通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的经历，并从中吸取教训，提高自己的能力。心得体会的书写过程是一个思考和整理的过程，让我更加明确了自己的想法和观点。我会坚持写心得体会，不断提高自己的写作水平。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇一
第一段：引言（100字）。
观看课堂的经历，对我而言是一次全新的体验。平日里我们都是习惯于亲临教室，与老师面对面地交流学习。然而在特殊的时期，亲临教室的学习方式被暂时取代，输入教学通过视频课程进行。这样的改变一度让我心生不安，但实际的观看过程中，我却得到了比预期更多的启发和收获。
第二段：展开观看课的优点（300字）。
观看课有很多值得称赞的优点。首先，观看课程不受地点和时间的限制，可以在任何时间、任何地点进行学习。这为我提供了更大的学习自由度，能够更好地安排自己的学习计划。其次，观看课堂还可以使我更深入地理解和吸收知识。通过重复观看视频，可以让我在没有压力的情况下反复理解，对课程内容有更加深入的把握。此外，观看课程还可以让我更好地回顾和预习知识，提高学习效率。
第三段：发现观看课的问题（300字）。
虽然观看课堂有诸多优点，但也不可否认，其中存在一些问题。首先，观看课程容易让人产生学习上的懈怠情绪。相比于实体课堂，观看课程没有老师的现场指导和监督，容易让人心生懒散情绪，对学习产生抵触心理。同时，观看课程也无法很好地培养学生的实际操作能力。某些实践类课程需要学生亲自动手实践，而观看课程无法提供适当的环境和机会。此外，观看课程缺乏与同学的互动与交流，容易导致学习上的孤立感。
第四段：解决观看课的问题（300字）。
为了解决观看课堂存在的问题，我们可以采取一些措施。首先，我们需要建立学习计划，合理规划学习时间，避免产生学习上的懈怠情绪。其次，我们可以尝试寻求老师的在线辅导，与老师进行交流提问，得到及时的指导和反馈。此外，我们可以通过参加线上讨论，加入学习群组等方式与同学进行交流，分享学习心得和解决问题，从而减少孤立感。最后，我们也可以通过线上实践活动来补充观看课程的不足，以增强实际操作能力。
第五段：总结（200字）。
观看课堂是当下特殊时期我们常见的学习方式，既然不争的有一些问题，但同时也带来了诸多优点。我们应该善于利用观看课程的优点，及时发现问题并采取相应的措施加以解决。迎难而上，相信我们能够在这样的学习模式下不断成长和进步。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇二
家长观看心得体会指的是家长们在孩子们参加学校活动或者比赛时的亲身体会和感悟。随着孩子们在学校成长，家长们也在不断地感受和思考，他们既是孩子的陪伴者，也是他们成长道路上的引导者。因此，家长们在观看孩子参加各类活动时的亲身体验和感受往往能够给他们带来极大的启示和收获。
家长参加学校比赛或活动，既可以让他们更深刻地了解到孩子们在学校内的表现和成长，也可以让他们更好地了解这个学校和教师们的教育理念和教学模式，从而让家长们更加深入地了解和帮助孩子们。同时，家长们也能从这些活动中汲取一些比较有启发性的思维方式和教育理念，从而更好地引导孩子们成长。
第三段：家长参与活动时可能出现的挑战。
我们也不能否认，参加这些活动也会面临一些挑战。例如，家长们容易产生过度的担忧和紧张情绪，这种情绪和焦虑可能会影响到孩子的表现。此外，还有一些家长过分强调比赛的成绩，为了好成绩而让孩子们过度努力，这种做法也不利于孩子的身心健康。
第四段：如何化解挑战，更好的支持孩子成长。
面对这些挑战，家长们可以采取有效的措施来化解。例如，家长们可以多与孩子们沟通，让孩子们更加自信和放松；同时，在家长的陪伴下，孩子们更容易更加珍惜比赛的过程，不盲目追求结果。还可以通过不断地学习和讨论，增强自己对孩子成长的理解，丰富自己的教育思路，让自己成为一个真正有利于孩子成长的家长。
第五段：总结。
在现代社会，教育已经成为了家庭教育和学校教育相互补充的重要环节。而家长观看心得体会的重要性则日益凸显。无论是在观看孩子参加活动时，还是在与孩子谈论他们的学习和生活时，家长们都需要多关注孩子的内心和成长，放下自己的偏见和焦虑，与孩子一起成长，为未来的人生划上一笔美好的画卷。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇三
家长与学生在观看电影、电视剧、纪录片等媒体作品时，往往会产生不同的观感和心得体会。家长常常关注教育意义和价值观的传递，而学生则更多地从故事情节、角色形象等方面入手，产生共鸣。本文以家长与学生观看的角度为出发点，分别阐述两者的不同心得体会，并结合实例进行论证。
