雪中的游戏(汇总16篇)

时间:2023-12-16 作者:碧墨

优秀作文的语言优美动人,能够给人以美的享受,令人心旷神怡。以下是小编为大家整理的几篇优秀作文范文,供大家参考。

雪中的游戏(汇总16篇)篇一

每天晚上睡觉前,我和爸爸、妈妈都会玩一种抽签的游戏,一家人参与其中,乐此不疲。

游戏的规则是这样的:先制作三个签,上面分别写着倒水、洗脚旁观享受,然后,由我和爸爸、妈妈各抽一个签。谁抽到倒水、洗脚,那就得愉快地为全家服务。

最开始几天,爸爸把他制作好的三个签拿到我和妈妈面前让我们先抽,倒水、洗脚这个大奖好像跟我俩有缘,每次不是妈妈抽到,就是我抽到。而爸爸呢,他手里的那只签,每次不是旁观,就是享受。按照规则,我和妈妈只好在疑惑中为全家做好洗脚服务工作。我觉得,妈妈每天要上班,要为全家洗衣做饭,太累了,所以,妈妈抽到的倒水、洗脚就被我抢过来完成了,我很高兴能帮妈妈分担这份工作。

上周六晚上,我和妈妈挖空心思认真地策划,一定要让我爸输一次。思虑再三,我们很心虚的在三个签上都写上倒水、洗脚,然后由妈妈拿着,让爸爸先抽。爸爸抽好签瞟了一眼,吹了声口哨,就端水去了。妈妈呢,她冲我偷偷地眨下眼睛,故作轻松地说:我先敷个面膜去,儿子,你先享受吧!于是,我就舒舒服服地躺在了椅子上,感受爸爸的爱。

哈哈计划成功,而且天衣无缝,我和妈妈真是太聪明了!

三天过后,游戏继续进行。不过,换成我抽到倒水、洗脚了,原因是我每次都抢先抽签,我不能让老爸累着。旁观的爸爸冲我只乐。他趁着我给他洗脚的功夫,趴在我耳边说:儿子,表现不错,你经受住了生活的考验。咱爷俩继续努力,好好照顾你妈。

那一刻,我恍然大悟,也特别感动:原来爸爸早就识破了我们的阴谋诡计,可是他没捅破这层窗户纸。他爱我和我妈,他想让我们在游戏中感受到生活的快乐,感受到来自家人的爱,也启发我从中学会生活,学会做人。

雪中的游戏(汇总16篇)篇二

晚上,我伴着阵阵的呼呼声入睡。第二天,大地便披上了一件件厚厚的银装。

多美的小雪花啊!又小、又厚、又柔、又轻。就像那高贵的白天鹅轻轻地抖动翅膀上一片片小小的羽毛,飘飘悠悠地落了下来。整个世界都迷迷茫茫,美不胜收。这真是“呼如一夜春风来,千树万树梨花开”啊。各家各户的孩子看见这漫天的雪花都激动极了。我也不例外,连忙跑到外面和伙伴们玩起了打雪仗。

打雪仗开始了,雪球在空中飞来飞去。由于双方隔着场地,又隐藏得十分隐蔽,都很难打中目标。我从表哥侦察得来的“情报”中,知道“敌方”的隐蔽,就缩手缩脚地摸到“敌方”的左侧。等小明刚露身影,就给他个出其不意。没想到他发现了我,但也躲避不了了,雪球早已准确无误地击中了他。在我得意之时,突然一只雪球从前方向我飞来。说时迟那时快,我猛地一扑倒,雪球与我檫肩而过,在不远处炸开了。我又掷出了一个雪球,却跟小红投来的雪球相撞坠毁了。我们不由得哈哈大笑起来。

这时,雪下得更大了,双方的战斗也更加激烈了。

大家乱成了一团,一个个都成了雪人,可是没有一个人在哭,也滑一个人感到冷,人人都像英雄一样,一个劲地往前攻,口里还不停地喊着:“冲啊!杀啊!缴枪不杀!……”

