合理的活动方案不仅可以提高工作和学习效率，还可以帮助我们规划未来的发展方向。如果你正在纠结如何编写一份完美的活动方案，不妨看看以下小编为大家收集的范文，或许会有所启发。
生日的活动方案（精选21篇）篇一
为了倡导公司“家”文化的企业理念，增强员工的归属感，从而进一步构成良好的企业向心力和凝聚力。让每一位“**人”都能感受到“**”大家庭的温暖，到达情感留人的目的。特制定如下员工生日福利方案。
1、公司从细节着手，关心、激励员工本人。
2、利用此次机会，传递公司文化、增强员工归属感。
1、带薪假期。
员工生日当天可提前下班2小时，按正常出勤计考勤。
公司设计制作统一格式的贺卡。贺卡上印刷有公司的标志以及对员工的生日祝福并有公司领导的亲笔签名。生日贺卡由综合管理部统一管理，并在员工生日的前一天送给员工。
（在项目人员可由项目负责人提前把贺卡带回，生日前一天送出。）。
3、生日蛋糕。
在员工生日当天，综合管理部提前给员工订好蛋糕，在当天午后就餐之时与同事共同庆祝，共同分享。每位同事用便签纸写上自己的祝福，贴到公告栏上。如员工生日当天恰逢节假日，可提前举行。
（在项目人员能够由项目负责人组织庆祝，生日蛋糕费用公司可报销。）。
4、合影留念。
过生日员工与所有同事合影留念，并由公司制作相框，赠送给员工。
公司员工生日实际状况：公司现有员工106人，公司计划每人每次生日花费240元，生日蛋糕约200元，群众活动约40元。一年共需25000元。
生日的活动方案（精选21篇）篇二
1.通过集体庆祝十岁生日的活动，让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦，并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。
2.通过家长、学生、学校的共同参与，使学生在活动中增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
xxxxx
阶梯教室
1．准备蛋糕、鲜花。
第一章追忆童年学感恩第二章校园生活秀成长第三章放飞梦想追未来
主持人乙：今天却将铭记在我们记忆深处，永远难忘。因为，今年我们――十岁啦！
合：三年级“今年，我十岁啦！”十岁生日主题班会现在开始！第一章
追忆童年学感恩
【节目二】童歌联唱《别看我只是一只羊》 《捉泥鳅》 《虫儿飞》 《鲁冰花》
主持人甲：是谁教会了我们唱第一首歌？
主持人乙：是谁牵着我们的手，迈出了人生里的第一步？主持人甲：那个人就是我们的爸爸、妈妈。听，那是什么声音？主持人乙：哈哈，那是我们出生啦！
主持人甲：那是我们在用嘹亮的声音，向世界宣告――“我们来啦”主持人乙：一声声啼哭，就像一串串跳跃的音符，妈妈说那是她听到的最动听的音乐。
主持人甲：可是，怀胎十月的艰辛，你们知道吗？有请xxx的妈妈。
【活动一】给家长献花
主持人甲：妈妈的辛苦孕育带来了我们的新生。我们一路的成长伴随着父母的辛劳。
主持人乙：我们拼命发芽，他们辛苦为家。让我们由衷地道一声：亲爱的爸爸妈妈，感谢你们！
主持人甲：可是在父母为我们付出的时候，我们却在责怪父母没有时时刻刻的陪伴。
主持人乙：是啊，父母为家庭的付出究竟藏着多少汗水，多少泪水，多少我们不知道的秘密，让我们一起走进我们的父母吧。
【活动二】家长工作照片
【节目三】诗朗诵《藏在菜里的心意》
主持人乙：我们的家长也有着千言万语要对孩子们说。
【活动三】家长感言第二章
校园生活秀成长
主持人甲：昨晚甜甜的睡梦，与9岁挥手道别，我听到了成长的“声音”。主持人乙：一觉醒来，我似乎一下子觉得自己长大了，懂事了。主持人甲：十年来，我们渐渐长高、长大。
主持人乙：十年来，我们勤奋好学，不断前进。我们有了许多属于我们的第一次。
【节目四】学生诗朗诵
我10岁了
主持人乙：十岁的我们，多才多艺，心有多大，舞台就有多大。
主持人甲：可是帮助我们记录下这些美好点滴的就是我们的家长、老师。主持人乙：我们的父母、老师、同伴，给了我们最长情的陪伴。让我们在成长的路上一路相伴。
主持人甲：今天，我们充满信心，要用一种特别的方式向同伴们、家长们、老师们展示，我们长大啦！
主持人乙：请欣赏同学们带来的才艺表演。
主持人甲：你知道有一种人，他们不是我们的父母，却胜似我们的父母。知道是谁吗？
主持人乙：当然知道，是我们敬爱的老师啊。主持人甲：谢谢老师，让我们学会坚强。主持人乙：谢谢老师，让我们快乐学习。
主持人甲：今天，我们的老师也要把心里话和我们说一说。
【活动四】老师感言
主持人乙：谢谢老师对我们的信赖。主持人甲：谢谢老师对我们的肯定。合：我们一定会更加努力。
主持人乙：我们的老师还给我们的同学们带来了表演，让我们掌声欢迎。
【节目五】老师、学生表演《小苹果》第四章
放飞梦想追未来
主持人乙：少年强则中国强，少年有梦想则能实现中国梦。主持人甲：梦想不分年龄，梦想不分大小。
主持人乙：十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生。合：庆祝我们的成长。
主持人甲：我们的点滴进步离不开我们的努力。主持人乙：我们骄傲：我们在困难面前永不低头。主持人甲：我们自豪：我们面临挫折，依然坚强勇敢；主持人乙：我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：合：我为梦想而奋斗！