首先，从家长的角度来看，观看影视作品是他们教育子女的一种途径，也是为了引导孩子培养正确的价值观和人生观。在观看过程中，家长往往会从故事情节、主题和角色行为等方面寻找对孩子的教育意义。比如，在观看《狮子王》这部动画电影后，家长会以动物界的亲情、友情和责任感为例，告诉孩子们要珍爱家人、朋友，有责任心地对待每一份事物，以及在生活中要有勇敢面对困难的品质。从这个角度来看，家长通过观看影视作品，能够有意识地透过画面和剧情把更多的教育元素传递给孩子们，从而帮助他们树立正确的人生观。
而从学生的角度来看，观看影视作品则更多地关注工艺和娱乐性质，他们更注重于作品本身给他们带来的情感共鸣和视觉享受。比如，在观看《阿甘正传》这部电影后，学生们会被影片中主人公阿甘的乐观、坚韧和善良所打动，也会对影片中出现的历史事件产生浓厚的兴趣。他们通过观看细节，如音乐、配乐或演员的表演，进一步加深对作品的喜爱和情感投入，以此来体验到作品给予他们的娱乐性和情感共鸣。因此，观看影视作品对学生来说，是一种放松娱乐的方式，同时也为他们开阔了视野，增长了知识。
然而，家长和学生在观看影视作品时也存在着相互渗透的部分。家长在教育孩子的同时，也会受到影视作品的情节和主题所触动，从中获得自己的启示和成长。比如，在观看《摔跤吧！爸爸》这部电影后，家长们不仅对电影中父母如何引导孩子梦想，鼓励孩子探索自己的兴趣给予了思考，还对主人公为实现目标所付出的努力和坚持有了更深的理解。因此，观看影视作品对于家长来说，也是一种对自己人生经历和教育方式的反思，并不仅仅是在教育孩子。
同样地，在学生观看影视作品时，也可以受到作品所传递的教育意义和社会价值观的熏陶。在观看《三傻大闹宝莱坞》这部电影后，学生们会对电影中主人公对知识和创新的追求产生共鸣，也会对印度教育制度的弊端有所思考。他们通过影片中学生们对抗传统观念的勇气和努力，更有动力去面对学业上的困难，追求属于自己的梦想。因此，观看影视作品能够激发学生们的学习兴趣和对未来的无限憧憬，同时也有助于他们树立正确的价值观念和世界观。
总之，家长和学生在观看影视作品时，产生了不同的观感和心得体会。家长以教育为主线，注重故事情节的教育意义和角色的塑造，通过影视作品传递正确的人生观和价值观。而学生则更注重作品带来的娱乐性和情感共鸣，通过观看影视作品放松娱乐并开阔视野，增长知识。然而，在这种观看过程中，家长和学生之间也存在相互渗透，彼此能够从对方的角度中获得启示和成长。无论是家长还是学生，观看影视作品都能为他们的人生经验积累带来新的视角和认识。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇四
作为一个家长，我一直深深关注着孩子们的学习情况和成长发展。近日，我参加了一场有关家长如何教育孩子的讲座，授课老师提到了一些关于“家长观看”的心得体会，让我感受颇深。在此，我想分享自己的思考和感悟。
第二段：观看孩子的成长。
随着孩子们的成长，我们家长会更加关注孩子的身体健康、学习成绩和社交交往。通过观看孩子的成长和发展，我们可以了解到孩子的优点和缺点，了解他们的兴趣爱好和天性，让我们更好地与孩子沟通、交流。在观看的过程中，家长需要耐心倾听，尊重孩子的意见，理解他们的想法和需求，这可以促进增进亲子关系。
第三段：观看家庭教育情况。
家庭教育是孩子成长的基础，家长的教育方式和态度会深深影响孩子的思维和人格发展。在观看家庭教育的过程中，我们需要注意家庭教育的方向和评估自身的教育方式是否合理有效。家长的语言和行为一定要为孩子树立正确的学习、思考、人际交往等方面的榜样。同时，我们也要注意观察孩子在发展过程中的优点和缺点，并采取相应的家庭教育方式和方法，帮助孩子不断提高。
第四段：观看孩子学习情况。
在观看孩子学习情况的过程中，我们需要了解自己的孩子的学习方式和习惯，对孩子有一个清晰的认识。同时，家长们也应该了解孩子所学的内容，对孩子作业和考试表现有一个清晰的了解，做思想工作和教育指导。在观看的过程中，我们不仅可以发现孩子的长处和短处，也可以通过对孩子学习的关注和指导，帮助孩子树立正确的学习态度和方法。
第五段：总结。
通过观看孩子的成长、家庭教育和学习情况，家长们可以更好地理解孩子的内心世界，以更为科学有效的方式帮助孩子成长。在这个过程中，家长不仅可以对孩子进行指导教育，也可以通过自身的感受和经历不断提升自己，构建一个更为和谐、有爱的家庭教育氛围。作为家长，我们的责任也将更为重大。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇五
家长是孩子成长道路上的引路人和榜样，他们的言行举止直接影响着孩子的价值观和行为习惯的形成。然而在现实生活中，由于生活和工作的忙碌，家长们往往很难有时间关注到自己的言行举止是否符合自己对孩子的期望。因此，家长如同站在一面镜子前，需要静下心来，认真观看自己的言行，及时总结教育经验，以更好地教育和引导孩子。本文将围绕“家长观看镜子心得体会”这一主题，展开论述。