在漫天的大雪中,大家玩得多么痛快啊,整个“战场”充满了欢乐的叫喊声……。

今年雪比以往来的早了一些,也许是那些雪花精灵按不住冬天的喜悦,情不自禁地来到人间,顿时把人间装扮成银色的童话世界。

漫步走在雪中,脚下觉得软绵绵的,并发出沙沙的响声,那是雪花精灵快乐的笑声,这时它们正在你的脚下嬉戏。一些精灵第一次来到人间,对任何事物都怀有好奇之感,就在天空中飘呀飘,东瞧瞧,西望望,舍不得落下来,可一旦发现好地方,就会迫不及待地飞过去,去那里游戏、歌唱。

雪是一位魔法师,她将她那美丽纱衣向上一抛,顿时一股白色的气息倾泻而下,人间,顿时成了银装素裹的世界。这白色的世界,是属于孩子们的,凡是被精灵们覆盖了的地方,就会有孩子们快乐的笑声。他们和雪花精灵一起,堆雪人、打雪仗,又一起手拉着手,围着刚刚堆好的雪人,唱呀,跳呀,那天真无邪的笑声一直回荡在天空中久久不停息。

雪是一位勇士。她指挥着众多的雪花精灵,去田地里战斗,去消灭那些毁坏农田的害虫。这些坏家伙们哪里抵得过英勇的雪花大军呢,个个都吓得屁滚尿流,抱头鼠窜,雪花战士那会放得过它们,乘胜追击,把这些“害群之马”统统消灭掉了。“嘿,哈哈。”雪精灵们又打了一个大胜仗,情不自禁地欢呼起来。“呼------呼------”风婆婆来了,雪花们又跟着风婆婆去另一个地方战斗去了。

雪的美,不仅仅是银装素裹的外表,雪有丰富的内涵。雪是冬天的使者,也是孩子们快乐的源泉。只要有雪精灵的地方,就会充满丰收的希望。

雪,真美!

雪中的游戏(汇总16篇)篇三

今天下了一场罕见的鹅毛大雪。

既然雪下得那么大那肯定很好玩。

我们各归各队,准备开始。

我仍球扔的很准,一下一个,我们一开始就给他们一个下马威,让他们知道我们的厉害。谁知他们不但力量没减弱而且更强了把我们打得晕头转向。

但我们不甘示弱,增强了力量增强了“武器”。我们两队就像拼了命似的,头顶上像是一群“蜜蜂”向两边扑来。

战争一直延续到下课,两方累的直喘气,最后两方签了。

合同。

书,决定要和平共处。

就这样,战争就结束了。

雪中的游戏(汇总16篇)篇四

早晨,我还在暖和的被窝做着美梦,就被妈妈喊醒了。只听妈妈说:“宝贝快起来,下雪了。”我一听,骨碌一下爬起来,拉开窗帘一看,白茫茫的一片,小区里的汽车、树木、草丛、道路,全部穿上厚厚的外套,美得像童话世界。我忍不住哇哇大叫!

赶紧穿好衣服,带好工具,我往楼下走去。刚下楼,就碰到一个小男孩,只见他拿着锹在铲雪,垒出一个雪球。看小朋友小脸被冻得通红,我也按捺不住,加入了他的行列。

我们铲起一锹锹雪垒在一起,雪球大了许多;这时我喊:“滚雪球!”我们不停地推雪球,雪球越滚越大,当我们推不动时,雪球已快和我们一般高了。我们把这个大雪球做成雪人的大肚子,紧跟着再滚出一个小雪球,架在大雪球上,这是雪人的头;他从口袋里掏出一个胡萝卜给雪人插上,拿出笔再画出两个乌溜溜的大眼睛,我再给“他”接上一对手臂,最后给雪人带上一个可爱的小帽子,大功告成!

这时突然感觉脖子一股凉意,回头一看,原来是我的好朋友来了,是他“攻击”我。那我肯定要反抗,随手抓起一个雪团朝他扔去,他身子一歪躲到大树的后面,我的雪团正好砸到树枝,只见树枝上立刻绽开一朵“大雪花”,纷纷飘落下来,全部开在我好朋友身上,一个正宗的“活雪人”啦!

一阵风吹起,小雪人看到我们玩得这么起劲,“他”也翘起的长鼻子,笑眯着那双乌溜溜的大眼睛,摇晃着他那双手臂,是给我们鼓掌呢!

文档为doc格式。

雪中的游戏(汇总16篇)篇五

利用资源:。

水池。

参加对象:。

10中班家庭。

目标:。

1、发展幼儿的平衡能力。

2、锻炼幼儿的脚部小肌肉。

准备:。

1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖。

2、每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不伤害幼儿脚的物品)。

玩法:。

一、活动身体:赤脚做,重点按摩小腿、脚底。

二、认识物品:让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么?