主持人甲：同学们，在这难忘的日子里，校长也赶了过来，让我们用最热烈的掌声欢迎何校长。
我
珍惜所有，勤奋有为。不负生命，快乐成长。以我激情，创造未来。以我年少，意气昂扬。
主持人乙：十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。主持人甲：十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。
主持人乙：10岁的我们应该告别幼时的淘气、顽皮，做体贴父母，关心他人的小当家人。
主持人甲：再一次衷心祝愿我们大家――合：生日快乐，幸福永远。
主持人乙：请同学们闭上眼睛、许下心中最美的心愿。主持人甲：.愿自己心想事成，祝大家美梦成真！
主持人乙：同学们，让我们一起来吹灭十岁的生日蜡烛吧（一、二、三）
生日的活动方案（精选21篇）篇三
xx集团。
xxx。
二楼会所。
1、30号早上在公司大门入口处设置祝福语收集处，将部分祝福在生日会上分享（物品准备：办公桌一张，笔数支，便贴纸数张，纸箱一个）。
2、投影仪一个，随时播放与本次主题有关的ppt和音乐。
3、照相机两部，并事先安排专门的拍照人员，在生日会开始前开始至生日会中途，在参加生日会人员当中收集爱的祝愿，并准备一张图片，所有的人按照图片上的姿势（一男一女，如两人摆出一个心形，以响应主题），至少收集十张，在生日会后期投放至投影仪，与所有的人分享。
4、准备气球200（两袋），在生日会的前一天准备好（三个一串，并有多于的绳子以便于绑在脚上，大概准备40串）。
5、给每一个4月份生日的员工发出邀请（小卡片），同时放在人事部给的祝福卡片里面。
6、将本月生日会的宣传口号张贴至生日专栏。
7、给各部门领导发邀请函。
1、主持人幕后宣布生日会开始。
2、后场进入——舞蹈“爱的华尔兹”（会议室后门，准备玫瑰五朵。
舞蹈终止时随即播放生日歌，主持人上场，工作人员由后门推出生日蛋糕（已点蜡烛）。
3、宣布获奖名单（上月优秀员工及感谢信获得者，ppt由人事部提供）。
4、游戏“偷天陷阱”
要求：两男两女，成功走到对面就ok。
先制作道具找一些红绳，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等。
5、节目二（待定）。
6、游戏“踩气球”
要求：
在主持人宣布游戏规则前，工作人员给在场的所有人发两串气球，事先不要告诉观众这是为游戏准备的，发完之后公布游戏规则，手中拿有气球的人必须参加游戏，最后气球最多者（一名）获胜。
7、抽最终大奖两名。
1、最幽默寿星奖。
2、人气寿星奖。
3、最上镜寿星奖。
执行总监：xx。
策划：xx。
主持：xx。
气球200个，红绳一卷，红玫瑰5朵，打气筒一个，办公桌一张，纸箱一个，笔数支，便签纸数张，祝福卡片9（根据当月生日人数），照相机两个，凳子五张，口布五条，剪刀一把，无限麦克风三个（有工程部提供），投影仪1个，电脑1台（可连接投影仪），所有奖品由人事部提供。
生日蛋糕：100元。
气球：30元。
红绳一卷：2元。
红玫瑰：25元。
打气筒：15元。
奖品：100/人（根据当月生日人数而定）。
共计：元。
生日的活动方案（精选21篇）篇四
在汽车后备箱放上你给她准备好的生日礼物和鲜花，用灯串和字灯做装饰，写上对她的生日祝福。在生日当天带她出门吃饭，可以找个理由让她去后备箱帮忙拿东西，在箱门打开的那一刻，她一定是惊喜且感动的。
人偶惊喜。
在大街小巷以及众多的商业广场中，选择一个你们经常去的地方，约定好某天在那里见面。
提前穿上你准备好的人偶服，在她到达指定地点时，你可以围着她跳舞，可以给她送花，可以邀请她跟你一起玩。在她迷茫或烦躁的时刻，摘下头套，告诉她“亲爱的，嫁给我吧”。用小小的浪漫，给她制造大大的惊喜吧。
游乐园惊喜。
在游乐场内安排好你的内线，一路上由不同的路人给她送花，送上“祝你幸福”等祝福语。当她走到摩天轮前，拿出你准备好的礼物，告诉她“嫁给我吧”。这样的惊喜，她一定会感动。
生日的活动方案（精选21篇）篇五
1、幼儿园厨房准备蛋糕，或请几个热心的家长帮忙制作。
2、提前联系家长，用照片或视频记录幼儿生活的点滴，体现父母对孩子的关爱。
3、装扮材料：梳子、头饰、口红、眉笔、幼儿的手工项链、领带等。
4、视频《我从哪里来》，音乐、话筒、音响、健康饮品、水果等。
1、入园签到就坐，播放幼儿生活的照片或视频作为背景。
2、主持人开场，送上园方的祝福，说明活动的目的，引导幼儿表达对父母的感谢之情。
3、化妆环节：请幼儿用提供的材料为父母装扮。
4、播放视频《我从哪里来》及父母与孩子生活的点滴。
“我从哪里来？”多数孩子都会向父母问到这个问题，很多父母会告诉孩子“从超市买来的”“从路边捡来的”……借此活动，为孩子们正确科普生命的诞生，自己的由来，同时孩子的生日也是母亲的难日，让他们了解感恩的缘由，切实感受到父母的爱。
5、游戏环节：默契大考验
促进幼儿与家长共同了解、理解，帮助家庭教育的反思。
第一轮：主持人提出问题，家长先写在题板上，然后让幼儿回答。
参考问题
（1）父母最爱吃的食物（水果、蔬菜等）
（2）父母的职业
（3）父母的生肖
（4）父母有没有特别喜欢的运动，是什么？
（5）父母的好朋友是谁？
