教育学论文的提纲(通用18篇)

时间:2023-12-18 作者:笔砚

制定提纲的过程可以使我们深入思考和整理我们所要表达的观点和思想。接下来,大家一起来看看小编为大家收集的优秀总结范文,相信会对大家的写作提供一些帮助。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇一

导师:

学生姓名:

学号:

专业:

前言。

一、管理会计观念的更新。

1.1市场观念。

1.2企业整体观念。

1.3动态管理观念。

1.4企业价值观念。

二、管理会计内容的调整与拓展。

2.1成本管理方面。

2.2决策分析与评价方面。

2.3人本管理问题。

三、管理会计研究方法的发展与改进。

结束语。

参考文献。

四、研究目标和解决的关键问题。

论文主要从从管理会计观念、管理会计内容和管理会计的研究方法三个方面谈了自己粗浅的看法。

资料来源主要有书籍、期刊杂志和网络,随着经济的发展,人们对服务营销的认识也在提高和加深。国内外许多学者先后对商业银行服务营销开展了研究,本文撰写过程中研读了以下资料:

[1]郭道扬.二十世纪管理会计的产生与演进[j].探讨,1999,(3).

[2]余绪缨.简论当代管理会计的新发展[j].会计研究,1995,(7).

[3]潘飞.九十年代管理会计研究成果及未来展望[j].会计研究,1998,(9).

[4]余绪缨.简论《孙子兵法》在战略管理会计中的应用[j].会计研究,1997,(12).

[5]李苹莉.战略管理会计发展与挑战[j].会计研究,1999,(1).

[6]杨雄胜.提高我国会计研究质量问题的思考[j].会计研究,1997,(11).

[7]中国会计学会核工业专业委员会.我国当代企业的成本管理问题[j].会计研究,1996,(9).

[8]王玉.公司发展战略和管理[m].上海:立信会计出版社,1997.

[9]郭晓君等.知识经济与企业管理[m].北京:中国经济出版社,1998.

前期学者和专家们对管理会计的创新与发展问题的研究,已经积累了一定的基础和实践基础,因此本课题的研究具有相当的和实际意义;本人对管理会计问题问题已经做了大量的前期资料搜索分析和铺垫性研究工作;同时本人学习的是会计专业,也具有一定的专业知识。

20xx年2月xx日前完成开题报告。

20xx年x月xx日前完成论文细纲的写作,并开始论文初稿。

20xx年x月xx日前完成论文初稿,并开始对论文进行装订。

20xx年x月xx日前向指导老师提交定稿论文。

20xx年x月xx日前开始准备论文答辩。

指导教师签名:日期:

教育学论文的提纲(通用18篇)篇二

1前言6-8。

1.1选题依据6。

1.2选题意义6-7。

1.3研究内容7。

1.4创新点7-8。

2文献综述8-17。

2.1龙文化及舞龙运动的起源8-9。

2.1.1龙的文化内涵8。

2.1.2舞龙运动的起源和发展8-9。

2.2舞龙运动的发展现状9-13。

2.2.1民间舞龙的发展现状9-11。

3.1研究对象17。

3.2.1文献资料法17。

3.2.2观察法17。

3.2.3逻辑分析法17。

5.1.4促进高校校园文化建设29。

5.2.1.3重视高校舞龙运动的国际化推广32。

5.2.3加大高校对舞龙运动的科研支持力度36。

6.1结论39。

在读期间公开发表论文(著)及科研情况49。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇三

1绪论9-18。

1.1研究背景及意义9-11。

1.1.1研究背景9。

1.1.2研究意义9-11。

1.3.1研究内容16。

1.3.3本文的创新点17。

2.1.1高校后勤18。

2.3.2复苏-确立时期(1967―)23。

3.2.2统计方法29。

4.2.1高校后勤环境育人建设失调40。

4.2.3高校后勤品格育人忽视精神建设41。

4.2.4高校后勤服务育人“集体无意识”41。

4.3.2高校后勤社会化的内在矛盾42。

5.1.1端正高校后勤服务育人观念44。

5.2.1建立内部质量监控体系45。

5.3.1建立高素质的管理队伍46。

5.5.1坚持服务与育人统一49。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇四

随着网络的发达,更多的新事物源源不断地涌现出来。网络和电子商务的出现彻底改变了原有的市场营销和实务存在的基础。基础变了,环境变了,市场变了,随之而来的营销和管理模式也将发生根本的改变。

