大家好，我将担任今天的主持人，非常期待能够与你们共同度过这个美好的时刻。接下来，我们将进行一个有趣的互动环节，希望大家积极参与。
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇一
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！汉字是一种肉眼可见、内涵深刻的传统文化。汉字无疑是一种传统文化，三千多年前的甲骨文演变成了今天的汉字。它体现了中华民族的智慧。随着世纪的变迁，它是中华民族智慧的结晶，也是记录中华文化的载体，也是一种文化表现形式。汉字的结构复杂多变，一笔一划，变幻无常，说明了一切生物的奥秘和生活的美好。不同形状的汉字就像蝴蝶，散发着生命的气息和文化的魅力，给我们视觉美的满足感。
汉字，在作者手中，成为一章，串成一篇又一篇优秀的文章。借助汉字，我们可以表达我们的喜怒哀乐，表达我们的抱负。为文字说话，为文学写作，源源不断地流入中国特色文化的长河，流入深海，慢慢地沉淀在海底。久而久之。积累越来越高越来越丰富。
汉字承载着我们的情感、理想和追求，反映着现实生活中的美和丑。每一句话都铿锵有力，真情流露明显。有人说书有自己的金屋，书有自己的颜如玉。为此，人们坚守承诺，泡在书堆里，徜徉在知识的海洋里，每天和汉字打交道，互相交流。情绪波动随着作者情绪的变化而变化，一个接一个，跌宕起伏，结束后依然挥之不去。
汉字与我们的生活密不可分，就像土地离不开开水的养分一样。没有水，土地就会干涸。汉字，从我们阅读和阅读的那一刻起，我们看着它，写着它，伴随着它成长，变老，死去。但是，它经受住了时间的磨砺和洗涤，变得不朽。历经沧桑，依旧风格不变，名声不朽，永远铭刻在人们心中。
汉字是中国传统文化的代表，是中华民族的文化灵魂，与民族同兴亡，与人民同存。作为炎黄子孙，我们应该肩负起继承和发扬汉字的责任化的重担，决不允许汉字被淹没在时间的长河中！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇二
女生们先生们：
我的父亲是一名中医。做外一个访问学者他怀着一个伟大的梦想去了美国，让全世界更多的人受惠于中国传统医学。但在那期间，他遇到了些中国同胞，他们不但主张废除中医，还说我父亲缺少国际公民的素质。
成龙，作为一个中国的文化大使，之所以被广受欢迎，不是因为他穿牛仔，喝可口可乐，而是他的中国功夫，和他那低调的微笑！
所以，大家看，民族身份其实正是使全球化的基础，全球化不意味，也不应意味着民族身份的丧失。要在世界做好一个国际公民，先得在中国做好一个中国人！
女士们先生们，全球化是我们无法逃避的时代潮流，竟然我们没有其他选择，为什么不主动拥抱它呢？带着我们的民族身份去拥抱它！只有这样，我们才能成为一个真正的国际公民！
谢谢！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇三
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《中国传统文化——我们的根》。
我们的祖国是一个统一的多民族国家，各族人民互相联系、互相影响、互相融合。形成了现在的中华民族，共同创造了祖国的光辉历史和灿烂文化。但随着科技的飞速发展，文化交流的频繁，外来文化渐渐融入了我们的生活，但当我们在追求外来文化时，却冷落了传统文化。
华夏五千年灿烂的历史和文明，孕育了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国精神；孕育了“江山代有才人出，各领风骚数百年”的创新理念；孕育了“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的高尚气节；孕育了“滴水之恩，涌泉相报”的社会美德……这些无不是前人心血与思想的结晶，无不是中华民族的精神追求，无不是代表着中华民族独特的标志。这些优秀的文化精神，成为连接各族人民精神的纽带；成为振奋各族人民精神的力量；成为中华民族延绵精神的支柱。
同学们，挽救中国传统文化刻不容缓，我们作为新时代的青少年，要在广征博采的基础上，仔细挖掘提炼传统文化，取其精华，弃其糟粕。把传统文化与时代精神互相结合，有益的外来文化与本国文化互相结合，融入中国文化元素，打上中国文化烙印，形成中国现象，中国风格，使中国文化始立于世界文化发展的潮头。
“俱往矣，数风流人物还看今朝”。让我们在瑰美“国宝”的熏陶下努力学习，为中国传统文化和中华民族的传承复兴而奋斗吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇四
合：亲爱的同学们，大家下午好！今天我们的班会主题是：优秀传统文化在我身边。
杨：我们中华民族是一个古老的民族。也是一个充满智慧的民族。
石：我们国家是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。也是有着丰富文化的国家。我们仍然可以处处感受到丰富多彩的中华传统文化。她就像一座巨大的宝库，让我们一起走进她吧！
杨：哎，同学们你们知道祖国传统文化有哪些吗？
（想！）你同学们你们知道吗？
大家可以来谈谈哟！（主持人点同学说）。
石：刚才同学们谈到戏剧、国画、书法等等民族文化，还有编竹篓呀，背篼都是可见你们的知识真丰富！
杨：在我们活动之前，有很多同学就创作了很多传统文化里面的作品。下面有请我们画年画和剪纸的同学带着自己的作品上台给大家介绍一下。
石：同学们，刚才的画画的好吗？我也觉得非常好，我们都知道我们是中国人，中国是一个伟大的国家，有许许多多的人都在歌唱者祖国，下面有请张新杳同学和邹俊财同学为我们带来歌曲《歌唱祖国》。
杨：刚才两位同学唱的好吗？好~~~下面有请舞蹈。
石：歌曲舞蹈都传达了我们身边的文化的多种多样。我们从小就知道爸爸妈妈是我们最爱的人，希望长大了一定要孝敬他们。对呀！百善孝为先，接下来有请我们的小品。
杨：中国文化有一个传统的文化游戏就是猜灯谜，下面有请李旭同学带我们一起猜灯谜把！
杨：同学们我们这次的主题活动到这里就进入了尾声，这次活动我们远远没把我们的传统文化展示完，许多同学对祖国的传统文化有浓厚的兴趣，同学们可以也可以上网查询中国的传统文化资料，将你们搜集到的资料贴到走廊的窗子上，同学们课下可以继续交流。
石：下面我我宣布此次活动到此结束。
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇五
主持人齐：大家晚上好!
