我的责任初一（汇总16篇）

优秀作文通过独特的人物形象、生动的场景描写等手法，给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。

我的责任初一（汇总16篇）篇一

我的责任初一（汇总16篇）篇二

对于责任，可能笔者还没完全体会的这个词的真谛，下面小编给大家带来责任心作文。

每天在学校里，老师都会交给我许许多多的事情，这是因为他信任我，相信我会做好，而我也有能力来做好老师交给我的事情，要做好这些事，不仅要有能力，更加要有责任心。就比如说我是学校的校风巡查员队伍中的一个，我被分到了楼道组，我的任务是每节课下的休息时间、早上、中午和放学后都要去那里执勤。刚开始的时候，我都不愿意去执勤，可是渐渐的，每节下课我都会准时到那里去执勤，因为我知道，校风巡查员是起到一个示范指导的作用，我们的任务就是帮助所有的同学改正错误的下课休息方式，让他们不要违反校纪校规。

可能我的意思疏忽，就会发生一些事故，所以既然我是一名校风巡查员，我一定要履行到我的责任。作为一名英语课代表的我，每节英语课的两分钟预备铃，我都要带领全班同学读书，在以前我就尽管我起个头就不继续检查他们读了没有了，现在我会来回走动的检查他们有没有读，如果有一个地方读错了，我会让他们重新读。不管老师教给我们什么样的任务，我们都一定要完成，因为老师相信我们，我们也不能让老师失望。让我们一起来做一个有责任心的人吧!

或许你的偷懒、不认真会给你带来一时的舒适，或许你的“顺手牵羊”能给你带去“计划”外的收获，但是你已背叛了你的责任心。你所丢掉的，将是极其宝贵的品质。

责任心是一面能让你看到自己心灵的明镜，能折射出你的灵魂。在做一件所谓“天知、地知、你知、我知”的事时，你的责任心存在与否，将折射出你灵魂的崇高或卑劣。当你斥责他人对你不守承诺时，可别忘了看看镜中的自己是否被一层阴影所笼罩。

责任心更是一架带你走向美的云梯。如果把你比作花园，一座五彩缤纷、百花争艳、时刻被艳阳所照耀的花园的话，那你身上各种各样的优良品质便是一朵朵娇美的鲜花，装饰着花园。此时此刻，责任心将化成一道清澈的细流，静静地滋润着花木，又给你的花园添上了灵动的一笔。

是的，你想成为一个成功人士吗?那么，请做一个有责任心的人，从学会承担责任开始吧!当你把责任装在心里时，你就会做好每一件事，你就会成功的，你就会快乐无比。如果你在做事时虎头蛇尾、丢三落四或者不以为然，不认真去做，那么就会给你身边的人带来许多不利。

古今中外，这样的事例举不胜举。1920年，美国有个11岁的男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居向他索赔12.5美元。父亲借给他12.5美元，让他对自己的过失负责，但要求男孩一年后还钱。从此，男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力，他终于挣够了12.5美元，然后把钱还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆这件事的时候说，通过自己的劳动来承担过失，使他懂得了什么叫责任。

大连市有位普通的巴士司机叫黄志全，他在行车途中心脏病突发，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓停在路边，用最后的力气提起手动车闸;把车门打开，请乘客安全地下车;将发动机熄火，确保车辆与乘客的安全。做完了这三件事，他趴在方向盘上停止了呼吸。这是一个平凡到了底，却伟大到了极限的普通百姓，他用生命告诉我们：一个人要保持对职业的敬重、忠诚与尽心尽职，不可能全靠兴趣爱好，不可能全靠金钱、压力、制度，但有一点必不可少，那就是责任心。

漫漫人生旅途我们要一步一步地走好，沿途采摘胜利的果实或是遭遇失利的荆棘时都莫忘了责任心。让我们都做一个有责任心的人吧，有责任心为我们保驾护航，那么我们踏上的将是一条通向成功的人生旅途!

