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小学毕业考作文指南（热门12篇）篇一
随着时间的推移，我们的大学生活也即将接近尾声，毕业象征着我们脱离校园，走向社会。然而，在这个阶段，学生们需要做出诸多决策，包括找工作、考研、深造等等。为了帮助我们更好地规划未来，学校举办了一系列的毕业指南活动。在这个过程中，我受益匪浅。下面，我将分享一些我在毕业指南活动中的心得体会。
首先，参加毕业指南活动，让我意识到选择是一种责任。在面对无数职业选择时，很容易陷入困惑和迷茫。毕业指南活动提供了丰富的资源和信息，帮助我们了解不同职业领域的需求和发展前景。通过与行业专业人士的交流和分享，我们可以更好地了解自己的兴趣和优势，有针对性地选择合适的职业方向。毕业指南活动使我认识到选择不仅关乎个人的发展，同时也关乎社会的需求，选择一个与自己能力和兴趣契合的职业，对自己和整个社会都是一种责任。
其次，毕业指南活动培养了我解决问题和适应环境的能力。在毕业指南活动中，我们不仅可以听取学长学姐的经验分享，还可以和他们进行一对一的交流。通过与他们的互动，我了解到工作生活中的挑战和困难，并学习到如何解决问题和适应环境。毕业指南活动让我深刻认识到，人们在工作和生活中面对的问题并非可怕，只要我们勇于面对并寻求解决办法，我们就有能力克服困难，适应各种环境。
第三，毕业指南活动强调了职业规划的重要性。通过职业规划讲座和工作坊，我们了解到职业规划不仅关乎我们的就业，更关乎我们的人生规划。职业规划可以帮助我们明确目标，规划路径，提前为未来做准备。通过制定长期和短期的职业目标，我们可以更好地规划学习和发展的方向。通过毕业指南活动，我认识到职业规划需要不断调整和完善，只有不断学习和适应变化，我们才能保持竞争力。
第四，毕业指南活动培养了我与他人沟通和合作的能力。在活动中，我们需要与不同的人进行交流和合作。与学长学姐的交流帮助我拓宽了视野，明确了未来发展的方向。与同学们的合作让我学会理解和尊重他人的观点，锻炼了团队合作的能力。在毕业指南活动中，我意识到在未来的工作中，与人沟通和合作是非常重要的，只有能够与他人良好地沟通和合作，我们才能取得更好的工作业绩。
最后，毕业指南活动启发了我对未来的思考。在毕业指南活动中，我们了解到人生是一个不断发展和成长的过程，我们需要对未来进行规划和预期。要根据自己的兴趣和能力，选择一个符合自己发展需求的职业方向。同时，我们也要面对不确定性和风险，做好应对挑战的准备。通过毕业指南活动，我明白了在未来的道路上，我需要坚持不懈地努力，不断学习和提升自己，才能实现自己的梦想和目标。
综上所述，参加毕业指南活动让我受益匪浅。这不仅是一次资源获取和信息了解的机会，更是一次思考和规划未来的机会。通过毕业指南活动，我意识到选择是一种责任，培养了解决问题和适应环境的能力，强调了职业规划的重要性，培养了与他人沟通和合作的能力，启发了我对未来的思考。我相信，在未来的道路上，我会更加明确自己的目标，努力实现自己的梦想。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇二
作为一个家长，我为了给孩子选择合适的小学，参加了一场小学指南活动。通过这次活动，我深刻地体会到了小学指南的重要性，同时也有很多收获和体会。下面是我对这次活动的总结和心得体会。
在小学指南活动中，我首先被吸引的是丰富多彩的展台和精心准备的活动。每个小学都设置了自己的展台，展示学校的办学理念、办学特色、师资力量和教学设施等。其中，一些小学还准备了互动游戏和趣味活动，吸引了很多家长和孩子的参与。这些展台和活动不仅展示了学校的实力，也展现了学校的活力和文化氛围。通过参观这些展台，我对学校有了更直观的认识和了解，也感受到了学校的热情和关怀。
在与学校老师和专家的交流中，我学到了很多有关小学教育的知识。活动中有许多专家给我们讲授了选择小学的方法和技巧，对未来孩子的教育发展提供了很多有价值的建议。他们不仅给出了理论上的指导，还分享了很多实际经验和案例，让我们更加有信心和准备去选择合适的小学。同时，我还与一些学校的老师进行了深入的交流，他们热情地回答了我关于学校的问题，让我对学校的综合实力和师资水平有了更详细的了解。
