三年级语文小动物(精选13篇)

时间:2023-12-22 作者:雅蕊

优秀作文可以通过对细节的描写和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。下面是一些优秀作文的精彩片段,让我们一起来欣赏它们的魅力吧。

三年级语文小动物(精选13篇)篇一

《诫子书》中曾经提到:“不淡泊无以明志,不宁静无以致远”。这是在乱世中淡泊名利,向往宁静而做出的感叹。诸葛孔明,一生之写照,从古至今,广为流传。

跨越1千多年,我们如今的世界光怪陆离,色彩斑斓,他有着自己的快节奏。我们生活在这样一个灯红酒绿的世界里,每天为了生活而生活,像一个个上了弦的木头人,重复着一样又一样的动作,过着一样又一样的生活。我们何曾不试着停下急促的脚步,静下心来,好好思考生活,重新认识一下这个世界。就仿佛和古人来一次跨越千年的对话,共同探讨一下如何宁静的生活。

“山不在高,有仙则灵,水不在深,有龙则灵,斯是陋室,惟吾德馨。”这是陶渊明老先生他的生活态度。“苔痕上阶绿,草色入帘青”便是他的生活环境,在这种清新淡雅的环境下,一首首千古流传的诗词便由此诞生,被世人所传颂。陶渊明老先生一生不为五斗米折腰,不屑在官场苟且偷生,不愿与当政的人一起做坏事,不慕名利,归隐退耕,成为一代归隐田园诗人的杰出代表。而他所向往的社会则是安静祥和、和平与安宁、自耕自食、无竞逐、无虚伪、没有相互压迫和残害的社会;他那种心境平和,力求远离世俗喧嚣的生活方式,真的令我敬佩不已。

三年级语文小动物(精选13篇)篇二

熊宝宝乐乐是小学一年级的学生,它非常不喜欢学习,每当期中期末考试它都会在家大闹,吵着不要考试。

有一天,马老师说:“同学们,今天回家要好好复习,明天考第六单元!”乐乐一听,吓得出了一身汗。心想:我得想个好办法,明天不来学校啦!

乐乐回到家,熊妈妈看到乐乐一副愁眉苦脸的样子,很是担心。

熊妈妈关切地摸摸乐乐的额头,问:“乐乐啊,你怎么啦?”

“没怎么,没怎么!”乐乐回答。

晚上,乐乐做了一个梦,梦里自己发烧了,没有去考试,还在家里大吃大喝呢!

第二天早上,乐乐想起了昨晚的那个梦。它想我可以装病啊!于是它躺在床上大叫:“我的头好痛啊!妈妈快来啊!”熊妈妈听到了乐乐的叫声,赶紧跑到了乐乐的房间,一看乐乐正抱着头在床上打滚呢!熊妈妈连忙把乐乐送到医院。马医生说:“其实乐乐并没有生病,那是装的!”乐乐听了脸红一阵,白一阵,吓得都不敢说话了。

熊妈妈把乐乐带回了家,熊妈妈并没有责怪它,只是说:“你现在还小,不知道读书的好处,妈妈小的时候也不喜欢学习,但姥姥对我说学习是学本领,要好好学习做个多才多艺的熊。妈妈希望乐乐也能好好学习,做个多才多艺的熊宝宝。”

乐乐听了拿起书包边跑边说:“妈妈!我一定会好好学习的!

