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学生会学习部部门规划篇一
第一段：介绍学生会学习部门的职责和重要性。
学生会学习部门是学生会的一个重要组成部分，负责组织和推动学生的学习工作。学习对于每个学生来说都是至关重要的，而学生会学习部门的任务就是帮助学生更好地学习，提高学习成绩。通过组织各种形式的学习活动和学习辅导，学生会学习部门能够激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力，提高整个学校的学习氛围。
第二段：学生会学习部门的主要工作内容和方式。
学生会学习部门的工作内容非常丰富，包括组织学习讲座、学科竞赛、读书活动等。学习讲座是学生会学习部门最常见的活动形式之一，通过邀请专家学者来给学生讲授学习方法、技巧和经验，帮助学生更好地掌握课程内容。此外，学生会学习部门还会组织各类学科竞赛，这不仅可以激发学生的学习兴趣，还能提高他们的学习水平。另外，学生会学习部门还会组织读书活动，通过读书分享会、书评写作等形式，培养学生的阅读兴趣和写作能力。
第三段：学生会学习部门的心得体会之一——培养自主学习能力。
作为学生会学习部门的一员，我深刻认识到自主学习能力的重要性。学生会学习部门通过组织各种学习活动，让我们有机会学习和实践自主学习的方法和技巧。在活动中，我们不仅学到了切实可行的学习方法，还锻炼了自主学习的意识和能力。通过持续的努力，我逐渐形成了一套适合自己的学习方法，学会了自主解决学习问题的能力。
第四段：学生会学习部门的心得体会之二——增强团队合作意识。
学生会学习部门的工作需要团队的合作和配合。在参与学生会学习部门的活动中，我们必须和其他部门的成员密切配合，共同完成各项任务。通过团队活动，我深刻体会到了团队合作的重要性。团队中的每个人有自己的长处和短处，只有通过互相合作和协作，才能最大限度地发挥个人优势，取得最好的工作效果。团队合作让我懂得了倾听他人意见的重要性，并培养了我的沟通和合作能力。
第五段：学生会学习部门的心得体会之三——提高自身综合素质。
作为学生会学习部门的一员，我不仅要完成部门的工作任务，还要不断提升自身的综合素质。通过参与学生会学习部门的活动，我逐渐培养了自己的组织能力、领导能力和沟通能力。在与同学和老师的交流中，我学会了如何表达自己的观点，如何处理和解决问题。这些经验和能力在我今后的学习和工作中将会起到积极的作用。
总结：学生会学习部门是一个重要的组织，它通过组织各种学习活动和学习辅导，帮助学生提高学习成绩，培养学生的学习能力和兴趣。作为学生会学习部门的一员，我深刻体会到了自主学习能力、团队合作意识和自身综合素质的重要性。通过学生会学习部门的实践，我在学习上取得了明显的进步，并且在团队合作和个人发展上也有了很大的提升。我相信，在今后的学习和工作中，这些经验和能力将会发挥重要的作用。
学生会学习部部门规划篇二
招新对象：信息xx级全体新生
招新要求：
语言得体，自信，思维敏捷，应变和学习能力较强，有一定的沟通能力，有毅力和责任心，以及一定的组织策划能力与创新精神。其中，突出强调作为团队一员的合作精神和组织纪律性，有自我奉献精神和团结互助精神。
拟招人数：
活动时间：听从学生会统一安排
前期宣传工作：
拟从以下几方面入手，具体工作听从同一安排，不做额外宣传。
到宣传的效果。据以往的经验，会有部分学生提前到校，抓好这部分学生的宣传是尤为重要的。
2.新生军训时可去慰问关心，让新生进一步感受到部门的魅力。军训间隙组织一次学生会的见面会，介绍各部门，让大家对对学生会有一个全面地了解，选择自己感兴趣部门进一步较了解。
3.通过班级辅导员，海报，展板等渠道旁敲侧击达到更好地宣传效果，并由此落实招新进程信息。
正式招新工作
一.部门简介
认清学习部的主要职能和工作要求有利于招新活动更好更有效地进行。
学习部的主要职能：
