班主任工作计划有助于提高班主任的工作效率和工作质量。总结上学期的工作经验，反思问题和不足，提出改进措施。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇一
初中三年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：
一、班级现状分析：
本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据初中二年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想：
初中三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想工作计划明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
三、工作目标：
目标：力争人人都有进步。
班风：团结进取、拼搏奋进、做最好的自己。以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。
四、具体工作：
1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。
2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。
3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划，在班中全面铺开,平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。
4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。
5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初中三年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇二
1，中学生是人生观构成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特，所以抓紧抓好时政教育，异常是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此常常能唤起他们的历史职责感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。
2，加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不一样人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做准备，更能经过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和本事培养两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以洒脱。异常要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的发展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的原因，从国家的角度来说是因为生产力水平低下，产品在国际上缺少竞争力，于国家不仅仅不能为贡献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素质的人才，而不是普通的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。
3，帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙寻找适合于他的人生道路。让他看到期望，让期望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生梦想。
此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的基础。
总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉，主动，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。
1，树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后最终赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，异常是他们的已毕业校友的先进事迹。
2，实事求是地指出学生的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短。
3，应对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”
2，强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
3，造条件让差生补习，同学自愿，请教师补习或指导订阅辅导资料或购买vcd影碟，总之要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。
4，织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其团体自力更生的本事，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的本事也上一个新台阶。
5，调学习时间的投入，基础差要追赶上来仅有刻苦，仅有艰苦的劳动才有巨大收获，
6，强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否提高的核心。
2，心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。
3，格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。
总之，班主任工作要从梦想思想教育入手，以提高学习本事为核心，纪律管理为手段，全方位调动进取。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇三
为了使学生能够在初一下学期里，学到更多的本领，发展自我的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导学生认识自我、提高自我。班主任的任务神圣而又光荣，尽管此刻的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。所以，针对本班情景，特制订如下计划：
我班现有学生40，中男生20人，女生20人。其中有少部分学生比较活跃，自制本事较差，时常不能控制自我，纪律方面必须加强。
(一)继续重视学生的思想教育。
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、完美心灵，具有创新精神和实践本事的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
(二)培养良好的学习习惯和学习方法。
加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身的经验并不丰富，所以为了能够让他们学得更好、考得更好，我也就仅有一个办法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情景。