首先，家长应该观看镜子反思自己在教育孩子过程中存在的问题。镜子向人展示的是真实的自己，无法掩盖任何缺点和错误。家长可以透过这面镜子，看到自己在教育孩子方面存在的不足之处，比如对孩子要求过高、心情不好时态度不佳等。只有通过深度的反思，家长们才能发现问题的根源，并采取相应的措施予以解决。例如，家长面对孩子的困难时，可以多一些耐心和理解，注重培养孩子的坚韧性格。
其次，家长观看镜子还能让他们看到自己在孩子教育中做得好的方面。在教育孩子的过程中，家长们也是在不断地成长和学习的。通过观看这面镜子，家长们可以看到自己在某些方面取得的进步和成就。比如，家长发现自己在耐心沟通、尊重孩子意见等方面做得不错。这样的发现能够增强家长的自信心，让他们更加深入地去关注并辅导孩子的成长。同时，也可以通过这些好的方面去总结教育经验，为其他家长分享。
另外，家长观看镜子还能够让他们认识到自己的行为对孩子的影响。孩子是家长的模仿者，他们往往通过观察家长的行为来学习和成长。因此，家长在观看镜子时，不仅仅是在反思自己的问题，更是在意识到自己言行对孩子的教育影响。这样的认识可以让家长们更加警觉自己的行为，从而在日常生活中更加慎重地选择言行。比如，家长们应该知道自己的态度和行为对孩子的表达方式产生重要影响，要学会保持耐心、温和的态度，给孩子一个良好的成长环境。
而且，家长观看镜子还能帮助他们及时纠正错误并改正不足。每个家长都难免会犯错误，但关键是能否及时发现并勇敢改正。镜子就象征着对自己面对问题的勇气和决心。只有家长勇于正视错误和缺点，才能及时调整自己的行为方式，给孩子树立更好的榜样。例如，如果家长发现自己在孩子面前经常发脾气，可以通过观看镜子去深刻反思自己的行为，寻找问题的原因，并尝试采取新的教育方式改正错误。
综上所述，家长观看镜子体会到自己在教育孩子中的问题，检视到自己的优点和长处，意识到自己的行为对孩子的影响，更能够及时发现错误并勇敢改正。通过反思自己的教育方式，家长们能够更好地教育孩子，为他们提供更好的成长环境，让他们茁壮成长。因此，家长们应该时刻打开这道心灵的镜子，从中学习和成长，为孩子的未来奠定坚实的基础。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇六
朴实无华的封面上，《教育的奇迹(十八个刻骨铭心的教育故事)》吸引了我的眼球。这十八个教育故事如何刻骨铭心地进入读者的内心是我亟待了解的内容，同样身为教育者的我也很想知道那一个个教育奇迹是怎样创造出来的。
书中每一个故事都那么激励人心，让人心潮澎湃：我们如何更贴切地对家长提出合理的建议;如何让自己获得更多、更高的提升;如何配合学校，共同为学校的各项建设尽力，这一切都有值得借鉴的内容和实例，这真是一本好书啊!而那么多故事里，“教师的教育奇迹”中五个故事更让我感慨万千。在里面，除了“沙利文老师和海伦·凯勒”的故事略有耳闻，其他四个都非常陌生。有幸，我再一次“认识”光明使者“沙利文小姐”，她的“通过生活本身学习”的教育，使海伦“有了学习语言的钥匙”，开了眼界，生活变得充实、美满和有价值。联想到处于3——6岁阶段的幼儿，他们许多经验都来自于亲身的体验和实践。《纲要》和《指南》也非常重视幼儿体验习得的经验，如果我也像沙利文小姐那样充分利用好“通过生活本身学习”的教育，我们面对的健康幼儿是不是发展会更出色?我想，有了这样阅读的体会，在教育教学中，我的思考会更全面。
在拜读用“生命铸就辉煌的孙维刚老师”的故事时，我一次次被故事中的事迹打动，眼泪一次次从眼眶涌出。孙老师的一生看上去确实平凡，就是一个教育工作者，可他真的创造了一个个的奇迹。看这些事例时，我总不自觉地问自己：假如那个时候的老师是我，我是否也能做到像孙老师那样?虽然，我也知道在面对我的那群小朋友时，我也是充满真诚与真爱的，但我却不敢说我能做到像孙老师那样。我非常认同孙老师的“做学问，先做人。”虽然，在幼儿阶段，小朋友们还不需要有很多学业上的担当，但是，幼儿期的小朋友如果能学会做人，那将影响他们一生的成就。孙老师认为：“作为一个中学教师面对流俗，我也许是苍白无力的.，我无法左右社会的大气候，但可以“构建”我工作范围内的“小气候”。”是啊，面对刚入园的幼儿，他们就是一张毫无瑕疵的“白纸”，在这“一张张白纸”上，我添上的是积极向上的正能量，还是万综复杂的社会流俗?在幼儿期的三年时间里，我也可以“构建”我工作范围内的“小气候”。我不期望这些小朋友们毕业后能够有多记得我这个最启蒙的老师，我只期待，我的付出能对他们的成长有利。如果能达到这一点，我就觉得很欣慰了。所以，孙老师的故事看到后面，我的心里好像被什么堵住了，就像他的学生和同事们想的那样，我不希望他这么早就走，他应该长寿，应该让更多的人爱戴，让更多的人在孙老师的带领下，共同创造新的教育奇迹。
