高一作文题目优选（汇总20篇）

高一作文要求我们对所写内容进行思考和总结，形成独立思考的能力。欣赏一些优秀的高一作文范文，可以让我们更好地理解作文的写作技巧和特点。

高一作文题目优选（汇总20篇）

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高一作文题目优选（汇总20篇）篇一

任何一件事情,总是要有它的“起因”、“经过”、“高潮”和“结局”,把文章所述事件不同凡响的结局或其中某个片段提到文章的开头展现出来，吊起读者的胃口之后，再顺叙事件的其他内容，这就是倒叙。倒叙的目的主要有三点：一是为了强化文章的思想内容，而将最能表现中心思想的片段提到最前面加以突出强调；二是为了增强文章的吸引力，而特意将事情最精彩、最动人的“高潮”或“结局”先写出来；三是为了提高表达效果，避免平铺直叙，使文章结构发生变化，起到引人入胜的作用。那么，在使用倒叙的过程中应该注意些什么呢?一、要明白倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是将事件的某个部分提前，其他内容仍需要进行顺叙；二、文章开头叙写的内容,必须是事情的“高潮”或“结局”,而且这个“高潮”或“结局”应该是一件事情中最能吸引人的地方。三、必须交代清楚起止点，开头部分与正文部分之间要运用恰当的过渡句或过渡段，界限分明而衔接自然，否则会造成读者思维混乱，影响文章思想内容的表达。

同学们的修改，在文章的开头增加了描写凤仙花盛开时的句子，这样更能表现出凤仙花顽强的生命力，与凤仙花的两次不幸遭遇形成对比，既开篇点题，又凸现主旨。修改后将最精彩的部分呈现在开头，这正是倒叙的魅力所在。在开头与结尾处，同学们加上了恰当的过渡句，这样使文章过渡更加自然，文章的脉络也更加清晰了。另外，同学们在主体部分调整了段落的顺序，说明同学们对倒叙的概念已经掌握得很清楚，真的不错。文章不厌百回改，希望同学们今后在修改上多下点儿工夫，相信你们一定会有所收获。

升格示例。

那簇花儿在盛开曹荣。

凤仙花开了，绿叶丛中，夹杂着几朵花儿，红的、粉的、白的、紫的，在我的眼帘里跳动着，就像一只只美丽的花蝴蝶要从叶间飞出来。这是几株命运多舛的凤仙花，它能开花，并且开得如此美艳，可真是个奇迹。我驻足欣赏着这片灿烂的不屈的精灵，脑海中不由得浮现出它们成长中的点点滴滴。花是同学小芳家的，那天她妈妈在花圃里给凤仙花间苗。“为什么好好的花苗要拔掉呢？”我不解地问。“哦，这些都是营养不良的，是长不壮的。拔掉它们，可以让别的花苗长得更好些。”她妈妈说。我心想，仅仅就因为它们暂时没别的花长得好就淘汰它们吗？我便要下了可怜的它们。我在院墙外整了一小块地方，给它们安了新家。刚开始，它们是病恹恹的，耷拉着脑袋，似乎没救了，可我偏不信！在我坚持不懈地浇水后，它们终于精神焕发了。一片片叶子泛着绿光，直逼你的眼，腰杆虽细，但挺得直直的。半个月后，居然长高了许多。可天有不测风云，一天上午，家里养的一只鸡破坏了我这些天来的心血。望着那片光秃秃的枝干，我恨不得把鸡杀了。它们还能活吗？我默默地期待着奇迹的发生，一天，两天，三天……它们秃样依旧，我失望了。可就在我准备把这些秃枝清理掉时，突然在一株凤仙花的桠枝间看到了一片嫩绿的叶芽儿。“芽儿！”我惊喜地叫起来。以后的日子，我见证了凤仙花在风雨雷电中的成长。今天，终于在这个非凡的日子里，我收获了我的凤仙花，这绚丽的凤仙花！回想起这些美丽而坚强的生命走过的历程，我突然觉得凤仙花就像一位哲人，它告诉我：如果你正经历着冬天，那么你定会迎来春光！我要将这份信念收藏在人生背囊里！

个性体验。

我起初构思时准备采用顺叙的方法，记述它们的遭遇，但是感到平铺直叙，文章毫无波澜。后来老师说，采用倒叙能够起到先声夺人的作用。我以为倒叙就是什么都倒过来写，于是先写了花儿开了，再写花儿安家、花儿遭遇鸡的袭击，然后再写花苗因为长得瘦弱而遭受间苗的命运，也就是花苗的来源。自己也感到顺序比较乱，读起来也不太顺畅，经过老师和同学们的点评后，我终于明白怎样运用倒叙才更具魅力。（曹荣）。

同窗视点。

我认为既然运用倒叙的手法，就要将最精彩的、最具有吸引力的，或者最能表现主旨的部分呈现出来。曹荣的这篇文章开头虽然也运用了倒叙的手法，但是只说“凤仙花开了，它能开花，并且开得如此美艳，可真是个奇迹”，至于怎么美艳，开头并没有描写，感觉比较平淡。（李杏梅）我感觉倒叙与顺叙并不是势不两立的冤家，倒叙离不开顺叙。曹荣错误理解了倒叙的概念，主体部分没有按照事情的发展顺序来写，因“倒”而“乱”了，修改之后，条理就清晰了。（张瑶）我认为倒叙运用的成功与否，与文章的起承转合的衔接有很大关系，既要界限分明，又要衔接自然。修改前的这篇文章，在倒叙与顺叙的转换处缺少明显的标志。修改之后，文章读起来就顺畅自然多了。（王珊珊）。