（6）爸爸（妈妈）有时间的时候你希望他做什么？
（7）爸爸妈妈说的最喜欢的一句话
（8）爸爸妈妈说的最不喜欢的一句话
（9）对你的爸爸（妈妈）说一句话
第二轮：主持人提出问题，小寿星先悄悄告诉老师，然后家长回答。
参考问题
（1）孩子的好朋友是谁？
（2）孩子最突出的才华
（3）孩子的优点（至少3个）
（4）孩子最喜欢的玩具
（5）孩子喜欢的颜色
（6）孩子最喜欢的图书
（7）你欣赏的孩子的行为
（8）你希望孩子改正的行为
（9）孩子今年学会的新本领有哪些？
（10）对你的孩子说一句话
6、吃蛋糕，活动结束，合影留念。
这两个方案都可以用于班级活动或全园活动，可以按季度或学期的'时间跨度确定集体生日party的幼儿名单，更能与家长会、学期总结等时间结合在一起。
生日的活动方案（精选21篇）篇六
1、让孩子在集体中过生日，可以培养孩子的一种集体意识和分享意识，而且给孩子们营造了宽松，快乐的心理环境与物质环境，使他们充分感受到集体生活及成长的幸福与快乐。
2、引导孩子积极主动的参加生日庆祝活动，培养孩子在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
3、让幼儿除了得到父母长辈的关爱之外，更能得到来自同伴的祝福。
1、预订生日蛋糕、生日小礼物、生日帽、祝福卡。
2、背景音乐:《生日歌》、《让爱住我家》。
3、幼儿提前准备三个节目表演（集体表演或小组表演都可以）。
4、老师准备小游戏两个。
5、相机、
1、活动开始致词，幼儿表演开场舞。
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）。
3、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
4、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语，小朋友间可以互赠生日小礼物。
5、幼儿表演节目或穿插游戏。
6、拍大合照留念。
一、活动目标。
1、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
2、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
二、活动准备。
1、各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍（可老师引导）。
2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加（需提前通知）。
3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。
三、活动过程。
1、活动开始致词。
2、过生日小朋友的自我介绍（班别、姓名、今年几岁、爱好等）。
3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。
4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。
5、拍大合照留念。
一、活动时间：20xx年12月26日下午3：30。
二、活动地点：幼儿园楼下操场（下雨在各自班上）。
三、活动对象：各班12月过生日的幼儿。
四、主持人：各班老师小主持：
生日的活动方案（精选21篇）篇七
1、通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的'快乐、体验到未来的责任。
2、通过活动增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
5月31日下午。
多媒体教室。
四年级全体级师生、家长。
1、发《家长邀请函》：请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。（林丽负责）。
2、会场布置：多媒体教室中间空出舞台，舞台三面各安排好三个班的学生座位。走廊上摆移动黑板心愿墙、学生作品展板。（罗孝军负责）。
3、蛋糕购买：学校给每班准备好一个大蛋糕。（陈帅负责）。
4、学生每人准备一个可手托的蜡烛、成长照、写心愿的便利贴、代表个人成长的美术书法作品。（各班班主任负责）。
5、节目排演。（各班班主任负责）。
主持人培训：林丽。
课件、音效、照相：刘湘华。
学生照片收集：各班班主任。
学生入场组织与纪律维护：各班主任。
家长入场签到：林丽。
点蜡烛、分蛋糕：各班班主任。
生日的活动方案（精选21篇）篇八
今年4月7日，是世界卫生组织发起的第xx个世界卫生日，今年世界卫生日的主题是"抵御耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用"，以提高公众对防范病菌耐药的认识，制止抗生素耐药性的传播，应对耐药菌给人类健康带来的威胁。根据卫生部和省卫生厅通知精神，为搞好世界卫生日的宣传活动，我院决定4月7—14日举行世界卫生日宣传周活动，具体方案如下：
控制抗菌素耐药性。
宣传口号：
今天不采取行动，明天就无药可用。
（一）时间。
4月7日—4月14日上午9：00—11：00。
（二）地点。
医院住院楼东侧。
