优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要有鲜明的观点和充分的论据支持。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些启示和参考。
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇一
昨天夜里下了一场罕见的大雪，那像柳絮一般的雪，像芦苇一般的雪，在空中尽情地飞舞。清晨我打开窗户向外一看，啊！我们的小区变成了洁白的天使，这场大雪将我们的小区全部铺盖上了一层厚厚的棉被。看见这天使般的大雪，我们别提多高兴，我们又可以玩雪了！
好多人都出来了，都在欣赏这大自然给我们带来的杰作。在一棵松树下，有一个小男孩手里捧着一把雪，好像在捏造一个什么玩意，脸上露出满心的喜悦。
“哎呀，多长时间没有见到这样大的雪了”，一位老奶奶情不自禁地说。“多美呀！今天要趁此雪景好好照几张相，”一位时髦的女郎在愉快地自言自语。“真好，真好，可大家想到没有，如此大雪，我们的车如何进出呀！”不知是谁在如此高兴的时刻冒出这样一句话。
是呀，大雪的确给大人们带来了不便啊！因为他们的车要进进出出。可是这厚厚的积雪，挡住了小车前进的道路，进不去也出不来呀！
一句话，好像捅了马蜂窝，一下子，大家议论纷纷。整个小区马上由欣赏雪景变成了热闹的菜市场，都围绕如何将雪铲除的事各抒己见。那个玩雪的小男孩也走了过来，一边用脚踢着积雪，一边好像在聆听什么，思考着什么。
大家七嘴八舌，始终无法统一意见，所以居委会决定就这个问题招开专题会！今天，开会的主题是“怎样将雪铲开”，居委会主任王小明说：“应该自己家周围的雪，应该自己家铲，这样我们也轻松，清洁工也轻松。”居委会的张主任说：“应该多请些清洁工，这样更好呀！”居委会的相主任说：“应该我们去铲，我们是人民的领导，什么事情应该我们做，不应该麻烦人们。”屋里的争议声此起彼伏，相当地热闹。
屋外，只见刚才踢雪玩雪的小男孩，正在用他那并不强壮的双臂一锹一锹将路中间的积雪铲向两边，随着衣袖的不断挥舞，最长的那条水泥道上的积雪已基本清除干净。
屋里的争论声还在继续，一位住户代表高声地说出了自己的想法。“由居委会的领导将道路分成几段，每段选一个负责人，由他们召集人员进行清雪。”话音刚落，就遭到了很多人的反对，都认为是一个不好实施的举措。
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇二
六岁的我焦急地在等一次绘画考级的成绩。虽说考试艰难，但等待成绩却更加煎熬。
今天终于到了出成绩的时候了。妈妈带我奔赴文化宫，一路上我心里不断地想：“我努力了一年，万一没过怎么办?过了又会有什么奖励?”担忧、兴奋中，文化宫终于到了。我慢腾腾地走上楼梯，一边走一边想心事，结果差点摔了一跤。我大口喘着气，加快了上楼地脚步。
到了等候大厅，前面已经坐了几个人在排队，我便坐下来，拿出一本书开始看。虽说是看书，但一页也没翻，脑子一直在想到底是过还是没过。不知不觉中，前面地人都走光了，终于到我了。
进了老师办公室，我们说明了来历。老师便开始找起我的成绩单了。老师一边找一边说：“希望你们能通过考试，今年的有点低，很多小朋友都没有过……。”什么嘛，这不是存心毁灭我的信心吗?哼，我一定要过，就算为了奖励吧。(其实，我更想获得那个代表荣誉的考级证书)我心里暗暗地想。
“啊!找到了。”那一刻，我仿佛把所有的力量都放在耳朵上，生怕漏了半个字，在这个快要窒息的环境，简直度秒如年。“很遗憾……”那时我已经失望地低下头，暗暗地想：“肯定没过。”就在我那最后一丝希望即将灰飞烟灭之时，答案终于揭晓了。“你过了，过了……”老师调皮地开了个玩笑。我开心极了，紧张而又兴奋地拿过了证书。
路上，我狠狠地抓了一下自己地手背，“啊，好疼!”原来不是梦!我紧紧地抓着装有证书的袋子，时不时地看几眼，生怕它会跑掉似的。回到家，我连忙拿出一个文件夹把证书收了起来，可千万要保存好。
想想真是难忘，失望和兴奋集于一刻，而幸运之神又眷顾了我，真是难忘的一刻。
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以创新为话题的七年级（专业16篇）篇三
竹林被微风惊鸿般掠过，飒飒之声如同洞萧清雅，散成满地空幽。
静心听竹语，闭目修神，安然飘逸。
