无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
对拾到东西者的表扬信篇一
今天上午,我校高一(3)班学生__同学在__楼3楼楼梯口捡到人民币若干，__同学第一时间交予高一(3)班长__，__同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二(11)班__同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向__同学表示了万分的感谢!
__同学、__同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。
校团委号召全体同学学习同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报!
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对拾到东西者的表扬信篇二
活动目标：
1、通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主，并了解找失主的方法。
2、引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情，找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
动物头饰情景表演
活动过程：
(一)开始部分
1、引起兴趣，引出课题。
师:今天，老师要来变个魔术，你们想看吗?
(二)基本部分:
1、情景表演，让幼儿了解小猫丢了东西着急、难过的心情和小兔把东西还给它以后高兴的心情。
提问：(1)小猫丢了什么?心里怎么样?(着急、难过)
(2)谁捡到了帽子?(小兔)
(3)小兔捡到了帽子是怎么做的?(他说了什么?)
集体练习:请问，这是你丢的帽子吗?
小结:把帽子还给了小猫，小猫可高兴了，小兔着见小猫这么高兴，他心理也很高兴，我们小朋友要向小兔学习，拾到东西要还给别人。
2、讨论，帮助幼儿体验丢了东西、拾到东西还给别人等情况下的不同情感。
(1)小朋友有没有无过东西?丢过什么?心里怎样?
(2)你丢了东西，别人拾了还给你，你心里怎样?
(3)你有没有拾到过别人的东西?你是怎么做的?心里怎么样?
3、情景表演，激发幼儿帮助小动物的动机，使他们体验到帮助了别人会很快乐。
(3)幼儿找东西
(4)师:刚才我们帮助小动物找到了东西，还给了他们，他们一定很高兴，他们肯定会来谢谢我们的，我们小朋友把东西还给了失主做了好事，心里怎样?(做一做高兴的样子，笑一笑)
(5)提问:刚才你捡到了什么东西?是怎样还给丢东西的人的，说了什么话?
4、幼儿讨论1)拾到了东西为什么要还给别人?
(a)人家会难过，会着急。
(b)不是自己的东西不能拿。
(2)(表扬自己)
讨论:找不到失主的东西该怎么办呢?
(三)结束:
总结，今天我们小朋友帮助了小动物找东西，还给了他们，心里非常高兴，以后我们捡到了东西都要想办法还给别人，我们要保管好自己的东西。
活动延伸：
在日常生活中有幼儿捡到东西后引导他自己找失主或帮助他一起找失主，并给予鼓励表扬。
活动反思：
我认为幼儿良好行为习惯的.养成贯穿于幼儿日常生活的方方面面，与幼儿各方面的发展有着紧密的联系。幼儿行为习惯的培养是每一位幼教工作者义不容辞的责任。正如教育家陶行知先生所说，“教育就是培养生活习惯”。良好生活习惯的培养，重点是从日常生活中的琐事、小事做起。所以，我们应该把行为习惯的培养用游戏或集体活动的形式体现出来，这样才能使幼儿不断进步，为幼儿今后的人生道路奠定坚实的基础。
对拾到东西者的表扬信篇三
全国范围内掀起一阵学习雷锋做好事的高潮之后，我们太阳纸业内也是好人好事不断。
特别是在天章公司19机，就出现了拾金不昧的突出事迹。