责任，它不是一个多么甜美华丽的词语，而是一个近似于石头般沉重而严峻的词语。责任是什么?歌德是这样说的：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”而我是这样理解的：责任是每一个人在呱呱坠地的`那一刻就注定扛起的无形的东西。

每一个人身上都有着责任，要尽到自己的责任就要有高度的责任心。一个人若有了责任心，就拥有了一个纯洁且至高无上的灵魂。

——把车门打开，让乘客安全下车;。

——把发动机熄灭，确保了车和乘客、行人的安全。

当他做完这三件事后，就安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机名叫黄志全，所有大连人都记住了他的名字。他用行动诠释了有责任心的含义，同时也告诉我们一个人若有了责任心，无论他在什么岗位，他都是一个高尚的人。

大千世界，芸芸众生。万物皆有责任。太阳的责任是给予光明，树木的责任是点缀大地，大海的责任是容纳百川......做一个有责任心的人，以最富有责任心的姿态在浩瀚宇宙中发出耀眼的光芒吧!只要有了责任心，每个人都可以做的更好。

我的责任初一（汇总16篇）篇三

有一次，我们玩扔石头的游戏，看谁把石头扔得远远的。我们在一个平坦的地方，准备好石头，扔向远方。小男人先扔，她扔过去。轮到我了。我扔的比小满还狠。正当我高兴的时候，邻居家的瓷砖咣当一声碎了。原来，我把石头扔在人家屋顶上了。

回家后，我告诉了父亲。爸爸说：“我们还有多余的瓷砖给别人买，但是你不能白拿，你要用钱买！”

“我怎么会有钱？”我觉得。爸爸说：“我知道你没钱，但是你可以在家做家务赚钱！”

于是，我开始做家务。

花了我一个月时间做够50块钱。谁跟我说我不勤奋，花了一个月才凑够数字？

后来，父亲给家里修了屋顶。我真的知道什么是责任。

一次偶然的机会，我在街上看到了一个流浪的老妇人。她跪在地上，双手支撑着身体，脸色苍白，头发凌乱，衣服打着补丁。他面前有一个破罐子。破罐子里明明没几块钱，我上前放下几块钱。她急忙说谢谢。这一刻我想到了责任，老人的孩子没有尽到赡养老人的责任和孝心。

只要大家多一点责任感，世界就会变得更加和谐温暖！

我的责任初一（汇总16篇）篇四

一颗渺小的种子，从小就播种在心中，面向太阳、迎对风雨，在岁月的历程中生根发芽，成为一棵树苗、一棵参天大树。肩上承着责任，枝头开着笑语，艰辛与欢乐点缀人生。

顾炎武曾道：“天下兴亡，匹夫有责。”这名话引导无数仁人志士报效祖国。拥有一颗爱国之心是亿万中华儿女的责任，更是我们中学生的责任，虽谈不上为国捐躯，但却可从身边小事做起。庄严，是面向五星红旗立正、吟唱国歌的那一刻；礼貌，是人与人交谈、共处的不失典雅；共辱，是祖国受到危协、污辱时心中的愤懑不平。爱国、护国、敬国是我的责任。

步入初中校门的那一刻，便注定着承担学习的重任。望着窗外阳光明媚，再看教室里同学埋头奋笔，脸上显露努力、眸中透过奋斗。是啊，在这个美好的青春年华中，无人不奋斗，无人不拼搏，无人不想出类拔萃。因为没人想有两袖空空的未来，只期望更好的明天。学习便成了我的责任，有承担必有付出，那深夜挑灯、黎明晨读、书山攀登、题海破浪，只为看到父母的笑容，得到师生的赞许，尽到自己的责任。如今，除了学习奋斗，无路可走，豆蔻年华成追忆，而今迈步从头越！

当我降生到世上的那一刻，我便要承担照顾父母的责任。儿时的呵护喂养成就青年时的健壮，随着时间的推移，我的心越加成熟，虽含着青春的`懵懂、稚嫩，却不会忘记父母伴我成长的阳光。看着父亲鬓角渗出几丝银发、母亲的皱纹层层叠加，我想，该到我承担责任的时候了。生活中，褪下自私、骄躁，时刻念想着父母，涮碗、拖地、烧饭尽力而为。一杯茶、一句话、一个笑容都是对父母的爱。