熊宝宝高高兴兴地背着书包上学去了。

作文二:懒猫和鳄鱼。

从前,有一只懒惰的猫,自从它断奶以后,就不再好好学习捕鼠技巧,连一只胖老鼠都抓不住。而它的主人却是一个勤劳的`农民,见它不抓老鼠,决定把它扔掉。

第二天,懒猫起来,看见自己睡在马路上,知道自己被主人扔了,既不担心,也不难过,还经常安慰自己:天塌不下来,地也陷不下去,没事的。

终于,懒猫饿的不行了,它小心翼翼地上了一辆开往城市的汽车,认为到了城里一定会有吃的。到了城里懒猫成了流浪汉,一个好心人收养了它,在家让它饱餐了几顿,可懒猫还是不思进取,整天吃了睡,睡了吃。有一天,主人也忍无可忍了,开车把猫带到郊外的池塘边,说:“希望你命大不被鳄鱼吃掉。”说完立刻开车飞驰而去。

懒猫沦落到这个地步也不害怕,反正我会爬树,又香香地睡了。“咕咕咕……”懒猫被饿醒了,四处也找不到吃的,它朝池边远眺,看见一只大鳄鱼,张着嘴在河边晒太阳,牙齿上有细细的肉丝,几只小鸟在啄食。懒猫小心翼翼地走过去,听见鳄鱼的鼾声震天响,于是它斗胆从鳄鱼的口中找出肉,饱餐了一顿。

第二天,猫又饿的头昏眼花,还想再占一次便宜,可当它再走过去时,鳄鱼猛一咬,结束了这只懒猫的生命。

三年级语文小动物(精选13篇)篇三

从前,有一个森林里面住着一个可爱的流浪猫,和一只温纯的老虎。

有一天,小猫病了,老虎知道了很伤心就就叫森林里的所有的医生来给小猫治病,可是没有一个人知道他的的是什么病。

第二天,小猫连下床也下不了了,森林里来了一个神秘的医生,他说:“必须找到一种叫灵芝的药。”森林里的动物医生谁也不知道:灵芝是什么东西,它长在那里?老虎也问那位神秘的医生,他说:“灵芝长得像蘑菇,它长在悬崖上。”

老虎就去悬崖赵林芝了,老虎在了半天才找到,了一颗林芝,老虎回去了,把林芝交给了哪位医生,他把林芝熬成药给小猫喝了,小猫感到好多了。老虎正想谢谢那位医生可是他已经走了。

三年级语文小动物(精选13篇)篇四

5月18日,我们去了长沙动物园。我们迫不及待地上车,一路上每个人都唱着优美的歌曲去动物园。

在步行区,风景如画的当然是白鸟森林。有百鸟迎风,丹顶鹤白如玉,孔雀婀娜。一群白天鹅掠过湖面,展开翅膀,时而飞翔,时而降落在水面上,嬉戏吵闹。

我最喜欢的是白色胖胖的大熊猫。大熊猫毛茸茸的',把同伴都集合在一起玩!吃着嫩绿色的竹叶,美滋滋地拍着自己的小肚子,熊猫就像一个黑白相间的球。

当我们进入车库时,我们开车去找正在觅食的雄伟的老虎。老虎脾气暴躁。邪恶,眼睛大如乒乓球,头上的王者特别吓人。

参观过动物园后,我们不愿意离开那些可爱的动物。我的心仍然和动物们在一起。

三年级语文小动物(精选13篇)篇五

当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险的时候还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动,但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。

海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的……它们的形态各不相同,就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻,到长达几百米的巨藻,就有八千多种。

海底有山峰,也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。

海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

三年级语文小动物(精选13篇)篇六

我们的日常生活中语文成了必不可少的一部分。生活中随处都可以和语文打交道,我们时时刻刻都在学习语文,其实生活就是一本实实在在的“语文书”。

语文从我身边轻轻走过,虽然对于漫长的历史来讲我只不过是行云过客,但是它留给我那一瞬间的东西,在我的记忆里是永恒的,让人永远回味无穷。

语文从我身边轻轻走过,它比任何东西都更有价值,因为它滋润了我的心田,使我感到了生活的美好,开拓了我的视野,使我懂得了许多有价值的东西。我会永远地记住你——生活中的语文。

