写作文时要尽量避免语法错误和拼写错误，注意语言的规范和准确性。以下是小编为大家分享的一些经典优秀作文赏析，希望能给大家的写作带来一些思考。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇一
那一次考试，我把作文的中心写错了，使作文扣了十分。前面做题也十分马虎，120分的试卷只考了97分，就比80分多一点。我为这次的考试成绩泪流满面。
就在这个时候，老师走了出来，看见我这样，就带我到她的办公室。她拿出纸温柔地为我擦干了眼泪。她拿过我手上的试卷，为我分析了每一道错题。老师的每一句话，每一个动作都在不经意间让我感到十分温暖，就如冬日里的一泓阳光。
那是一丝丝明媚的阳光，是关爱。是关心，是爱。也是一件小小的幸运。
那是在一个炎热的下午，我走在回家的路上，又热又渴，可正在这时，我在路边捡到了一元钱。想不到我竟有这样的财运，我笑了起来，拿起它冲着阳光看，它在阳光下镀上了一层金色，不可思议的耀眼。
成长路上的是阳光一丝丝的，虽然小也能温暖世界，因为阳光是无私而伟大的。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇二
阳光如此灿烂，一切都是那么美好，人们在阳光下尽情的享受着，所有烦恼与忧虑都被阳光的温暖而又强大的力量从人们心中驱赶出来，丢进垃圾桶里。
阳光代表一切正义的，他无比强大，无论什么艰难困苦，最终都将被他所征服。阳光也代表着所有积极向上的精神，他会在人们沮丧、心灰意冷之时出其不意的出现在你面前。只要有一缕阳光拂过你的脸颊，哪怕是很微弱的一缕阳光，都会穿透你内心的恐惧，最终将一切坏心情逐出体外。
就像人们常说的，“阳光总在风雨后”。阳光是不会轻易出现的，只有通过人们的努力，才会得到一缕温暖的金灿灿的阳光的回报。通常，人们在面对风雨之时，表现出来的总是勇敢顽强的一面。可以说，阳光不会自己出现，全靠个人的努力拼搏得来。如果到处都是阳光，而没有黑暗，就没有人为了得到一小缕阳光而去如此艰苦的奋斗了。在黑暗中的人更想得到阳光，就会倍加努力地去争取一缕阳光来温暖自己。是黑暗，为人们努力追求阳光提供有必要的条件。
在这个世界上，无论什么，一旦离开了阳光，都将无法生存下去。从生物学的角度来讲，阳光提供万物动力。植物靠光合作用来维持生存，动物靠阳光来取暖；从另一方面来说，阳光正是给了万物光明的力量，去抵抗一切黑暗，是他给了万物奋进的精神，去追求更完善的发展。阳光既可以是物质的粮食，又是精神的粮食。万物都因有了阳光的照耀才得以蓬勃，靠着利用阳光化的能量生存下来。但如果内心是无比黑暗，即使呆在阳光下，我想他还是会领的瑟瑟发抖。肉体必然可以打败，但精神却永远是打不倒的，只有有了充分的阳光照射自己的内心，才能真真正正好好活了一回。
生活并不是缺少阳光，而是缺少寻找阳光的眼睛。真的，其实生活本来就很阳光，真不过有些人不去寻找罢了。人生经历过了坎坎坷坷，最终一定会找到属于自己的那一缕阳光。看着那美丽的闪闪发光的金色照在自己的脸庞，人间最幸福的是也莫过于此了。所以，我喜欢坐在公园的长凳上，欣赏这人们在阳光下开心的样子，更喜欢看着从树叶间射向我身上的点点光斑轻轻移动，我也似乎感受到了来自每一缕阳光的朝气和活力。
虽然生活充满了阳光，而有些人却无缘与它们相见——他们失去了视力，一生都生活在无尽的黑暗中。他们渴望光明。却又无能为力所以，常常可以看到，一个老头或老太扶着老伴在公园里晒太阳。虽然看不到阳光，但可以用触觉来感受阳光带来的温暖。阳光并不只代表光明与温暖，在他们眼中，阳光就是希望。为了心中的那一缕阳光，他们坚强的面对生活的一切困苦，只为守住心中的那片仅剩的光明。
开始行动吧，让阳光撒满全身，不要让阳光成为回忆。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇三
成长路上，有许多的小事，这些小事，织成了人生的阳光。
亲人的呵护是成长路上的阳光，父母的呵护，使我们成长，教会我们人生的道理，告诉我们如何在这个世界上生存，让我们学会生活的技能；让我们多了一份能力。
师长的教诲是成长路上的阳光。老师告诉我们如何做人，教会了我们知识，把我们带进了知识的殿堂，让我们的未来充满了无限的可能，让我们以后的生活充满了希望。
同伴的启迪是成长路上的阳光，一个人不可以离开自己的同伴，不可以没有一个朋友。朋友会给你带来很多的收获。比如，有时朋友一句无意的话语可能点开你的思路，朋友和你同心协力时你的压力会减轻??人的一生离不开朋友，朋友可以帮你挑战困难，挑战逆境，挑战不可能。