赏读美文。

每天微笑800次孙道荣。

他的改变，始于一次“误会”。那天，他关上前后车门，正准备驶离公交站，车子却无缘无故地熄了火；当他弯腰检查仪表，查看是不是哪里出了问题时，手又不小心碰着了门按钮，前门被打开了；他懊恼地拍了下脑门，正准备重新关上车门，忽然，一个中年妇女气喘吁吁地跳上车，一边投币，一边一脸谦恭地笑着对他说，师傅你心肠真好，肯等我，要是赶不上这班车，我肯定又要迟到了。等她？他知道是她误会了。看着她谦恭而感激的笑容，他勉强地冲她笑笑。这是长久以来，他第一次笑，第一次对一个陌生的乘客微笑，虽然那微笑是挤出来的，有点怪怪的。再就业后，他就没有笑过。公交车驾驶员，这个工作又苦又累，又枯燥又乏味，如果不是时运不佳，生计所逼，他这个曾经的工厂管理人员，怎么也不会落魄至此。一路上，中年女乘客谦恭而感激的笑容，一直徘徊在他的脑海里。他越想越觉得这件事有趣，而女乘客的笑容，也让他忽然觉得有一点点温暖，一种莫名其妙的温暖。他在想着这些的时候，嘴角不自觉地往上微微地翘着，从侧面看过去，就像在微笑一样。虽然公司一再强调，司乘人员必须微笑地对待乘客，但他却一直做不到。一个不开心的人，怎么能够笑得出呢？因此，他的服务从来没有上过星级，如果不是考虑到他的家庭实在太困难，他恐怕早就面临再次失业了。公交车又慢慢驶进了站台，他打开车门，目光注视着一个个上车的乘客，恍惚中，他感觉到，有些上车的乘客在与他的目光交接时，竟然是带着微微的笑意的，这可是从来没有发生过的事。他第一次发现，这些匆匆的乘客，也不全是板着脸的，他们的面孔原来也很友善，很平和，很生动，而他以前怎么就没有发觉呢？他偶尔从后视镜中看见了自己，那张熟悉的紧绷绷的脸，似乎骤然张开了一些，缓和了一些。他恍然明白，是自己的脸色变得缓和了，别人才以善意面对自己的啊。第二天一早，当他踏上自己的公交车时，他就预备面带笑意。可是，他却发现，这很难。他已经习惯绷着脸，苦着脸了。他明白，这需要时间。第一个微笑，是车子经过市心路的时候。他的家，就在那座高楼的后面，虽然是低矮破旧的楼房，但想想儿子吃饭的时候，经常将饭粒抹在脸颊上，他就忍不住笑了；想想每次下班回到家，妻子都会削一根黄瓜给他吃，而自己吧唧吧唧啃黄瓜的样子，就跟乡下老家养的猪差不多，他就忍不住笑了；想想对门老王头每次喝醉酒，又蹦又跳唱大戏的滑稽样子，他就忍不住笑了。他忽然觉得，家多温馨啊，邻居多可爱啊，这条熟悉的路，多让人迷恋啊。他就忍不住笑了。笑容就从这儿，慢慢绽开。他开始自然而然地将笑脸呈现给了坐他车的乘客。当车子进站，打开车门，他就微笑地注视着每一个上车的乘客，有的乘客在刷卡或者投币的时候，与他的笑容撞个满怀，便也善意地回报他一个微笑;也有的乘客，没有注意到他的微笑，径直朝车厢里走去，他一点也不懊恼，继续微笑地面对下一位。他依然每月挣不到2000元的工资，回家就吧唧吧唧啃一根老婆削好的黄瓜，唯一不同的是，现在，他每天都会收到至少800个笑容，那是他每天的乘客数，而每一个看见他笑容的人，都会报以微笑，从无例外。文章采用倒叙的手法，“他的改变，始于一次‘误会’”，是怎样的一次误会使他改变了？他是如何改变的？开篇设置悬念，引人入胜。文章主体部分按照事情的发展顺序叙写那次误会的前因后果，解开悬念。结尾用对比的手法，“依然……唯一不同的是……”再次写他的改变，并点明题旨，首尾呼应。文章思路清晰，“这是长久以来，他第一次笑……虽然那微笑是挤出来的”、“第一个微笑”、“笑容就从这儿，慢慢绽开……”等句交代了他改变的历程，而“那天”、“一路上”、“公交车又慢慢驶进了站台”、“第二天一早”、“现在”等标志性词语则将时间顺序的脉络或隐或现地呈现出来。结构严谨，脉络分明。

析读佳作。

千纸鹤王慧。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇二

心里美滋滋的'。

悄悄的提醒。

黑板上的记忆。

在学海中游泳。

我眼中的色彩。

记住这一天。

我们的名字叫_____。

充满活力的岁月。

我们是初升的太阳/我的视线。

我想唱首歌。

为自己竖起大拇指。

有家真好。

我也衔过一枚青橄榄。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇三

高一作文题目优选（汇总20篇）篇四

从题设条件出发、利用定义、定理、性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。

二、特殊化法。

当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，可以把题中变化的不定量用特殊值代替，即可以得到正确结果。

三、数形结合法。

对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出正确的结果。

四、等价转化法。

将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。

解决恒成立问题通常可以利用分离变量转化为最值的方法求解。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇五

我独自坐在长椅上，咆哮着的海水不断向我卷来，我感受我渐渐地、渐渐地被海水淹没，那难受的窒息感不断传遍整个身心，我感觉我快要死了。

十几分钟前，我正坐在一架古筝面前，而老师静静地站在我身旁。此时此刻，我心中就像十五个吊桶打水―――七上八下。

终于，在我一不小心时，“啪”的弹破了一个音，心里瞬间慌了，再抬头看看老师，感觉她的眉头也皱了一下。由于过度慌张，我后面的弹奏更是漏洞百出。

一曲终了。老师失望地对我摇摇头：“不行，按你这样的心态，是不行的。”这话如同一个定时炸弹一样在我耳边炸开，我早已听不清老师后面的话了，片刻之后，我麻木地走出了教室。

回过神来，我脑海里充满了无数的“我不行的，我不行的。”

是什么时候开始，我变得这么不自信呢?是从刚才，还是更早以前?

我迷茫地望向前方，张了张嘴，却什么自信的话也说不出。

我想，我就要这样一直迷茫下去了。

突然，前方传来了一阵欢快的笑声，我自然而然地望去。只见一个小女孩亲昵地挽着她妈妈的手，说道：“嘻嘻，我一定会画得很好!”她妈妈无奈地说道：“你啊你!”

我望着这个场面，突然感觉很熟悉，这是为什么呢?

随着我的苦苦思索，那久违的记忆重出水面：原来，我当初也曾像那个小女孩一样，自信地说道：“我能行的!”

我仿佛又回到了那个海洋，当我苦苦挣扎时，当我快绝望时，一双稚嫩的小手伸进海中，将我拉了出来。我愕然一看，是她!是曾经的充满自信的我!她向我笑着：“你一定行的!”我也被她感染了，笑道：“我一定行的!”