透过写博客的形式,介绍销售人自己和销售产品,达到交商友和产品销售的人也逐日增多。由此产生了新的创新营销--博客营销。

1、什么是博客营销,博客营销不等于营销博客。

2、博客营销的现状及发展。

3、博客营销的基本特征。

4、理解博客营销带给企业的机遇与挑战。

5、博客营销对网络营销的挑战及对策(存在的不足)。

(一)引言。

介绍博客营销的现状、特征、发展前景并提出问题。

对博客营销进行浅析,解决问题。

1、什么是博客营销,博客营销不等同于营销博客。

(1)什么是博客营销。

(2)理解博客营销不等同于营销博客。

2、博客营销的现状及发展。

(1)博客营销的现状。

(2)博客营销的发展前景。

3.博客营销的基本特征。

(1)博客营销以博客的个人和观点为基础。

(2)企业的博客营销思想有必要与企业网站内部策略相结合。

(3)合适的博客环境是博客营销良性发展的必要条件。

(4)博客营销应正确处理个人观点与企业立场的关系问题。

4、理解博客营销带给企业的机遇与挑战。

5、博客营销对网络营销的挑战及对策(存在的不足)。

(三)结论:博客营销是创新营销下的新模式,它是网络时代下创新营销的产物。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇五

1前言7-9。

1.1选题依据7-8。

1.2研究意义8。

1.2.1理论意义8。

1.2.2现实意义8。

1.3研究任务8-9。

1.3.1了解武汉市清波健身学院发展的基本情况8。

1.3.2分析武汉市清波健身学院发展模式8。

1.3.3为我国民营性健身培训机构的发展提供一定的理论依据8-9。

2文献综述9-13。

2.1相关概念的界定9-10。

2.1.1“民营企业”的概念9。

2.1.2“培训”的概念9。

2.1.3“民营性健身教练培训机构”的性质9。

2.1.4“民营性健身培训学校”的特点9-10。

3.1研究对象13。

3.2.1文献资料法13。

3.2.3问卷调查法14。

3.2.5数理统计法15。

4.1.1清波健身学院发展的背景15。

4.2.2清波健身学院管理层的人员构成分析19。

4.3.1培训机构的物质文化建设21。

4.4.3英才培训模式25。

4.5.1培训课程设置分析26。

4.6.1“院校合作”的主要途径29。

4.6.5“院校合作”的效益分析32。

4.8.1清波健身学院发展的成功经验分析35。

附件247。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇六

提高工作效率和综合竞争力。从而改变社会对民办高校的偏见和争取到国家政策方面的支持。

[关键词]:民办教育优化行政管理。

[目录]:

绪论。

一、相关理论概述。

1.1民办教育。

1.2民办教育歧视政策。

二.民办高校行政建设内容。

1.高校行政管理的概念。

2.民办高校行政管理的特点及内容。

三.我国民办教育发展现状及所处环境分析2。1我国民办教育发展现状。

2.2我国民办教育发展现状及分析。

2.3研究国民办教育发展现状及进行所处环境分析的必要性。

四.民办高校行政管理建设的问题研究。

1.民办高校行政管理建设发展中所存在的主要问题。

2.民办高校行政管理建设现存问题所面临的困境。

3.案例分析-烟台建文学院。

四.民办高校行政管理中的弊端。

1.人员编制臃肿。

2.资金利用不合理。

3.责任分工不明确。

4.不吸取别人的经验。

五.民办高校如何优化行政管理建设从而提高工作效率。

1.比较成功的民办教育行政建设经验。

1.2.国内-北京吉利大学。

1.2.1.校企结合。

1.2.2.学生参与管理。

1.2.3.党建工作。

2.学到的经验以及解决方法。

2.1.是节流,就是建立高效低成本的行政管理系统。

2.1.1.提高管理者素质。

2.1.2.实行分权管理,健全各项。

规章制度。

2.1.3.加强各个部门、人员之间的有效沟通、以人为本。

2.1.4.不断创新。

2.2.是开源,积极寻找适合自力更生的长久发展之路。

六、结束语。

七、参考文献。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇七

1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)。

3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文:

(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:

a.提出-论点;。

b.分析问题-论据和论证;。

c.解决问题-论证与步骤;。

d.结论。

6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《gb7714-87文后参考文献著录规则》进行。

中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息。

所列参考文献的要求是:

(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。

(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

论文提纲也可以用最简单的格式和分类,简单明了地说明论文的目的、依据和意义,甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文,而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3......点来写的话,往往会变成“八股文”的模式,这样的论文往往是应付式的论文,其真正的科学价值会大打折扣。

写作方法。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇八

[摘要]在我国私营企业发展的现阶段,还不应急于摒弃家族制。

制度创新是私营企业发展最终的必由之路。

在私营企业发展到具有一定的规模时,必须推动私营企业的产权制度、组织制度和管理制度的创新。

政府也应努力推动私营企业的制度创新。

【论文关键词】私营企业家族制制度创新。

近20多年来,随着社会主义市场经济进程的加快,我国私营经济发展迅速,已占据国民经济的半壁江山,成为我国经济发展的极为重要的力量。

但在其迅猛发展的同时也暴露了我国私营企业许多自身固有的先天不足,如低水平重复投资;经营上急功近利,缺乏长远发展规划;采取不正当竞争手段获取短期利益等等,导致发展后劲缺乏。

还有一种比较普遍的观点认为在企业制度方面私营企业存在着明显的缺陷,那就是采用家族制严重地阻碍了私营企业的进一步发展,要使私营企业逐步走向成熟,就必须摒弃家族制,进行企业制度创新。

