在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
最新高中上课迟到的检讨书一
您好！
关于我今天下午第一节课睡觉的事情，我真的感觉特别的抱歉，感觉对不起老师您的讲课，老师您在讲台上面耐心的讲课，我却没有好好听课学习而是在下面趴着睡觉，我真的是太不成熟太不尊重老师了，我对不起老师您。上课睡觉已经是一个非常严重的错误了，但是老师您并没有生气也没有很严厉的批评我，而是用很不争气般的语气让我醒醒神站起来听课，虽然没有教训我，但是那一刻我更加感受到了自己的歉意，更加认识到了自己的错误，老师都已经不想批评我了，难道不更加说明这件事情的严重到了老师都无语的地步了吗？所以我更加着急了，我觉得自己有必要也非常必要写一写检讨来向老师道歉，来向自己发出要改变的提醒。
今天下午上课睡觉完全是因为自己中午的时候没有好好休息导致的，中午的时候也不知道是谁在楼下操场大喊大叫，所以吵到我中午的都没有睡几分钟，下午的精神状态一直都不怎么好，所以前面二十多分钟我勉强坚持住没有睡觉，后面的十多分钟的时候在南风的吹拂下实在是控制不住睡意了，就趴在桌子上睡着了。站在讲台上面谁做什么事情是十分明显的，所以老师你一下子就看见了我睡觉的事情，就让同桌叫醒了我，让我站起来听课醒醒神。当时的我真的是一下子就从睡意朦胧中惊醒了过来，觉得尴尬死了，也在心里不停地责怪自己竟然没有管好自己，竟然直接在上课的时间睡着了，镇的是特别的糊涂、不成熟。
我现在是一个高中生，应该要变得成熟了，不能够再想小学、初中的时候那么幼稚，应该要明白自己的行为代表着什么，应该要对自己有更强的管控能力，所以我真的对自己上课睡觉的事情感到无比的愧疚，我现在都是一个十六、七岁快成年的人了，还做出了这么不成熟的事情，我自己都对自己很失望。再一个，也是最重要的一个错误就是我现在已经是一个高三的学生了，这个学期已经是我在高中学习的最后一个学期了，原本就因为前段时间的事情耽误了很多的学习了，现在墙上的高考时间已经是在不停地倒数了，我们的学习也是空前紧张了，在这个关头我还不知道抓住上课的时间，还偷懒睡觉，真的十要愚蠢的做法了，我羞愧！
在这里，我要为自己的行为向老师被我影响到的同学道歉，我还要对我自己道歉，因为直接影响到的就是我自己的学习，我上课睡觉的行为十十分错误的！在这里我还要向大家保证，我以后一定要保证自己的休息，让自己有饱满的精神来听课，保证以后上课都不不会睡觉了！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
最新高中上课迟到的检讨书二
我有一个梦想，梦想成为完人，永久记忆。
我有一个梦想，梦想和我最亲的他，永不分离。
我有一个梦想，梦想拥有一朵幸福之花，永恒不谢……
我的梦想简简单单，为自己，为未来，为了他。
以前，懵懂的我整天想着那些不切实际而又真实存在，离现实超遥远的那些所谓的梦想。
但自从遇到他之后，我的梦想就彻底改变了，以前那些遥远的梦想“山崩地裂”，习卷而来的是那些为了他的存在而存在的梦想，说白了只是为了守护。
从那起，我开始学会了照顾自己，我开始认真的对待生活，给他做起了榜样，我所有的付出都只是为他。
我可以我为他奋不顾身，可以为他吃苦耐劳，可以为他忍受所有的流言和蜚语……
大眼睛，长睫毛，西瓜头，微胖的身体，整体都显出他可爱的形象，一幅惹人痛爱，得人溺爱的形象。( )
可是人都会长大，都会成长，乖巧也会叛逆，正轨也会误入歧途，以前乖巧、听话、阳光、开朗的他却因步入高中而进行叛逆，阳光变成阴暗，乖巧变成叛逆……
多少次惹祸，多少次隐瞒，多少次让人失望，我多想放手对他的守护，可是我望着他那憔悴了许多的面容，我又忍不住了选择继续，多少次继续，多少次的失望只因我选择了为他守护。
我有一个梦想，梦想守护我遇到的他，梦想和他永不分离。
我有很多梦想，但这个梦想却是我最重要的一个，我会更加努力的向着这个永远没有尽头的梦想前进。
我说了我会守护，永远守护，不管前方道路多么艰难，多么迷茫，这朵因守护他而盛开的梦想之花，永恒不谢。
这就是我最高梦想——守护。
最新高中上课迟到的检讨书三
刚刚送完了一届高三毕业生，由于毕业生靠的很好，我也十分高兴，可是假期还没有享受舒服，又要迎来新一届的高一学生了，我当然责无旁贷。作为一个当了不少年高中班主任的我，我的经验决定了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任，这是对我的信任，也是对我的考验。
我在接到学校的通知后，果然是要我带总体实力最差的班级，希望我能够将他们高一差生带到高三优生，这种任务不知道我已经接过多少次了，再来我驾轻就熟，我欣然接受，这是我的荣幸。
新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。
一、思想建设：
1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。
2、要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。
3、大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教育，团队协作意识的培养。
二、组织建设：
在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设：