“唉，你知道吗?听说要体检呢!”我刚跨进教室，好友就冲了过来，带来了这句令人眩晕的话。“什么?!竟然要体检?”诸君不知，体检这个词对我来说简直是魔鬼。我赶忙问好友道：“体检都查些什么啊?”“就是身高、体重啊还有视力之类的。”天啊!这种体检对我这种又矮又胖，鼻梁上还架着四百多度眼镜的人来说真是天大的打击。我昏昏沉沉、坐如针毡般熬过了上午的前两节课，最终还是迎来了可怕的体检。

“身高一米五五，体重六十二千克，视力四百二十五度……”听着这些数字，我恨不得找条缝钻进去。终于检查完了，我逃跑似的离开了体检处。回到教室，我顿时觉得所有好不容易筑起的信心在瞬时崩塌，荡然无存。()。

几天以后，我正在座位上思考难题，忽然听见后座几个女生在讨论古诗。“‘花开堪折直须折’的下一句是什么呀?”“不知道啊。你知道吗?”“忘记了……”听到这儿，我回头插了一句：“是‘莫待无花空折枝’吧。”一瞬时，几个女生都安静了。“你好厉害啊，知道的真多啊，我们都比不上你呢。”她们是在说我吗?是在说我这个其貌不扬的小女生吗?原来我也有值得骄傲的地方啊，那就是我的知识。想到这儿，我又顿时充满了信心。是啊，都说不可以貌取人，即便我的外表不够精致，但只要内心实在，一样也可以赢得别人的尊重。

晚上回到家，我站在了镜子前。站定后，我从镜子中看见了一个小女生，虽其貌不扬，却充满着自信，正冲着镜前的我微笑。这是真实的我，应当展露出来的我自信的一面。我笑了，而镜里的那个女生嘴咧得更开了。

人无完人，即使自己不够完美，也要留一点自信给自己，对未来充满自信，才能在人生之路上走得更稳更好，向更高更远的地方继续迈进。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇六

在我们对面，是一对母子，她的儿子跟我的女儿年龄相仿，十一二岁的光景。突然，他小声对他妈妈说：“妈妈，我想吃水果。”妈妈说：“那好，我这就去给你买。”过了一会儿，他妈妈端着一盘子水果回来了。儿子于是就狼吞虎咽地吃了起来，没想到，他的两片嘴唇一动起来，吧唧、吧唧地，动静还不小呢，搅得我们无心看书。

显然，他妈妈注意到了这一点，于是对儿子说：“慢点吃，声音小点。”接着，抬起头来，看着我女儿，说：“来，一块来吃，这里还有一个叉子。”我女儿有礼貌地拒绝了。又过了一会儿，他们竟然走了。当然，那烦人的吧唧声也被带走了。安静真好。

我不经意间，转身看了一下身后，竟然又看到了那一对母子，他们正坐在那里边吃边拉呱的样子——那里是喝咖啡的专区，离我们这里较远，一般听不到他们的声音。

就在那一瞬间，有种感动从心底腾地一下升起来。那男孩的妈妈真有教养，对，教养。他们离开这里，就是不想让她儿子吧唧嘴的声音影响我们看书。说实话，他们当时要是不走的话，我们肯定走，要知道，在那种情形下，人的口水会不听你的指挥就流出来，然后再去一次次地咽口水，那就不用看书了，读书的心思全被口水给带走了。

她真是一个有教养的人，她用自己的一个小举动为我们诠释了教养的内涵：让人感觉到舒服就是一个人最好的教养。

所以，教养这回事，不是你一个人的事，而是你与别人和世界的事。因此，你自己说你有教养，那未必是真的，就像你自己不能把自己拽起来一样。而一个人到底有没有教养，取决于别人的感受——如果他们对他的行为、思想感到舒服进而认可、欣赏、钦佩他，那么他就是一个有教养的人;如果不是这样，即使他腰缠万贯，浑身上下都是名牌，说活也彬彬有礼，态度也貌似谦逊有礼，那他也不是一个有教养的人。

这就告诉我们：教养不是外物包装的结果，而是一个人内心的光芒——它照亮、温暖了旁边的人们和世界，至于它多么明亮、温暖，那得靠别人去感受，如果别人感觉舒服了，那就说明他的教养有亮度、温度。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇七

曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗?”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。

小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我拿出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的;可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧!不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书?”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了?”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我真相：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。

雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。

喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华;贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收!但是，这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量!精彩内容，尽在百度攻略：

于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。

阿里木就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，如同苍苍大山——山衔好月来!

曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完整了。精彩内容，尽在百度攻略：

一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃他人?

落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。

吴菊萍该有多美?那双圣洁的收托起了生命的希望之光!不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华!精彩内容，尽在百度攻略：

那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑!她护住了她的身边之人，成就了远方的风景!此时她与她同心同生!

有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也!”

当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。精彩内容，尽在百度攻略：

山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢?我该偿还些什么?我于众里来，归入众里去。

山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。

我们像小苗一样一天天长大，而父母却像大树一样一天天老去。父母对我们的爱是无价的，但我们却不懂得去理解和珍惜。你们可曾想到父母时时刻刻都在为我们操劳?父母上班、工作难道不是为了我们?父母常对我说要感恩，但那时的我还是个幼小的孩子，怎能明白“感恩”这两个字的重大含义?对我那幼小的心灵来讲，父母的话我真的没有也未曾去好好地理解和体会过。记得有一天早晨，由于闹钟坏了，导致我7:30才睡醒，我边起床边抱怨道：“不是让你定闹铃了吗?怎么回事?看看，现在怎么办!”妈妈没吭声，默默做好饭，叫我吃饭。

“还怎么吃?没看见都晚了吗?”我更加生气地说。说完，带上五元钱，打车去了学校。当第一节课还没上完时，我的小肚子就“造反”了，“咕——咕——”下课以后，当我刚走出教室门口，正为自己饿肚子发愁的时候，这时我突然看见了一个熟悉而又疲惫的身影——妈妈!只见她提着早餐，气喘吁吁地递给我，说：“早上必须吃早餐，看看，是饿了吧?我请了假，怕你饿肚子。”我漫不经心地“哦”了一声，夺过早餐，狼吞虎咽地吃起来。我不经意间想起妈妈的话，她是为了我才耽误上班的!我探头望了一下妈妈，她正用温柔的眼神看着我。我顿了一下，脑中不禁划过平日里妈妈对我的关心和照顾，那一刻，我的心里突然明白了很多，仿佛成了一个小大人。

为何不用空闲时间帮他们打扫房间，做些家务?他们挣钱工作还不是为了我们?我们不但无法报答，还不懂得珍惜和回报，不断给父母制造麻烦，我们是不是太自私了?我哽咽地说了一声“谢谢!”，当妈妈拖着疲惫不堪的身子离开时，我突然感觉一种愧疚感涌上心头，鼻子酸酸的……但是那一刻，我知道我应该为父母做些什么了，因为我不想成为忘恩负义的人!自从那次后，我经常打扫房间、刷碗、做力所能及的家务活，为父母捶背、端茶倒水……自从那次后，我懂得了感恩，时间不会等人，不要等你懂得时才知道感恩，也许那时父母已两鬓斑白，也许那时你已经没有了机会!

