每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
毕业联欢会活动的串词篇一
(一)开场白：
尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好：
男1：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子
女1:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕
男2：满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至
女2：再过一天，我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息
再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度20xx年，一个时代的起点
女1：朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力;
男1：暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待;
女2：在五年六班，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼;
男2：在五年六班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
女1：我们庆幸人生，庆幸我们一起走向成熟
男1：我们感恩生活，感恩生活让我们在一起度过的每一个快乐和幸福的日子
女2：是啊。在这里，我们感受到我们的和谐，
男2：只因为
合：我们是相亲相爱的一家人!
男1：过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。
女1：未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。
男2：在今天，在此时，
女2：快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心
合：玩起来、乐起来、跳起来、疯起来吧
(二)串词：
男1：窗外漫天的雪光是飞舞的音符。唱不尽的是“五年六班动人的旋律“请欣赏xxx
女2：当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。
在这印痕中，有老师们无限的魅力和无限关怀，是你们以人格智慧与激情成就了我们的梦想。
在这印痕中，有同学们亘古不变的情谊成为我们心灵永远的港湾。请欣赏xxx
7、女1：今天，我们相约这里，共同欢庆元旦佳节的到来;
男1：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢乐;
女2：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚;
男2：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情!
女1：让我们在xxx带来的xxx去感受我们快乐的生活吧!
男2：真是没有想到，今天我们这里真是人才济济，各个都身怀绝技啊!说道下一个节目啊，还真不简单，一般人还真来不了!请大家用最最热烈的掌声欢迎xxx老师带来的歌曲xxx请控制您的心跳，请抑制住您激动的心情，拭目以待。
女2：这是快乐分享的时刻，是共度幸福的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻。请欣赏xxxx表演者：xxxxxxx。
(三)结束语：
男2：虽然我们看到秋风已远，燕去长空
女2：但我们也知道瑞雪飘临，正预示着丰年在望
男1：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们实验小学五年六班的火焰
女1：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华
男2：还记得春日里的我们吗?带着激情与憧憬，我们在知识的海洋中播种希望。
女2：还记得夏日里的我们吗?怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。男1：还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。
女1：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。
男2：相信我们今天的元旦联欢一定会给您带来幸福和快乐，很高兴与您共同欢庆新年，
女2：今天我们不仅带来了老师和同学们深深的祝福，同时带来了精彩的节目表演，希望我们的表演能给您的新年带来一份好的心情。
合：让我们的祝福伴随您走进崭新的20xx年，走向金色的未来。
最后祝大家新年快乐，万事如意!
今天的元旦联欢会到此结束!
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毕业联欢会活动的串词篇二
乙：亲爱的同学们；
合：大家下午好！
甲：今天，我们在这里欢聚。
乙：举行隆重的毕业典礼。
合：我们已是光荣的小学毕业生！
甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。
乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
甲：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）
乙：谢谢x校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光！
甲：下面请各单位的领导讲话。
乙：谢谢领导们对我们的关怀和鼓励！
甲：下面请班主任老师讲话，大家热烈欢迎。
乙：谢谢x老师的教诲，我们永远记着您！
甲：下面请毕业生代表发言。（同学讲话）
乙：谢谢xx同学！她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲：接下来，我们请毕业班家长代表讲话，掌声欢迎。
乙：谢谢家长们对我们的厚望！
甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是——我阳光，我快乐，我拼搏，我成功！
乙：我们今天的离别意味着来日的相聚！下面请欣赏xx同学带来的模仿秀《超级大明星》。
甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。
乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。
甲：请欣赏xx带来的诗朗诵《毕业颂》。
乙：谢谢xx同学的精彩表演。
甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。
乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。
甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！
乙：请欣赏_同学的独舞《不怕，不怕》。
甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。
乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。
甲：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。
乙：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。
甲：请听大合唱《让世界充满爱》。
乙：美妙的歌声会给我们留下美好的记忆，谢谢同学们！
甲：同学们，今天我们是莘莘学子。
乙：明天我们是社会的栋梁。
甲：今天，我们以母校为荣！
乙：明天，母校以我们为荣！
甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——
合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀！可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆！
合：让我们牢记——（全体）今天，我们以母校为荣！明天，母校以我们为荣！
合：_x毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。
毕业联欢会活动的串词篇三
乙：---，
一、活动开幕词：
甲：我们带着满怀的希望，
乙：我们带着美好的憧憬，
甲：我们带着相聚的欣喜，
乙：我们带着离别的寓意，
甲：今天，我们济济一堂，共同度过这个美好而难忘的时光。
乙：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰也带不走永恒的心。
甲：那过去的日子将在这一瞬间复活。
乙：将来的岁月将在这一瞬间展望。
甲：让我们拉开心灵的幡幔。
乙：用歌声，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态。
合：留给母校留给同窗最后一抹深深地记忆。
二、感恩活动：
甲：感恩的心，
乙：感谢有你。
甲：花开花落，
乙：只因为有你。
甲：我们欢聚在这里，
乙：为了感恩聚集在一起，
甲：六年的相聚，
乙：我们打下了深刻的情谊，
甲：下面让我们进行本次活动的第一项内容——感恩之墙。
乙：请各位同学把自己做的感恩卡贴在我们的感恩墙上!