主持人2：„„小学20xx年度“演绎传统文化，展示乐育风采”文艺晚会，主持人齐：现在开始!
主持人1：矫健有力、热情欢快的花鼓舞，拉开了我们今天晚会的序幕。主持人2：我们今天晚会的主题是“中华传统文化”
主持人3：那“花鼓舞”是是哪类的传统文化呢?
主持人1：传统文学、琴棋书画、民间工艺、古玩器物、民风民俗、衣冠服饰等等。
主持人3：(鼓掌)太棒啦!(叉腰抬头)哼!
主持人1、2：你怎么啦?
主持人3：我为祖国骄傲!
主持人1、2：(笑)你真可爱!
主持人1：如果你欣赏完今晚的不同传统文化的演绎，你会更骄傲呢!主持人2：看，弟弟已经快流口水了!
主持人1：好，下面请欣赏一年级小朋友表演的舞蹈《中国年》，掌声有请!
主持人3：姐姐，看着刚才的舞蹈，我就希望快点过年!可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，还可以领*!
主持人1：是呀，过年，是中国最隆重的一个传统节日!我也很喜欢!但是，你想领*，得对长辈说一些吉祥话呀!你说说看!
主持人3：我会祝爷爷、奶奶和外公、外婆长命百岁!祝妈妈身体健康!祝爸爸升官发财!
主持人3：掌声欢迎!
主持人1：传统节日，蕴含着五花八门的习俗，带给人们回味无穷的乐趣。主持人2：中华武术，也博大精深，让人强身健体。
主持人1：我校人人都懂得其中的一种中华武术，那就是——。
主持人2：太极!
主持人2：掌声欢迎!
主持人3：太极队的哥哥姐姐们真厉害!
主持人2：是呀!他们代表我们学校参加„„。
主持人3：他们简直就是我的偶像!
主持人2：他们也是我的偶像!
主持人3：姐姐，我知道我们学校还有练南拳的武术队哦?
主持人2：你说得没错!他们已经整装待发了!来，有请南拳队为我们表演《帅气小武生》。
主持人3：太好了!我们一起鼓掌欢迎吧!
主持人1：中华武术，是我们学校的骄傲，让我们精神鼓舞!
主持人2：我们学校的同学，可是“文武”双全的哦!经典国学、中华诗词也浸润着校园，人人朗朗上口。
主持人1：接下来，年级的同学，将用歌舞演绎古诗《咏鹅》。
主持人2：好期待哦!掌声有请!
主持人1：台下的同学们，看了以上的表演，你们发现演员们演绎了哪些传统文化吗?
主持人3：诶，不着急，想说的，请先举手。
主持人1：对对对!先举手再发言。
主持人3：下面，请欣赏二年级的舞蹈《举手发言》。
主持人1：掌声响起来!
主持人2：刚才，节目中的小演员举手告诉我：前面演绎的中国戏剧、传统节日、中华武术、中华诗词等传统文化很精彩!
主持人1：那接下来，还要展演哪方面的传统文化呢?
主持人2：接下来，我们将用歌声继续演绎中华诗词，同时，还展示我校同学的书法、陶艺、美术作品。
主持人1：那不是琴棋书画类的文化吗?
主持人2：(竖起大拇指)对!
主持人1：我知道，陶艺，是一种民间工艺，还是古玩器物之一哦!
主持人2：说的没错!陶艺也是我们学校的„„。
主持人1：接下来，请三四年级的同学为我们献上歌曲联唱《一字诗、悯农、寻胡隐君、游子吟》。
主持人2：掌声欢迎!
主持人1：浩浩中华，文脉悠远，德化四方。
主持人2：我们热爱祖国的传统文化!在优秀的中华传统文化浸润中，我们茁壮成长!
主持人3：优秀的中华传统文化，是每一个华夏儿女的骄傲!
主持人1：黄河在我们的血脉中流淌!
主持人2：长城让我们永远刚强!
主持人3：“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广!
主持人1：因为独具风格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中国已经闪亮地走向世界，也打动了世界。
主持人3：作为代表祖国未来的新一代，
主持人2：让我们认识中华文化之根，熔铸中华民族之魂，
主持人1：把传承了五千年的民族文化，
主持人1、2、3齐：更加发扬光大!
主持人2：„„小学20xx年度“演绎传统文化，展示乐育风采”文艺晚会，主持人齐：到此结束!祝各位晚安!
