新学期新目标班会课教案(模板19篇)

时间:2023-12-03 作者:翰墨

在备课过程中,教案模板可以帮助教师清晰地制定教学目标和教学步骤。在编写教案模板时,可以参考以下这些优秀的教案模板范文,希望对大家有所帮助。

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇一

1.新学期新的要求,统一,统一认识。

2.强化常规管理。

3.重申遵纪守法的重要性。

初二(1)班教室。

xxx。

1、班长主持会议(开场白)。

在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们初二(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!

2、班长和同学一起学习《中学生日常行为规范》,《泰州实验中学德育考核细则》《初二(1)班级公约》等。

3、同学代表发言,上学期学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算(老师提前要求每位学生写新学期、新打算)。

4、班主任,提出要求和希望。

同学们,新的一学期又不知不觉的来临,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是只要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋,全力以赴,跑己最好的水平。

5、结束语(班长)。

这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信。

如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始朝着自己的目标奋进吧!!

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇二

1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。

2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的计划。

新学期,同学们面貌焕然一新,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。在暑假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。

同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?

1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划,写下来。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组成员继续努力,争取越来越棒!

班长摘读《小学生日常行为规范》和《二年级班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”,班级争取被评上“文明班级”。

同学们,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,新学期,新起点,新面貌,让我们拿出自己的实际行动,好好学习,天天向上。好好播种,好好把握吧!

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇三

教师:同学们好,我是你们这学期的心理健康课的老师张新,很高兴认识大家,并能与大家一起共度美好的一学期。现在呢,我要跟大家一起玩一个游戏叫做“找不同”,请大家看看幻灯片上的这两张图,仔细看看,它们有什么不同,不同在哪里呢?有没有同学看出来了,看出来的同学告诉我好吗?(展示幻灯片中的两个图片)没错,它们的不同就在这些地方。这是一个很细微的区别需要我们细心去观察。法国雕塑家罗丹说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现。走进一个新的、陌生的环境,你看到了什么,发现了什么新鲜有趣的事物呢。让我们一起去观察,去发现。

二、活动体验。

活动1:校园寻宝大行动。

大家在这新的学校也待了几天了,有没有发现我们学校有什么特别的地方呢?现在我们以6个同学为一组,大家一起说说你们到学校的见闻,然后把它们在纸上标示你们对学校有关情况的了解。我们将请各组的代表向全班同学介绍你们的“校园藏宝图”比比看哪个小组的“校园藏宝图”设计得最有创意,介绍的,挖掘的“宝贝”最有价值。

教师小结。

教师组织学生围绕“中学与小学的差异”分小组讨论并指导学生着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与小学的不同之处。

教师总结。

大家的讨论还是蛮热烈的,都发现了初中与小学的不同之处,也发现了很多新奇的事情。其中变化的是什么呢?(学生回答)没错,我们发现我们所学的科目增多了,所学的知识的难度也增加了,家庭作业也多了等等。

过渡:进入一个新的环境,我们将会有什么样的'感觉呢?(学生回答)从你们的回答我概括为两种感觉:作为一名中学生既感到很高兴,但同时呢我们又会感到茫然。为什么会这样呢?我们刚才也讨论了中学与小学的不同,我们所学的知识增多了,学习任务加重了,所处的又是一个新的环境,它给我们带来了不安与不便。而对它的陌生又让我们产生了一种好奇感、新鲜感,这促使我们不断地去发现、去了解它。

活动2:我的作息时间表。

教师:大家看看我们的学校作息时间表和我们的课程表,上了初中之后我们的作息时间改变,所学科目增多,家庭作业也增多了等等,这些有时候会使同学们上课迟到,作业没有完成等。这个问题的最根本原因是没有合理的安排时间。俗话说“一年之计在于春,一天之计在于晨”,在开学之始呢,我们是不是也应该为自己制定小计划,计划每天我们要做什么呢?现在大家可以根据我们学校的课程表,结合自己的生活和学习习惯,制定一个和学校生活接近的作息时间表,保证有旺盛的精力投入到新学期的学习中去。大家呢,可以参照我们的课程表将自己每天的计划填写在我发给你们的这张表格上,也可以参照幻灯片所提供的作息表参考。同学们用10分钟的时间认真填写表格。在填写的过程中要注意时间的安排,活动内容要全面考虑,既要学习也要给自己玩耍的时间,每个时间段要做什么事情,做这件事情需要多长时间要把它具体标出来,对这份作息表呢要严肃对待,坚决执行,每天检查,如果觉得自己没有办法约束自己的话,可以找爸爸妈妈或者同学帮忙。

