做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
初中班主任工作计划初中班主任工作计划要点篇一
当秋叶飘落，大雁齐飞的时候，我已经是一名初三的学生了，初三——是一个陌生的名词，令我兴奋又悲伤。喜的是，我终于成长了，正一步步迈向未来，悲的是，初三对我来说是迷茫，害怕的。
初一的我可以成群结队的和同伴们谈天说地，一起吃，一起玩，别提多快活了简直是逍遥自在!
而我现在——一名初三学生，每天在一堆书丛里，那书堆得比我还高啊?在里面与试卷们做“斗争”，可怜，我的眼睛啊，简直是超负荷地在工作，真担心它承受不住，唉!
初二的我，仍然可以在走廊嘻嘻哈哈，大脑追逐，还可以在操场驰骋，兴致高昂，还可以一样无忧无虑。
但现在的我——一名初三学生，只能一个人在复习功课，坐在静寂的教室中，看着窗外那些学妹学弟的身影，看那些成群结队的孩子们犹如看见了当年的我，心里一阵心酸，妒忌吗?不;羡慕吗?也不;伤心吗?也不是。
初三，考试是‘家常便饭了’可是，我却很讨厌这种生活。每天“考、考、考”我们就“抄、抄、抄”考完试后。“啊，我又做错了”“呜呜，没做完……”这种抱怨声，已经听出耳油了，只因为我们是初三学生。这种感觉就像一杯苦咖啡，即使加了糖后，仍然是很苦。
可是在初三中，我们虽然过的惨淡了些，每天与试卷打交道，与原子分子亲密接触，还有那………但我却在这个过程中，学会了，成长，学会了坚强，让我变得不再脆弱了。经得起暴雨的吹打，因为我坚信：阳光总在风雨后。
初中班主任工作计划初中班主任工作计划要点篇二
步入初中，我再次遇到了不同的老师与同学，这让本就怕生得我更是难上加难，就在我思考怎么与老师打好关系时，历史老师的出现，给了我希望。
我们的历史老师，有着一头棕黄色的短发，卷卷的，看着有一股亲和力。我们的历史老师，还很幽默，常常在上课时引的同学们发笑，气氛轻松，还能让同学们记住知识。我们的历史老师，又是严厉的，有一次，同学们在考试中没有发挥好，导致不及格的有很多，也就是这一次，老师难得没有绽放笑容，皱着眉头，让同学们感到很不适应，课堂气氛也没有以往轻松，发言的很少。
但是，大多数时候，老师都是很亲切幽默的，而且，老师也总是有许多意想不到的方法让我们记住知识，帮助我们学习，而且那样记住的知识不仅牢固有趣，还有连锁反应，只要想起一个，就可以想起一大串。这也让原本讨厌历史的我又重新爱上了历史，并且越陷越深，完全拔不出来。
记得有一次，我们学到了第七课，“战国时期的社会变化”，我怎么背不下来战国七雄的方位，且总是莫名其妙的背混，老师便给编了一个口诀，好让我们记忆：“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。”这个口诀朗朗上口，齐对东，楚对南，秦对西，燕对北，赵魏韩在中间，这个口绝倒让我省了不少力。
还有一次，在学第九课时，我又犯了难，秦灭六国的顺序总是被不对，顺序为韩、赵、魏、楚、燕、齐，于是老师又编了一个口诀：“喊赵薇去演戏”。这让我的记忆宝库中又添加了一个宝贵的学习方法。
我们的历史老师就是这样，既亲切幽默，又不是严厉，同学们都很喜欢她，我也是。
初中班主任工作计划初中班主任工作计划要点篇三
秋天的清晨，清凉贪婪的吸着新鲜的空气，漫无目的的在森林里散步。踩在地上的落叶，沙沙作响。偶尔会落下一颗红枫，拂过鼻尖，触碰到暖心的红色，还有丝滑泥土气息的清香。我想转身去找，却没看到。
