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小学关心下一代工作制度篇一
我局关心下一代工作总的要求是：紧紧围绕彭州市市委、市人民政府的奋斗目标，突出未成年人思想道德建设这个重点，认真贯彻落实有关青少年教育的方针、政策，主动发挥老同志的独特优势，通过典范示范带动，继续深入开展各具特色的青少年思想道德教育活动，为培养德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人做出新的贡献。
(一)进一步加强组织建设
以增强凝聚力、组织协调能力和工作活力为目的，调整充实领导班子，尤其是要把新退下来的长期在本地区、本单位担任领导职务、热心青少年教育工作且身体较好的同志吸收到局关工委中来，特别要配强配好常务副主任，以增强工作的推动力。
(二)开展系列活动，加强青少年思想道德建设
1、认真学习、贯彻落实xx大精神，落实科学发展观，贯彻党的教育方针，促进素质教育发展。
2、继续开展感恩教育。教育学生有一颗感恩的心，对父母、老师、长辈、学校、社会、恩人和其他一切有助于自己成长的人感恩。
3、继续搞好留守学生的关爱和关注弱势青少年群体，开展扶贫帮困、助学、助残活动，帮教失足青少年活动，帮助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。使失足青少年和弱势青少年群体真正感受到社会主义大家庭的温暖，为做好青少年思想道德建设工作创和谐的社会环境。
4、继续开展“六.一”儿童节对职工子女进行慰问，召开座谈会，教育孩子要争做“三好”，在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好公民。
5、进一步加强“五老”队伍建设，局关工委利用重阳节等节日，慰问老同志，召集老同志开座谈会，动员更多的“五老”人员参与关心下一代。
6、主动组织参加市关工委组织的各项活动。
(三)进一步加强自身建设，与时俱进地做好各项工作
一是要建立学习制度，努力创建学习型关工委工作团队。组织关工委老同志认真学习党的路线、方针、政策，进一步加强关工委领导班子思想政治建设。用好《中国火炬》等业务性刊物、开展工作信息交流，提高业务水平和工作效率。
二是要围绕影响青少年成长的难点、热点问题，主动调研，探索新的工作思路，当好党组的参谋和助手。努力创建学习型、创新型、服务型关工委。
三是局关工委成员，将主动参加市关工委组织的各项活动。
小学关心下一代工作制度篇二
一、通过各种形式，打造青少年思想道德建设的品牌
1、办好《花样年华》，打造先进典型栏目品牌。市关工委在广电局、文联和电视台的紧密配合和大力帮助下，创意、制作、播出了全市关心下一代工作和优秀青少年先进典型的电视专题栏目——《花样年华》，从去年开始，该栏目基本上坚持每月播出一期，每期10分钟，如建山镇关工委组织的学生免费体检、石脑镇中心小学的红领巾广播站、蓝坊中学的留守学生之家、高安一小的感恩在行动。
三年如一日帮助残疾同学的高安中学学生傅敏军、全国物理竞赛江西赛区第一名获得者胡建宏，全市高考理科状元高安中学的罗浩、文科状元高安二中的邹帆，都通过电视银屏，通过《花样年华》栏目走进高安的千家万户，走进广大青少年的心灵，形成了广泛的社会影响，其中有的节目推荐到省、宜春市电视台进行报道，参加宣传部门的优秀节目评比。
《信息日报》、《宜春日报》等报刊报道了傅敏军同学的感人事迹。市关工委委员、市文联副主席兰洪彰深入实地调查采访，关工委社会活动组组长徐桂春跟踪陪同拍摄，他们不辞辛苦，不计报酬，默默地为青少年创造丰富的精神食粮。《花样年华》栏目已经成为我市关工委思想道德教育的新航标，引领青少年树立崇高理想，激励青少年发奋图强。
二、借助多方力量，形成关爱青少年健康成长的合唱
1、借助领导之力，给予强有力的关爱支撑。市委、政府领导的支持是做好关工委工作的关键。市委郭安书记在北京学习，短暂回高安处理工作，百忙中抽时间听取关工委工作汇报，听到关工委7月上旬组织了一次初中学生的“知我高安、爱我高安”夏令营活动，准备明年搞一次优秀高考生相同主题的夏令营时，产生了浓厚的兴趣，立即指示不要等到明年，今年就要搞起来。如果有时间他要亲自和这些高安的娇子见面2016关心下一代工作总结2016关心下一代工作总结。