笔者认为,制度创新固然是私营企业发展最终的必由之路,在私营企业发展到一定的规模,一定的阶段时,必须推动私营企业进行产权制度、组织制度和管理制度的创新。

但是对于我国大多数中小型私营企业来说,现阶段还不应急于摒弃家族制,家族制还有其存在的必要。

一、我国现阶段中小型私营企业家族制存在的客观必然性。

目前我国中小型私营企业仍然适宜实行家族制,是由我国中小型私营企业目前[]的规模、发展阶段、企业所处的社会环境以及家族制企业的固有优势决定的。

1。家族制适应目前我国中小型企业的规模和发展阶段。

首先,今天我国绝大多数私营企业规模仍然很小。

根据国家工商总局公布的数字,截止到2007年6月底,全国私营企业515万户,从业人员6586。3万人,每个企业平均不到13人。

这种企业规模,管理相对比较简单,与其实行规范的科层制管理,还不如老板一竿子插到底更为简捷高效。

其次,目前我国的中小型私营企业,在发展的阶梯上仍然处于业主制和合伙制时期。

进入股份制阶段的只是少数大型私营企业,注册为有限责任公司或股份有限公司的私营企业,有70%以上实际上仍然是一人独资的业主制或合伙制企业。

所以从发展阶段上看仍然是属于初创阶段和原始积累阶段,这一时期经营管理机制必须灵活多变,而采用家族制这一制度形式最合适。

论文题目:美国对英国法律制度的继承和发展。

专业/方向:外国法制史。

著者:陈阳。

年份:1984。06。

导师:由嵘。

培养单位:北京大学法律系。

关键词:美国对英国法的继承;成文法;判例法;各族主义。

中文摘要:文摘暂缺。

论文题目:英国行政裁判所[硕士论文]。

专业/方向:外国宪法。

著者:张荣顺。

年份:1996。06。

导师:龚祥瑞。

培养单位:北京大学法律系。

关键词:大臣权力委员会;裁判所与调查法庭;上诉制度;行政裁判所。

中文摘要:文摘暂缺。

论文题目:英国商事仲裁法律制度发展史[硕士论文]。

专业/方向:法律学。

著者:刘琳。

年份:1990。06。

导师:由嵘。

培养单位:北京大学法律系。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇九

现代舞的特点首先表现为其直观性,舞蹈和一切表演艺术一样,其主要的审美特征就是直观性。

也就是说,它们的艺术形象是直接为观众所感知的。

其次是它的思想性和哲学性,舞蹈艺术在本质上是一种抒情性的艺术,和其他艺术一样,它不仅表现情感,也表现思想,而且能够表现更为深刻、更富于概括性和哲理性的思想。

再次则是现代舞的直觉性与思理性,无论哪个时代,就复杂的社会结构而言,展示自我都是一种大胆妄为的行为,而这种行为在20世纪的开端是最为明显的,在这些岁月里,首次实现了对各种传统概念的突破尤其是审美标准的突破。

二、行为艺术的特点。

迄今为止,关于行为艺术还没有更精确的定义。

一种简单的说法是:行为艺术就是艺术家在现场表演的艺术;也有人强调,行为艺术是用艺术家自己的身体为基本材料,在行为表演的过程中,与人、物、环境的交流。

“行为艺术”也称行动艺术、身体艺术、表演艺术等,国际上通常用“performanceart”来表述;行为艺术是在以艺术家运用自己的身体为基本材料的行为表演过程中,通过艺术家的自身身体体验来达到一种人与物、与环境之间的相互交流,并且通过这种交流传达出一些非视觉审美性的内涵。

它的基本特征是行为事件的偶发性、文本共创的参与性、时空选择的自由性、日长事件的陌生性。

行为艺术亦称观念艺术,艺术在经过自我批判、自我净化及自我定义之后,已厌倦只停留在自我身上,而想出门去拥抱世界。

但这里取材的日常事件,并不是任何一个人的“真的”“平淡的与日常生活无异质的”粗线行为而是能够承载深刻艺术思想所展示的艺术创造行为,使作品对经验和意识的状态具有视觉陈述的效果,而这种视觉陈述的效果,是以日常事件的陌生化形式来呈现的。

三、现代舞与行为艺术之间的关系。

从文化渊源上去追溯,行为艺术通过现场表演来传达思想,于人类并不陌生,它已经经历了很长时间:远古时代的部落仪式、巫师的歌诗舞三位一体的表演,中世纪的基督受难剧。

文艺复兴时期的情景剧,都带有在今天看来浓郁的行为艺术的痕迹。

对于很多艺术机构而言,行为艺术和舞蹈艺术之间面临的问题是这两种形式之间的模棱两可的区别所导致的混乱。

舞蹈艺术家ralphlemon在接受艺术媒体采访时提出:“移动方式的表现是舞蹈艺术和行为艺术之间的最大区别。”认为两者之间的区别只在移动方式的表现上,在其他方面上的区别都是模棱两可的,使得行为艺术与舞蹈艺术之间有着很多相似点,更使得两者之间有着不可分割的关系。

现代舞是舞蹈、表演与行为艺术等的结合。

现代舞的创始人美国舞蹈家伊莎多拉•邓肯主张:“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合,肉体动作必须发展为灵魂的自然语言。”真诚地、自然的抒发内心的情感,行为艺术家在表演过程中,通过自身身体的体验来达到一种人与物、与环境的交流,由此可以看出现代舞与行为艺术在表现理念和形式上都是如出一辙的。

行为艺术采取很夸张的表现手法,用行为来表达人对世界的看法,这行为有的是美的,有的是丑的,但大都不是人在正常状态下有的,他拓宽了我们对艺术、对人的生活、乃至对生命的思考。