晚上，躺在窗前，品着一杯香浓的咖啡，一点点清香涌上心头…
时间在繁重的学习中飞逝。好久没去了！
为了眼前的利益，人们疯狂砍伐树木，破坏植被。你得到了什么？这只是大自然的惩罚！由于大量的植被被砍伐，造成了大量的水土流失、土地沙漠化、风沙……多少人因为自然灾害失去了家园，一切都是因为自己开始的。
一直忘不掉，以及它带给我的美好回忆。难以忍受的步伐，我一直想走到那里。不知不觉，就在附近，就在这里。眼前的场景令人震惊。树林，落叶，久违的春天又回来了，空气还是那么清新醉人！在森林里，有人挥舞着铁锹，种下了“希望”的树苗，努力的流汗。
一切还是老样子，躺在窗前，把一杯咖啡放在桌上，抿一口，注意久违的香味！
初中班主任工作计划初中班主任工作计划要点篇四
每一段时光都有它独特的味道。青春，是酸涩的青苹果。承载着我们无忧无虑的记忆，是那轻狂的年少。即使有些事，已经好久不曾重演，我却依旧记得那舌尖上的味道，那种记忆。
又一次，站在了乡间的小路上，金灿灿的麦海随风摇曳着，荡起一圈一圈的波纹。天气已经渐渐的冷了，这些麦子却还在这儿贪婪的享受着午后的阳光，也许，再过一段时间，那个轰隆隆的大家伙就会来把它们封进那些白色的大口袋。
坐在田埂上，突然想起了奶奶。那时爷爷还在世，奶奶和爷爷肩并肩挥舞着镰刀，那暖暖的阳光被打落在他们的牙齿上，他们咧着嘴，笑得很快乐。我就坐在这田头，抱着碗吃着奶奶做的宽面。那面滑滑的，却很有嚼劲，在我童年的记忆中，是不可多得的美味。
记得，爷爷爱吃馒头，一年要做上个五六次馒头。当那蒸汽慢慢向上钻，跑到天花板上时，烟雾笼罩了整个厨房，也在我的牙缝间穿梭。往往，这是我最快乐的时候。奶奶会把做馒头剩下的已经发酵的面团，放在桌上，拿擀面杖，来来回回的抚平，然后改大刀切成长条，最后切成一小片一小片的。旁边的火烧得很旺，水咕咕地冒着泡了，奶奶把一大把的面洒了下去，拿勺子来回和几下。最后，不紧不慢地盖上锅盖。
往往这个时候，我便会踮着脚，拼命盯着锅沿，想看那白雾什么时候又飞到我的旁边。当我专心致志等的时候，奶奶已准备好配料，麻利地掀开锅盖，依次丢进配料，再淋入麻油，放入香菜。一股好闻的面香立刻钻入我的鼻底。不等奶奶说，我便飞快地坐到椅子上，拿好了筷子。奶奶见我这样总是先慈祥地笑一下，然后吩咐我慢点吃。
我哪里听得进去，张开嘴就往里送，立刻我舌尖都麻了。我只好先对面条吹吹再放入嘴中。好像生怕晚吃一点就吃不到了。那面条刚碰到舌尖，一点微微的辣和酸便在口腔中跳起了双人舞，它们陶醉了每一颗味蕾，伴着麻油的香味，蔓延到我的全身，我抱着碗‘呼呼’地往下灌。当时的我狼吞虎咽，哪里顾得去仔细品尝。
后来，爷爷不在了，家里再也没有做过馒头，即使是逢年过节，也只是随便买一些供一下菩萨罢了。而我，也再也没有机会吃到奶奶做的宽面了。我曾经在面馆里吃过那样的宽面，可味道却没有记忆里的那样好吃了。
我渐渐的明白，人生像是一辆末班车，沿途的风景充满了诱惑，路上也会有形形色色的人出现，但每一个人都会离去，他们只是沿途的风景，不是真正的归处。就像每一条路都会走到尽头，每一场人生都会华美落幕，唯有那些回忆会一直陪伴你，就像那舌尖上滚烫的记忆。
初中班主任工作计划初中班主任工作计划要点篇五
我有个医生老师，他就是我们的语文老师李老师，人们常说：“老师像一名园丁，呵护着祖国的花朵，老师像一根蜡烛燃烧自己，照亮别人……”但是我觉得我们的语文老师像一名“医生“，让身为“病人”的我们“早日痊愈”。