书香的熏陶是成长路上的阳光。如果说父母是启蒙，老师是引导，同伴是帮助，那么阅读就是改变。改变你的缺点，改变你的性格，甚至改变一个人的一生。读一本好书，胜过与一位名人谈话。正如培根说的：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。所以，多读好书，可以让人成长，让人强大。
生活中的每件小事，都是成长的证明。去珍惜他们吧！他们将代表你最好的回忆。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇四
是谁将我引来这世界？是谁让我感受这世间种种温暖？是谁教会我穿衣吃饭？是谁在我未记事时就用中华传统文化将我启蒙？是我的父母，是他们引领我感受世间美好，让我学会感恩、学会努力、学会坚强、学会永不放弃。即使我不懂事一次次哭闹、反抗、逃避，他们也从未放弃，狠着心教我面对，叫我蜕变。在他们面前，我永远是一个学步的稚童，他们永远是我身后一双温暖的大手。他们的爱无言，但无处不在，即使我再爱他们，也抵不上他们爱我。
那，是亲情，亲情之光，照耀我成长之路。
友谊之光。
一滴水怎能创造汪洋，一株草成就不了草原，一棵树不过是森林一角。一个人的力量在大自然在社会面前，卑微、渺小、脆弱，我们，少不了朋友。人生中有成功也有失败，朋友，是你成功时的醒酒茶，失败时的加油站。朋，由两个“月”组成，夜空中的孤月是清冷寂寞的，但朋友会让人感到温暖，不再孤单，这就是朋友。
那，是友谊，友谊之光，照耀我成长之路。
师恩之光。
有人说，老师是人的又一位父母，这话不无道理，除了父母，还有谁像老师一样关爱我们呢？老师是温柔的，语重心长，用知识和道理将我们教化；老师是认真的，兢兢业业，为国家和社会培养人才；老师是严肃的，明察秋毫，将坏习惯和恶行消灭于萌芽；老师是无私的，不计回报，一心奉献。老师给了我们知识，给了我们道德，给了我们做人的方法。
那，是师恩，师恩之光，照耀我成长之路。
大自然中，阳光有七色，我成长路上，光有三色：大爱之光、友谊之光、师恩之光。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇五
还记得七岁时，我升二年级，换了一个班主任——数学老师吕老师，二年级之前，我成绩平平，没有丝毫自信。那次上数学课，吕老师问了一个问题：“谁能把小九九熟练的背下来？”。这项任务很简单，班里不少同学高高举起了手，可老师却迟迟不点名叫他们。吕老师站在讲台上，用和蔼的目光扫过讲台下稚嫩的我们，最后把目光停留在后排我的身上，指了一下我，然后低头看花名册，缓缓地叫出了我的名字，我一惊，急忙站了起来，结结巴巴的说：“一一得一……”，终于在老师的鼓励下我流利的背了下来。在以后的数学课上，老师又一次次鼓励帮助了我，为了不辜负老师的期望，我开始努力，一步步找到了自己前进的方向。
十岁时，五年级的我转学到了一所新的学校，当时我的心情很低落，总是在想着过去的好友。第一节课下课，同学们都走出教室，去操场玩，我迷惘又紧张的站起来，不知所措的用目光扫了一下陌生的教室，这时，一只手突然握住了我的手腕，我回头一看，一个高大的女孩笑眯眯的看着我，说：“走，咱们出去玩吧？”我跟着她跑出来教室，紧张不安的心瞬间安宁了下来。我也第一次感受到了陌生同学的关心，知道了离别是人生路上的常态，懂得了我们的目光只有向前看，才会收获快乐。
十一岁时，我迎来了妹妹的诞生。一个星期六的上午，我学完英语刚回到家一会，突然听见门外嘈杂的声音越来越大，我打开门，从门缝里瞅了瞅，看见一个胖胖的阿姨抱着一个正在啼哭的婴儿，右手还拿着一包小衣服，我一看，便冲出了家门，我还没见过面的小妹妹回家了！我伸出手要抱抱我的小妹妹，月嫂阿姨说：“小心点，别摔着妹妹啊”。“哦，好的”我高兴的说着，手却早已迫不及待的伸了出去，笨手笨脚的接过了小家伙，妹妹躺在我的怀里，我看着她，心里有了一种莫名的感觉，是爱，更是一种责任，不重但有分量，在心头。
成长的路上的阳光照进我心里，照亮我前行的道路，让我找到了自己的方向，让我学会的面对世事，让我感受到爱与责任。成长路上的阳光，照亮我的心灵，让我不畏艰辛，一路前行。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇六
走在成长路上的我，在阳光的引领下不断奔跑。回首望着我用12年光阴跑完的路，长？短？再望望面前还没走完的路，一眼望不到头……心酸的泪一涌而出，我不断追问自己：“我真的长大了吗？”
——题记。
扎着两个冲天辫的小女孩，拉着两个和她年龄相仿的两个小伙伴在村里到处跑。到村东头的小河边去玩“扔石子”；给一些自以为好看的石头，三个人比谁的好看；到河沿刘奶奶家的鸡窝里偷一只鸡蛋，三个人满心期待地嗑开鸡蛋，里面却跑出一只小鸡；到那棵又大又粗的树上去掏鸟蛋，结果鸟蛋没掏着，反而掏了一把鸟屎……一个下午很快就过去了，那扎着冲天辫的小女孩最终在奶奶的再三呼唤中回了家。咦？那个女孩是谁？怎么那么眼熟？一个声音在我的心中响起：“不错的，你的确见过她，因为她就是才上幼儿园的你。”哦？那是我吗？我小时候那么调皮？我低下头陷入了沉思。