加强学生自我管理，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
(三)加强班干部队伍建设。
建立一支工作本事强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值周班干部负责制加强班级管理岗位职责制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践本事、社会职责感得到提高.
(四)组织有益的活动，丰富学生的生活。
班级的各项教育活动必须有一个主题，在各种活动的过程中，充分发挥团体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的构成必然要经历“导向”，“构成”和“巩固”的过程，所以活动的资料要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内构成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班团体。
抓好艺术节，宣传、表扬进取报名、参与的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、加强宿舍管理，培养学生生活上的自理本事。
4、经过组织班级活动培养学生的团体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇四
认真贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“铁纪柔情”的严格管理思路，把“自主管理、自我教育”落实到位，坚持“严格、明理、激励、发展”管理理念，针对初二英才班的实际特点，班级将以“自信、规范、民主、阳光、乐学”十字为班级文化建设核心，注重习惯培养，做人教育，严格管理，先稳定后建制，先德育后智育，争取一个月班委建制，两个月管理入轨，三个月出成绩，把初二（6）班打造为各个领域的年级排头兵，彰显班级特色。
1、管理思想：以“民主自我管理”为核心，放手发动学生，充分调动班级成员的管理积极性，人人有机会做管理，人人有机会参与管理，把班主任一单一的管理模式转变成班级全员自我管理的模式。
2、班委会管理方面。
a：班委会组建方案：由于班级成员由七个老生班和插班生组成，各个班级的管理各具特色，每个入选人员都是成绩上优秀的，但在管理上经验不足，或带有原班管理特色，为缔造一支精英管理团队，在班委会组建上从稳，从严。把班级45人分为4个大组，分别组建4套临时班委会，每组工作一周，根据自己的实际情况自主分工，由班主任逐一培上岗，最终在九月中旬民主投票选取正式班委会。
b：班干部管理制度：班委会建立必须透明、民主，候选人资格如下：a、有崇高的理想，道德品质优秀，无违纪现象，并有较高的自律能力。b、立志于提高自己领袖能力，有较高服务意识。c、学习刻苦，踏实认真，主课（语、数、外、物）总成绩在班级名列前35名（含第35名），年级前70名（含第70名）（注：班级楼长、舍长、课代表候选资格同上）。
c：班委会改选制度：a、班委会成员在动态管理中，有被一票否决制，凡违犯七条禁令者自动离职。b、期中、期末成绩不符合资格的经班委会批准后离职。c、每月进行班委会民主满意度调查，满意度低于35%的班干部，停职反思，满意度累计2个月低于35%的自动离职。d、每学期进行重组，原则上保留原班委会，但对于那些工作没热情无方法，群众意见大的班干部，经班委会全体讨论，全民重新竞选，班委会成员的职位可以做微整。（注：个别职位如果没有合适人选，可由原班委会人员代理，一有合适人员立即更换，代理班委在任职期间享受班委同样待遇与荣誉）e、民主监督委员会成员每天、每周都有代表群众利益向班主任举报班干部失职、渎职的现象，班主任有义务第一时间调查核实举报事件，并做出处理意见，公示全班。
d：班干部奖励机制：班干部是班级前进的主力军，是精英代表的团队，更是班魂的依托。为鼓励那些有领导风范，大公无私奉献集体的优秀人员，在奖励机制上，班级一切荣誉以及优先权都会不同程度倾斜班干部，原则上最高荣誉不重合。
3、一日常规方面
a、人人有事做，事事有人做。把班级各处管理维护分工到人，负责人要每天进行维护，每天由团委组织检查、抽检评定，对不负责、渎职人员可以调改与处罚。
b、一日常规程序化，由班委会成员各负其职，固定时间，固定事件，固定责任人，固定检查人员。每天夕会由班长主持，对每日常规进行、反馈、评定、奖罚。奖罚制度具体由各部长制定，民主监督委员会通过即可。
c、每周三设为“无班主任管理日”，由班委会、团委、民主监督委员会三权互帮互助，监督督促，共同完成班级独立运转的各项事物，班主任不可以越权，但到位不说话，让学生成为真正的管理主人（特管理大事故除外）。
4、主题班会设计
周次主题班会主题
第三周8、10~8、6《我爱我家》――迎新建班班会
第四周8、17~8、23《军训带给了我……》
第五周8、24~8、30《如何处理好与同学的关系？》（第一组临时班委会主持）
第六周8、31~9、6《我们的集体还缺少什么？》――班级文化建设及各项细节提升（第二组临时班委会主持）
第七周9、7~9、13《老师，您辛苦了！》――教师节感恩活动（第三组临时班委主持）
第八周9、14~9、20《如何提高学习效率》――第一次月考动员大会（第四组班委会组织）
第九周9、21~9、27《相信自己，创作奇迹！》――班委会竞选及月考表彰分析会（班主任主持）
第十周9、28~10、4国庆节放假
第十一周1、5~10、11《规范与自我管理》――纪律学习
第十二周10、12~10、18《远离早恋的诱惑》――青春期系列教育之一
第十三周10、26~11、期中考试纪律与考务会（班主任主持）期中考试（10。27—28）初一二家长会（10。31）
第十五周11、2~11、8期中总结班会（班主任主持）
第十六周11、9~11、15《厌学与乐学》
第十八周11、23~11、29《让汗水化为成绩》――月考动员大会
第十九周11、30~12、6初中月考（11。30）初中月假（12。5—12。7）
第二十周12、7~12、13月考表彰与分析会（班主任主持）
第二十一周12、4~12、20《我们并不叛逆！》――青春期系列教育之三
第二十二周12、21~122、7《我们长大了！》――迎元旦晚会
第二十三周12、8~1、3（1。3腊八）元旦晚会（12。30）元旦假（12。31午—1。2午）
第二十四周1、4~1、10期末考试动员大会
第二十五周1、~1、17（农历腊月廿二）期末考试（1。13）寒假（1。16）
1、重建学习小组，兵教兵，带动全体同学进步。第一次月考后，根据主成绩，把班级分为4人一小组，共11个小组。每个小组有一名班级前11名的学生，一名班干部，根据性别和个性以及各科优劣等实际情况编组。
2、单科、月考、大型考试均对各学习小组进行考评，评出优秀小组若干，只有进入优秀学习小组的班干部和人员才会有机会获得优秀班干部或三好学生荣誉。各小组动态管理，实行提升制度。
3、定期开展学习方法交流大会，通过交流与一帮一结对子活动提高班级总成绩，不让一个人掉队，人人进步。
4、强化课堂、自习、早操前、入班后等时间的纪律，尤其是课堂、自习纪律，从严处理，对待扰乱课堂、自习纪律，却屡教不改者，决不袒护，2次后报请学生处处理，直至劝退，目的是保护想学习同学的切身利益。
5、严惩抄袭作业、考试作弊行为，一旦发现按照学校七条禁令处理，英才班从中处分。对待作业不认真、屡次不及时或不上交作业者，给予累计处理，详细内容另附。
6、树立班级学习标兵，树正气，打击歪风邪气，尤其是有害班级团结稳定、有害班级学习秩序的违纪现象，不姑息，不袒护，从严、从重处理。发动监督机制的功能，大胆揭发，让初二（6）真正成为有特色，积极、模范、团结、进步的团队。