结合专业知识开展各项竞赛、活动，以及经验交流活动，为同学们创造优良的学习环境，激发同学们的学习兴趣，提高学习的积极性; 发掘同学们的特长及兴趣爱好，并为其提供一些发展和锻炼自己的机会，有计划的组织各种竞赛;根据校学生会的安排及一些重要节日开展一些具有集纪念与学习为一体的有事实意义的活动。
初试
时间：听从统一安排
地点：听从统一安排
主考官：学习部部长，副部长
准备活动：主考官准时到场带好工具，作好记录。
应试者：有意向参加学习部的所有11级信息学生
活动时长：初步定为2.5小时
考核形式：
考核以简单的面试形式开展。面试者每人有一分半钟的考试时间，在面试过程中由考官提出一个简单的问题，由应试者浅谈自己的见解，在选手陈诉过程中考官可任意时间打断应试者并对面试者提问，考查其应变能力。考官根据选手表现做现场记录。
考核的标准：
应试者给考官的第一影响是否良好，应变能力较强，有无特长，是否自信，语言是否得体等等。
入围选手产生办法：
面试当晚由几位面试官讨论产生，人数拟定为60人。确定入围学生后由短信形式通知复试相关信息。
自我陈述参考命题：
自我介绍，谈谈心目中的大学，浅谈对学习的理解，简述选择学习部的理由，谈谈对你影响最深的一个人，一句话等等。 考察应变能力的小问题：
考官可根据应试者的陈述或周围的环境提出问题，例如：你前面一位应试者是男是女，我们今天面试的教室的教室编号，对你影响最深的为什么不是你的父母，说了那么多优点说一下你的缺点等等。
注意事项：
1.简历上除一些简单的个人信息外须有本人照片，高考分数及选择本部门的理由。
2.主考官必须注意控制考试时间，避免严重超时。
3.主考官在考试过程中要留意从应考者的介绍中了解他的过去，他的经历，他的性格爱好，他的家庭背景，是否有特长，谈吐，自信心等等。
4.主考官要注意提问的语气和问题的尺度，避免不愉快的事情发生。
5.注意检查表格中的联系方式是否填写清楚。
复试
复试可分为两轮。
第一轮
活动开展形式：
通过初试者根据要求做出一份活动活动策划，活动的内容由主考官决定。入围者将被随机分为若干组，每组一个题目。策划书完成后统一发至部长邮箱，再由部长分配给副部长共同审批。
2.活动内容要切合实际
3.活动要求积极向上，杜绝低俗
活动限时：2-3天，逾期作废。
评判标准：
1.策划书格式：
2.策划书内容：
3.应试者策划如有其他亮点可酌情多加1~5分
入围选手产生方法：
根据成绩取前45名。确定入围学生后由短信形式通知复试第二轮相关信息。
注意事项：
1. 复试有限时，无故迟交策划书者取消考核资格。
2. 在考核中遇态度恶劣，思想怠慢者不考虑录用。
3. 本部分考核的成绩在第二轮复试中起参考作用，成绩需保留一段时间。
4. 妥善表观有价值的策划为部门以后发展作准备。
第二轮
活动开展形式：无小组讨论
活动时间：听从安排
具体开展方法：
将进入第二轮的应试者随机分为三组，每组十五人，每十五人为一场，第二轮考核共分三场进行。在每场考核中十五位应试者自由组成三个讨论小组，每组五人，讨论确定该组的名称及口号。每组抽选一个讨论题进行为时五分钟的讨论，主考官在旁观察，打分。讨论结束后各组推选一名代表阐明本组观点并接受主考官提问。主考官提问可围绕讨论题本身和讨论时的状况。
最终确定方法：
主考官参考第一轮的成绩和第二轮的表现最终确定名单。
学生会学习部部门规划篇三
学生会是学校中组织丰富多彩活动的重要部门，而学习部门则承担着组织学习活动、举办学术讲座以及组织学生参加竞赛等重要任务。作为学生会学习部门的一员，我参与了许多学习相关的工作，积累了丰富的经验和收获了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享五个方面的体会，包括学习活动的组织与规划、学术讲座的策划与邀请、竞赛活动的组织与指导、学习资源的共享与利用以及对学习的影响与启发。