这种由心而发的平静，仿佛湖面毫无涟漪，波光粼粼微漾阳光。此情此景，我与谁共享？惟我而已。
我曾经读过《红楼梦》，海棠开出如雪风骨，温一壶清酒，青袖云衫，珠罗长裙，听一曲花开。他们挥毫泼墨，描其神，赋其韵，分享自己的诗情。何等风雅，何等清隽。岂知，他们分享的并不是诗意，而是自己的心性，自己的人生。或许他们那字字珠玑中，说的另一人的一切，但在这点点滴滴的语句，却能让人知晓自己的不足，并新踏高峰。
在分享中最重要的，是你的心胸。你的心胸宽阔如海，就能包容下别人对你的任何评论，并细细挑论，完善自己的心灵。相反，心胸狭窄的人，必然无法领悟分享的真谛，心灵愈来愈窄，愈来愈小，最后把自己也挤了出来。
与人分享，其实并没有缺少什么，反而得到的更多。你有一个苹果，我也有一个苹果，我们相互交换，依然是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，分享之后就是两种思想。
分享你的曾经，你就能收获更宽广的未来。
就如此刻。我的清幽，我的安然，为何不能与另一人分享？在你独品清雅时，另一人或许有着热情似火的澎湃。我们无权给任何人下定义，自己对于人生的理解不同，所欣赏的也就不同，而在这不同中，却依然有着相似。对正义的坚信，对幸福的追求……当你注目于另一人的平常时，或许会发现别样的精彩。
我们因相似而遇见，却又因差异而成长。分享是一生都学不完的一堂课，它所教会我们的，不单单是分享那么简单。
与人分享，才能让自己的一生豁达快乐。
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以创新为话题的七年级（专业16篇）篇四
感恩可以让人看到生活中所有美好的东西，一个经常感恩的人，会快乐，会快乐，灵魂会完美，温暖。
早晨，我起床了，两三个斜斜的太阳射在机舱里，我在阳光下很温暖，我伸伸懒腰，感谢上帝给我温暖的阳光；我起床了，穿着衣服，穿着裤子，感激床给了我一个美好的夜晚；我刷牙了，感激牙刷，牙膏给了我两排洁白的牙齿；我洗脸了，感激水，她给了我一张干净的脸。
吃完早饭，我背起书包，又蹦又跳地到了学校，又一天与老师开始亲密接触。老师教我们许许多多的知识，教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子，我感恩老师，在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤；在我们快乐的时候，老师与我们一起分享着快乐，在我们犯错的时候是老师纠正了我们，在我们骄傲的时候，老师严肃地告诉我们，骄傲的孔雀是飞不高；我感恩老师，她从不要求自己的学生，做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶，她常对我们说，每个人都有自己的闪光处，只要你坚持不懈地去挖掘，总还是有的。她说，鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家，只是一位平凡的老师，但她一番话，让我学会了感恩，让我们懂得什么才是真正的`生活。
当我结束了一天的学校生活，背着沉重的书包回家时，它是奶奶亲切的脸来迎接我，是父亲微笑的脸来迎接我，是母亲一桌热菜来迎接我，我感谢我们这个美丽的家-我的情感驿站，我的避风港。
感恩让人看到生活的美好..让我们做一个感恩的人，这样的世界不是很好吗？
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以创新为话题的七年级（专业16篇）篇五
给予是快乐，收获是快乐，学习是快乐，玩耍也是快乐。但是，我认为分享是最快乐的。
分享可以是同学没带书时，大家借给他看；可以是同学遇到困难时，大家帮助他；可以是同学不会题时，大家仔细讲给他。甚至借铅笔、借橡皮、借尺子都是分享。
涓涓细流，无私地与斑斓的鱼儿草儿共同分享她的甘甜，才酝酿了她的生机勃勃。
巍巍青山，以他博大的胸怀与山间俏松共同分享他的挺拔，才成就了他的雄伟壮丽。
分享，往往能带来意想不到的惊喜。
居里夫人与全世界共同分享了她自己发现的镭，从此她的名字便刻在了所有人的心里。爱因斯坦也因此发自肺腑地咋赞叹道：“在一切可以赞美的事物中，唯居里夫人的名声，是永远不毁灭的。”可见，分享之后，是人类的一大进步，也是精神的升华，人格的发扬。