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇六
尊敬的老师亲爱的同学们：大家好！
今天我演讲的题目是《__》。
武术是中华民族传统的精华，也是中华民族精神教育的载体。“武术可以说是源于流长、穷其内容，是博大精深！它不仅是一种健身技艺，而且是一种优秀传统文化。”
武术这项民族传统体育运动，其运动内容丰富，武术这项民族传统体育运动，其运动内容丰富，形式多样，适应男女老少锻炼，不受场地、设备、季节、气候等限制，是强筋健骨、陶冶情操、自卫防身的良好手段。广大人们通过武打小说或电影、电视，对武术十分钟情，尤其是在家长对幼影、电视，对武术十分钟情。近年来武术这项古老的体育运动已经走入了幼儿园。从幼儿发展武术方面会有利于打下坚实的基园。从幼儿发展武术方面会有利于打下坚实的基础，更有利于武术的发扬。
鸡独立，白蛇吐信……，这些招式都是中华民族的瑰宝，讲究内外兼修，修身养性，非常练习。我们的想法，就是要让武术走进平常人的生活。而只要学生们从小有了武术的基础，这对他们的一生受益。
武术跟篮球、足球等运动项目相比，学生们从小就学习武术，更容易操作些，也能够强身健体，受益一生。
也许我们的家长都会担心小孩会用武术打架，其实，我们学习中华武术，不仅是强身健体，而且对进一步传扬我国的传统文化是一件大好事，“太极八卦连环掌，中华有神功。”
在我们的中华武术中需要一代代传承，有助于增强我们的阳刚之气，这种阳刚之气是一种底气，是一种勇气，是一种民族的力量，凝聚阳刚之气，是民族的希望力量。所以我们一定要坚持习武，经得住考验，不怕苦。传承我国的传统文化——武术。
武术是中华民族传统文化的一个代表，它源于中国，属于世界，它从一开始，就被中国人赋予灵魂，注定有中国心。
中华武术的魂是显明的，丰润的，它在和平年代，是养生的，儒雅的，而在风雨年代它又是奋起的，抗争的，在一次又一次的抗争中，它保证了中国人一次又一次的启蒙的进步，它富有救国救民的爱国精神，挽救中国于屈辱中，并为此付出了不懈的努力，中国人民在不断地胜利，从来就没有缺少国中华武术的身影。
一首《中国功夫》不仅唱出了中华武术最为核心的功夫名，还唱出了中国人心中对中华武术最真切的体会，跟唱出了中华武术最朴质的内涵。
卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐入钟，走路一阵风，南拳和北腿，少林武当功，太极八卦连环掌，中华有神功。
时间在流逝，历史在向前，传承了中华武术魂的中国人，把“中国功夫”这一具有丰富精神内涵的载体，带到国际舞台上，演绎了一代又一代的精彩。中华武术大放异彩。
我们没有理由不相信，中华武术会永生固存，也没有理由不去呐喊，中华民族酱永远年轻——因为：武术魂，中国心，永远在一起。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇七
尊敬老师，亲爱的同学们，大家好！
遥远的东方有一条龙，她的名字叫“中国”。我们都是龙的传人，我们身上流动着同样的血，学习着同样的文化，中华民族优秀文化传统推动着人类进步，为人类培育出一代又一代英雄儿女，我们中华儿女应该学习中华民族优秀文化传统。
我们的中国是一个有着几千年传统文化的国家，爱护环境，尊老爱幼，做好人好事都是我们的美德。
一提到中国人雷锋，这可能都是妇孺皆知的事情吧，中国的军人们，都是具有像雷锋一样的品质，都是哪里有困难，哪里就有我们头顶一颗闪亮的红五星的军人们，有着时刻关心我们的军人们，难道你没有看过关于我国的军人们的连续剧吗？个个都是那么的严肃、庄严、朴实、勤奋、英勇的人，都是有坚持不懈的精神，关爱人民的精神，这也是值得大家学习的吧！
保护环境也是我们中国人所追求的，现在我们中国爱护环境的人也更多了，祖国也变得更美丽了，像我们得学校，也变得更干净，更美丽，更漂亮了。
要做到我们中国这样的传统美德，就像一个有爱心，有思想，有文明的人。要坚强，要诚实，要守信，勇敢，才能成为一个真正的英雄了。
爱国，是中华民族优秀文化传统美德，古往今来，多少爱国英雄为保卫祖国，为国家的荣誉，牺牲自己的利益，贡献祖国。1851年，吉鸿昌将军赴美“考察”。那时候，中国人被西方人看作“劣等的民族”，有些中国人自己也看不起自己。有一次，吉鸿昌将军去邮局寄包裹，邮局的职员知道他是中国人，竟轻蔑地说：“‘中国’在哪里？我不知道”。随行的人也埋怨他不该暴露自己是中国人，还说：“只要说‘我是日本人’，就什么事都好办了。”吉鸿昌将军顿时怒不可，当面斥责道：“什么！你要自称日本人？我吉鸿昌决不这样做！我是顶天立地的中国人！”他回到住处，当即制作了一块木牌子，上面写道：“我是中国人！”，并把它佩挂在胸前，昂首挺胸地走在大街上。好一个“我是中国人”，体现出了吉鸿昌的爱国心。
我们作为一名学生，我们的责任是认真学好科学知识，将来贡献祖国。这是一项光荣而艰巨的任务，祖国的命运就是我们的将来，我们不要辜负祖国对我们的培育，发扬中华民族的优秀文化传统。
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇八
尊敬老师，亲爱的同学们，大家好！
我是来自__。今天，我要演讲的主题是：弘中化传统文化，展名校学子风采。
浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索”，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫，民族大英雄。还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的“神八”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话！
我们孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德；我们尊敬师长，文明礼貌，处处体现着我们礼仪之邦的风范；我们努力学习，“敬业乐群、臻于至善”，不断把自己培养成为具有“信敏廉毅”素质的创业型人才。虽然我们现在能做的只是一些简简单单的平凡之事，但是我坚信，润物细无声，终有一天，中华民族的传统文化一定会深入人心。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族文化，正等待我们去发扬光大。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
我的演讲完毕，谢谢大家！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇九
第一部分：开场白。
女：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：亲爱的朋友们、乡亲们。
合：大家好!