高一作文题目优选（汇总20篇）篇八

高一作文题目优选（汇总20篇）篇九

每个人从小都有自己的理想，或努力学习，或报效祖国，或考上理想的大学……，我的理想就是考上理想的大学。

这天，我参观了周恩来纪念馆，观看了这伟人一声的事迹，我还参观了他的书房，当我看到他的书桌时，便不由得想到了他上课时，老师问同学们，你们为什么学习?有人说为父母学习，有人说为生活学习，而周恩来却说：“为中华之崛起而读书!”老师惊呆了，全校震惊了。

细细体味，当时的周恩来也不容易，当时辛亥革命爆发，周恩来奋起反抗，带头剪掉辫子，他是多么勇敢，冒着生命危险在学习，只为报效祖国。我们生在这和平时代，何不好好学习呢?虽说现在社会飞速发展，中国已经崛起了，难道就不用“为中华之崛起而读书”了吗?现在中国强大了，我们就更要努力去读书，因为我们需要继续富国强民，实现中华民族的伟大复兴。

鲁迅当年在课桌上刻下了“早”字，表面上是刻在课桌上，实际上却深深刻在了心里。当年，鲁迅早上很早起床，先去当铺当东西，又去药店买药，还给父亲喂药，这是多么的孝顺啊!可是有一次，鲁迅不小心迟到了，老师批评了他，他不仅没有说理由，还受了处罚，还让自己以后好好学习，最终也成为了一代伟人。

这天，我刚上完体育课，气喘吁吁的，热得满头大汗，回到教室，还要写作业，一刻也不能休息，我多么的想歇一歇，喝点水啊!可别的同学都在认真学习，我想，休息一会儿，没有什么事的，可是我忽然想到一句话“为中华之崛起而读书”。周恩来在那么艰苦的环境下还能学习，我为什么不能呢?这句话激励着我、鞭策着我，我便认真的写起了作业，继续认真努力的学习着。

有一天早上起床后，我开始找衣服穿，结果不小心把箱子弄坏了，我修起了箱子，一会儿我转头一看，宿舍的人都走了，只剩下我一个人，这是我才意识到上课迟到了，赶紧跑回了教室。老师问起迟到的原因，我刚想说我修箱子的，可是我想到了鲁迅的“早”字，不能找借口，我便向老师认了错，接受了处罚。

作为一名新时代的青少年，我们更要努力学习奋斗，这样才能实现自己的理想，才能报效祖国，做一个有益于社会的人。

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高一作文题目优选（汇总20篇）篇十

我的理想是当一名作家，我想写很多的书给读者看，我希望自己的作品可以让忧郁的人开朗起来，让自卑的人自信起来，让懦弱的人学会勇敢，让顽皮的孩子爱上阅读。

我从小就和书本结下深深的缘分。我三岁时就被一本本色彩鲜艳的绘本所吸引，抓着它们“依依呀呀”地看着，长大了，看见喜欢的书更是如饿虎扑食般的扑上去，一心沉醉在书里。有时一本书还没有看到结尾，就被妈妈以保护视力为由给暂停了，自己便展开想象，将结局编下去，常常编得不亦乐乎。刚开始只能想出一两句，随着年龄的增长，阅历的增加，渐渐地故事的结局也更加的生动起来了。

为了成为一名真正的作家，圆我的作家梦。我平时做完作业就开始学着去观察身边的事物，对于不懂的东西就问爸爸妈妈，他们常常被我考倒，但是不怕，我就去问度娘，总之搞不懂我绝不善罢甘休!

在我实现理想的道路上不可能一帆风顺，注定有坎坷，有挫折，有磨难。有段时间，我的作文水平有一个比较明显的下降，我看自己的作文也很是头疼，我觉得自己写不出什么好文章，我不是块作家的料，曾想过放弃梦想，!但是手中的笔一次一次的驱使这我继续朝这个作家梦走下去，我绝不轻言放弃!我重新捧起了各种优秀的文学作品，开始不断地给自己充电，因为我知道只有充满电才能更好的向梦想进军。

作家梦始终在我心中萦绕徘徊，我想当一名优秀的作家。尽管我知道这条路的终点对于目前的我来说是一眼望不到头的，但是我不会轻言放弃，我相信，只要我脚踏实地，一步一个脚印的走下去，一定会到达成功的终点!

高一作文题目优选（汇总20篇）篇十一

世人黑白分，往来争荣辱。荣者自安安，辱者必碌碌。许多人信步去看一场花事，有的渴望名垂青史，千古不衰，有的甘于平凡，独善其身，他们都在寻找那个属于心灵的原乡，可匆忙间忘了来路，不知归程。

自古以来，在那清秀如诗的山水之间，充斥着的，是文人对入世还是出世的思考。入世，追名逐利，建功立业；出世，躬耕陇上，平凡一生。

陶渊明选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡生活，从此不问世事，不涉红尘。潦倒如何？平凡又如何？锦衣华服与我何干，功名利禄又何足挂齿？满腹墨香，风鼓衣袖，了却一身纷扰，听风赏雨，赌书泼茶，做个平凡的乡野村夫，何尝不是件乐事。

“空山新雨后，天气晚来秋”，雨后初晴，草木的清新味道萦绕鼻尖，如梦轻诉，如诗淡语，往事也随雨水一道，洗去铅华，空明绝净。远山的绿意更加浓郁欲滴，我看青山多妩媚，料青山，见我亦如是。

皎月当空，松涛阵阵，松尖之上，银辉若霜，树隙之间朦胧沐浴着洒落的万斛天光。此中智者非王维莫属了，不厌世弃官又不汲汲于世，以辋川图景构造“诗中有画，画中有诗”的境界，淡泊名利，宁静致远，守着心中的平凡，身处市井亦可寻得“明月松间照，清泉石上流”的境界，人生自有一番韵味，久品依然贪恋。

悠闲的背影映入眼帘，手中不疾不徐地编织着草帽，超然物外的样子飘飘乎如遗世独立。是了，他就是庄子，那位抟扶摇而上九万里的庄子，那位周围蝴蝶翻飞的庄子，那位相濡以沫，不如相忘于江湖的庄子。他是江湖上人，他从水中孕育出那超越尘埃的大鸟，横空绝世，惊世骇俗，在九万里的高空中独来独往，那种俯视人生的态势，莫之夭阏之洒脱，那份孤独与骄傲，让儒家蝇营狗苟的功名利禄黯然失色。