大海，与百川分享它的博大胸襟，百川因此泛起阵阵汹涌波涛；
阳光，与万物分享它的温暖与光明，万物因此蓬勃发展，生意盎然；
春雨，与禾苗分享它的甘甜与滋润，禾苗因此吐芽生长；
大地，与庄稼分享它的肥沃与营养，庄稼因此抽苗吐穗。
分享，让我们共同成长，共同进步！
分享快乐，分享悲伤，分享喜悦，分享寂寞……分享心情！只要你学会与别人共同分享，那么你将会获得更多。
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇六
老师给我讲了这样一个故事：一位明代哲学家王廷相一次乘轿进城，途中遇雨，轿子走的很慢。原来轿夫穿了双新鞋，正在小心地躲避着泥水。不料到了长安街后，路更加难走，轿夫一不小心一脚踩进了泥坑。自此，他不再爱惜自己。后来不仅鞋子全被泥水弄脏，浑身上下也没有一点干净的地方。
这个故事告诉了我们要走好第一步的道理。正如故事开始所述，开始，轿夫尚在“小心地躲避着泥水”，力求一身清白，然而，当他“一不小心踩进了泥坑”后，他便破罐子破摔，“不再爱惜自己”，直到“全身上下没有一点儿干净的地方”。可见“一不小心”的“一”造成了多么恶劣的后果。这个故事告诉我们要谨慎走好人生的第一步，特别是第一步。
人生有很多的第一次。它们有的是有意义的，是值得纪念的，如第一次考试，第一次受表扬，第一次作家务等；也有的是“泥坑”，是堕落的开始，像第一次开小差，第一次打架，第一次赌博等。
我们现在正处在学习求知的道路上，人生之路上还面临着许多的第一次。我们更应该分清第一次的是与非，尤其对于学习生活那些“泥坑”，“污水”要远远避开才好。
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇七
有些事情需要时间去慢慢地沈淀，每壹次当你自己告诉自己你其实已经不在乎了，那却是你最在乎的时候，感情不过是自欺欺人的无聊把戏罢了。
――题记。
回忆，回忆，你们走过多少风和雨，有过多少笑和泪，经过多少是与非，尝过多少甜与苦。如果，你或她如今选择分离，沈默，当作拒绝的借口，傻笑，当作放弃的理由……那么，真的会找到属于自己的幸福么？柏拉图式的理性爱情，我想并不适合你，“只牵你的手”，即使天涯海角，不是么？不要到最后，真的会向我说出那段台词：“曾经有壹份真挚的爱情摆在我面前，但是我没有珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及，尘世间最痛苦的事莫过於此。如果老天可以再给我壹个再来壹次的机会的话，我会跟那个女孩说叁个字――“我爱你”。如果非要在这份爱上加个期限的话，我希望是壹万年！”
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以创新为话题的七年级（专业16篇）篇八
分享能带来快乐。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”盖茨的确如其所言做到了分享：他与世人分享他最新的研发成果;他与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天，是不可能催生出更多的幸福与快乐。
分享能赢得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼与王安石虽然政见不同，却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见解，因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人分享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享，人与人之间的隔阂渐渐消失;因为分享，他们收获了双倍的幸福;因为分享，他们得到了世人的尊敬。
分享能促进世界和谐。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人共享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现：封闭就落伍，落伍就挨打。现代社会需要和谐，我们应当学会分享。因为分享能使人们心胸宽广，分享能消除隔阂，分享能创造一个宁静的大环境，分享将使世界这个大家庭更和谐!