人生几何，却道路漫长。肩扛责任，脚踏实地，方可行得更远。

我的责任初一（汇总16篇）篇五

老话说得好，老师就像蚕和蜡炬，奉献了一生的精力，只为了给我们未来的路增添一片锦绣，减少一片灰暗的黑暗。但是我始终感受不到老师对我们的爱。有时他们批评我，有时他们问我很多，我因为迟到而受到惩罚。但是那天，我的看法完全变了。那天，老师给了我们一块写着歪歪扭扭的字的黑板，一块写着记忆的黑板，一块写着浓情蜜意的黑板。

六年级期中考试前，凌厉的寒风如刀割入骨髓，感觉就像“北风卷白草碎”。寒风穿透我的脑海，把我从半醒半睡的状态中惊醒。我们一边发抖一边等早课。

过了一会儿，教室的门缓缓打开，语文老师高出现在我们的视野里。“高老师怎么了？”“嗯？”

下课后，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家考试成绩好，再见同学们。”然后老师踱步走出教室。

教室里还是静悄悄的。看着黑板上歪斜但可辨的字，我们无言以对。老师走了，但把单词留在了黑板上。过了很久，没有人像往常一样起床擦黑板。他们都静静地坐着。他们象征的只有沉重的老师的爱！这块黑板上的字虽然可以擦掉，但这块黑板上的记忆永远存在于我们心中，永远不会被擦掉！

在考场上，我们都很努力，我们的动力无非是黑板上的记忆，它像一颗璀璨的明珠照耀着我们，比温暖的阳光还要温暖几十倍。

我的责任初一（汇总16篇）篇六

寄宿生活回来第一周，一种“我长大了”的意念控制了我，在爸爸的叮嘱下，我自觉担当起拖地的重任。

以前的我讨厌家务，更何况这种浪费精气神的力气活儿。以前拖地呢，先是从两点拖到五点，扫地、涮布，还有小小的收拾地上的杂物被我一一舍去，直接跳过。一条龙似的拖完，完成，来回不过五分钟。

既然长大了，就不仅仅是个子长大了。自然，肯定不会再犯自己所谓的“讨厌家务病”和”拖延症”。一不做，二不休，动起家伙的我可不是吃素的.。

然而，事实并不像我想得那么简单，认真起来地上是惨不忍睹的：死角里扑面而来的灰尘；不知名的渣子漫无目的地在地上散步；地板上刻满了所谓的“脏”肆无忌惮的头发丝跳着舞，似乎在炫耀着属于他们的杰作。天啊！我这是离开了五天而已吗？一日不打扫，如三秋啊。弟弟的打游戏声想一根针慢慢扎进个爆发点。半响，我终于受不了，有了哭的冲动。

我朝着弟弟的方向冲去，甩下他手里的鼠标：“你天天在家不知道干什么吗？多大了，必须让别人的说教才知道懂事吗？两个年过八旬的老人就不该轮到你照顾吗？难道收拾杂物、拖地这样的小事也需要别人教吗？‘突然，我停下来，似曾相识的这段话是对弟弟说的。

姐姐以前告诉我家里很乱，常收拾着点。可长依赖别人的我哪里知道什么叫做责任，什么叫做担当。对于这样的话，左耳进，右耳出。

现在，我是中学生，意味着已从小学阶段过渡来。一个中学生所要承担的责任也必定会比小学得多，这样的家务小事却还是做不来，这是因为我所谓的“学习压力太大，顾不上”吗？父母比你忙千百倍，他们就有时间、有义务去做吗？责备于他们又怎么样？自己都做不到。

在默默中，我静思。

文档为doc格式。

我的责任初一（汇总16篇）篇七

每个人一出生就有着多重的身份，而每一个身份都承担着不同的责任。人活世上，就要肩负起这些责任。是否重视自己所承担的责任就体现出一个人的道德修养。我坚信，只要一个人重视并勇敢地承担起自己的责任，他就会受人尊重、尊敬受人尊敬、爱戴的人有很多，他们中没有一个人是轻视责任的，他们都尽心尽力地肩负着自己的责任。

我们敬爱的主席、总理，在四川汶川大地震发生的赶到现场，不顾自己身体的劳累，与战士们一同抗震救灾。他们都是尽职尽责的好主席、好总理。也正是因为他们的尽职尽责，才赢得了人民的爱戴。