首先，组织学习活动需要良好的规划与组织能力。作为学习部门的一员，我们需要提前了解学生的需求，制定相应的学习计划。例如，我们组织了一次针对高中数学学科的解题技巧讲座，从开设课程、邀请讲师、准备教材、招募参与者等方面都需要进行充分的规划与组织。通过这次经历，我深刻体会到了学习活动背后的耐心、细致和严谨。
其次，学术讲座的策划与邀请也是我们部门的重要工作之一。学术讲座可以帮助学生拓宽视野、提高学术素养，但要成功举办一场讲座，邀请到合适的讲师是至关重要的。我们需要通过与学校其他学科的学生会保持良好的合作关系，互通有无，了解不同科目的学术需求，然后邀请相应的学者或专家前来讲座。这个过程中，我学会了如何与讲师沟通、制定演讲主题、制作讲座海报等技巧，锻炼了我的组织协调能力和团队合作精神。
此外，竞赛活动的组织与指导也是我们的一项重要任务。学生参加各类学科竞赛可以提高他们的学科能力，并为他们的升学提供更多的机会。在这方面，学习部门需要及时了解各类竞赛的信息，与参赛学生进行沟通，帮助他们制定参赛计划，并提供相关的学习资源和指导。通过这个过程，我深刻认识到了比赛的意义和重要性，也意识到了自己在教育帮助他人方面的热情和才能。
学习资源的共享与利用也是学生会学习部门的重要职责之一。我们要及时搜集各科学习资料、考试试题以及相关辅导资料，并将其上传到学校的学习平台上供其他学生使用。同时，我们还要利用学校资料库和网络资源，为学生们提供高质量的学习资料和参考书目。这项工作不仅需要善于搜集整理资料的能力，也需要善于交流与分享的心态，让更多的学生受益。
最后，作为学生会学习部门的一员，我深感学习对个人成长的影响与启发。通过参与学习活动的组织与规划，我学会了如何制定目标、提高自己的组织协调能力，并且在整个过程中不断学习和成长。此外，与各科学生会的合作与交流也让我开阔了眼界、增长了见识。这些经历不仅提升了我的个人素质，也让我对学生会的工作有了更深刻的理解与认识。
学生会学习部门是学生会组织中最重要的一部分，通过参与其中，我深刻体会到了其重要性和意义。组织学习活动的规划与组织能力、学术讲座的策划与邀请、竞赛活动的组织与指导、学习资源的共享与利用以及学习对个人成长的影响与启发都是我在学习部门中所获得的重要收获。通过这次经历，我不仅提高了自己的能力，也能为其他同学提供更好的学习支持和帮助。
学生会学习部部门规划篇四
第一，部门成员的能力提高，在学习部一年的时间里，我们部门的新成员给我们带来了巨大的惊喜，他们的到来为我们部门输送了新鲜的血液，使得学习部再一次充满了活力，激情四射，青春洋溢。初出茅庐的他们对工作有着不一样的热情，对工作尽心尽力，努力完成，一年来提高了不少，现在大家都已经是可以独挡一面的成员了，工作处理的也是越来越好，对于一个活动大家也都有了自己的想法，可以更加全面的思考事情，对于活动中可能发生的问题也都可以全面的考虑，这些也都是靠我们的师兄师姐的指导，他们带我们去搞各种事情，言传身教，让我们在他们的智慧的海洋里不断的成长，成长为可以独自策划一个活动的成员。当然在个人的能力提高的同时，我们的团队的合作意识也有了很大的提高，对于很多的事情不能够一个人搞定的，大家总会开个小会讨论如何去搞定它，经过一次次的会议的讨论，不仅锻炼了我们大家的能力，也促使学习部这个看似很严肃的部门变得活跃了很多。大家共同努力完成一件事情后的那种氛围也使我们感动不已。
学生会学习部部门规划篇五
为规范学习部的检查，统一检查标准，根据《学习管理考评规定》和《关于班主任学风管理考核奖励方案》的有关规定，结合学习部检查的实际，特制定本标准。
1、迟到、间缺、早退每人次扣1分。
2、正课或自习课旷课一节每人次扣3分。
3、早读、正课、自习看课外书、听录音机、玩游戏机、说笑打闹、随便换位、睡觉或做其他违反课堂纪律的事，每人次扣1分。
4、请假有假条的每次扣0.2分；无假条的按旷课处理，每人次扣3分。
5、打预备铃后未进教室的在每人次扣1分；在走廊上说笑打闹、大声喧哗的扣3分。
6、没打下课铃，擅自下课的班级每次扣5分。