教师:大家都设计好了自己的作息时表了吗?请同学与大家分享自己的时间表。(给予鼓励和掌声)大家的作息时间表都做得不错,都根据学校的课程表和作息时间表做了很好的安排。

我们每天的课程是不一样的,我们该完成的任务也不一样,同学们可以根据你们今天所制定的作息时间表来制定每天的作息时间和每周的作息时间,这样我们的生活将更有规律,也让我们更有目的、有计划地开始我们的初中生活。

三、课堂小结。

背景音乐:《明天会更好》。

七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始,我们将在新的校园里学习、生活,认识新的老师和同学,这个新的学校有许多的东西需要我们去观察、去了解、认识它,在这了解、认识的过程中使我们更好地适应这个新的环境。我相信,只要我们不懈努力,我们的明天会更好。新的学校、新的生活、新的开始,请大家跟我一起说:我能行!

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇四

1.用语言和动作积极表达对故事情节的理解和猜测。

2.了解气球的特性,知道气球打气后体积变大,放气后体积变小。

3.懂得要做一个乐于助人的好孩子。

1.球爸爸、球妈妈、球宝宝各一个,纸筒山洞一个。

2.大树一棵、鸟妈妈一只、鸟宝宝三只。

(一)引出球宝宝的一家。

1.请出球宝宝一家。

(评析:请球宝宝一家出来的形式具有神秘感,然后和球宝宝的一家打招呼,这样的导入非常符合小班幼儿的年龄特点。)。

2.观察比较球宝宝的一家。

教师:球宝宝的一家有谁呀?(有胖胖的球爸爸、有苗条的球妈妈,还有个子小小的球宝宝)。

观察比较球宝宝一家颜色的区别,并学说:“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。

(评析:这里我引导幼儿用语言来描述这些球,教师问:球宝宝的一家有谁呀?当孩子们回答后我再把孩子的话进行了提升:有胖嘟嘟的球爸爸、有苗条的球妈妈,还有个子小小的球宝宝。接着让孩子观察比较球宝宝一家颜色的区别,并学说:“红彤彤”“黄灿灿”“蓝盈盈”等词。这一环节充分体现了《刚要》精神:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”)。

(二)引导幼儿大胆猜测故事,并用语言和动作积极表达。

1.讲述故事第一段,了解旅行的含义。

(评析:现在很多家长都会利用假期带孩子出去旅行,孩子有一定得旅行经验,所以这里我进行了这样一个提问。)。

2.边演示边讲述故事第二段,引导幼儿表现球爸爸过山洞的情景。

(1)引导幼儿表现球爸爸“着急、跺脚”的样子。

(2)幼儿想办法帮助球爸爸过山洞。

(3)边念儿歌边表演:球爸爸胖嘟嘟,小小山洞黑呼呼,用力钻也钻不过,急得爸爸把脚跺。放气了。球爸爸慢慢变瘦了,越来越小。

3.讲述故事第三段,引导幼儿表演球宝宝背小鸟的情景。

(1)教师:小朋友你们愿意帮助球宝宝吗?

