐书点”指引牌立在大门左侧最显眼的位置，我快步走过去，递上了书，阿姨高兴的收下了书，并说：“她代表山区的小朋友感谢我。”透过阿姨的笑脸我仿佛看到了山区小朋友接过书本时兴奋的笑脸。
篇三：捐书
星期一集体晨会上，老师要我们捐出两本课外书，不是杂志。为了给四川灾区的小朋友送去学习和关爱。我捐的书是《安徒生童话》和《格林童话》。我在上面写着：“祝你们好好学习，天天向上。”书上的一笔一画都是在祝愿四川的小朋友，希望他们向我们一样快乐的学习。
篇四：捐书
记一次活动篇二
这几天，可把我们班10个参加语文知识竞赛的人给累坏了，又是看课外书，又是查资料啦，忙的我们这几个人都昏了。
终于熬到语文知识竞赛的一天啦，我们这参加竞赛的几个人都纷纷准备好了笔和书垫。我们排着整齐的队伍向食堂的二楼出发了。
到了食堂二楼，我们这些人各自都找好了自己的位置，准备就坐。忽然一位老师带着哨子走过来说，请不要讲话，这里是考试的地方。假如有人再吵，取消参赛资格。我们一听这话，马上端正的坐在自己的位置上。
试卷发下来了，我们各自多开始做了起来，一开始还算好，可是到了后面，我们这些参加竞赛的人都开始摸着自己的头，有些人还不停的念念有词：“这该怎么做啊？这该怎么做啊？”我自己呢！也才做了一半。
时间过了一大半，忽然那位老师走了过来，盯着我旁边的那位同学，我以为发生了什么事。原来那个人因为做不出来，所以就趴在桌上，慢慢的就睡着了。老师一碰再碰，那个人还是不醒，最后老师用力的一碰，他终于醒了。
一个小时过去了，比赛也完了，真担心明天不知道是来好消息还是坏消息。第二天，刚到校，朱老师笑容满面的走进了教室。对着汪子惠说：“考试考了个50多分！”我们大家听了都觉得奇怪，汪子惠的脸上露出了不满意的面容，因为汪子惠考了50多分怎么朱老师还是笑容满面？我可纳闷了。朱老师又接着说：“考了个50多分竟然还可以拿到个第一名。”汪子惠听了又露出了笑容，我很想知道别人的成绩，拭目以待。
唉！不知道我的成绩怎么样，真令人紧张……
记一次活动篇三
星期三下午，天气晴朗，学校里组织了“小小书市”的活动，我们班的同学排着整齐的队伍来到*场，我看到了大哥哥大姐姐们正坐在草坪上高兴地卖书，我看到琳琅满目的书籍品种很多，有童话故事，有故事大王，有科学百科，有智力游戏……，看着这么多书，我都爱不释手，心想我都要买下来，最后我挑了三本自己最喜欢的书买了下来，一共花了三元钱。
我放学回家后给妈妈看，妈妈夸我会买书了。
篇二：书是我的好朋友
我有一个小小的图书角，里面有各种各样的书。
我最喜欢这些书了！因为它们是我最亲密的好朋友。
我太喜欢它们了！我离不开它们！
篇三：买书
昨天下午，我们学校举行了“跳蚤市场”图书交易活动。我手上有二十六元的交易卡，买什么书好呢？各个班级的书摊可真多书呀！看也看不完。我想买一本《赛尔号》的书，可是都已经卖光了，于是我就买了一本《成龙历险记》，但后来我又跟一位大哥哥换书了，换回一本《神兵小将》。余下还有十三元交易卡，我就送给了班里一位没有交易卡的小朋友。
这样买书卖书真有意思！
篇四：我的朋友-书
书像一片无边无际的大海，又像一片蔚蓝的天空，渐渐
记一次活动篇四
一年一度的植树节到了，为了从小培养幼儿热爱自然、保护环境的意识，为了进一步了解树木的作用，我们在3月12日，在幼儿园内举行了你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园的活动。
首先，我们通过图片给孩子讲解了植树的好处，如：植树可以减少噪音，植树可以防风防沙，减少水土流失，可以控制气候，维持生态平衡，此外，树木还是自动的调温器，天然除尘器，氧气制造厂、细菌的消毒站等等，虽然孩子有的还不是很明白但是在他们的心里，已经知道了种树有很多的好处。
接着，我们与孩子们一起到户外分年级组进行了不同的教育：
1.小班给校园内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影，小树比比高和树姐姐(扮演)做游戏。
2.中班在幼儿园种植园地，和老师一起种植小树 挂牌合影(写上种植人及名称如爱心树心愿树成长树等)。
3.大班幼儿在老师的带领下护送下骑小自行车和兴社区内认识各种树木并做调查绘画树木。