7、妨碍、刁难、顶撞学习部检查人员的，每人次扣5分。
8、其他未尽事宜，由教务处研究处理。
学生会学习部部门规划篇六
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，我们又走到了年终点站，值此辞旧迎新之际，学习部在历经沧桑后，开创了一番番新型面貌，在系领导的知道下，以及各部门成员的相互配合中，我部在年成绩显著，因此，特别作出以下总结：
一、秉承学生会的优良传统，打造一面积极进取的光辉形象
通过出勤考核，严格了部门纪律，其中，也突出许多品学兼优的楷模，为打造我部一面积极向上的形象，奠定出了良好的基础，同时也为同学们树立了一个很好的榜样。
二、稳定学习部的常规工作进度。整顿部分违纪现象
坚持做到了一周更新一次通报，奠基各活动的正常开展。早晚自习进行考勤公布，对于小教班在技能训练，以及晚自习出现的部分严重违纪现象如：早退、迟到、上课期间大声吵闹，随意走动、玩手机、听mp3，通过副班长提醒3次后登记，按“正”记，满一个“正”字作旷课2节论处，然后公布批评栏。此期间，杜绝了违纪现象。
三、提高会议质量。
会议宗旨不变，“上传，下达”任务明确，同时，改进会议方式，通过“大家提问大家解决”将各成员在工作期间遇到的问题提出来，共同探讨，首创民主，共享的会议。
四、通过各方面的活动，了解学生的思想动态，同时，调动大家的积极性
1，由我部规划和组织一批精干力量，在系领导的指导下，圆满取得了对级的辅导任务。让同学们得到锻炼的机会，同时，更好的推动我部的宣传工作。
2，携手“文昌阁”文学社，成功举办我系第四届“校园征文”大赛。
3，评选出我部的“先进个人”成员，为内部成员开启标榜作用。让大家的工作得到同学的支持，同时更好的推动我部的凝聚力。
五、发扬团体协作精神，配合其他部门，共同落实相关指标。
如：团委“团知识”检测等等
六、不足之处；
在工作中出现部分干部的比较散漫，积极度不够，我们将以“鼓励为主”“惩罚为辅”的方法改进，更好的发挥驾于，学生和老师之间的桥梁作用。
在此后的工作里，学习部将继续学习，发扬“敢为人先，积极进取”的精神，为我系的文明校园建设，奠定更多的基础。让更多的同学都实现“展示自我”的机会。相信，在同学们的监督下和系领导的指导下，学习部的工作将更上一层楼！
学生会学习部部门规划篇七
回顾学习部这半年的工作，取得了成绩当然也发现了不足，现在对这半年的工作和活动做出总结：
本学期我们共招募了29名新成员，经过了一段时间的沉淀以后，最终形成了一个23个人的新团体。新成员的加入为我们的部门注入了新鲜的血液，也使得我们这个大家庭更加壮大、团结。对于工作大家都坚持认真负责的态度，日常的工作如部门例会、检查晚自习等，学习部的大多数成员都严格遵守要求，积极完成工作任务。在本学期的评奖评优结果中，因为工作表现突出，学习部中有三人被评为优秀部员，荣誉的背后包含着大家的努力，也说明我们的工作得到了大家的认可。
同时，根据部门内部出现的部员之间不熟悉的问题，进行了一次拓展训练和部门的内部聚会，消除了隔膜，使大家真正的像兄弟姐妹一般，互相关心，帮助。相信这样和谐的氛围能够推动学习部的工作更进一步。
在本学期十月下旬到十一月中旬，举办了第七届“智在必得”知识竞赛。此活动由信管系学生会主办，学生会学习部承办，以学生的日常生活为主题，以知识竞赛为纽带，使同学们更加了解我们的学校，我们的生活，并拓宽了视野。活动分为初赛、复赛、决赛三场举行，虽然时间跨度比较长，活动以其独特的魅力吸引到了大量选手参赛，跨越班级，跨越系别，得到了较好的反馈和热烈的反响。
在本学期的工作中，学习部参与撰写了十佳歌手，挑战主持人，智在必得，舞林盟主，学生会生日等活动的简报，撰写了“三禁止三整顿”检查，四六级备考，期末诚信考试等工作的简报，可谓是工作量巨大。但是学习部的部员和部长合理分配工作任务，调整工作时间，并在其他各部的积极配合下圆满的完成了工作任务，思想汇报专题使我们的工作和活动扩大影响，做好了工作的普及和比赛的赛后宣传。与此同时，我们也在老师的指导下，针对简报撰写工作中出现的问题进行解决，完善了简报从撰写到汇报，涉及模板以及格式的工作流程。