甲：在贴好感恩卡之后请把自己的签名留在“万人书——书写希望”栏目中。
三、请班主任陈老师致辞：
合：在六一班的大家庭中，我们的父母就是我们的老师。
乙：让我们的陈老师为我们致毕业之词。
合：让我们掌声欢迎!
甲：大家也别忘记了，在我们的大家庭中，还有我们的父亲——杨老师。
乙：下面，让我们掌声欢迎。
四、学生表演活动：
甲：还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们
乙：是慈祥的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理。
甲：6年的今天我们已经长大，
乙：即将告别这里。
甲：让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们，
乙：用心去听我们感恩的心。
甲：那是我们包含深情的感谢，
乙：谢谢您我们亲爱的老师。
甲：老师，请你坐好。
乙：看一看我们的.风貌。
甲：魔方是一种可以开发智力的玩具。
乙：是啊!今天，我们班的张金鹏同学将在现场挑战自己。
五、再见：
甲：我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋。
乙：那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底。
甲：校园的小路也有我们深深地记忆。
乙：请听歌曲走在乡间的小路上。
甲：还记得灯下我们奋笔疾书的样子。
乙：还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗?
甲：那些曾经的汗水如今让我们梦实现。
乙：还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗?
甲：那是拨云见日般的力量。
乙：它们告诉我们阳光总在风雨后。
甲：6月注定离别的季节。
乙;我们相聚在陌生是分手在熟悉后。
甲：不要让泪光闪烁。
乙：我们勾起嘴角送给我们的同窗恩师们最甜蜜的微笑。
甲：再见不是悲伤地词语。
乙：我们是为了梦想了而离开。
合：再见我敬爱的老师，再见我亲爱的母校，再见我可爱的同窗，再见注定再见。
毕业联欢会活动的串词篇四
a：敬爱的老师；
b：亲爱的同学们：
合：大家上午好！
a：时光如梭，岁月留痕，六年前，我们不约而同地来到xx。
b：这六年像是一场刻骨铭心的路程，一切皆是那么美好，似乎永远也没有尽头，而忽然之间，这趟旅行即将结束，我们又将开始一段新的征程。
a：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回顾六年的征途，风雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。
齐：现在我们正式宣布xx小学20xx学年度毕业典礼，现在开始！
a：震撼的节奏奏响热血与激情；动感的爆点点亮快乐与开心。独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行，最给力、最潮、最酷的舞蹈——街舞！
b：让我们请出帅气的炫酷少年，让他们用超炫舞蹈点燃今天的high party吧！
b：风吹雨成花，时间追不上白马，时间渐渐流逝，最初的承诺是否还记得，雨虽然渐渐密集，但不能洗去我们在一起的痕迹，下面让我们掌声有请六（x）班同学为我们带来歌曲《时间煮雨》。
a：纯白的栀子花，开在这盛夏的季节，空气中洋溢着它的芬芳，一缕清风拂过，吹动着树梢间嫩绿的叶儿，阳光透过间隙映射在草丛上，圈圈点点。让我们用掌声有请六（x）班同学带来的《栀子花开》舞台剧！
a：滴答的细雨轻吻着窈窕的竹，一群美丽的傣族姑娘正在竹林里，踏着雨滴幻化出这一只曼妙的舞。下面就一起来欣赏傣族舞蹈《雨竹林》。同学们掌声响起来，有请六（x）班美丽的傣族姑娘闪亮登场。