活动的主要内容是围绕主题，采取健康教育板面宣传、资深医务人员现场义诊咨询服务、发放宣传材料等活动形式。
1、组织宣传板面。
设立健康教育宣传栏进行宣传。
2、设立咨询点。
组织医疗义诊咨询服务。
3、发放宣传品。制作印有健康教育知识的宣传品，一并在宣传咨询点发放。
生日的活动方案（精选21篇）篇九
在20xx年4月7日是第67个世界卫生日，世界卫生组织确定今年的宣传主题“应对糖尿病”，目标为扩大预防、加强护理、增强检测。为做好今年宣传工作，制定本实施方案：
“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”
(一)时间。
(二)地点。
盛平小学门口。
活动的主要内容是围绕主题，资深医务人员现场义诊咨询服务、发放宣传材料等活动形式。
1.设立咨询点。
组织医疗义诊咨询服务。
2.发放宣传品。在宣传咨询点发放。
扎实开展宣传活动，并做好资料整理和存档工作，让参与群众能够直接获得健康知识与服务。
生日的活动方案（精选21篇）篇十
根据《小学生德育纲要》、《小学生守则》和《小学生行为规范》要求，充分发挥学校、家庭、社区三结合教育合力的作用，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到提高，成为全面发展的社会主义新人。
“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
“日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。
（1）寻找自己心中敬仰先进人物的优点加以学习。
（2）搜集自己喜欢的.“做人格言”，并在日常学习生活中实践。
（3）学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。
（1）回家向父母问声好，离家向父母说声再见。
（2）为父母倒一杯水或拿一双鞋子。
（3）吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。
（1）理解老师；（2）体谅老师；（3）尊敬老师。
（1）欣赏同学；（2）尊重别人；（3）宽容他人。
积极参加学校开展的养成教育活动，督促自我、帮助别人告别坏习惯（生活习惯、文明习惯和学习习惯）。
（1）认识到人与自然相互依存、和睦相处的重要性。
（2）积极参加绿色学校的创建。
（1）积极宣传。班级、学校通过各种形式向学生宣传什么是“日行一善”，如何“日行一善”。
（2）树立榜样。各班树立古今中外以及班级中的“日行一善”的典范，充分发挥其榜样作用。
根据小学阶段学生年龄跨度大，认知能力层次多，个性特征差异大等特点，将活动按年级进行分层要求。
（1）低年级重在培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，懂得“一句好话暖人心”的朴素道理，懂得要保护自己的人生安全和身体健康。
（2）中年级重在培养和教育学生养成良好行为习惯，能主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，能感知善的快乐。
（3）高年级重在培养学生为他人奉献的精神，形成善的心理品质，让社会成为他们一生践行善行的广阔天地。
各年级各班则据此提出具体的践行方案。
1．集。收集有关“行善”的典型人物和事迹，以此为榜样，激励自我。
2．行。学生在教师的引领下，在校园、社区、家庭，主动“行善”。
3．记。学生人人建立“日行一善道德手册”，每天将自己的“善行”记录在手册上，并且摘录一句自己喜爱的“做人”格言或撰写一句“做人”的话，并写下“行善”感言；每周撰写“‘爱心超市’周记”。
1．评。利用晨会组织学生交流日行一善事例，交流“做人”格言，谈谈自己的心得体会；利用班会进行“‘爱心超市’周记”交流、评比，召开“日行一善”故事会。
期末，根据“道德手册”里的“存款数”评比爱心队员，学校根据各班情况评比爱心中队、爱心小队。
2．展。将“日行一善”活动情况在班级文化建设中展现出来。如在“班级特色栏”内张贴学生活动的照片、有关活动的文章、活动积极分子的介绍；将活动的有关情况上班级黑板报等。
3．活动。
开展主题班队活动。如：“与坏习惯告别，同好行为结伴”活动，征集“日行一善”宣传语活动，争当“环保小卫士”活动。
开展“爱心接力”活动。学校通过爱心志愿者发放“爱心接力卡”让爱心在学生间、孩子与大人间传递。
畅通各种家校联系渠道，积极与家长联系；带领学生走向社会，积极“行善”。期末，以调查问卷的形式进行区家校沟通。整合了区家校育人力量。
生日的活动方案（精选21篇）篇十一
xxx年x月x日晚举行迎宾宴会。
略。
略。
生日party正式开始时间为两个半小时。
13：00客人开始午餐（快餐）有背景音乐，文艺表演。
（开始–闪亮登场：热闹快捷，或气球升空表演、入场发小孩小礼品、签到簿）。
1、主持人营造和谐、欢快的喜庆气氛。
2、家长讲话（胸花）。
3、寿星讲话（胸花）。
4、来宾致词和讲话。
5、切蛋糕。
7、孩子讲话或展示表演（以展示孩子的才艺为主题）。
8、要求参加的每个孩子都表演一个节目。
9、同学朋友为寿星送礼物（或集体送花）。
10、共同唱《生日快乐》歌。
