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教科室副主任工作职责篇一
一、负责制定学校教科研计划、课题指南,明确工作任务和有关要求。
二、积极组织新课程培训,研究制定切实可行的新课程实施方案,编写校本教材。
三、制定听课、评课制度,开展优质课、教学能手的评比工作,指导教师提高教学质量。
四、认真做好各级各类教研课题的申报立项和研究工作,抓好课题研究过程的管理。
五、认真组织教师撰写科研及教改、教学论文,评选优秀论文并结集出版。
六、做好教研、教改信息的收集整理工作,及时向教师提供最新教研信息。
七、建立完善教师科研档案及教师教学成绩评价制度。
八、认真组织教师学习掌握心理学、教育学及现代教育教学理论,学习各科最新课程标准,转变教育教学观念,提高教师的教育理论水平,建立一支专家型师资队伍。
九、重视并加强对学生的心理健康教育及学习方法指导。
十、认真完成上级和学校交办的其它各项工作。
十一、副主任协助主任做好工作。
教科室副主任工作职责篇二
1.教科室主任在分管副校长领导下,组织管理学校教育教学、科研、教研组学科竞赛等工作、教师业务学习和教师培训,组织教师学习党的教育方针、政策,掌握动态。
2.领导教研组长的工作,组织教师业务学习,负责计划、组织、检查、总结各组的教研工作:严格执行教学计划和教学大纲,搞好教学研究、教学实验和教学总结,圆满完成教学任务,努力提高教学质量,会同教务处搞好教师教学考评工作。
3.根据学校的教研工作计划,结合教研组的特点,制定学年和学期工作计划,并检查计划落实情况,每学期末写出对教研组的教研工作评价和总结。
4.组织教师学习教育教学理论,结合工作实际不断提高教育理论水平,引导教师按照规律进行教育教学工作。
5.组织教师开展教学研究活动、确定教学研究问题(包括研究性课题),推动教学改革、积累教学资料。如组织公开课、实验课、观摩课等,总结交流经验,推广教研成果。
6.定期检查教师教学、科研情况,学生学习情况,评估教学得失,提出改进措施。
7.组织教师进修并组织教师互敬互学,通过以老带新、上实验室课和学习现代化教学方式,帮助教师提高业务水平和教学能力。
8.组织教师钻研教学大纲、教材和教法,进行集体备课。
9.负责教学经验论文收集、评审,及时送上级参评等工作,负责每年优秀论文集的汇编工作。
教科室副主任工作职责篇三
1.协助校长,配合教务处、德育处完成学校教育教学科研任务,努力提高教育教学科研的效率和成果质量,完成校长室或上级教科研部门交办的其他与教科研工作相关的任务。
2.制定切实可行的教科研计划,在管理科研中检查各年级各学科的教学目标达标情况。
3.协同教务处,管好教师业务档案和考绩工作,协同教务处组织全校公开课、研究课、观摩课、教改课、示范课和对外活动。
4.抓好教材教法改革,指导和鼓励各学科开展教学研究,具体指导帮助教师开展课题研究,引导教学改革向深处发展,并及时总结教学研究和教改方面的经验。
5.掌握本校教育教学研究情况,了解外地外校教育教学研究信息,向全体教师推广先进的教学经验,有计划地邀请教育学、心理学专家到校讲学,提高学科教学水平;做好全校师生论文发表、竞赛获奖的统计工作。
6.组织教育教学理论学习,编印辅导材料,努力提高全体教师的教育教学理论水平,提高学校教科研骨干的`思想素质和科研能力。
7.负责学校教育科学研究的普及工作,组织参加各级教育教学论文评选或经验交流,负责校报刊发表教科研论文工作,编印《州徐高级中学论文集》,指导帮助青年教师从事教科研工作。
8.建立青年教师成长档案,通过老带新、立常规、严要求,压担子等方法培养骨干教师,有计划实施“青蓝工程”、“名师工程”。
9.搞好各级课题的申报、立项、管理工作,做好课题资料的收集、整理、归档工作,加强对课题实施工作的指导、督促和检查。
10.加强自身建议,不断学习、探索,勇于开拓创新,坚持实干巧干;切实上好每堂课,每周听课不少于3节,每学期听课不少于40节,善于总结,及时发现课堂教学及班级管理等方面的经验和薄弱环节,及时交换意见,提出整改措施,帮助改进工作。