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇九
花是我们生活中常见的植物，这个世界因为花而变得多姿多彩。花就是生活，懂得欣赏花的人，也就懂得受享花的鲜艳美丽。
水里和陆地上的花有很多。不过花还是以陆地上的为主，因为陆地上的花多些。在水里面我只熟悉一种花，那就是荷花了。荷花又名莲花。
荷花的叶子，又嫩又绿是小水珠的摇篮；荷花的叶子又大又圆，还可以给鱼儿避风躲雨。荷花根粗壮有力，能举起又大又圆的荷叶。一到夏天，荷花的花苞慢慢地绽放。看着一朵朵清洁高雅的荷花，就想起一句座右铭：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花长在脏泥土里，不过开的花没有被脏的泥土弄脏，依然光彩夺目，鲜艳美丽。
荷花不同的是可以长出两种果实，一种莲子，莲子外甜心苦。还可以做药材。莲子米被一层皮包住了，要等到荷花的花辨落尽了才算熟。不过我觉得嫩莲子米还好吃一些。香甜水份较多。还有一种就是莲藕，莲藕是荷花的茎。很粗大，中间有许多的小孔，可以生吃，还能做菜吃。莲藕和莲子一样甜，还散发着清香。
我很喜爱荷花。
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇十
文明就像一盏灯，灯亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，我发现，只要我们仔细观察，就会发现文明其实就在我们身边。
就说那个星期天早上，这天，万里无云，天气晴朗，我帮妈妈去买东西。
到了十字路口，刚好绿灯，走到斑马线上，准备要过马路，忽然看见有一位失明的老爷爷，右手拄着拐杖，左手拿着包袱，要过马路。车来车往，这位老爷爷惊慌失措，不知怎么办才好？这时，有一小朋友连忙跑过来亲切地说：“我就是你的眼睛，让我来扶您过马路吧！”不一会儿，他们就过了马路，老爷爷激动地说：“谢谢你，小朋友。”小朋友说：“不用谢，这是我应该做的。”后来，我心里想：他这么文明，我得向他好好学习。哦，原来文明其实就在我们身边。
家长会上，有一位同学把脚印留在了洁白的墙壁上，我们班的卫生委员看见了，转身就进教室拿了一块抹布，去把这污点擦掉了。我想：生活委员真是勤劳，教室里的垃圾、墙上的污垢只要被他看见就逃不掉了。忽然，我看见有一个塑料袋在空中飞来飞去，我连忙抓住它，不留情地扔进垃圾桶，不一会儿，学校更美丽了。
原来文明就这么简单，我们又不要做出什么很大的事情，只要我们把身边的小事，做得更文明一些，看见地上有垃圾，就主动捡起来，扔进垃圾箱里，看见有人摔倒，就主动把他扶起来……等等，只要我们每个人多做一些文明的事，我们的国家会变得更加美好。
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇十一
随着年龄增长，随着知识的增多，我却越来越觉得生活不如以前快乐。父母、老师、社会整天逼着我们用成熟的眼光看世界，用长远的目光看事情。这些无不像一盆凉水，浇灭了我们心中那点残留的快乐和天真。
那是个雨天。夏天的午后，雨淅淅沥沥地下着。我带着六岁多的表弟上街买东西，说实话，带这个小东西上街可真是烦人，一路上他唧唧喳喳、自言自语，完全不看我那不耐烦的表情，仍然自顾自讲，偶尔还让我搭话。雨水有时溅起，身上便都湿湿的，全是小泥点。我真是巴不得早点回家，表弟却比平常更兴奋，蹦蹦跳跳地走在街上、在拥挤的人群中穿梭。突然，一辆的士飞驰而过，溅起大片大片的水花，全泼在了我和表弟身上，脏极了。脏水在衣服上开出了一朵朵黑色的花。我心里“咯噔”一下，完了，这个怎么回去交代呀!弄得那么脏，肯定会挨骂的!一面这样想，一面恼怒那司机的行为，真想破口大骂，但表弟却高兴地跳起来，冲向附近的小水潭，使劲地用脚踩水。顿时，水花飞溅，眼前一片白花花的世界。
望着表弟，我心里突然也有一阵冲劲，想要冲进那水潭一块儿踩。偏偏在这时，表弟大声喊道：“姐姐一起踩啊!快来啊!我其实早就想踩水了，但怕你不让，这下好了，反正都湿了……”
那一瞬间，脑海中闪过好多画面，被妈妈教训、路人路过忍不住的嘲笑、脏衣服……但我突然无法控制一般扔掉雨伞，冲进雨里，冲进水潭，并对弟弟说：“好，一起来，看谁踩得高。”我们奋力地用脚踩那片水花，尽情地宣泄，尽情地大笑……刹那间，我突然感到我踩回了那丢失已久的童心，仿佛整个世界都在我眼前绽出精彩，放肆地笑着。
直到如今，我仍时常怀念和表弟一起踩水的那个夏天，那样无忧无虑放下一切的快乐，我很久没拥有过了。
踩回童心，世界就在你眼前，快乐就在你身边。这样触手可及的快乐，我你一定能拥有!