(2)师幼共同给球宝宝打(吹)气,让球宝宝变大能帮助小鸟。

(3)变念儿歌边用身体动作表现球宝宝“吹气变大”的过程。“球宝宝真瘦小,想帮小鸟帮不了,用力吹气变大了,带着小鸟一起走。”

(评析:《刚要》中指出:“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其它方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。”因此,此环节我让幼儿表现球爸爸着急的样子,让孩子体验球爸爸的心情;让孩子帮球爸爸想想办法,然后表现球爸爸钻不过山洞、放气、钻过山洞等一系列的情节。再让孩子表现球宝宝的情景,通过表演让孩子明白气球通过吹气可以变大,通过放气使其变小的科学原理。)。

(三)引伸故事的教育意义。

1.教师:你喜欢球宝宝一家呢?为什么。

2.小结:要向球宝宝一家学习,做个乐于助人的好孩子。

(评析:最后一个环节总要让孩子明白了帮助别人是一件很快乐的事情。)。

活动延伸:将材料小鸟、纸筒等材料投放在表演区里,供幼儿表演;将气球投放在操作探索区,引导幼探索玩法。

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇五

学生刚刚开学,玩心还很大,还没有从玩中收回心,学习积极性不高,纪律比较涣散,所以开学初对学生进行各方面教育,让他们有一个新的起点,班级呈现新的气象。

1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。

3、培养学生良好的学习习惯。

《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《安全手册》。

(一)班主任谈话导入。

(二)熟记并理解《守则》、《规范》。

(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足。

生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。

(四)自由记忆《守则》、《规范》。

学生自由记忆。

(五)学生谈学习的重要性。

(六)安全教育。

良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,让我们新学期有一个新起点,新气象。

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇六

甲:鸟声阵阵,送走炎炎夏日。

乙:欢笑声声,迎来新的秋天、新的学期。

甲:伴着秋季的音符。

乙:踏着欢乐的节拍。

甲:我们隆重告别过去的岁月。

乙:我们欣喜地迎来新的今天。

甲:我们的面前,是清新美丽的校园。

乙:我们的心中,满含着对未来的希望和深情。

甲和乙:中学初三(6)班《新学期,新目标》主题班会现在开始。

甲:首先,请同学们听一个故事:甲和乙在空地上,甲对乙说,我和你比往前走,走100步,看谁走的直。乙先走,他非常仔细地看着自己的脚,走得非常慢,力争每一步都不走偏,等他走完100步,抬起头回身看,已经偏离原来的方向很多。轮到甲了,他信步往前走去,100步很快走完了,却走得非常直。乙不解而问甲窍门,甲说,很简单,看到远处那根旗杆没有,看着那根旗杆就不会走错了。

乙:这个故事告诉我们,一个人想要不迷失方向,就要定一个目标。有了目标,

内心的力量才会找到方向,才能进步。让我们再来听一个故事:一天,爱丽丝问一位智者猫:“请你告诉我,我该走哪条路?”猫说:“那要看你想去哪里?”

爱丽丝说:“去哪儿也无所谓。”猫说:“那么走哪条路也就无所谓了。”

甲:这个故事告诉我们,人要有明确的目标,当一个人没有明确的目标的时候,自己不知道该怎么做,别人也无法帮到你!

乙:听了两则小故事后,同学们是否已经有了自己的想法?

甲:如今新的学期已经到来,同学们是否已经有了新的目标?

乙:让我们来畅谈一下自己的打算吧!

(学生代表发言————本次发言以接力的形式进行,第一人由主持人选择,

其后每名同学可指定其他任意一个同学上台发言,被指定的同学不能拒绝。)。

甲:看来大家都有了新的目标,那就让我们一起努力朝着心中的目标前进吧!

乙:意气风发,我们斗志昂扬。

甲:豪情满怀,我们踏上新的起跑线。

乙:新的蓝图应该由我们来设计,用我们的双手去创造崭新的未来。

甲:在我们的队伍中将走出无数个爱因斯坦。

乙:未来的史册记载着数不清的张衡。

甲:同学们,让我们坚定信心,勇往直前。

乙:同学们,让我们鼓起勇气,放飞梦想。

甲:让我们的理想像雄鹰在蓝天上振翅翱翔!

乙:像航船在大海上迎击惊涛骇浪!

甲和乙:成功就在彼岸!

