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夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇一
我的语文老师是邓老师，我特别敬爱她。
她带着一副眼镜，留着短的头发，有时很亲切，有时很严厉。
当我们考试好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。
记得有一次我贪玩把作业写得很丑，她把我叫到办公室，很生气地说：“成桓，你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢！”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。
我的老师很严厉，但也有亲切的时候。记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。
我的老师真是一位好老师！我爱我的老师！
老师，大家说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
——题记。
曾经的我，一无是处，桀骜不驯，是个疯疯癫癫的傻丫头。小学的班主任但凡听到我的名字，脸上总会呈现出鄙夷的神色。我曾以为，我的人生，会这样一直轰轰烈烈的堕落下去，可是后来我遇到了您——张老师。
踏入中学的校门，望着一张张来来往往的陌生面孔，心中忽然涌起一股失落与茫然。来到教室，蜷缩在一个角落里，眼前浮现出小学班主任一脸厌恶的神情，我顿时感到心灰意冷。新的班主任推门进来，冲着大家笑，心田上那片漆黑的夜空，蓦地绽放出五彩缤纷的烟火。望着眼前这位拥有解冻春风般笑容的老师，我暗暗感叹微笑的力量，那一刻的喜悦，竟让我萌生了做好孩子的念头。
班主任常常找我谈话，指出我的不足，激励我用功学习，我也努力的管好班级，我不想让他失望。
可我终究还是让他失望了，那次月考，我的成绩——第二十名，我感到前所未有的恐慌。老师对我说：“不要因一次失败而放弃你的梦想，我相信你的实力。”我用力的点头，让眼泪流回心底。我于是更努力的学习，看到班主任明媚的笑容，便有了前进的动力。
跑操一直是我们班的弱项，体育委员和我竭尽全力也找不出弥补的办法，又是一次跑操，我们班依旧跑得很乱，我感到前所未有的绝望。跑操结束前，班主任对大家说：“同学们，我们跑得很整齐，其他老师都夸我们呢！以后要再接再厉！”大家看着老师心满意足的表情，兴奋地鼓起掌来，我别过头，悄悄的抹了一把眼泪。老师，您善意的谎言，只有我懂……看到同学们开心地沉醉在班主任编织的谎言里，心头划过莫名的感动。再次转过头，泪如雨下。从此，我们班跑得越来越好，班主任仍旧每天夸奖我们，我也每天都为有这样一位好老师感到骄傲。
我喜欢站在一片山崖上，看着匍匐在自己脚下充满幸福的时光碎片，一遍遍念着感谢的话语。班主任的爱，化作一滴滴春雨，滋润了我原本伤痕累累、不思进取的心灵荒漠，让一朵朵娇艳欲滴的花朵，开遍我的心田。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁；您的爱，天下最伟大、最无私、最神圣！
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯来护着我们这些未来的花骨朵儿。
她中等身材，一头乌黑的长发，一张能说会道的嘴巴。我们老师的眼睛是那样有吸引力，一双眼睛比教棍有用多了，胆小的人见了会半天说不出一句话来，这就是我们的班主任—郑老师。有一次在课间时小王对着我说：“杀人放火打你”。听了我很生气，但是我一直在忍着。他在开学时说过，后来在军训时他又这样说了，我都忍了。我都再三告诫他不许再说了，可他还是油盐不进，半句话都没听进去。你看今天又在说，还喊得这么响亮，我实在是忍无可忍了。在上信息课之前，我冲过去抓住他的衣领说“：你指着我乱说，想死了吧你，看我降龙十八拳。”正在那时小孙刚刚从教室出来，我说：“看我把你扔给小孙。”说完我用力一推，撞上了小孙。“我去告老师！”小孙气冲冲地去了语文办公室。小孙通知我马上去语文办公室。看到郑老师坐在那里，我吓得直打鼓。郑老师满腔怒火地大声说：“你们在做什么，怎么欺负女同学。”我心里觉得委屈，是小王先挑起的。我把事情的来龙去脉汇报完后，郑老师把小王也喊了过来。这时郑老师亲切地对我们说：“首先，小王你乱说同学坏话是不对的，换谁听了不能接受。你，也不对，不应该动手。事情不是用暴力就能解决的，只会让事情更糟。而且你们的事为什么把女同学加进来呢？”“你记住自己的事不要跟别人扯上关系。记住了？”我们两个点了点头，“你们两个互相道歉后站在这里自我反思一下吧”。“对不起。”我们两个异口同声地说，都互相认识了错误。我觉得郑老师更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们加长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