一个眼里充满了期待的小女孩背着一个小小的书包正走进小学的大门。她和同学们在教室里津津有味地听着老师讲课。
放学后，小女孩绘声绘色地给爷爷奶奶讲着学校里的新鲜事，爷爷奶奶听着，脸上慢慢地浮现出了笑容。
晚饭后，小女孩和爷爷奶奶坐在院里乘凉。小女孩对着天空看了很久，问道：“爷爷，天上那个像橙子一样的东西是什么呀？”
爷爷轻摇着扇子说：“哦，那是月亮呀”。
“那它旁边像珠子一样的是什么？”小女孩仍很好奇问道。
“是月亮的孩子们，星星……”那一夜，小女孩问了很多奇怪的问题，也明白了很多，去睡觉时还要同月亮说再见。
爷爷站在一旁笑着，小女孩却一本正经地说：“笑什么？老师说了，我们要懂礼貌”。
咦？那个女孩又是谁呢？心中的声音又响起了：“那也是你，刚上小学的你”。
一个个子高高的女孩，在和弟弟玩游戏的时候，不小心把爸爸心爱的手表给弄到水盆里去了，那个女孩第一反应就是不承认是自己弄得，要知道，爸爸很宝贝他的手表，因为他每天都戴在手上，平时都不会让我们接触的。那个女孩冷静下来后，想了很多办法，比如说是风吹的，或者家里小狗不小心弄到水里的，再或者找同学借钱买一个一样的。最后，那个女孩低着头，走到爸爸的跟前，跟爸爸承认了错误。这是记忆中，女孩第一次勇于承认错误，敢于担当。爸爸语重心长的说“犯错不可怕，敢于承认错误最重要”。虽然这只是一件小事，却教会了我在成长中学会敢于担当，无愧于心。咦？那个女孩又是谁呢？心中的声音再次响起：“是你，那是现在的你”。我蓦然发现，我真的长大了，从一个淘气天真的小女孩长成了一个勇于担当的小姑娘。
“那你又是谁呢？”我急忙问道。心中的声音又响起了：“我是一直引领你前进，一直关注和陪伴你成长的阳光。在你遇到成长难题时，我会帮助你找到答案”。
谢谢你，阳光！
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇七
从种子破土的那刻开始，每一株向日葵秧苗便在阳光的呵护下茁壮成长，根往地下深扎;叶在枝上生长;花在枝头绽放……阳光就像一位母亲，默默地陪在她身旁，给予她能量，帮助她成长。
如果说我就是那努力生长的向日葵，那么她就是我成长路上照进心底的那一缕阳光。
她曾经是我心中最美的阳光，当我还吚吚学语时，她教我唱儿歌，给我念故事。当我不小心摔倒在地，哇哇哇大哭时，她为我擦干眼泪，仔细地为我抹药。当我做错事时，她严肃的教育我，给我讲道理。上学后，她又手把手教我读书，写字……那时我真是一朵小小的向日葵，时刻被阳光拥抱着。我贪恋她的温暖，在她的呵护下，我快乐地度过了我的童年。
步入初中后，学业的增重，年龄的增长，我和她之间也渐渐有了矛盾：我开始埋怨，埋怨她的唠叨，埋怨她的不理解，埋怨她逼我一遍又一遍背枯燥的英语单词……曾经温暖的阳光变成了狂风暴雨，我在风雨中傲然挺立，决不低头。为了表达我心中的怨气，我开始顶嘴了，开始与她吵得涨气红了脸。最严重的一次，我甚至摔门而去，她在门外偷偷地抹眼泪……我们走入了寒冬，阳光隐曜，冰雪交加。
因为她，我开始成长，像一朵向日葵，努力地扎根，努力地发芽，舒展开枝叶，结出了花苞。当我扬起脸庞冲着蓝天微笑时，我发现阳光从来没有远离我。
就像阳光下的向日葵。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇八
生存的重要条件，小草在阳光照耀下蓬勃向上，鲜花在阳光照耀下竞相开放，小鱼在阳光照耀下游来游去……看，阳光下的世界多么美好啊。你能否想象一个没有阳光的世界？阳光有温暖的，也有毒辣的，而我却在各种各样的阳光下成长。
我像一棵正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我的生命中只有一个太阳，而心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀。父母的抚育，老师的关切，同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着阳光的照耀。年年月月，雨露哺育着我，阳光照耀着我，我成长在幸福的环境中。
对我来说，母爱是一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让我的感情即使蒙上岁月的风尘，依然纯洁明净。曾记得遇到困难与坎坷时，是母亲帮我解疑除难，使我的愁眉苦脸立刻转化为眉开眼笑。当我生病时，母亲守护着我，日夜操劳，当我病情好转时，她欣慰地笑了……伟大的母亲，把阳光无私的撒向了我，我快乐的成长着。
