对节约资源的建议书（优秀16篇）

给予意见建议可以促使他人和团队进步，实现更好的发展。希望大家能够善用以下提供的意见建议范文，它们能够为你的写作提供一些有益的启示和帮助。

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇一

亲爱的同学们：

1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本

2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。

3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

第二点：水资源的的节约使用

1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的`浪费。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。

4、要随时关上水龙头，做到人走水停。

第三点、电资源的节约使用

1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

2、离开房间后随手关灯。

3、同一个房间，不用开两盏灯。

4、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。

第四点：汽油的节约使用，减少大气污染

1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。

2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。

3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。

4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。

当然，这只是我个人的想法，亲爱的同学们，如果我的建议有所不妥，请你指出;如果我的建议可行，希望你可以采纳!

xxxx

20xx年x月x日

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇二

亲爱的朋友们：

人们经常把保护环境挂在嘴边，可真正做起来却不往往有些困难。就拿塑料袋来说，人们都知道使用塑料袋会造成白色污染，也知道国家的限塑令的要求，可是人们还是在用，我们身边环境污染的例子还有很多。例如人们大都知道废旧电池回收不当会污染环境，但许多的时候我们却把它们随手一扔。另外，我们周围浪费资源的例子还有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了关水龙头等，为此根据实际情况我提出以下建议。

一、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的`节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。

二、倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。

三、把损坏的物品修理好再用，延长使用期，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。

四、设置专门回收部让垃圾及时回收并合理利用。

五、引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。

六、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。

我们共同，一定会创造一个美好家园!

xxx。

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇三

尊敬的市长伯伯：

您好！今天是个晴朗的天。可是我看到了一件令人生气的事！马路上的水管爆裂开来，水哗哗地流了出来，在地上行成了一个大水洼。竟没有人来修理，水就哗哗的流着。要知道我们中国是一个缺水大国啊！

全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力，80个国水源不足。2亿人的饮水得不到保证。预计到20xx年，世界上的淡水资源少了50％！

面临着这严竣的水资源问题，我在此为市长伯伯提供了几条建议。如下：

（１）向人们宣传节约水资源的重要，和浪费水资源的害处。

（２）要有节约用水的意识，养成节约用水的意识、好习惯。

（３）能循还利用的，尽量循还利用。如：淘米水用来浇花。”

（４）号召人们人们栽树，来减少水量的.流失。

“美丽的家园需要水的润泽，健康的生命需要水的浇灌。”因此，我号召，“保护水资源，人人有责。”不要让最后一滴水变成我们的眼泪，不要让最后一片绿洲变成沙漠！

此致

敬礼！

xx。

20xx年11月1日。

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇四

亲爱的江门市卫生局局长：

您好!

我是江南小学的一名少先队员。为了我们城市的未来，我不得不在您百忙之中写信给您，请您谅解。您知道吗?我们唯一的江门河已快变成废水河了。

据我最近的观察，原因其一：本站江门河附近开了好几家工厂——食品厂，造纸厂等。这些工厂排出的废水，废气。即污染了江门河的水，又污染了环境和空气。我们市民吸进去的有害物体越来越多;其二：我发现我周围的一些市民们将吃完食品的塑料袋故意扔进江门河。他们这样不爱护环境，到头来受惩罚的还是我们自己。这样不好的现象实在太多了，都是因为人们的环境意识淡薄。这点，有关部门应严加处理。为了组止这些不良行为扩展，我向有关部门提出以下及点建议：

1、将江门河附近的工厂搬运到郊外。

2、在河边每间隔20米，插入一个告示牌，上面应写：请勿乱扔垃圾，否则罚款100元。

3、组织“绿色环保”小组，提倡人们环保概念。“绿色小天使”选自于小学生，条件：要有环保意识。

敬爱的江门市局长，为了我们的子孙后代，为了市民们的身体健康。请采有我提出的建议。

祝您。

身体健康!