那是在1月7日下午六点左右，19机的机修工王春洗完澡出来后，路经公司19机和20机车间之间的天桥拐角处时，发现了一个黑色的物品，他走过去一看，竟然是一个鼓鼓的钱包，他捡起钱包，二话没说是就急急忙忙地交到北厂南门执勤经警手中，然后开着自己的车离开了。
走到半路的时候，执勤经警突然打来电话：“你刚才拾的钱包里面有现金4400多元、两张银联卡、一张中国石油加油卡和身份证，请你马上过来一趟。”听到这么多贵重的物品，王春感到非常惊讶，匆忙赶到门岗处，把自己拾钱的具体过程详细说了一遍，执勤经警将他的讲述记录了下来，并仔细查看失主的身份证，随后通过与其他在岗经警联系询问，以期找到失主的线索。
大约一小时后，经过几番周折，公司经警终于与失主取得了联系，在获知自己的东西完好无损的被找到后，失主表示万分的感激，并要求给予一定的酬金感谢，被王春婉言拒绝了，随后他就悄悄地离开了。
王春同志拾金不昧的行为，不仅充分体现了我公司员工高尚的道德情操，更加展示了我们新时代太阳人的精神风貌。特别是在这样物欲横流的时代里，王春同志拾金不昧的行为更显的难得可贵，他是我们学习的榜样，他的行为值得我们大力提倡和赞扬。
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对拾到东西者的表扬信篇四
xxxxxxx公安局：
我于20xx年8月11日22：00时左右，骑摩托车在去xxxxx途中不慎将装在纸袋里的25200.00元现金遗失，当时我焦急万分向xx中心派出所报了案，并在行走过的路线上来回寻找，一直找到凌晨1点，但街上除上来来往往的人群，却怎么也找不到我那辛苦得来的钱了，我彻底失望了，之后我无奈的回到家中，心中充满了无限的悔恨和自责，家人和身边的同事都说你这钱落在这大街上那好比石沉大海杳无音讯有去无回了，想着这么多的钱突然之间就丢失了，更重要的这还是借来的钱，一阵阵的难过涌上心头，这丢钱的夜晚真是漫长，终于度过了一个无眠之夜，第二天中午中心派出所干警打来电话说有人捡到点钱上交到xxx公安局特警队了，请我们去核实一下，我怀着疑惑的心情来到xxx公安局特警队，当班特警热情的接待了我们，向我认真的询问了丢钱的过程、所行走的路线、丢失的金额多少、个人身份信息等，并现场作了视频记录，当一切都与事实相符时，特警将我所描述的xx200元完整的交到我手中，并叮嘱以后一定要保管好，那一瞬间我内心真是说不出的感动，在三追问下得知，我所丢失的钱正是贵局年青的特警队员xxx当晚巡逻时捡到上交的，现在人人一切向钱看，人人都在想方设法挣钱，在这年头还有捡到钱不要的人，真是太少太少了，我做梦都没想到像xxx同志这样的举动，实在是太感人了。
在我高兴与激动之余我深深被xxx同志这种拾金不眛的高尚品
质感动，他的'品质深深的感动了我和我的家人，在普遍认为物欲横流、世风日下、雷锋精神渐行渐远的的今天，xxx同志的这种急他人所急、想他人之所想、拾金不眛、助人为乐的高尚品质堪称当代青年楷模，这次失而复得的经历，使我真切感受到了xxx及贵单位人员拾金不眛的高尚品格以及热心滚烫助人为乐我雷锋精神。同时我也深知只有拥有良好的单位文化的大背景下，才能拥有这样高素质的单位员工。
最后请充许我再次向贵单位及xxx同志致于最诚挚的感谢，并祝贵单位的官兵在为了我们社会稳定，百姓平安，日日夜夜站岗巡逻为我们保驾护过程平安健康，阖家欢乐。
此致
敬礼
失主：xxx
20xx年xx月xx日
对拾到东西者的表扬信篇五
一个行路人从地上拾到一块闪闪发亮的石头。他翻来覆去地仔细看了一番，正打算扔掉，这时，一位骑马的人赶了过来。
“喂，把你这块小石头给我吧，”骑者说道，“我用一只打火机和你交换。”“不，”这人回答说，于是把拾来的东西捏得很紧。“万一这石头不止值这些呢?”他想了想。“干么着急呢......”
“喏，那就收下这个吧!”骑者说，便将一只金手表递给他。
“那不成，”小石头的主人回答说，于是干脆把拾到的石头装进了兜里。
他暗自思忖着：“奠非这玩艺儿果真是块宝石。”
可是这位的人却一个劲地缠着他，不肯罢休。
“那就用你的石头换我这匹马，你看怎么样?好好想想吧。”
“我没有什么可想的!”这人斩钉截铁地回答说。“就是给一幢房子，我也不干!”