老师，像一束柔和的阳光，亲亲的将关切撒向我的心田。在老师的亲切关怀下，我茁壮成长。上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，她向周围巡视，多少次在我上课开小差，做小动作时，老师的目光总是提醒我要集中注意认真听讲；当我取得成绩时，老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师，把阳光无私的撒向了我，我快乐得享受着。
时光像离弦的箭一样，飞快的流逝着，但我仍旧成长在温暖的阳光下，温暖的阳光给了我活力与力量，温暖的阳光给了我美好的生活，给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪的享受着，幸福的成长着。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇九
“大家好…我叫做孟…子恒…”在我支支吾吾地做完自我介绍后，吴老师便给我安排了一个合适的座位。接着吴老师便开始讲第一节课了。讲完了课文第一段，老师准备找个同学来回答问题。许多同学都高高地举着手，可我却因为自尊心太强，怕回答错，所以低着头不敢举手。可这时老师叫了我的名字，我没想到，被喊中的人是自己，便迟迟疑疑地站起来。可周围传出了窃窃的笑声和私语。
我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自然地攥着衣角。我真想让那些同学停下他们的窃窃私语，可是，我只是下意识地低头，再低头，想把我自己滚烫的脸埋进深深的臂弯。
我当时的样子，一定很窘迫，很无助吧。吴老师轻轻地走到我身边说：“小孟同学，是不是哪里不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，低着头紧紧地攥着自己的衣角。
老师微笑着，那笑容如暖阳，融化了我心中的冰。我鼓起勇气，支支吾吾地说出自己的看法，本以为会遭到同学的嘲笑，可没想到却受到了老师的表扬：“不错，你的回答抓住了重点，说得很好。希望你下次回答时能自信些。”说着老师摸了摸我的头叫我坐下。
我愣住了，反复确定了老师这话是专门说给我听的，我定定地看着老师走向讲台的身影，心里不由自主地燃起一股自豪的火苗。
往后的语文课堂上，我开始主动举手，勇敢表达自己想法。尽管依然顾虑他人看法，但是羞怯却被另一种力量所替代。我知道，这是老师的功劳。她就像我成长路上的阳光，照亮我前行的路。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇十
世界很粗糙，岁月也不温柔。四周响起熟悉而婉转的歌，时间一不小心叫跑了好远好远，哗啦啦的抖落了覆盖记忆盒子上的灰尘，岁月只留下深深的回忆。
我和你相差六岁，所以我开始并不会喜欢你。
六岁前，我尝尽家人的百般呵护;六岁后，我必须学会做一个好姐姐。你很可爱，笑脸肉嘟嘟的，走到哪都人见人爱，带着你出去玩，所有人的目光都落在你身上，我却已丝毫没有了存在感。你开始爬行开始捣蛋时，会趁我不注意撕掉我的作业本和宝贝故事书，气得我无可奈何。我在夏季出生，你在冬日出生，或许这也是我们之间水火不容的原因吧。一夏一冬，一热一冷，一火一水，我和你相差六岁，即使你很可爱，因为六岁的年龄差，所以我开始并不会喜欢你。
我和你相差六岁，你却逐渐成为我的骄傲。
我十岁，你才四岁。有一次妈妈带着你来学校接我，我的同学们都说你可爱，争着要抱你亲你。在他们的拥抱中，你挣扎着跳到我怀里，同学们都好羡慕我有你这个可爱的弟弟。那天回家，你收获了很多人的香吻留下的口水，等你嫌弃的洗干净后，我忍不住也亲了你一口，你没有嫌弃，而是咯咯的笑得欢。岁月绕人，我和你相差六岁，你却逐渐成为我的骄傲。
我和你相差六岁，你成为我一辈子的最爱。
时光海绵再也挤不出一点时间水了，眨眼我们又长大了几岁。我上初中了，每天晚上都会想起你的歌声和笑脸。终于熬到了周末，从幼稚园里把你接回来，你的书包总装满了为我留得零食。六年前，你还是一个可爱的小婴儿，赢得所有人的关注和宠爱。六年后，回想起曾经我们一起走过的岁月，从我六岁起，我的世界就再也没有离开你的身影：你蹒跚学步时一跌一摔坐在地上大哭的样子，你咿呀学语时口语不清的样子，你和我吵架把我气得抓狂时我们彼此敌对却又心有灵犀互相道歉求原谅的样子……如今你已经出落成一个帅气的小男孩了，我却依然占据你心中最重要的的位置，你依然会为我留着心爱的宝贝等我回家分享。上初中住校后，我想你和你想我似乎已成为彼此间的习惯。时光荏苒，流华在世，我和你相差六岁，所以你成了我一辈子的最爱!
