优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造，展示作者的生活智慧和感悟。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到很多写作的技巧和方法，并从中提取到有用的启示。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇一
辛苦的爸爸，每天工作赚钱养育我们，爸爸都会用休假时间，带我和弟弟出去玩。爸爸就像大树，保护妈妈、弟弟和我，所以我很爱爸爸。
辛苦的妈妈，每天都会做香喷喷的饭菜给我们吃，照顾我和弟弟，妈妈总是在我生病和难过的时候，一直陪伴在身边。妈妈就像阳光给我温暖的爱，所以我很爱妈妈。
爸爸和妈妈都是我最爱的家人，有他们，我和弟弟才能幸福快乐的长大。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇二
今天是中秋节，一个团圆喜庆的日子，但我们却分处异地，我很伤感。范仲淹诗云：“年年今夜，月华如练，长是人千里。”我在轻吟着，不知你们是否也在默念着，这便是一种思念了，是节日里亲情间所特有的那种思念，你们哭了吗？那就不好了，其实思念又何尝不是一种感情的升华呢？我们很快就会重新围坐在一起，吃饭、聊天、看电视，一家人嘛，总能重逢的。
其实我也不过是在安慰自己罢了，我又怎能不想念你们呢？大概我此时此刻的感情已非“思念”一词所能诠释得了了。晚上我做梦梦见你们。在梦中，你们说你们是如何如何想见到我而不是一张一张的家书。但我不能把自己塞进邮筒里，被绿色的邮车拉回家去。
有一道屏障架设在我们中间，看不到、摸不着，但我们时时刻刻都能感觉到它的存在，这不仅仅是一道空间的屏障，更是一道时间的屏障，或许空间可以穿越，但时间是不可逾越的，我只能等待，在思念之中，我们互相等待着。
又是中秋了，你们前些日子给我送来的月饼我舍不得分给舍友们吃，对孩子的爱应该是自私的，不对吗？我喜欢这份自私的爱，她让我沉醉。
我是幸福的，因为我得到了你们那份自私的爱，专著的爱。
但最终，我还是把月饼分给他们了，我想这样可以让你们的爱随着儿子的友谊而升华。
月亮不知什么时候躲进了高高的树影后面，但中秋之夜即便看不到那轮皓月，心中还是会涌起一股思念。我不停的自问：“在干什么？姥姥在干什么？还有好多我认识但看不到的人，他们都在干什么？”问来问去，苦苦一笑。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇三
记得在我四年级的时候我考试因为没有考好，从那开始你们就对我冷漠了起来，总是说我粗心还说我天天不认真学习，可是你们知道吗？我每次都非常认真的对待考试从来都想考第一。
其实可以说我是非常好强的，总看不过别人比我好从一年级到五年级我的成绩都要和别人比，我总不想让我比别人差，你们总是说我的不是，但你们从来都不考虑你们自己的错。所以我开始改变。
终于在我四年级的时候我搬家了这对我来多么好的一件事啊！因为我终于可以不用跟别人比成绩了，但事情并没有我想像的那样，我总是摆脱不了那考试成绩，我最终厌恶了学习。也许是我做得不够好但是我的童年快过去了我胆请你们能多给我一点爱，多多关心我。
我祝你们身体健康、万事如意！
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇四
亲爱的：
你们好！
虽然我是一名中学生，但也已经13岁，是个大孩子了。可是，在你们的字典里，只能用一个“小”字来形容我，在你们眼里，我还是乳臭未干，什么都不懂，要依赖长辈的小毛孩儿。
