时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
班主任少先队工作计划秋篇一
认真贯彻市少代会精神,继续抓好少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,积极配合学校开展德育活动,解放思想、开拓视野,切合学校实际开展丰富多彩、具有时代气息的少先队活动,展现新时期少先队员的蓬勃生机。
2月份:
1、开学典礼,上好德育第一课。
2、制订中队计划,召开中队辅导员会议,明确新学期工作。
3、组建“雏鹰假日小队”,每班4支,学期每小队开展4次活动,制订计划,填写活动反馈表,期末上交资料进行总结。
4、抓好队风、队纪、队史教育,开展“热爱红领巾,做个好队员,建设好集体”活动。
3月份
(1)开展“学雷锋,树新风,创三好”活动。组织学雷锋实践活动。
(2)开展“我为校园添绿”活动,为绿化校园出力。
(3)结合“3.8”妇女节,举行“妈妈,您辛苦了“的主题中队会。
4月份
(1)开展“缅怀革命先烈,做四有新人”活动。组织师生学习先烈事迹,举行扫墓活动。
(2)结合“四.一二"纪念日,开展"两史一情"教育和"三个了不起的体验教育。
5月份
开展“爱科学,学本领”活动,让队员充分展示自己的才能,增强自身的自信心。
6月份
1、做好准备工作,参加学校开展的`第五届艺术节及"六.一"庆祝活动。
2、期末复习迎考工作。
3、制定暑假活动计划。
班主任少先队工作计划秋篇二
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。那么你知道总结如何写吗?以下是小编为大家整理的班主任以及少先队辅导员工作总结,欢迎大家分享。
为了带好这个班,我认为最主要的工作就是了解每个学生的特点,对每个学生了如指掌才能针对其特点进行教学。于是我利用假期看了每个学生的资料,学习成绩,教师的评语。了解了每个孩子后就是记住孩子们的名字和特点,这些我很快就记住了。掌握了每个学生的特点,我的班主任工作得心应手了。
新学期,我着手对壁报进行了布置,我精心设计每一个版块。其中“星光闪烁”是我一直喜欢的'栏目,只要一周表现好的孩子就有机会在这上面得到一颗小星星,三颗小星星就可以得到老师的奖品。每一天孩子们都非常努力也非常喜欢这种评比方法。一学期下来孩子们的积极型提高了,学习的劲头也大了,班级的纪律一天天好转了,看到这些我很欣慰。
这学期我把每节班队会作为教育孩子的阵地,认真计划,认真备课,认真上好每节班队会课。本学期我在班级上了《老师,您好》《祖国妈妈我爱您》《你会学习吗》《双休日你怎样过》《我是妈妈小帮手》《了解安全知识》《做知法小学生》等10多节班队,每节课都认真对待,有的课让学生主持,有的我来主持,让学生在丰富多彩的活动中懂得道理,增长了知识。
这学期学校的活动比较多,每一次活动我都非常重视,组织学生认真对待,开学初学校号召各班举行读书交流会,我认真组织学生准备,把学生假期中看的好书在班级内通过汇报的形式与大家交流,取得了良好的效果。在学校举行滑轮比赛中我配合体育老师选拔班级参赛队员,每名队员我都细致了解,看他们在滑轮中有哪些困难需要解决,我都帮助解决了。我班的段佳伟同学滑轮滑得非常好,可是他的旱冰鞋却坏了,来不及买,孩子很难过地跟我说参加不了,看着孩子遗憾的样子,我告诉他没关系,老师替你想办法。在比赛那天我为他借来了旱冰鞋、头盔、护膝、护肘。孩子很高兴,在比赛中他发挥出色,取得第二名的好成绩。此次滑轮比赛我们班获得了团体比赛第一名的好成绩。在学校举行的“我是学习小主人”的演讲比赛中,我组织学生认真准备,每名学生的稿件我都一一看过,让他们在班级一次次演讲,最后终于选中赵彤同学参加演讲,每天我都让赵彤同学在班级演讲一遍,帮助她纠正语气,编排动作,提出不足,就这样功夫不负有心人,她终于在校演讲比赛中获得第二名的好成绩。在校拔河比赛中我班由获得男子比赛第二名的好成绩。一次次比赛在学生认真对待中让孩子们感受到了集体的凝聚力。
为了加强班级纪律性,让孩子养成良好的学习习惯,这学期我采用鼓励制,在班级管理中我多鼓励少批评,让孩子尝到表扬的滋味。在班级上其他课时,我让一个学生负责每堂课学生的表现情况,及时跟科任老师沟通,只要是表现好的学生回到班级都鼓励。本学期我自己掏钱给孩子们买了奖品,有本子、毛巾、糖果等。孩子很小,很天真,整天会跟在我身后问我老师要奖品,只要他们有进步或者表现好我就给她们发奖品,小到一块糖,看着发给他们奖品时可爱的笑容,我也觉得教育是一种成功。孩子们上进了,班级的纪律好了。孩子们开始离不开我了,他们会经常说想我,喜欢我的话。听着这些我明白这些话都是孩子真心说出的,因为我为了孩子付出了真爱。
现在的我越来越喜欢我的这些可爱的孩子了,爱使我宽容,爱使我快乐,爱让这些孩子爱上了我。希望今后这些孩子都能够快乐的成长。
班主任少先队工作计划秋篇三
本学期我继续担任__班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律热爱劳动的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:
一、抓好班级管理
开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
二、渗透"爱"的教育
谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。
三、强化常规训练
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
四、激发学生竞争意识
使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围,一一对应的帮助差生活动,互相促进,共同提高。重视对后进生的教育工作,针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班个别学生学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩。
五、重视与家长的联系
家长会是学校与家长联系的重要途径,会上请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。
经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,这些问题,我会在以后的工作中不断改进。
班主任少先队工作心得体会2
班主任少先队工作计划秋篇四
本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下:
一、利用晨会
总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、让学生树立信心和学习斗志
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
三、加强寝室的管理工作
本学期到寝室检查不下__次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动
本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能,取得总粉第x名的好成绩。在学生x月的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
新时代少先队工作班主任心得2
班主任少先队工作计划秋篇五
我中队现有队员68名,这些学生天真活泼,好奇心强,对中队非常热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己。根据学校少先队工作计划,针对本中队的实际情况,制定本期少先队工作如下:
1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。
2、抓好中队委建设,明确队干部职责,开展好各项活动,更好地发挥中队委的作用。
3、积极配合学校、少先队开展各种活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
4、充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。
1、抓好学生的常规教育。
根据《小学生日常行为规范》制定出相应奖惩措施,在本中队展自评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。
2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中,不断用中队获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的中队,在中队中形成向上的班风,教育学生要热爱中队,为中队的利益着想,在思想意识中形成,我为中队,中队为我的思想,促使班集体建设不断完善。
3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心。
4、培养好班干部,充分发挥中队干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合中队的整体工作。
5、重视家校联系。做好家访工作,及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。