（一）晚自习检查也是学习部的日常工作之一，本学期学习部积极协调其他各个部门，合理分配，认真地做好了晚自习的检查工作，并且及时汇报反馈11级同学晚自习情况。
（二）本学期从新设计了例会制度，将以往一味地由部长总结布置工作改为由部员参与汇报工作，并提出意见。这就增加了部长与部员之间的沟通与互动，在缩短例会时间的同时，能够及时发现问题，解决问题。
以上是学习部本学期的工作总结。学期末，来年又是新的纪元，一直以来学习部都像是一个和谐的大家庭，彼此之间相互关爱。在工作上大家齐心协力，共同奋斗。同时通过参与和组办各项活动，我们积累工作经验，同时也切实地认识到自身的不足，在未来的工作中，我们会不断虚心学习，做到完善学习部，服务更广大同学。
学生会学习部部门规划篇八
为加强对学生会的管理和指导，进一步推进学生会的各项工作，特制定此章程。
第一条本学生组织定名为x大学xx学院学生会，为加强对学生会的管理和指导，进一步推进学生会的各项工作，特制定此章程。
第二条本组织是在院党委的领导和院团委的指导下建立起来的，在保持最广泛的群众性和组织系统的独立性的同时，本着坚持自我教育，自我管理和自我服务的原则，依靠全体学生开展有利于学院建设和学生发展的各项工作，充分发挥学生和学院乃至学校之间的桥梁和纽带作用。
本组织的宗旨——来源于于学生，服务于学生。以“最优秀的团队提供最优质的服务”为工作理念，以“团结和引导全院学生，以学习为中心，促进学生的全面发展”为目标，积极开展创新、文艺、体育、日常生活等方面的`活动，促进我院的建设。
围绕学校和学院的中心工作，开展各类有益的活动，丰富我校学生的课外文化生活。
定期召开班干部会议，布置工作任务，确保学生各项日常工作的顺利完成。
协助学校及学院搞好各项学生工作，建立和谐良好的校园秩序。
加强师生、同学之间的信息交流，取得良好的教学效果，促进学生全面发展。
维护学生的正当权益。
凡我院学生，承认本学生会章程，均可申请入会。
x大学xx学院学生会干部实行竞选制，任期为一年。由团委、学生会根据相应的考核情况予以提拔。
学生会成员须遵守会章，执行学生会决议，完成学生会交给的任务。
学生会成员如违反校纪校规，经主席团商议后，劝其退出学生会。
学生会成员享有以下权利：
有参加学生会组织的各项会议和活动的权利；
有对学生工作进行讨论、提出建议和批评的权利；
有向上级充分阐明自己意见，建议和保留意见的权利。
第十四条学生会成员有以下义务：
有遵守本章程，维护学院学生会的团结、荣誉和形象的义务；
有积极参与支持学生会的工作，认真履行职责的义务；
有服从上级指导的义务；
有密切联系同学，及时反映同学的意见和要求的义务；
有在学习、工作上做同学的表率，接受同学的监督的义务。
第十五条学生干部应具备的基本素质：
应具备的品质：明礼诚信，严于律己；
有坚定正确的政治方向；
勤奋学习，做同学的学习榜样；
关心同学，做同学的知心朋友；
以身作则，作遵纪守法的楷模。
第十六条学生干部应具备的基本能力：
学习能力；
组织协调能力；
语言表达能力；
社会交际能力；
观察、思考、判断能力；
创新意识、团队意识。
第十七条学生会工作的基本原则：
服务原则；
引导原则；
自主原则。
组织结构
第十八条本组织设主席一名，副主席两名，部门包括：秘书部、宣传部、文艺部、网络部、生活部、体育部、学习部、外联部、女生部、xx部，十个部门，除xx部部长一名外，其他部设部长两名，干事若干名。
第十九条主席团负责学生会的全面工作，召开学生会会议，负责日常事务的决策和审批，领导协调监督学生会各部的工作。对学生会的工作调整运行进行督促和考察，协助学院处理好学生的工作，维护全院学生的安全稳定。