成龙是一名的演员。他每年的收入多有上千万甚至上亿。然而，面对如此之多的金钱，他没有失去方向。他将每年三分之一的收入都用在慈善事业上。他说他自己的责任不是在观众眼中当一位巨星，而是为社会做出贡献。也正是这样的责任感，才使他名扬四海，成为一位东方的永不磨灭的大侠。

不单单是名人，即使是位普通人，只要他时刻明确、铭记自己的责任，就会被人们尊重。北京奥运会上的志愿者不就是一个鲜明的例子吗?他们无私地奉献自己。他们留下了多少汗水，只为了北京奥运会开的圆满、成功。北京奥运会虽然已经结束了，他们的笑容却永远被世界铭记。

但其自己的责任，你会被人尊重;轻视自己的责任，你会被世人看扁。

那些作虚假广告的明星、自守自盗的贪官污吏们为我们敲响了警钟。他们轻视了对消费者、对广大人民群众的责任，于是，他们被人看扁。

所以，我们要明确自己的责任并且担负起我们的责任。只有这样，我们才会被人们尊重，只有这样，我们才对得起自己的良心!

我的责任初一（汇总16篇）篇八

每个人从一出生不仅拥有享受生命的权利，更肩负着许许多多的责任，正是这些责任使我们不断进步，不断成长为大写的人。

一个人从呱呱落地开始，便理所当然地拥有了父母全部的爱，每个人都是父母的掌上明珠，在接受关爱的同时，年幼的我们或许还意味不到自己的责任。但是到了青春期，我们的对父母的责任感并没有随着年龄的增长而不断增强，相反，少年少女的叛逆使父母很伤心，父母无私的爱被我们误解为“自由的牢笼”。只有到了青少年甚至中年时期，作为一个子女的责任感才悄然升起。当我们蓦然回首的时候，才突然意识到自己已经错过了太多太多，父母已经白发苍苍，回报父母的时间已经不多了。所以，牢记我们对父母的责任，不要让美好的青春辜负了父母对我们的关爱。

责任之于父母，也同样之于自己。作为一个健全的人，你或许对父母老师的爱不理解，但是一定要学会对自己负责。一个对自己都不负责的人，是不配爱人和被人爱的;我们有各自的权利，但请不要丢弃我们的责任。“人体发肤，受之父母”。保护好自己，让自己不受伤害，是对父母的负责，更是对自己负责。为了自己的前途，努力读书，学习先进的知识，不断地去完善自己，使自己更加优秀，这是对自己的责任，“修身才能齐家”，如果一个人对自己都不负责，那他又谈何对家人负责?对父母负责?一个人总会有理想，所以要为自己的理想负责;人就有身体，要对自己的身体负责。对自己负责就是对家人、对老师负责;对自己负责，才是对家庭、对社会负责的关键。

生命的意义不在于其长度，而是在于其宽度。人一生都生活在集体之中，享受着集体的资源，的集体便是社会。作为社会一份子，就需要服务社会，服务社会是我们的责任。如果我们每个人都将服务社会当成自己的责任，那么这个社会将会被建设得更加和谐美满。“业精于勤荒于嬉”。社会的责任需要我们每一个人拥有一颗敢于担当的心，服务社会是每个功名应尽的责任。

歌德曾经说过:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”所以，让我们用一颗满怀责任的心去做每一件事。让爱充满人间!

我的责任初一（汇总16篇）篇九

在这美妙的时刻，我总感觉到在城市的环保上还缺点什么？比如：有个别人在街上乱扔垃圾；随地吐痰；个别汽车排放黑气；个别地方的环境脏、乱、差；城市的绿化率不高……这些都有损我们大都市的形象，城市的未来和应该从环保宣传方面做起。

有一天早上，我在小区里做环保宣传。有些人很配合我们的工作，但也有个别人不是很配合。就在环保宣传快要结束时，我发现一位叔叔喝完了可乐，把易拉罐丢在了石子路上，我上前跟叔叔说：“叔叔，你应该把易拉罐捡起来，扔到垃圾桶！”“那又怎么？”叔叔说，“你们可以帮我捡啊！”我很严肃向他指出：“世博会就要来临，我们每个人都要为这座城市的环保作贡献，你这样不顾环境乱扔垃圾，既不文明，又不环保”。这位叔叔有点不好意思地说：“好吧！谢谢你这位小朋友的批评。”然后他把易拉罐捡了起来扔在垃圾桶里。此时，我心里乐滋滋的：为了城市更美好，为了城市的环保，我做了一次环保宣传员。