其实现代舞的概念也是非常广泛的,在现代舞者眼里大自然的一切无一不能舞,而人的每一种行为和每一个动作无一不在舞蹈。

而行为艺术与现代舞之间不谋而合的相似处告诉我们两者之间是息息相关的。

四、行为艺术对现代舞发展的影响。

行为艺术使现代舞趋于夸张、大胆的肢体表现,更现代化、前卫化,使现代舞有更广阔的发挥空间。

行为艺术对现代舞的发展有着潜移默化的影响,它对现代舞的发展上无论是从形式上,到思想上都有着非常大的影响。

作为舞蹈艺术一种的现代舞发展到今天,现代舞在中国的大地上已掀起一阵阵热潮,正是由于它的这种崇尚生命由,渴望心灵解放,主张创新的艺术观念以及平民化的艺术表演形式,使得越来越多的人开始关注它喜爱它,甚至迷恋它。

从而使其在世界舞坛上尽显锋芒、屡获佳绩,并赢得世界舞蹈评论家的一致称赞。

这些骄人的成绩都是中国现代舞者们永不放弃,长期艰苦努力的成果。

总之,现代舞最重要的价值,不仅仅只在于其作为一个舞种存在的特殊意义,而是在于它是舞者本身的“自由天性流露”在艺术感召下所形成的产物。

它是反映自然生命最直接、最多元化、最开放、最自由、最基本,又最高级的一种艺术语言,其对生命活力的真实表达是它的全部艺术语境。

对现代舞而言,没有“禁果”,也没有“墓地”,更没有“终结”。

它是人们用身体进行思考,用身体去探索人类灵魂的一种方式,是现代人打开心灵枷锁的钥匙,是解开人类心结的巧手。

中国行为艺术与现代舞目前已建立了一种独特的关系,这种关系对它的影响是多方面的。

使现代舞远远超出了以往艺术门类与社会的界限。

对任何一个熟悉行为艺术历史的人来说,其头脑中都必然会有一个特定的比较系统;于是,每当面对一件舞蹈作品和一个艺术家时,我们都要用发展的眼光、艺术的眼光去看待,将其置于现代的环境中来考察,并做出判断。

这样的欣赏方式足以表明,对行为艺术的评价要因人而异、还要具有一定的评判标准。

如果没有智慧的大脑,没有对现实的关怀,没有对艺术的赤诚之心,仅凭胡思乱想式的“灵感进发”,肯定不会获得公众的认可。

在初中素质教育中舞蹈教学的作用分析【2】。

摘要:日益加快的生活节奏,给中学生带来了越来越大的心理压力。

学校里,片面追求升学率的倾向及繁重的课业负担、家庭中父母的过高期望及不当的教育方式、这些都使中学生背着沉重的心理负担。

从中学生自身发展看,他们正处于青春发育期,生理和心理上的迅速变化,给他们的适应带来很大困扰,中学生越来越多的出现诸如焦虑、自卑、孤独、固执、偏激以及离家出走、自杀等心理或行为问题。

笔者作为一名从事多年中学教育的音乐教师在本文谈谈如何通过舞蹈教学帮助学生发现自身的智慧潜能,排除阻碍智力开发的心理障碍与不良习惯。

使他们具有远大理想抱负、有创造欲望和崇高信念等优良的心理品质。

关键词:舞蹈教学中学生素质培养。

前言。

艺术教育是素质教育的重要组成部分,舞蹈是各类艺术中历史最久远的门类之一,是人们表达情感的最古老也是最直接的好形式,舞蹈作为教育的内容和手段不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,增强其动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强交往,美化生活,培养良好的道德品质。