作为一名班主任，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。在以后的工作中我会专心做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教育，上行下效。作好班主任工作计划，有利于班级工作的正常开展。根据我的工作经验和实践总结，我制定了如下的工作计划：
一、指导思惟想
认真贯彻新课改和素质教育的要求，在学校和学部的领导下，根据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际出发，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素质，培养学生的能力，使我班学生能够得到健康全面的发展。
二、工作要点
（一）、了解、熟悉、认识全班
我班学生情况较为复杂，目前共有学生50人，男生25人，女生25人。通过观察了解，发现我班大部分学生的学习目的性明确。学习积极性高，能主动的学习，有70%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师注意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能积极主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。所以对学生的思想工作的路还很长，需要花费一定的时间和精力来整顿。针对此情况，我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生，其方式可利用课外流动交流、个别谈话、班会、班委会等。只有真正认识全班同学，把握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
（二）班集体日常治理
1、班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。时间较长需要离校的要由家长代为请假。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇五
一、指导思想:。
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务.班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣.所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学生.
二、班级基本情况和目标:。
我班共有学生40人,转走一名足球队员同时转进一名篮球队员.其中男生21人,女生19人.本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.
三、工作要点。
1、安排班级活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展.活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的'最大效应.班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活转载请著名来自动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动.
2、营造向上氛围。
根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等.
(2)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.
3、指导培养小干部。
班级小干部是班主任的左右手.要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部.第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面".
四、具体措施:。
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率.
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化.
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生.
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力.
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法.
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展.
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩.
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题.
总之,在班级管理中应多注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展,使每个学生努力做好每件事.
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇六
班主任的义务是崇高而又光彩，先生应以本身的班主任为枯，班主任也应以本身的先生而光彩。那是我一向鼓励本身话。以是身为班主任，起首就是要对得起先生，其次照样要对得起先生，最初照样要对得起先生。至于教校的表彰进步前辈，皆是其次。我战他们一样皆是为了对得起先生战对得起本身而任务的。我那教期的班主任任务企图以下：
1、中先生是人生不雅构成的紧张时代。关怀时政，关怀国度平易近族的出路运气，盼望自已平生有所做为是他们的配合特征，是以抓紧抓好时政教诲，迥殊是以后天下取中国正在经济科技成长上的时机战挑衅，汗青上中国的掉队给我们的磨难战本日我们取蓬勃国度比拟我们存正在的毛病，以此经常能唤起他们的汗青义务感，建立起为中华之兴起而勤奋进修的疑念，那是先生时期最具感化力的进修本动力。
2、赞助先生剖析自已的潜伏劣势或赞助寻觅得当于他的人生路途。让他看到盼望，让盼望熄灭起黑暗，照亮别人生的路。
别的,班主任本身要做一小我私家格崇高的人，要宏杨邪气，明辨是非，坐场刚强，用本身的品德气力熏染先生，给先生以可托任感战可佩佩感，那是班主任任务的底子。
总之，以上思惟政治任务能极年夜赞助先生养成进修盲目性，自动性，战怯于索求的肉体，思惟政治任务是班主任任务的魂灵。
1、建立典范：小我私家教养的典范，进修耐劳末成年夜器的典范，勇于拼搏的典范，结果先居优势后终究遇上去了，获得了好结果的典范，巨人，名流，官方故事中的范例，迥殊是他们的已卒业校友的进步前辈古迹。
2、量力而行地指出先生的劣缺陷,赞助他建立目的,扬长避短。
3、面临波折量力而行地剖析掉败的缘由，指出胜利的路途，战他这时候具有的劣势前提，并鼓动他的斗志，夸大人不该只看重一乡一地的得掉，而应着眼于人生的全局。讲浑一时的勤奋没有会换去坐时的好结果，必须持久勤奋。
总之，班主任应当是煽动家要兴起先生的自负，“自负是人天生功的一半”。
3、制前提让好生补习，同窗志愿，就教师补习或引导定阅教导材料或购置vcd影碟，总之要让他感触感染到先生正在同全班同窗配合勤奋，营建一种勤奋抢先，没有畏艰巨的空气。
4、织兴致小组，做为进修扶贫小组，让先生讲授生，进步其散体白手起家的才能，同时也让小组的同窗正在进步本身的同时让自已的才能也上一个新台阶。