女：侯溪屯村传统村落四周群山环绕，山清水秀，人杰地灵，是一个宜人居住，宜人观光旅游的地方。
男：山有美丽的四方山原始森林公园，山中有洞，洞内有奇观。女：有我们四方山龙洞、仙人洞、诚信救济洞、金竹垱天坑。
男：水中有神奇龙塘，有“早潮夜雨，夜潮火起”奇特自然现象。女;侯溪屯村是巫文化传承圣地，有傩戏先祖，民间绝技绝活传承人罗法成。
男：有佛教文化活动中心“松林庵”、有四方山“罗汉堂”遗址。
女：今天，我们欢聚在这神奇美丽古老质朴的侯溪屯村仡佬民族部落，一起倾听原生态的民族歌声。
男：一起欣赏侯溪屯仡佬族传统花灯舞。
女：一起品味风韵醇厚的传统民俗。
男：一起感受别具特色的欢乐气氛。
合：让我们一起穿越历史，同享太平、讴歌繁荣!
男：今天，县、镇人民政府各级领导亲临我们演出现场与我们共享欢乐，这是对我村民俗文化传承的极大鼓舞。
女：本次活动得到了县委、县人民政府、县委宣传部、县文广局，普觉镇党委、政府，侯溪屯村村支两委的大力支持与帮助，在此一并表示感谢!
第二部分：侯溪屯村仡佬族传统历史文化渊源简介。
男：六百年前，一支罗姓仡佬族人从江西豫章出发经湖广，入平溪到达贵州铜仁，沿沅水逆流而上几经辗转定居现在的侯溪屯村仡佬寨，开始了长达数百年的传统农耕生涯。
女：仡佬族是一支及其古老的民族，一直以来诚实勤劳，团结友善，生存能力极强。数百年来，侯溪屯村仡佬族人秉承先人们诚实勤劳，不具压迫、不畏强权的遗风与各民族一道风雨兼程的一路走来。
男：如今，仡佬族有许多濒临失传的传统技术，艺术文化需要发掘，拯救并传承。下面请欣赏仡佬族花灯舞《闹五更》、《豫章堂四十八罗下江南》。
女：数百年来，仡佬族把织布机，犁耙，吊脚楼，人字木马等“四大法宝”运用到了极致，有效的解决了衣食住行问题。下面请欣赏花灯舞《秀仡佬族“四大法宝”》。
男：三百年前，仡佬族人为了生计，把织出来的布匹，种植的茶叶，酿造出来的美酒通过水路、陆路运送到湖南洞庭湖区域进行换取食盐、农具等。结识了老船公王伙计，他们之间演绎了动人的传奇故事。接下来请欣赏民间经典花灯剧《爬船歌》、《采茶》片段。
女：仡佬族花灯分“龙灯”和“茶灯”两种，前者舞龙讲“福诗”，后者则需要更多的能人唱茶灯调子及从事跳灯等活动。数百年来，仡佬族人每逢元宵节前都开展“出灯”活动，促进了民间文化交流，加深了仡佬族与其他民族之间的友谊，把古老花灯文化作为促进民间友谊交流活动的桥梁。下面请欣赏花灯舞《谢酒歌》、《王大娘补缸》。
男：舞狮是仡佬族人民独具特色的文娱活动。舞狮分两种，一种为高台舞狮，另一种为高脚舞狮。上世纪八十年代以前，每到腊月仡佬族人都会择日举行盛大的舞狮比赛活动，以纪念1949年解放军把仡佬族人民从封建剥削和压迫下解放出来这一重大事件。下面请欣赏仡佬族《高脚舞狮》。
女：下面请欣赏侯溪屯村民间传统艺术《金钱杆8人组合》、《金钱杆2人组合》。
男：下面请欣赏侯溪屯村民间艺术文化山歌《木叶琴》。
女：《木叶琴》的琴音虽然还萦绕我们耳畔，但是热情的仡佬族人民已经迫不及待地要为我们演示下一个民间艺术《民间二胡》，现在有请欣赏《孟姜女哭长城》。
男：《民间二胡》刚表演完，热情的侯溪屯村仡佬族人民迫不及待的要为我们表演他们的《伴嫁歌》了。我们现在尽情的欣赏吧!
女：这民间《伴嫁歌》已经欣赏了，下面我们的一个对音乐热爱的仡佬族人为我们表演他的笛子独奏——一曲民间小调。
合：此时此刻前我们在这时间的流走中欣赏到了这么多的侯溪屯村仡佬族传统民间艺术文化，意犹未尽，由于时间的关系，今天的民间艺术汇演到此结束。
谢谢大家!
主持人1：尊敬的各位领导、各位嘉宾。
主持人3：亲爱的老师、同学们、朋友们。
主持人齐：大家晚上好!
主持人2：„„小学20xx年度“演绎传统文化，展示乐育风采”文艺晚会，主持人齐：现在开始!
主持人1：矫健有力、热情欢快的花鼓舞，拉开了我们今天晚会的序幕。主持人2：我们今天晚会的主题是“中华传统文化”
主持人3：那“花鼓舞”是是哪类的传统文化呢?
主持人1：传统文学、琴棋书画、民间工艺、古玩器物、民风民俗、衣冠服饰等等。
主持人3：(鼓掌)太棒啦!(叉腰抬头)哼!
主持人1、2：你怎么啦?
主持人3：我为祖国骄傲!
主持人1、2：(笑)你真可爱!
主持人1：如果你欣赏完今晚的不同传统文化的演绎，你会更骄傲呢!主持人2：看，弟弟已经快流口水了!
主持人1：好，下面请欣赏一年级小朋友表演的舞蹈《中国年》，掌声有请!
主持人3：姐姐，看着刚才的舞蹈，我就希望快点过年!可以穿新衣服，吃很多好吃的糖果，还可以领红包!
主持人1：是呀，过年，是中国最隆重的一个传统节日!我也很喜欢!但是，你想领红包，得对长辈说一些吉祥话呀!你说说看!