极好地克服了中学生人际关系紧张、情绪不稳定和学习不适应等诸多方面的问题。

舞蹈教育在整个素质教育中占有这么多的优势,我们教育者该如何实施才能真正达到预期的目的呢?笔者就自己的心得谈谈体会:。

一、掌握心理,明确授课目的:。

青少年时期,是个体从童年向成人发展的过度期。

由于他们处于由依赖转向独立的起点,心理准备不足,承受能力弱使他们的'挫折感比成年人更强,焦虑体验范围更广。

中学学生存在的主要心理问题有以下几个方面:。

1.学习带来的心理压力,对挫折承受力差。

初中学科增多,知识内容加深,使他们一下子适应不了。

表现为焦虑、失意、注意力不集中、对老师和同学的言行敏感、伴有失眠、神经衰弱等症状。

2.人际关系不协调。

现在的独生子女自我中心意识强,人际交往能力弱,不善于处理与同学、老师、父母的关系,显得人际关系紧张。

这些学生常产生焦虑不安,孤独、寂寞甚至恐怖感。

3.自信心不足。

由于家长、老师对学生的期望质过高,表现出对学生的缺点看多优点看少,使学生对自己的能力产生怀疑,于是灰心丧气,失去自信心。

4.早恋问题的困扰。

中学生自身的生理发育日趋成熟,对异性的渴望不断加强,导致“早恋问题”。

产生这种现象,从内因来看,由于近些年来人的体重和身高提前1-2年达到平均标准,这种发育的加速也必然引起成熟的提前和性意识的产生,同时有些青少年明知早恋对人对己都不利,但由于自控能力差,常常难以控制早恋的激情,由此又产生自责的心理,形成一个恶性循环,弄的整日精神萎靡、神请恍惚,严重影响自身发展。

外因方面,主要是家庭、学校、社会的不当态度造成的。

教师要认识青少年身心发展的规律。

如中学生身心发展的顺序性和阶段性、不稳定性及可塑性等。

中学生的心理问题如此之多,作为中学生的老师,都应在自己教学的领域实施帮助学生走出困境的方法,通过努力让他们在我们的指引和呵护下快乐充实地走过这困难重重的“青春期”。