三:沉与浮:让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的'?

四、游戏“踩泡沫”:家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底。

五、游戏“采珍珠”:家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内。让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多。

六、放松身体:用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿。

雪中的游戏(汇总16篇)篇六

今天早上,爸爸送我上学的时候,我看着雪白的情景,情不自禁地赞叹道:“哇!好美呀!地上全部都是皑皑白雪呀!”

一路上,我把眼睛的时间都用在了看雪上,不知不觉,我也经到达了学校,唉!真想再看一千遍、一万遍,我到了教室门口的时候,门还没有开,所以就准备去操场上滑一会儿雪,可是刚到楼梯,就看见了“钥匙班长”,我不得不转身回去。早读下课,我赶紧检查作业,刚要去,就见有两个同学回来了,她们说:“你去干嘛呀?”“我要去玩儿雪呀!”“你最好还是别去了,我们听见了预备铃,所以回来了。”唉!又错失了一次机会。

第一节课一下课,我就叫上好朋友去玩儿雪,我们在下楼梯的时候,好挤的!就像一窝蜂向下冲,我们来到了操场上,开始滑雪,我先拉着我的好朋友,她蹲下,然后我在雪地上来回转,可没多久,就听到了预备铃响了,我们又一窝蜂地跑回教室,上了第二节课。

“叮铃铃,同学们,下课了……”熟悉的下课铃再次响起,我们又迅速的来到操场上,可是,我们见到的不是晶莹的雪花,而是雪的敌人——太阳,这时候,雪基本上化了一半儿,而我们在这时候进行了一场激烈的比赛——打雪仗,我和好朋友们是一组,有六七个人,而另一组呢?只有两个男生。我们现决定先团雪,我们已经团好了两个,可其中的一个被“敌人”拿走了,我见了,连忙拿起另一个,朝他扔,“哈哈哈哈!被我扔中了把!这就是后果!”我得意洋洋地说,我有团了几个,朝他们扔,都扔中了,我高兴的不得了,可是,预备铃再次响起,我又得上课了,一下课,我再次来到操场,可是,雪朋友被那可恶的太阳“消灭”掉了,我真不该离开战场,和它并肩作战!

雪,就这样消失了,下一次,会是什么时候到来呢?

雪中的游戏(汇总16篇)篇七

那是20xx年的第一场雪,那场雪下的超大,足足有半米厚,瞪眼望去,大地好像穿上了一件厚厚的白色大棉袄似的。跟别的小孩子一样,我们班同学一看见雪就异常兴奋。

一下课,大家都疯了似的往操场跑。当到操场时,那里已经乱成了一锅粥,每个人手里的雪球都像手榴弹似的往外投射着。我和“弟兄们”都商量好了,相互遇见时不要“开炮”,集中火力对准“敌人”。然后我们分头行动,把雪球都爆在了女生的头上。可是,我们的“恶行”把老对手“四大恶女”也引来了,真是冤家路狭窄呀。我们不光是课堂上的对手,雪地里也是。由于对方“火力”太强,我们退了下来,看这情景我们只好使出我们的必杀技了——“五大怪侠”合力进攻。我们排成一排,每人手中有两个雪球,给她们来了个逐个击破。她们被我们打的“落花流雪”。不过,“四大恶女”反应也不慢,她们也采取我们的“阵法”冲了过来。不愧是“四大恶女”呀,打起来都不要命了。我们只好撒开脚丫子就跑,她们连忙紧追,不想“砰”地一下有人摔了一跤,我们都哈哈大笑。

“战役”结束后,我们又开始比赛“合作”了。所谓“合作”就看哪一队人马的雪人堆得好。合作是我们男生的强项,因为我们早已练的“心灵相通”了。不一会儿一个超大而漂亮的雪人就“出世”了。虽然有点脏,却是我们努力的成果,也挺令人自豪的。

难忘的雪中游戏,使我刻骨铭心。这场游戏不仅仅是玩闹,也是体现出了我们合作力量的巨大。这场游戏让我体会到对手也是对自己有帮助的,因为对手会给自己施加压力,有压力必然有动力,有动力就能取得成功。

雪中的游戏(汇总16篇)篇八

一个星期六早上,我将窗户打开,一股冷气向我袭来。一片晶莹透亮的雪花,落在我的脸上。我的第一感觉是―--这下可以痛快玩一把了!