如果每个人都能养成文明、环保的好习惯，上海这座美丽的城市一定会更漂亮，上海的天空一定会更蓝！这就是我们城市的未来和！

我的责任初一（汇总16篇）篇十

活动目的：

为了进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。以“弘扬民族精神”为主题，以革命传统教育、传统美德和诚信?教育为重点，引导教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感，全面提高学生的科学人文素质。

活动过程：

1、将全班同学分为4个小组，分别从事件的起因、经过、结果、当前局势入手，向同学们分享自己所了解的有关“九一八事变”的知识。

2、第一小组以演讲的模式交代事件的起因，营造严肃气氛激起学生的爱国热情；为学生进一步了解“九一八事变”做好铺垫。

3、第二小组以ppt的展示模式向大家介绍“九一八事变”的经过，图文并茂的展示将让同学们对此事件留下极为深刻的印象。

4、第三小组主要通过播放战后社会景象的相关视频向大家展示九一八事变后中国社会经历的历史巨变。

5、第四小组以flash制作结合当前中日两国关系引导同学们多角度看待当今国际局势。

6、结合以上材料引导同学们如何铭记历史，振兴中华。

7、以小组为单位进行有关“九一八事变”的知识问答，问答环节分为必答和抢答两个部分，通过累积得分，决胜出前两名并颁发奖品。该环节意图让学生通过问答形式对知识进行进一步的巩固。

8、请学生发表感言，使学生认识到当下幸福生活的来之不易，激发学生内心的爱国情怀，使他们有意识地把学习生活、家庭生活、集体生活与国家未来紧密联系，以此增强学生的集体责任感和学习的上进心。

9、全班一起欣赏《松花江上》使此次班会在激情昂扬的氛围中走向尾声。

10、班主任老师做总结性发言。通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。

11、主持人发言，对本次主题班会做一个总结。

我的责任初一（汇总16篇）篇十一

责任是颗渺小的种子，一旦把它播种在你的心中，随着时间的推移，它会生根、发芽。要不了多久，它会成为小树苗，最后成为参天大树。经过努力，它会开花，点缀你的人生，最后结果，这是对你尽责任的回报。当你抛弃它，它就始终只是一颗种子；当你在尽责任中放弃了它，那它就会死亡，甚至给你的人生抹上一丝阴霾；如果你在它含苞绽放时，用骄傲拔掉了它，你就会在别人得到果实后而后悔，想要重新尽责任却没时间了，更没有机会了。只有你坚持尽到这些责任，努力呵护它们，你的人生才会丰富多彩。在这个社会上，每个人都扛负着自己的责任。责任，也许是自己对自己的规定，也许是别人交给你的任务，也许是自己的工作……责任是多种多样的，学生有学习的责任，建筑师有建房的责任，老师有教学的责任，作家有写作的责任，甚至连普通的动物——乌鸦也有反哺的责任。何为责任？还是顾炎武说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”这句话一直指导着无数仁人志士，成为他们一生的信条。做一个有责任心的人，是国家的需要，是社会的需要，是时代的需要，有人还把“天下兴亡，匹夫有责”改为了“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。如何尽责？答案在一张张时代的写照中。大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任；无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任；上次，“韦帕”来袭，温州军民英勇奋战，积极抗台，这是对整个温州人民生命和财产的责任。

我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己无可推卸的责任。也许，作为学生的我们的责任尚不是历史、也不是时代的责任，我们的责任在家人的笑脸上，在日复一日的工作中，在无边的学海里。但我们明白责任，完成着责任。责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人的心底。责任是永远推动人类历史、开创人类文明的那只滚滚车轮。责任，在我们的心中。

我的责任初一（汇总16篇）篇十二

每个人，在茫茫生命之海中或许渺小如蚁，却同时也是参天大树中坚实的一枝一芽。在这里，它们或许平凡的毫不起眼，或许绚丽而多姿，却都在坚守着一份属于自己的责任，散发着自己独有的光芒。

从精神层面看，坚守责任，就是坚守住自己炽热的、流淌在灵魂深处的一份信念。我身边有这样一位可敬的人：他每周坚持来给热爱音乐的孩子们排练、指挥，不顾自己已然迈入耄耋之年，不顾已经些许颤抖的双手;他曾经对我们说过，自己有这样一份责任，也有这样一种信念，要把中国的合唱艺术传到世界去，要让每一个孩子爱上音乐。正因为他心中的信念，才得以驱使他风雨无阻的赶来;也正因为他所坚守的责任，才让音乐的种子在我们心底生根发芽，开出绚烂之花!