弟弟，有你的岁月，我的生命一直很精彩，我的世界一直很美。有你的岁月成长路上才有阳光，用一生去爱你陪伴你!
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇十一
“没关系，我自己可以的。”回头望，你气喘吁吁地走着，但你的脚步却从未停下。
很冷的天，凛冽的风从我耳旁呼啸而过。想着走慢些，望着校门，那条红围巾映入我眼帘。是你！我望见了，你站在校门口打着寒战，朝我招手。知道是你，逆风跑出校门。你的手冷如冰块，牙齿也直打颤。望你这般，我心头一紧：“怎么还不回家？”“家长没来。”这才知道，你已经被寒风洗礼多次了。
拉住你的手：“走，带你去我家。”“那万一我妈来了怎么办？”你那般担心，连忙安慰：“没事，可以打电话。”见你紧皱的眉头松了些，拉着你走向回家的路。
寒风中，你的围巾似乎也起不到任何作用。街边，除了风呼啸而过的声音，似乎只剩下你牙齿打颤的声音。我心疼地说：“走慢些吧！”你却极为坚定：“不行，这样风会更冷。”还能说什么，只能又加快步伐。家已近在眼前。
这时，两个人进入了我的视野，仔细一瞧，是爸爸和妈妈。你望见了：“那是你的爸爸和妈妈？”我点点头，回头，你正焦急地凝望。“怎么了？”“他们是不是要走了？”“可能吧。”
再次回头，却望见你渐渐慢下的步伐。你抬头，撞上了我的眼睛，不好意思地说：“脚有些冷。”“还能走吗？”“嗯。”刚拉着你要继续往前走，传入我耳中的，却是你疼痛后的叫声。
“没事吧？”“没关系，就是有些发麻。”看到你那被冷风吹得通红的脸：“你等着，我去跟我爸妈说一声，让他们把车开过来。”刚要走，你却慢慢地挪动脚步：“没事，我自己可以的。”你艰难地迈动步子，最终，你独自，没有一个人扶你，跟着我，走到了汽车旁。
进了汽车门，看见了你的笑，莫名的，我也笑了。你自豪的看着我：“你看，我成功了！”看你那般笑，在那条红围巾的衬托下，我似乎看见了冬日里的阳光，是暖的，胜似冬日暖阳。
在寒风中，你的坚持，如阳光，在我的小道上，为我照明，伴我前行……
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇十二
六年级的时候换过一次数学老师，大概三四十岁，戴着一副眼镜，她当时的自己介绍简短得让我没有印象。目光扫射着全班，让人看着大气不敢喘一声。完了，这老师肯定不好对付。我在心里暗自地想着。
她简直就是一个传统的“老教师”——最常说的的一句话就是：“放学留下来订正数学啊！别想偷跑！”在她的口中，“占用几分钟下课时间”就相当于“整个课间十分钟都是‘我’的”，常常害得我们没时间上厕所；体育老师骨折的消息她总是比班主任先知道；美术、音乐、信息课是什么她可能不知道，但她知道可以用来上数学。
我小学的数学不算太差，甚至还有一点小好。班级在年段的排名也在前三左右。（年段总共7个班）刚开学的考试我考砸了，感觉没脸见人。放学的时候曹老师叫我过去。我心里打着鼓：这下惨了，挨骂几率100%。她把我带到办公室，拉了一把椅子让我坐，语重心长对我说：“你这次数学没考好啊，这不是你应有的实力。”我把头埋得底底的，不敢抬头，“我觉得你应该考得更好！”我大吃一惊，猛地抬起头：咦？这不按常理出牌啊！这时候不是应该……不管了，总之，曹老师至少比3班的“地中海”更好。她拍了拍我的肩膀：“加油，继续努力哈！有什么不会的尽管问，我都在办公室，相信你一定可以的！”
曹老师的话，就像一束阳光，冲破了挡在我心头上的那一片乌云。顿时感觉前方的道路更明亮了些。“嗯，谢谢老师。”我点头如捣蒜。曹老师冲我笑了笑：“那，明天见啦！”“嗯，明天见！”平时见她都板着脸，原来她的笑容也如此温暖。
从此以后，我在数学一有问题就去办公室找曹老师。而曹老师也总是耐心地解答，不厌其烦。我的成绩也很快就提了上去。她无疑是我在数学方面的指路人！
我的一位队友，也就是下一届的学妹。碰巧也是曹老师教他们班。他们班的数学基础不好，总在倒一倒二。为了鼓励他们，曹老师第一天就跟他们说：“我教的上一届，之前排在倒一，后来到了段一呢！”
曹老师的阳光，现在又温暖了另外一个班里同学，真好！
阳光一直普照大地，你是我的阳光，感谢世间有你，我想，我也会努力成为阳光吧……。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇十三