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇十二
每个人心中都有各自认为最可贵的一样东西，可能是一个小玩意儿，也可能是一种精神品质，而我心目中最可贵的是那颗纯真的童心。
例如，丰子恺就说过，每当他见到小孩们穿着打扮像大人，一举一动也都像大人时，他都想掉泪。因为他认为孩子就应该有一颗童心。我认为这很对，我觉得整天端坐在书桌前，奋笔疾书地写作业，这不叫孩子，叫小大人！一个有着童心的孩子，就是应该每天互相打闹玩耍，无忧无虑地步入黄金时代，开始快乐地学习，可如今，五六岁的孩子背着书包在补习班中进出，已成了寻常之事，这些失去童心的孩子，其实早已都不是“孩子”。
美国有一部由书改编的电影《查理和巧克力工厂》，受到了世界人民的喜爱。电影中找到金奖券的有五个孩子：奥古斯塔，一个大胖子；维奥莉特，一个特别会打的口香糖大王；维鲁卡，一个典型的“蜜罐孩”；迈克，一个虽然智商特高，但很自大的男孩；以及主角查理。这五个电影人物看似普通，但我认为，这其实暗藏玄机。
童心，并不是像大多数人想的那样“无用”。相反，你可以想想，如果一个三岁的小朋友，捧着一本哲学书津津有味地在看，你不觉得奇怪吗？七岁以前，是人一生中最好的时段，七岁、六岁和更小的其他年龄，是属于天堂的年龄。希望所有人都能够拥有这样一种珍贵的东西——那就是童心。
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇十三
除夕夜，我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，然后放烟花、收压岁钱，心里憧憬着一个洋溢着欢乐的春节。
第二天一大早就听见消息，武汉出现了很多患有新型冠状病毒感染肺炎的病人，在东阳已确诊一例。
爸爸妈妈的第一反应，就是让我和妹妹勤洗手。一开始，我觉得没什么，一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着洗手液，我就乖乖地用洗手液洗手了。妈妈为了增强我们对疫情的防范意识，让我们轮流开窗通风，还要求我们不去人群密集的地方，出门要戴口罩，口罩也得定期换。爸爸妈妈还反复在我耳边强调疫情的严重性：“口罩在疯狂抢购中，很难买到，价格也高了几倍!”我听了，不由得感到吃惊：口罩竟然不是买不起，而是没处买!
“要封村了，要封村了!”不知谁喊了这么一句。消息一传出，舅舅、舅妈立马戴上了口罩，开车前往超市。一转眼功夫，背回两袋大米和油等许多物资。只听舅舅说：“这些食物我们要坚持吃一个月，接下来不能出门了!”我听了，在旁边愣了半天，心里直犯嘀咕：有这么严重吗?接着他们又转身跑到东阳菜市场，大包小包的，拎了一大堆东西回来。就这样，未来很多天的菜全买回了。此时，我才真正明白了疫情的严重。
但外公外婆对这种事不怎么上心。比如外公，现在还在盘算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，现在是非常时期，为了自己，也为了他人，不要去串门、拜年。拜年可以改天，万一我们被感染了，可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手，摇摇头说：“你还是小孩子，不懂。什么非常时期，什么隔离，没有这么夸张，我才不怕!”我坚定地喊：“是真的。可不是闹着玩的。看，马路上的人寥寥无几，每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多，只有我的声音，外公好像有点被说服了。刚好，电视里也在播放着疫情的新闻。我指了指电视，接着说：“您看看电视，好多频道都在播放有关抗击疫情的事。外公，我们大家都要安心待在家里，勤洗手，坚决不要去串门!”“好吧。”外公眼睛看着电视，接着转头又看了看我们。终于被我说服了，他像个小孩子般向我们点点头。看着这番情景，我很是高兴。太好了!我不仅自己做到了防范疫情，还教会了外公外婆防范疫情。
宅在家里的这些日子，我和妹妹发明了很多游戏：我们两个人把房间改造成了“秘密基地”，除了生活设施，还有“训练场”和“炼制武器”的地方，假装自己可以和新型冠状病毒激烈战斗。我们还发明了“蛇棋”，拉上外公外婆和爸爸妈妈一起玩。全家人难得有时间在一起玩，这也算宅家里的一点乐趣了。
时光就这样一点一点溜走。突然有一天，我看到了院子里绽放的迎春花。呵，春天已经在向我们招手了。我突然有了一个信念：等到樱花盛放的时候，阴霾定会散去，阳光依旧温暖!