通过我们植树节的这次活动，孩子们热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将环保的种子播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过和孩子的共同体验更加的关注绿化、环保的问题。
记一次活动篇五
时间过得飞快，不知不觉已经过去了近两个月。回顾当交通文明志愿者的九天时光，在此期间，我经历了很多以前未曾遇到的事情，让我对生活有了一个更加深刻的体会。
我们工作的地点是人民东路与濠东路的交叉出。我们的任务是文明交通劝导，具体任务是劝导行人不闯红灯，不乱穿马路，遵守交通规则，协助交警保障交通的畅通，通过我们的行动，让更多市民消除不文明交通陋习，引导大家文明行车，安全出行。
刚开始参加活动时发现了很多不文明的现象和安全隐患，有的汽车横在路口，这样看上去很不好看。还有很多汽车司机和行人总是急着过马路，大家互不相让，闯红灯，横穿马路的现象也时有发生，这样就很容易出事故。起先，我们还不太好意思去劝导，但在交警的帮助下，我们渐渐主动起来。
在志愿工作日，我们早上七点二十就要到工作岗位，下午是五点。在此期间我们感受到了什么是艰苦。阳光曝晒不说，还要吸入汽车排放的尾气。因此，每天都感觉脑袋就有点昏沉沉的，不过都坚持到了最后。然而把我们承担的苦跟交警承担的苦相比，那就不值得一提了。他们所要忍受跟面对的困难不知道要比我们多多少倍。
一、城区规划不合理。
城区分布不合理，市中心商业过于集中，逢年过节是有的店铺甚至会占用道路，以及各种车辆私自停靠子马路两侧从而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。
二、城区街道职能规划不明，或者城管力度不够，导致交通混乱。例如端平桥菜市场，占道经营，车辆随意停放。
三、城区道路行人、非机动车违法现象没有得到有效控制。主观上，群众参与交通守法意识比较低，行人、骑车人和乘车人违反《道路交通安全法》，存在着无意识违法和有意识违法。无意识的交通违法行为表现为许多居民在交通行为中，由于对新法规了解不够，如：很多骑自行车的人根本就不知道在路段上横过机动车道，应当下车推行；很多乘车人不知道在机动车道上下不得从机动车左侧上下车等等。
他们的行为归根在于对交通法规知之甚少，或者知道的不是很清楚。而有意识的交通违法行为主要受方便、快捷、省时等因素的影响，明知不能违反，但抱有从众、侥幸心理而违反。《道路交通安全法》规定交警可以当场进行处罚，但现实中，交警对这类交通违法的处罚执法难度较大，多以警告为主，罚款处罚的几乎没有。再而，行人和非机动车驾驶人交通违法由于一定程度上带有普遍性，致使交警在执法中常常遇到“法不责众”的尴尬局面。
另外，对于拒绝接受罚款处罚的，《道路交通安全法》所赋予的管理手段又过于简单，且没有很强的威慑力和约束力，使行人、非机动车驾驶人违法屡禁不止。民警的“严”管往往是很容易遭来群众的围观、乘机起哄、甚至滋事，帮违法者讲“好话”的比比皆是，久而久之，使民警在管理上产生一种畏难情绪，不利于交通管理工作的开展。
所以，我认为，要改变现在的交通混乱情况，应该要做一下几点：
1、应建立健全道路交通管理社会化管理新机制。
2、应加强城市交通基础设施建设。
3、要加大现代科学技术在城区交通管理中的应用。
4、要按照处罚和教育相结合的原则，做细做实交通管理宣传工作。
但是，付出也就会有收获。在我们的劝导下违反交通规则的现象逐渐减少，大家都能做到文明出行，这让我们倍感欣慰。别人一句温馨的谢谢，一个浅浅的微笑，更是让我们倍感甜蜜，心中的自豪跟喜悦顿时油然而生。从这次活动中，我还学习到了很重要一点，那就是如何与人交流沟通。别人横穿马路的时候，该怎么规劝才能让他们真正的认识到横穿马路的危险性与不负责性，从而以后再也不做类似的事；别人向你问路时你又得如何讲才能让人明白，而遇到自己不清楚又该怎么办，一句“对不起，我也不知道”呢还是怎样？所有这些要真正学起来还真不是一件容易的事。
总之，这次活动让我获益匪浅。我会好好珍惜这段时光，同时今后再接再厉，从自身做起，呼吁身边的人，遵守交通规则，安全出行。
记一次活动篇六