夸夸我们的郑老师，办事快。
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任，她是我们的语文老师。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。
老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。
老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。
啊！我敬爱的老师，您是那样的伟大！我们永远爱戴您、敬仰您！
我的班主任姓张，叫张志老师。他高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视眼镜。老师的衣着十分得体，显得斯斯文文，一表人才。
张老师是教美术的，他的画画水平可高啦！画出的图栩栩如生，写的毛笔字可称龙凤飞舞。他的口才也不逊色，一讲起道理来滔滔不绝。告诉你一个秘密，老师还会武功呢！真称得上是“文武双全”，难怪大家都喜欢他！
不过，最让我们欣赏的还是老师的幽默。他常常使我们笑得“天昏地暗”！下面，就让大家乐一回吧！
有一次上班会课时，张老师正在语重心长地教育我们：“同学们啊！你们都是五年级学生了，要好好学习，不要整天在学校“混日子”。”突然，同学们听到一阵吵闹声，原来，有两位同学为了一张垃圾，争的面红耳赤。就在这时，老师沉着脸，严肃地说：“分家产呢？这要是钱，你们还抢着呢！如果嫌少，一人称两斤去！”语毕，同学们笑得前仰后合，群花乱颤！更有同学边笑边嘀咕：“他们所谓的“家产”，原来就是垃圾啊！”听到这里，我笑得更狂了！面对这样疯狂的我们，张老师却始终不以为然，一本正经的样子。
怎么样？经过我说的幽默，大家的肚子没事吧？要是上医院，我可不赔钱哦！
今天是开学的日子，我就像被放飞的鸽子又回到了成群的鸽子队伍中。新课本、新钢笔，还有新来了几位同学……似乎一切都是新的。
走进既熟悉而又陌生的教室，咦！桌子却怎么新貌换旧颜？那些淘气的同学用小刀在桌面上刻的字；桌面上那些斑斑点点的白色修正液，够显眼。显然，这些旧貌影响我们对开学第一天的可亲度。
不一会儿，周校长竟冒着一头大汗跑过来了。啊！他竟在百忙中亲临教学第一线，服务于学生。在一声声亲切的“周校长好”的问候声中，他环顾班里的每一张桌子，把教室当成办公室，把讲台当成办公桌，立即打手机叫后勤主任张笑雷亲自上五（8）班实地察看，并布置务必在下午让油漆工赶来，给二十一张桌子粉刷完善的任务。
第二天早晨，我刚进教室，一缕缕油漆的清香就扑鼻而来，只见原来身上伤痕累累的二十一张桌子，全都披上了透着黑紫色光芒的新衣。我连忙跑到了自己的桌前，用手轻轻的抚摸着崭新的桌面，仿佛听到桌子在说：“漂亮吧，以后可别把我弄脏了。”我定神一看，嘿！光亮如镜的桌面里竟有我笑眯眯的脸庞。我暗暗佩服周校长办事神速。
我们的周校长年青有为，仅三十二岁，本科学历，知识渊博，个子不高且胖，圆圆的脸上还戴着一副眼镜，一双顺风耳特大特大，显得十分精干。
周校长来我校还不到一年，就开始规划，理清依法办学、自我发展的办学新思路、新举措，提出树立方城学子新形象：说一口标准的普通话、写一手漂亮的方块字、讲一口流利的外国语、修一副端庄的仪表。在改革的浪潮中，不满足名校的留香，在力争名校繁荣发展的征途上，抢抓机遇期，以雄狮之姿，敢率方城名校众将，敢于肩扛方城未来，百天内绘宏图，百天内依法奏章，赢得市级领导的尽赞与认可，与市建设规划局鼎力合建“方城锦园小学”，赢得市级领导的赞许。
周校长进名校不到一年，首次挂帅告捷。在这百年留香的名校――方城母舰上成功发射“锦园”子校。经几代方城校长的奋斗，倾多少有志人士的心血，终于在学习、贯彻“十六大”精神的今天，有为的新校长鼓“三个代表”的东风，为我市百年名校办了一件方城人梦寐以求的实事。周校长无愧为继李韵琴老帅、张江少帅后的又一名帅。
优质的学校是人才的摇篮，优秀的校长是改革浪尖的掌舵人。愿方城的明天集高。
素质的名师、集智能化教学管理于一体，扬帆奋进，更加辉煌！
新学期，一切都是新的。新校长给我们带来了新气象，我想，我更要努力学习，用新成绩为学校的新气象添砖加瓦。
“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。
我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！