辞官，归去，曳尾于涂中，庄子甘于平凡。几千年过去了，庄子的思想依旧留存于人们心中，闪耀着独有的灿烂光芒，不曾褪色。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇十二

“追星”也算一种时尚。人们所追的星一般是时下最引人注目的歌星、影星、名模、体育明星、商界名流、学术界名人，等等。例如，郭兰英、红线女、葛存壮、马三立、李冰、米高佐敦、李嘉诚、比尔·盖茨;这些明星多是事业上的佼佼者，有的才德双馨，葛存壮曾批评儿子葛优迟到、怠慢影迷的错误;马三立有一回坐出租小汽车，坚持要付车资，婉拒相识的司机不收车费的好意。不过，有的明星可能在品格上有一些缺憾，好比苏永康涉嫌吸毒，毛宁搞同性恋，刘晓庆偷税漏税，赵薇穿印有日本膏药旗的衣服，伏明霞穿粗口裤，麦克·杰克逊患恋童癖，陈冠希爆出“艳照门”……真是“金无赤足，人无完人”。

如何看待追星的是与非呢?这要根据追星的目的和结果的好坏来作出判断。

人们追星，目的很复杂。有的是为了欣赏他们精湛的才艺，学习他们高尚的品德，支持他们的事业。海南的父老乡亲为李双江捧场，是感激他不惜舟车劳顿，义务参加“心连心”巡回演出，把党的关怀送到革命老区群众的心坎里，并唤起了人们对红军的深情怀念;60年代，人们学雷锋，是学习他全心全意为人民服务和艰苦朴素的精神。拥趸远涉重洋追随“国足”，是为了激励球星们为国争光。这样追星，对明星是一种鞭策，对星迷是一种艺术、学术和思想的洗礼熏陶。

可是，有的人追星，是出于爱慕虚荣，他们艳羡明星的优裕生活和显赫地位，梦想得到明星的青睐。有的人追星，更是出于猎奇，出于对刺激、怪诞，甚至反社会的东西的追求，就如苍蝇追屎。他们千方百计地得到明星的签名、照片，强行向明星索取拥吻，为之荒废学业，放弃工作，能见到明星一面，吻到明星一嘴，就涕泪交流，大有死而无憾的味道，最疯狂的是杨丽娟，苦追刘德华，逼得老父跳海自杀。有的女星迷，听到自己暗恋的男明星恋爱结婚，她就殉情自杀。更有一种另类的“追星”，竟以希特勒为偶像，加入纳粹，竟拜------为师傅，点火自焚。毫无疑问，这样追星，对明星，对自己，对社会都有负面的影响。

我们应该怎样对待明星呢?要采取鲁迅所提倡的“拿来主义”态度，不做孱头、昏蛋、废物。要用一分为二的眼光审视明星的言行思想，学习才德双馨的明星的敬业精神、奉献精神、进取精神，领略他们的博大精深的艺术作品、学术成果或经营技巧，而不是不辨好坏，爱屋及乌地接纳明星的一切，包括缺点、错误，更不是为了追星，忽视自己的生活、学习、工作，造成变态心理，甚至走上反社会的歧途。

我们不要被光环效应所蒙蔽，只见明星好的一面，不见明星坏的一面。像前面提到的李双江，长期以来红遍中国，曾为人尊敬，但他年轻时在个人作风上栽过跟斗，跟梦鸽结婚，老来得子，过度宠溺。最近他坑爹的儿子成了轮奸犯，令一家人名誉扫地。

记住，追星可以，但别盲目。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇十三

理想，犹如我的翅膀，带着我冲向灿烂明天;理想，就是我宏伟的人生目标，有了人生目标，我才会有更加强劲的前进动力;理想如同光芒，为我照亮前行。人生，因为有理想而闪耀，因为有理想而有充满意义;生活，因为有理想而绽放光彩。

每个人都有自己的理想，而我的理想是——成为一名优秀老师。

有这样一幅对联：“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”，这副对联是赞扬老师兢兢业业的奉献精神。从小我就喜欢盯着老师在讲台上时而走动的身影，也爱观察老师拿粉笔的动作，更加羡慕老师在黑板上潇洒的写粉笔字。因为，老师这个职业是伟大而神圣的!

如果我当上了老师，我一定要尽心尽力教育好我的学生，让他们打下扎实的知识功底，成为这个社会中有用之才，我还要让我的学生具有高尚的思想情操，懂得付出，懂得舍己为人，懂得如何为祖国贡献自己的力量。

如果我当上了老师，我会做一个让学生爱戴的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。

如果我当上了老师，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学犯错了，我也不会放过，我会好好教育他或者让他写检查，让他记住下次不再犯错误了。当然，一般我不会轻易去惩罚我的学生的。我有时也会和同学互换角色，让学生上台讲课，我当学生。和学生一起交流我们的课堂知识怎样学起来轻松易懂。成为他们的知心朋友。

我觉得做老师很伟大.因为他是太阳底下最光荣的职业，他是人类灵魂的工程师。

实现梦想，是需要不断努力的。我想，我要成为一名优秀的老师的话，目前就要做好以下几点：

1.要培养自己良好的思想品德。

2.要努力学习，扎扎实实打好知识的基础。

3.要坚持锻炼，拥有健康的身体。

4.要开阔自己的视野，积累经验，不断创新。

加油吧!我要为了理想去奋斗，朝着目标不断前进，这样我的理想才能早日实现。

希望在不久的将来，我能够成为一名桃李满天下的好老师。从现在起就为理想而努力!