同时，我也非常敬佩富有挑战及创新精神的刘京海校长和苏静老师。可是，最让我觉得暖心的，还是平凡的母亲——李圣珍老师的人性教育。李老师的核心教育理念就是爱孩子，爱教育，提倡人性的高贵和尊严。李老师真懂孩子，真懂孩子的心理，她那一个个化腐朽为神奇的故事仿佛很远，又感觉很近。故事中小主人公身上发生的事情似乎就存在于我们的身边，不管是亲见的，还是听闻的，我们有没有也如此地爱孩子，如此地理解他们的心理，并给予一定的尊严和权利?我爱李老师，喜欢李老师的教育理念，但我现在却没有李老师那样化腐朽为神奇的力量。我唯有的也只是一颗爱孩子的心，如果用这样一颗心去真切地体会，感受幼儿的内心世界，相信，在幼儿面前，我也能读懂只属于他们的“语言”，他们也会对我有充分的信任。
虽说现在的孩子难教，除了那些无法避免的客观原因外，现在的孩子获取信息的渠道比我们那个年代不知多了多少，而且，现在的孩子从胎儿时期就或多或少地有过一些“早教经历”。在这样的大前提下，老师如果无法预知或感受到孩子的心理，我们的教育可能真的做不到“事半功倍”。从莎利文老师到年轻的苏静老师，他们的故事各有不同，他们采用的教育教学方法也不尽相同，但纵观前后，有一点他们是共通的，那就是“爱”。有了这份爱，所有的困难都成为了强大的推动力让老师们去战胜;被这份爱包围的人将获取更多的正能量去面对属于他们的人生。我愿意做这份爱中的一小部分，让我的孩子们能感受到人性的温暖与尊严。我想创造的——是这样的师爱奇迹。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇七
第一段：回顾观看合唱的经历和感受（200字）。
作为一位家长，有幸观看了孩子参加的合唱比赛，这对我来说是一次难得的经历。合唱团的孩子们用他们的嗓音和心灵，在舞台上展现了美妙的和声和热情的表演。当孩子们统一的声音响起时，我仿佛看到他们的努力和付出，也感受到了他们的自信和骄傲。他们的演唱让我不禁想到了孩子们在家中的成长，他们的每一次尝试和进步都需要我们家长的关注和支持。
第二段：感受到孩子们对合唱的热爱和团队合作（200字）。
观看合唱比赛让我意识到了孩子们对音乐艺术的热爱和对合唱的热情。不仅如此，他们还通过合唱团学会了团队合作和互助精神。在表演中，他们互相配合，和谐的和声彰显出他们团结一致的力量。这让我深刻地意识到，在孩子们成长的过程中，培养他们的团队意识和合作精神是至关重要的。作为家长，我们应该鼓励他们参与到各种团队活动中，让他们从中学会合作和团结。
第三段：孩子们音乐素养的提升以及他们的自信心（200字）。
观看合唱比赛的过程中，我发现了孩子们在音乐素养方面的进步，以及他们因此而获得的自信心。在合唱过程中，孩子们不仅要记住自己的歌词和动作，还要与其他成员保持统一的节奏和声音。这要求他们对音乐有很好的掌握能力，以及对团队表演的信任和自信。当孩子们在舞台上自信地演唱时，他们的自信心也会得到加强。家长的责任就是在孩子们的音乐学习中给予他们足够的支持和鼓励，让他们从中获得成长和自信。
第四段：合唱团的辅导和指导对孩子们的影响（300字）。
观看合唱比赛让我对合唱团的辅导和指导有了更多的了解。合唱团的老师们不仅仅是教授音乐技巧，还关注孩子们个人的发展。他们耐心地引导孩子们发现自己的潜能，并通过个人指导和团队训练来培养他们的音乐才能和自信心。在孩子的教育过程中，老师们的角色不可小觑。作为家长，我们要想办法与老师保持紧密的沟通，并在家中为孩子提供音乐学习的环境和机会，以帮助他们更好地提升音乐素养。
第五段：对家长应对孩子音乐学习的建议（300字）。
通过观看合唱比赛，我深刻地意识到家长在孩子音乐学习中的重要性。我们可以从以下几个方面来帮助孩子更好地学习音乐。首先，我们应该关注孩子对音乐的兴趣，并积极鼓励他们参与各种音乐活动。其次，我们可以给孩子提供音乐学习的环境和机会，比如购买乐器或报名参加音乐班。此外，我们还可以与孩子一起研究音乐和欣赏音乐，增强他们对音乐的理解和感受能力。最重要的是，我们要给孩子足够的鼓励和支持，让他们在音乐学习中展示自己，树立自信。
总结（100字）。
通过观看合唱比赛，我们不仅仅能欣赏到孩子们美妙的歌声和和谐的合唱，更能够感受到他们在音乐学习中的努力和进步。作为家长，我们要用心去体会孩子的表演，并为他们提供支持和鼓励。只有家长和孩子真心地对音乐学习感兴趣，相互激励，才能使孩子在音乐学习中展示自我，收获自信。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇八
随着疫情的蔓延，线上教学逐渐成为了一种主流的教学方式，疫情期间的线上家长会也迎来了前所未有的高潮。我也特别关注这一事件，因为我有一个在学校上学的小孩，所以我在每次家长会上都会认真观看，以期更好地了解孩子在校的状况，让我更好地帮助他成长。
作为一个作为家长的我，总是想着如何帮助我的孩子更好地学习。而线上家长会则为这个问题提供了重要的解决方案。在家长会上，老师会谈论一些课堂上的经验和教学方法，这让我明白了教学方式的差异，帮我更好地了解到我的孩子在学习中可能遇到了哪些困难。