5、调进修时光的投进，底子好要逃遇上去只要耐劳，只要艰辛的休息才有宏大收成，
6、强课中浏览引导，拓展先生的常识面。要教诲先生既要看重课内常识的进修，又要看重课中常识的汲取，讲堂内取讲堂中的常识是相反相成的。进修方式的养成是好生可否转化战先生进修可否提高的焦点。
2、心遴选班干部，斗胆勉励他们正在班上展开举止，同时增强引导，让他们尽量快的成生，无力地经管班上。
3、宽格规律请求。班级经管要轨制化，没有体奖先生没有即是没有处分先生，要先生清楚早到了，迟到了，缺课了将要遭到何种处置，重要正在于耐烦细仔的评论教诲，敷衍乏教没有改的先生正在动用教校规律的同时让他同家长战先生配合造定他的包管书，只需再犯就必须脆持按包管书履行，迫使他回头是岸，转头是岸，同时增强对他们的监视，多同他们交换，赐与他们疑任。
总之，班主任任务要从抱负思惟教诲进手，以进步进修才能为焦点，规律经管为手腕，全圆位变更主动性。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇七
卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇八
班级情况分析：本班学生思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。但由于学生来自全市多所小学，对学生行为习惯的要求各不相同，与我校的要求存在较大差距，甚至还有些学生行为习惯较差，学习态度极不端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础非常薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习态度、学习跟不上整体步调，还有待进一步加强培养，需要花费很大的精力。
本学期我班的基本目标是：
做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
1.班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。
2.认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操，争取不扣分。
3.教室的环境卫生始终保持良好状态，每天都做到窗明几净。
4.全班同学做到仪容仪表端庄大方。此文转自5.培养良好的学习习惯和学习风气，作业按时交，杜绝抄袭现象。
6.搞好班干部队伍建设，增强班集体的凝聚力，争取评上校先进班级。
7.大力培养学生的集体荣誉感，培养正确的舆论导向。
8.积极进行家访工作，与家长保持经常性联系，让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。
1.按照学校政教处的计划安排，如期完成本学期6期黑板报工作。
2.期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会，研究布置有关班级工作。
3.坚持每天检查学生的备忘录，督促学生按时交作业。
4.每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范，争取不扣分。
5.本学期另开出两节主题班会。
6.本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。
1.抓好课间文明休息和午间纪律。
2.抓好作业的按时上交，杜绝抄袭现象。
3.抓好两分钟预备铃的准备工作，抓好课堂纪律。
4.抓好教室的环境卫生保洁工作。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇九
理，跨越发展，学生全面发展”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。
男生34人，女生30人。大部分为独生子女，没有好的生活习惯和学习习惯，聪明但懒惰的人较多。所以初一的班主任工作以养成教育为主。
第一：了解初一阶段的特殊地位。
常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的'作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。
第二：班级目标和班级精神。
班级基本目标。
一个中心、两个基本点、三个学会。初中班主任工作计划一个中心是：以学习为中心;。
两个基本点是：纪律和卫生;。
三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事：
学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。
班级精神。
自信、合作、务实、奋进是本班的精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事情要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇十
本学期七(1)班的教育教学工作，根据学校工作计划安排，结合年级组的工作目标，将以“学会尊重，学会健康，学会学习，学会生存，学会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。
全班现有学生36人，其中男生25名，女生11名。我班是七年级四个平行班之一。初步接触，我班也有部分学生不太守规矩，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，班级的不稳定因素。本学期将重点抓好他们的养成教育。
全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成绩。
(一)、想方设法做好学生的思想工作。
作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。
进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。
(二)、强化学生的.养成教育和立志教育。
七年级第一学期是学生性格和行为习惯养成的重要阶段，又是小初衔接的关键时间点，是半大小子。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有:。
1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，并以此来规范学生的行为。同时，制定《班级公约》和《班级奖惩办法》，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊:值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。
2、开展各类主题班会和征文活动，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。
3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。
4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“管理之星”“进步之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、墙报等形式大力宣传，使他们成为班级同学们学习的榜样。
5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面，强化环保意识和谐意识和公平竞争意识等。