走在铺满雪白的小路上,眼前的景象让我无比激动。这时,我的几个好伙伴儿来了,我们商量了一下怎么玩雪,可男生说他们要打雪仗,女生则建议要堆雪兔。我们无计可施,只好分开玩。

“走了,王本元!”梁梁说道。王本元使劲地把脚从雪堆里拨出来向前走去。转达眼间,他们来到小广场上。他们手中的雪球到处飞舞,你打我,我打他的场面次数越来越多,经验也越来越多了。最后他们抖抖身上的雪,快乐地在雪地里跑来跑去,兴奋不已。

这时,男生们走向我们女生堆雪兔的一方走来,我们将手上剩下的雪抖下来,正好飘落在他们身上。男生们看了我们的精巧作品--雪兔,和我们一起欢笑着、赞赏着。“雪兔子有两只长耳朵,一个圆圆的头,颈部系着一条围巾,一个胖乎乎的身体,‘真可爱’”男生们说。

我们玩了一个上午,在太阳公公的照射下雪融化了,但我们还是很开心,依依不舍得离开了小广场。

雪中的游戏(汇总16篇)篇九

雪在一个普通的清晨带给了我们一个意想不到的惊喜。雪纷纷扬扬地旋转着、飞舞着,悄然飘落在地。我小心翼翼地在雪中漫步,生怕踏坏那一张无暇的银毯,侵扰那静谧而安详的氛围。不经意间地抬眸,视线不由地被一树红梅吸引,那一树红梅使原本略显单调的雪白变得更加生动,给银装素裹的精致增添了灵魂。有人认为在于打雪仗、堆雪人,有人认为在于看雪飘、赏雪景,而此刻我却认为莫过于踏雪寻梅。

它凌寒独自开。那一抹嫣红,如一团绚烂的烈火轰轰烈烈地燃烧着,仿佛要把花瓣上的雪融化,在冬季带给我们几丝暖意。它的树干苍劲虬曲,斑驳陆离,刻化着岁月的沧桑,记录着曾经的坚持。

梅花是岁寒三友。它不如玫瑰绚丽,不如牡丹高贵,不如百合清丽,不如荷花高洁,但它一身傲骨、不畏严寒。它没有蝴蝶的陪伴,没有绿叶的衬托,没有春天的风景,有的只是寂寥的雪。它无怨无悔地绽放着,用自己一身红装,点缀了这个银装素裹的世界。

天寒地冻的冬季若唯有雪,不免有些单调。梅花不畏风寒,坚强的在枝头绽放,形成冬季最美丽的一道风景。

是夜,雪伴着红梅带着丝丝清香入我梦来……。

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雪中的游戏(汇总16篇)篇十

最近,快手上推出了一款跳一跳的游戏,可能这款游戏并不是一款特别新的游戏,因为之前自己就在别的软件上玩过这款游戏,就是你拿手指按动屏幕的力度和时间的长度,让游戏中的一个小人物跳上一个又一个的方格,当然,方格的大小和风格之间的距离也是不一样的,这款游戏主要玩的就是你摁手机屏幕的力度和时间的长度,手指摁屏幕的力度越小,时间越短,那么,这个小人物跳的距离就越短,当然,游戏继续的前提是,每一次小人物跳跃的事,都能够准准的落在方块上!

现在,快手推出了这款游戏宣传的口号是,每跳跃一次,都有一个小小的红包,并且集够66元钱的话,是可以提现的!

无论是从游戏还是从有红包来说,都是比较诱人的,所以自己也就闲来无事的时候会打开手机玩一玩!

可是在玩游戏的过程中,自己有这样的感触,就是我们在摁屏幕的时候,必须是特别的专注,就是自己心里预估两个方块之间的距离,掌握好力度和时间的长度,这样子才能够准准的让小人物落在方块上,游戏也就能够继续!

如果两个方块之间的距离过大,你摁的力度和时间的长度不够的话,那么小人物就落在了方块下,游戏也就结束了!

当然,这款游戏并不是一整天可以无限制的玩,是需要消耗体力的,而体力也是有限的,一开始只提供给你六个,所以你就必须特别用心的去玩!