以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。
四、学习方法：
积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。
班主任工作计划一定要落到实处。若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中逐渐完善。
带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经验，有能力，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。
最新高中上课迟到的检讨书四
一、激发学习斗志
斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上，在本来预计整个20分钟的演讲过程中，他只讲了一句话，而且这句话的内容还是重复的，那就是：“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了，在二战最惨烈的时候，如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌，大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话，应该引起我们教育工作者的思考。
这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教师，说：“老师，你的课上我一点儿语文学习斗志都没有，怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效，每每上课之前都让学生进行课前呼号，内容大致是：“做学的主人，做读的卓越者，我最踏实，我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中，让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说：“学生每每呼号时，群情激奋，斗志昂扬。我常常想，学生课课处在一种?我一定成功?的渴望中，怎么能学不好呢?”
一位学生期中考试考了班里倒数第一，班主任找他谈话，要求他写出三句最能感动自己的话，这位同学写出了这样三句：“我不是懒汉，我不是孬种，我要成功!”每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说：“每当我呐喊时，我就想到了自己倒数第一时的痛苦，我就会热血沸腾，全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下，他的潜能爆发出来了，期末成绩上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任，他说：“我很好感激你，你给了我孩子的斗志，也给了我的斗志!你知道么，当孩子对着墙壁呐喊的时候，连我全身都有用不完的干劲!”所以，处于亚学习状态的高中学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。
二、实施计划学习
到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学习。根据笔者的观察和研究，善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习，为此笔者提出计划学习这个概念。
计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主计划的学习方式。计划学习的实质是在学习中计划，在计划中学习，从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看，一个完整无缺的学习过程，首先是从对学习进行计划开始的。所以，计划学习由这些环节构成：学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标……学生学会了计划学习，就学会自己控制自己，自己安排学习生活，就能够做到劳逸结合。
计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划，从而对自己学习实施管理。从时段上来说，高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。对于一天的计划学习，休息和休闲的计划十分重要，高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以，计划学习就要学会计划休息，计划休闲活动。实践表明，那些学得轻松，学得有效的高中学生，往往得益于自己的“会学”和“会玩”，也就是说，在计划学习时，他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的学生，在当初实施时，计划往往被老师打乱，或者感到时间不够，导致计划不能很好的实现。事实上，实施计划学习并不全都能做到十全十美，学习计划不能