我们的语文老师，他个子不高，大约40岁左右，眼睛小小的，他总是喜欢背着手在讲台上，悠闲的走动，给人一种和蔼可亲的感觉。
上课时，李老师向一位“急诊医生”，向渴望知识的我们传授学习方法，让我们在充满智慧的海洋里遨游，如果你把李老师强调的字词写错，他就会以“友好”的方式请你吃“大补丸”——把错词抄十遍。
批改作业时，李老师像一名“拍片医生”，对你的作业进行360度无死角的“扫描”。比如写错字，字体不工整，卷面不整洁等等，都会被“拍片”成功，如果有忘带作业和不写作业的同学，李老师的“健忘片”一定会等着你。
有时李老师好像一名“幽默医生”，当一个笑话从他嘴里说出来时，我们总是能开怀大笑，仿佛一位“医生”给病人讲笑话，让“病人”早日康复。
每个人都有自己的绝技，李老师也不例外。他的绝技就是朗读。李老师，朗读时就像一位主持人，声音高昂浑厚，干脆有力，感情浓厚，仿佛天籁之音。
李老师特别重视我们的作文训练，他经常会抽出时间来给我们讲作文，让我们慢慢开始掌握写作技巧，初步培养写作兴趣。
老师，一个多么神圣的职业啊！当我们还处在懵懂期时，是老师让我们拥有更多的知识，变成知书达理的好学生。我们一定要努力学习，用优秀的成绩报答老师，回报老师的辛勤付出。
初中班主任工作计划初中班主任工作计划要点篇六
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我的初中老师-初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
仔细一看，他眼神深邃，一副饱读诗书的样子。
李老师讲课非常精彩。他说到某一部分的知识拓展，从来不用思考，一下就能说出来。例如有一次，我们学文言文里某个虚词的用法，每讲一种，老师都要说一个例句。他说每一个例句都脱口而出，而且还能说得很合理。
还是每人看一个手机？”我们一听就笑开了，教室里的气氛一下热闹起来。李老师的幽默，给我们的课堂带来了许多乐趣。
李老师不光幽默，他教学还非常严谨认真。有一次，我们因为一个读音发生了分歧，老师自己也拿不准了，但是他没有按照自己的读音，而是立刻拿出手机，说：“别再争了，我要上网查一下。”一会儿，他就查出了正确的读音。我发现了一个细节：李老师上课经常不带课本，而且还能讲得很好。可见，他备课肯定很认真、熟练。
他的.脾气也比较古怪。大多数时候，他上课神采飞扬，有时候会和我们一起笑，而且似乎不知道“疲倦”为何物。但是老师一发威，震慑力也很强。有一次，他说了点其他的话题，下面的同学就立刻叽叽喳喳地议论起来。霎时，老师的表情好像晴朗的天空中聚集了乌云，很快就严肃起来，小眼睛瞪得老大，俨然一副“怒发冲冠”的气势。只见老师把课本“咣”地一声往讲台上一摔，手里握着黑板擦，大吼一声：“都闭嘴！”让我不禁想起了手执金刚杵的怒目金刚。顿时，全班鸦雀无声。老师瞪着眼扫视全班，似乎要把“肇事者”揪出来。一阵寂静过后，聚满乌云的天空又放晴了，老师若无其事的继续讲课。
虽然李老师的脾气有些古怪，但这也让我想起了一些脾气太过温柔的老师，无法控制住课堂纪律。所以，李老师总是能及时的管理好课堂纪律，这是老师的一个不易显露的优点。
我的语文老师就是这样一个有才华、幽默、工作认真、活跃有趣的全能老师。他的这些这些优点，让我很欣赏他。