11、文艺演出：中午电子琴带演唱、古筝（x人）、琵琶（x人）、（x场）晚上少儿拉丁（x对）、魔术、葫芦独奏、萨克斯独奏、小品（三人）。
孩子才艺发挥、自由表演，节目由孩子定。
（附件：周岁孩子的特别策划一岁的宝宝还不太了解生日的含义，内容繁多，程式复杂的生日party并不适合一岁的小朋友，花样太多的生日仪式会让刚满周岁的小朋友过于疲劳，所以一周岁的生日party应尽可能简单，时间不能超过一小时。记录式的纪念物的制作是周岁生日的重头戏。生日dv、生日涂鸦、生日报纸、看时间飞逝、一棵树的纪念、生日纪念书、抓周、生日面、生日蛋、生日宴。）。
1、布置场内景：主席台的布置：
上方：横幅（红色底白字）内容为“某某、某某生日party宴会”。
正面：照片喷绘。
两旁：条幅（两副）根据孩子姓名拟两副对联。
大门口的布置：
设生日party欢迎牌，两旁摆鲜花。
2、布置场外景：party主会场设在游泳池旁。
大门口处布置：迎宾牌、鲜花摆放两旁。
主道布置：铺设红地毯。
主会场布置：红色拱门设在主席台前面，主席台上设有一架白色钢琴，上有横幅，左右有条幅，彩球悬在主会场上空，主席台背景为彩色照片喷绘，礼花10枚，鞭炮等。亲朋好友在泳池另三边就座。
主持人专业司仪、主持人（两个主持）。
影视摄像人员专业摄像人员（两个摄像师）。
摄影师（两场）（一个摄影师）。
礼品协商价按来宾人数。
专业督导一名。
生日的活动方案（精选21篇）篇十二
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的.认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。
莱蒙公司xx月份员工生日晚会。
每月举办一期，每期约3个小时，具体时间提前通知。
公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所，具体根据当期活动内容安排。
1.当季度生日的员工;。
2.邀请公司领导参加;。
3.有文艺特长者带节目提前报名参加。
1.准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场。
1.2邀请寿星员工参加活动，同时请领导及有文艺特长的同事参加;。
1.3提前购买好活动所需物品;。
1.4做好活动现场布置，如租赁场地，则提前与出租方联系好。
2.活动内容安排：
2.1主持人开场;。
2.2领导或主持人寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福;。
2.2赠送有领导、同事签名的生日贺卡;。
2.3寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事;。
2.4感恩公司，全体合唱厂歌--《》;。
2.5联欢活动环节：
2.6唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕;。
2.7合唱《明天会更好》或《感恩的心》，合影留念;。
2.8生日会结束，清理场地。
略
生日的活动方案（精选21篇）篇十三
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑，长大一岁意味着懂得更多的道理，承担更多的责任，学会更多的本领，十岁的学生应该告别幼时的淘气、顽皮，做一个会体贴父母，关爱他人的小当家人，回顾父母对自己的关爱，学会以实际行动来回报关爱，是十岁生日仪式的活动目标，让学生通过活动更深刻地了解生日的意义与价值。
通过让孩子回忆童年的美好生活，回忆长辈对自己的无限关爱，体验父母培养自己成长的艰辛，借助集体生日的活动，让孩子们懂得要珍惜这份亲情，从小要孝敬长辈，并以自己的实际行动来回报他们的关怀。
（一）活动目标：
1、了解"不一样的生日"含义，体味父母为己所付出的辛劳，懂得要回报父母的爱。
2、懂得"助人为乐、关爱他人"的道理，能关心身边有困难的小伙伴。
3、珍惜集体的快乐与温馨，能以自己的努力为班级、为家庭出力。
（二）活动过程：
前期活动：
1、要求学生回家准备若干张从婴幼儿时期到现阶段的照片，并以"儿时的记忆"、"成长的足迹"、"童年趣事"等为主题准备一段话。（200字300字左右）
2、要求学生开展"不一样的生日"行动，在生日这一天为自己的.父母、长辈做一件力所能及事或完成一个心愿，并写下体验文章。
3、通过开展《我十岁了》征文活动，激发学生树立远大理想。
4、家长准备一封给孩子的信，对孩子提出希望，激励孩子快乐、健康地成长。
5、环境布置，音乐磁带，购买生日蛋糕，准备礼物。
（二）活动程序：在《happybirthday》的歌声中主持人走上台。
a：初夏的阳光洒落在我们的身上，
b：温柔的清风拂过我们的脸庞，
c：欢乐的笑声回荡在我们的耳旁，
d：敬爱的老师围坐在我们的身旁。
a：今天，我们无比激动
b：今天，我们无比幸福
合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度好时光。
c：看哪，金色的阳光撒近我们的心田。
d：笑容展现在我们每个人的脸上，欢乐充满了每个人的心房。
ab：我们十岁了！
cd：我们十岁了！