“丁零零。”上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有。终于，一个身影摇摇晃晃的出现在我们的视线中。身材很像班主任，我们三个冲出校门，一看，真的是老师，我们跑过去，把她扶进教室。几个同学把椅子排成一字形，让老师躺下来。同学们拿起课本使劲地扇着老师，老师的脸色苍白，手心冰凉，一看就知道中暑了，有的同学用手绢冲上水，给老师擦脸。老师的脸渐渐变得红润，手热乎乎的。十五分钟后，老师变得清醒了。第二堂课的铃声已响起，老师拖着疲惫的身躯继续为我们上课。这时，教室里鸦雀无声，只听到老师低沉而又略带沙哑的朗读声。
事后，我了解到：班主任是因为批改作文到深夜，没有休息好，生病了，才造成中暑的。是啊！我们的班主任就像一根蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。为学生奉献了自己的一切。
开学了，我带着期盼和不安来到了学校，虽然很着急的想看到新老师是什么样子，可是又怕这位班主任像前几任班主任那样严厉，写生字时候有几字个写的不好，就把我的作业本撕掉。我走进教室，看到一个中等身材，梳着齐耳的短发，长着大大的眼睛，面情严肃的女老师站在讲桌前，我的心跳了一下。新班主任姓郑，听她介绍是去年才调到我们学校的，老师在黑板上写下了自己的姓名和电话，我发现老师的字非常工整。
我非常喜欢我们的新班主任，她严格但不严厉，心中充满了对我们的爱。
夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇二
陈爷爷年近古稀，虽然瘦瘦的，但他精神很好高高的鼻梁上架着一副厚厚的老花镜，让人一看就觉得陈爷爷很有知识
记得有一次晚上，我回家得较晚。发现有一位小男孩在传达室写作业。我就问：“陈爷爷，他是您家里的吗？”“不是，他家里人可能有事，要晚点来接他。”原来，这个小男孩放学后就跟以前一样在学校门口等家长来接，可是左等右等也没有人来接。这时天色渐渐黑了下来，小男孩有点害怕了，就在学校门口哭了起来。正好被陈爷爷发现了。好心的陈爷爷问清了原因，就让小孩在传达室里写作业，还问那孩子的家庭电话号码，打电话让孩子的家人来接人。像这样的事情常常有。
陈爷爷不仅乐于帮助人，而且工作勤勤恳恳，任劳任怨，
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这几天天气热了起来，吃冷饮的学生多了起来。有些不讲卫生的学生常常把棒冰纸、饮料盒扔在学校门口，脏兮兮的。陈爷爷不顾中午天气炎热，拿着扫帚，在大门口扫地，有时要扫好几次。保证学校大门口的清洁。每当我看到陈爷爷汗流浃背地在扫地，心里总在想：陈爷爷您辛苦了。
每天清晨，太阳还未升起，露珠还躺在叶子上睡觉时陈爷爷已经起床打扫。
门卫虽然是一个平凡的岗位，但是能十几年如一日地做好本职工作，是很不简单的，陈爷爷您辛苦了。
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夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇三
我们班坐在门口的“哨兵”又喊了起来“老班来了！”顿时没了刚才的喧闹，全体肃静下来，捞起一本书就开始看，连书拿倒了也全然不知。哎！我们老班威力真是不一般呀！
矮矮的身材，微微有点瘦的体态，总是梳着偏分的时髦发型，前面几丝头发住中上部翘着，总是爱穿红色的夹克，总是昂着头，两手交叉着放在胸前。他，就是我们的班主任，他总是充满自信和坚强。
他给我们代化学和生物课，他讲起课来总是带着又像微笑又像愤怒的神色，很少在课堂上发脾气。我们上课时每个人都绷紧每一根神经。当他要喊人起来回答问题时，有人在心里甚至默默祈祷，希望老班不要喊他。我想这可能是由于他说话的严谨和对工作一丝不苟，当然还有他是我们的班主任。
最令我敬佩的是他那又明亮而炯炯有神的'双眸。
每次我见到他，一看他的眼睛就想笑，可是还得注意形象强忍着。如果他再冲你一笑，你忍到流鼻血，最后还是会情不自禁地笑出来。有一次月考，数学题有点难，考完之后发现错了许多，心里闷闷不乐，刚走到教室门口，老班冲我微微一笑，的烦恼抛到九霄云外，笑了出来。后几科的考试也因有他的微笑鼓励着我，让我用心做好每一道题，不去想做错的题，我还真应好好谢谢他！
有一次月考考的很差，老班把我叫出去，狠狠地批评了我，他的眼里充满了失望和无奈。看着那双眼睛，眼泪就情不自禁地掉了下来，忍也忍不住。从他的眼里我也看到了鼓励和希望，使我在这后的学习中更加努力。为了我，为了父母，为了老班，我一定要努力学习。
他的眼睛既能使人破涕为笑，也能使人痛哭流涕。但是不管怎样，是他给了我信心，给了我力量，让我不断走向坚强和努力奋斗。
看，他正昂着头，向我们起来。不同的是，他今天换了一件黑夹克。
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的夸夸我们的班主......