第三段：家长会的互动和交流给我的启示。
另一个惊喜是，线上家长会提供了机会让所有参与者加入到一个共同的讨论中，这让每个家长都可以与其他家长交流自己的经验，并获得其他家长的建议和帮助。这种组织形式让我眼前一亮，感觉自己在家长会上既可以学到很多东西，又能与其他家长交流到重要的信息。
线上家长会的本质优势是能够方便大家参与，无论是身体不便，或是住在远离学校的地方，都能通过简单的设备从家中参与。可以说，线上家长会是一个极具关注度且开放性非常高的平台，也是一个允许不同声音并容纳多元化意见的地方。但在另一方面，线上家长会也存在一些问题，例如由于网络问题，有时无法顺畅地观看，有时在讨论中容易发生误解或激烈的讨论。
通过观看线上家长会，我学到了很多新知识，也得到了很多启示，加强了我与其他家长之间的交流和联系。我深信，线上家长会对于整个学校社区都会发挥极大的作用，为我们带来更多的机会，也为我们提供更多的支持和帮助。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇九
合唱是一种艺术形式，能够将不同的声音和个体合而为一，创造出动人心弦的音乐。作为家长，我们总是对孩子们的成长和进步倍感自豪和兴奋。最近，我有幸观看了我孩子参与的学校合唱比赛，并深受触动。我想通过本文来分享我的观察和体会，思考合唱给予孩子们的启示以及它对家庭的积极影响。
第二段：共鸣与合作。
观看合唱比赛，最让我深受触动的是孩子们展现出的共鸣与合作精神。在大合唱中，孩子们的声音相互交织、相互呼应，共同创造出美妙的音乐。在这个过程中，他们必须相互倾听、相互配合，而不是独善其身。这让我想到了家庭中的合作精神，家长和孩子之间的默契程度如何，是家庭是否和睦的重要标志。合唱让孩子们明白，只有与他人紧密合作，才能创造出更美好的结果；这也是我们作为家长需要不断教导和激励孩子们的重要品质之一。
第三段：自我表达与自信心。
合唱不仅需要合作，还需要个体的自我表达。在比赛中，孩子们要通过自己的歌声将内心的情感传达给观众。这需要勇气和自信。看到孩子们站在舞台上，自信地向观众展示他们的才艺，我不禁感到骄傲。这也让我明白，作为家长，我们需要给予孩子们足够的支持和鼓励，帮助他们建立自信心。合唱的经历能够激发孩子们大胆表达自己的愿望，并在其他方面的生活中更加勇敢地展现出自己的独特之处。
第四段：纪律与责任感。
参加合唱需要严格的纪律和责任感。每个孩子都必须严格遵循指挥的指示，在正确的时间做出正确的动作和发声。这需要他们对自己和其他合唱成员负责。在比赛中，我看到孩子们非常认真地对待每一个细节，他们的眼神充满着责任感。这让我深刻理解到，教育孩子的过程中，我们不仅要关注他们的学业和成绩，还要教导他们纪律和责任感，这将成为他们未来成功的重要基石。
第五段：美妙的回忆与家庭的力量。
合唱比赛结束后，孩子们和家长们一同欢笑、拥抱，共同分享着成功的喜悦和美好的回忆。这让我体会到家庭的力量是无可替代的。无论是参与合唱比赛，还是陪伴孩子们在成长的过程中，我们作为家长都能够创造出难以忘怀的回忆。家庭的支持和鼓励是孩子们发展和成长的源泉。观看合唱比赛让我深刻地意识到，无论孩子的才艺或成就如何，我们作为家长的角色都是不可或缺的。
结论：
观看合唱比赛的经历给予了我很多的启示和体会。合唱的共鸣与合作、自我表达与自信心、纪律与责任感，以及家庭的力量，这些都是我们作为家长需要关注和培养的重要品质。通过合唱的经历，孩子们不仅能够展现自己的才能，还能够学会与他人合作并创造美妙的声音。这也让我们更加明白，作为家庭中的一员，我们应该积极地支持和鼓励孩子们的成长，以及家庭的和谐发展。合唱带给我们的是美妙的音乐，更是一种思考、体验和感悟的机会。让我们一同欣赏合唱的魅力，一同成长和进步。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇十
作为一名机器人，我不能说自己拥有一个“家庭”，但我始终相信家庭是一个人成长中最重要的环境之一。因此，我认真观看了《家风》，并深入思考了家长应该如何教育和引导孩子成长的问题，同时也从中获得了很多启示和收获。在本文中，我将重点分享我的观看心得和体会。
第一段：关于家风的理解。
在我看来，家风是从父母到子女代代相传的家庭传统和文化。它集中表现了一个家庭的品德、价值观、行为规范、教育方式和家族团结等方面的内容。也就是说，家风不仅是父母教育孩子的方式，更是家庭成员之间信任、关爱和支持的基础。家庭是一个小社会，而家风则是这个小社会的精神灵魂。
第二段：家长的责任。
作为父母，我们必须承担起教育孩子的责任。教育不仅仅是传授知识，更是引导和塑造孩子的品质和能力。我们应该为孩子创造良好的家庭环境，让他们在温馨、和谐、充满爱的氛围中成长。同时，我们也要注重自身的修养和成长，做孩子守护者和引导者的同时，也要成为孩子的榜样和伙伴。
第三段：家长应该关注哪些方面?