我爱我们的家庭，因为我有一个倍加爱护我的妈妈。每当我打篮球的时候，妈妈总是千叮咛万嘱咐，怕篮球打住我的头。让我记忆最深刻的一件事就是妈妈不让我骑自行车。因为我是个男孩，所以比较慌。妈妈生怕我在大马路上东张西望出点意外。我和爸爸经常给妈妈做思想工作，但还是不行。我知道妈妈是担心我、爱护我是正确的，但我已经长大了，该出笼子了，应该放开我，让我在天地间自由翱翔吧！
我爱我家，因为我有一个任劳任怨地爸爸。爸爸每天起早贪黑的工作，为的是让我们全家能过上优越、幸福、快乐的生活。为的是给我我创造一个良好的学习环境。爸爸总是把快乐、高兴的事情同我们一起分享，把最好的一切都给了我们。我每天上下学的时候无论，刮风下雨都是爸爸亲自来接送我，从不误时。我能体会到爸爸您对我的爱，但是我还是希望我能自己上下学，我要学会独立自主，因为我长大了！
我长大了！我不再是你们以前认为的那个不懂事的小孩了，请你们放心！我会好好照顾自己的。我不会再像以前那么不懂事，我已经知道了感恩。，我现在了解你们的辛苦了，我爱你们，爱我们幸福温馨的家。我要告诉您，你们的儿子现在长大了！“谁言寸草心，报得三春晖。”在我成长的每一个日子里，我都会祝福你们——我的！
祝：
身体健康，万事如意！
爱捣蛋的儿子。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇五
黑暗，无边的黑暗，一股莫名的恐惧向我袭来，我躺在床上，脑子里想着植物大战僵尸游戏，我仿佛听到一个颤抖的声音在对我说：“脑子……我要吃掉你的脑子……”我用被子把自己从头到脚裹得严严实实的，还是无法入睡，于是，我把妈妈叫过来，央求妈妈陪我睡觉，没想到妈妈竟然同意了。
这时，爸爸进来了，“杨锦娴，你都这么大了，怎么还让妈妈陪你睡觉？”我一听便急了，一把搂住妈妈的脖子，撒娇地说：“妈咪，今晚陪我睡睡嘛！”然后我又对爸爸说：“爸爸，你以前不是对我说男女七岁不同席吗？你和妈妈都多大了，还天天一起睡？”只见爸爸得意地说：“我和妈妈结婚了呀，两个人结婚了就可以一起睡。”“对不起，请出示证件！”我叫爸爸把结婚证拿给我看，没想到爸爸真的屁颠屁颠跑到自己房间，翻箱倒柜地找出了他们的结婚证，我接过证件一看，十几年前的结婚证这么老土，字居然是手写的，而不是电脑打印的，我指着上面的字不屑地说：“切，你这还是手写的呢，手写无效！”这时爸爸反击我一句：“你有证件吗？”“我当然有了，我有母女证，不信，你看，我这个上面的字是打印的呢。”我理直气壮地指着我三个月大时的育儿保健卡，那上面正好有老妈抱着我拍的照片，“这就是母女证！”老爸仔细端详“母女证”，也学我的样子说：“切，你这个连个公章都没盖，经鉴定无效，妈妈归我啦！”
“不行，今晚我一定要和妈咪睡！”我见讲理讲不过爸爸，只能耍无赖了，我死死地抱住妈妈的胳膊不撒手，黏在妈妈身上不下来，爸爸没办法，只好把妈妈让给我了，一个人乖乖地回自己房间了。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇六
一提起我的，我心里就有很多话想对他们讲。我要感谢他们这十年对我无微不至的关怀，我小时候身体很弱，扁桃体总是发炎，每次发炎都会发高烧。有一次半夜里烧到了39度，爸爸连忙抱着我往医院赶，妈妈一路上给我敷冷毛巾，还不停给我擦酒精。在住院期间，他们一直陪伴在我身边，整宿都没有合眼。第二天我看到他们的眼睛里布满了红血丝，但他们不顾自己的辛苦，直到把我照顾得出院才歇下一口气。