第一次见到她，在一个阴雨天，她并不漂亮，也没有特别的气质，一副眼镜，一头卷发。第一次见她时，她穿什么样的衣服，讲了些什么，早已机记不真切了。这样不显眼的她，成......
夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇四
期待着，期待着，新的学期终要开始啦！这时一位老师快步步上讲台，停下，转身，开始自我介绍。
仔细打量着，这老师身材精悍，像整装待发的一颗子弹，头发短短的。借着光看还油亮油亮的。粗粗的眉毛，有神的双眼，小小的鼻子，一边说一边那对监视器仍不时扫视西面八方。
犀利的教学。
每每走入教室，都那么悄无声息，猝不及防，时时纳闷着班主任是啥么个时候进来教室的。终有了那眼尖的同学的的暗示，才逐渐适应下来。
铃声打响，上数学课啰！
就像参谋长在布置任务一般，快速有序。
“把书本翻到第……页。”
“所以，所得得式便是……”……。
正在“机械”之中，则又引出了一些欢乐。
只记得那次导入函数时，要教数轴的象限时，开始看一个游戏。
先喊了个坐标，同学应声而起。
“x轴……正半轴！”
“x轴……负半轴！‘。
“第一象限同学起立“……。
不知不觉的时间里，拾得了游戏中的惬意和知识。
欢乐写在脸上。
犀利的导入学习，完成！
犀利的为人。
她规整的字体下，你是否也看到了那份犀利之势。
夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇五
王老师是我们的一班之主，是我们班的“太阳”，我们这些“行星”天天围着他转。上课时，她是我们的好老师；下课时，又是我们的好伙伴。她“身怀绝技”，总结起来可分为三绝。
一绝：声音。
大概由于班主任看上去十分严肃，所以有些同学很怕她，尤其是在给我们上数学课的时候，常常是讲着讲着忽然将声音提高八度，那声音犹如晴天霹雳，令人心惊肉跳，这一声让我们睡意全无，丝毫不敢懈怠，紧接着声音有急转直下，好似风平浪静的大海，声音此起彼伏，让我们听的饶有风趣又精神抖擞。班主任绝在声音，妙在其间蕴涵着的威慑之力！
二绝：眼神。
假如我们班主任姓孙的话，那可真就是名副其实的“齐天大圣”孙悟空的传人了，因为班主任也有一双“火眼金睛”。这不，某a正在发呆，不料被“火眼金睛”发现了。你瞧，他那目光迸发出的“熊熊火光”，足以杀死99999只老鼠，受着烈火煎熬的.某a，只好发出强烈的超声波“mygod，我错了！”只见某a正缩手缩脚的坐在那里，恨不得找个地缝钻进去，班主任这会才饶了他。班主任绝在眼神，妙在其间蕴含着的神奇之力！
三绝：战术。
每个老师都有自己独特的战术，而我最欣赏的只有班主任的战术——奇特的绝招——深呼吸。我这个人生性浮躁，遇到烦恼的事便会怨天尤人，然而班主任的到来，改变了这一切。班主任告诉我，当遇到自己不顺心的事时，只需深呼吸便可以将烦恼抛到九霄云外，然后随风而散……班主任绝在战术，妙在其间蕴含着的信任之力！
夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇六
我们的班主任姚老师是个美丽温柔，和蔼可亲，充满爱心的数学老师。她心底善良，亲切宽容，很少批评或指责学生，对待犯错误的同学她总是语气温和地耐心教育，以理服人，让人口服心服。对待学习进步的同学她总是给予表扬，对待学习退步的同学她总是给予鼓励，很多同学都爱和她说心里话，向她倾诉自己烦恼和忧虑，大家都很信任她，把她当成知心朋友。同学们都亲切地称呼她为“姚美丽”，可见她在大家心目中的地位有多高，形象有多好。
姚老师不仅脾气好，很有爱心，教学水平也很高。她知识渊博，讲课生动风趣，引人入胜，把一般人看来枯燥无味的数学讲得绘声绘色，妙趣横生，使一些对数学不感兴趣的同学也能聚精会神地听课。她经常说：“如果学生课听不进去，那就是老师讲得不生动”，她所开讲的全市公开课就赢得了所有在场听课的老师的一致好评，校长也在全校教工大会上表扬了她。