ab：踏着彩霞铺展的前程，我们将去迎接新世纪的太阳。
cd：城南小学"我们十岁了"三年级集体生日仪式现在开始。
第一版块：成长的足迹（童年趣事）
a：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。
b：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。
a：同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧……
（演示照片，分别介绍自己的童年趣事）
游戏：猜猜我是谁！（演示学生照片，猜猜照片中的人物）
第二版块：感恩的心
爷爷、奶奶为我们竭尽所能。
b：我们成长的每一步，都渗透着爸爸、妈妈的心血，都有着爷爷奶奶的功劳，
cd：为了我们能健康、幸福的成长，他们真可以说是任劳任怨。
音乐《鲁冰花》学生轻轻跟唱
a：妈妈烧好了一桌的好菜，却忘了擦去头上的汗珠；
b：爸爸让我当马骑，顾不上揉揉发酸的后背；
c：爷爷、奶奶买来了价格昂贵的新衣、新鞋、新玩具，
d：却不去计较是否花光了自己的退休金。
合：而我们却什么也不做，只等着礼物和蛋糕。今年的生日我们还这样过吗？
合：不，今年的生日不一样。（生：对，今年的生日不一样！）
a：今年的生日又该怎样呢？（学生代表回答）
妈妈、爸爸为我们日夜操劳，生日的那天，我要用零用钱买来自己的生日蛋糕，把它分成几块，大的给长辈，小的给自己。
生日那天，我要早早的回到家，拿起扫帚把地扫得干干净净，卷起袖口，帮着妈妈来洗菜，用毛巾轻轻擦去妈妈脸上的汗水。
爸爸晚上回到家，拿出礼物送给我，接过礼物说谢谢，小声告诉爸爸和妈妈，书本文具我喜欢，新衣新鞋别多买。你们挣钱很辛苦，别在为我乱花钱。
生日的那天，我要为爷爷、奶奶揉揉肩，敲敲背，告诉他们我已经长
大，请不要再为我操心。
a：跨过了十岁的门槛，无知的孩子已变得懂事了，
b：尽管我们常惹您生气，但我们也懂得珍惜爸爸妈妈的疼爱。
c：请爸爸妈妈和老师看我们的行动吧！
d：我们已经长大！我们已经十岁啦！
合：我们十岁了，我们长大了。我们十岁了，我们懂事了。
a：作为一名少先队员，我们要学会自己的事情自己做，
b：能做的事情学着做，
c：家里的事情帮着做，
d：要成为爸爸、妈妈的好帮手，家里的小主人，决不做好吃懒惰的"小太阳，小皇帝"。
a：我们是小树，我们是鲜花，b：在校园里天天向上。
a：我们是小树，我们是鲜花，d：在花园般的祖国，茁壮成长。
ab：金色的童年比蜜还甜，我们知道社会、学校、家庭，对我们倾注了无限的爱。
cd：让我们从一个不懂事的孩子，变成追求明天的小能人。
a：在今天我们的节日里，我们多么想听听我们亲爱爸爸妈妈对我们的期望和教诲。
[班主任将家长给学生的信分发给学生，并邀请家长代表发言]
第三版块：成长篇（我十岁了！）
ab：十岁的梦是绿色的，它能带来无限的希望；
cd：十岁的梦是金色的，它能带来无尽的遐想。
请听诗朗诵《十岁的遐想》
ab：十岁，我们的肩上将挑起：建设祖国，保卫祖国的重担。
cd：十岁，我们的双手将托起：21世纪希望的太阳。
a：同学们，我们的童年充满了温暖。如今，我们即将告别童年时代，迈入少年时代，b：你们是否想过，该如何迈开第一步呢？请同学们谈谈理想和打算。
学生代表以《我十岁了》为题畅谈自己的理想。
ab：十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。
cd：十岁，不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。
（学生代表推着蛋糕上）
a：点起一支支美丽的生日蜡烛，许下最真诚的心愿。
b：在这激动人心的时刻我们要向老师、长辈吐露自己的心声：
ab：感谢您，我的父母！cd：感谢您，我的老师！
合：我们是最幸福的一代，我们会用自己的智慧和勤劳的双手去实现最伟大的理想和愿望！相信我们一定能行！！！
a：请同学点燃着象征希望和理想的生日蜡烛。
b：对着烛光，让我们相互说声："生日快乐"，共同唱响《生日快乐歌》
（生日歌）
ab：这生日的烛光，就是灿烂的生活之光，就是前进的理想之光。
cd：烛光照耀我们的欢笑，烛光照耀我们脸庞，让我们和桌上跳动的火花一起放射出万丈光芒。
a：同学们，请记住这一天，
b：老师的话，我们记得牢牢，
c：长辈的期望，我们用行动来实现，
d：胸怀理想，戒骄戒躁。
a：快乐的时光总是很短暂，我们的生日聚会就要临近尾声。
b：让我们永远记住今天的生日，永远不忘父母的恩情，老师的教诲。
c：让我们用实际行动来回报爸爸、妈妈的爱，老师的爱，好好学习，积极进取，争取更优异的成绩。
d：让我们牢记这一刻的欢乐，让我们永远难忘今天这幸福的生日。
[分发生日蛋糕，饮料、小礼物]
生日的活动方案（精选21篇）篇十四
活动地点：某酒店或者是小寿星温馨的house。
年龄范围：跟小寿星同龄的小朋友。
活动要求：快乐，安全。
活动前期准备。
前期准备：
1、邀请卡的购买与发放：尽量购买具有童趣的带有卡通画面的邀请函，因为被邀请人是儿童，更容易接受和被关注。并且用彩色水笔书写邀请文字，有过生日者本人送给被邀请人。
a、生日饭糕和蜡烛。
b、派对活动的奖品：如精美笔套、彩笔、绘画本、秒表、零钱包、小玩具等。