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇五

尊敬的校长：

您好！

我是六年级的一名学生，在这个美丽的校园里学习、生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天，生机勃勃；夏天，绿树成荫；秋天，秋高气爽；冬天，白雪纷飞。

为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源，我向学校提出以下建议：

1、在学校开展“珍惜资源，只有一个地球”的活动，向同学宣传珍惜资源的知识。

2、在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当奖励，对不良行为合理批评。

3、在班里设立垃圾分类，把可回收垃圾分为一类，不可回收垃圾分为一类。

4、在学校通过广播、杂志、图片等多种形式进行宣传。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的，从而自愿加入到节约资源的行列中。

希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好！

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇六

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇七

尊敬的老师：

在我们身边，浪费资源的现象并不会少见，首先是用电浪费，比如大白天还开着电灯;其交是用水浪费，比如一瓶热乎乎的水一会儿就用完了，不是因为喝，而是同学们用热水暖手，水冷了就随手倒掉了;其次就是用纸浪费，这在学生中最严重的，一本厚厚的笔记本随手扔进了垃圾桶，却只用过几页，一张大白纸上面只写了一道数学草稿，就被扔进垃圾桶，多浪费呀!

为此，我提出以下建议：

1、节约用电。教室的电灯电风扇由劳动委员负责，只在阴暗的雨天使用。

2、节约用水。每周用班会课进行一次“环保”教育。让学生回家告诉父母，比如用洗脸水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水冲先厕所。

3、教育学生节约纸张。让学生把平时身边的纸收集整理，把只用一面的纸订成册，用反面来打草稿，打完草稿后可捆成一团卖给废品回收站。

家园只有一个，地球不能克隆!请老师采纳我的建议，保护碧水蓝天，共建绿色家园吧!

六年级学生：郑铭枫。

20xx年xx月xx日。

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇八

亲爱的同学们：

大家好！最近，党中央发出了建设节约型社会的号召。我校也启动了“创绿色校园，做环保小卫士”的活动。勤俭节约是中华民族的传统美德，建设节约型社会是全新的社会发展战略。作为小学生，我们更应积极响应党的号召，为推进节约型社会建设、创建“节约型校园”贡献力量。现向全校同学发出以下建议：

1、崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

2、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”；合理、循环使用自来水；爱护节水设施，发现水龙头损坏及时报告，严防跑冒滴漏，以减少浪费。

3、节约用电。白天尽量不开灯，减少日光灯耗电；做到人走灯灭，避免“白昼灯”、“长明灯”；离开教室时，检查所有电源是否切断。

4、节约用纸。纸张两面使用，提高利用率；提倡大家进行怎样延长一张纸的寿命研究。

5、节约用钱。不超前消费，要合理消费、适度消费，合理支出，精打细算，养成善于理财的好习惯。

6、提倡利用可再生资源。尽量少用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手绢、水杯、可重复使用的木筷子，提倡自带餐具；大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用；爱护图书，提倡赠书和捐书活动，鼓励图书的循环利用。

7、养成健康的出行习惯，提倡步行。

8、广泛宣传节约意识。为建设“节约型校园”献计献策，争做节约先锋；学生干部要以身作则，行为示范，广大学生要互相监督，做到厉行节约、人人有责。

9、我们欢迎广大同学提供节约“金点子”，我们将不断更新不断完善，对于提供好的建议被我们采纳的将给予奖励，在校门旁的`宣传栏展出。

亲爱的同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任，节约更是一种境界。小学生继承和发扬传统，培养勤俭节约的好习惯，不仅有利于节约型社会的建设，也有利于个人的全面发展。同学们，“实小发展，我在其中”，让我们做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，从节约做起，积极参与到建设“节约型校园”的行动中来，为学校和社会的发展做出应有的贡献。

建议人：

日期：

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇九

物业人员们：

你们好!