我的数学基础较差，成绩老是上不去，她就经常帮我分析原因，一到互动时间她就在我的作业上批批点点，点明学习要点，传授学习方法和技巧。有些难题我想了好久还解不出来，她就对我单独辅导，不仅循循善诱，还指定其他同学帮助我，鼓励我要问老师，多和同学交流。平时要提前预习，要多做习题，多看参考书，要不断调整自己的解题思路，改进自己的学习方法。对于我的'每一个细小的进步，她都会给予及时表扬。每当我成绩下降时她总是安慰和鼓励。我生性胆小，害怕抛头露面，不敢在众人面前大声说话。她就鼓励我竞选班干部，多负责班级工作，目的是增加我的胆量和信心，培养我的责任心和集体荣誉感。
姚老师最善于做思想工作，有一双能洞察同学内心想法和心理变化的敏锐眼睛。她擅长挖掘学生的学习潜力和调动学生的学习积极性，她有一句名言“到了一个新的单元，一切从头开始，大家起点都一样，无论你过去学得好坏，只要从现在开始认真听课，就都能学好。”除了关注学生的学习状况外，她还格外关注学生的精神状态，留心每位同学的情绪变化，及时开导和帮助他们卸下思想包袱，调整学习状态。她经常拿自己的求学经历来教育学生，鼓励大家勤奋努力，刻苦学习。对于每位同学知识的掌握和用功程度她都心中有数，对于他们各自的特点和专长更是了如指掌。她就像慈母一样无微不至关怀我们的成长和进步，对我们倾注了太多的爱和心血。她不但教授我们知识，还传授我们做人的道理，在同学们的眼中她就是我们最尊敬、最崇拜、最信任、最贴心的好老师。
夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇七
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
——题记。
她戴着一副眼镜，眼角稍稍下垂，薄薄的嘴唇抿着，不怒自威。第一天入学，我来得比较早，她问了我的名字，拿着一本笔记本，写了写，看她熟练的动作，我便知晓她应是极为负责并极有经验的。她领着我们打扫教室，大家虽都素未谋面，但也井井有条。人都到齐了，她又给我们排座位。她站在讲台上，清了清喉咙，眼里带着期望，说：“我是你们的新班主任——蔡老师，在课堂上，我首先要提醒你们不管是什么课，永远要做到笔不离手，手不离桌，我相信我们一定会共同成长、共同进步。”她瘦瘦小小的身影中蕴含着无限的激情与活力，我看到班级里的同学都充满了斗志。她又领着我们搬书，分配职务。入学才第一天，我对初中生活就充满希望。
接下来的几天，课上，她睿智且充满技巧，她严肃且落实到底。课下，她牺牲自己的休息时间来到班级督促我们的学习，查看我们的行为，进一步了解我们，找出适合我们的学习方案。对于我们的错误，她严格批评，对于我们的进步，她总是欣喜万分。她管理班级有方法，每当她了解到有人违规违纪，便会来到班级，进行教育。
一次大考，我们班成绩普作文吧遍不理想，她没有大肆咆哮，没有冷眼相向，而是，冷静平和地做考后分析，找出原因。她要求每个同学写一份反思，查看自己这次考试的遗漏点，先尝试着自己分析。一份份反思交上去后，我以为会不了了之，怎想她竟然会善始善终。那时她虽然腰不好，坐着站着腰都疼，她每天都要去医院针灸，也不知道她怎么批完的，但当我们再见这一沓纸时，上面红鲜鲜一片，那是她的批注。她一个一个地找学生谈话，她的眼神里充满着期望，无比相信的望着每一个人，分析失败的原因，提出中肯的建议。
她是英语老师，而我英语学得并不好，甚至有点讨厌英语。她跟我说：“好好学，定能学好的，英语其实并不难。首先要从心态下手，哪怕你不喜欢我，也不能不喜欢英语这门学科，英语是很重要的。学习英语也需要方法……”她眼中有着殷殷期望。听了她给我的建议和技巧，面对英语，我也不那么抗拒了。