三年级语文小动物(精选13篇)篇七

海洋是地球上所有生命共同的摇篮。人们普遍认为,地球上最初的生命形式诞生在海水中,后来众多生物逐渐演化并从海洋向陆地发展,才有了今天生机勃勃的陆地景象。

大洋水体是生物生存和发展的理想环境。大洋的生物是丰富多样的,其动物种类总计约15万种,植物1万5千种。按生物栖居条件可分为浮游生物、自游生物和底栖生物。因光照、温度、盐度、透明度、压力等等因素不同,各大洋各海域的生物群落分布也不同。太平洋的生物是世界各大洋中最为丰富多彩的,其生物量占世界大洋的一半以上。太平洋浮游生物单细胞藻类就有1300多种,大洋底部的植被约有4000种藻类,有世界最大的海藻(巨藻,可长达200米)。太平洋动物种类为其他大洋的3到4倍,仅印度尼西亚各群岛海域就已知有2000多种鱼类,热带太平洋软体动物超过6000种,石珊瑚类超过2000种。

海洋中的生物随不同深度水层的光线、温度、压力而垂直分布。在水深不超过200米的浅海区,阳光可直达海底,水温高,又有从大陆来的许多有机质,促使该海区海洋生物繁茂。此水域植物以藻类和菌类为多,也生长一些海草。动物中以各种鱼虾蟹贝为主。如我们熟知的带鱼、金枪鱼,还有水母、海龟、海马、海龙、海绵、珊瑚和海豚、鲨及鲸类等等。200至1000米的水层称为海洋中层,海水在这里逐渐变成蔚蓝色或暗蓝色,光线、水温、压力都发生变化。微弱的亮光使生活在这一水层的鱼,眼睛特别大或向外突起,或自备发光器,如灯笼鱼、星光鱼之类。生活在这里的`鱼数量虽不及上层,但也有850种之多。其中我们熟知的有比目鱼、鲨鱼、乌贼等。1000至4000米深处称半深海层,这里一片黑暗,没有风浪冲击,水温终年维持在0摄氏度左右。严酷的自然环境,使这里的动物与海洋中层相比,大为减少,仅有约150种。如宽咽鱼、深海鳗、鳐鱼等。该层生活的鱼类,为适应黑暗环境,眼已渐退化变小,甚至成为盲鱼。大多数鱼类靠发光捕食猎物。藻类植物在这里已经绝迹。5000米以下称深海层,这里环境变化更大,食物更少,但并不是没有生命。这里已经发现的有长尾鳕和鼎足鱼等鱼类及海星、海参等。在10000米深的海底,静水压可达1000多个大气压,生活在这里的动物身体有着特殊结构,表皮多孔而具渗透性,海水可直接渗入细胞里,以保持身体内外压力平衡。它们还可适应摄氏0度以下的低温。

世界上最深的海沟是11034米的马里亚纳海沟。1960年1月23日,“的里雅斯特”号深潜器成功下潜到沟底。在探照灯的照射下,科学家们发现那里居然生活着红色的虾和扁平状的鱼。在万余米的黑暗深渊中,水压极高,水温只有2至3摄氏度,有时甚至零下5度。生物靠什么生存?科学家通过海沟底部海水取样化验发现:那种味似臭鸡蛋的海沟底部海水中,含有极丰富的硫化氢物质。这种硫化氢多半来源于海洋动物的尸体。很多种细菌能利用硫化氢分解释放的能量繁殖生长。海沟底部的管形蠕虫、贻贝等生物能够吞食这些细菌而生存;而一些食肉动物如螃蟹、虾、鱼等又能以管形虫、贻贝等为食物。这些生物的粪便反过来又能被一些浮游生物利用;从而形成一种新型的海沟底食物链。

大洋洋底的生物是依靠来自地球内部的热能,维持一系列生命活动的。这与陆上生物依靠太阳能获取能量不同。这是生物科学史上的一次具有深远意义的新发现,是人类认识上的一大进步。