六年级，我们增添了《科学》学科。起初，我觉得它只是一门小科，小菜一碟，可以不用太认真，所以我上课经常开小差。同桌每次都会及时的提醒我，我依旧漫不经心，甚至上课还老犯困，由于我的座位是靠墙，所以老师不易扫描到我，但同桌每次都会给予我警告，可我总是左耳朵进右耳朵出，全当耳旁风。
这不，一考试，我就原形毕露了。我这才明白这门学科的非同小可，可为时已晚。虽然我痛改前非，认真听课，可仍是一知半解，听得一愣一愣的。我开始气馁了，心想：唉，好难啊！不学了，不学了！然而，一句来自同桌的我教你犹如一道阳光驱散了气馁的云翳。
于是，我端正态度，上课认真听讲，把不懂的做好记号，课间课后，同桌便帮我答疑补习。
一晃，又一次考试来临了。考试时，我把试卷大概浏览一遍，心想：这次应该稳了。可考试结果出乎意料，分数竟比上一次还要低。这一次，我的感到迷茫和无措，打算彻底放弃了。
我拿着试卷，挫败的低着头，我的世界布满乌云。同桌侧过身子，摸着我的头说：咋了，这次，没考好吗？我的沮丧回答到：对，比上一次还要低。她拿起我的卷子说：没关系，这一次考砸了，还有下一次，我们继续努力，下一次，肯定会更好的。她的鼓励犹如一束金色的阳光，又一次驱散我失败的阴霾。我勇敢的抬起头说：好，我们继续努力！
接下来，我比以往更加认真！
又一次考试来临，不出所料的，我终于获得了优异的成绩了。
成长路上跌跌碰碰，是你的鼓励如阳光般一直照射着我，让我的成长坎坷而芬芳。
谢谢你！我的同桌，我的挚友，我！
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇十四
大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取阳光。
书法，是世界上少数几种文字拥有的艺术形式，是中国人特有的一种传统艺术。它蕴含的文化如阳光一样灿烂，它蕴含的魅力如阳光一样永恒。学好书法既是对传统精粹的传承，也是修身养性、培养审美的途径，更是如追随阳光般令人充满希望与激情。
九岁那年，我开始学习书法，和这门古老的艺术结了缘。在学习过程中，我越来越深刻的感受到：学习书法，乐趣无穷。
我开始专攻楷书，现在改临隶书。楷体字平正而不呆，齐整而不拘。古人云：“楷法欲如快马入阵，大字难于结密而无间，小字难于宽绰而有余。”要的是严整飘扬、犀利飞动。而隶书端庄严谨，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。当我欣赏《多宝塔碑》时，看到那一个个或秀美、或挺拔的汉字时，心里不由得赞叹书法艺术的魅力。
习字之乐，乐在其中。酷热难耐的7月，右手是砚，左手是帖，在运笔挥毫中，一切嘈杂都离你远去了，是多么惬意啊！学书法要求练习者心静如水，沉静的人不慌张，不马虎，这也是习字的好处。记得那个夏天，我临习“天马行空”这四个字。别看这几个字笔画不多，它们可是有一定的难度。我执起笔，吸足墨汁，快速下笔，中速行笔，用力回笔，一个饱满的短横在宣纸上出现了！我屏住呼吸，一鼓作气地写好了“天”字的第二、第三笔。该写最后一笔了，我修好笔锋，从撇画的中上部起笔，向纸的右下方斜拉过来，顿笔出锋。最后右手轻捻笔杆，让它旋转横拉出一个“燕尾”，像剪刀似的，一个精美的“天”字跃然纸上。那一刻，喜悦涌进了我心中，心仿佛荡漾在春水里。
每当作业做完了，我就拿出水、墨、笔和宣纸。瞧，一会功夫，我的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便写好了，不但有形，还给人一种文气十足的感觉，不时引来家人的啧啧赞叹。我更是得意啊！
书法已经成了我的好伙伴，形影不离。我开心时，会挥笔一幅；失落时，靠书法平复心情；累了时，靠书法轻松一下；闲了时，练习书法让自己的生活更充实。书法成了我的知心朋友，与它分享着喜怒哀乐！也让我懂得了只有静下心来，才能把字写好；只有把每一笔写好了，整个字才写得美观，正如一个团队要有团结合作的精神。
我爱书法这门独特的艺术，我成长在书法这一阳光下，追随着它的光芒。它给了我力量，它给了我追求理想的动力和勇气！
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇十五