她陪伴我们有一学期了，她怒过喜过，气过乐过，我们彼此相伴，倒也熟悉。她笑起来很好看，两眼弯弯，如花绽放，她生气时也真的很“凶”，眼睛大大的，气我们不体谅她的心血。但如此，也让我们感受到如同母亲般的关怀与爱！我们都记得她对我们的付出，虽然嘴上不说，但我们心中会亲切地称呼她“蔡妈妈”。
愿她永远眼底有欢喜，嘴角有笑意。
夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇八
班主任也是我们的语文老师。她姓高，是我最喜欢的两位老师之一。她有一双大眼睛，眼角藏着一条皱纹。她有一双非常温暖的手，她鼓励我用那美妙的声音前进。
我记得有一次，我们在操场上考试，我大致看了一下这篇论文，开始写《萨沙·武贾西奇》。第一节课结束后，我们所有的问题都做完了，只剩下一篇作文。太阳像一个大火球无情地烤着我们，于是老师拿着我们的卷子让我们回班写作文。到了班里，我们都开始写作文，写了一会儿。铃声响了之后，我们继续写着根本没注意它的存在。写了半个小时左右，我们写出来交给老师。
第二天上课，老师发试卷。这时候我只考了70多分。看到这个标记，我的眼泪忍不住流了下来。老师看到后，过来安慰我说：“别哭了。这次考不好也没关系。下次尽力考好就好了。不要气馁。站起来，勇敢战斗。”听到这些话，我觉得不那么难过了，对老师说：“谢谢老师，我不难过。”老兵开心地笑了。
亲爱的同学们，我的班主任是一位好老师。你现在一定很羡慕我吧！
夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇九
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师是除了父母之外，最关心我们的人。今天我就来介绍一下我的班主任。
我的班主任马老师，她戴着一副眼镜，镜片下一双圆溜溜的大眼睛犹如两颗晶莹剔透的巨峰葡萄，虽是黑如墨眼儿里却好似透着光，一头乌黑的长发，发尾还悄悄带着点卷儿，俏皮可爱，每次我们看见她时，她脸上总是洋溢着笑容，让人感觉她是一个开朗、活泼的人，同学们也都很喜欢马老师。
马老师在课堂上别有风趣。在上数学课的时候，马老师总会用一些生动形象的比喻，有时还会讲一些笑话，同学们都笑得合不拢嘴。如果我们对哪道题有疑惑，马老师都会耐心为我们讲解，如果没听懂，老师会再讲一遍。马老师的课还有一种神奇的力量，那些上其它课不听的，要打瞌睡的同学，只要上马老师的课，都总是兴致勃勃地听讲，听得不亦乐乎。那些成绩差的同学，成绩也都在慢慢地上升，从最开始的二三十分到后来的六七十分，马老师功不可没。在那些同学考及格后，马老师总会夸奖他们，鼓励他们再接再厉。这也许就是为什么同学们喜欢马老师的原因了。
在平时与同学们相处时，马老师保持着她一贯的温柔热心。有一次运动会结束后，看着我们隔壁班的金牌数不胜数而我们班却只有廖廖一枚时，同学们的心中满是沮丧与不甘，马老师一进班看到同学们这副样子，鼓励大家说：“这体育方面不行我们学习上还不能努力吗？看我们在学习上拿三五个第一名吧，哦！我们也拿三五个金牌！”同学们被老师这话逗乐了，心里得到一丝安慰，整个教室又变得越发欢乐起来。
马老师时常在班会课上给我们讲人生哲学，让我们学会了思考未来该奔赴的方向在哪里，学习的终极目标是什么。虽然年轻的我们还没找到答案，但我们懂得求学阶段走过的每一步路，留下的每一个脚印都是通往未来的一座桥，学到的每一个知识点都是开启未来之门的一把钥匙。而我们可亲可爱的马老师就是我们人生路上的领航员。
师者，传道授业解惑也。庆幸我们班有马老师这样一位年轻又富有活力的老师，用她的热忱感染着我们十四班每一位同学；感谢马老师用她幽默风趣通俗易懂的教学风格带我们尽情遨游妙趣横生的数学王国，这就是我的班主任。
夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇十