在玩的过程中,你的注意力必须特别的集中,掌握好力度和时间的长度,才能够让步数跳跃的稍微多一点!如果你就是分心去关注你跳了多少步,或者关注你得了多少红包的,那么用不了几步,你就会被宣告失败!

虽然只是一款简单的游戏,却也告诉我们,专注的重要性!

哪怕只是简单的玩一款游戏,都需要我们特别专注的用心去玩,游戏才能够继续,否则的话,就连玩游戏你都没法玩的通关,或者玩的稍微愉快一点!

雪中的游戏(汇总16篇)篇十一

每个人都能悟出许多道理,也正是对待事物的角度不同,所悟出的道理也不同,好比我们曾经玩的老鹰捉小鸡,我也从事领悟了一个人生哲理。

“叮咚,叮咚——”这一场下课铃如同一场咒语,激活了我们这群“饿虎”。而操场上的一个个的运动器材也如食物一般,吸引着我们。等我们飞也似地跑下去时,那些运动器材也早已被抢光。没办法,只好玩我们校园中的“祖传”游戏——老鹰捉小鸡了。

快迅分配好队伍,我们便开始游戏了。“老鹰”先左蹦右跳用假动作蒙骗了我们,有几个身手敏捷的小伙伴侥幸地躲过了,在慌张的“鸡群”中,有两只翅膀伸展,那是谁的翅膀呢?没错,那正是领头的老母鸡的`一对翅膀,老母鸡展开双翅不顾一切为小鸡抵御老鹰的攻击,老母鸡有时也败下阵来,换下另一个人来当老母鸡。那一刻,我震惊了,也正是那一瞬间,我也领悟了那一个人生中的哲理了,这不正反应了现在的世界吗,老母鸡好比我们的父母,不顾一切,守护我们,呵护我们,而那个替换老母鸡的人,正是我们,“老母鸡”也有败下阵来的时候,这时我们就该守护他们,共同保护自己的家庭。

雪中的游戏(汇总16篇)篇十二

今天做完作业和妈妈玩游戏:30根吸管,每人每次可以拿一根或两根,取到最后一根吸管的人获胜。我想,这还不简单,我先来。一根、两根、两根、两根啊!还剩三根,该我了,怎么办?结果妈妈赢了。我不服气,再来。一局、两局、三局真奇怪:无论我先拿还是妈妈先拿,无论我怎么变换策略,总是妈妈在赢。

这是怎么回事?一定有原因。我把游戏的全过程好好的回忆了一遍又一遍发现当只剩下三根吸管时,谁先拿则必输。怎样做才能让自己避免输呢?我心中有数了,要和妈妈再来两局,看看妈妈是怎么做的。不一会我就发现了,原来奥妙之处在这里:只要把三的倍数拿到自己手上就会赢。我心中欢喜,为了占据主动我对妈妈说:妈妈,男让女,我让你,你先来。游戏开始了,每一次我都把三的倍数拿在手中就停下来,果然赢了。有了这个法宝从此与失败拜拜!

只有一次我一时大意失去了机会,被妈妈拿到了三的倍数,输掉一局,好遗憾。可以啊,小家伙,总赢啊!那是!我可是有魔法的!噢,说来听听。你看,我发现只要我拿到三的倍数我把自己的发现一一道来,妈妈面露微笑,带着赞许的目光,频频点头。我给我那当数学老师的老妈上了一课,心里别提有多美啦!

通过这件事,我认识到:

第一,学习不只是在教室里课堂上,生活中任何事情只要肯动脑筋做都会获得成功,游戏也不例外。

第二,后来输掉的那一局,让我明白一时粗心便全盘皆输,一旦没有把握好机会就会被别人抢占先机,今后要努力改掉粗心大意的毛病。

雪中的游戏(汇总16篇)篇十三

    游戏是孩子们成长过程不可缺少的一部分。孩子的天性活泼、好动,游戏给孩子们带来无穷的乐趣。可是在孩子们的嬉戏中却潜藏着种种危机,会造成许多意想不到的伤害。我们来看看有哪些意外伤害潜藏在孩子身边:

    好动是孩子们的天性,蹦蹦跳跳、打打闹闹、你推我搡是孩子们嬉戏中经常见到的情景;在追逐、蹦跳的过程中,不小心就会扭伤。

脚踝关节的扭伤是最为常见的。脚踝扭伤,轻的孩子只会感到局部轻微疼痛,重的可看见孩子整个足面瘀青、肿胀,甚至寸步难行。对于这种伤害,许多人常不以为然,其实事情并没有想象中的那么简单:孩子在嬉戏中发生扭伤,如果处理不当,常常会旧疾未愈,新伤复发,而成为习惯性扭伤,从而影响孩子的运动机能与日常生活。

因为扭伤最直接的反应就是痛,家长或老师发现孩子喊“疼”的时候,一定要仔细检查。当发现扭伤时,应先观察扭伤的程度,看看是否有肿胀或是淤血的情形。如果脚扭伤后能持重站立,勉强走路,说明扭伤为轻度,可自己处置;如果脚扭伤后足踝活动时有剧痛,不能持重站立或挪步,按着疼的地方在骨头上,并逐渐肿起来,说明可能伤及骨头,应立即去医院拍片诊治。

扭伤后应立即休息,停止运动。护理的第一步是告诉孩子不要再转动已受伤的关节,其次则是冷敷。在受伤的地方,每敷十五分钟后,休息五分钟,这样的动作可以重复一=小时左右。休息时,尽可能把脚抬高,可促进血液循环,降低踝部肿胀。切记不要给孩子进行不恰当的推拿和按摩。因为在急性期.推拿和按摩反而会加重出血。扭伤初期,不需内服药.不宜外敷活血的药物,以免血流加速,肿胀加重。脚踝扭伤的治疗,不仅要解决疼痛,更要找出引起伤害的原因及预防再发的方法。

孩子活动频率高、范围广,喜欢打打闹闹,但因为幼儿自身身体稳定性、平衡性差,很容易摔跤。而摔跤时因为不懂得采取一定的保护动作或姿势,所以更容易出现骨折。幼儿并不是大人的缩小体,因为在不断地成长与发育中,他们的骨骼强度远远低于成人,所以外伤后极易发生骨折,而一旦发生骨折,其出现的症状、处理方式和成人有所不同。

对于这一伤害的预防,好像显得有些力不从心:因为在现实生活中很难做到为了防止伤害而不让孩子去游戏。所以这一伤害的对策,更多的似乎是安全的教育,但很明显,对于一个低龄的孩子,这种教育并不得力。一旦有意外发生,家长和老师了解骨折发生后的正确判断与处理的常识,是减轻孩子受伤害程度的有效办法之一。孩子在骨折后,往往会有剧烈的疼痛,家长或老师一旦发现孩子有此类异常表现,应给于足够的关注。当意外事故发生后,家长和老师首先要保持镇静,对伴有出血创口的孩子,要用干净毛巾或手帕进行包扎;若出血不止,可在肢体根部紧急绑扎止,但需记住每隔1小时要将绷带完全放松3~5分钟,然后重新绑扎.不然有造成肢体坏死的危险。接着应对骨折的肢体进行妥善固定,它不仅能避免因搬运移动所造成的软组织、血管和神经的损伤,还能减轻疼痛,方便运送,开放性骨折要先用消毒纱布包扎患处,再用夹板固定,无夹板的可用木棍,树枝,竹竿等代替。包扎时,要在夹板上垫以衣服或布等软物,以防皮肤受损。包扎时要把伤肢的上下两个关节固定起来,先绑骨折上端,后绑下端。动作要轻,受伤部位不要绑得太紧。做完以上救治后,迅速将孩子转运,争取在最短的时间内到医院急救。

脱臼在孩子的游戏中也是常见的。如游戏拉大锯扯大据,孩子们在欢快的歌声中往往会忘情地牵拉对方,如用力过猛,很容易导致脱臼、再比如家长在游戏中带孩子做提拉动作,因为用力过猛,脱臼就会在不经意中发生。另外.家长领着孩子玩时帮助小儿跨台阶、上楼梯或为避免小儿摔倒,有时会突然用力牵拉小儿的前臂,均可引起肘关节脱臼。这种现象最多见于2~3岁的小儿,女孩更易发生。