不知你们有没有注意到，最近小区中浪费水的现象越来越严重，到外都是水的“领地”，连地下车库的地板也是湿漉漉的，害得我们这群小朋友连自行车都不敢骑快，否则，背上便会留下“美丽”的黑点。滑板更是不用提了，一直雪藏在家中像宝贝似的供着。

在我们这群孩子的细心观察下，我们发现，小区的喷水管每时每刻都在不停地“喷血”，“鲜血”染黑了大地，让人们生活在一个“血”的世界中。

为此，我们向你们提出如下建议：

1、给每一位浇花人员配上一个专用的水龙头，这个水龙头可以用来计算水的用量，并规定一个正常的用水量，如果超出，则要从工资中扣钱。

2、每个月开展一次“节水我在行”的活动，选出每月用水量最少的10个家庭，给予奖励。

3、开展一次关于节约水资源的活动，给小区的居民观看有关水资源的视频和图片，让人们意识到水的重要性。

4、每三个月选出用水量最多的一个家庭以停水一天作为惩罚，并进行一次节约水资源的教育。

水资源还在不断地减少，让我们共同努力，节约水资源吧!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇十

环保局的叔叔阿姨们：

您们好！

我是滨东小学六年级的一名热爱大自然的学生，我在我的家乡已经整整生活了13年了，家乡的一切变化都被我看在眼里。

今天，我之所以冒昧地给您们写这封建议书，是因为我有太多太多的话要说。

不知您们有没有发现这样一个严重的现象：近几年来，许多树木都被大量地砍伐了，那一棵棵参天大树没了，只剩下光秃秃的山丘。

是什么导致了这么严重的后果了？是那些昂贵的一次性用品：一次性筷子、一次性汤勺、一次性木碗……这些一次性用品已经在各大餐馆里遍地开花，严重地影响了我国的森林植被！

我们都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了，为我们的生活提供了保障。

环保局的叔叔阿姨们，求求你们救救那些树木吧！自然界里，如果没有了树木，那么后果将不堪设想，那时候，我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人，到处黄沙漫天，水土流失，没有一点生机，进而，危及到人类的生存。

为此，作为中国的一份子的我，对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。

为此，我特别向你们提几点建议：

1、落实垃圾箱分类，有专人负责可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的运用。

2、教育人们节约资源，少用一次性用品，一张纸、一只筷子也不能浪费。

3、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告，提醒市民们时刻注意节约资源。

4、采用奖励制，对节约资源者进行奖励。

如果实在不行，也可以采用强制的监督法，对浪费资源者进行批评、教育。

5、提高公民的文化素质，建议从娃娃抓起，在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。

敬爱的叔叔阿姨们，我真心的希望我们所有的人都能生活在一个树木葱茏、绿草如茵的美丽家园里。

不知道叔叔阿姨们能不能帮助我达成这个心愿呢？

此致

敬礼

一名热爱大自然的小学生。

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇十一

广大市民朋友：

我们在生活中经常看到这样的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；开着灯和电视的房间里长时间空无一人；笔记本只用了几页便被随手扔进垃圾桶；大街上，垃圾随处可见；河流里漂浮物·随波逐流…··现在，因为人们的生活水平提高了，吃穿不愁，所以便开始大吃大喝，缺乏环保意识，因此而浪费了很多资源。地球是我们的家园，地球如果灭亡了，那么我们人类也是死路一条。为此，我向大家提出以下建议：

一、尽量不用一次性筷子，饭盒，少用白色塑料袋，习惯使用竹木菜篮。

二、节约用水。我们可以把每次淘米的`水拿去浇花或洗菜；每次洗完衣服和洗澡的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关，要记住"不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱扔乱丢，乱砍滥伐，不践踏草坪。

四、不要滥用各种资源，如：煤、矿、木、水……如果这些资源都枯竭了，若干年后，我们地球村的成员就会无法生存。虽然我们一两个人改变不了地球的命运，但只要我们一起保护地球和珍惜地球，地球的未来一定会变得更加美好！希望广大市民们，从身边小事做起，从点滴小事做起，保护和珍惜地球上的资源吧！

xxx。

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇十二

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是全体师生应有的社会责任。“居安思危，戒奢倡俭”，我们在享受丰富的物资生活之时，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们向全校师生发出倡议：