四、班主任总结。

甲或乙:最后请班主任作总结。

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇七

在新学期来临之际,根据我班学生的特点,借助各种带有情感特色的活动,使学生能够很好的计划打算自己的新学期,明确自己新学期的任务,确定自己新学期所要达到的目标,把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动,使学生对新学期有一个很好的规划。

(1)主持人宣布主题班会开始;

(5)主持人至结尾词宣布班会结束。

主题班会课堂实录:

主持人:尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!

主持人:又是一个新的学期,又迎来了新的起点。20xx年的8月,是我们14班新的开始,也是我们每一个人的新起跑线,在新学期里,我们应该以一个全新的面貌来面对,新学期,新气象,新目标,新打算。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!

主持人:对于上一个学期,我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习与生活,感激我们的父母,老师和同学。对于新的学期,一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼——那就是!新学期我们要更加精彩!!!

主持人:金秋八月,带着几多新奇,带着几多梦想,迎来了这个新的学期。

主持人:新学期我们要以全新的面貌来迎接;

新学期我们要以饱满的激情来迎接;

新学期我们要以满腔的自信来迎接;

新学期我们要以充沛的活力来迎接;

在新学期里,我们要——加倍努力!

主持人:我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,一起因梦想而精彩,踏踏实实的一步一步走下去。我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一脚印踏实的朝着宏伟的目标迈进。

主持人:著名的查士德斐尔爵士曾说过“目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。”

主持人:在这个新学期里,每个同学都应该制定一个详细的计划和奋斗目标,这个计划要根据自己的实际情况,制定的计划要尽可能长远,尽可能切合实际,在自己的能力限度内,能够在一学期内达到的。

主持人:有了目标,我们就能跟着它指引的方向,不断努力;有了目标,我们就能有无穷的动力,奋勇直前;有了目标,我们就能在新学期里,做的精彩!

主持人:相信同学们已经已经有了自己的小打算,下面就请大家用几分钟对自己新学期做出规划。

(同学们自由思考10分钟)。

主持人:新学期!还得有新打算!

主持人:有了目标之后,我们还要有打算,“说到一定要做到”在制定好自己新学期的目标后,我们要坚定不移的实施,为信念努力,决不放弃。下面就请同学们在纸上写好自己新学期的新打算。

(同学们在纸上交流)。

主持人:在新学期里,我希望我们大家能够做到;

第一、树立信心:我能行。每个人都有存在的价值;

第二、创立一种学风:认真,勤奋,刻苦,求实;

第三、建立一个目标,志存高远,终能成功;

第四、培养一种习惯:自觉。

主持人:莫泊桑说过“人生活在希望之中,一个希望破灭或实现了,就会有新的希望产生。”新学期就是新的期盼,新的希望,新的征程,新的收获,新的起点,新的面貌,大家一起努力前行!我们会做的更好!让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!

主持人:这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!

主持人:感谢各位老师,本次主题班会到此结束!

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇八

通过对上学期的工作总结,让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂的发扬优点,改正缺点,促进一起进步。同时也让大家明白,时间过的很快,我们刚入学,现在一个学期过去了,我们要把握有限的时间去学习无限的知识。同时对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励,促进大家一起努力,让大家在学习上有动力,也是对大家一学期来努力的肯定。最后,希望能够通过对上学期的总结来展示班级文化和回顾过去班级一起举行过的活动来团结同学们,使他们更具有凝聚力以及对班级的荣誉感,让他们能够明白班级里最重要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。让他们懂的我们在同一个班级里生活和学习,就应该一起努力,一起张扬火红的青春。

20xx年9月14号。

人力资源管理专2班。

赞助单位:

活动对象:人力资源管理专2班31人。

总人数31人。

1、7:10—7:20班长发表讲话。

2、7:20—7:30回顾过去。

3、7:30—7:35颁奖活动。

4、7:35—7:50展望未来。

1、班长发表讲话:总结班级的优缺点,优点应继续发扬,缺点要及时改正,规划方案《新学期新气象新努力主题班会方案》对班级的期望。把班级建设成更加团结和更具有凝聚力。

2、回顾过去:通过观看过去同学们参加班级活动的照片和视频,把那些珍贵的回忆留住,不仅是对过去日子的美好回忆,也是对未来学习生活的激励。

3、颁奖活动:对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励,促进大家一起努力,让大家在学习上有动力,也是对大家一学期来努力的肯定。

以上为本次活动那个的明细分类,敬请院领导、指导老师审批!