当孩子在游戏中有牵拉动作,突然喊疼痛,拒绝别人移动他的肘部,不肯用患侧手拿取物品或上举活动,试着前后旋转肘部时因疼痛而啼哭;肘关节常表现轻度弯曲,手心向下旋垂于胸前,要想到有桡骨小头半脱位的可能,应去医院检查。确诊脱臼后,需及时给孩子进行复位。用手法即可简单、迅速地复位,复位后疼痛立即消失,患肢不再拒动,肘关节活动完全恢复正常。但有些经常发生脱臼的小儿,手法复位后最好用三角毛巾或绷带将患肢固定在胸前7~10天,同时避免再牵拉,以免造成习惯性脱臼。幼儿脱臼虽经复位但很容易复发,随着孩子年龄的增长,大致到了8岁以后,幼儿发生脱臼的几率才会大大降低。

在日常生活中.无论是帮孩子穿衣服,还是同孩子做游戏,家长都应尽可能注意避免猛力提拉孩子的胳膊,即使要拉,也应选择上臂部位;而老师则应告知孩子们游戏中应该注意的安全事项。

幼儿具有极强的`模仿能力,当发现身边的大人佩带各种饰物时,孩子很可能有意模仿,在自己身上佩带挂坠、项链等物件。在游戏中,孩子之间因好奇或别的原因,引起一方拉扯对方脖子或手上的物件,这种情形是非常危险的,因为手上勒伤虽然危险。但还不至于危及生命,而脖子上项链、或其他挂件一经牵拉是非常容易造成窒息而危及生命的!

家长尽可能不要给孩子在脖子上佩戴饰品或钥匙,避免这些潜在的危险发生。

孩子的游戏中往往伴有大量玩具,其中不乏各种尖利的玩具。孩子一旦疯玩开,很难保证这些玩具不会伤及自己或别人。这种伤害是大人们非常熟悉的,我们经常可以在报纸、杂志及各种媒体上见到诸如此类的报道。但正是由于太熟悉了,反倒使大人们放松了警惕,这种伤害小则伤及皮肉,大则伤及五官甚至生命。所以家长和老师更应该避免这类惨剧的发生。

其实,这类伤害只要稍加留心,是很容易避免的。家长平时最好不要购买有尖锐棱角的玩具;游戏中则尽量避免使用危险系数高的玩具,需要注意的是孩子如果就地取材.使用树枝等做玩具时,大人须提高警惕。孩子在成长过程中,对自己身边的世界充满了好奇,他们想亲自去尝试、体会一切,如果因担心孩子的安全,而剥夺了孩子的好奇心与尝试的勇气与信心.自然得不偿失。在这个时候,家长就需要花费大量的心血,既要培养孩子的兴趣与能力,又不能伤及孩子的安全.所以不妨在玩具的选择与使用上下点功夫,比如在孩子的刀枪前面用布或其他东西包裹上,这样孩子能玩,家长又不必担心安全,可谓两全其美。

这些多是嬉戏中常见的意外伤害,家长也较为熟悉,其注意事项与处理方法同上有相似之处,但同样应引起家长与老师的重视。需要注意的是,在孩子的安全教育中,一定要让孩子明白意外伤害的危险的真正含义,即危险所带来的严重后果。孩子毕竟是孩子,他没有亲身体验,根本不会理解到危险的真正意义之所在,所以不妨有针对性地为他设计一些场景,比如前面所提到的勒伤,让他在电视电影中亲眼看见一个有生命的动物是怎样失去生命的,也许这样比那些空口的说教更能让他有所悟。避免意外伤害,是为了让孩子健康顺利地成长,少受些不必要的痛苦,但这并不意味着要孩子不与外界接触不能尽情地玩耍.如果仅仅是为了避免伤害,而去剥夺孩子嬉戏的权利,那么这种强制性的要求,反倒有些因噎废食了。我们既要尽可能地使孩子少受伤害,少承受一些不必要的伤痛,也要让孩子尽情享受童年、享受人生中的种种乐趣,让他们快乐成长。我们不妨在孩子游戏的环境上作些精心安排,例如城市中有条件的家庭或幼教机构,不妨多带孩子去草坪上或塑胶场上游戏;在游戏前或游戏过程中,为孩子实施安全教育,认识身边的各种危险,并教会他们一定的安全自救技巧与方法,这些措施对预防伤害的发生都是很有效的。嬉戏是孩子童年中非常美好、值得回忆的事,不要让意外伤害成为孩子一生中痛苦的记忆.我们须多用些心思,给孩子一个安全、幸福的童年!