成长的路，像起雾的海面，而我们则像大海中航行的一艘艘航船，摸不清方向，也看不见前方的路。
在我的记忆中十一岁，是一个叛逆期的高峰期，这时候的孩子，常常做一些自己都搞不清楚原因的事情和行为。我，则是这叛逆大军中的一员。
11岁那年，本从小就是乖乖女的我，开始做一些令人意想不到的事情。白天不好好听课，作业也不认真完成，不是草率完成作业，就是早上早起去班级抄写作业。也许你觉得这坏透了，可更糟糕的还在后面啊，晚上拿妈妈的手机玩的没完没了。
那天晚上九点钟，妈妈、爸爸和弟弟都睡着了。早已沉浸在香甜梦乡之中的我，一下子睁开了双眼，慢慢的做起，小心翼翼的下了床，打开虚掩着的房门，蹑手蹑脚地向着爸爸和妈妈睡的房间走去。我的动作极为缓慢，恐惧中又带着写罪恶感，好像自己每走一步，心中的自己就开始咒骂我，狠狠的诅咒我，心中的罪恶就压得我喘不过气来。一步一步，动作轻柔的几乎没有发出一点点声音。
我拿到了！我咒骂自己是个小偷，可手机的引力令我很快摆脱这种复杂的心情。我照着同样的路线，回到了自己卧室。那一晚，在近黎明时，我才将手机放了回去。
心里有些小窃喜，可我不知道的是，妈妈早已知道了这件事，妈妈没有打我，也没有骂我，而是耐心的教育我，这温柔的语气，浓浓的亲情，一下子将我那走失的灵魂捡了回来。
通过自己事情，我想说：“成长的路上，虽大雾遮眼，然而那亲情之爱，是那，可以穿透大雾，指引我们走出那令人迷茫的大海，直达遥远的心灵的彼岸，走向成功！
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇十六
我们成长的路上，总是有一缕缕阳光照耀。今天，我将其中一缕采集，细细地折射，让它放出七彩的光芒。这束阳光就是我又爱又怕的语文老师。
上课铃已经响起，语文老师却迟迟未进教室。好几分钟后，语文老师才阴沉着脸进来，气压瞬间降低。我不由得打了一个寒战，也不知道我们即将面对怎样的疾风暴雨。仿佛过了几个世纪，语文老师才开口：“我们班的作文写得一塌糊涂……”我们大气都不敢出，个个低着头，生怕一举一动，都会引爆语文老师这个炸弹。又仿佛过了几个世纪，语文老师才消了气，我们也才敢抬起头。天啊，在我们这个班，语文老师总会给你带来惊吓，他严厉的态度，让我们对学习不敢有任何松懈，也不知道下一次又会怎样挨骂。
但语文老师不一定是狂风暴雨，她也会给我们以亲切的教诲，给我以。
第二节语文课，语文老师问了我们一个问题。我们思考之后，给出了一个一致的答案。“是这样吗？”语文老师突然“诡异”地笑了起来，如蒙娜丽莎神秘的微笑，令人捉摸不透。我的心开始动摇，我的手开始冒汗。难道我们都回答错了？我想起上一次回答问题，我们都胸有成竹，可却全军覆没。难道我们都回答错了？窗外，树木突然停止了摇晃，蝉鸣声、风声、低年级同学球场的欢闹声，不知什么时候也消失了，只留下凝固的空气和我们艰难的思考。不知道多久后，我们才犹犹豫豫地给出另一个答案。语文老师又笑了起来。“你们刚才都回答对了，只是你们没有坚持。”语文老师谆谆教导我们，要坚持自己正确的看法。我们醍醐灌顶。
每当我遇事坚持自己正确的看法时，我总是想起语文老师这次神秘的笑，想起她的教诲，想起语文老师的“居心叵测”。她不仅带给我们知识，还给我们以许多人生哲理，令我一生受益。
多想有个机会，让我对语文老师说，谢谢你，您是我。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇十七
表妹大学毕业了，她坐在我对面神采飞扬，兴高采烈的说着她的打算，计划。她想先出去玩玩，十几年寒窗苦读，终于可以自由安排自己的时间了，这种心情很多人都能体会吧。
我安静的听着，她兴奋的说着。偶尔，停顿下来，问我几个问题。二十二岁，她的人生才刚刚开始。她让我给她点建议，建议她找工作或者对以后人生的规划。作为大她十岁的姐姐，我想说，让她考公务员，让她在美好的年华多多历练自己，积累经验，以便以后工作能得心应手。我还想告诉她，谈一场纯粹的恋爱，不考虑合不合适结婚，不考虑有人会反对……这样的年华，太多太多事可以干。可是，我还是说，按照你的心意去选择生活，只要走的路是对的，人生，没有按部就班的轨迹。表妹似乎很高兴我这么说。她说，她父母很早就劝她找个安稳的工作，女孩子，离家近点，将来嫁人什么的父母都能照顾着。