从民族层面上看，坚守责任，更是坚守住每一位华夏儿女那份不断的血脉。戈壁大漠中，几十位科学家正紧张地奋笔疾书，做着最后的检查工作随着一声巨响，一朵蘑菇云在西北荒漠上轰然炸开!这些科学家们不愿看着中国渐渐落后于强国的步伐，不愿看着他们的民族最终屈服，所以他们共同用肩膀担负起了这份振兴中华的责任。或许当一条巨龙腾飞于天际时，自豪的不仅是他们，更是我们，每一位中华儿女!这份坚守，如同一阵温暖的火光，照亮困境中的黑暗!

纵观历史，放眼今朝，有多少政府官员因贪恋娱乐而忘记了自己的本分之务;有多少文人学者因没有坚守自己应尽的责任而一无所成不守责任，必然会遭到历史的唾弃!

徘徊在人生漫漫长途上的人们，请坚守自己心底的那份责任吧!坚守责任，人生会因此愈加精彩!

我的责任初一（汇总16篇）篇十三

【一】、设计理念：让广大学生了解祖国的兴衰历史，激发热爱祖国的豪情，从小树立刻苦学习，报效祖国的远大理想。

【二】、设计目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

【三】、活动准备：

1、搜集资料，组织素材，准备节目，主持人撰写串联词。

3、场景设计，渲染环境，奠定基调。

【四】、活动过程：

一、开场白。

中队长：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！（敬队礼）为了纪念九一八事变_周年，我们在这里举行以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的班会活动，希望同学们在活动中踊跃发言，并预祝本次班会取得圆满成功。有请主持人上台。大家欢迎！

由主持人读一段话，引入班会主题。

1931年9月18日晚上，日本驻中国的侵略军——关东军，自行炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨，反诬中国军队破坏铁路，并借此突然袭击了东北军驻地北大营和沈阳城。随即在几天内侵占20多座城市及其周围的广大地区。这就是当时震惊中外的“九·一八”事变。1931年9月18日夜，日军以其制造的“柳条湖事件”为借口，大举进攻沈阳。当时，国民党政府正集中力量进行_反人民的内战，对日本侵略者采取卖国政策，命令东北军“绝对不抵抗”，撤至山海关内。日本侵略军乘虚而入，于9月19日占领沈阳，接着分兵侵占吉林、黑龙江。至1932年1月，东北三省全部沦陷。1932年3月，在日本帝国主义的扶持下，傀儡政权——伪“满洲国”在长春建立。从此，日本帝国主义把东北变成它独占的殖民地，全面加强政治压迫、经济掠夺、文化奴役，使我东北3000多万同胞，惨遭涂炭，陷于水深火热之中。在一九三七年沪沟桥事变后，我国更是处于日本帝国主义的侵略压迫之下，民不聊生，在经过许多先辈不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，才终于结束了那段屈辱的历史。经过了众多有志之士的多年奋战，才使我国傲立于世界民族之林。才有我们今天的幸福生活。我们要继承先辈遗志，从我做起，承担自已的责任和义务，以天下为已任，努力学习，把自已培养为德、智、体、美、劳等全面发展的优秀人材，将来为我国的社会主义建设贡献力量。d：历史的车轮驱散了战争的硝烟，唯有一份份记忆在我们心头，挥之不去。下面让我们进入第一篇章：祖**亲屈辱的过去。