雪中的游戏(汇总16篇)篇十四

雪花纷飞,满天飞舞的鹅毛大雪给朴素的大地披上了一件高贵华丽的披风,整个世界银妆素裏,美丽极了。

这天,我刚从外婆家回来,雪已经下了好几厘米深了,就在我孤立无援地走在雪中时,突然,老妈出现在我面前,旁边还有我的阿姨。当妈妈给我戴帽子时,妹妹走了过来,手里拿着个雪球,玩来玩去,表弟帆帆手中也拿了个雪球,但他这个可大多了,我的心不由痒痒了,也想玩。

正在我有这想法的时候,妈妈已经给我武装好了。当我转身的一瞬间,脑袋仿佛被驴踢了似的,巨烈的疼痛让我怒火攻心,回头一看,帽子上都是雪。我赶快寻找目标,看见弟弟正在得意的笑,我戴上手套加入战斗,双手迅速抓了把雪,然后用力摁,摁成结实的圆球,然后跟上弟弟。

我怕扔不到他,故意说:“帆帆,看我。”当他扭头的时候,我迅速将雪球扔向他,雪球顿时像足球一样飞到了弟弟的脸上,他那原本红扑扑的脸很快变成了白茫茫一块,那模样笑死人了。弟弟不甘示弱,开始用雪球追着我打,我左跑右跑躲过好几个,就这样我们到了目的地,沁河大堤。

我喜欢冬天,喜欢雪天,景色又美,又可以玩很多游戏,还可以堆雪人,唯一的不足就是太冷了。

我走出校门,觉得天格外的蓝,阳光格外的明媚,今天的游戏格外的有趣。在金成,每年都有不同的形式的欢度国庆,今年真是民族游戏乐趣多啊!

雪中的游戏(汇总16篇)篇十五

今天,倪老师叫我们准备一张白纸,然后叫我们每个人在白纸上写上五个最爱的人,还叫我们要慎重考虑。我们写完后又叫我们划去一个,我划去的是舒亦安,虽然他是我最好的朋友,但是如果我没有了亲人就会没有我,所以我只能放弃朋友留下亲人。接着,倪老师又叫我们再划去一个,这就难办了。我思考了一会儿,最后划去了我的爸爸,因为他一直打我,还用皮带抽我,我知道是为我好,但也不用把我打得那么疼吧。接着倪老师又叫我们继续划掉一个,我们不由自主地发出了“啊”的叫声,因为我们都不想划了。但这是游戏规则,没有办法只能再划去一个。接着我就划去了爷爷,因为我对爷爷的爱没有对妈妈、奶奶来的多,所以我划去了爷爷。这是我的眼眶里有一点泪珠,鼻子有点儿发酸。接着倪老师又叫我们划去一个,我们怀着悲痛的心情大声地说:“不要再划了!”可这是游戏规定,我只能划去奶奶,虽然奶奶对我很好,但是我不是经常去老家看奶奶和他的接触不多所以划去了她。但是此刻我的心仿佛刀割一般,在不停地流血。倪老师又叫我们划掉一个,我们大声地喊道:“不!”可这是游戏规则,别无选择我划去了最后一个,我哭了。(我的脸上没有表现出来,但在我的心里已经哭了。)我觉得好像是世界末日了,没有友情,没有亲情,本来生机勃勃的世界,现在变成了荒凉的沙漠。

通过这次游戏,让我感受到了友情和亲情在生活中是多么的重要。

雪中的游戏(汇总16篇)篇十六

昨天下午,天气非常闷热,我一边在外面玩,一边扇着小扇子,想下会儿小雨呀!

小伙伴说:天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵呀,想降点雨。"说话间,西边的.天空乌云密布,一会儿,一点,一点点的下起了雨来。真凉爽呀,小伙伴们说,是天帝听到说的话了。可高兴了,一会儿我看见到处满满的水了,我和小伙伴们都把鞋脱了,踩在水中,真是舒服!

玩起了游戏,玩拔水的游戏。我和、姐姐一组,我踢一下水塘内的水,她踢一下,开心极了。

雨越下越大,幸好风,要不然我有伞可要飞了,小伙伴们在雨中踩来踩去,激起了朵水花,惊慌、清凉、尖叫,水花阵的激在的身上。

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