主持人3：我会祝爷爷、奶奶和外公、外婆长命百岁!祝妈妈身体健康!祝爸爸升官发财!
主持人3：掌声欢迎!
主持人1：传统节日，蕴含着五花八门的习俗，带给人们回味无穷的乐趣。主持人2：中华武术，也博大精深，让人强身健体。
主持人1：我校人人都懂得其中的一种中华武术，那就是——。
主持人2：太极!
主持人2：掌声欢迎!
主持人3：太极队的哥哥姐姐们真厉害!
主持人2：是呀!他们代表我们学校参加„„。
主持人3：他们简直就是我的偶像!
主持人2：他们也是我的偶像!
主持人3：姐姐，我知道我们学校还有练南拳的武术队哦?
主持人2：你说得没错!他们已经整装待发了!来，有请南拳队为我们表演《帅气小武生》。
主持人3：太好了!我们一起鼓掌欢迎吧!
主持人1：中华武术，是我们学校的骄傲，让我们精神鼓舞!
主持人2：我们学校的同学，可是“文武”双全的哦!经典国学、中华诗词也浸润着校园，人人朗朗上口。
主持人1：接下来，()年级的同学，将用歌舞演绎古诗《咏鹅》。
主持人2：好期待哦!掌声有请!
主持人1：台下的同学们，看了以上的表演，你们发现演员们演绎了哪些传统文化吗?
主持人3：诶，不着急，想说的，请先举手。
主持人1：对对对!先举手再发言。
主持人3：下面，请欣赏二年级的舞蹈《举手发言》。
主持人1：掌声响起来!
主持人2：刚才，节目中的小演员举手告诉我：前面演绎的中国戏剧、传统节日、中华武术、中华诗词等传统文化很精彩!
主持人1：那接下来，还要展演哪方面的传统文化呢?
主持人2：接下来，我们将用歌声继续演绎中华诗词，同时，还展示我校同学的书法、陶艺、美术作品。
主持人1：那不是琴棋书画类的文化吗?
主持人2：(竖起大拇指)对!
主持人1：我知道，陶艺，是一种民间工艺，还是古玩器物之一哦!
主持人2：说的没错!陶艺也是我们学校的„„。
主持人1：接下来，请三四年级的同学为我们献上歌曲联唱《一字诗、悯农、寻胡隐君、游子吟》。
主持人2：掌声欢迎!
主持人1：浩浩中华，文脉悠远，德化四方。
主持人2：我们热爱祖国的传统文化!在优秀的中华传统文化浸润中，我们茁壮成长!
主持人3：优秀的中华传统文化，是每一个华夏儿女的骄傲!
主持人1：黄河在我们的血脉中流淌!
主持人2：长城让我们永远刚强!
主持人3：“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广!
主持人1：因为独具风格的文化魅力和蓬勃向上的民族精神，中国已经闪亮地走向世界，也打动了世界。
主持人3：作为代表祖国未来的新一代，
主持人2：让我们认识中华文化之根，熔铸中华民族之魂，
主持人1：把传承了五千年的民族文化，
主持人1、2、3齐：更加发扬光大!
主持人1：尊敬的各位领导、各位嘉宾。
主持人3：亲爱的老师、同学们、朋友们。
主持人2：„„小学20xx年度“演绎传统文化，展示乐育风采”文艺晚会，主持人齐：到此结束!祝各位晚安!
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇十
同学们，大家好！
我是来自__。今天，我要演讲的主题是：弘中化传统文化，展名校学子风采。
浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索”，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫，民族大英雄。还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的“神八”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话！
我们孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德；我们尊敬师长，文明礼貌，处处体现着我们礼仪之邦的风范；我们努力学习，“敬业乐群、臻于至善”，不断把自己培养成为具有“信敏廉毅”素质的创业型人才。虽然我们现在能做的只是一些简简单单的平凡之事，但是我坚信，润物细无声，终有一天，中华民族的传统文化一定会深入人心。
我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族文化，正等待我们去发扬光大。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
我的演讲完毕，谢谢大家！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇十一
活动目的：
通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化，提高学生的审美能力，并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识。在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。
活动准备：
1、了解有关民族传统文化。了解传统文化中丰富的内容。
2、图片，实物，文字资料。
3、黑板中间写“弘扬民族传统文化”的标题。准备多媒体展示设备。
活动过程：
(一)活动的步骤：
一、宣布主题：
全班答：想。
主甲：今天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗?
全班答：中国结。
主甲：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗?