资源是人类生存之本，是经济社会发展之基。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。全校师生应深刻认识我国面临的严峻的资源形势，加深对节约型社会和节约型校园的认识，不断增强忧患意识，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，共同创造人人关心资源节约，个个身体力行节约资源的良好氛围。

1、节约每一张纸：不随意撕、扔纸张，提倡双面用纸；大力推行无纸化办公，充分发挥校园网络优势，修改文稿尽量在电子媒介上进行，减少纸张浪费，注意纸张的再利用。

2、节约每一滴水：使用水龙头时将水量调小，水用完后随手关闭；发现水龙头滴水，主动拧紧，若是损坏及时报修；会议期间提倡自备水杯，使用矿泉水时请随身带走未用完的水瓶。

3、节约每一度电。充分利用自然光照，减少照明设备损耗，尤其要杜绝长明灯；学习、工作完后及时切断电灯、电脑和饮水机等电器的电源；离开时随手关闭电器及门窗，做到人走灯灭；提倡多走楼梯少乘电梯，夏天合理设置空调温度，每天坚持少开一小时空调；校园路灯要根据不同季节，合理设置开关时间。

4、节约每一粒粮：在校就餐时，尽量“光盘”不扔剩饭菜，不使用一次性餐具；在外用餐时，适量点菜不摆阔气显富有，吃不完的饭菜打包带回家。

5、节约办公用品：水性笔更换笔芯后尽量重复使用，爱护并保管好办公设施与用品。按照操作程序操控校园仪器设备，确保使用安全，减少物质损耗，延长使用寿命。

1、互相督促，共建节约型校园。资源节约工作应落实到每个部门、每个岗位，做到人人有责、人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞，把节能、节水、节电、节材变成大家的自觉行为。

2、以志愿服务的`形式投身节约型校园的建设，促进人与校园环境和谐相处，积极宣传以“珍爱生命、节约资源、抵制污染、植绿护绿”为主要内容的生态理念，不断增强生态环保意识和可持续发展意识。

老师们、同学们，节约是美德，是一种远见，也是一种生活智慧，更是一份社会责任。“建设好大学，人人见行动，实现中工梦，人人有责任”，让我们积极行动起来，做节约的倡导者、实践者、示范者、传播者、推动者，厉行节约，从我做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯。同时希望全校共产党员、共青团员和教职工以身作则，在创建节约型校园中发挥模范带头作用。

建议人：

日期：

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇十三

敬爱的同学们：

你们好！现在学校里经常出现浪费资源的现象例如，水龙头里流出清澈的水，用水的人却不知去向；走道里的灯开着，却不见有人关上；笔记本用了几页就被扔进垃圾桶里！这难道不是经常的事吗？所以，我提出节约自然资源的建议。如果在这种种现象继续下去，会导致学校资金不够。还会导致自然资源逐渐减少。如果全世界的人都这样，人类将不复存在。由此我的建议如下：

（1）看见水龙头没关上，就随手把它关上。

（2）在家里时，可以用淘米水来浇花，洗菜，洗脸，洗头发等。

（3）少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣机。

（4）洗手时，不需要开大量的水，用小量的水洗。

（1）看见没用还开着的`灯，电视，风扇等，就把它们关掉。

（2）如果住的楼不高的话，就不要坐电梯，走走楼梯，锻锻炼也好。

（3）天气不怎么热时，尽量不要开空调和风扇。

（1）一张纸如果用了正面，还可以用反面。如果还有一些空的地方，还可以用来打草稿。

（2）练习本后面的几页是空的，而且没有用，我们可以把那几页钉装起来，用来打草稿。

（3）用完了的纸还可以收集起来，用来回收到专门能重新造纸的回收站。

以上就是我的建议了，希望大家能认真看一看。让我们积极行动起来，让学校，世界变得更加美丽吧！

敬祝。

天天快乐，天天向上！

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇十四

罪恶的人类：

地球是我们人类赖以生存的家园，他就像我们的母亲一样，无私的为我们提供着生存的资源和条件。我们是地球的主人，我们要像善待自己一样去保护它。然而，我们却在毫无节制的浪费着许多宝贵的资源。拿水资源来说，本来是可以不断在生，长期给人类做贡献的。但是，因为人们随意浪费，造成现在的水资源紧缺，还有森林资源、大气资源……形成这些资源紧缺的原因是什么呢?人们的环保意识淡浅，对节约资源采取不以为然的态度，为此，特向你们提出以下建议：