(三)、家校联手，共育英才本学期我将努力创造出以班主任为中心，以老师和生活指导老师为主力，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。
首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。
其次，班主任与生活老师建立每日一联系的制度，以堵塞教育上可能出现的漏洞。班主任经常下到宿舍区，了解学生的生活情况，尽力为他们排优艰难。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇十一
初xx班有男生xx人(原有xx人，插班xx人)，女生xx人，共xx人。整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都有改善，参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极，班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占xx，所以班上学生比较活跃，个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。
上学期期末总成绩全学年排名第二，全班平均分及格人数xx人。有xx人进入年级前5名，xx人进入前20名，xx人进入前50名，xx人进入前100名。有5名男生成绩较差。最低分是xx分，平均xx分。
本期的目标是：
1、全班进入前10名的有xx名。前100名有xx名，
2、坚持全级排名第二，争第一，其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或第二。
3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争成为全级进步最大的班。
1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，行为规范，健康的人。
2、教会学生发现本身的潜力，挖掘本身的潜力，要有团队精神和参与意识。
3、教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划春季运动会，春游，艺术节等大型的集体活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。
5、组织学生积极参加由各科老师策划组织的综合选修学习兴趣小组，调动学生的学习和探索的积极性，使其特长得到充分发挥。
6、继续与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
7、认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。
8、继续做好班级的好生带差生的工作。
9、让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天!
1、认真考勤，班级迟到、早退现象，缺勤情况要调查清楚，及时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业情况。
2、要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。眼操按时做，动作要规范。
3、上好数学课，认真批改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。
4、关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难，和生活教师一起安排好学生的就餐，住宿。
5、自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。
6、坚持经常到班级巡视，加强班级管理。
7、提醒学生记好作业，认真完成，做好课前预习，课下复习。
8、召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇十二
九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
本班共有36名学生，男同学24人，女同学12人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
1、牢固树立“安全第一”的思想，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，在创特色的校园中，我们更要积极进取，牢固树立安全意识，真抓实干，开创我校安全工作新局面。我将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。美国教育家曾说“教育即生活，生活即成长”，提高青少年自身的心理素质和自控能力外，让孩子学会坚强面对生活。安全，连着你我，在我心中，在你心中，在大家心中，让安全时时注入每个人的心中。
2、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好学生。
3、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。
4、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划，在班中全面铺开,平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
6、健全班委会，明确分工，让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
7、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
8、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。
9、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇十三
本学期我担任了七年级六班的班主任。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：
我班现有学生51人，其中男生26人，女生25人。总体上观察，我班的学生男女人数相差虽不大，但部分男生有厌学现象，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心
言行文明有感恩心
做事勤恳有责任心
做人踏实有自信心
据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。
7、以各个节假日为契机开展各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇十四
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，制定如下。
一、指导思想。
1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自我的教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情景，实施爱的教育。
2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的进取性、创造性，创立一个和谐班团体。
3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、学习等方面有更进一步的提高。