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇九

新的学期就要开始了,希望同学们即不要沉湎于上学期的优秀成果中,也不要沉浸在上学期期末考试的失利中。新的学期里大家站在同一起跑线,所以每个人都要努力学习,争取在新的学习实现自己的新年目标理想哦。

活动目标:

1、增强学生自信,使学生懂得做事要有。

计划。

要努力就一定能成功。

2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。

3、做好切实可行的学习的。

计划。

活动过程:

一、提新学期要求:

新学期,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮了。在署假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。

同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗?

二、全班交流:

1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样?

2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。

3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划。

写下来或制作一张计划表。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组员继续努力,争取越来越棒!

三、学习《xx小学学生一日常规》和《班规》。

班长宣读《xx小学学生一日常规》和《班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求每一名同学在新学期争当“微笑之星”,班级争取被评上“阳光班级”。

五、总结。

讲话。

同学们,你们现在在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到“风雨过后,便是彩虹”,就有前进的动力。同学们,现在就开始为理想奋斗吧!

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇十

内容准备:

1、在班会前一周,组织班干召开班团干会议,由团支书和班长主导,做班会前工作安排;

2、由教师在前一周的课间或休息时间,向全班同学宣布班会主题及内容;

3、班干组织同学积极参与活动,号召全班同学把自己心中对高中生活,学习或是其他方面的困扰写在纸上,有班干收齐交由教师保留。

场地准备:教室。

物品准备:游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇十一

经过了一个平安、祥和而愉快的寒假,我们又开始了新的校园生活以及新的学习,无论是在学习上还是在生活上,各位同学都因该做好新的自我调节。

新的一年,新的学期,我们又站在了新的起点,怎样使同学们从寒假生活向学校生活转变,重新端正心态,尽情学习和丰富初中生活,定好位置。

1、召开班委会,讲明以上目的。调动班委的积极性,出谋划策,着手准备。

2、主要负责人班长、宣委构思班会内容,注意从本班现实中搜集素材。

3、找班内有号召力的同学谈心,激发其参与活动的热情,并引导其在某些方面作表态。

4、审查班长、宣委的组织稿件。

5、审查有关人员的发言稿,引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

6、安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

(一)导入:非洲豹的故事,启发学生明白制定目标并持之以恒的重要性。

(二)班级目标规划:

1、建立自主管理的班级。

——老师在与不在一个样。

——自觉用纪律约束行为。

——人人有事做,事事有人做。

2、建立友好互助的班级。

——内部氛围和谐。

——人际交往友善。

——不论成绩好坏,能力高低,全体同学都能得到发展。

(三)活动一:集思广益。

1、班委代表班长发言。

2、组长代表发言。

3、学生代表发言。

(四)活动二:责任心测试。自我评测,引导学生明白责任心在目标达成中的重要性。

(五)活动三:配乐朗诵《我现在就付诸行动》。

点燃同学们的热情,投入的目标的制定中。

(六)活动四:个人目标与小组目标制定。

(七)小结:

“凡事预则立,不利则废”,处在新学期的我们占尽天时地利,因此,如何好好把握时机,并不断努力达成目标是我们最首要的任务。我相信,大家手握着“责任心”和“行动力”这两大法宝,一定能使目标变为现实!

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇十二

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、关于小学开学安全教育教案:在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,防“溺水教育的教育。

一、导入:新的学期又开始了,我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活,在开学之初,我们首先要提的就是安全,因为不论是国家还是家庭,都希望你们安全的生活和学习。

二、小学生应注意安全的地方:

1、学生讨论。作为小学生,我们应从哪些方面注意安全?