市政府皮德艳市长也十分重视关工委的工作，和市四套班子领导与全市优秀高考生合影留念，并发表了热情洋溢的讲话，勉励他们热爱家乡、努力成长、报效祖国。市政府对于关工委的经费，按预算足额到位，今年关工委仅组织夏令营活动的经费近2万元，有关部门给予极大支持，为关工委开展工作排忧解难，增强了我们做好工作的信心。
2、借助部门之力，关爱留守学生的健康成长。今年4月，宜春市关工委主任吴济根亲自视察并肯定了我市蓝坊中学的“留守学生之家”，市关工委贯彻吴主任的指示，把关爱留守学生工作作为今年关工委工作的一项重要内容来抓，并在全市12个乡镇中学开展了一次留守学生教育管理工作状况的调研，撰写了《给留守学生一个安“心”的家》的调查报告。
联合教育局印发了《关于做好爱关留守学生工作的指导性意见》，并由关工委牵头，会同教育局和团委、妇联等在蓝坊镇召开了全市关爱留守学生工作经验交流会，蓝坊中学、独城中学、蓝坊镇关工委、建山镇关工委分别在会上作典型发言，全市各乡镇中学、中心小学、城区各中小学校长和各乡镇关工委主任参加了会议。市政府分管文教工作的副市长何文、教育局局长傅东波分别在会上讲话。
三、发挥“五老”优势，推动全市关心下一代工作的提高
1、关工委领导率先垂范，发挥了表率作用。市关工委罗海清主任对宣传教育青少年有丰富的实践经验，每次关工委的重要活动亲自策划、指导、参与。为搞好《花样年华》节目制作，亲自主持召开学校、宣传、文化、广电等部门分管领导协调会。
小学关心下一代工作制度篇三
以三个代表重要思想为指导，进一步强化学校管理，净化、美化、亮化校园环境，稳定教育教学秩序，坚持以法治校和以德治校相结合，切实加强我校的德育工作，人人都是德育工作者，人人都来关心青少年成长，使他们真正成为社会有用之才。我校开展多种多样、丰富多彩、有教育意义的活动，充分发挥广大青少年的积极性和创造性。
二、工作目标
1、 全校广大教职工人人参与关心下一代工作，齐心协力，齐抓共管。
2、 每位教师都要做学生表率，言传身教，成为学生心中的偶像、榜样。
3、 保持环境整洁干净，思想上树立管理育人、服务育人、环境育人的意识。
4、 形成好的班风、好的校风，使得每一位学生都能奋发向上，礼貌待人，遵章守纪，身心健康，茁壮成长。
5、 引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，使他们养成良好的行为习惯。
三、具体措施
1、 建立关心下一代组织，办好家长学校，经常与社区、家庭沟通，协调好学校、社会、家庭三方面关系，开展三结合教育，动员全社会力量，共同关心青少年成长。
2、 加强对学生养成教育和训练，强化《中小学生守则》和《小学生行为规范》的系列教育。
3、 利用各种节日、纪念日，组织学生开展多种活动，培养他们的爱国主义和集体主义精神，陶冶他们的情操。
4、 做好差生转化工作，制定帮教计划，每位教师都要帮助一名差生，帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立信心，发现他们的优点及时表扬，激励他们奋发向上。
5、 开设法制教育课和心理健康教育课，使学生做到知法、懂法、守法、杜绝违法犯罪。
6、 定期召开主题班会、队会、团会，组织团员青年积极开展社会实践活动。
7、 利用学校板报、广播、刊物广泛地宣传国家的大好形势和发生在我们身边的好人好事。树立先进典型，以典型引路。
8、 班主任要经常与家长交流，互通情报、双管齐下，保证每位学生都能沿着正确轨道前进。
9、 与居民社区密切配合，聘请离退休老干部担任校外辅导员，坚持经常对学生进行革命传统教育。
10、 对单亲子女进行调查，要特别关注这部分人，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，加强对他们的政治思想教育，使他们感受到党和社会的温暖。
小学关心下一代工作制度篇四
关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了白毓宾为组长宋虎军为副组长，白仲义、王学平、韩飞为成员的工作领导小组。领导全体教职工，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。
