方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园家长插花活动方案篇一
花艺坊插花活动
插花艺术,即指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材,经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型、设色等)加工,重新配置成一件精制完美、富有诗情画意,能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。插花艺术的起源应归于人们对花卉的`热爱,通过对花卉的定格,表达一种意境来体验生命的真实与灿烂。插花艺术能陶冶人的性情,丰富人的精神生活,增添社区居民的生活情趣。金沙洲新社区的低保低收入家庭集中,大部分是无工作的居民,平日活动时间多但活动场所较少,家庭妇女除了做家务外,较少生活活动。
1、活动的整体目标:
通过插花艺术自主制作激发家庭妇女对美的追求,丰富家庭妇女的日常生活,增添生活情趣。
2、活动的具体目标:
(1)让家庭妇女了解插花艺术的基本知识
(2)让家庭妇女亲身体验插花艺术的制作
1、活动内容:
2、活动具体流程
3、物资或活动准备花材、花剪刀、花泥七、活动经费预算(最好表格列出)
1、活动中出现成员不跟活动步骤解决方案:
工作人员控制好现场活动步骤,尽量让参与活动的成员紧跟着节奏。
2、人数过多,材料不足解决方案:
活动前确定人数,在准备材料时调查清楚分量。
1、活动人数评估
2、问卷满意度调查
幼儿园家长插花活动方案篇二
2、学生分组:将全部同学分成7组;
4、座位摆放:教室围圈分8组(含教师组)摆放,每组4-6张桌子,孩子们围圈而坐;
5、材料准备:
(1)学生:笔1支;
(2)家委会:背景音乐(含候场音乐、插花配乐、朗诵配乐)、dv、垃圾回收袋;
(3)花艺师:讲解ppt
幼儿园家长插花活动方案篇三
我们四川农业大学作为一所全国著名的综合性大学,在努力提高学生成绩的同时,也在全面提升同学们的综合素质。插花是一种高雅的审美艺术,是表现植物自然美的一种造型艺术,与建筑、盆景、及造园等艺术形式相似,是最优美的空间造型艺术之一,与我们的专业有很紧密的联系。
幼儿园家长插花活动方案篇四
科学活动“插花”。是我们对导向式教学活动进行的一次尝试。“插花”来源于生活,先抛给幼儿一个明确的任务――“插花”,让幼儿围绕任务去尝试探索,从中发现问题――“怎么插花瓶都会倒”,教师激发幼儿解决问题的欲望――“怎样使花瓶不倒”,并提供材料支持幼儿完成。探索过程对幼儿很有挑战性,“任务=材料+创意”在活动中得到了充分体现。
幼儿园家长插花活动方案篇五
2、2:40――3:00花艺师现场讲解此次插花所用花材所代表的花语及小故事;
3、3:00――3:40花艺师现场指导老师和同学插花;
4、3:40――3:50孩子在贺卡上写母亲节祝福语,表达对妈妈的爱!
5、3:50――4:10
(1)全班集体合照;
(2)为孩子们录制母亲节视频(母亲节当天发送);集体配乐朗诵:
我是天上的一个天使,
因为看到您的善良,
所以来到人间,
做了您的孩子,
从那天起,
我拥有了您全部的爱。在这个特殊的日子里,我想大声的对您说,妈妈,我爱您!
(3)小组爱心妈妈为每一个孩子录制母亲节简单微视(母亲节当天发送)
6、4:30活动结束,爱心妈妈清理现场