2、集体归纳。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇十三

各位老师,各位同学:

大家好!我是来自初二(9)班的单婵,很荣幸能在开学第一天进行晨会讲话。新学期开始了,我们迎来了新一届的初一,首先在这里恭喜你们开始了为期3年的初中生活。六十一天的暑假,仿佛只是一个瞬间,悄然流逝。在这个暑假里,有些同学去了新的城市旅行,收获满满;有些同学,在家里养足精神,期待新学期的开始;还有些同学,暂停了学习的脚步,给自己一个舒心的放松……炎热的夏天即将要过去,凉爽的秋季即将到来,这是一个收获的季节,更是我们新的学习旅程的开始:尽管前面的路模糊不清,我们也不能猜出学期路上会出现什么问题,但我们始终要坚信,没有永远的成功,也没有永远的失败,我们要勇往直前,用成长寻找快乐、达成梦想的实现!

既然新学期开始了,就要给自己一个新的目标,可以试试每周给自己制定计划:比如在每晚看半个小时的新闻联播,了解国家大事;在空余时间读5分钟的英语,巩固语法和朗读技巧;每周和同班同学交换一本新书,看到不一样的内容!在这里推荐一个不错的电视栏目:广东卫视《社会纵横》,在这里有很多发生在身边的大小事件,有的案例或许能够作为不错的生活经验,帮助你成长。

老师们,你们又要开始一个学年的辛苦工作了,在这里先让我们说上一句:老师,谢谢你们!在工作的同时,请不要忘记自己的健康,身体是革命的本钱,我们一直在背后默默感激。

祝愿同学们在新的学期里收获更多的知识,学到更好的本领。在最后,我想送四句话给大家:新的学期,一切从头开始;欲成才,先成人;主动学习,实干加巧干;勇于争先,爱拼才会赢!谢谢大家!

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇十四

(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足。

学生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正。

(四)自由记忆《守则》、《规范》。

学生自由记忆。

(五)学生谈学习的重要性。

(六)安全教育。

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇十五

以新教发制定的《关于深入开展“办学生喜欢的学校”主题活动的指导意见》为依据,遵循小学生身心成长规律,与时俱进,不断创新,完善方法和措施。坚持大处着眼,小处着手,不断提高学生的综合素质,使学生学会做人,学会做事,学会学习,学会共处,为学生的终身发展打下坚实的基础。

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇十六

高中第二年开始了,这将是我为梦想奋斗的又一个学期。

文理科又被分班了,这是一个陌生的教室和一些陌生的同学。他们可能会怀念过去,但他们应该尽快适应当前的环境,调整心态,融入当前的班级。

上学期我的成绩不是很好。我的成绩一般,期末考试也不好。然而,在这学期,我不会像上学期那样反复无常或倒退,而是会尽我所能一步一步向前。

这学期我为自己制定了一个计划。我不会在早上偷懒自学。我会记住文言文、古诗和文学常识,并主动地、有意识地积累成语。英语单词、短语和句子结构也需要随着时间的推移不断积累,才能在阅读问题中发挥重要作用。每天练习一个阅读问题,熟能生巧,培养你做问题的技巧和速度。数学和三门自然学科有一小部分记忆知识,但大多数是思考问题,所以我会尽可能抽出自学时间,刷更多的问题,我看到的问题越多,我就越不会在考试中惊慌失措。在业余时间,他不会大声玩耍或说话,他会抓住每一分钟,以实现努力工作的精神,进步和勇气,一个许任重应得的。做一名用宝贵的时间不断追求进步、争取进步的高中生。

不仅要努力学习,还要学会做人。学会与同学相处,团结友爱,学校倡导性价值观:进入徐中,要有诚实、孝顺、损人的道德品质!我会积极为班级做出贡献,理解我父母、家人和老师的良好意愿,努力学习,不辜负他们的期望。在学习过程中,学会吃苦,积极参加学校组织的社会实践活动和课外活动,丰富自己的生活,适当放松自己,给自己一个良好的学习环境。