1、思想上引导。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，同时还加强日常行为规范教育。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育;学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。
2、心理上疏导。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力，逆反心理强，情绪偏激。独生子女的问题，学习压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。
3、学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我校积极改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。学校还对学生进行发展性评价，建立了学生成长记录袋，和学习困难生挡案。
4、生活上呵护。为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年要给困难学生免去住宿费、伙食费等费用，为了解决特困儿童上学的问题，党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，让他们感受到学校的温暖。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学期，各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等“五项常规竞赛”为抓手，对各班进行量化管理，并制定了明星班级评比方案，每月评比一次文明班级。
1、开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。
2、开展安全宣传教育。逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。红领巾广播站经常播出安全教育内容，另外还出墙报，学生观看光盘等对学生进行安全教育。
回顾本学期我校关心下一代工作，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路，使关心下一代工作再上新台阶。
小学关心下一代工作制度篇五
以党的和xx届三中、四中全会精神、调研江苏时的重要讲话精神为指导。以立德树人为主线，强化对青少年学生的社会主义核心价值观教育。全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，转变教育思想，坚持“围绕中心，配合补充、因地制宜、量力而行、立足基层、注重实效”的工作方针。紧紧围绕学校的中心工作，适时开展适合学生特点的教育活动，努力拓展工作领域，不断创新工作特色，为学生的健康成长做出我们新的贡献。
二、工作重点：
1、继续开展“三爱一践行”系列教育活动。按照市、区教育系统关工委的部署，以贯彻党的xx届四中全会精神，纪念抗战胜利70周年为主题，扎实开展法治教育和爱国主义教育，引导、组织青少年学生开展主题读书、读书征文和演讲比赛等活动。
2、继续开展“八礼四仪”教育，积极参与“全国文明城市”创建活动。参与市、区文明办、教育局、关工委等部门组织的各项活动。
3、助力“周恩来班”创建活动。进一步发挥区教育局关工委“周恩来班”创建工作指导组的作用，组织“五老”深入基层学校宣讲周恩来精神，指导“周恩来班”创建活动。
4、狠抓行为规范的养成教育。
抓好学生的养成教育，把学规范、守规范作为一项长期工作，常抓不懈。
三、工作措施：
1、配合本校相关部门抓好党的xx届四中全会精神的宣传教育活动，深入开展社会主义核心价值体系教育和爱党爱国教育。坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果教育学生，用中国特色社会主义共同理想凝聚学生。用以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神鼓舞学生，用社会主义荣辱观引领学生，抵制各种错误和腐败思想对学生的影响。学校关工委要通过校会、班会、校园广播、橱窗、报告会、演讲比赛等多种形式对学生进行社会主义核心价值体系教育。
2、开展“文明伴我行”“八礼四仪”专题教育活动。把“文明伴我行”专题教育活动富有成效的开展好。