4、一切为了学生，为了学生的一切，对学生终身发展负责。
二、班级情景分析。
本班共有32位学生，其中男生17人，女生15人，经过一个学期的学习和教育，多数学生已树立明确的学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的良好习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、劳动等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。
三、工作目标。
本学期我班的基本目标是：继续建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、礼貌的团体，争取每月成为“礼貌班”;整体学习成绩能名列年级前列。
四、具体。
(一)继续贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德，养成良好的学习和行为习惯。
1、继续抓好班级一日常规的管理实施，加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。
2、继续经过校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的构成。
3、继续经过学校和班级的各种活动如校运会、比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和团体观念，增强班级凝聚力。
4、继续结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习兴趣小组，掀起竞争活动，促进学生共同提高，定期开展学习活动，培养学生良好的和。
5、继续开展礼貌创立活动，争创礼貌学生。
6、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
7、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。
(二)继续加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培养，努力建设学生的`精神家园。
1、继续以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合节，开展革命传统教育;结合中“红五月”，进行民族传统和爱国教育等。
2、继续利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生思想中催在的问题。
3、继续做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作，培养学生健康心理和健全的人格。
4、继续加强班级建设，提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
5、重视学生课外阅读的指导，开展“每日一诵活动”，以开启学生的生命黎明，建立学生精神家园。
6、开展“读书会、读书节、诵读吟唱比赛”等活动丰富学生的阅读生活。
7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
(三)实行民主管理，构建民主平等互爱互助的班级氛围。
1、树立民主平等的新型师生观。在教育活动中，要经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，师生共建“情感热线”，进行心灵的交流。
2、构建新型的班级管理观。“人人都能当班干部”，我们要从培养每个学生的本事出发，在班中实行学生干部轮换制。把管理学生转变为学生服务，对学生的发展负责，为每个学生供给展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。
3、确立新型的个性发展观。用自我的一双“慧眼”去帮忙学生发现自我，认识自我，为各种人才的成长打好基础。
4、宽容学生，悦纳学生，为学生供给一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，给予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。
5、注意榜样的培养，并以他们为班级的核心力量，推动整个班团体构成良好的班风和学风。
(四)继续做好学校教育与的结合，构成教育合力。
1、平时，经过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
2、结合本班情景开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
3、继续做好家长女教育态度、方法、本事的摸排工作，针对不一样类型的家长存在的不一样的教育问题给以不一样的指导，甚至是设法改变他们的教育态度和观念，使之和学校教育坚持一致。
4、加强与科任教师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇十五
班主任都或多或少都要担一点责任.因此我在工作中也长短常的专心,尽量多接触学生,对他们进行贴身教育,上行下效.真的很不错,这些年学生也没泛起什么大错误,我也一直很安心的工作.我与学生一直进行心与心的沟通,达成共鸣,把培养学天生才作为当之无愧的任务.一个班的好坏与班主任息息相关.班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思惟、糊口、学习要靠班主任来调节.所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习立场端不端正,学习念头是否明确的题目。
当真践行"八荣八耻"精神,在学校领导、机电部指导下从学校工作和学生思惟实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级流动,进步学生道德素质.培养学生的爱国主义情怀.在全面建设社会主义和谐社会的远景下,鼓励学生走出社会,了解社会.
我班共有学生55人,而且全部都是男生,住校生35人.从综合班分流过来,大部门学生学习成绩差,一部门学生思想品德较差,受过处分的学生有二十几位.本班的学生总体来看,成绩不很满足,少数学生学习目的不够明确,立场不够端正,作思想工作的路还很长,需要花鼎力气来整顿.尤其现在是高二,面对4科结业,一定要抓紧抓好.针对此情况,我计划用一个月左右的时间逐步了解、熟悉、认识全班学生,其方式可利用课外流动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.只有真正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施.
根据学生特点当真遴派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展.
因事因病应先请假,请假时间在半天以内,由班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准.事后补假条一律视为缺课,缺课一天扣品行分10分,请假两天扣品行分1分,迟到三次视为缺课一节,早退一次视为缺课一节.全班天天考勤情况由班长作具体记实,每月未交班主任统计.
使学生做到劳逸结合促进身心健康发展同时以此增进班集体凝结力使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.
分析后进天生因鼓励匡助后进生使其不甘落后奋起直追进而在全班形成良好的竞争机制使全班学生共同提高.