进一步研究表明,这种细菌有奇特的耐高温本领,能在摄氏250度的环境下生存并繁殖。这对探索其它星球的生物存在是一种新的启迪,具有深远意义。

这些深海生物中,最引人注目的是一簇簇的红冠蠕虫,大的长达2至3米,它的白色外套管固定在岩石上。既没有嘴,也没有眼,不存在消化系统,依靠伸出套管顶端的身体过滤海水中的食物。它们的血液格外鲜红,里面充满饱含铁质的血红蛋白。

大海中能发光的微生物有70多种,还有一些腔肠动物,如多管水母、大洋水母、介穗螅等。当它们成群结队从海底游起的时候,便形成一股光亮的巨流。在海洋发光生物中,有细胞内发光的,有细胞外发光的海荧和火体虫这类发光生物,都有一种叫发光腺的构造,能产生发光的特殊化学物质。它们发光时,躯体肌肉收缩,把这些物质排泄出来,在海水里产生化学反应,发出艳丽的光彩。

三年级语文小动物(精选13篇)篇八

今天,我们一家人去参观金华动物园,吃完早饭,我们便早早出发了。今天,我们一家人去参观金华动物园,吃完早饭,我们便早早出发了。

走进动物园,一眼就看见正对面摆放着许多姹紫嫣红的花,还有两个非常醒目的熊大、熊二模型,后面的草地上还有几只高大的恐龙模型。

首先,我们参观了鹦鹉园。看那金刚鹦鹉,它是色彩最艳丽、体型最大的鹦鹉之一。再看小葵花凤头鹦鹉,羽毛主要为白色,雪白漂亮,头顶耸立着黄色凤头冠羽。让我印象最深的'就是那虎皮鹦鹉了,它的后脖颈处长着像虎皮一样的羽毛,我想它的名字就是这样得来的吧。我们还欣赏了金刚鹦鹉、牡丹鹦鹉、大绯胸鹦鹉等等,我不禁感叹:原来鹦鹉也有很多品种啊!

接下来,我们去了鳄鱼潭,妈妈告诉我,有句西方谚语是:“鳄鱼的眼泪——假慈悲。”鳄鱼既凶残又狡诈,它将猎物抓到之后,会一边贪婪的吞食,一边流眼泪。当然呢,它的眼泪并不是出于怜悯,而是为了排除多余的盐分而已。

我们又来到了猛兽区,看到了草原之王——狼、棕熊、狮子、豹子、以及兽中之王——老虎。我心中的老虎是很凶猛的,应该让人望而生怯,可是这里的两只老虎躺在那里,闭着眼睛,毫无朝气,感觉外界与他们无关,瞬间觉得他们被关着,也挺可怜的,没有一点自由。

我们经过风车隧道,来到了蛇园,看到了蟒蛇、红尾蚺、娃娃鱼、黄金蟒、王瑾蛇……妈妈边走边告诉我:世界上有3000多种蛇,毒蛇有650种左右。蛇的全身都是宝呢,蛇的胆、肝、油、皮等都可以入药治病。

这里还有休闲娱乐区,旋转木马、双人飞天、海盗船、飞椅、过山车、恐怖世界、太空漫步等20多种娱乐设施,我玩得不亦乐乎啊!

之后我们来到了梦幻剧场,看到了老虎钻火圈、狮子踩球、棕熊钻火圈、小狗走单双杠、山羊吊双环等等。

今天的游玩让我认识了很多动物,真是大开眼界。

夕阳西下,我们玩得筋疲力尽,带着依依不舍的心情踏上了回家的路。

三年级语文小动物(精选13篇)篇九

大家都有喜欢的小动物,我也有。有的人喜欢小狗,有的人喜欢小白兔,有的人喜欢小鸡,有的人喜欢小羊,可我最喜欢的还是我家里那只又肥又胖的小猫。

我家那只小猫是我5岁那年爸爸送给我的生日礼物。小猫刚来我家时对我还有点害怕,可后来就和我十分亲近。我给小猫起了个名字,叫做“咪咪”。

咪咪全身是灰色的,只有爪子上有一点儿白色,它的尾巴长长的,一个圆圆的脑袋,有一个灰鼻子,鼻子上面镶嵌着两颗绿宝石,它的胡须又长又白,我家的咪咪可好看了呢。

咪咪哪儿都好,就是爱睡懒觉,它睡觉的时候不管你怎么喊它,它还是一动不动的,在那里睡它的美容觉。可别看咪咪平时这么懒,可是它捉起老鼠来,可一点也不含糊哦!