3、积极组织好三月份的学雷锋做好事以及植树节的活动。
4、开展法制教育活动。为增强成未成年人知法、用法、守法的自觉性，预防未成人违法犯罪，认真组织开展“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动,充分发挥法制副校长的作用,每年到学校做1-2次法制报告。
5、主题读书活动
读书是主题教育活动的核心部分，要认真组织学生阅读教育部关工委编写的《少年向上，真善美伴我行》和省教育厅关工委组织编写的《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》一书，《少年向上，真善美伴我行》、《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》是对学生进行思想道德教育的好材料，是家长的好助手，教师的好参谋，学生的好朋友。要做到订好用好，写好读书笔记，撰写读书心得，真正发挥两本书的作用。
(1)召开一次主题班(队)会
召开一次主题班(队)会，对怎么样做“五好”小公民(小伙伴、小主人、小帮手、小标兵、小卫士)展开讨论，进行交流，帮助青少年正确认识和理解真善美，大力弘扬爱国主义精神，鼓励青少年学生朝着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进。
(2)举办演讲比赛
在读书的基础上举办班级、校级演讲比赛。
(3)参加一次社会实践
各校根据具体情况，结合读书的内容，组织学生参加社会实践。
(4)开展征文比赛
结合读书和班(队)会的内容，根据社会实践的情况，加深对真善美的认识，从我做起，从小事做起，饯行真善美。组织青少年学生结合自己的理想和追求、发展和规划，写一篇读后感，谈自己的人生梦想和目标，在实现中华民族的伟大复兴中，努力开创自己的不平凡的人生。
6、抓习惯养成 促行为规范
以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依据，结合“八礼四仪”教育，从“卫生习惯”、“仪容仪表规范”、“文明礼仪”、“安全习惯”、“学习习惯”等方面开展内容丰富，形式多样的专题教育活动，对学生进行行为习惯的养成教育。
四、行事历：
三月份：
1、贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强行为习惯和学习习惯养成教育。
2、安排好国旗下讲话，拟定周德育教育主题。
3、结合3月8日开展感恩教育活动。
4、结合植树节开展植树活动开展绿化环保教育活动。
四月份：
1、结合清明节开展“传承民族精神，缅怀革命先辈”教育活动。
2、周恩来精神宣传活动月，结合创建“周恩来班”，组织部分班级参观周恩来纪念馆活动。
3、校春季体育运动会
五月份：
1、庆祝“五.一”劳动节。
2、召开家长会，家长学校开课。
3、《少年向上，真善美伴我行》、系列活动。
六月份：
1、艺术节暨六一节文艺汇演，表彰优秀班主任、少先队员和学生干部；
2、结合端午开展民族传统教育
3、《抗战英雄——纪念抗日战争胜利70周年》读书征文系列活动
七月份
1、暑假安全学习教育
2、完成关工委工作总结。
小学关心下一代工作制度篇六
20__年，全省教育系统关工委要以党的十八届五中、六中全会精神、全国高校思想政治工作会议精神及“七一”重要讲话和关心下一代工作重要指示精神为指导，按照“学习、落实、放大、创新”的要求，继续认真贯彻落实国家和省有关加强关工委建设文件精神，全面贯彻党的教育方针，以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线，着力抓好青少年学生和青年教职工思想道德品质和思想政治建设，全面关心青少年健康成长。善始善终做好关工委常态化建设工作，加大推进县(市、区)家长学校总校建设力度。
锲而不舍地抓好“四型”关工委建设，不断提高关工委的影响力、凝聚力和战斗力，为全省教育系统关心下一代工作再上新台阶提供坚强有力的组织保证。
20__年，江苏省教育系统关心下一代工作要重点做好以下六方面工作。
各地各校要把学习“七一”重要讲话和关心下一代工作重要指示作为20__年关工委工作的头等大事。关工委在职领导要带头学，工作团队要重点学。通过多种形式学习，进一步提高认识，振奋精神，增强党的观念，增强做好关工委工作的责任感，牢牢把握服务青少年的正确方向，为青少年健康成长做出新贡献。
