时间流逝得如此之快,我们的工作又迈入新的阶段,请一起努力,写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
七年级下学期班主任工作计划篇一
通过一个学期的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。
七年级下学期班主任工作计划篇二
通过一年多的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。
七年级下学期班主任工作计划篇三
面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,例如:李猛、张录录、张新生、杨标、王超、张玉鑫等。他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
七年级下学期班主任工作计划篇四
积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。
又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的'工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。
七年级下学期班主任工作计划篇五
(一)行为规范教育:
1.进校离校注意排队整齐,安静,主动与校门口的老师,同学打招呼。
2.在教室里安静,不打不闹,不喧哗。
3.上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。
4.作业公整,认真,自觉,养成独立完成作业的习惯。
5.掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。
(二)班级管理:
1.上学不迟到。有事要主动向老师请假。
2.自己整理书包,学具,书桌。
3.独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达到。
4.逐步做到“班级事,人人管”自己管理好自己。
5.逐步养成互帮互助,互相竞争的好品质。
6.逐步掌握协助老师管理班级的能力
7.逐步形成一支小干部队伍。并通过培训和轮流制度,帮助各位同学有机会担当班级干部,参与班级管理。以提高服务水平和管理水平。
(三)学生的心理健康教育:
1.处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,受到大家的欢迎。多交朋友,正确处理同学之间的矛盾。
2.处理好个人和班级之间的关系:找一个人为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会。为班级出一个点子,比比谁是最懂感恩的人。
3.处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。
(四)根据班级具体情况本学期工作重点
1.加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业订正习惯。
2,加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。
3.加强自理能力的培养:合理利用零用钱,学会管理班级的事务。
(五)加强学生之间的评比制度的鼓励机制
1,各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“智慧星”。
2,值日评比天天进行,周周进行总结奖励。
3,综合实践活动扎扎实实进行,让学生人人有收获。