在下一个高中阶段,我会尽我所能努力学习,在自己的学习道路上努力奋斗,努力去上一所好大学,不辜负每个人的期望,并且在我年轻的时候不留下任何遗憾。

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇十七

道德规范教育遵纪守法教育。

1、新学期新的要求,统一思想,统一认识。

2、强化常规管理。

3、重申遵纪守法的重要性。

1、活动准备。

(1)、部分同学准备发言材料,总结初中学习生活的得与失。

(2)、新学期。

计划。

2、活动实施。

(1)班长主持会议(开场白)。

回望着身后我们共同留下的那串印记,不由得让我们的脑海中泛起一阵微波,在那倾注了我们太多欢乐,太多泪水的日子里,我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里,我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛,我坚信同学们会把最新的气象展现出来,在新的学期里,我坚信我们初一年(1)班会做的更好,让我们共同努力,共同改变,共同完善我们的这个集体吧,力争让我班的明天,有一个更大的飞跃!

(2)同学代表发言,总结初中学习生活的得与失,并谈谈新学期的打算。

学生a:时光飞逝,转眼间初中已经过去了,在过去的一年里,我学到了很多知识,不论是优点,还是不足,都始终伴随着我成长,有很大的进步,也取得了比较优异的成绩,我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的,但我也有不足的地方,那就是有的时候上课走神,因此听课效率不高,但在今后,我会改正这个缺点。这学期我会更加努力,争取再创佳绩。

学生b:在初中升学考试中,与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上,我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科,我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解,以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面,我总忽视时态问题,对于动词的变形不太在意,因此,失分很多。在新学期,我应该对这两方面进行大量的专项练习,来提高我的英语成绩。

学生c:时间飞逝,初一已经结束了,初一生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面,

中考。

成绩是最好的见证,比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面,我希望我们共同做到以下方面:上课不说话,按时完成作业,不与同学发生矛,不乱扔废纸,课间多议论学习,多向老师提问,多积极做值日,多主动帮老师做事。

本学期是初二的第一学期,我们要迎接高中的考验,我在本学期的。

计划。

是:保持科学的学习方法,多提问、多思考、另外应多做练习,在练习的基础上归纳总结。

学生d:初一的生活已经结束了,紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方,例如上课不能够专心听讲,经常走神,等到想起来学习时,已经来不及了。回到家里,只是满足于写完作用,所以导致最终考试的失败。究其原因,是对基础知识掌握不扎实,练习太少,对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的,新学期,我们需要面对很大的压力,但我一定会尽我最大努力,在学习与生活中表现我最好的一面!

(3)班主任总结,提出要求和希望:

同学们,你们现在又在同一起跑线上,龟兔赛跑的故事大家早已知道,有些同学虽然速度不快,但是要他能坚持不懈,就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快,但如果他不珍惜时间,跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

结束语(班长):

这是一节有意义的班会,许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划,在这同时,我也感到了时间的紧迫,若不能珍惜时间,将会被社会抛弃,丧失自己的未来,在老师的总结中,能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己,战胜懒惰,同学的话,让我充满自信,如果我能够从现在开始,为理想冲刺,我想我也可以朝自己的目标航行,老师这样的信任我们,鼓励我们,我们又有什么理由退缩,认输呢?我知道,人生有许多的战场需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行的路途中会有风浪,雷雨需要面对,但是只要想到风雨过后,便是彩虹,就有前进的动力。

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇十八

我马上就从五年级上学期升入五年级下学期啦!为了更有进步,我定制了一份“五年级学习目标”.世上无难事,只怕有心人!

学习目的:成为国家栋梁,长大之后报答父母。

学习方法:

1、上课专心听讲,积极回答问题,作业认真完成;。

2、不丢三落四。

学习习惯:要改掉的坏习惯:上课分神、忘记作业、做作业粗心不够仔细,马虎。

有了这份“五年级学习目标”,我信我这学期一定会考出好成绩!相信自己一定会做到!

新学期新目标班会课教案(模板19篇)篇十九

新学期,新气象,高一的新生们经历了三年初中的奋斗,来到另一个新的环境,来到了另一个人生的起跑线前,每位新生或多或少地对新学校,新同学,新教师,新的学习生活充满了好奇,会有或多或少的问题希望得到解答,这时候十分需要老师的指导,使班集体中的每个个体都能凝聚起来,营造一个积极向上的学习氛围。

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