作文是反映学生心灵世界，知识世界的一扇窗户．为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出此次感恩励志演讲会的感受和点滴，将举办六年级作文竞赛。
通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，语文素养，通过习作，使学生学会感恩。
半命题作文（ ，您辛苦了）。
六年级全班，选取前4名学生作品。
本次竞赛以年级为单位，六年级以“感恩励志”所感所想为内容。学生的优秀作文的稿纸由学校教务处发放，生将修改后的作文誊写在上面。由六年级的语文老师布置作文的内容，将各班4篇优秀的文章（经老师的指点）于11月26日交教研组。
八、文章由评阅教师评选。
九、六年级第一名取一个，第二名取1个 ，第三名取2个。
十、要求：题目灵活，让学生有自由表达的空间。
小东沟小学教务处
20xx年11月20日
本次六年级的作文竞赛题目是结合小学六年级的单元作文进行的，基本上符合小学生作文特点，具有梯度性和层次性。题目是半命题，这样有利于发挥学生的优点，使学生做到有话可说，有感而发，有趣可写。
2、个别数学生在作文竞赛时，时间观念不是太强，不能按时写完。
优点：1、书写工整、仔细。结构合理，层次感很好．
2、想象较大胆，题材新颖，合乎情理。
3、篇幅较长，字数符合要求。
4、审题准确，能抓住题眼。
不足：1、前后内容有时冲突．有些同学写的是感恩父母，到后面变成感恩老师了。
2、内容上还是不够具体，只是一个大体的轮廓，让人看起来模模糊糊、似是而非。
通过这次竞赛活动，学生的作文水平得到进一步的提高，有很多学生对作文的兴趣更浓厚了，特别是写作文较好的学生更加的喜欢写作了。希望能通过本次活动，更好的培养学生写作的积极性和写作的水平，使那些不太愿意写作的学生作文水平也能得到提升。
小东沟小学教务处
20xx年11月26日
记一次活动篇七
“今天我终于把奥数比赛熬过去了！”我由衷感叹。英雄不是人人能当的，奥数比赛也不是人人能奉陪的。不信？你来看。
镜头一：考前
熟悉我的人都知道，我可以从八点钟开始睡觉，毫不费力的睡到第二天中午十一点；而现在呢？晚上十一点睡觉，早上七点十分起床体训，睡了吧小时，还坚持打篮球，本来有淡淡的黑眼圈的我，现在都不敢出去玩了——万一一个人以为我是从动物园里来的熊猫，这事儿可就闹大了。
那可不算什么，官方给我了两本培训题，天生和视力无缘的我视力大幅度下降，如果世界上有“视力减弱最快者”毋庸置疑就是我。
镜头二：考时
考试卷子一发下来，我觉得还挺简单，可第二面难度一下子就提高了。脑海里思索着方法，可还是没用，我记得扣脑门儿，好不容易做完了，却收卷子了，出题者居心不良由此可见一斑，听别人一说才知道我苦思冥想的题居然错了，顿时彩色的世界灰暗了。
镜头三：考后
考完试，爸爸一直问东问西：考了哪些题？难不难？能考多少分？我说有道题不会，一听这种类型，爸爸气炸了，眼睛里要喷出火来了：“这道题不是讲过了，先……”此刻，我听力下降了三十级，用一句话形容：我的内心是崩溃了。
此刻，我只能默默祈祷：一定要参加二试，不然我可怜的耳朵一定会遭殃的。
记一次活动篇八
这个星期六，我们幸运星作文班举行了一次朗诵比赛，大家非常开心，非常激动。
比赛开始了，第一位选手紧张地走上讲台，不知道为什么，他读着读着，书拿得越来越高，慢慢地挡住了脸，但他的声音很洪亮，大家很佩服这一点。
第二位选手自信大方地走上了讲台，大声地朗诵起来，他的语速不快不慢，大家听得津津有味，他吐词非常清晰，声音也非常洪亮，让大家陶醉其中。
第三位选手也很自信地走上讲台，她的声音很响亮，但有点刺耳。她的站姿很标准，但是她也读着读着书越举越高，挡住了脸。
接下来，随着第四位选手、第五位选手、第六位选手一一上场，最后终于轮到了我。
记一次活动篇九
初春的早晨，乍暖还寒。十点多钟的光景，日头是挂在头顶上了，但是看起来柔柔弱弱的，像是林妹妹娇娇地斜靠在榻上，温婉中夹裹着丝丝柔情。不过，有些阳光，人心里总是暖暖的。
李阿姨也是这样想的。她手里拎着买菜的袋子，心里嘀咕着：“都说给点儿阳光就灿烂，可不是嘛，我看着这阳光，心里就舒服多了。”想着，就哼起了小曲儿，轻快地走进了小区。