第二十条各级部长负责很好地完成本部门的日常工作，同时了解其他部门的工作状况，必要时可以给出自己的见解。对学生会的整体运行状况及事项必须熟悉，且负责各种文件、报表的起草和管理。处理各项事务，负责干事的协调工作，并做好部门成员考勤工作。
第二十一条干事要协助部长认真做好所在部门的日常事务，工作过程按规定的程序进行，听从指挥。遇到自己不能解决的事情时需与部长商量，不可越级。若对工作有不同意见，且感觉自己的见解独特适用时，可以直接找部门分管主席商量。
第二十二条本章程自颁布之日起生效，学生会保留其修改权。
第二十三条本章程解释权属于xx学院团委学生会。
学生会学习部部门规划篇九
眨眼间，紧张而又忙碌的一学期又将结束了。这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦，也有过失败的颓废。
过去的一年，是技师学院实现跨越式发展的一年，回顾这一年来工作中的点点滴滴，我们感到无比欣慰。在这一年中，我们始终坚持着在学院党委的正确领导下，秉承“为同学服务”的根本宗旨，开展自我教育，自我管理的活动，协助学院打造良好的教学秩序和学习生活环境，务求把各项工作精益求精，做得更好。
（1）立足常规，做好本分工作
稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是经管人工作中的共识，因此，过去的一年我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地完成学校和学院各级交办的各项工作。
（2）做好换届纳新工作，为我院学生机构注入新血液
按照我院学生机构的工作计划和实际情况，我们在九月份就完成了学生干部的换届工作。今年，我们提前了纳新工作，在九月份新生军训期间便进行了初步的纳新宣传工作，并开始接受报名与初步竞选，秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选。通过与新生召开交流会的形式介绍与宣传相关部门的工作职能，得到了同学们的接纳与认可，经历两轮的面试和为期一个月的试用期，我们最终选拔出一批积极、认真、负责的学生干部。
（3）加强学风建设，推进同学们的思想道德教育
为响应学校的学风建设活动，提高我学院的学习氛围，我院学生会重视围绕学院教学工作的中心，结合各时期的特点，积极宣传动员，并通过组织主题班会、论坛、辩论赛等形式多样的活动，端正了同学们的学习态度，增强了学习的内在动力，养成了“惜时、勤学”及自觉遵守校纪校规的良好学风，这一举措达到了良好的效果，一学期来，我院的很多同学养成了坚持晚自习和晨读的习惯，违反校规校纪的现象也得到了有效的控制，学风建设的成果得到了各级部门的认可，部分经验也在各系中推广。
（4）完善内部管理机制，促进学生会不断发展
事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求！由于我院学生会尚处于发展时期，各项规章制度仍然不够完善，所以我们根据实际情况，不断提出新要求，完善原有制度，实现学生机构管理的制度化，使学生会的工作有法可依，有章可循；此外，各部门除了做好本职工作外，还不断深化改进内部工作机制，如分工合作制，很好地优化分工，充分发挥各部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。
此外，我们始终重视每年一度的学生机构干部培训，在今年的干部培训中，我们从制度规定学习、心理健康教育、公文写作等几个方面着眼，以此加强我院学生机构的内部管理,增强机构内部的沟通与交流，同时也让全体学生干部进一步了解相关的工作管理制度和程序，激发了学生干部的工作热情和创新意识，也增强了学生机构的凝聚力。
（5）举办特色活动，丰富校园生活
一年时间匆匆而过，但各部门的活动可以说是有条不紊、紧跟步伐，且越发丰富多彩,我院一批高品位、高层次、高文化含量的校园文化活动的推出，从不同程度上丰富了广大同学的第二课堂生活，繁荣了校园文化。