省教育系统关工委继续推广各地各校学习指示，推进关心下一代工作的经验;研究提出学习贯彻落实习重要指示，深化教育系统关工委建设的意见。
按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和全国高校思想政治工作会议精神，从实际出发，有计划地继续推进立德树人、法治教育和社会主义核心价值观的教育。继续开展“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动，抓住纪念建军90周年有利契机，引导广大青少年开展读书、征文等主题教育活动，各地各校在开展主题教育活动过程中，要加强讲师团建设，努力打造“精品教育项目”，使教育活动更富有时代性、思想性、艺术性、趣味性和针对性，不断提升教育效果。开展“精品教育项目”评选，推广好的典型和成功的经验，使主题教育活动成为青少年喜欢参与、老同志乐于配合的群众性的教育活动。
认真贯彻教育部关工委提出的院士回母校、“工匠”进校园、名校长下乡扶贫的要求，总结、完善和推广多年来“院士回母校”的经验，在职业学校开展“工匠精神”教育的经验，在市县讲师团中扩大名校长人数，把社会主义核心价值观宣讲和督导、帮扶结合起来。继续推广高校组织老教授进中小学宣讲社会主义核心价值观的做法。
三、善始善终抓好关工委工作常态化建设
继续深入学习贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党〔20__〕20号)、省委教育工委、省教育厅党组《关于深入贯彻落实〈中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见〉的通知》(苏教党〔20__〕51号)和省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》(苏教财〔20__〕57号、苏财教〔20__〕147号)等文件，持续推进关工委工作常态化建设。
全省要以建立健全“五个机制”和基层考核机制为重点，继续抓好市、县(市、区)教育部门和高等学校关工委常态化建设巩固提高工作;做好中小学校和高校二级学院关工委常态化建设收尾工作。鼓励获得常态化建设巩固提高奖的关工委向更高水平和优质化方向发展。对于那些申报常态化合格要求的单位，要坚持条件做好工作，不降低门槛。要特别关注新建学校，新区、开发区所属学校、民办学校以及薄弱学校关工委工作，将其导入常态化的轨道。
市、县(市、区)教育部门和高等学校要在扎实抓好中小学校和高校二级学院关工委常态化建设合格单位创建工作的同时，以多种形式抓好合格单位的巩固提高工作。
四、加强家长学校建设，积极参与社区教育
认真学习贯彻教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》、全国妇联和教育部等9部门《关于指导推进家庭教育的五年规划(20__--20__)》，积极研究对家庭教育加强领导、力量配备、经费保障等方面的措施。健全家长学校讲师团，并以创建中小学关工委工作常态化合格单位为抓手推进家长学校的考核达标工作。下发家长学校总校考核标准，积极推进县区家长学校总校建设。推动市、县区教育部门对家长学校经费立项工作。继续做好在职在编教师任职的家长学校校长培训工作。鼓励县(市、区)教育关工委会同中心学校组织学生家长开展《家长必读》读书、征文活动。
认真贯彻落实教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》(教职成〔20__〕4号)，以及省教育厅和省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外教育辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》，进一步加大支持社区教育的力度，积极组织发动老教师参与校外辅导站工作，关心、丰富少年儿童的校外生活。继续推广宜兴市“老教师家庭教育辅导站”、东南大学“院士工作站”和高校组织老教师参与中小学校外教育辅导的经验。
五、继续为青少年健康成长做好事办实事
认真落实省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》中“接受社会各界的捐赠，根据资助者的意愿，用于资助开展关心下一代工作”的精神，加大筹资力度，拓展筹资渠道，做好贫困学生帮扶工作。