值日生一要保持教室的干净二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全).
我班学生面对着人生的又一次十字路口,心理复杂,起伏变化大,情绪易受附近事物的影响,思想显著会向积极或消极方向顷斜发展,因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行.同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立弘远理想,开拓立异,遵纪遵法,抓紧时间,耐劳努力学习,争取在会考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步.
开学第一天,我就要对学生进行励志教育,对他们说你们固然是被分流过来的,但你们仍旧是我们这里的优秀者,尽管前段时间因为各种原因退步或没有提高,但你们只要自强不息、勇起直追,考上大学仍旧是有很大的但愿.
第一次班会课,我要求学生熟悉自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、掌握未来:新学期,新面貌;新班级,新打算;新目标,新立场.本学期是你们人生的又一个转折点,但愿你们与家长一起,制定一个适合自己的一个人生目标或近期一年半的目标,贴在课桌上醒目的位置,共同鼓励、共同监视、共同实施.要学生把自己最赏识的一句话或名言或格言也贴在课桌上醒目的位置,时刻激励自己,鞭策自己.
根据学校德育工作计划铺排,以"熟悉自我、悦纳自我、完善自我的三守一扬自我教育手册"为载体,在期初对全班学生提出本学期班级德育文化主题:"立场决定一切".本学期的班级工作就是围绕着这一主题,围绕学校学生处提出的精细化治理工程,研究和探索有利于学生自我教育、自主发展、符合学生春秋段特征的班级文化,发展学生的自我意识,进步学生个体和群体的自我教育能力,进行了一系列实践与探索.开展各项实践流动.班主任与学生一起确定好本学期各项流动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外流动.
根据学生的春秋特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围.
(1)制定班级公约、班风,给自己班级取个班号"立场决定一切".
(2)布置教室环境.如设立"公告栏"、"卫生角"、"我们的傍样"等文化背景.
(3)让学生介入班级管理。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇十六
为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得九年级义务教育证书，让更多的学生能升入高一级学校学习。
二、本学期的工作目标
1. 做好后进生的稳定工作，使他们的思想觉悟、纪律观念明显提高。
2. 形成勤奋好学，积极向上的班风，中上游学生学习成绩有明显进步。为更多学生升入高一级学校打下良好基础。
3. 全班团结一致，遵守学校规章制度，争创优秀班级。
4. 争取期末各方面都有显著进步，特别是学习成绩继续保持几部前列，为学业水平考试做好充分的准备。
三、现结合班级实际，努力做好以下几方面：
1.转变教育观念，健全学生人格。
对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。以管理学生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯和情操。加强法制和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。
2.言传身教，以诚取诚。
班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。
3.尊重学生，关爱学生。
班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。
4.换位思考，正确引导。
学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。所以，我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。
5.注意加强对后进生的教育工作。
后进生，常是很多人歧视的对象。我们应该知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
四、主要工作与措施
1.创设一个良好的班级文化氛围： 通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台，积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。
2.建立一支有能力有责任心的干部队伍：民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。
3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。
4.加强学生每日行规教育：没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。
5.抓好学习常规的培养，加强检查：除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。
五、后进生转换措施
1、关注思想动态，及时了解情况并进行教育
2、在班级多开展“学习”活动，让同学们互相交流学习经验、方法，教师及时予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。
3、开展目标性学习活动。让同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。
4、开展各种良性学习竞争活动，以好帮差，带动学困生争取进步。
5、加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，家校共同努力，采用合理、有效的方法进行教育，让学生健康成长。争取最佳教育效果。 总之，尽自己的所能，为全体老师和学生营造一个良好的学习、备考氛围，使大家全身心的投入到中考复习中去，给父老乡亲一个很好的交代。
初中班主任的工作计划（优质17篇）篇十七
班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路，班级工作围绕以小学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但偶有自私现象出现。
1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
(一)继续抓好学生的思想工作。
(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(二)、体育、卫生工作：
1、上好体育课。
2、抓好“两操”，注重质量。
3、布置好“宣传角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。
(三)、科技、艺术工作：
1、组织好学生参与每天的二课堂活动。
2、协助各科教师抓好有特长学生的培养。
(四)、教师的自我要求：
1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
作为教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。