参观小学的实地考察是我参加小学指南活动的重要环节。通过实地考察，我亲身感受到了学校的教学氛围和师生关系。我参观了一所小学的教室和操场，观察了孩子们的上课情况和活动内容。在教室里，孩子们专心听课，积极参与互动，个个脸上都洋溢着自信和快乐的笑容。在操场上，孩子们组织起来玩游戏，互帮互助，展现出团结和友爱的精神。这些场景让我更加确信，这所小学是一个良好的学习和成长环境，能够培养出有品格、有能力的孩子。
小学指南中，学生和家长的亲身体验也给我留下了深刻的印象。在活动中，我和其他家长一起参与了亲子活动和课程体验课。在亲子活动中，我和孩子一起玩游戏、做手工，互动中加深我们之间的感情。在课程体验课上，我跟随孩子一起参与绘画课和音乐课，亲身体验到学校的教学方法和风格。这些亲身体验让我更加了解学校的教学理念和课程设置，也让我更加有信心地选择适合孩子的小学。
通过这次小学指南活动的参与，我深刻地认识到了小学指南对于选择合适的小学的重要性。活动中的展台、交流、实地考察和亲身体验都让我对学校有了更深入的了解和认识。我相信，通过这次活动的参与，我将能够为孩子正确选择一所合适的小学，为他们的未来发展打下良好的基础。同时，我也相信，在未来我将继续关注小学指南的活动，为其他家长提供帮助和指导，共同为孩子选择适合的小学而努力。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇三
每年的六月，高三的家长们总会为了寻找更好的出路而奔波，咨询并了解尽可能多的各种信息。小编为此特别为大家整理了高中毕业生德国留学指南，为大家提供更加丰富的选择。
德国是近几年来自费留学市场的一大热点，公立大学免费教育、中德学历互认等，对中国学生的确很有吸引力，但也应该看到，德国对留学生入学资格的要求十分严格。
一般来说，高中毕业生不具备直接申请德国大学（包括大学预科）的资格，将无法以个人名义通过留德预备部的审核。（dsd学生和获得国际高中文凭的高中毕业生，在满足了一定条件的前提下可以获得德国大学本科的直接入学资格。）
普通高中毕业生需要通过德国某些大学的特定项目，经过aps团体审核后就读德国预科或本科。
外国学生，凡学历未达到直接入学条件者必须先申请读预科，以取得申请大学入学本科资格。“外国留学生大学预科”，顾名思义，是德国大学为不能申请直接入读本科的非欧盟国家的外国学生开设的.专业补习班。大学预科的学生是作为该大学的学生注册的，可享受相关待遇。
学生经过一年的学习，通过“外国留学大学生入学资格鉴定考试”，简称“fsp”，取得“大学本科入学资格”。
大学本科入学资格鉴定考试第一次未通过，还允许在半年或一年后重考一次。学生有最多两年机会来准备和参加考试。若最后还是不能通过大学预科资格鉴定考试，将会失去继续注册的资格，从而也就不能再享受大学生待遇。
根据专业方向，预科设有不同种类的学习班，学习内容因学科不同也有所不同。在综合大学（uni）和应用技术大学（fh）之间也存在某些差异。
预科必修课一般分为以下几个方向：
t-kurs （技术、数学和理科，不含生物学）：德语、数学、物理/化学、信息学
m-kurs（医学、生物学）：德语、生物、化学、物理、数学、信息学
学生在通过了有关学科方向的“大学入学资格鉴定考试”之后，只能取得读该学科方向的专业资格，通常不允许改学其它学科方向的专业，比如读的是理工科类的预科班，就不允许申请经济学或企业经济/管理学专业。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇四
随着时间的飞逝，又到了一年毕业季。在这个关乎人生的分水岭上，我们是幸运的毕业生。曾经的四年或者更多年的大学生活即将结束，我们即将踏入一个新的人生阶段。而毕业指南是我们每位同学都必经的一本书，为我们提供了各种毕业的策略和指引。本文将分享我个人在阅读毕业指南时的一些心得体会，以此来为即将毕业的同学们提供一些建议和思考。
大学生活是充实而美好的，但毕业却意味着我们必须面对即将到来的挑战和考验。而毕业指南可以被看作是我们面对这一转变的指引。它提供了诸如职业规划、实习经验和求职技巧等实用的建议，帮助我们更好地顺利毕业和步入社会。尤其是对于那些迷茫的同学来说，毕业指南就像一个灯塔，指引他们找到前进的方向。
（三）成功毕业的关键因素。
成功毕业不仅仅是拿到毕业证书和学位，它还意味着我们在大学生活中所取得的各种经验和成就。在阅读毕业指南时，我深刻认识到，一个积极参与的学生拥有更高的成功毕业率。参加各类社团活动、实习和志愿者工作，能够帮助我们建立更多的人际关系和技能，为我们的职业发展打下良好的基础。因此，成为一个积极参与的学生是成功毕业的关键之一。
（四）找到适合自己的道路。