所以我们要明确自己的教学目的,不再是简单地完成教学大纲的内容,而是让学生在接受教育的过程中快乐充实,最大限度地发挥自己学习的热情与主动性。

二、投其所好,安排教学内容:。

作为教育者的我们,一定要认清我们的教育对象目前正处在他们成长过程中必须经过的“叛逆”“自我”等所谓的“不良”历程阶段。

作为教师,我们不仅要理解、认可,接受他们的这些“不良”的情绪和行为,并且要抓住这些“不良”加以利用。

从而帮助他们建立宽容、积极等健康的心理品质。

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。

在舞蹈教学上,我就抓住初中生爱表现自己的这一心理特征,用他们喜欢,感兴趣的舞种来吸引他们。

从而赢得他们对我的信任和喜爱。

所以在教学的内容方面,我放弃了传统的民间舞和中国古典舞,而是选择了目前在青少年中非常盛行的街舞作为教学内容。

街舞之所以能受到青少年的喜爱,其根本的原因还是在于这种舞蹈所具有的独特魅力。

街舞的随意性、挑战性、娱乐性,表达并满足了年轻一代勇于挑战自我、张扬个性、享受生活、崇尚自由的一种心理。

所以,表达自我,创造人所不能,勇于接受挑战,这些符合青少年心理特征的街舞,很容易被青少年接受喜爱,并且他们乐意相互交流,推广传博。

三、钻研教材,制定教学计划。

(一)街舞的特点和种类:。

街舞是以身体各部分的绕环、屈伸、跳跃、展体等动作为手段,把姿态、造型、表现力等因素协调地融合在一起的一种增强心智,强健体魄的有氧运动。

大体上来说街舞可分为;健身街舞、竞技街舞、和表演街舞。

1、健身街舞。

健身街舞是以街舞动作为基础,集健身和娱乐为一体的群众性健身活动。

它的主要目的在于健身,运动强度适中,运动持续时间较长,对身体素质和技巧的要求不高,不同年龄段的人们都可以参与其中。

健身街舞的成套动作设计和编排注重简单、活泼、流畅,讲究科学性和实效性,对健身强体、防病减脂有明显作用。

2、竞技街舞。

竞技街舞是以竞技为目的,是根据街舞特定的风格特征和特殊要求编排的一套具有较高的技术性和艺术性、以比赛的形式来体现水平高低的竞技套路。

3、表演街舞。

表演街舞是为了适应人们休闲娱乐的需要而进行的演出活动。

它的形式多样.没有严格的规定,强度可大可小,技巧可高可低,时间可长可短,一切都不拘于形式。

能够使大家赏心悦目的、满意且喜欢的,就是一段好的街舞表演。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇十

采访提纲范例《编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》采访目的:

1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试。

2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用。

3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试,为什么参加?

4、参加考试者复习的情况。

采访要求:

1、言简意赅。

2、用词适当。

采访步骤:

1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士。

2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员。

采访方法:

1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员。

2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员。

采访时间:10月10日。

采访对象:

1、国家广电总局人教股股长。

2、资格考试网站站长。

3、参加考试的大学生、已参加工作人员。

采访问题:(注:这是采访提纲中最为重要的部分)。

(1)采访国家广电总局人教股股长。

1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试?

2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试?

3、哪些人员可以参加资格考试?

(2)采访记者考试网站长。

1、大概有多少人光顾你的记者考试网?他们主要面临的问题有哪些?

3、他们对这个资格考试了解多少?(引导他举例说明,比如考试内容、考。

试步骤等等)。

(3)采访参考人员。

a、参加资格考试的应届毕业生(2人新闻专业,2人非新闻专业)。

1、为什么会想到参加这个考试?

2、参加这个资格考试有什么作用?考试步骤是怎么样的?

3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿?有到过记者考试网找这些资料吗?

4、目前的复习情况如何?

b、参加资格考试的在职人员(2人广电行业工作,2人非广电行业工作)。

1、为什么会参加这个考试?

2、了解这个考试的相关步骤吗?

3、复习情况如何?觉得自己今年能考过吗?

相关背景:

1、全国编辑记者、播音员主持人资格考试的相关法规。

2、全国编辑记者、播音员主持人资格考试开展的次数,参考人数。

3、记者考试网的相关信息。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇十一

(一)确定论文提要。再加进材料。形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般书。教学参考书都有反映全书内容的提要。以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题。小标题列出来。再把选用的材料插进去。就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后。要根据论文的内容考虑篇幅的长短。文章的各个部分。大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文。考虑序论用1页。本论用17页。结论用1-2页。本论部分再进行分配。

如本论共有四项。可以第一项3-4页。第二项用4-5页。第三项3-4页。第四项6-7页。有这样的分配。便于资料的配备和安排。写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000-6000字。因为过短。问题很难讲透。而作为毕业论文也不宜过长。这是一般大专。本科学生的理论基础。实践经验所决定的。

(三)编写提纲。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的。只提示论文的要点。如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单。但由于它是经过深思熟虑构成的。写作时能顺利进行。没有这种准备。边想边写很难顺利地写下去。以为例。简单提纲可以写成下面这样:。

一。序论。

二。本论。

(一)培育建筑劳动力市场的前提条件。

(二)目前建筑劳动力市场的基本现状。

(三)培育和完善建筑劳动力市场的对策。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇十二

(一)我国外贸依存度实际水平的估算5。

1、加工贸易在对外贸易结构中的比重较大5。

2、我国gdp总值被低估5。

3、汇率的影响5。

4、外资企业的影响6。

5、产业结构的影响6。

(二)我国外贸依存度的实际水平的国际比较6。

(一)外贸依存度增高对我国经济的不利影响7。

1、对外贸易摩擦加剧8。

2、影响国家经济安全8。

3、影响国内产业发展8。

4、恶化贸易条件8。

(二)外贸依存度增高对我国经济有利影响9。

1、促进了有序竞争9。

2、中国在世界贸易中的分额上升9。

3、通过加工贸易熟悉了国外的技术、管理、市场9。

4、中国贸易的发展创造了大量的就业机会9。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇十三

用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。

以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法。

编写提纲的步骤。

编写提纲的步骤可以是这样:

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,文章的各个部分,大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇十四

目录;。

摘要————————————————————(300字)。

引言————————————————————(500字)。

一,网络教学(2000字)。

1.2.网络教学与传统教学的比较分析--------------。

二,网络课程(2000字)。

2.2.我过网络课程模式现状与问题的思考------------------。

三,网络教学平台设计的理论基础(2000字)。

四,网络教学平台功能描述(1000字)。

--技术文章--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分。

五,网络教学平台的设计与现实(2000字)。

5.1.课堂学习-----------------------------。

5.3.概念检索-----------------------------。

六,数据库部分的设计与现实(1000字)----------。

七,用户管理权限部分的设计与实现(1000字)------。

八,结论(500字)------------------------------。

九,参考文献(200字)----------------------。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇十五

题目:主标题数据结构课程建设。

副标题---网络教学平台的设计与实现。

关键词:网络教学asp网络课程。

摘要:本文简要介绍了关于网络教学的意义,以及我国网络教学的模式现状,网络教学平台的设计与实现。

目录:

摘要-------------------------------------(300字)。

引言-------------------------------------(500字)。

一、网络教学(xx字)。

1.2.网络教学与传统教学的比较分析-------------。

1.3.网络教学的优势---------------------------。

二、网络课程(xx字)。

2.1.教育建设资源规范-------------------------。

2.2.我国网络课程模式现状与问题的思考---------。

三、网络教学平台设计的理论基础(xx字)---------。

四、网络教学平台功能描述(1000字)---------------。

公告板-课堂学习-答疑教室-概念检索-------。

作业部分--试题部分--算法演示--技术文章-----。

--课件推荐--课件下载--资源站点--管理部分。

五、网络教学平台的设计与实现(xx字)。

5.1.课堂学习。

5.2.公告板。

5.3.概念检索。

5.4.技术文章。

六、数据库部分的设计与实现(1000字)-------------。

七、用户管理权限部分的设计与实现(1000字)-------。

八、结论(500字)。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇十六

abstract5

第1章前言8-15

1.1研究背景及研究意义8-10

1.1.1研究背景8-9

1.1.2研究意义9-10

1.2.1企业社会责任信息披露的内容研究10

2.1.2企业价值的.定义16

2.2.2利益相关者17

4.3.1模型构建33

4.4.2变量的相关性分析36

5.1主要结论41

教育学论文的提纲(通用18篇)篇十七

(二)“调皮”幼儿表现出的注意力不集中。

(三)“调皮”幼儿表现出的攻击性。

二、幼儿“调皮”的原因分析。

(一)错误的家庭教育观念。

1、过分溺爱的家庭环境。

2、专制型的家庭环境。

(二)“调皮”幼儿有着强烈的好奇心。

(三)幼儿在成长中存在的差异。

(四)“调皮”幼儿希望得到更多的关注。

三、“调皮”幼儿的教育策略。

(一)树立科学儿童观,冷静对待“调皮”幼儿的行为。

(二)客观评价“调皮”幼儿的行为,努力发现“调皮”幼儿的“闪光点”

(三)创造条件,让“调皮”幼儿有“发泄”的机会。

(四)重视个性差异,有针对性地进行个别教育。

教育学论文的提纲(通用18篇)篇十八

1.3.1研究对象37。

3.3.1通过资本补充约束商业银行风险承担动机78。

4.1.2设置资产的风险权重优化商业银行风险承担决策85。

5.3.1资本监管是约束商业银行风险承担动机的普遍模式128。

7.2.2实证方法设计169。

7.3.1模型的构建174。

8.2.2商业银行风险承担决策优化路径的制度保障201。

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