b：陈旧的木桌上还划着那条深深的三八线，长长的板凳上还镌刻着我们的名字，风吹起了讲台上飞舞的粉笔屑，吹开了我们思绪的遐想。下面请欣赏六（x）班的同学们带来的《不说再见》和《同桌的你》。
a：中华古典舞蹈传承着中华文明的精粹，婀娜多姿，翩翩起舞，美丽而又动人，下面有请六（x）班的同学们为我们带来美的享受——请欣赏古典舞《无归》。
a：相声，一种民间说唱曲艺。主要采用口头方式表演。是扎根于民间、源于生活、又深受群众欢迎的曲艺表演艺术形式。请欣赏来自六（x）班的相声表演《弄巧成拙》。
b：奔跑在时代的最前沿，我们用街舞尽展青春的风采。话不多说，下面就来欣赏六（x）班带来的《badgirl》。
a：尤克里里即夏威夷小吉他，在xx等地一般译作乌克丽丽，在大陆一般习惯称为尤克里里，是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，发明于葡萄牙盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族。下面就有请六（x）班的同学们为我们表演尤克里里弹唱！
b：刚刚我们大家欣赏了尤克里里弹唱，体会了夏威夷的风情，那么大家可知道距离我国十分相近的时尚之国——_，又在流行韩舞。下面就请欣赏现代舞。
b：感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩定当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心。请欣赏六（x）班带来的手语表演-----《感恩的心》。
a：友谊是五颜六色的，人生就像一个调色盘，当你把所有的颜色都挤在调色盘中，颜色既混乱又暗淡，但只要你懂得如何去调配，那么它永远是绚丽多彩的。让我们一起来，体会一下；倾听一下，《友谊天长地久》。
a：时间总是不留人，很快到了毕业典礼的尾声了！虽然毕业了，但我们不会忘记你们——
我可爱的同学们。虽然毕业了，但我们也不会忘记您——我敬爱的老师们。虽然毕业了，但我们更不会忘记那个陪伴了我们六年的校园。
b：母校的每个角落，都珍藏着我们的友谊，播种者我们的梦想。让我们在毕业典礼上对我们的老师说一声：老师，我们不会辜负您的希望！
齐：现在宣布xx小学20xx年度，毕业典礼，到此结束！
毕业联欢会活动的串词篇五
(开场白)
主持甲：校园内每一条路都留下了我们的足迹
主持乙：校园内每一朵花都变成了一段美好的回忆
主持丁：祝愿你的梦想早日实现
丙丁：祝愿我们能相逢在毕业后的某一天
主持甲：毕业了我们即将各奔东西
主持乙：不只何时才能相见
甲乙：何时才能再度返回这可爱的校园
主持丙：忘不了以前共同欢乐的日子
主持丁：忘不了曾经共同努力的身影
丙丁：：在各自奔向未来的我们带着满怀的希望主持甲：我们带着美好的憧憬
主持乙：我们带着相聚的欣喜
主持丙：我们带着离别的寓意
主持丁：我们带着满心的欢欣
甲乙：今天我们济济一堂共同度过这个美好而难忘的时光
将来的岁月将在这一瞬间展望
让我们拉开心灵的幡幔--
甲：用歌声,
乙：用掌声,
丙：用心语
丁：用我们最美好的姿态
合：留给母校留给老师留给同窗最后一抹深深地记忆
主持甲：首先请陪在我们身边如同父母般的夏老师讲话(讲完后)
主持乙：6年的时光弹指一挥间即逝
让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们
主持丁：用心去听我们感恩的心
那是我们包含深情的感谢
合：谢谢您我们经爱的老师，谢谢你们，我们可爱的同学
主持甲：我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋
主持丁：请听上歌曲走在上学的小路上..........
主持甲：还记得灯下我们奋笔疾书的样子
主持乙;还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗?