这时骑者突然哈哈大笑起来：“你这石头分文不值，明白吗?还是把它扔掉吧!”说完，把缰绳一提，便扬长而去。
“起初我就是打算把它扔了，”这人手里握着拾来的石头，冲着骑者在背后委屈地叫道，“是你有意捉弄我!”然后扔掉石头，继续赶自己的路。
“喂，骑马的人，站住!”片刻之后他突然叫了起来。
骑者勒住马，停了下来。
“要是我刚才答应用石头换你的马，那你怎么办呢?”
这时骑者又哈哈大笑起来，说道：“你这个人不会辨认宝石和石头，而我却会识别人。”
【寓言故事精选：伯乐不会用马】
伯乐善于相马是很有名的。一天，他买到一匹千里马，高兴不得了，暗地里发笑，说：“我能得到这匹良种千里马，何愁不发财!”
由于过度劳累，千里马就瘦得皮包骨头，连走路也上气不接下气。伯乐仍要它日拉货物，夜耕水田，不久千里马就累死了。
第二年，伯乐又相得千里马一匹。他吸取了去年的教训，把千里马饲养于圈，倍加呵护，日夜伺候，同时在饲料中加强高级营养，把它养得白白胖胖。马毛梳得光滑，马嘴戴上金嚼环，配备了精致马鞍和缰绳，请名师制作了鞭子。
有一天，他牵出千里马去给客商送急信，但它却蹒跚着步履，连百里也跑不动了，以致耽搁了一大笔生意。
这时候，伯乐唉声长叹：“看来，我只会相马，而不会用马，永远也发不了财啊。”
【寓言故事精选：老狮和小狮】
某处有一只小狮，它因为喜欢听人家说赞美它的话，于是它离开了狮群，跑到驴的队伍里去，整天的和驴玩耍，凡是驴类所能做的事，驴类的叫声，它都学得惟妙惟肖，没有一样不像的。过了很久，它在驴群里过得厌了，就回到自己的家里去，见了它的父亲老狮，说道：“我在外面学了不少的技艺回来啦!”
老狮问道：“你学会了什么?可以表演给我看吗?”
小狮说道：“可以的。”
于是小狮把从驴群里学来的'技艺，尽量的表演一番，最后它又学驴子的叫声。
老狮听了，惊得一跳，说道：“这就可以证明你交接的朋友，是没用的了。”
小狮答道：“你为什么要责骂我?我的朋友，是常常赞美我的!”
老狮道：“这些赞美你的人，不见得是有本领的人啊!因为狮子所鄙视的，正是驴类所赞美的哩!”
【寓言故事精选：家鸭和野鸭】
一只家鸭失了群，迷茫地游向小河绕弯处。在幽静的水面上，碰上一只野鸭。彼此看了看，都感到诧异。一个祖先，差别竟然这么大。虽然都在水面浮着，却互相看不起，总觉得对方对不住祖宗，总觉得对方讨厌。
先是家鸭发话：“小东西，你天天颠来簸去多么可怜，像流浪无依的孤儿，一点安全感都没有。”
野鸭毫不示弱：“胖傻瓜，你现在的处境并比我好不了多少。你们天天被主人驱赶着生活，根本没有我们逍遥。”
“我生活有保障，哪像你常常饱一顿饿一顿，毫无规律可言，看你瘦得简直就像一具骷髅。”家鸭觉得自己的生活占着很明显的优势，既稳定又无压力。
“你长得胖乎乎的又怎么样，要么接二赶三为主人产蛋，要么被主人出卖再被他人烧烤了吃。我的生活我做主，我的命运我主宰。”野鸭觉得自己虽居无定所，但能充分享受自由。
“我伙伴比你多。”家鸭认为多一个朋友多一条路。
“我朋友比你强。”野鸭认为结交须胜己似我不如无。
“我会在陆地上跑。”家鸭看到了野鸭的弱点。
“我会在高空中飞。”野鸭发现了家鸭的不足。
“莫扯那么远，我俩就在这水中比试比试，看谁的本领大。”
“我也有这个想法，坚信不会比你差。”
就这样，家鸭与野鸭都使出了浑身解数，在水面上各展其能，。只可惜没有第三者来评判究竟谁行。
天快黑尽了，鸭祖宗显灵说：“还比什么，有谁在观赏。还是快相偎在一起，对付眼前这寒冷的夜吧!