刚刚走进小区，就看到花坛的旁边围拢着许多人，李阿姨不禁念叨着：“这又是干嘛的？卖房子的还是量血压的？”于是也忍不住靠了过去，把头伸过前面人的肩膀去看，只看到人群前面放着一个大大的铁皮箱子，白底，绿围腰，上面写着几个大字：爱心募捐。箱子旁边还有一张桌子和几个工作人员。桌子上有一些宣传资料，工作人员戴着“小蜜蜂”，向大家介绍着，他们是代表什么什么企业，要去慰问哪里哪里的留守儿童和贫困家庭。因此来这里向大家发起“爱心募捐”，为了表示对大家的感谢，还准备一些小礼物，送给大家。李阿姨向桌上看去，嗯，是摆放着一些香皂、洗衣粉，还有色拉油呢。
“还有这种好事，捐了旧衣服出去，又能帮助那些贫困家庭，又能换来免费的礼物，不错，我也赶紧回家找衣服去。”这样想着，李阿姨离开了人群，快步向家里走去。
刚走进卧室，就看到李阿姨把柜子里的衣服都倒在了床上，正坐在床边翻拣着。看到老伴儿进来了，李阿姨兴奋地说着：“嘿，你看到院门口了吗？人家搞爱心募捐呢，还要送礼物给我们。我看都是些洗衣粉、色拉油之类的，很实用，我就来整理一下我的衣服，挑些不穿的，捐出去。”老伴望了望乱糟糟的床铺，念叨着：“帮人是做善事，挺好，要说换东西什么的，就不善良了。”说着，就出去了。
不一会儿工夫，李阿姨便包起一个大包裹，让老伴儿帮忙送去门口的募捐点，又真的拿着两包洗衣粉回来了。李阿姨很开心，觉得今天做了一回好事，又清理了衣柜，又得到了礼品，真好！
这年的夏天来得比较晚，都已经中秋前后了，天依然热得让人难以喘息，人们都说是厄尔尼诺气候的影响。
这天，李阿姨的手机嗡嗡作响，是老朋友陶姐发来的微信，要约李阿姨一起去逛市里新开展的“丝绸服饰节”。李阿姨想想，觉得是应该去逛逛，反正现在天还热得厉害，自己那条钟爱的真丝裤子也捐掉了，不如去买条新的吧，于是便欣然赴约。
展会上开着中央空调，吹得李阿姨舒服极了。会场里各类服饰、用品玲琅满目，看得李阿姨和陶姐眼睛都忙不过来了。两个人试试这个，瞧瞧那个，那逛街的劲头，倒是丝毫不逊色于年轻的小姑娘呢。
走到一个摊位前，李阿姨突然看到了一条裤子，是自己最爱的那种花色，便走过去摸了摸，嗯，是真丝的，柔柔软软的。这裤子看起来和自己捐掉的那条简直一模一样。李阿姨激动地舍不得放下裤子，又询问了价格，才二十元钱而已。李阿姨顿时觉得自己捡了个大便宜，想当年老伴儿买的那条裤子可要一百多元呢。今天这个展会逛得太值了！太值了！
李阿姨心满意足地拎着裤子回家了。一进门，便迫不及待地向老伴儿展示：“哎，老头儿，老头儿，你快来看啊，看我淘到什么宝贝了？”说着，还把裤子拎着，在老伴儿眼前晃了几晃。
李阿姨冲进卧室，把裤子铺在床上，先看了看那个裤耳，和自己缝的一样，就在自己腰畔的位置；又翻起左边的裤管，翻出里子来，缝过的针脚清清淅淅。李阿姨心跳得紧了，一种上当受骗的感觉从心底升腾而起，瞬间炸开在她的心里。
“可是……这是我捐出去的裤子，是爱心捐助啊！是捐给贫困人家和孩子的啊！怎么就……又让我自己买回来了呢？”李阿姨大声地喊了起来。
记一次活动篇十
今天是个好日子，因为我把我最心爱的书捐给了四川灾区的小朋友。我希望他是个四川小男生，希望他看这本《字词句篇》让他学到许许多多的字，希望他能带上红领巾，希望他好好学习，天天向上，梦想成真！
在帮助之中我会用话语来支持你的，勇敢的站起来吧！
按照写在书上的地址和名字希望你能给我写信，我希望我们一定能成为好朋友的！
篇二：义卖活动报道
5月9号，一个平平淡淡的日子，但对我来说却十分难忘。因为我参加了一场热闹非凡的跳蚤市场之行。那天上午我精心挑选了一些已经不用的书和玩具，做好了充足的准备。
刚到会场，我发现人还不是很多，便兴致勃勃地摆起了地摊，刚摆好地摊，抬起头时，发现已经来了十分多的人，其中还有我的同学，便加入了他们义卖的队伍。经过一番激烈的叫卖，我卖出了5本书和3套陀螺，收获到了不少钱。接下来是最有意义的时刻了——募捐，我们把收获到的百分之二十捐给了福利院，为公益事业奉献出一片心意。
篇三：捐书
今天上完体育课我们回到教室，我突然发现每个同学的课桌上放着一张同样的纸，我急忙来到座位上拿起纸看个究竟，只见上面写着：捐出一本书，献出一份爱，共建书香校园活动倡议书，我迫不不及待的看完了整张纸。