主持丙;那些曾经的汗水如今让我们的梦想实现
主持丁：还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗
甲乙;那是拨云见日般的力量
丙丁：它们告诉我们阳光总在风雨后，乌云总在彩虹前
主持人甲：7月，有童年的沃土;
主持人乙：7月，有童年的太阳。
主持人丙：7月，是童年的摇篮;
主持人丁：7月，是童年的梦乡。
主持人甲：7月的风是那样的留恋，
主持人乙：7月的雨是那样的温柔，
主持人丙:7月，我们将告别母校，离开校园;
主持人丁：7月，我们将彼此分开，互道祝愿;
合：7月，我们将要告别美丽的童年，就此再见........
主持人甲：7月的鲜花绚丽多彩;
主持人乙：7月的阳光灿烂夺目。
主持人丙：我们沐浴着党和政府的阳光雨露。
主持人丁：在老师阳光般的照耀下，在老师细雨般的滋润下，
合：我们从一颗颗幼苗正慢慢成长为参天大树。
全班：老师，您辛苦了!(全体起立，鞠躬)
主持甲：.我们是炎黄子孙的后代
主持乙：我们都是黄皮肤的黄种人
主持丙：我们有着乌黑的头发
主持丁：我们有着乌黑的眼眸
甲丁：无论我们以后将去何方
我们都记得我们是龙的传人
乙丙：高歌之后我们即将离别
牵起你身边的人的手传递你最后的温暖吧
合：现在开始!
主持乙：下面请全体同学带来一首献给老师、母校还有我们自己的歌《朋友》全班起立!(开始!)
(结束语)
甲乙：7月--注定离别的季节
我们相聚在陌生可分手却在熟悉
不要让泪光闪烁，不要让眼泪决堤
丙丁：我们要勾起嘴角送给我们的同窗恩师们最甜蜜的微笑
请记住--再见不是悲伤地代名词我们是为了梦想了而分别
主持甲：这就走了，从此天各一方
主持乙：会怀念吗，即便天色将晚
主持丙：凤凰花开心头总会有些感怀
主持丁：离歌声声梦里依然轻轻吟唱
主持乙：也许命运将把这次再见变成永远的不能再见
主持甲;留些记忆吧，在脑海里主持乙：说些话语吧，在内心底
主持丙：唱首老歌吧，在空气中主持丁：写些文字吧，在岁月里
主持甲：我们用明媚的春光，编织那七彩的梦。主持乙：我们在金色的秋天，收获那燃烧的理想。
主持丙：同一个蔚蓝的追求，共一个绿色的希望。主持丁：牢记母校的嘱托，为祖国贡献力量。
主持甲：一双双热情的手，把成功之路开创。主持乙：一片片敞开的心扉，拥抱新世纪的霞光。
主持丙：在充满希望的大地上，献出我们的赤诚。
主持丁：用我们的青春和智慧，托起那明天美好的太阳。
主持人丙：我们哭过，笑过;
主持人丁：我们成功过，我们失败过。主持人甲：六年了，我们朝夕相处，其乐融融，
主持人乙：学校和班级就像我们的另一个家，主持人丙：这里留下了我们共同的欢声笑语。
主持人甲：一片绿叶，饱含着它对根的情意;主持人乙：一句祝福，浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。
主持人丙：我们永远都会记得老师的谆谆教导，
主持人甲：和朝夕相处了六年的母校、老师和同学说再见。
主持人乙：我们将踏上新的学习征程，
主持人丙：我们将摘下这鲜艳的红领巾，
主持人丁：和美丽的童年说再见。
主持人甲丁：回想六年，道离别是如此的留恋;
主持人乙丙：六年回想，说再见是那么的困难。
主持人甲：我们不愿意离开，
主持人乙：我们不愿意再见，主持人丙：我们不愿意毕业，
主持人丁：我们不愿意告别快乐的童年。
甲丙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的7月。乙丁：拥抱这美好的7月，三年后、六年后我们将再创7月的辉煌!
主持甲：我们是新世纪的雏鹰，
主持乙：我们和时代的脉搏一起跳动，
主持丙：我们与祖国同呼吸、共命运。
主持丁：在这五彩斑斓的7月里，我们将用行动，向母校交上一份出色的答卷!
合：最后祝母校的全体老师身体健康、工作顺利!祝同学们生活快乐、学业有成!祝母校的未来更加美好!(演出结束)