每年暑假，妈妈都会带我出去旅游，他们目的就是为了增长我的见识和开拓视野。去年带我去厦门玩了一趟，我印象最深刻的是爸爸带我在鼓浪屿爬日光岩的情形。说到厦门来了一定要登上日光岩，可那天我走了太多路，感觉特别累。我们边走边休息，到还有一小半路程的时候，我两腿发软，一步都走不动了，爸爸直接背着我一步一步往上爬。看到爸爸累得满头大汗，我的身体像突然迸发出了一股力量，从爸爸身上跳下来，说：“爸爸，我现在不累了，我们三个人来比赛吧。”然后我像充足了电一样，直往前冲，他们看到我的这股劲头也都加快速度。不一会儿，我们就爬上了顶峰，对我露出满意的笑容。
在平时学习中，每当我考得不理想，妈妈就安慰我不能气馁，学习要脚踏实地，课堂上一定要认真听讲，只有把课本上的知识掌握好了才能取得优异的成绩。今年我在学校的表现不好，经常挨老师批评，妈妈每次都语重心长地和我讲道理，并要求我每天进步一小点。我暗下决心，一定要克服上课偷着玩的毛病，不辜负他们的期望。
谁言寸草心，报得三春晖。他们为我做了那么多，把大量时间和精力都花在我身上，而我却无以回报，唯有努力学习，在学校听老师的话，才对得起父母的这份付出。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇七
记得有一次，我发烧39多度。我爸妈一听就愣住了，赶紧放下手头的事，过来陪我，想尽办法帮我退烧。还有一次，我和爸爸游泳回来，被砖头撞倒，腿在流血。我开始哭，父亲以最快的速度赶来。他仔细看着我的遭遇，要求我坚强勇敢。我站起来，继续往回走。
我爱你，当你教我学习的时候！爱当你每天保护我！
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇八
是你们给了我宝贵的生命，把我带到这个美丽的世界让我在爱的阳光下茁壮成长。
我已经是一名二年级的小学生，有些事我能自己解决了，不要再为我操心了。
爸爸‘妈妈不要把我当成一只不会飞的小鸟，其实我有一双美丽的翅膀，想在无边无际的天空自由的飞翔，可能前面有些困难，我会勇敢的去面对，让我在“风雨”中长大，成为一名真正的小学生。
我要把我的爱和祝福变成一位“天使”，永远守护着我亲爱的。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇九
原来鸡爸爸笑鸭妈妈，嘿嘿你瞧你瞧，那只母鸭子真的好蠢呀，走起路来一摇一摆，可不象我多神气，真是难看的要命，鸡爸爸老是笑鸭妈妈。
有一天呀他们住的地方起火了，会游泳的动物们都游过了河，只剩下鸡爸爸和他的一家子呆在那可着急了，这时，鸭妈妈带着她的小宝宝准备走了，她跳下了河，平时鸡爸爸总是笑鸭妈妈，可是这一次鸭妈妈很厉害，她会游泳呀，能保住自己的幸命，可鸡爸爸却不行了。
这时，小鸭子们说：妈妈妈妈我们把鸡爸爸他们一家给救过河吧，妈妈在考虑一个问题：要是把它救过去了，它还是会整天嘲笑我的，可要是不救过去，他们会没命的，妈妈没有多想，背起鸡爸爸，小鸭子也一个托一个把它们托过了河，鸡爸爸他们一家都得救了，可这时鸭妈妈却累的摊在了草地上，因为鸡爸爸实在是太重了。
不要因为表面就轻易嘲笑他人，或许人家有你没有的本事呢。故事中的鸭妈妈在自己的孩子劝说下，解救了身处危险的鸡爸爸。希望鸡爸爸能做到感恩鸭妈妈的不计前嫌，伸手相助。小朋友们要做一个懂得接受世间多样性的孩子，同时也要学会做一个不计前嫌懂得帮助他人的人。世界已经很无情，人和人之间要多一些关心和温暖，我们的世界才会增添一丝丝色彩。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇十