当我们即将毕业时，我们面临的最大困惑之一是选择自己未来的职业道路。阅读毕业指南，我明白了一个重要的道理，那就是我们应该找到适合自己的道路，而不是盲目追求所谓的热门行业或工作。每个人都有自己的优势、兴趣和目标，我们应该根据自己的情况进行职业规划。无论是追求个人兴趣还是注重稳定收入，我们应该做出适合自己的决策，而不是受到外界的干扰。
（五）毕业不是终点，而是起点。
阅读毕业指南让我明白，毕业并不是我们人生的终点，而是一个新的起点。从此刻起，我们将踏上一个全新的旅程，面临各种未知和挑战。而毕业指南所提供的指引和建议，帮助我们更好地应对生活和职业中的种种困难。我们应该保持积极的心态，继续学习和成长，努力实现自己的理想和目标。
（六）结语。
在我们即将毕业的这个时刻，读毕业指南是非常必要的。它提供了关于职业规划、实习和求职的宝贵建议，并且帮助我们更好地顺利毕业和步入社会。阅读毕业指南的过程中，我更加明确了成功毕业的关键因素和找到适合自己的道路的重要性。毕业并不是终点，而是一个新的起点，我们需要保持积极的心态，不断努力追求自己的梦想。希望所有即将毕业的同学们能够从毕业指南中受益，走出自己的精彩人生之路。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇五
每年到了这个时间，高三的家长们总会为了寻找更好的出路而奔波，咨询并了解尽可能多的各种信息。小编为此特别介绍一下高中毕业生德国留学的方式，为大家提供更加丰富的选择。
德国是近几年来自费留学市场的一大热点，公立大学免费教育、中德学历互认等，对中国学生的确很有吸引力，但也应该看到，德国对留学生入学资格的要求十分严格。
一般来说，高中毕业生不具备直接申请德国大学(包括大学预科)的资格，将无法以个人名义通过留德预备部的审核。(dsd学生和获得国际高中文凭的高中毕业生，在满足了一定条件的前提下可以获得德国大学本科的直接入学资格。)
普通高中毕业生需要通过德国某些大学的特定项目，经过aps团体审核后就读德国预科或本科。
外国学生，凡学历未达到直接入学条件者必须先申请读预科，以取得申请大学入学本科资格。“外国留学生大学预科”，顾名思义，是德国大学为不能申请直接入读本科的非欧盟国家的`外国学生开设的专业补习班。大学预科的学生是作为该大学的学生注册的，可享受相关待遇。
学生经过一年的学习，通过“外国留学大学生入学资格鉴定考试”，简称“fsp”，取得“大学本科入学资格”。
大学本科入学资格鉴定考试第一次未通过，还允许在半年或一年后重考一次。学生有最多两年机会来准备和参加考试。若最后还是不能通过大学预科资格鉴定考试，将会失去继续注册的资格，从而也就不能再享受大学生待遇。
根据专业方向，预科设有不同种类的学习班，学习内容因学科不同也有所不同。在综合大学(uni)和应用技术大学(fh)之间也存在某些差异。
预科必修课一般分为以下几个方向：
m-kur：德语、生物、化学、物理、数学、信息学
学生在通过了有关学科方向的“大学入学资格鉴定考试”之后，只能取得读该学科方向的专业资格，通常不允许改学其它学科方向的专业，比如读的是理工科类的预科班，就不允许申请经济学或企业经济/管理学专业。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇六
作为一名小学生，小学指南是我们迈入学校大门的第一本书，它教会了我们如何学习，如何生活，为我们打下了坚实的基础。今天，我想和大家分享一下我对小学指南的心得体会。
第一段：学习方法篇。
小学指南在学习方法篇中教会了我们如何高效地学习。它告诉我们要掌握良好的学习习惯，如做好课前预习和课后复习，制定合理的学习计划等。通过按照指南中的方法学习，我发现自己的学习效率明显提高了。比如，我以前总是习惯性地先完成自己感兴趣的科目，而忽视了其他学科的学习，导致考试成绩不尽人意。但是，当我按照指南上的建议，合理安排学习时间，先把自己不擅长的科目学好后再做自己感兴趣的科目时，发现自己的学习成绩有了明显的提高。这让我深刻领悟到学习方法对于一个学生的重要性。
第二段：品德篇。
在品德篇中，小学指南告诉我们要善良、诚实、守纪律等等。小学是培养孩子品德的关键时期，而小学指南给予了我们正确的引导。品德好的学生总是备受老师和同学的喜爱，他们在学习和生活中都能受到他人的尊重和信任。正是意识到这一点，我在遇到问题时，会先冷静下来，想一想什么是正确的行为，遵守学校和班级的规则。可以说，小学指南的品德篇让我懂得了做一个好学生的重要性。