学生a：……。
主甲：请班主任刘老师给大家做总结。
师总结。
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
我今天演讲的主题是：中国传统。
中国的传统文化中我最喜欢川剧中的变脸。变脸艺术以其独特的、奇幻的魔力，就像地心引力一样，把我深深地吸引住了。
20__年春节，一吃过晚饭，我就兴冲冲的打开电视。我为什么这么激动呢，你们不知道吧。因为爸爸告诉我，今天的电视节目中有我最喜欢的变脸。
紧接着，他伸开五指，脸上一摸，这黑张飞又变成了红脸的关公，威风凛凛。接下来，他一声大吼，一个鲤鱼打挺，又变成了白脸的曹操。然后，变脸人一个猛踢右脚，他的脸又变成了一张五彩的脸，再一猛踢左脚变成了一张没有油彩的脸，再一猛踢右脚又变回了那张五彩的脸。台上精彩纷呈，台下喝彩声、鼓掌声经久不息，电视外的我也连连拍手叫好。
川剧变脸真是太神奇了。我相信你看了也一定会喜欢的。如果你想看变脸，就一定不要错过今年的春节联欢晚会哟！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇十三
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！
在这美好的时光，我们齐聚一堂，共同见证一场充满神秘色彩和智慧的传统文化盛宴。今晚，我们将欣赏到一场精彩纷呈的文艺表演，感受中华传统文化的魅力。
首先，请允许我为大家介绍今天晚上的文艺表演团队。这是一支由业内最具天赋和潜力的艺术家们组成的团队，他们将在今晚的舞台上展示中华传统文化的精华。
接下来，请允许我为大家介绍今晚的演出节目。首先，是一首古色古香的歌曲《明月几时有》，这首歌曲将带领我们领略中华古典文学的魅力。紧接着，一段独具特色的舞蹈《千手观音》，它将让我们感受到中国舞蹈的韵味和神韵。此外，还有精彩纷呈的戏曲表演、传统手工艺展示等，让我们共同感受传统文化的丰富多彩。
各位来宾，今晚的演出节目不仅展示了中华传统文化的独特魅力，也传承了中华民族的精神财富。让我们共同为这些艺术家们的精彩表演鼓掌，为传承和弘扬传统文化献上我们最真挚的祝福。
最后，感谢各位来宾的参与和支持，也希望大家能够继续关注和支持中华传统文化的传承与发展。让我们共同为弘扬中华传统文化贡献自己的力量，共同创造一个更加美好的未来。谢谢大家！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇十四
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！
在这美好的时光，我们齐聚一堂，共同见证一场独具特色的传统文化盛宴。今晚，我们将探讨、领略、传承那些悠久而充满魅力的中华传统文化，感受它们在现代生活中的价值与意义。
中华文化，源远流长，历经数千年的洗礼与积淀，形成了丰富多彩的文化瑰宝。这些文化瑰宝不仅是我们的精神寄托，更是我们传承民族文化的力量源泉。让我们共同走进历史的长河，感受那些熟悉的传统习俗，如诗如画的诗词歌赋，独具特色的戏曲曲艺，以及那些传统手工艺品。
我们今天的主题是“弘扬传统文化”，这个主题旨在唤起大家对传统文化的关注与热爱。我们希望通过分享、学习和传承传统文化，让更多的人了解中华文化的博大精深，激发我们对民族文化的自豪感，为我们的国家、社会培养更多的文化自信。
接下来，让我们共同欣赏一段精彩的传统文化表演。请各位嘉宾上台，共同欣赏这场演出。让我们为表演者鼓掌，为他们的精彩演出表示赞赏！
在此，我要感谢各位嘉宾、朋友们的支持与参与。让我们携手共进，为传承和弘扬中华传统文化而不懈努力，让这些宝贵的精神财富代代相传，永放光彩！
谢谢大家！祝愿大家都能在传统文化中汲取智慧，享受生活中的美好时光！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇十五
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！
欢迎来到本场传统文化弘扬活动。在这里，我们相聚在一起，共同探讨、学习、传承我们中华民族丰富的文化遗产，共同感受传统文化带来的魅力和价值。
首先，让我们简要了解一下传统文化。传统文化是指在长期历史演变过程中，形成的具有稳定性的思想、制度、风俗、艺术等方面的总和。它是中华民族的瑰宝，是我们的根和魂。
接下来，我们将通过一系列活动，展示传统文化的魅力。首先，我们将欣赏到中国传统绘画、陶瓷、剪纸等艺术形式的展示，感受古人对美的独特理解和追求。
此外，我们还将欣赏到中国传统戏曲、曲艺等表演形式，如京剧、豫剧、昆曲等，领略传统文化中的音乐、舞蹈、表演艺术等方面的精华。
在这一环节中，我们将通过体验活动，让大家更加深入地了解传统文化。例如，我们将有机会学习中国传统的书法、围棋、太极拳等，亲身感受到传统文化的深邃和韵味。
最后，我们将深入探讨传统文化的传承问题。传统文化在当今社会面临着许多挑战和机遇，如何更好地传承和发展传统文化，是我们每一个人都应该思考和承担的责任。
感谢各位来宾，亲爱的朋友们，今晚的传统文化弘扬活动即将结束。在这里，我们共同领略了传统文化的魅力和价值，共同探讨了传统文化的传承和发展。希望大家能够将传统文化融入日常生活，传承并发扬光大。
再次感谢大家的参与，晚安！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇十六
a：进入21世纪的中国，无论是经济还是文化已经与世界逐渐融为一体，世界渴望了解中国，中国更需要把自己优秀的文化介绍给世界。中国传统文化博大精深，孕育了底蕴深厚的民族文化，今天的主题班会，我们便以中国的传统文化为主题。
b：下面我宣布，x年级x班“中华传统文化”主题班会现在开始。
a：首先离开了解一下我国的两个核心思想，儒家思想和道家思想。
a：说起中国的传统文化，我们便不得不说中国的古诗词，
b：不管在哪个朝代，都有无数名人佳作源远流长，它们是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
a：而写出千古佳句的诗人们也同样有着我们的民族精神
b：下面有请同学们阅读关于刘禹锡的资料，去感受他的情思。