一天我在房间做作业,爸爸妈妈不在家,这时一只大老鼠跑了出来,吓得我哇哇大叫,咪咪闻声赶来,只见咪咪眼明手快,迅速跳到大老鼠跟前,一爪就抓住大老鼠的背上,大老鼠想跑也跑不了。我连夸咪咪好。它那个样子好像十分得意呢!等我一看,那只大老鼠早就已经进了咪咪的肚子里了。这时咪咪跑过来蹭蹭我,那个样子,好像在向我要奖赏呢!

其实我觉得咪咪蛮可爱的,就是肥了点,它胖乎乎的,像个肉球似的。我和咪咪之间发生的那些有趣的`事儿呀,简直就像天上的繁星一样,怎么数也数不清。

时间过得真是快呀,到今年,咪咪已经有5岁了。哦,对了,今年咪咪还生下了一只可爱的小猫咪,小家伙和它的妈妈一样,全身也是一身灰色。那天我放学回家,看到小猫咪在晒太阳,就把它抱了起来,我哪晓得,咪咪正用两只眼睛狠狠的盯着我,好像在告诉我“快把我的孩子放下来”,还没等我放下,它就一个爪子抓过来,我的手上立刻出现了两条深深的爪印。我跑去问妈妈,咪咪和我那么好,它为什么要抓我呢?妈妈说是因为咪咪做妈妈了呀,它怕你伤害它的孩子,所以抓你了。哦,我知道了,咪咪,我不怪你,因为你在保护你的孩子,我们还是好朋友。

我家的咪咪是那么的可爱,那么的活泼,那么的调皮,你喜欢它吗?

这就是我喜欢的小动物,那你们喜欢的又是什么小动物呢?赶快给我介绍吧。

三年级语文小动物(精选13篇)篇十

今天,妈妈带我去游玩了广州的长隆野生动物园。

来到长隆野生动物园,一进门看到的就是成群成群的火烈鸟,这种鸟浑身都是红色的,所以也被称为“吉祥鸟”。成百上千只火烈鸟聚在一起,从远处看,就仿佛是一团团燃烧的熊熊烈火。

穿过“热带雨林”,我们来到了“非洲部落”。这里有猴子、羚羊、狒狒……很多动物。其中狒狒最好笑,它们像不懂事的婴儿一样在树上哭哭叫叫。

现在,我和妈妈来到了我最喜欢的“百虎山”。这里有最凶猛的孟加拉虎,威风凛凛的白虎,神气十足的金虎,还有濒临灭绝的东北虎和华南虎。我最喜欢白虎。我和妈妈提心吊胆地来到虎穴,看见有两只白虎正趴在草地上虎视眈眈地怒视着我们,我赶紧离开,来到“小虎幼儿园”看小老虎,这里有很多刚刚满月的老虎崽,不过都已经睡着了,样子真可爱,旁边还放着它们嬉戏的小足球。

游完“百虎山”,我们来到了乘车区域。坐上小火车,一路上,我看到最多的就是羊、斑马和长颈鹿,它们甚至把头伸到车里面去找人要吃的。车开到了凶猛动物地带,那里有黄狼、非洲猎豹、美洲狮和中印虎、马来西亚虎之类的大型食肉动物出没。