第三段：自我管理篇。
自我管理篇教会了我们如何管理好自己的时间、情绪和行为。如指南中所言：“时间是公平的。有人说，时间像闪电。它马虎地瞅了你一眼，然后在你身边晃了晃，就转身把别人劈了。”这句话深深地触动了我。在班级里有很多事情要做，要按时完成作业，准时完成老师布置的任务，要掌握自己的情绪，不能因为一点小事就发脾气。通过小学指南的自我管理篇，我学会了自己管理自己，能够更好地调控自己的情绪和行为，因此在学校和家庭都能与周围的人良好相处。
第四段：安全防护篇。
在安全防护篇中，小学指南强调了安全是首要目标。作为孩子，我们经常会在各种场合中接触到各种危险，这时，我们需要提高安全意识。指南中告诉我们如何保护自己的安全，如遇到火灾应该怎么办，遇到突发情况应该如何自救等等。通过学习小学指南中的安全防护知识，我能够正确应对一些突发情况，保护自己和他人的安全。
第五段：生活常识篇。
生活常识篇是小学指南中的关键部分，它教会了我们许多日常生活中的常识和技能。比如，指南中告诉我们如何正确洗手、如何节约用水和用电、如何与人交往等等。通过学习生活常识，我学到了很多实用的技能，并且这些技能在我日常生活中都有所应用，让我成为一个更加独立自主的小学生。
小学指南是我们学习、生活的指南，它教会了我们许多重要的知识和技能。通过学习小学指南，我懂得了如何高效学习，怎样做一个品德优良的学生，如何管理好自己，保护自己的安全以及掌握了许多实用的生活常识。小学指南是我的导师，帮助我取得了许多进步和成绩。我相信，学习小学指南的知识和技能，对于每一个小学生来说都是非常宝贵的。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇七
近日，小编在走访河北省人才交流服务中心的时候发现，位于二楼的业务办理大厅人声鼎沸，不小的业务大厅挤满了前来办理业务的人，而据这里的工作人员介绍，这样的情景已经持续了很长一段时间了，在这里办业务的大部分都是刚刚毕业的大学生，除了找工作外，办理自己的大学毕业档案是近期最重要的事情。
该工作人员说，大学生在毕业后，档案将直接发到学生生源地市一级的人力资源和社会保障局，而毕业生想将档案放置在河北省人才交流服务中心的话，就需要办理档案改派业务，学生只需携带自己的报到证(派遣证)和学籍档案来河北省人才交流服务中心就可以直接办理。
完成改派业务的'毕业生，档案将放置在河北省人才交流服务中心，放置档案的毕业生将在此办理集体户口，将自己的人事关系与户籍关系都转移到石家庄市区，在放置档案的前两年是不收取任何费用的，从第三年开始将按照物价局的统一规定收取费用，但是该工作人员也表示，放置档案的费用问题有可能会有政策变化，放置档案在将来可能会不收取任何费用。
而对于办理毕业生档案的重要性，该工作人员表示，档案是学生人事关系的一种体现，档案完成办理后，大学毕业生将获得干部身份，而在后期工作中办理社会保险也会用到档案，与未来的户口、婚姻登记、计生等社会生活的许多方面都有很大的关系。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇八
毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。
本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。
论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。
一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。
毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。
第一，答辩前准备充分。
凡事预则立不预则废，临时抱佛脚总是不好的，要充分熟悉自己的论文，别到时候自己陈述的时候说不清楚自己写的论点论据。
第二，时间控制得当。
通常本科生答辩都在15分钟之内，答辩人在陈述自己论文的时候，一定不能面面俱到，这就要注意详略得当，层次分明。不要里嗦地阐述那些综述，要捡干货唠。
第三，ppt设计合理。
ppt最起码要包括以下几个层次：研究目的，研究方法，材料选择，结论，创新与不足，致谢。最后一条“致谢”是很多人容易疏忽的，感恩的心要常有，你谢谢老师总是应该的，即使老师不在意是否致谢，你“致谢”了总不会给你差评。