各地各校要继续以“代理家长制”、“爱心结对”、校外辅导站等为载体抓好“留守儿童”关爱工作;以“四点钟学校”等为载体为青年双职工安心工作解除后顾之忧;以“谈心屋”、“温馨小屋”等为载体帮助青少年排除各种困惑，发掘成长潜力;以“关爱超市”、设立扶困基金等为载体开展贫困学生帮扶工作;以结对子、“四帮一”等为载体做好“问题学生”、失足青少年帮教转化工作;以组织学校、企业与特殊教育学校“手拉手”等为载体给盲聋哑等残疾人以特殊关爱;以参与“青蓝工程”、实施“导师制”等为载体关心青年教师成长;以特邀组织员、“青马工程”等为载体做好大学生和青年教师建党工作，以及优秀青年教师培养工作。
按照《主动适应互联网与新媒体环境，提升“谈心屋”服务水平研讨会纪要》要求，加快“谈心屋”建设步伐，提升“谈心屋”工作水平。继续放大“关爱超市”经验，争取更多学校举办“关爱超市”，争创“明星关爱超市”。
六、努力加强关工委自身建设，不断提升工作水平
各地各校关工委要继续按照“学习型、服务型、调研型、创新型”的要求，认真探索和研究互联网、新媒体条件下提升关工委工作水平问题。推广部分教育部门和高校参照省委组织部、省委老干部局、省关工委《关于进一步加强关工委组织建设和“五老”队伍建设的通知》(苏组通〔20__〕12号)精神，在关工委工作机构中配备年轻干部的经验，坚持不懈地加强关工委组织建设。进一步发挥现职党政领导的主导作用、离退休老同志的主体作用、委员单位的助力作用和关工委日常工作团队的关键作用。表彰全省教育系统关心下一代工作先进集体和先进个人。继续组织评选“关工委优秀工作团队”和“工作创新奖”活动。调整县区教育系统关工委联系点。根据情况，对高校关工委活动片进行适当微调。继续开展省辖市教育局关工委之间、高校关工委活动片之间结对互学活动。提倡高校之间、县(市、区)之间互相学习交流。
继续办好全省普教系统和高等学校关工委负责人培训班。认真做好全省教育系统关工委的统计工作和宣传报道工作。推广“教育关工委优秀网站”经验，进一步提升网站建设水平，力争年内省辖市教育局、高等学校普及关工委工作网站，积极推进县(市、区)教育局关工委工作网站建设。
小学关心下一代工作制度篇七
以xx届三中全会及人大十一届四次会议精神为指导，认真贯彻xx省普通中小学管理基本规范和省中小学素质教育工作会议精神，以人为本，以培养四有新人为目标，认真贯彻落实开发区关工委工作要求，实施素质教育，深化教育教学改革，加强学校各项常规工作的精细化管理，不断改善办学条件，促进我校关心下一代教育工作全面、和谐、持续、健康发展。
二、加强学习，进一步更新观念
本年度，将组织全体教职工认真学习相关文件及要求，充分认识未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性。在学习中要把握与时俱进、开拓创新的精神，关心下一代工作要真正做到与时代同步，在学习中还要紧密联系关心下一代工作的实际，总结以往工作的经验，进一步明确关心下一代工作的主要任务，工作方针、组织形式、教育内容、途径方法，使关心下一代工作进一步向规范化、制度化、科学化的方向发展。
将德育工作作为教育的首要任务，以活动为载体，狠抓学生德育建设。以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为依据，加强学生日常管理，培养学生良好行为习惯。
三、加强学生管理和教育工作
1、坚持育人为本，德育为先。进一步加强和改进生学思想道德教育，切实增强德育工作的实效性和针对性，德育常规工作既要规范又要创新，具体有政教处负责。以养成教育作为学校德育工作的重心，深入学习和领会《中学生守则》、《中学生日常行为规范》内容，抓好日常教育、整体教育、正面教育。根据不同年级和不同班级学生特点，开展丰富多彩的活动。树立和宣传学生中的优秀典型，充分发挥优秀学生的榜样示范作用。
2、学校团委本学期以活动为主线，开展好升旗仪式 ，周一的升旗仪式要进一步规范，国旗下讲话要有针对性和实效性，特别要注意树立学生身边的榜样，引导学生自觉规范。开展好新老团员的联系，进行学习方法的交流和学习经验的介绍;组织学生开展长跑比赛、拔河比赛、队列队形比赛等活动，丰富学生的业余文化生活，构建健康、活泼的校园文化氛围。