（ppt打到刘禹锡）
b：动听的乐曲，为我们展现了美丽的江南画卷，令我们听后意犹未尽。你是否联想到了中华民族的锦绣词赋？在词赋中，我们同样能了解到美丽的自然风光、荒芜的战乱时代，那么，词赋诗人的情思有哪些值得我们学习呢？下面请看屈原的故事。
（ppt打到屈原）
a：了解了屈原，让我们听一听他的作品《离骚》的节选，这一段是离骚的前部分，表达了表达屈原对祖国对君王的赤诚忠心，并痛惜楚王毁约和反复多变。请xxx同学上台为大家诵读。
（xxx朗诵《离骚》）
b：下面请欣赏xxx带来的古筝曲《秦桑曲》。《秦桑曲》是根据李白的乐府诗《春诗》所创作的。乐曲描写一个女子怀念远方的亲人和盼望早日团聚的急切心情，引用了“燕草如碧丝、秦桑低绿枝”这两句诗。作者长期居于秦筝的祖地西安地区，运用秦筝的韵律加以创新发展，古意盎然而富有新声。它是近年来筝曲创作中不可多得的佳作。
b：一曲古筝将情感发挥的淋漓尽致，在以上的内容中，我们感受着古诗词的魅丽与文化。同时更深的了解了中华的传统文化，可是对于发展迅速的现代，我们是否应该继续学习或者说继承我们的传统文化呢？（ppt转页）
a：下面请正方xxx等人，反方xx等人就这一话题展开辩论，正方辩题——应传承传统文化，反方辩题——应摒弃传统文化，请老师为我们作裁判。
（ppt转页）
a：辩论会结束了，整个过程是比较激烈的，那么，你觉得我们到底应该如何来看待我国的传统文化？请小组讨论。
请老师总结。
b：现在让我们了解一下曲艺。
a：通过资料的了解，相信大家也对曲艺有了一定的兴趣。对了xxx，这传统文化、就是诗、词、曲、赋，最精粹的就是古人的诗句了吧。
b：是啊。
（进相声）
a：总之啊，中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
b：它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
a：让我们学诗、用词、写赋、赏曲，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；
b：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
a：下面我宣布——八年级九班“中华传统文化”主题班会到此结束
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇十七
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！
在这美好的时光，我们齐聚一堂，共同感受传统文化的魅力。我是今天的主持人，非常荣幸能在这里与大家共享这个盛会。
中华文化，源远流长，博大精深。从古至今，我们的先人们用智慧和汗水，创造了无数辉煌成就。今天，我们要沿着历史的脉络，领略那些流淌在时光长河中的文化瑰宝。
首先，让我们回溯到千年前。在那遥远的大唐时期，中华文化如日中天，繁荣昌盛。那时，诗歌和音乐盛行，书画艺术更是达到了巅峰。李白、杜甫那传世之作，如《静夜思》和《望庐山瀑布》等，都是我们中华文化的瑰宝。
紧接着，我们来到元明清时期。这个时期的戏曲艺术，如京剧、昆曲等，逐渐崭露头角，成为中华文化的一道亮丽风景。而那些流传至今的经典剧目，如《牡丹亭》、《长生殿》等，都是我们今天无法忽视的文化遗产。
转眼间，我们来到了近现代。在这个动荡的时期，中华文化依然坚韧不屈，薪火相传。五四运动、新文化运动等，都是我们中华文化发展史上的重要篇章。而那些热血沸腾的革命先烈，如孙中山、毛泽东等，更是用他们的奋斗历程，为中华文化的传承注入了新的活力。
在这里，我们要特别提到的是，中华文化中的美食文化。从南到北，从东到西，我们的烹饪艺术源远流长。那些精致的烹饪技巧，如川菜的麻辣、粤菜的清淡，以及中华美食的独特魅力，都是我们中华文化的重要组成部分。
我们还要强调的是，中华文化的精神价值。它强调的是“仁、义、礼、智、信”，这些价值观念贯穿了我们的整个文化历程，也是我们中华文化的核心价值观。
最后，让我们回到今天这个盛会。我们聚集在这里，共同庆祝中华文化的繁荣昌盛。让我们携手共进，为传承和发扬中华传统文化，共同努力！
感谢各位的聆听，谢谢大家！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇十八
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！欢迎来到本次“弘扬传统文化，共筑精神家园”的主题晚会。在这里，我们将一起领略传统文化的魅力，共同探讨如何传承和发扬这些宝贵的文化遗产。
“弘扬传统文化，共筑精神家园”这个话题，无疑是我们这个时代的一个重要议题。在现代化、全球化的进程中，人们对于本土传统文化的认知和尊重越来越淡漠。然而，传统文化是我们民族的根基，是我们精神的源泉，更是我们国家的宝贵财富。我们需要去了解它，去尊重它，去传承它。
首先，让我们通过一段舞蹈，来领略传统文化的艺术魅力。这段舞蹈融合了中国传统舞蹈元素和现代舞的精髓，展示了传统文化的优雅和灵动。
接下来，我们将为大家呈现一段精彩的京剧表演。京剧作为中国的国粹之一，集唱、念、做、打于一体，展现了中国传统文化的博大精深。请看，我们的表演者正在为这段戏份丰富的表演做着精心的准备，他们将如何演绎这个故事，带给我们一场视觉与听觉的盛宴。
紧接着，我们将请出一位传统工艺的传承者，为我们展示一件精美的传统手工艺品。传统手工艺品不仅凝聚了匠人们的心血和智慧，更是传统文化的重要组成部分。让我们一起来欣赏这件作品，感受它所代表的传统文化内涵。
最后，我们将请出几位文化学者，为大家讲解传统文化的内涵和价值。他们将分别从不同的角度，为我们解读传统文化，让我们更深入地了解它的魅力。
在本次晚会即将结束之际，让我们再次回到舞台中央，欣赏一段传统的二胡独奏。让我们在悠扬的音乐声中，感受传统文化的独特韵味，感受它带给我们的精神滋养。
最后，感谢各位来宾的参与，感谢大家的支持和理解。让我们一起携手，传承和发扬传统文化，共筑我们的精神家园。谢谢大家！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇十九
合：大家晚上好!