第四，重点突出。
这是和第二条紧密关联的，陈述的时候只是把几个主要的论点和结论性的东西详细说明即可。
第五，实事求是也要有技巧。
答辩老师的问题，你会就是会，不会也没关系。但对于“不会”要学会委婉表达，你可以说，“这个问题提的很好，也是困惑我的地方”或者说“这个问题在以后的研究中，我会继续思考”或者说“这个问题我还没有想清楚”。
第六，谦虚谨慎。
一旦老师问的问题你不但会而且还很有话说，切忌“多多益善”，一定要“点到为止”，言多必失是你时刻要提醒自己的。你只要回答清楚老师的问题即可，不要给老师一种飞扬跋扈，骄傲自满的印象，有的老师愿意顺着你的逻辑往下扩展，一旦扩展到一发不可收拾的地步，你就麻烦了，毕竟你的知识盲点很多。
第七，切忌非此即彼的回答。
对于矛盾性问题，或者既有“是”又有“非”的问题，比如你认为中国孩子应该在国内接受教育好还是去国外接受教育好，你就要用辩证的思维来处理这类问题。一定不能单纯说在国内或者国外，要看到各自的弊端和优势。
第八，学生答辩注意事项。
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题――记在本上。
5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地―一回答每个问题。
6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。
7.回答问题要注意的几点：
(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。
(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。
(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。
(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。
(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇九
1、就读各省市教育局管理的公立高中。先强化语言，待英文过关后再进入到专业课的学习。一般中国学生的数、理、化基础较好，可以转换学分，直接入读和自己在国内相对应的年级。
2、就读私立的国际学校。这类学校以教授高中课程、颁发高中文凭为主。一般来说，这样的学校相对于公立学校来说对国际学生的照顾更专业、更全面一些。
加拿大高中对学生的语言没有特别的要求，关键是学生的中考成绩或初中的平均成绩。想入读好的公立中学，初中平均成绩至少达到75分。
年龄：18岁以下更佳。
学制：9-级，三年高中课程。
学费：
考试：ielt。
申请材料：
1.申请表。
2.过去2年以上的学校正规成绩单。
3.就读学校/现任教师的推荐信或问卷。
4.现场面试，或电话面试(如需要)。
5.英语水平考试(如需要)。
6.护照或出生证明复印件。
7.满足加拿大移民局对留学生资金担保的要求。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇十
（6）其他方式，就业途径选择。
1、毕业生推荐表和就业协议书是毕业生就业、与用人单位签订协议所必须的，每位同学都应持有，定向生与用人单位办理解约后，方可领取，协议书《就业途径选择。毕业生就业注意事项》。
2、协议书号和推荐表上的协议书号应一一对应，两号不符的协议书视为无效。
3、协议书和推荐表每人一套，应妥善保管。
1、签约是非常严肃的事情，也是一个法律行为，因此签约前的了解洽谈十分重要。毕业生应详细了解用人单位的情况，一般包括单位的规模、效益、管理制度等；单位的隶属也很重要。
2、签约的一般程序为：毕业生持用人单位的接收函到院系领取就业协议书，先由毕业生在协议书上签署个人意见后交用人单位，协议书在双方签订后生效，再交学校签章备案。
3、一般到用人单位报到后毕业生和用人单位要签定劳动合同书，因此在签约前了解合同书的`内容是十分必要的，尤其重要的是合同书的工作年限和待遇，毕业生应向招聘人员索要样本或复印件，以免报到后发生纠纷，遭受很大损失。
4、为避免到用人单位报到后发生纠纷，签约前达成的收入、住房和保险等福利待遇最好在协议书中写明。如果报考了研究生或准备出国，应事先向用人单位讲明，并写在协议书中。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇十一