我们的班主任是个坚强的女教师。她中等个儿，一身苗条的身材。她梳着一头齐耳短发，浓浓的眉毛下长着一双会说话的眼睛。
在李老师生病的这些日子，一开始班里乱极了，吵的吵，闹的闹，我们班简直成了农贸市场。后来，因为连老师的管教，班里显然平静了许多。
我们班级有七十多个同学，连老师居然能一手撑起整个班级，还把班级管教得井井有条。连老师严格要求我们，她那严肃的面孔常常使人害羞，使人感到惭愧。上课的时候，有些同学爱开小差，做小动作，连老师就会用严肃的目光瞪着你，这时，你就会觉得老师的眼睛会说话。
李老师生病以来，班里的任何事都担在了连老师身上，连老师又为班里同学的事而操心，连老师，您肩上的担子肯定很重吧。
连老师就这样连续两个星期都是一个人撑着。可是您终究还是病倒了，还坚持为我们上课。在您苍白的脸上，我看到了您的辛苦，您的劳累。
老师，请您快休息吧！
夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇十一
新学期初，我们班来了个姓肖的班主任，班里头的调皮鬼们正准备给她来个下马威。
“叮铃铃”，上课铃响了，可教室里仍然一片混乱。这时，一位年近35岁的老师走了进来。噍!只见这位老师长着一头卷发，高高的鼻子和一双可亲的眼睛。调皮鬼们见状，更加放肆了，竟然哄堂大笑起来。“全体起立”一阵响亮而严厉的声音冲向同学们之间，真是莫名奇妙，刚才还吵吵闹闹的教室顿时鸦雀无声。打那起，同学们都暗暗怕了这位老师。
近来，我们班集体竟然渐渐好了起来，这还得归功于班主任的三绝。
这一绝，已令大家张口结舌的了，可是不久，她又一次大显身手。一次英语默写中，一位同学在作弊，老师发现了，但她并没有上前阻止他，几秒钟之后，那位同学竟自己在一心一意地默写。原来老师在黑板上写下“真才实学”后，那位同学刷得一下就脸红了，然后......你说这绝不绝。
更绝的是第三绝。一位同学随手扔了一张纸，被走在后面的班主任发现了，马上对身边的儿子说：“垃圾虫(指乱扔垃圾者)长大后会变成大怪物”。那位同学听后，吓得瑟瑟发抖，马上捡起了那张纸。这招可真管用!
这就是我们无所不能、古灵精怪的新班主任——肖洁贤老师。
夸夸我们的班主任学生（专业12篇）篇十二
在我们班主任老师教我们要时常赞美别人时，我忽然想夸夸我的班主任了。夸夸我这位善于用发现的眼光看待我们所有同学的班主任老师。
的确，我的班主任老师是一个懂得欣赏别人的人，这也使得他在我们的班会上，时常教育我们要赞美别人，要发现别人的好，也要在别人的不好中，发现可以帮助自己改进的地方。他在面对我们每一位学生时，都不会是那种打骂式的否定，他会认认真真指出我们哪里做得还不太好，希望我们改进，然后再告诉我们，我们哪里做得很好，值得表扬。他会常常给我们讲“三人行必有我师焉”的道理，也会真正像一个和我们平等的“学生”一样学习我们身上有而他身上没有的优秀品质。
在我们班主任正式成为了我们的班主任之后，我们整个班级似乎都变得和谐了起来。过去常常有的打架行为，经由班主任老师这种平等且懂得赞美的方式调教之后，我们班那些爱打架的学生，现在也变成了爱学习的学生，那些行为再也没有出现过了。虽然他们的成绩还没有提高很多，但他们的思想似乎都由我们的班主任老师给扭转过来了。我们班现在已经成为了我们年级的模范班级，就连全校前十名的名单里，也已经属我们班的同学最多了。
我的班主任还是一个喜欢搞活动的人，这对于我们所有的同学来说也是一件好事。班级的活动越多，我们可以交流的机会也就越多，还能够锻炼我们各种各样除了学习能力之外的能力，让我们在成绩好的同时，不至于被学习弄成了一个书呆子，而是让我们变得更加有活力，也更加有融入到集体的能力。
怎么样？我的班主任还不错吧！当他让我们学会赞美别人时，我第一个想要赞美的是我的这位班主任老师。