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇十四
童心是什么？童心是一张白纸，美术大师可以画出最新最美的图画；童心是人生初航的小舟，水手驾驭它扬起风帆驶向理想的彼岸。在儿童时期，童心是需要保护和理解的。
记得在我很小的时候，有一天晚上，我和妈妈在阳台上看星星，妈妈漫不经心问我：“你知道为什么晚上天空中有时候有星星，有时候没有星星，有时候星星少有时候星星多吗？”
我想了想说：“嗯，我觉得星星有时候有空出来玩，有时候没空出来玩，所以有时候有星星，有时候没星星。有时候天上举行好玩的聚会，星星去参加聚会了，自然就变少了；有时候没有聚会，星星自然就多啦！妈妈你说我说的对不对？”我自信满满对妈妈说。
妈妈听了，好像很为难，又好像很惊喜，又好像是懂得了什么。沉默了一会儿，才说：“宝贝，你说的很有道理。不过，准确来说是因为有时候云太厚了，把星星给挡住了，也可能是环境太差，空气质量不好，天气不好都有可能。”
什么空气不好，什么云什么的，什么挡住了，这是什么跟什么呀？怎么这么麻烦哪？大人为什么要想得那么复杂，真是奇怪。我对妈妈撇撇嘴，不同意。妈妈只是笑笑，也不再反驳我了。
现在这样的傻事我已不再做了，但童年的那些往事总会不经意重临我的心头。
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇十五
“姐，姐，今天天气这么好，去海边吧!”妹妹穿着休闲，连帽子都戴上了!“去什么呀!这么热，累都累死了!”我继续躺在床上······好吧，最后我还是来到了海边。
抬起头，这片海依旧湛蓝如前，浩瀚无边，多少个春秋，将人们逼着快步向前，但这片海唯独不变，仍旧看着雁儿冬去春来······就是这片海，那年的那个小女孩在这片海滩上拾贝壳，建宝塔，抓螃蟹;就是这片海，那年那个小女孩在两边的山上挖田螺，抓小鱼;就是这片海，那年那个小女孩学会了自创的游泳姿势。现在，小女孩望着海的那一边，童年隐隐呈现。
听，那脚丫声伴着海声奏着乐。是妹妹在追着浪去，躲着浪回，我也加入其中，当那海水触到了我的脚时，就像那燃着的火焰渗入滴滴冰水，我吓得大声尖叫。让那声音传到很远很远的地方，把童年召回。我拉着妹妹的手，尽情地迎着阳光，躲着浪花，听着海声。累了，我们就坐在闪着金光的沙滩上，用手抓起沙，撒着沙，乐呼呼地笑个不停。
那从远处飘来的鱼腥味立马刺激了我的嗅觉，那令人作呕的气味是从那群在烈日下解网的妇女中传来。记得小时候，我并不讨厌那种气味，反而能在月黑风高之夜，闻着这气味，伴着她们的动手声，谈话声，倚在船边睡过去。现在，她们也都出现丝丝白发，手也因做多了家务，变得重了一些，但那技术却并未减弱，麻利的双手持着小弯钩，在网中将小鱼小虾释放出来，而那些过于小巧的家伙们就变成我们的士兵。我和妹妹各挑出一只螃蟹进行赛跑，决斗·······嬉戏着童年的乐趣。
如此回首，才发现童心并未离开，它躲在了心里的某个角落，平时，你并不能发现它，但光一亮，它变感动着整个身体，将那久违的童心重新召唤出来。
以创新为话题的七年级（专业16篇）篇十六
雨果笔下的钟楼怪人曾说过：“我要有尊严的活着，而不是作为一个只会敲钟的怪物!”