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分。是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且 参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的`考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。
应考者完成规定课程的考试和考核，并取得合格成绩，可申请毕业。
现以江苏省为例，办理毕业需要如下审核程序：
1 、考生按规定时间 ( 六月、十二月上旬 ) 持身份证、全部准考证、单科合格证书、实践考核 ( 论文答辩 ) 成绩通知单、免考证明、报考本科资格审批表以及二寸标准照片两张，到所在区 ( 县 ) 考办办理毕业登记手续。逾期延至下一次毕业。如身份证、准考证、考籍库及毕业登记时的姓名有不一致的，应交公安户籍管理部门的证明原件及户口簿。
2 、考生应认真填写毕业生登记表 ( 一律用蓝色或黑色墨水 ) ，字迹要清楚、整洁，自我鉴定一栏，考生要实事求是地从自己的政治思想、工作 ( 生产 ) 表现、对自学的态度等方面进行小结，并如实填写。
本科毕业生还可以申请学士学位，学位申请的条件和方法如下：
1 、高等教育自学考试本科毕业生，符合申请学士学位条件的，由有学位授予权的主考院校授予相应的学士学位。
2 、授予学士学位的学科门类有：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、 理学、工学、农学、医学、管理学。
3 、申请学士学位的条件：
( 3 )参加由省学位办统一组织的外国语考试成绩合格。非英语专业本科生通过全国大学英语四级、六级者， 可免外国语统一考试。英语专业本科生考其他外国语。
4 、申请学士学位的办法：
凡达到上述条件和要求的本科毕业生，在领取毕业证的当年，向其学籍所在学校或主考学校的有关成人高等教育管理部门提出书面申请，并填写有关表格。缴纳一定的考务、评审等费用。对往届本科毕业生，没有获得学士学位者，一律不再补授学位。
小学毕业考作文指南（热门12篇）篇十二
近年护理专业的扩招，让这个专业毕业生的就业压力一路攀升。面对严峻的就业形势，如何应对，顺利找到工作，是这些毕业生最迫切要解决的问题。
当然不要因为就业难就对找工作、对自己失去信心。认清社会现实，了解自身情况，信息及时了解，多渠道求职，希望我总结的周围朋友的求职经验能对护理专业的毕业生有所帮助。
毕业找工作，一份个人简历是不可或缺的。这份简历里面要包含：自荐信、个人基本情况（简历）、成绩单、应届毕业生就业推荐表、系里开具的个人鉴定、实习鉴定等。还有各类证书的复印件。自荐信和简历最好使用学校统一的纸张，一般会在择业前发与学生，如果学校没有发放，自己可以去学校毕业生就业指导部门或者是学生管理部门申请所要。简历最好不超过一页纸。成绩单要盖有学校成绩证明专用印章，以保证成绩的权威性。自我评价一定要诚恳。
对工作的要求不要好高骛远，“先就业，后择业”。工资待遇固然是一个“指标”，但不是唯一的指标，另外不要和其他人攀比，根据自己的实际情况来斟酌。不要强求在公立大医院工作。这几年成立了不少私人医院，有很多都有不错的经济效益，因此，选择私立医院工作也是个不错的选择。
能知道第一时间的招聘信息很重要。毕业前夕，很多用人单位会直接和学校取得联系，到校园招聘人才，所以要和学生会以及学生工作办公室还有系办公室保持良好的联系，及时获取信息。还有不要忽视周围人，把你求职的信息和要求告诉你的亲戚朋友、学长们，请求他们为你提供求职线索。
另外毕业生也要学会自我推荐，亲自到各个医院去投递简历，就算有的医院目前并不招人，但或许有些临时发生的情况能让你有机会入职。
其次，也可以考虑一些职业培训，提升专业技能。一旦拥有国际上承认的注册护士执照，凭借它找个令人羡慕的工作是不成问题的。众所周知，美国很缺护士，每年都要从海外大量引进护士。考取国际注册护士执照，去美国就业也是一条新的就业之路。尤其是护理专科本科的毕业生，自身的基础不错，通过一些辅导班培训冲刺，取得国际注册护士执照的机会还是比较大的。安琪国际有两位学员前几天通过了rn考试，他们认为安琪的培训让他们受益非浅。其中一名学员只做了75题就通过了rn考试。获得了国际上承认的护士执照，她们的就业道路就更宽广了。