第一篇章：视频展示过去的屈辱。

a：一百六十年前的祖**亲，贫穷灾难的母亲哟，您在哭泣，您在悲伤，您正在被层层剥削，那一段苦难深重的历史，始于1_9年的虎门销烟。（缓慢，沉重）。

b：虎门销烟让人振奋，但却引来了大英帝国的报复，他们用坚船利炮敲开了中国的大门。请看《鸦片战争》。

c：由于清政府的腐败无能，面对列强的入侵，只好一次次无条件地退步、忍让、割地、赔款。

a：圆明园就这样被毁了，面对这一切，作为一个中国人，是多么痛心呀！

c：追溯历史、那是一段爱恨交织的记忆，

d：那是一种取舍难定的选择，

a：那是一味酸甜苦辣的合剂，

b：在这里语言显得是那样无力，

c：任何言语都无法表达我们内心的激动。

d：观看完短片，你的内心有什么感受？谁想说说？（主持人指名，好的可以表扬）（你说的太好了！或真棒！）。

学生发言。

a：是呀，落后就要挨打！你们想让样的历史再重演吗？

全体合：不想。

b：为了这样的历史不再重演，我们应做些什么呢？

学生发言。

c:同学们说的真好，我们不仅有着强烈的责任感，我们还是多才多艺的新一代。请欣赏拉丁舞表演。

d:我们是新世纪的接班人，我们要肩负起建设祖国的重任。请欣赏演讲《我的中国心》。

我的责任初一（汇总16篇）篇十四

没有大山的脊梁，就没有大山的巍峨，没有责任的沉重，就没有人生的壮观。

窗外是清冷的月光，窗内是忧淡的惆怅。站在窗前捧一杯清茶，凝望蔚蓝的天空，希望茶能冲开自己的愁绪，任思想在广阔的时空中张开翅膀。

什么是责任？

从母亲口中得知，“院中的桂树捧着鸟巢，鸟巢里有新衔来的泥，有最柔软的飞絮、羽毛，还有待哺的雏鸟，还有辛勤的鸟妈妈。”在母亲看来，责任是全身心的投入，是沉甸甸的使命。

从现实中得知，每个人都肩负着一份责任，花朵装饰世界是她的责任，月亮按时升起是她的责任，我们慢慢成长是时光的责任。责任有很多种，人们在不同时期以不同身份扮演不同角色时，就应当肩负起相应的责任。

人生必须得知道有负责任的苦处，才方可知道有尽责任的乐处，责任是要解除了才会没有，并不是卸下便消失。

任何一个有思想的人，都会有他自己的责任，并会为这个责任付出很多努力。有些责任，仅仅是撑起一片蓝天，而有些责任却是守护一片蓝天的责任。不论责任大小，都是一个初心，有担当，并努力奔向目标不断前进，一步一步成就目的的。

时代是一艘船，它会给每个人准备的时间，你若是能够滑动起这份责任的船桨，便会成功登上时代这艘大船，驶向壮阔的人生大海。

责任是对自己要求去做的事情有一种爱，责任是对自己要去做的事情有一种热爱。

我的责任初一（汇总16篇）篇十五

看着孩子走入学校背影，家长们总要把那可能是说了很多遍的话，再次叮嘱一下。无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，无论是刮风天，还是下雨天，都是如此。

有人说，这是一种溺爱，对!确实是一种爱。家长们看着自己的儿女或孙子孙女，走进学校这是学知识长知识的地方，他们把着当作一件很神圣的事情来做。一天一天，在见证着孩子的成长、长大、长进，这是一种满足，是一种欣慰，更是一种责任。

这样的责任，更体现在学校的老师们身上。老师们每天备课/讲课/布置作业/批改作业，反反复复，周而复始，一直做着这种枯燥乏味的工作，但是老师们却把着当作了乐趣，当作了一辈子的事来做，以教育学生为己任，这也许就是老师的责任。因为有老师，家长的责任才能延续，或是“开花结果”;因为有老师，家长们才宁愿为了孩子们“奔波”，面对老师，也就是面对。

进步;因为有老师，家长们对孩子们不再“叫嚣”，有老师们的管教，老虎狮子也会循规蹈矩。还有，每天的信息发送，让孩子的作业完成又多了一道保险，当家长们懈怠而放松时，总是有老师的温馨提醒。

儿子得益于这样的环境，学得越来越多，懂得也越来越多，正在渐渐地成长。他也慢慢地懂得了什么是责任，也知道讲为国为家，也谈将来，尽管说还有点儿模糊，这不能不说是他成长历程的一大飞跃，成长的翅膀也渐渐出现了“慧根”。

我作为家长，时常会发现自己的不足，感到自己的知识浅薄，但我决不能疏忽地尽一份责任，幸亏有学校和老师们的支持帮助，让我们继续沿着这条路去前走吧!

