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景观空间营造论文（专业12篇）篇一
道路绿化景观是公路环保工程的重要构成部分，能够反应出公路形象。为了获得较好的城市生活环境，提升市民生活质量，因此必须树立绿色交通的理念，进行生态公路修建。因此道路绿化景观在施工过程要避免对自然的地形和地貌造成破坏，对当代环境进行保护，并且还要使其具有美感，使驾驶人员感到舒适，提升公路的使用价值，使公路发挥应有的功能。
道路绿化景观施工分析。
道路绿化景观施工内容主要有地形改造、铺装施工、建设工程设施、植物移栽等。道路景观施工设计中要保证道路的主要功能：确保行车视线清晰。做到以下几点：（1）道路交叉部位以及弯道内侧树木种植不能对驾驶员视线造成阻挡，确保足够的行车视距；（2）弯道外侧树木要进行整齐种植，不能对驾驶员视线造成诱导；（3）道路设计中有相规定的宽带和高度范围作为车辆行驶空间，因此树木种植不能进入此区域。（4）绿色植物选择要求为：较强的抗逆性、抗旱性、抗病虫害、方便管理；不对交通造成影响；树木根系发达、适合多次修剪等。
施工前准备。
（1）对施工图纸和设计资料进行熟悉并审查；（2）认真做好四通一清工作，主要指供水通畅、供电通畅、道路通畅、信号通畅以及对场地进行清理；（3）清理场地，园林工程在施工过程中对场地进行平整不仅是对垃圾进行简单的清除，还包括清除杂草、清除灌木以及建筑垃圾，从而为不同地形施工创造基本条件。
道路绿化大树、草坪等景观施工。
道路绿化景观实施过程中，要重视大树移植工作，在挖掘树苗时，要防止对苗木根系造成损伤。常绿树木在移栽时要带土球。土球直径要为树木直径的8～10倍，确保土球保持完整，可以采用麻绳进行绑扎。由于苗木比较高大，运送过程中要将其倾斜放置。为了避免对下枝干造成损伤，要在运输车辆上放好支架。苗木在种植时要根据深浅要求，将苗木置入坑内。栽植深度要高于原地面，避免产生积水。带有土球的苗木要将草绳剪断，一边将其埋入一边将其夯实。裸根树木进行移植时，要保持根系舒展，不能使根部受到折伤，当填土到达坑1/2时，要提起苗木，再进行填土和夯实。树木栽植后，要制作三脚架保护树木。草坪也是道路绿化景观的主要构成部分，并且对整条道路的景观产生影响，因此必须选择合适的草坪类型，能够抗病虫害和易于管理。
营造微地形相关施工。
（1）同附近的自然地形和地貌进行结合。由于自然环境是最佳的绿化景观，因此要同道路绿化景观附近的自然地形和地貌进行有机结合，体现出当地的自然风貌和地形特点，从而做到返璞归真。（2）进行适当的景观构造。由于地形具有不同的高低、不同的大小、不同的比例以及不同外观，因此地表特征变化多样，这也为景观的多样提供了先天基础。如场景较大时，要构造平缓的绿地、较大面积的草坪，从而呈现宏伟广阔的场景；如场景比较小时，要打破整齐统一的景象，对微地形进行恰当处理，从而呈现更多的层次和空间，具有最佳的景观效果。（3）将建筑景观同周围的自然环境和地形进行融合。人为的建筑景观要同自然的地形进行有效结合，从而使建筑融入自然环境，从而使建筑同自然环境进行有机结合，将建筑和附近景观有机的融合，从而体现出自然的状态。
城市道路建设中，道路绿化工作是其重要构成部分，城市道路绿化景观的质量直接对城市全部的景观和生态造成影响。因此要对城市道路绿化景观进行合理的规划和组织，提升城市道路绿化景观建设力度，提高市民的生活质量，使人与自然和谐相处，从而构建和谐的城市生态环境，促进城市环境取得更好发展。我们要不断研究道路绿化景观设计和施工技术，从而为我国城市绿化做出自己的贡献。
景观空间营造论文（专业12篇）篇二
林业的科技示范园在我国林业发展中所起的作用是至关重要的。林业的科技示范园中，集中了我国科研人员在林业种植、经营方面科学研究成果，并将这些科研成果转化为实际应用，促进我国林业的发展。在林业科技示范园的建设过程中，景观设计能够增加科技示范园的外观美感和示范效果。对林业景观设计的内涵进行探讨，介绍我国林业景观设计的发展历程，并提出一些在林业科技示范园的景观设计当中需要注意的问题。
林业；科技示范园；景观设计。
由于现代林业的高速发展，林业的生产方式也已经从过去单一的生产方式转变为全方位、多功能的生产方式。现代的林业科技示范园，就是人们将新进的科研成果转化为实际应用的一种方式，引入各种先进的生产技术和经营方式，目的是提高我国林业的发展水平，形成新型的林业生产经营模式，促进人与自然的和谐发展。根据林业专家学者的看法，良好的景观设计在林业科技示范园当中的作用是极为重要的，能够为现代林业的可持续发展提供参考。