3、是加强学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，提高学生自主管理的能力，形成事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。
4、加强心理健康教育工作。本学期，学校成立心理健康教育工作小组，负责安排和实施培训、进行宣传教育与个别咨询指导。
5、在学生中大力倡导多读书、读好书、好读书、做好人的读书活动。本学期将以经典诵读为载体，拓宽学生知识视野，提高学生的阅读能力，营造书香校园。
6、定期召开家长会，及时与学生家长联系，深入了解每一个学生的具体情况，建立起社会、学校、家庭教育相结合的育人机制。
四、突出道德规范教育、民主法制教育和爱心教育
1、坚持爱国主义教育。
采取各种形式，对学生进行革命理想和信念教育及革命传统教育，要扩展课堂教学内容，把以爱国主义教育为核心的民族精神贯穿于育人的全过程。利用清明节等举行纪念活动，教育学生要发扬革命传统，增强爱国热情，立志为报效祖国、建设美好的家乡而学好本领。
2、坚持爱心教育。
继续做好资助贫困生工作,针对家庭困难的学生严格按照上级的要求实行减免政策，为贫困生落实帮扶措施，不使学生因家庭经济困难而辍学。要对思想上有困难的学生更是要做好帮助教育活动，不使一个学生掉队。
五、各月份季度工作重点
第一季度
2、新学期开学典礼
3、学生拔河比赛
4、学生行为规范养成教育
5、协助开展庆祝三八妇女节教育活动和绿化植树活动
6、学校绿化美化周学生学习动员会
7、学生春季长跑比赛
第二季度
1、学校全体团员会议
2、开展法制教育讲座活动
3、开展庆五一劳动节活动
4、学生安全法制教育
第三季度
1、暑期安全教育
2、暑期开展各类有益活动，加强对社会开放
3、教师节尊师教育活动
第四季度
1、庆国庆及爱国主义教育活动
2、交通安全及消防安全教育
小学关心下一代工作制度篇八
未成年人是祖国的未来，民族的希望，关心下一代就是关心国家和民族的前途与命运。关心下一代工作是一项功在当代，利在千秋的大事。因此，侯岗乡关心下一代工作在乡关工委的直接领导下，在县关工委的关心指导下，做了大量的工作，取得可喜的成绩，得到社会各界的肯定。
当前，农村部分家长素质偏低，其知识水平、教育能力都不能满足现行学校素质教育的需要，也制约了教学工作的提高。家庭教育的好坏直接影响学生的成长，也影响学校教学工作的顺利进行。因此，家庭教育与学校教育的有机结合是促进青少年健康成长关键所在。在工作中，我们落实了领导机构，制订了规章制度，确定了家长教师，研究了教学内容，又结合农村实际规划上课时间，无偿发放家长各类教材。几年来，我们做到了“七有”：有校牌、有教室、有教师、有教材、有学员、有档案、有纪录。整个家长学校的工作内容丰富，工作有序。使县关工委和教育局制订的《管理规定》落到了实处。家长学校在农村还有一件新鲜事，要得到社会的认可，群众的广泛参与还有大量工作要做，我们还必须边学边教求提高，认真探讨求发展，认清农村家长学校面临的形势和任务，做好家长学校的各项工作。
设立青少年维权办案小组，针对违法犯罪的未成年人采取特殊预防和案件预防，为了从源头上正本清源，还采取各种有效手段对广大青少年进行一般预防和普遍预防。中小学生是青少年的主体，而且人员集中、可塑性较强的特点，法律知识讲解员结合发生在广大青少年身边人和事、典型案件，定期或不定期为学生们进行法制讲座，解答学生提出的法律问题，还经常利用节假和休息日，深入到各校对师生们进行法制教育，释疑解惑，息诉止争。使用广大师生受益非浅。
做好“留守儿童”工作不仅是当务之急，也是今后工作的重中之重。为了长期开展关爱“留守儿童”工作，我们还实行以村组为单位，建立起“留守儿童”档案，全程跟踪他们的生活和学习，村学校还拿出部分资金用于资助“留守儿童”，并动员社会知名人士主动帮扶“留守儿童”。为加强对“留守儿童”进行教育，我们成立了“关心下一代工作小组”，全体成员义不容辞地担负起当好“留守儿童”的学习和生活，我们上下联动，校内校外联动，用实际行动开展关爱“留守儿童”活动。以社会主义荣辱观教育为契机，把“留守儿童”的健康成长作为加强未成年人思想道德建设的重要内容来抓，增强“留守儿童”工作的责作感。