实现或者实现的不满意，这是高中生经常发生的事情，但要记住，在一次计划完成或者破坏之后，要立刻产生新的学习计划。
三、学会积极等待
学习品质优秀的高中生，他们对教师的教学行为，常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前，优秀的同学已经准备好学习用具和书本，巩固了上一节课学习的内容，预知道要学习内容的难度，心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时，学生不仅知道重点听什么、记什么，还知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够较早的进行难度预案，预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态，就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态，就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接，当教师进行新内容的讲练时，学生自觉的进入学习情境，和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲，那些心还在课堂之外，迟迟的进不了教学情境，拿来不出书本用具，被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。
最新高中上课迟到的检讨书五
尊敬的老师：
您好！
我是xxx，今天我在上课期间睡觉影响非常不好，一天下来我已经是好几次在课堂上睡觉了，上午是您的课，我非常重视这个在上课的时候我总是打瞌睡了，您今天两节课，上午一堂下午一堂，我实在让您失望了，上课期间是需要保持绝对的安静，很多时候这些都不需要您来讲的，可儿今天我连续两节课在您的课堂上睡觉，非常的恶劣，我的行为也是影响了班级的秩序，在大家上课期间污染了课堂气氛，本来是一个好的上课环境我却用来睡觉，这是非常不好的一点，经过这次的事情我真是很后悔，上课多次睡觉我一定深刻检讨自己。
今天是这么个情况，因为最近刚刚开学，我心一直不安分，总是想着玩，但是这种玩已经太过了，我知道这是非常不好的习惯，我没有把心收回来看，现在事情过去几个小时，我一直在想着我睡觉的事情，昨天晚上我没有休息好，在假期中我就一直这种状态，我知道这些不是我们应该去尝试的，昨天晚上在家里我没有及时的睡觉，在该休息的时候不好好休息，这是假期中养成的坏习惯，现在开学不久，我却迟迟调整不过来。
因为昨晚上休息不好，上午第四节课的时候，这是上午最后一节课了，我当时只要再坚持一会就可以休息了，但是我却没有做到，身为一名高中学生了，我还在上课期间睡觉，在课堂上您就一直在提醒着我不要睡觉，可我最后还是趴下了，本因为中午休息一下就好了，甚至我中午休息的时候午饭也没吃，就趴在课桌睡了，但是因为中午教室里面不是很安静，大家都在玩，我倒是想睡可一直没睡好，下午的课比较多，您今天两节课下午第六节课就是您的课，我支撑了一节课的时间终于是坚持不住了，主要是中午也没有休息好，下午自然就犯困了，这次我实在很难自责，一天下来您就两节课，我却在这两节课都睡觉了，对您也是很不尊重。
我保证自己以后一定会调整好装态，该休息的时候就休息这次我一直就没想过这个问题，我实在是很羞愧，在上课期间睡觉我影响了大家的学习气氛，今后我一定带好头好好学习，就这次上课多次睡觉一事我应该负责到底，实在让人不知道怎么解释了，我深深的感到很自责，但是这个时候自责解决不了问题，在今后的学习当中我一定改掉坏习惯，认真的上课。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
最新高中上课迟到的检讨书六
xx年9月25日是一个特殊的日子，今天xx届新生军训活动正式开始，高一（1）班、高一（2）班组成了一个连队尖刀一连。看到旁边不熟识的同学总有种别扭的感觉，总觉得还是自己班上的同学好，但教官告诉我们“不管（1）班还是（2）班，现在都是一连的，没有什么分别。”教官说得对，我们既然在一个连队就不该有隔阂，应该敞开心胸和大家做朋友，与她们共同度过军训中的每一个好片段。
在军训中我深深的明白了我们需要有集体意识。军训期间一人犯错，集体受罚，在集体中你不仅仅代表你一个人，更牵动着整个连队的人，这就需要拥有集体意识，为他人着想，不能特立独行 ，因为你得时刻记住，你不是一个人，你更是尖刀一连的成员，代表着整个连队。
在军训中我深深感受到了集体的温暖。军训中大家都是朋友不分你我，在休息之余与教官聊聊天，你一言我一语相处十分和谐，到处都充满了我们的欢声笑语，没有上课时的那份紧张，取而代之的是那份愉悦轻松的心情，充满了一种家一般的温暖和睦。
20xx年9月25日是军训会操汇报表演的日子，我们全力以赴终就不负重望勇夺第一，那不仅仅是个人的功劳而是集体的力量，是全体队员努力的结果，那一刻我们眼里饱含泪水，充满了喜悦和激动，因为我们的付出得到了应有的回报和肯定，那一刻觉得我们所受的苦不值一提，也许那也是一种别样的快乐。
军训有有苦亦有乐，但更多的是收获，军训已结束，我会带着那时的执着和坚持投身于今后的学习生活中，军训，亦是我高中生活的一个美好回忆吧！
该生在活动中表现积极，遵守纪律，善于团结同学，能积极融入集体，适应能力强，有集体意识。