有尊严的活着，这应是我们最为看重的、最基本的要求。我们生活在这个世界，可以没有地位、没有金钱，可以失去欢笑、失去美貌，但最不能失去的，就是尊严。
失去尊严，屈原怀石投江，项羽自刎，失去尊严，宁死不苟活于世做具行尸走肉!
英雄好汉们选择面对死亡也不愿意面对失去尊严的余生，因为他们心中有个最基本的标准，有个声音在呼号：“要有尊严的活着!”
活着，并不是让你一遇挫折便自怜自惜自叹，鲁迅说过：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”忍辱负重不是失去尊严，不要以“有尊严的活着”为借口轻易放弃生命，韩信可以忍受“胯下之辱”、司马迁可以忍受腐刑之辱、孙子膑脚、韩非囚秦。。。。。。他们所遭受的挫折、侮辱是非人忍耐得了的，但他们伟大就伟大在了知道自己只是在人生路上遇到了绊脚石，而不是“失去了尊严”，咬紧牙关重新站起来，仍是一片阳关灿烂。“尊严”仍随他们共进退、共发愤、共看生命的起伏、共看生命之泉细水长流。
有尊严的活着，能让你坦然面对真实的自己，尊严与活着休戚与共。你有着生命的同时也同样拥有尊严，他们相互缠绕，唇齿相依般不可分开、剥离。若你狠心将尊严从生命上拔出，生命便也失去了存在的意义了。
有尊严，是我们活着的最基本标准，是我们生命的意义的关键所在。做一个有尊严的人，无论你是否贫穷，是否困苦，是否碌碌无为，但一定要有尊严，尊严无关乎地位财富相貌家世，它不被世俗的标准来衡量，你自觉地维护你的尊严时，你的生命便也会发出夺目的光彩。
人活着不能没有尊严。尊严不是虚无的功名，不是浮华的富贵，而是一种崇高的精神，是一种闪光的灵魂，是一种源自内心与生俱来的高贵。
翻开史册，一个个光照千秋的人物向我款款走来。我手把几盏薄酒，且来虔敬地祭拜这些活出尊严的闪光的灵魂。
我祭那怀石投江以死明志的屈子。
楚王昏庸，群小当道，以你一己之力如何唤醒麻木不仁的统治集团，又怎能撑扶楚国大厦于将倾?何不听那渔父一劝：且随众人一同醉了去吧，听任国家日渐衰颓了去吧!可是你没有，你不愿看到楚国的君臣子民将随着国家的衰亡而最终丧失尊严。于是你为了祖国和人民的尊严，在理想幻灭的一刻怀石投江，以死明志，你的灵魂闪着夺目的光芒。
我祭那隐忍苟活以生践志的司马迁。
你承受巨大痛苦，蒙受奇耻大辱，人的尊严遭受肆意的践踏，是什么力量支撑着你顽强地活下去?是“着成信史照尘寰”的宏愿，是“文采表于后世”的信念，是为了重塑遭受践踏的尊严。于是你隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞。屈辱地活着，却同样活出了尊严，活出了重于泰山的价值。以生践志，你的灵魂闪着夺目的光芒。
我祭那留胡19载不变汉节的苏武。
贫贱不曾移，富贵不曾淫，威武不曾屈，这是你崇高人格的写照。你经受住了血与火的考验，抵御住了功名与富贵的诱惑，手持大汉的节杖，在雪野万里的北国一立就是一十九年，伟哉，壮哉!为了祖国的尊严，吞旃毛咽冷雪，顶冰天踏雪地，你站成了一尊名为大汉之魂的雕像!永不变节，你的灵魂闪着夺目的光芒。
随波逐流不会影响个人的仕途，然而屈子没有，他为了尊严，也赢得了尊严;一死了之或许能洗刷耻辱了却痛苦，然而司马迁没有，他为了尊严，也赢得了尊严;屈膝投降一定能换来荣华富贵，然而苏武没有，他为了尊严，也赢得了尊严。
人活着不能没有尊严，它既无形又无价，值得用生命去换取，值得用生命去扞卫。拥有尊严，即便不够伟大，也一定无比崇高;拥有尊严，活着堂堂正正，死后万古流芳。
我手把这碗烈酒敬给所有活出了尊严的人们!