范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我与书的一件趣事字篇一
我和同桌是死对头。同桌时，可以说桌场如“战场”，硝烟滚滚。接下来，请听听我的两次惊天动地、泣鬼神的“大战”。
超越“楚江汉世界”
我和同桌坐在一张桌子上，所以他们之间有一条线，我们称之为“楚江汉界”。有一次同桌的手不小心超过了“楚江汉界”。我转过头对同桌说：“你的手已经超越了‘楚江汉界’，往后伸。”但没想到我的好建议换来了一句恶毒的脏话“我完了，怎么了？”同桌挑衅地看着我。“哼，好！如果你不厚道，请不要怪我不义！”于是，我伸出手，一场激烈的战争开始了。我把手打过去，同桌也打我.就这样打了9981次，累得气喘吁吁。同桌不肯收，又撞过来。这次，他打掉了我的铅笔盒。砰的一声，全班同学的目光都看着我们，老师走到我们面前，叫我吃笋炒肉。
“推己及人”
今天英语老师突然“攻击”——背英语单词。我突然呆了。我没有背。我该怎么办？我很紧张。这时，老师来找我，给我同桌打电话，让他背第八单元单词。我同桌很紧张。突然他好像想起了什么，就拉着我对老师说：“老师，我没在同桌背。”班里五十多副眼镜齐刷刷地看着我，我恨不得挖坑。“哦，是吗？作为组长不背是不是太丢人了？”老师说。然后下课，老师请我去办公室喝茶。
嗨。我和同桌的“乱世大战”什么时候才能停止？
我与书的一件趣事字篇二
这个星期，我的同桌换了。刚换了同桌的那天，我非常不适应，老想念我的旧同桌，可是短短的两天过去，眼前的同桌就让我忘记了旧同桌。
我的新同桌叫任柯慧，10岁的小姑娘。细细的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张红红的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，后脑勺总是挂着一条又细又长的小辫子。她经常穿着一件黑白相间的上衣，一条黑色的裤子。乍一看，你总会以为她是个小男孩呢。
我的新同桌特爱乐于助人，看到别人没有笔的时候，她不管自己的笔是多是少，总要给别人借一两支。难怪同学们都夸她是个乐于助人的“傻丫头”。
今天早晨刚到校，我发现作业本不见了，四周的同学都说没有看到，我去问了老师，老师也说没有看到。我顿时急得像热锅上的蚂蚁，要是老师布置作业该怎么办（我们老师可是天天都会给我们布置作业呢）！任柯慧看到我那着急的样子，毫不犹豫地拿出来一个新本子递给了我，我感激地冲她点点头。
我的同桌不仅乐于帮助同学，对自己的妹妹更是宠爱有加。她答应一个星期给妹妹拿五袋牛奶和五袋面包，每天早晨发了牛奶和面包她都舍不得吃，都留给了妹妹。有一次星期五到了，她还差一袋奶就攒够了，我就把我的给了她，她很感激我，还送了一支笔给我。
我的新同桌还很爱学*，我经常向她讨教一些难题。只要是她会做的，就一定会不厌其烦地教我一些方法，给我一点提示。如果她也不会就撇撇嘴摇摇头，我们就会一起思考，直到做出来为止。
我的好同桌，她和我一起学*，和我一起聊天，为我分忧，我好喜欢她啊！
怎么样，听我说完，你是不是也有点喜欢我的同桌呢？
我与书的一件趣事字篇三
我在小学有一个有趣的同桌，他皮肤黑黑的，头发很短，眼睛很小，鼻子有些蹋，脸就像被人打过一拳似的“陷下去”了，具有小品逗哏之天赋，因为他滑稽的相貌，我们都叫他“宋德纲”。
他非常“讨人嫌”，“宋德纲”学习很不错，在班上是排得上号的，这么一个高材生，为什么“讨人嫌”呢？因为同学们向他请教一个问题，他都会讲个没完没了，知道你听懂为止。如果你听懂了，这还不算完，“宋德纲”会把与这一题类型相似的题目拿给你做，等你做完了，课间也就没了。
“宋德纲”还有一个与自身名字及其对衬的一个特点--“幽默”，他上课的时候，喜欢“讲笑话”。对于一个不懂的题目，“宋德纲”会不断提问，大有不达目的不罢休的气势，对于这样的学生，老师可不会坐视不管，操起粉笔，立刻开始了“作业帮”模式，耐心地讲给“宋德纲”听。“宋德纲”听懂后，会摇头晃脑地重新给老师讲一遍，逗得全班发笑。
他不仅如此，更加过份的是——“多管闲事”。我们学校对面有许多小卖部卖辣条或者烧烤。有一些同学会禁不住美食的诱惑，跑去买零食。“宋德纲”对此很反感，所以，每当放学，你总能看见一个身影在“普度众生”劝说着同学不要去吃零食。如果有同学就是不听劝，非要去，“宋德纲”便立马从“观音菩萨”摇身一变，成为“战斗圣佛”，把这些同学给吓走---毕竟长着一张包公脸也是挺有用的。
“宋德纲”唯一一个有些良心的特点就是晓得劳逸结合，他看着我们所有人学习很辛苦，便会找上一些老师的“军机大臣”去找老师商量“军队修整”的事情。当天中午，老师就带着我们去操场玩了一中午。
“宋德纲”他虽然有些“讨人嫌”，但是同学们依然乐于和他玩，他也乐于和别人玩。这就是我的同学-----“宋德纲”。
我与书的一件趣事字篇四
每个人和自己的同桌每天都会发生很多事，我就是一个活生生的例子。
写着写着，我的钢笔没水了，周围的人都没有多余的钢笔，只有我同桌有，但我怎么好意思问她借，正在我愁眉不展之时，她却主动地把钢笔借给了我。
还有一次，我的橡皮不见了，我硬说是她拿了，我们吵起来了，谁也不理谁了。
语文课上，我没带书，她把书放到那条“三八线”上，说：“上次我不应该先和你开口吵架，请原谅我。”“不，应该时我说对不起的。对不起！”说完我们都笑了。
这就是我和我同桌发生的事，我以后再也不会和她吵架了。她是我最好的同桌。
我与书的一件趣事字篇五
“叮叮叮……”早读了，我们专心致志地读书。“啪！”一个湿湿的东西扔到了我，我低头一看，是一个湿纸球，同座正在用水弄湿卫生纸。
“张芷萱同学，请你不要再用‘炮弹’扔我了，行吗？”我压住怒火说。“我本来就没有！”她说。“我是你同座，你不扔我扔谁？”我说。
“你别诬陷好人。”张芷萱说，“我只是在做保养！”“哪有做保养用卫生纸扔人的？能保养好吗？”我又好气又好笑。
“对……对不起。”组长说，“我收本时碰到了张芷萱的桌子，她的手一晃，才不小心扔到你的……”组长不好意思地说。
“啊？什么……”我一脸哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一脸尴尬，最后又都大笑不已，等老师来才停。
看来，看事物不仅要看表面，还要知道内涵；如果只看表面，不了解事物本身，就会犯错误。这湿卫生纸的事给我的收获可真不少啊！