高一作文题目优选（汇总20篇）篇十四

中考过后，经过一暑假的沉淀与放松，终于迎来了高中开学的那一天。怀着紧张期待与忐忑的心情，我们成为了一名真正的高中生。也迎来了高中生涯的第一次小考验——军训。

开学第一天，我们便开始了紧张有序的军训。天微微亮，便要收拾好床铺，穿戴好军装，在操场准备跑操。我内心极其不情愿，抱怨着学校为什么要让我们起这么早。

就在我怀着消极的心情走到操场班级指定位置时，却看见，教官与班主任早已在班级区域等着我们了。不仅我们班，其他班也是如此。

军训开幕仪式上，教官代表在台上发言，其余教官们也在主席台前向我们全校展示绝对的军人素养和英姿飒爽的军人风采。

我对自己即将成为教官们那样的人充满了激动。学校领导也在开幕仪式上做了讲话，我真真切切的体会到了学校的用心与负责，教师们对我们寄予的厚望与殷切期待。

我甚至觉得全身的血液都沸腾了，连眼眶也抑制不住的发热。那时我就想：“糟了，被洗脑了，我已经爱上这个学校了。”

军训期间，我们所有人都一起经历了体能服被汗水浸湿;皮肤一天天变黑;嗓子一天天沙哑……这是苦的，又是甜的。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇十五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

人生的路上，总会有艰难险阻阻碍着我们的步伐。但只要与坚强同行，我们终将跨过阻碍。

坚强，是取得成就的条件。

德国天文学家开普勒，一生中就不摧少磨难。他仅在母腹中呆了七个月便来到了人间，疾病毁坏了他的容貌和眼睛。他由于家中贫穷而辍学，病痛跟随着他一生，良师和妻子也相继去世。在苦难的一生中，他选择了坚强，何等的痛苦都未能放缓他的脚步。他终于在59岁时发现了天体运行的三大定律，成为了“天空的立者”。痛苦是开普勒人生中上的绊脚石，可他的坚持却将其变成了敲开成功之门的敲门砖。

坚强，是战胜病魔的武器。

“要有坚强的意志，卓越的能力，以及坚持要达到目标的恒心。”奥斯特洛夫斯基满足了这所有的条件。他全身瘫痪，双目失明，但他决心要写长篇小说《钢铁是怎样炼成的》来给命运重重一拳。开始时，他口授让人记录。但为了不麻烦别人，他用硬纸做成一个框子放在稿纸上，用手摸着框子写。病魔将他束缚在床上，但他挣脱了一只手，他用了五年的坚持，终于完成了这部巨作。

在人的成长道路上，人们常会因为疾病而放弃，因贫穷而退缩。他们以为这些是他们的最大敌人，可事实上，他们都错了。他们不知道，他们缺乏的，是坚强的信念。“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”

与坚强同行，我们的人生之路，才不会在一半便停止。

加油吧!与坚强为伴，成功就在远方!

我的演讲到此结束，谢谢你们!

高一三班。

李沛遥。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇十六

有句话常挂在嘴边：严于律己，宽以待人。

“严于律己”即对自己严格要求，日省吾身，见贤则思齐，见不贤则内自省。孔夫子曾教导弟子“三人行，则必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”，说的就是此意。

对做学问者来说，严于律己的精神必不可少。纵观历史，凡学有所成者莫不深知此理。古时学者悬梁刺骨，囊荧映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智；王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，故后有书圣美誉。其精益求精，严于律己的决心意志着实令人敬佩。也正因为这种精神，成就了一代又一代经世济国之才。

对修养自身者而言，严于律己更显得尤为重要。儒家朱熹强调“吾日三省吾身”，不断检视自己的行为。法家荀况同样也说过“君子博学而日参省乎己，则知名而行无过矣”。可见反躬自省，严于律己对加强自身修养的重要性。

以此看来，严于律己可达到不断完善自己，以至于“随心所欲不逾矩的境界”。

“宽以待人”即宽容地对待别人，多发掘欣赏别人的优点。只有如此，才能发字内心地热爱民众，即儒家所提倡的“仁”，和墨家所阐释的“兼爱”。

孔子将“恕”归结为儒家要义之一，劝说人们原谅他人的过错，包容他人的缺点。我们身边经常有这样的人，今天抱怨这个人太小气，明天又说那个人目中无人，以致于弄得人际关系紧张。因为他不懂得宽恕别人，看人只看到别人身上的缺点，当然就无人可入其眼。试问天下又有谁是十全十美的吗？经常义正词严地指责别人难道就能说明你身上缺点很少？恐怕事实恰好相反。

进一步来说，如果一个人经常欣赏别人的优点，那麽在他眼里则天下无一人不可爱，又哪会心生怨恨呢？东坡流放岭南之时，曾与化外人比邻而居。但他看不到他们的粗鲁，而只看到他们的豪放和不拘小节；看不到他们的不知礼仪，而只看到他们的自然率真。故虽生活艰苦而能得邻里多方援助，结交到不少好友。所以懂得欣赏别人的人总是乐观愉快，兼怀仁爱之心。

“宽以待人”是最好的为人处世之道，它令人旷达无忧。

“严于律己，宽以待人”一言治学修身，一言善处人际，人生三昧尽在其中。如此金玉良言不止应常挂于嘴边，更应反复思量，定能从中获益良多。

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高一作文题目优选（汇总20篇）篇十七

梦。是一个很遥不可及的字。

做梦，梦的都是不可能实现的。但其实，梦只是我们人生最远大的理想罢了。生活中，我们总是为自己设定一个个或大或小的理想。也许，实现了;也许，失败了。而当这些理想慢慢累积、沉淀，梦的轮廓便也逐渐清晰。

小时候的理想，是快快长大，长大到可以自己吃饭，可以背着书包踏上姐姐走过的路。那时，我总是吵着说“长大了要当警察，把坏人都抓走。”没过几天，我又拿起了小教棒，手舞足蹈地对着布娃娃们嚷道“长大了我要成为一名教师，给你们教授知识。”日子缓缓逝去，我的理想变了又变。

如今，坐在教室。想起儿时的自己，是多么盼望走进教室，却一直只是眼巴巴地站在学校的铁栅门外，看着里面的嬉戏打闹，听着那儿的书声琅琅。时光飞逝，终于可以背上书包，走进向往已久的校园了。但不知怎么，愈加沉重的书包湮灭了我们飞扬的笑声。

现在我的理想，自然是考上心仪的高中。而今的我，也明白了理想需要付出，需要努力，罗马不是一天建成的。现在的一点苦，是为了不苦一辈子。所以，现在的我们拼搏，是在为将来努力，为自己的将来而努力。

试卷上我们写下的笔记，密密麻麻，见证了我们是真的，真的在为了理想奋斗。下课休息，再也见不到预备时嬉笑打闹的身影，教室里一颗颗低垂但依旧充满热情的脑袋在诉说我们真的很努力，努力实现理想。夜深人静，总有那么几盏孤灯陪伴着我们，我们知道父母在隔壁与我们一样，所以，我们更加执着，为了父母，还有自己的理想。我们不由自主，循着命运的轨迹一直前进，但我相信，只需热情和努力，我们必能实现生活中那些或简单或艰难的理想，向着心中的梦进发。

在我的生命中，一定还有许多等待我去实现的理想。而前提是，先要实现如今的理想。他是抵达梦之彼岸的竹筏，虽然我还不知道那儿有什么。现今的梦依然朦胧，而我们要做的，就是用热情和努力实现那些大大小小的理想，收获成功的喜悦，揭开遥远的梦。