教科室副主任工作职责篇四
1. 协助教科室主任做好学校教科研管理工作。
2. 每学期初,审定教研组工作计划、备课组教学计划,并在教学过程中检查指导,了解执行情况,向校长和主任汇报,提出整改意见。学期结束,审查各项教研组工作总结。
3. 协同教务处开展校内课堂教学研究,并负责校内公开课的安排、统计、评课等工作。
4. 加强学校教育科研档案管理,认真做好教育科研资料的收集、整理、保管等工作,充分开发学校教育科研资料资源,为提高教育科研效益服务。
5. 负责师生科技活动。
6. 负责师生各级各类获奖表彰的登记、统计工作。
7. 协助教科室主任做好各级各类论文的上交、评选工作。
8. 协助教科室主任做好集体、个人课题的立项、过程性材料的审核和结题等工作。
9.. 完成上级部门和学校布置的其他工作。
教科室副主任工作职责篇五
学校教科室主任的工作范围什么,需要承当什么岗位职责?下面是本站小编精心整理的学校教科室主任工作职责范文,供大家学习和参阅。
一、学校教科室是校长领导下的组织、管理、指导和从事学校教育科学研究工作的专门机构,教科室主任主持教科室日常工作。
二、通过多种形式,宣传教育科研的意义,动员广大教师开展教育科研;组织教育科研理论和方法的学习,普及教育科研知识;做好教育科研课题研究的指导工作。
三、参与制定和组织实施学校教育科研发展规划;负责学校教育科研项目的申报和审定,对课题研究过程的督促和检查,对科研成果的鉴定和奖励等有关工作。宣传、推广教科研成果。
四、根据学校总体规划,组织力量搞好有关专项课题的研究。
五、及时搜集教育科研信息,为学校教育、教学和管理的改革提供情报资料。
六、注重调查研究,为学校工作决策提供必要的可*的事实依据。
七、主编学校教育科研的有关刊物,并通过多种渠道推广科研成果。
八、争取上级教科所的指导和帮助,加强与兄弟学校教科室的交流与合作。
一、研究专项问题,制定各种方案,提供咨询报告,为校长决策提供参谋服务。
二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。
三、负责全校的教育科研常规管理工作,组织县、市、省、国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作,加强对学校教师的教育科研的指导,定期进行全校教师教育科研成果交流,选编学校教育科研论文集。
四、加强对各教育科研组的指导,建立咨询制度,逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。
五、制定学校教育科研工作远景和近期规划,聘请校外专家、教授作为教育科研顾问,以加强教育科研的理论指导。
六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。
七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座,向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验。
八、积极宣传上级各种论文评比的精神,指导教师积极撰写稿件,遴选高质量的论文参评和投稿,切实提高获奖率和发表率。
教科室是校长领导下,从事教育教学科研的机构,教科室主任在分管师训的领导下主持教科室工作。其主要职责是:
1、主持制定教学科研工作计划,负责落实区市教科室布置的教研课题的落实。
2、组织教师学习教育教学理论,介绍、推广国内外先进的教研教改经验。不断提高教师的教育教学水平。
3、每学期有计划地开展课题研究,组织教改实验,总结我校教师的研究成果,交流教学经验。
4、负责编辑《教育教学论文集》。
5、开展先进的教学方法手段研究,制定教育教学评估细则。对教学的各个环节进行评估分析,为学校进行教改决策提供依据。
6、配合有关部门,负责教师的岗位培训。
7、负责制定和实施教师非学历继续教育的培训工作。
8、管理教师继续教育及学历提高工作。
9、开展各项教师专业发展的师训工作。