我的责任初一（汇总16篇）篇十六

针对目前大多数学生是独生子女，家长包办过多，责任意识相对较弱的情况，教学中侧重帮助学生增强责任意识。在教材呈现上，注意体现体验性、探究性学习的特点。以问题的形式切入，给学生更多自己思考的空间，并注意针对学生的现实问题，引导学生通过道德辨析，提高道德认识，同时适当地进行行为指导，注意道德教育的激励作用和榜样作用，使学生始终保持积极的心态参加学习活动，愿意自己发现问题，解决问题，并在合作学习的过程中，互相鼓励，互相学习的同时，给学生一些方法上的指导，帮助学生解决现实生活中的问题。

1、初步形成责任意识，知道自己的事情能做成应该自己做，作为家庭、学校、社会的一员还应承担相应的责任。

2、热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。

3、懂得怎样做才是一个有责任的人。

通过活动帮助学生增强责任意识，使学生始终保持积极的心态参与学习活动。

课件、生活记录卡等。

师：同学们前一课我们学习了“我是谁”大家已经知道了每个人在不同的生活场所，他的角色是不同的，那么怎样才能当好自己的角色呢？这节课我们就来学习第二课“我的责任”。

师：在社会生活中不同的角色有不同的责任，这个道德谁都懂。下面我们大家一起来分析一下，这些事情该谁做。

板书：一、这些事情该谁做。

师：课件展示（房间该谁收拾？书包该谁收拾？家务该谁来做？教室该谁打扫？）四幅图片。

问：这些事情该谁做？

生：涌跃发言，房间自己收拾，书包自己收拾..........

师：同学们表现很好，都很会做事情。课前老师要求大家观察一天的生活中家里人为自己做了哪些事，并记录下来。下面请同学们拿出自己的记录，在小组中与同学交流，并一起分析哪些事情是自己做的，哪些事情是自己不会做的。说一说，对于会做的事，自己是否做了。

生：做饭、洗碗、洗衣、送自己上学、买米、买衣等。

会做的：洗碗、洗菜、整理房间等。

不会做的：买菜、看医生等。

课件出示：

我该做什么？1、在家里：         。

2、在学校班级里：         。

3、在社会上：          。

生：在答题卡上认真地写。

板书：自己的事情，能做的应该自己做；不会做的事情学着做。家中、学校、社区的事情应该积极参与。

课件展示三幅图片。

板书：我们的好主意。

生：学生积极举手发言。我告诉妈妈，认真一点，多洗几次就干净了……。

师：同学们真会动脑筋，想办法。请大家谈一谈有没有和图中同学类似的情况，同桌互相讨论，想一想有什么解决的办法。

板书：先拿了拿自己的意见，然后再与爸爸妈妈或者老师同学商量一下，寻找解决问题的办法。

师：同学们的办法真多，既做好了事，又锻炼了自己。在家里，在学校里，我们有许多事情可以做。我们都来给自己找个合适的岗位，做个有责任心的人。

板书：给自己找岗位。

课件展示找到岗位的四幅图片。

问：还有其他岗位吗？下面我们在班里找一找自己的岗位。找到后，要制订你的计划，并宣布一下。

生：擦讲台，擦门窗等。

师：同学们都很热爱劳动，热心为同学服务，找到了自己合适的岗位。回家与家长商量一下，给自己找一件具体的事情做一做（例如扫地，饭后收拾碗筷）。

板书：要适合自己，力所能及。

总结：希望同学们热爱生活，热爱劳动，在不同的生活场所当好自己的角色，做一个有责任心的好孩子。

这些事情该谁做。

自己的事情，能做的应该自己做；不会做的事情学着做。家中、学校、社会的事情应该积极参与。

先拿出你自己的意见，然后再与爸爸妈妈，老师或同学一起商量一下，寻找解决问题的办法。

我给自己找岗位。

要适合自己，力所能及。