当黑暗笼罩了整个房间，世界静了下来，数不清的纸团在一个垃圾桶里安静的睡了下去。“嘭——”又一个皱巴巴的纸团稳稳的落在了垃圾桶里。“沙——”窗帘被拉开，阳光瞬间淹没了黑暗。几只罐子和几个苹果在阳光下显得格外耀眼，可那却是一副画。

“同学们，把手上的画先放下，把上次的作业拿出来。初中至高二的作业拍成三排做评比!”老师沙哑的声音让我的心一紧。我慌张地望向四周，好多人都自信满满的将作业交了上去。无奈，只好拿出作业交给了老师。同学们排队站在了那三排画前面，而我由于身高问题站在了第一排。我看着自己的画，低下了头。又想起早上自己拼命的画画的场景，这幅画线条太乱，不好!揉成一团，扔了!这幅画明暗不明确，扔了。再画。如此反反复复，才诞生了眼前的一幅，应该还好吧?不会太烂。可再看看高中的作品，我的心顿时凉了一截。

“看这幅!”老师的话再次让所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的画上，我抬头，看见我的画正向我微笑。

“这幅画的明暗关系拉开了，线条该虚的虚，该实的实。过渡得也很好，细节处理也比较完整。谁的画?”

我立刻举起了手“我的。老师。”

“恩，比高中的画得好。”

凉的心热了起来，我又想起了那一团团纸，在黑暗中，他们堆满了垃圾桶。我觉得我又向梦想迈进了一步。每一幅成功的画的背后，总有无数的垃圾做铺垫。垃圾越多，画就越成功。世界上没有一幅满分的画，只有高分的画。也就是说，没有最好，只有更好。每一次的作业就是一个进步，让我离我的画画梦更进一步。我不怕现在自己是有多么的苦。我只要再进一步，再进一步。

向理想前进吧!以自身的努力换去明日的太阳。

每个人都有自己的理想，拥有一个好的理想，正确的目标便等于成功了一半。我也有自己的理想，那便是当一个著名的企业家。

我之所以想当一位企业家是因为企业家挣的钱多。每天，电视上都有许多成功企业家的介绍，这些企业家个个都拥有上千万甚至过亿的资产，要知道，只要我妈给我几十元钱让我自己分配，我便能乐个好一阵子了，这些天文数字我根本不敢去想。因此，我才想到要成为一个企业家。

企业家不仅钱挣得多，而且对祖国的经济发展更有着不可言喻的作用。如今我国实力越来越强，这其中企业家也是功不可没的。正因为有大量优秀的企业家，企业才会越来越强，社会责任感越来越重，各种各样优秀的商品横空出世，从而促使国家经济发展。

人最基本的生存条件莫过于衣食住行几大方面。如果我成为了企业家，我便要从这几个方面好好发展。如今的社会竞争越来越激烈，因此，如果我要想推广我的企业，必须要有市场，有顾客。民以食为天。首先我要有一个生产食品的企业，并且我所生产的食品必须样子独特，味道鲜美，这样才会赢得顾客的喜爱。另外，衣服是人们必不可少的必需品，随着时代的进步，人们越来越看重服装的搭配，我还要有一个生产服装的企业，这个企业所设计生产的服装不仅要外表美观，还要结实耐用，这样才会受到顾客青睐。

诚信是作为一个人，一个企业家必须的品质，我所领导企业的生产的商品必须经得起顾客检验，一丝马虎都不能有，更不能有为了利益而偷工减料的事发生。因为虽然偷工减料会降低成本，有更大的利益，但这只是一时之利，时间久了，必会被发现，因此脚踏实地走好每一步，是否一步一个脚印是一个企业是否会发展的根本因素，只有诚实守信，令顾客用得放心并且物美价廉，企业才会有发展。

现在我还小，因此要多学知识，争取以后长大成为一个真正的优秀的企业家。

扬起生活的风帆，航行在浩瀚无垠的大海上，茫茫海面，等待我们将是惊涛骇浪，让我勇敢地接受阳光地沐浴，风雨的洗礼，让心灵得到净化;面对狂风大浪，风雨交加，百折不挠，因为我有一个坚定的理想!

从小，我有一个梦想就是当一名自由的旅游者，这样就可以哪里都能去了，无拘无束，什么找不到工作，通通抛到脑后。但渐渐地，随着年龄地增长，我慢慢变了，因为我觉得不光要对自己负责任，还是对父母负责任，为国家担起重任，做一个对社会有用的人。反之如果就这样做一个自由人，那么，我太对不起老师您的苦口婆心。

忘不了您的每一声教诲--老师。当我踏进初一(4)班的门槛时，就注定我与您的缘份。我的进步一点一滴都源自您的鼓励、栽培。如果说月亮代表我的心，那么我宁愿把月亮摘下来送给您;如果说天上的繁星代表我的心，那么我宁愿把它取下来送给您;如果说那原野的野百合代表我的心，那么我宁愿摘几朵送给您;如果我现在什么都没有，老师，我宁愿把我赤诚的心送给您!……老师，是您改变了我的理想，那现在我的理想是向您一样做一名人民教师，像殷雪梅老师那样无私奉献、舍己为人的精神!我现在的理想是坚定的，永不改变，从现在开始直至成功。即使以后有险滩还是恶浪，我都搭载着希望的杨帆远航至成功的目的地。

我要以您为榜样，要把全身心都投入到学习当中，我也要学习蜗牛那种攀爬的精神。不再用稚嫩的眼光去考虑问题。我要对得起曾经帮助过我的老师及自己的理想。所以我的理想再一次坚定信心----光荣的人民教师。

我要用我这一颗炽热的心去渲染他人。我要生活得更精彩，不要再向以前那样萎靡不振，为自己的理想而展翅翱翔。“老师”我感谢您1!!再一次让我坚定我的理想!

我相信，生活就像七色板，绚丽多彩，无论如何，我都喜欢!因为我有一颗赤红的心!

这样的人生又有什么意义呢?