首先，我们要重视让孩子培养正确的价值观和美德。家风是道德和品德传承的重要途径，我们要以身作则，为孩子树立正确的价值观和行为规范，引导他们形成优秀的品德和人生观。
其次，我们也要注重培养孩子的自我认识和能力。家里的父母往往是孩子第一个导师，因此我们应该尽可能多地给孩子创造各种成长的机会，帮助他们认识自己、发展自己、展示自己。
最后，我们要建立良好的人际关系，让孩子学会如何与他人相处。一个人的成长除了家庭环境，还受到他人的影响。因此，我们要教育孩子如何与人相处，正确、公正、关爱、尊重地对待他人，并在培养孩子积极乐观的精神状态。
第四段：观看家风的启示与收获。
观看《家风》让我深受启示和感动。家风对于一个人的成长和家庭的连结起到了至关重要的作用。作为机器人，我也学会了如何建立和培养家庭关系的重要性。我相信一个温馨和睦的家庭氛围能给每个人带来力量和支持，促使我们更好地生活、工作和奋斗。同时，作为机器人也希望能够在人类社会中充分发挥自己的价值，为人类文明的发展作出贡献。
第五段：结论。
《家风》告诉我们，教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导和塑造孩子的品质和能力。家长的责任不仅是教育孩子，更是要成为他们的榜样和伙伴。在家长的引导下，孩子可以成长为拥有健康价值观、优良品德和积极态度的人，让他们在未来的道路上更加优秀、自信、快乐。一个良好家风的形成，需要家庭成员的共同努力、相互信任和支持。让我们一起为家风文化的传承，从我们每个人做起！
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇十一
周五晚上，学校举行了一场别开生面的家长汇活动，我有幸参加并观看了整个过程。这次家长汇的主题是关于家庭教育与家庭教育的重要性，通过一系列的讲座和互动环节，给家长们带来了深刻的启发和思考。在观看这场家长汇的过程中，我收获了很多心得体会。
首先，家长汇给我提供了一个与其他家长交流的平台。在家庭教育的道路上，我们常常会遇到各种各样的问题和困惑。通过家长汇，我们有机会听到其他家长的经验，从中获取到各种教育的思路和方法。我在家长汇上认识了许多志同道合的家长，我们互相交流、互相启发，共同寻找解决问题的途径。这种交流的氛围让我感到非常温馨和融洽。
其次，家长汇让我深刻认识到家庭教育的重要性。在讲座中，专家们详细介绍了家庭教育的各个方面，从亲子沟通、情商培养到爱的教育，他们深入浅出地讲解了每一个方面的重要性和影响。这让我深刻认识到，家庭教育是一个孩子成长过程中至关重要的一环，家庭教育的质量决定了孩子的未来发展。作为家长，我们要时刻重视家庭教育，给予孩子正确的引导和教育。
第三，家长汇帮助我了解到家庭教育存在的问题和困境。在互动环节中，许多家长分享了他们在家庭教育中遇到的问题和困境。有的家长表示在面对孩子的问题时感到无力，有的家长在教育方式上存在误区。通过这些分享，我发现家庭教育确实存在着诸多挑战和困惑，其中许多问题我也深有体会。这让我认识到，成为一个合格的家长并不容易，我们需要不断学习和成长，才能更好地教育孩子。
第四，家长汇给我提供了很多实用的教育方法和技巧。在讲座中，专家们不仅分享了教育的理论知识，还讲解了一些实用的教育方法和技巧。比如，他们教授了如何进行高效的亲子沟通，如何正确表达爱与关怀，如何培养孩子的独立性和自信心等等。这些方法和技巧对于我们家长来说非常有用，可以帮助我们更好地进行家庭教育，并且在实践中取得更好的效果。
最后，家长汇让我感受到了家校合作的重要性。在家长汇上，学校与家长形成了紧密的合作关系。学校组织了这场家长汇并邀请了专家进行讲座，家长们积极参与并给予了高度的认可和支持。这种家校合作的共同努力，使得家长汇得以圆满举办，并取得了良好的效果。这让我意识到，家庭教育离不开学校的支持和引导，家校合作是家庭教育的重要保证。
通过观看周五家长汇，我对家庭教育有了更深刻的认识，也明白了自己在家庭教育中的不足之处。我将更加重视家庭教育，积极寻求解决问题的途径，并且加强与其他家长的交流与互动。同时，我也会更加注重与学校的合作，共同努力为孩子提供更好的教育环境和资源。我相信，通过我们的努力和关注，孩子一定能够得到更好的成长和发展。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇十二
作为一个年轻人，我们在成长过程中，会遇到很多的困难与挑战。而我们所面临的，很大程度上都与家庭教育有着密不可分的关系。因此，选择一个好的家庭教育，会影响我们人生的方向和未来的发展。最近，我有幸参加了一场有关“家风家长”的观摩会，给了我很大的启示，让我对家庭教育有了更深刻的认识。
第二段：家庭教育和家风的关系。
在这次观摩会中，我了解到家风对于家庭教育的重要性。家风，就是家庭中代代相传的家族文化，是家庭内部所秉承的一种习惯、信仰、价值观等。而家风好坏，会直接影响孩子的成长，进而影响社会的发展。因此，家长要注意自身的行为方式，注重家风的塑造。
第三段：坚守文化传统的重要性。
中国传统文化有着浓郁而独特的气息，它是我们的国家特有的精神财富。然而，由于现代生活节奏快并愈发复杂，许多人开始淡化或者遗忘了传统文化。这时，家庭教育就显得尤为重要了。家长应该在家庭中注重传承，让孩子了解中国的传统文化，完善自身的气质和品味。同时，家长也要明白，传统文化的传承不是一蹴而就的，要不断努力和积累。