女：我们生长在辽阔广袤的国土，群山记载着中华民族不朽的历史，江河流淌着神州儿女心中的热血。
男：敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月。
男：为丰富大学生校园文化生活，弘扬农大精神，增强校园文化氛围，深化学术之风。激起广大同学对民族文化的热情，加强各民族间的交流，增强民族凝聚力，使各民族和谐相处，增进彼此间的尊重和爱国主义情怀。在本次活动中学习民族文化，提升自身修养，同时做到“启益人生”。也给少数民族的同学提供一个充分展示自我的舞台，让中华的少数民族文化在校园能够尽情传扬，我们特意在此隆重集会共同庆祝第二届中华民族文化艺术节。
女：在近一个月的中华民族文化艺术节里，我们用心灵去细细品味中华文明的魅力，用青春去传递那穿越千古声音，共同全是我们五十六个民族神圣的凝聚力和向心力。
首先，请允许我介绍出席本次活动的领导及嘉宾，他们是。
让我们再一次以热烈的掌声对各位领导及嘉宾的到来表示欢迎。
结束语：
男：今夜，我们相约在这里，一起聆听穿越千古历史的声音。
女：今夜，我们相约在这里，一起感受中华民族文化的博大精深。
男：本届民族文化艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。
女：民族艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的，让我们将参加民族艺术节的热情转化为动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。在启益人生的进程中提升历练自己。
再次感谢各位领导老师同学们的光临!
祝大家晚安。
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇二十
尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好！
今天，我们聚集在这里，共同庆祝中国传统文化的盛会。在这里，我们将欣赏到一系列精彩的传统艺术表演，感受中国文化的魅力。
首先，让我们欣赏到的是中国传统舞蹈《龙鼓舞》。这个舞蹈源于中国古代的龙文化和鼓文化，表达了人们对龙和鼓的崇拜和敬畏之情。舞者们身着华丽的服饰，手捧着鼓，随着音乐的节奏起舞，舞姿优美，气势磅礴，让人不禁为之振奋。
接下来，我们将欣赏到的是中国传统戏曲《京剧》。京剧是中国传统戏曲中的代表，它集唱、念、做、打为一体，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。演员们将以精湛的技艺演绎出各种经典剧目，让我们共同感受京剧的韵味和魅力。
紧接着，我们将欣赏到的是中国传统音乐《古琴曲》。古琴是中国传统乐器中的瑰宝，它有着悠久的历史和丰富的表现力。演奏者们将用他们的琴声传达出中国传统文化的精髓，让我们共同感受古琴的韵律和意境。
最后，我们将欣赏到的是中国传统绘画《山水画》。山水画是中国传统绘画中的重要流派，它以山水为题材，表现了人们对自然美的追求和向往。画师们以精湛的技艺描绘出各种山水景色，让我们共同感受山水画的意境和美感。
在这里，我要感谢各位来宾，亲爱的朋友们，感谢你们抽出宝贵的时间，来参加这次中国传统文化的盛会。让我们共同欣赏这些精彩的传统艺术表演，感受中国文化的魅力，共同领略中国传统文化的博大精深。谢谢大家！
传统文化班会主持词（汇总21篇）篇二十一
尊敬的各位同仁，大家上午好！
新年伊始，万物复苏，在这春光明睸的大好日子，我们十分荣幸地邀请到了：xx省中华传统美德xx讲堂组委会主任、x市著名心理专家、高级心理咨询师、心理咨询师培训师、高级音乐治疗师、家庭指导师、x广播电视心理访谈节目做客嘉宾陆老师到我局给我们作《中国传统文化专题讲座》。陆老师多年潜心于中华传统文化、心理学、音乐等学习研究，多年志立于传统文化的传播和宣传，心理咨询与社会救助等工作，从理论上为社会大众授业解惑、从心理上为问题群体排障释难，让不少人在迷茫中看到希望，在困惑中走向新生。近期。陆老师已在曲靖及周边地区开办过7场专题讲座，深得社会各界的欢迎和好评，今天陆老师以自己搏爱善良的情怀放弃自己的休息时间，前来我局为我们进行“讲责任、重奉献、怀感恩”的专题传统文化讲座，机会难得、时间宝贵，请大家检查自己的手机，一律关闭或调至振动撼动卖状态，认真听、认真记，确保学有所获。下面就让我们以热烈的掌声有请陆老师给我们讲课。
同志们:
千年的风吹散了千年的往事，千年的水冲走了千年的记忆，但历史的印记，文化的传统，却注定要烙在中华民族的生命里。
传统文化的美，在于它的历史，它是先人们的精神积淀，是千百年来的传承。
古语有言：大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。
反思我们中华上下五千年文明之所以能够传承至今，中华民族历今磨难之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一条，就是我们世世代代中华儿女的血液里，始终流淌着中华传统文化的精神气脉。以儒家为代表的中华优秀传统文化，是中华民族的立国之本。当前孙子学院开设于世界各地，传统文化学习热潮一浪高过一浪，不论何时何地举办的中华传统文化讲座且不说讲坛上各位老师的讲课有多么的精彩，单就说参加听讲的人那么多，会场秩序那么井然，义工服务那么周到热情，反响那么热烈，就充分说明了广大人民群众是多么的强烈呼唤中华传统文化的复兴。
我此次听了陆老师的讲座之后深受启发，深受教育，深受感染。在长达两天的讲座中陆老师声音宏亮，义正词严，声情并茂，神采飞扬，这么长的时间靠什么支撑？我认为，第一来源于于陆老师对中华民族博大精深传统文化的深情敬畏，第二来源于于陆老师对弘扬中华传统文化的历史责任感和历史使命感，第三来源于于陆老师身上所展示出来的那一种天地正气和浩然正气。这些我想就是于陆老师多年来不遗余力弘扬中华传统文化的精神力量所在。
请各位结合此次讲座所学，认真思、仔细想，敬畏自己的职业、敬畏自己的家人、敬畏自己身边的人和事，常思己过，重责任、讲奉献、怀感恩，秉持义不容辞勇于担当的道义，纯正人生、有为社会。
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的`增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。