1、用完水后及时关好水龙头，如发现水龙头漏水要尽快修补。

2、少用抽水马桶，用过的`脏水可以保留下来冲马桶。

1、工场要有节制的开采树木。

2、少用一次性筷子，多使用自己带的筷子，这样既卫生又环保。

1、少开车，多骑自行车，这样还可以锻炼身体。

作为社会的主人，改善地球和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务，如果世界人人环保、天天环保，就可以创造一个崭新、美丽的世界。

xxx。

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇十五

同学们：

水是生命之源，但是在日常生活中，浪费水的现象处处可见，动物植物们缺水不行，人缺水更不行，所以我们一定要节约用水。

在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡还要用到水，但是，这么重要的水资源竟然遭到这么严重的破坏!厨房里可谓是“水漫金山寺”，地上的水都可以养一条鱼，而厕所就更不用说了：水龙头在源源不断地流水也无人问津，下水管道破裂了都没人管。当然，不止这些，还有很多浪费水的例子。

对于这些浪费水的现象，我们应该从小事做起：

1、洗脸水可以洗抹布还可以冲马桶;

2、遇到有人在玩水应该及时制止;

3、洗澡时擦沐浴露时应关掉水龙头;

4。尽量使用节水的物品;如：节水龙头、节水马桶……

只要我们每人出一份力，我相信，世界一定会变得更美好。

xxxx

20xx年x月x日

对节约资源的建议书（优秀16篇）篇十六

“嗖嗖”，一架纸飞机从半空中飞过，落在了草坪上翻了个跟头，散架了。一名小学生从一旁走来，看了看，挥挥手：“不中用了，再折一只！什么破纸。”说着，便顺手把纸飞机丢到了垃圾筒里。这在我们学生群体中，已经是一种非常常见的情况了。折纸飞机玩儿也许是一种“时尚”，但这种“时尚”却是浪费资源的表现。再看，低年级教师的讲台桌上，总会多多少少摆着几支或长或短的铅笔，那些，都是学生们丢失的。但老师询问的时候，总是无人认领……铅笔的外壳是用木头做的，如果没用完就扔掉的话，造成浪费显而易见。还有一些本子也一样，没写几张的，还剩一半的，整理的时候统统丢进垃圾箱，浪费也很严重。餐盘里没吃完的'饭菜，洗手槽没有关紧的水龙头，空置的多媒体投影……这些都是资源浪费的表现。

我想，造成这些情况的主要原因有这么几个：

第一，低年级同学缺少节约的知识，环保低碳意识很弱。认为本子和铅笔等学习用品只要有钱就可以买到，却不知道节约的重要性，不知道资源是买不到的。

第二，这一点是针对高年级同学的。高年级同学节约意识也不强。比如有时候嫌麻烦，所以出现了离开教室不随手关灯，夏天不关电风扇之类的情况。

第三，家长也有一部分责任，没有给自己的子女做好的榜样。没有教育孩子节约学具，而是显阔绰大手大脚。

最后，让我提几点建议：

第一，我建议学校加大宣传力度，列举同学们浪费资源的结果和现在资源浪费的数据。在晨会上给同学们号召大家节约资源，并在班级评比中多加一项“节约评比”，定时检查班级去多功能教室时有没有及时关掉灯和电扇等电器，测每班每日的用电量等，表扬先进。

第二，也应该培养家长的节约意识，在某些时候，学生是有节约意识的，但家长嫌麻烦，如上学放学执意要自己去接之类的事，所以，要家长有低碳意识也有一定的必要。

第三，每个同学都自觉养成节约习惯，开展低碳生活，再小的力量都会是一种支持！

建议人：

日期：