努力提高未成年人思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。为此侯岗乡中心学校不失时机地有效开展一些活动，从而达到寓教于乐的效果。一是每年都要组织中小学生纪念革命烈士活动，开展爱国主义教育，并利用媒体多方面报道，教育效果遍及社会;二是每学年至少开展两次法制教育，请有关领导、派出所干警等走进课堂，面对面地开展法制教育，有时我们还请学生家长一同参加上法制教育课，这种教育效果非常理想，所以至今侯岗乡各中小校学生无犯罪案件;三是每学期都组织中小学生进行义务劳动，如打扫街道等，实施志愿行动，使他(她)们懂得奉献社会、关爱环境、讲究卫生等都是学生良好品德形成的关键。
老同志信仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年工作具有很强的说明办和感染力。为发挥离退休同志的余热，侯岗中心学校组织了有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老教师，聘任他们为爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、科技致富咨询员、家庭教育辅导员队伍，这支队伍本着对党和人民事业高度负责的政治责任感，热心关心青少年教育工作，以开展主旋律教育活动为契机，到学校与同学们座谈、参加学校青少年入团等活动。对增强青少年遵纪守法意识，取得了良好效果。这些老同志在青少年开展教育的同时，自身也不断加强学习，同时讨论新时期开展未成年人教育工作的新思路、新方法。
我校关心下一代工作虽然取得了一些成绩，但与做好新时期、新形势关心下一代工作的要求还有一定的差距。今后，我们将按照“三个代表”重要思想和上级关工委的部署，进一步求真务实、勇于创新、开拓进取，在实践中总结经验、探索规律，使学生关心下一代工作不断迈向新台阶。
小学关心下一代工作制度篇九
当我看到一篇篇诱我的眼球的标题《教子语言要严谨理性》、《走进孩子研究孩子》、———————蹲下来看孩子、向孩子学习、一起体验成功快乐。《女儿不再攀比》《要重视孩子的爱心教育》、《为孩子创设幸福心境》、《重过程轻结果》时，我觉得是这样的。
现在的孩子他们的想法不一样、和父母不一样、和老师也不一样，有的时候我们不了解他们，不知道他们在想些什么，想要什么，想做什么。
现在是改革开放的年代，乡村走进城市，有的孩子留给爷爷、奶奶带，有的是跟随父母，有的父母的忙碌奔波几乎很少与孩子交流、沟通时间一长对孩子不利。
我总觉得教育孩子还是放养的好，顺其自然，不要给孩子过多的任务，过多的要求，让他们感觉到活得很轻松，很开心，处处充满阳光，充满爱的世界里，给他们减压吧，让每个孩子身心健康。关心下一代周报》一直是我的好伙伴，伴我成长已经快四年了，四年里它让我懂得许许多多的道理，学到了很多很多知识，他是我的良师益友。《关心下一代周报》共分为四个版块，第一个版块叫国旗下的讲话，这个版块能让我们知荣明耻，更加爱国。第二个版块叫青青校园，这个版块是告诉我们课外的知识，让我们走出课本，到外面去看看。第三个版块叫小荷尖尖，这个版块中有许多好作文，让我学习到更多的好词，好句，好段，并能再写作时运用。第四个版块叫现代家教，这个版块是教家长们怎么教育孩子，给孩子树立一个正确的教育孩子的学习方向。
我是这样结识《关心下一代周报》的，一次我和我的同桌说起妈妈对我学习要求太严格，不给我玩等等，她马上拿出一张《关心下一代周报》给我。说：这上面有一篇写妈妈的文章，你拿回家给你妈妈看看，准管用。我一拿到手就迫不及待地阅读起来。回家给妈妈，她果真仔细地阅读起来，报上很多文章都说出了学生的心声，连妈妈也一个劲地说：“真是一份好报，真正做到了关心下一代。”于是，妈妈就给我订了一份《关心下一代周报》，每次只要报刊一到，我们全家都抢着看它。其中，有一个版块是《妈妈手记》，上面主要写妈妈是怎样教育孩子的，妈妈每期都看。
我以前很爱玩，有时甚至还会先玩后写作业。妈妈每次回家后总是严声反问：“上哪去了？作业写好了吗？”如果我说：“我出去玩了，作业还没有写好。”妈妈就会火冒三丈，接着便是狠狠的一顿教训。但自从妈妈看了《关心下一代周报》，她好象变了一个人，现在她学会了平等待人，妈妈不仅不使用暴—力，而且当我做了错事，她还会耐心地教我。我呢，也更能体会妈妈对我的关心了。我对妈妈的看法也有所改变，每天妈妈回来时，我给她倒一杯茶，递上一双拖鞋；吃完饭我来擦桌子，让妈妈休息……《关心下一代周报》这是全家人的良师益友，为我家架起了心灵沟通的彩虹桥。我要感谢《关心下一代周报》！