我的先生工作在外，因此儿子与我相处的时间较多。自诩是知识女性的我，从儿子还在腹中起，即买了大量的科学育儿书籍，为的是不让他输在了起跑线上。
生下儿子后，我按时给他添菜汁、肉汁、辅食；帮他做婴儿操锻炼身体；讲故事，背唐诗给他听（也不管他是否听得懂）。儿子确实不负我所望，长得白白胖胖，活泼可爱，体重、身高、智力的发育均超前，八个月的时候，已会叫爸爸、妈妈，会用简单的字表达自己的要求。
儿子顺顺利利地长到一岁半，他要对未知的世界进行探险了，可我慈母心切，怕他出危险，对他严加管制。他在经历过几次踩着小凳爬椅子，再从椅子爬上桌子的冒险后，我藏起了所有的小凳。在做一些有难度的游戏时，我怕伤到他，也尽力地回避。99年的春天，儿子看到好多小孩都有父母带着在放风筝，也要让我给他放，我说，“等爸爸来了再放吧”，他眼热其他小孩，竟然追着一位不认识的先生叫爸爸。他爸爸回家的那一天，简直成了他的节日，他会轻轻的跟他爸爸耳语，避开我去做一些“危险”的事情。他会唱着“世上只有爸爸好”讨好他父亲，全然不管辛苦养育他的是他老妈。
在看到了一篇《父爱在孩子成长过程中的作用》后，我才理解了儿子的这种做法，父亲给孩子更多的自由，带给孩子的是更多理性，而母亲则给孩子带来更多的束缚。这两年来，儿子在我的养育下，虽然聪明伶俐，可是变得胆小，缺乏探索的热情，这正是孩子成长过程中最可怕的事情啊，一个人缺乏了探索世界的热情，你还能如何期望他去热爱世界，改变世界。
我与先生认真探讨了这个问题，想出了解决的办法。一方面让先生尽量多地与儿子在一起，不为了蝇头小利而放弃培养孩子性格的好时机，另一方面，我也要改变我的作风。
看，刮着大风的天气里，我陪着孩子在跑步，那是在锻炼他的意志，摔了一跤，鼓励他自己站起来，比扶他起来更有效。沙坑里，有灌了满脚沙的母子在嬉闹；爬高架上，有一个母亲满眼骄傲地看着越爬越高的儿子。
在一次与儿子玩得满身是汗，洗干净躺在床上后，儿子亲热地搂着我，叫我“爸爸妈妈”，我好奇地问，为什么这么叫，儿子说“你像爸爸一样棒，像妈妈一样好”，虽然这不是歌颂母爱的`最美词藻，可我分明在他纯洁的眼里看到了他对母亲的由衷赞美！
“爸爸妈妈”是儿子对我的戏称，也是儿子与我感情的一个飞跃！
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇十一
暑假时，我家发生了一件“惊天动地”的大事，你一定很好奇吧？请听我一一道来。
那天晚上，我和爸爸妈妈在舅舅家吃晚饭，吃好后，我和表妹在床上玩，爸爸妈妈在客厅里谈家常。表妹把新学会的翻跟头展示给我看，她是刚学的，所以不太熟练。当她翻到第二个跟头时，忽然到了半空就翻不过去了。表妹叫我帮她一下，我答应了。可是，我帮她翻时，她的手指甲碰到了脸上的皮，因此，她大哭起来。她的这一哭，可把大人们都招来了，他们都认为是我把表妹弄哭，表妹脸上红了一块。妈妈一看，就大声责怪我，我就像一个木头人，可是我心里有着说不完的委屈，爸爸看不去了，便拉着我说：“我们先走了！”下了楼，爸爸问我：“你有没有欺负表妹？”我使劲的摇摇头，委屈地说：“我没有，是表妹自己弄的！”这时候，妈妈气冲冲地也下来了，爸爸对妈妈说：“孩子不是你想的那样。”可是妈妈依然大声责怪着我，根本不给我说话的机会，最后，还是爸爸帮我解释了一下。
回到家，爸爸对妈妈说：“你以后不要一遇到什么事就直接责怪孩子，要问清楚是什么情况？”
可是妈妈却像故意挑衅似的：“你的意思是说，我教育孩子教得不好喽！那好，从今往后，由你来带孩子。”
眼看妈妈就要走了，我哭着对妈妈说：“妈妈，我跟你说过，昂立英语考试，如果考第一，可以得奖金，我就可以赚钱给你呀！”