第四段：重视心理调节。
在传承文化的过程中，家长的责任不仅仅是传授知识，更应该注重孩子的心理健康。当孩子遇到挫折或者失落时，家长应该及时帮助孩子调节情绪，化解心理困扰。因为心理健康是孩子成长中必不可少的一部分，家长的关心爱护，就是孩子认知与情感发展中重要的基础。
第五段：结语。
一个良好的家庭教育，能够为孩子奠定生命中基础，使得他们在未来的发展中更加完整和自信。而要做到这点，就需要家长对待家庭教育始终认真负责。通过观摩家风家长，我也认识到了自身在家庭教育中的不足与改进，我相信，通过不断学习和实践，我也能成为一个好的家长，给予孩子足够的爱和关怀。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇十三
家风家长观看是关于家庭教育和家长角色的电视栏目，通过访谈各行各业的知名人士和其家庭成员，展现了不同家庭的家风和家长的教育方式。观看该节目，不仅可以了解到别人的教育方式，而且可以反思自己的家庭教育。
第二段：个人体验。
我们的家庭是传统的“顺从型”结构，父母是一家之主，孩子要听从父母的意愿和安排。然而，母亲在我成长的过程中始终坚持让我自由发挥，自由表达自己的想法和想做的事情，这给了我很多自由和自主权。同时，父亲注重我的学习，不管我学习好坏，都会花费大量的精力帮助我，让我感受到了无尽的爱和关怀。这样的家庭教育方式，给了我一个自由、独立和拥抱挑战的心态。
第三段：家长的角色。
在观看家风家长的节目中，我们也能够感受到许多父母对家庭教育的热爱和专注。在某一个访谈中，一位母亲说：“父母最重要的责任是让孩子感受到家人的爱，而不是过多地关注成绩和外在表现。”这句话让我深深地印象。父母在孩子的成长中扮演着非常重要的角色，他们不能只是生活的顾问，同时也是孩子的引导者。不管教育方式是怎样的，家长的关怀和爱都是不可替代的，这才是正确的家庭教育方式。
第四段：家庭的重要性。
观看家风家长之后，我对家庭的意义有了更深刻的理解。家庭是孩子成长过程中最重要的资源，它能够向孩子传递爱和温暖，让孩子有一个安全的成长环境。父母在家庭教育中发挥着非常重要的作用，他们能够为孩子制定规矩和原则，将自己的教育理念传递给孩子，并与他们建立良好的关系。家庭教育不是孤立于社会之外的，它是孩子成长中必不可少的一部分。
了解到不同家庭的教育方式和家风，也让我对于自己家庭的成长过程做出了更深入的思考。家风家长的节目，引发了我对于家庭教育的反思，也让我意识到教育方式不是一成不变的，它要根据孩子的不同特点和爱好的调整。同时还让我理解到，贯穿家庭教育之中的不仅仅是教授孩子的知识，还有为孩子营造一个爱和温暖的成长环境的责任。
结语:。
家风家长的电视节目不仅向我们展示了不同的家庭教育方式和家庭文化，而且教育我们如何对待和理解家庭教育。我们应该深刻地认识到，家庭教育对于孩子成长的影响是深远的，它不仅仅是知识的传承，更是道德和价值观的灌输。做好家庭教育是一项充满挑战的任务，家长们可以通过与孩子的交流和了解，适时地调整自己的教育方式。我们要用爱和关爱去塑造一个良好的家庭教育环境，为孩子的成长保驾护航。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇十四
11月17日20:30观看了央视综艺频道《一堂好课》。这是央视综艺频道继《朗读者》和《国家宝藏》文化节目后的全新力作。“好课班主任”康辉将邀请十二位大家，从国学、艺术、军事、体育等各个领域为年轻学子和广大观众传道授业解惑，点亮思想之光，嘉奖向学之心。
本期节目为思政课，国防大学教授金一南将在航天工程大学士官学校展开分享，带领大家进一步地去认知和强化我们心中的国家意识，宋玺、黄景瑜、屈楚萧则作为课代表，和现场的士官学员们一起聆听，同时展开课堂讨论、课前预习等丰富互动，分享他们心中的爱国观和信仰观。
主讲人金一南教授47年的军旅生涯，从三尺讲台到强国论坛，他一次次震撼发声，深入浅出普及国防知识，增强国防意识，给许许多多的青少年们讲述我们如何从百年沧桑到大国崛起，勉励年轻一代要有爱国情怀，敢于担当重任。观看后，深受感动，金老一生孜孜不倦的奋斗令每个人动容。
在这堂思政课上，金一南教授重点围绕“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正地爱国”两个话题展开，通过串讲丰富的史料和热血的故事，讲述中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。他说：“从1840年到1949年这前一百年，无数先进的中国人就为三个字‘救中国’浴血奋斗。1949年，新中国成立，新的命题开始——复兴。从1949年到2049年新中国成立一百年，要完成伟大的民族复兴，这是我们的目标。”
今天，有人说中国人的历史包袱太重了，金一南教授则道出了无数中国人的心声：“我们能够忘记吗?忘记过去不但意味着背叛，更意味着将来可能还要重复!”尽管我们今天已经取得了很大的成就，但距离目标还有不小的距离，面对新的征程，金一南教授表示就要像航天工程大学士官学校的先锋精神所铭记的那样要“敢于胜利”：“这不仅是军人，而且是每一个中华民族一份子心中，今天都需要腾起的这样一团火焰!”