如今，我已经上了初中，我越来越觉得教师是一个神圣的职业。从上幼儿园起，就有老师来教给我们知识，教会我们做人。到现在我们不知道接触了多少名默默奉献的老师，她们的无私打动了我。从此，我就有了一个新的理想——当一名光荣的教师。

为了实现理想，我努力学习，当我付出努力还没有成效时，我会想：“这个世界上没有人可以随随便便成功。”

没有理想的人，也就没有动力，他的一生将是平平淡淡的。如果你有理想，但还没有实现，不要灰心，要坚信“每一次付出不一定能成功，但每次成功都需要付出”

当看到别人有一个伟大的梦想时，我也好羡慕，可我也知道，一个人不可能同时去做两件事情，因为那会像“小猫钓鱼”中的那只小猫，到最后一事无成。

既然有了理想，就应该为之去奋斗，去努力，即使对别人而言，你的理想很渺小，算不上什么，可你别忘了，那终归还是自己的理想，又不是别人的理想，，他人的三言两语又算得上什么呢?只要自己坚信：“我可以成功，我能行!”那就可以了。

要记住：理想不一定是最伟大的，但一定是最美好的。它是使你一直前进的动力。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇十八

阅读下面的材料，请按要求作文：

卡耐基：“笑是人类的特权。”

泰戈尔说：“当你微笑时，世界爱了他;当他大笑时，世界便怕了他。”

刘心武在《从一个微笑开始》一文里写道：“地球上的生灵中，惟有人会微笑，群体的微笑构建和平，他人的微笑带来理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。”

对此你有何看法，请以“微笑的魅力”为话题，写一篇文章。

要求：

(1)题目自拟，文体不限(诗歌、戏剧除外);。

(2)内容具体，有真情实感;。

(3)不少于600字。

(4)文中不得出现真实的校名、地名、姓名。

答案微笑的魅力。

记得那次，我们班开展了一次班队活动。同学们几乎都参加了，我也不例外。排练时，同学们个个专心致志，讲的也是绘声绘色，我见了信心满满，心想：同学们都练得那么认真，我可不能被他们比下来，我一定要在这次班队活动中，赛出风格，赛出实力，赛出自己非凡的才能……光阴似箭，没过几天，班队活动便开始了。同学们一个个大步流星地走上讲台他们讲得是那么娓娓动听，时不时还做几个动作，同学门听得也是那么津津有味;还有的同学表演得是那么栩栩如生，幽默风趣，其他同学也被逗得哈哈大笑，而我更是佩服得五体投地……时间过得真快，不一会儿便要轮到我了，我顿时紧张极了，排练时的雄心勃勃也不翼而飞了，心想：这可怎么办，同学们个个表演得精彩绝伦，要是我表演的不好，给班级抹黑了怎么办?被其他老师同学嘲笑了，叫我怎么下台?我真想时光倒流，能让同学们表演得慢一点，迟点轮到我。正在这时，主持人叫到了我，我忽然觉得两腿发软，心都快要跳到嗓子眼了，怀里就像揣了只兔子一样“怦怦”直跳，心神不定，腿像灌了铅似的，前腿拉，后腿拖，好不容易上了讲台。我一抬头就看见了同学们和老师们那无数双的眼睛都向我看来，心里更是惧怕起来。这时，我清晰地看见了站在最后面的吴老师，只见她脸上露出了丝丝的微笑，嘴角边也露出了浅浅的酒窝，这微笑好像在告诉我：“别害怕，相信自己，你能行的，你要战胜自己，超越自己。”这微笑顿时让我有了股不可阻挡的力量，我想：“我一定要努力，为班级争光!”表演时，老师的微笑一直鼓励着我，让我忘记了害怕与紧张，忘记了大家正盯着我的一双双眼睛……出乎意料的是，我竟然超常发挥了，并且得到了各位同学和老师的掌声。最后，我们班的班队活动也得到了老师们的一致好评。吴老师的微笑犹如一颗璀璨的明珠，你的微笑如春风一般给予小草力量，无时无刻，没有言语的表情，温柔而富有诗意。

微笑如一缕阳光，让心灵的愁云消散，让恐惧，害怕无影无踪，让人充满了勇气与自信……。

解析试题分析：“魅力”的意思是极能吸引人的力量。“微笑”的含义很多，代表着热情、友善、接纳、体贴、宽容、豁达、乐观和轻松。可以写老师，长辈，也可以写朋友、同学，或者陌生人，选择生活中的一件或几件事，具体体现微笑的含义;叙事要注意详略，切忌平铺直叙;中间要穿插议论，揭示微笑的魅力所在;写人要学会运用多种描写手法，包括语言、动作、表情、心理，这样才能是文章有声有色，人物形象突出。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇十九

许多人都试图为父女母子做过诠释。

看着微电影《依靠》，在别人的故事里，掉着属于自己的眼泪。拼命想着自己母亲的背影是怎样，但有的只是模糊的身影。

心里想着：“母亲怎么可以这样，这条路连一盏路灯也没有，怎么忍心让我独自一人。”可是那又有什么办法，作业忘在学校，不得不穿过这条巷子去同学家里借。风呼呼地乱吹着我的脸，总觉得会有什么事情发生，忐忑不安。

突然，我听到细微的声音，身体好像如触电般没有知觉，我想快步离开这，可身子却软弱无力，渐渐地我感觉那声音像是母亲的脚步声，那个声音一直离我有一段距离而且脚步很轻，我想应该是母亲默默地注视着我的远去背影。

前面已有亮光，是到尽头了吧。我微微转头看到母亲已经转身回家，那个瞬间让人落泪。原来母亲已经失去了美丽年轻的身影，逆着寒风慢慢地向远处走去，就在这样黑暗中，我没能清晰记住她的背影，不过总在这样的夜晚，将记忆深处的照片翻开，回忆已逝的曾经，还有这样的背影在脑海中浮现。

小时候的事封锁在记忆深处，不曾打开，可能有些事情，当时只当是寻常。母亲在我的身后默默地守护着我，让我大胆向前，我也渐渐知道母亲的用心良苦。

幸好我懂得的时候还不晚，没有像史铁生他们那样“子欲孝而亲不待”的遗憾。她给我的爱让我很难描写，爱得太深，但爱却布满生活中所有的细微之处，点点滴滴。是无私，是无怨无悔，有时连她自己都像我哭诉落泪，这爱有时甚至有些多余。

我想这便是素时锦爱吧。

汝之素年，谁予锦时，

汝之素时，谁予锦爱。

高一作文题目优选（汇总20篇）篇二十

1.热(冷)。

2.水。

3.礼物。

4.惜时。

5.关心。

6.面对。

7.我明白了一个生活道理。

8.我的理想。

9.我的一天。

10,.双休日里的两件趣事。

11.难忘的小学生活。

12..那次，我真开心。

13.业精于勤而荒于嬉。

14.学习生活中的二三事。

15.一次不平常的经历。

16.我的没有家庭作业。

17.长大，真好。

18.美好的回忆。

19.我拿什么回报你。

20.喜迎奥运。

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