“什么？要你赚钱？你只要认真学习就行啦！”爸爸气愤地说。
忽然，爸爸怔了一下，竟低下了头坐在那儿流着泪。我和妈妈很吃惊，因为从我出生到现在，爸爸一次也没有哭过呀！妈妈不知所措，给了我和爸爸一个拥抱。
从此，我们一家更加和睦了。
老师点评：因为你的话，让爸爸感动，也让老师感动。小小的幸福就是这么简单。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇十二
我的都是快四十的人了。平时脸上总带着微笑，很少吵架。这一天，他们吵架了，怎么拦也拦不住。
是这样的，那天晚上，我和妈妈睡得正香。爸爸突然把我们叫醒，非要妈妈陪他说话。妈妈一看爸爸喝多了，非常生气，坐起来，瞪大眼睛说：“孩子到明天还要上学哪，一边睡觉去。”说着顺手指了指小床。
我爸爸是个急脾气，听妈妈这么一说，眉毛紧缩，对妈妈骂了起来，我妈妈是个不服气的人，听爸爸一骂，还击起来，他们越骂越激烈，都说自己理由对。我东劝劝西劝劝就是不管用。眼看着他们快打起来了，妈妈用手指着爸爸的鼻尖骂了起来，爸爸攥紧拳头，一副痛不欲生的样子。我急得团团转，哭了起来，怎么办呢？不能让他们打起来啊。急得我泪水流了下来，心也砰砰地跳起来。我看爸爸拿起椅子向桌子砸去。我非常害怕，急忙躲到外屋去。妈妈看了，也急忙爬上床去，用被挡着，害怕砸到自己。最后没办法，我只能打电话给大姑。在大姑的调解下，这场风波总算平息了。
我觉得他们都不对，夫妻之间应该和睦相处，不能随便吵架，如果有一方忍住的话，就不会吵架了。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇十三
我从小到大都是姥姥照顾我，我的爸爸妈妈都外地工作没时间看我，我失去了爸爸妈妈的宠爱。
我的爸爸妈妈在外地工作不常来看我，我十分难过。上一年级的时候我的同学们都有妈妈爸爸接我却是姥姥借我，过了一年我上了二年级，有一个同学问我你妈妈爸爸呢？我顿时哭了，我给同学说我爸爸妈妈在外地给我挣钱呢！三年级的时候我把这件事告诉了妈妈，妈妈哭了，过了几天妈妈爸爸辞了职，回来了见了我，我只想对爸爸妈妈说我爱你。
天下父母地心永远是想着自己的亲生儿子的。
东永一学校12杨哲。
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇十四
今天，我们一家三口展开了“电视遥控器大战”？这是为什么呢？听我说来。
我们一家三口都是电视迷，可因为妈妈经常深夜看电视，而且爸爸也是“雪上加霜，每天中午一回家就看。而我房间里的电视总是没人看，因为他们都近视，所以都要看客厅里的大电视，就是因为他们每天都看大电视，大电视终于撑不住了——坏了。就这样，我房间里突然变得热闹起来。星期五晚上，我正津津有味地看着《爸爸，去哪儿？》。这时，爸爸悄悄地走进我的房间，温柔地对我说：“婧婧，今天爸爸工作了一整天，能否把遥控器给我，让我看电视呢？”“不能”。我淡淡地说。爸爸被我泼了冷水，他想：柔的不行，就用硬的。“婧婧，快把遥控器给我，不然就没能早餐吃，他威胁地对我说。这时妈妈也悄悄地进来，对我说：“别，别给你爸爸，明天我去给你买新衣服，把遥控器给我吧！”“我谁也不给，我自己还要看呢！”我生气地说。说完又津津有味地看了起来。这时，我看见了爸爸和妈妈在说悄悄话，我心想：会不会他们要一起抢遥控器。因为防止他们来抢，我把遥控器藏在窗帘后面。果真，他们来一起和我要遥控器，我把两手伸给他们看，果真，他们没有发现我身上有遥控器，正好《爸爸，去哪儿？》也播完了，我说：“我把遥控器藏起来了，你们谁先找到，就给谁看。”于是，我开始看他们找起来，最后，爸爸找到了，不服输的妈妈还在说：“快把遥控器给我……”