是的，我们成长的路上，有很多人给我们说要如何如何，要怎么样才能安稳的工作生活，如何选择幸福的生活。可是，成长的路上，我们依然会磕磕绊绊，跌跌撞撞！
小时候，大人说，要好好学习，将来有出息。可我总是偷偷溜出去玩一天，满身泥巴的回家，疲惫却无比的快乐。后来，想好好学习的时候，发现时光不会倒流，成长路上，似乎隐隐有点遗憾。
十八岁，偷偷早恋，老师说，会影响学习。我们依然为一起上学放学而激动不已，会为了偷偷传个喜欢你的纸条而睡不着觉！直到考试成绩单上的分数让我们难过，才想起，那一场无疾而终的爱情，也许，只是年少时光的味道！可是，重来一次，我们真的会听老师的话，而不是去喜欢他青涩的模样！
成长的路，很长，也不长。在我们的成长历程中，每个阶段的经历都是必须的，有时候，栽个跟头，真的不是坏事，因为就算别人告诉你前面会摔跤，你也不一定会退回去。孩子，一定会摔跤，会犯错。每个人的成长都有自己的轨迹，没有人愿意按照别人画好的路线走自己的人生吧，但愿这不是我一厢情愿的想法！
有人说，成长就是将自己的哭声调成震动模式，成长，就是心里流泪嘴脸微笑。经历过的，都是自己的人生，顺风顺水的人生又有几个？三十几岁，拼命工作，努力上进，觉得生活很累很煎熬，也许会遗憾曾经错误的选择或者贪玩的心。那么，重来一次，回到二十岁，你会做出和以前不一样的选择吗？就像喜欢一个不可能的人，十八岁，我们会不顾一切去争取，去做很多疯狂的事，只为喜欢。可是，三十几岁，遇见喜欢上的人，心里也许兵荒马乱，但是，我们表面依然风平浪静，和普通朋友一样说几句不咸不淡的问候吧！
成长道路上，什么年纪就会做那个年纪该做的事，会遇上那个年纪会遇到的问题，当然，也会用那个年纪的方式去解决。我们不必要求十八岁的孩子朝九晚五的做些天天重复的工作，我们也不必要求六十岁的人不跳广场舞而是谈理想。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇十八
你的笑容浅浅地在春风中绽放，如一轮黄色的暖阳。
最喜欢你在厨房忙碌的样子。你系着碎花围裙，铲子在你的手中飞舞，与锅一起奏着交响曲。白色的烟雾冉冉上升，弥漫在你周围，你的目光是那么专注，那么深情。一丝丝、一缕缕的香气从门缝飘到了我的鼻腔，我静坐在桌前，等待着你的“杰作”。看到我大快朵颐的样子，你眉弯弯的，眼弯弯的，嘴角上翘，像个小姑娘，好看极了。
你是人间的四月天，温暖纯净，朴素真挚。
我无法想象你看到这个分数后，是排山倒海般的训斥，还是秋风扫落叶的“摧残”？
我忐忑不安地回家了，推开门，一如既往是你的笑脸。看到我一脸沮丧的样子，你轻声问：“怎么了？”
我一边把试卷交给你，一边吞吞吐吐地道出了实情：“考……考砸了……”
你接过试卷，细看了一下，皱起眉头，但很快就舒展了。也许这是暴风骤雨前的宁静吧！然而，没有“河东狮吼”，没有“如来神掌”，你只是轻抚我的头：“一次考砸算什么？下次努力！我知道，你也很难过。加油！”
抬起头，你的眼里带着笑意，嘴角微微上扬。你的笑容，如同春日的阳光，亲切，温暖！
你的笑容如同春风般，吹走我心头的乌云，我坚定地朝你点点头，接过试卷，转身走进房间。不一会儿，房间里传来笔与纸战斗的声音。
你是我生命中的一抹燦烂阳光。在我想放弃时，你教会了我坚持……。
妈妈，你就是我……。
成长路上的阳光抒情（优质19篇）篇十九
在你的到来前，我就如同一只正在学习飞翔的小雏鹰，在“作文之崖”上扑腾着。仰望着那些在“作文之空”中自由飞翔的“雄鹰”，我信心全失，每当写作时，我都苦不堪言，毫无头绪。
那是一个春雨绵绵的清晨，大家翘首以盼着新老师“闪亮登场”。不一会儿，一位戴着一副大眼镜，穿着白色衬衣的老师，迈着轻盈的步伐，走进了教室。你站在讲台前，一番简短的自我介绍，“从今天起，我就是你们的语文老师了，不管你们从前如何，新的学期，就是新的开始……”恐怖、严厉，这是你给我们的第一印象。
从那天起，我们的“噩梦”也开始了——。老师无论何时何地，但凡有空，你就让我们训练阅读和写作，只要写得不好，就会被你“请”去“喝茶”。我当然也难逃魔爪，你还是把我“请”去办公室了！
一进办公室，你便把作文递给我，我站在你面前，把头埋得低低的，哆哆嗦嗦地接过了作文，紧闭着双眼，等着“火山喷发”。“你这次的作文写得不错！”嗯？不按套路出牌呀！