c、根据人数购买点心、水果、饮料。
d、礼花喷灌、会喷出缤纷彩条，增添欢喜气氛、活动高潮的时候用到。
现场布置。
现场布置：
a、用气球拼成各种形状的装饰物，如拼成拱门、立柱等形状，制造欢乐的现场气氛。
b、制作条幅：上面写着“xxx的生日派对，因为你的参与更加精彩”等等。
c、现场音乐器的播放准备，可用dvd，也可使用电脑音箱播放庆祝生日或者其他的儿童歌曲。
d、购买各种的卡通。
派对流程。
互动游戏项目。
diy涂鸦。
生日的活动方案（精选21篇）篇十五
“快乐成长，有你相伴”
“某个周六或周日下午”
10+岁儿童。
20人左右。
（一）前期准备。
1.邀请卡的购买与发放。
a.生日蛋糕和蜡烛。
b.派对中游戏奖品，如精美笔套，彩笔，绘画本等等。
c.根据人数制定餐点，水果，饮料等。
d.礼花喷灌，活动高潮时使用。
3.派对现场布置：
a.可以用气球拼成各种形状的拱门，制造欢乐的现场氛围。
d.购买各种儿童头饰，到时给参加的小朋友佩戴。
（二）活动流程。
1、邀请参与人。
2、购买物料，现场准备。
3、活动细节：播放音乐，等待被邀请的儿童到来。
6、进行用脸吸饼干球小游戏，获胜者奖励奖品一份。
生日的活动方案（精选21篇）篇十六
每月举办一期，每期约3个小时，具体时间提前通知。
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。
1.当季度生日的员工；
2.邀请公司领导参加；
3.有文艺特长者带节目提前报名参加。
公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所，具体根据当期活动内容安排。
1.准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场。
1.2邀请寿星员工参加活动，同时请领导及有文艺特长的同事参加；
1.3提前购买好活动所需物品；
1.4做好活动现场布置，如租赁场地，则提前与出租方联系好。
2.1主持人开场；
2.2领导或主持人寄语，感谢员工为公司做的贡献，表达公司对员工的祝福；
2.2赠送有领导、同事签名的生日贺卡；
2.3寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事；
2.4感恩公司，全体合唱厂歌--《》；
2.5联欢活动环节：
2.6唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕；
2.7合唱《明天会更好》或《感恩的心》，合影留念；
2.8生日会结束，清理场地。
生日的活动方案（精选21篇）篇十七
1、感受集体过生日的欢乐气氛。
2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。
3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。
1，大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、
中大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备。
2，各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿准备)。
3，预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)。
4，背景音乐:《生日快乐歌》《让爱住我家》。
1、主持老师引领家长安静入座在欢快的`音乐声中等待生日会的开始。(音乐：《让爱住我家》)。
播放生日歌，请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。
请生日宝宝许愿，并吹蜡烛。
请家长及幼儿送上生日祝福。
请中大班幼儿互相赠送生日礼物。(通知家长提前准备)。
请生日宝宝依次退场。
中班：奥尔夫音乐表演大班：舞蹈。
找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区。
生日的活动方案（精选21篇）篇十八
为体现公司对员工的人性化管理和关怀，并以此增进员工对公司的认同度和归属感，使广大员工真正地融入到公司大家庭当中，进而保持更好的工作心态，与公司共同成长和发展。推进公司企业文化建设，加深企业文化内涵。
莱蒙公司xx月份员工生日晚会。
每月举办一期，每期约3个小时，具体时间提前通知。
公司宿舍三楼活动室、其它户外或租用活动场所，具体根据当期活动内容安排。
1.当季度生日的员工;。
2.邀请公司领导参加;。
3.有文艺特长者带节目提前报名参加。
1.准备工作：准备生日贺卡、布置活动现场。
1.2邀请寿星员工参加活动，同时请领导及有文艺特长的同事参加;。
1.3提前购买好活动所需物品;。
1.4做好活动现场布置，如租赁场地，则提前与出租方联系好。
2.活动内容安排：
2.1主持人开场;。
2.2领导或主持人寄语，感谢员工为公司做的'贡献，表达公司对员工的祝福;。
2.2赠送有领导、同事签名的生日贺卡;。
2.3寿星代表发表生日感言，并分享人生中最有意义的一件事;。
2.4感恩公司，全体合唱厂歌;。
2.5联欢活动环节：