唉，自从大电视坏了之后，我们一家就是这样，不知大电视什么时候才能回来呢？
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇十五
我的爸爸是个少言寡语的人，他每天早出晚归、日晒雨淋、花一个多小时骑车上下班，虽然工作的环境这么艰苦，但是爸爸勤勤恳恳地工作，一干就是十几年。他虽然没有每天对我说“宝贝我爱你”，也没有每天回来抱抱我，但是我总能感受到爸爸对我满满的爱。他这样辛苦地工作也是为了我和妈妈、弟弟过上幸福的生活。
我的妈妈是个辛苦的女人，在我四五岁的时候就带着我和弟弟在外面做生意了，什么都要靠她自己，因为爸爸不在身边。在我的记忆中，妈妈吃饭从来都没有准时过，午饭总要到下午两三点，而晚饭都要到八九点。我的妈妈也是个唠叨的人，每天都有说不完的'话，那是因为她把所有的爱都给了我和弟弟，她把所有的爱都化成了做人处事的道理。妈妈总是对我说：“女儿，要好好学习，认真地听老师的话。不要像妈妈这样活着太累了。”
我能感到爸爸妈妈对我的爱，我也想对你们说：“我会把你们对我的爱化成力量，好好读书。我以后会更认真地学习，来报答你们！”
和爸爸妈妈和爸爸妈妈（优秀16篇）篇十六
活动目标：
2.在亲情互动中学会用自己的实际行动关爱爸爸妈妈，做力所能及的事情。
3.在交流沟通中增进亲子之间的情感，懂得关爱他人。
活动准备：
1.调查父母的作息时间、工作生活情况的亲情卡片。
2.可移动架子图五幅。
3.照相机、电脑、投影仪等相关设备。
4.音乐《妈妈宝贝》、《让爱住我家》。
活动过程：
一、交流亲情卡片，引发幼儿关爱父母的愿望。
1.个别幼儿介绍亲情卡。
谁来给大家介绍一下你的卡片。
师：这些家务你们的妈妈也会做吗？你有什么想对妈妈说的？
师：爸爸为什么要一个人去外地工作呢？你有什么想为爸爸做的吗？
2.引发关爱父母的愿望。
幼：我帮妈妈洗袜子、手帕。
幼：妈妈累了，我帮她捶背。
幼：有一次妈妈太累睡着了，我轻轻帮她盖上毛毯。
幼：爸爸下班回家，我拿拖鞋给他换。
幼：妈妈有一次工作不高兴，心情不好，我讲故事给她听。
……。
二、自由观看图片，讨论、讲述。
1.教师交代要求，幼儿自由看图片，讨论图片内容。
教师提醒他们看得懂的找个好朋友讲一讲，看不懂的互相讨论。
师：谁来讲讲你最喜欢图中的哪位小朋友呢？为什么？
幼：我最喜欢用湿毛巾给爸爸敷头的小朋友，他爸爸肯定是感冒了。
幼：给爸爸拿药。
幼：给爸爸倒杯开水，感冒了要多喝开水。
幼：给爸爸盛碗鸡汤，鸡汤最有营养了。
幼：不能烦爸爸，感冒了要多休息。
……。
三、幼儿与父母亲子互动，幼儿感受惊喜，亲子之间体验亲情。
1.师：现在你最想为爸爸妈妈做一件什么事呢？想一想，为爸爸妈妈做一做。
2.教师抓拍镜头，幼儿共同观看照片，分别讲述。
幼儿都纷纷给父母让座。
有的幼儿给妈妈倒水。
有的幼儿跳舞给妈妈看。
有的幼儿为爸爸送上水果。
有的幼儿现场制作贺卡。
……。
3.共诉对对方的爱。
爸爸妈妈也不要把对孩子的爱藏在心里，勇敢地表现出来吧！
四、结束活动：亲子共舞《让爱住我家》。
活动反思：
3.父母的出现将整个活动推到一个高潮，亲子间爱的表达尤其是幼儿对父母的关爱充满了整个活动现场，看得出这次活动对幼儿的教育作用是立竿见影的，这也使整个活动得到了一个情感上的升华。重要的是，我们的系列活动一直延续着，幼儿的礼仪素养得到了一个很好的全面的熏陶，在生活中有了一个全新的表现。