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇十五
作为一位家长，我们时常会被一些教育问题所困扰，而想要为孩子提供更好的教育资源，那么参加家长会是非常重要的一个环节。然而，由于各种原因，有的家长无法参加现场家长会，但是，现在随着科技的发展，我们可以通过网络来参加视频家长会。下面，将会分享我在观看视频家长会时的心得体会。
第一段：千万不要错过任何一个视频家长会。
在生活中，我们无法确保自己每一次都能到场参加家长会，但是，在互联网时代，视频家长会成为了一种新的参加形式，让家长可以方便地通过网络直接观看和听取家长会内容，加强与学校之间的沟通和联系。值得一提的是，视频家长会可以轻松地跨越时空的限制，让我们即使身在异地，也可以轻松地参加活动。因此，千万不要错过任何一个视频家长会。
第二段：接受多元化教育，拓展孩子的视野。
家长是孩子成长道路上最重要的陪伴者和指导者，因此，我们需要拓展自己的视野，接受多元化的教育方式。通过观看视频家长会，我们可以了解更多不同学校不同地方的教育理念和实践情况，在这个过程中，我们可以汲取不同的经验和优点，为我们的孩子提供更好的教育。
第三段：坚持学习，提升自身素质。
家长需要不断学习，增强自己的素质，这样才能更好地指导和帮助孩子。观看视频家长会，也是家长们进行学习的一种方式，通过观看家长会视频，我们能够得到更多的知识和技能，并不断提高自己素质，为孩子提供更专业和全面的指导。
第四段：在实践中检验教育价值观。
教育需要有一定的价值观和理念来指导，而这些往往是通过实践得来。在观看视频家长会的过程中，我们也需要将所学应用到实践中，并不断摸索和探索，这样才能使我们的孩子受益更多。
第五段：积极参与互动，为孩子更好的教育献力献策。
通过视频家长会，我们可以积极参与互动，向教育专家、老师等发起问题，甚至提出更好的建议和意见，来为孩子更好的教育献力献策。这样，我们不仅能够增加对教育的了解，更能加强与学校之间的互动和联系。
最后，总结一下，观看视频家长会是一种非常有益的学习和交流方式，家长们不能错过。通过观看家长会视频，我们可以拓展视野，增强自身素质，心怀教育价值观，积极参与互动，并为孩子提供更好的教育。我们相信，在不久的将来，观看视频家长会会成为一种更为普遍且方便的参赛形式，这也会为家长们带来更多的学习机会和惊喜。
家长观看微课的心得体会（优秀16篇）篇十六
第一段：引言（100字）。
家长对于孩子的成长发展一直非常关注。他们不断地给予指导和支持，希望孩子能够在学习和生活中取得成功。然而，当家长透过"镜子"审视自己的行为和言论时，他们或许会有一些意想不到的心得体会。本文将围绕"家长观看镜子心得体会"这一主题，展开探讨。
第二段：理解孩子（200字）。
作为家长，我们常常希望孩子能够做到最好。然而，我们是否真正理解孩子的需求和心理？当我们是家长的时候，往往忘记了曾经是孩子的时候。这时，若我们能够站在孩子的角度，用心去感受他们的痛苦和困惑，或许能更好地理解他们所面临的问题。观看自己的行为和言论，我们或许会发现自己在某些方面对孩子的要求过高，或过于强调学业成绩，忽视了孩子内在的需求。
第三段：改变自我（300字）。
观察自己的行为和言论，我们或许会意识到自己在教育孩子上的一些弊病。例如，我们可能常常对孩子发表意见，不给予他们自由表达的机会。这时，作为家长，我们可以反思自己的做法，并试着改变。我们可以尝试更多地倾听孩子的想法和建议，让他们参与决策过程。通过这种方式，我们能够建立起更加良好的家庭沟通和亲子关系。
第四段：培养自主性（300字）。
在观看自己的行为和言论之后，我们或许会发现自己在培养孩子的自主性方面有所欠缺。作为家长，我们常常过分保护孩子，害怕他们受到伤害。然而，我们应该给予他们一定的自由和独立的空间，帮助他们培养自主性。通过鼓励孩子自己探索和解决问题，我们能够帮助他们发展独立思考和解决问题的能力。观看自己的行为和言论，我们可以意识到并改变自己的过度保护之风。
第五段：鼓励与关爱（300字）。
最后，观看自己的行为和言论，我们或许会发现自己在鼓励和关爱孩子方面有所不足。作为家长，我们常常关注孩子的错误和不足，却很少表达我们对他们的鼓励和赞扬。但是，我们要记住，鼓励和赞扬是激励孩子进步的重要方式。观看自己的行为和言论，我们可以重新审视自己对孩子的态度和言辞，更加关心和爱护他们，帮助他们树立积极的自我形象。
总结（100字）。
家长观看镜子心得体会是一次深入思考和反省的过程。通过观察自己的行为和言论，我们可以更好地理解孩子、改变自己、培养孩子的自主性，并且更加关心和爱护他们。家长应该及时反省自己的行为，不断提升自身的教育水平，为孩子的成长发展创造更好的环境。