不知不觉的一天就过去了。我在这里认识了很多动物,学到了很多知识,这些将会使我终生受益。

三年级语文小动物(精选13篇)篇十一

我最喜欢的小动物是小狗。有一次,我父亲给了我一只狮子狗。我非常喜欢它,称它为“公主”。它有一双又黑又亮的眼睛,像紫色的葡萄。它的头发是棕色的,尾巴翘着。它非常漂亮。它给我带来了很多快乐,但是我妈妈把它给了我,因为她害怕影响我的学习和健康,甚至更害怕打扰大楼里的邻居。公主离开后,我非常难过。每次我看到别人的小狗,我都会想起它。我希望我能快速成长,学会照顾自己,同时能够像照顾公主一样照顾小狗。

我有一只可爱的小猫,名叫露露。这是一只爱吹牛的`猫。它的皮毛是白色的,它的眼睛很小,它的嘴很受欢迎。它的头上有一个粉红色的蝴蝶结,这让它看起来很有活力。露露是一个“吹牛专家”。我不知道每天早上穿它要花多少时间,这个不行,那个不行,它让我跑来跑去,每天在学校看电视,一个淘气的包!露露从不吃猫食,只喝新鲜的牛奶。我从未听说过猫不吃猫粮,只喝牛奶。也许露露听说牛奶看起来是白色的,所以他换成了牛奶。

三年级语文小动物(精选13篇)篇十二

我家呀,有一个“小大王”它是高傲的公鸡,因为实在厉害,所以我管它叫“金刚”。

它身强体壮,是公鸡中的战斗机!似乎天不怕地不怕,连遇上大狗,它也要斗个3分!头顶一个又大又红的鸡冠,尾巴竖起了几根毛,翅膀的毛是五颜六色的,真是显出了它的王者风范啊!

“金刚”吃饭时,时不时要抬起头来望一望。东看看,西望望,真高傲啊!伸一伸腿也挺有趣,它抬起第一只爪,竟还能坚持五秒以上!真是厉害至极啊!

“金刚”那撕心裂肺的叫声更是让人觉得烦人。它抬起头来引吭大叫:“喔喔喔!”一声鸣叫简直让人烦透了心!我们家全部人几乎都能听见呢!

而这个“小坏蛋”最有趣的事还是斗鸡了!

一次我正从家门跑出给“金刚”喂食,却发现了惊人的一幕:斗鸡!一只陌生的鸡正在和我家的鸡打架呢!“金刚”伸了伸爪子,围着陌生鸡转了几个圈,厉声叫嚣!而那只鸡也毫不示弱,它张起美丽的大翅膀扑一扑。还是我家“金刚”厉害,第一次出击就给它来了个“下马威”!它狠狠地啄了一下陌生鸡,陌生鸡向后退了几步,落荒而逃了。

“金刚”真像金刚啊!威武的气势,霸气逼人的架势,威风凛凛的样子,简直是令其它鸡闻风丧胆啊!

三年级语文小动物(精选13篇)篇十三

我家养的有两只小白兔,它们长着一双红宝石一样的眼睛,三瓣嘴,还有两只耳朵,雪白的皮毛。

我家的小白兔喜欢看画着胡萝卜的图片,要是它们看见我拿着胡萝卜片来给它们喂食,它们会在笼子里欢蹦乱跳。

有一次奶奶去喂胡萝卜,结果奶奶记性不好,把笼门忘记关了,它们晚上跑了出来。结果我们家的小白狗和小白兔玩起了跑步比赛。小白兔在前面好像在说:“来追我呀!”小狗在后面说:“我马上就来。”过了一会儿小狗和小兔把院子里的东西都撞倒了,把整个院子搞得一片狼藉。到了中午,妈妈给小兔用毛巾洗澡,小白兔边拉着大便,还一边睡觉。

有一次,我在奶奶家住下,仔细观察,发现它喜欢白天活动,夜晚睡觉,睡觉的姿势非常特别。

这就是我家的小白兔,我最喜爱的小动物。

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