2.6唱生日歌，许生日愿望，分享生日蛋糕;。
2.7合唱《明天会更好》或《感恩的心》，合影留念;。
2.8生日会结束，清理场地。
生日的活动方案（精选21篇）篇十九
随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，越来越多的人开始注重生日这一特殊的节日。而对于举办生日活动，我们则需要做好详细的流程策划，以确保活动的圆满成功。
首先，我们需要明确生日活动的形式和内容。根据活动的规模和受众群体，可以选择户内或户外、自助或坐式、小型或大型等多种形式，并结合生日主人的爱好和喜好，确定合适的活动主题和内容，如派对、小聚、露天烧烤、野餐等。
确定好活动形式和内容之后，我们需要根据实际情况确定具体的活动时间和地点，以便组织人员和参与者进行合理安排。在选择活动场地时，需要考虑场地的大小、设施配备、卫生条件等因素，并在活动前预先协商好场地使用时间和规则。
一场成功的生日活动，除了好的主题和内容之外，还需要有一支专业的组织团队和良好的配套设施。在选择活动人员和设施时，需要考虑每个环节的具体需求和效果，如音响、灯光、道具、美食、饮品等，并与供应商和服务商进行充分沟通和准备。
确定好活动的形式、内容、时间、地点、人员和配套设施之后，我们需要制定详细的.活动方案和流程，以确保每个环节的有序进行和圆满完成。具体包括活动开始前的准备、活动中的物资配送、活动现场的布置和调整、活动环节的安排和协调、活动结束后的清理和总结等。
在活动开始前，我们需要对活动方案和流程进行最后一次检查和调整，并将相关信息告知参与者和供应商。在活动进行中，我们需要始终保持专业和主动的态度，及时解决出现的问题和处理受众的反馈和意见，以确保活动的顺利进行。
一场成功的生日活动需要经过详细的规划和策划，以确保每个环节的有序进行和圆满完成。在活动结束后，我们需要对整个活动进行全方位的总结和反思，评估活动结果和效果，并根据经验教训进行调整和改进，以为下一次举办更好的生日活动做好准备。
总之，在策划生日活动的过程中，我们需要充分考虑各个环节的实际需求和效果，并制定详细的方案和流程，以确保活动的成功。希望通过我们的不断努力和专业服务，为每一位生日主人带来美好的回忆和体验。
生日的活动方案（精选21篇）篇二十
5岁。
6人左右的小型派对。
室内/室外。
横幅“欢迎你来我的田园生日会”；再挂一些田园物品增加气氛。
派对邀请卡。
制作横幅、装饰物、头饰的彩纸、画笔、颜料、田园素材。
游戏需要的奖品。
根据人数购买食物、糖果、饮料。
生日蛋糕、蜡烛。
邀请函：一张古朴的牛皮纸上用蜡笔写道：“欢迎你来我的田园生日会，xx时间，xx地点”，纸的边缘用火烧出任意的形状；或者简单一点，直接购买田园风光的小卡片。
如果您和孩子到过真正的乡下，您将明白该怎样做了，如果没有，您将更有发挥创意的余地。
1、在门上挂几小束草茎，和一双旧的帆布鞋。草茎慢慢枯萎，您和您的.孩子却会永远记得这个别致的日子！
2、在小客人的椅背上贴上一种田园特色的物件作为代称，水果、蔬菜、植物或者动物。party期间，孩子们只许叫互相的代称。
party开始：猜猜我是谁？
当孩子们进门的时候，在他们的背后贴一只田园特色的物件的名字。party的第一步骤就是大家互相提问猜猜“我是什么”？第一个疑问可能是"我是一只动物或一个物体?"提议:母牛，猪，羊……干草叉，鞍，马蹄铁，干草，牛奶，谷仓，牵引者,等等……猜对了的小朋友才能够找到自己的座位，对号入座。
party户外部分：田园种植。
小朋友们一起去院子里种一棵生日树。树的高度与生日宝宝的身高一样。如果条件不允许户外种植，大家可以一起在花盆里种一株生日花。或者一起到小区、公园选择一棵年轻的树苗轻轻的标志上今年宝宝的高度，明年再来比比看谁长的快。
party结束:自制纪念品——田园帽。
制作流程：
1、孩子们互相帮助用软绳或纸带量好头围大小。
2、将软绳或纸带在纸板上展开便可知需要的长度。可适当放长一点，粘贴时作为接口的重合部分用。
3、纸板可裁成三角形，也可是长方形。
4、把接口粘牢。
5、帽子的正面画上各自喜欢的小动物或植物或水果的肖像。
6、贴上小饰物，草叶、草茎、花瓣、小石子等，甚至可以拼出一些字或图案。
7、写上日期：x年xx月xx日，做于xx的田园生日party!
生日的活动方案（精选21篇）篇二十一
10月10日是“世界精神卫生日”，今年的宣传主题是“心理健康，社会和谐”，根据贵州省卫计委的通知要求，我中心决定于20xx年10月10日举行形式多样内容丰富的世界精神卫生日宣传活动，特制订如下具体方案。
“心理健康，社会和谐”，通过该主题的宣传，号召全社会积极参与精神卫生工作共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康。
1、《精神卫生法》的主旨和主要内容;。
2、精神卫生政策措施和防治知识;。
3、精神障碍的诊断、治疗、住院、出院、康复和发病。
报告程序;。
4、精神障碍的人格尊严，人身和财产安全等合法权益。
受法律保护;。
5、加强患者及其家庭战胜疾病，回归社会的正面宣。
传。
营造宣传氛围，包括宣传横幅，发放宣传资料，知识问答，现场解答公众提问等。
1、时间：20xx年10月10日上午9点至12点。
2、地点：街心花园。