林业的景观设计能够让森林资源的经济效益、社会效益和生态效益取得统一，达到三者综合程度的最大化[1]。林业的景观设计，要结合林业科技示范园所要达到的目标和效果，对现有的森林布局或者即将扩展的森林布局进行规划和设计，最大化地实现林业科技示范园的价值。在加拿大，林业研究人员考虑如何利用景观设计增加科技示范园的外在美感，以及砍伐对森林产生的影响；在英国，林业研究人员则是考虑如何配置景观设计的各项因素来达到保护森林的效果，也有一些学者致力于研究森林景观的结构改造与优化，让森林资源能够符合人类的多种目的；在我国，主流专家学者认为，林业景观设计，就是根据设计理论、设计规划和一定的设计方法，来对森林景观进行优化和改造，满足人们审美情绪、生活需要等多方面需求。
林业景观设计的概念传入我国的时间并不长，起步相对比较晚，理念也不是很成熟。但我国学者对于林业景观设计的研究也有着其特色。与世界上其他国家相比，我国的林业景观设计更加重视森林的生态价值和经济价值。对于风景林和森林公园来说，林业景观设计对美学价值的考虑比较多，而在林业科技示范园等场合，林业景观设计则更加重视经济效益与社会效益。我国的林业景观设计主要分为以下几个方面的内容：森林景观的分类、森林景观的空间布局、森林景观的规划方法和森林景观的模型研究[2]。
景观设计要具有普遍性。
林业科技示范园的景观设计，要为各种森林资源的生产经营提供示范和参考价值。林业景观设计首先要结合人们的实际需求与社会经济的发展需要，对森林景观的布局进行规划和统筹，发挥森林资源的多种功能，形成稳定的森林生态系统，能够对一些自然原因或者人为原因所造成的干扰具有抵抗能力。只有这样，才能够最大限度地实现森林资源的价值，让我国林业得到可持续发展。
景观设计要遵循原则。
对于林业的科技示范园来说，景观设计要遵循以下几个原则。
展示性原则科技示范园是对我国林业生产经营起到示范作用的，在进行景观设计时，要选择具有高科技含量和高使用价值的科学研究成果，如一些特殊的树木种植方法；也可以选择一些品质优良、具有地域特色的珍稀树种，研究其种植与搭配，推广到其他的森林资源当中。
景观性原则科技示范园的美观性是非常重要的，所以各种景观的搭配一定要讲究形式上的美感，通过各类植物的搭配，形成根据不同天气、季节的变化效果，提升科技示范园的观赏价值。
保护性原则科技示范园的景观设计，要根据科技示范园所在地的天气条件、土壤条件、物种条件和水资源条件，来保护森林生态系统的稳定性，避免由于自然灾害、有害生物和人为破坏而导致的森林生态系统紊乱。
生态性原则对于森林资源来讲，其中具有多种不同物种，如乔木、灌木地被、草坪植物和藤蔓植物等。这些植物通过合理搭配，能够构成自我循环的森林生态系统，并可以保持生态系统的正常运转，让其中的各种物种能够健康生长。适地适树原则不同的树木具有不同的生长条件，对生长环境的阳光、水分和土壤质量都有不同的要求。在进行景观设计时，一定要考虑到当地的天气条件、土壤质量和水资源含量，并结合科技示范园的种植主题，在不同区域种植不同树种。
景观设计要结合传统。
国外的林业景观设计理论是经过漫长阶段的发展所总结出来的，是符合各国的国情与文化背景的。例如，英国学者提出主动设计方法和美国学者提出的视觉管理系统，都是各国在实际林业生产经营中所得出来的宝贵经验[3]。所以，我国在进行林业科技示范园的景观设计时，也可以结合我国传统文化当中的优秀成果。例如，我国的园林文化与山水画，完全可以应用到景观设计当中，增加林业科技示范园的外观美感，形成我国在景观设计上的独特文化内涵。
景观设计要与时俱进。
由于社会的发展和进步，人们对于森林资源的应用更为多样，已经从最开始的树木砍伐变成了生态保护、净化空气、提供植物资源与动物资源、旅游娱乐等多种功能。所以，林业的景观设计人员也要与时俱进，对景观设计观念进行转变，重新认识人与自然的关系，弥补我国在森林景观设计当中的空白部分，对设计原则、设计方法和设计步骤进行修改与调整，形成具有现代特色的林业景观设计体系。
林业科技示范园能够将林业研究的科学成果转化为实际应用，为我国林业的生产经营提供参考价值，促进我国林业的发展。在进行景观设计时，设计人员要遵守森林景观设计的各项原则，吸收我国传统文化当中的精髓，结合当代社会发展出现的新需求，设计出具有普遍参考价值的林业科技示范园。
[1]孟娜,车生泉,王玲,等.农业科技示范园的特征定位及功能分区研究——以山东高青绿色农业科技示范园为例[j].中国农学通报,20xx(1):271-277.
景观空间营造论文（专业12篇）篇三
第一，衔接问题。这一问题是非常的重要的问题，公路与桥梁的衔接是不可避免的。长期以来这是一个难点，很重要很关键，但是总会遇到问题，正是这样的原因我们应该加强制度的制定，对于衔接的部位制定详细的责任方面，一旦出现问题就要追究责任，机械设备油污泄露会流入河流，与此同时也要注重辅助工程，这部分一定要做好保护措施，这样将会取得更好的效果。第二，材料问题。由于特殊的特性，材料腐蚀是不可避免的考虑问题，一般的工期都是比较长，一旦下雨等天气就会出现材料流入河流，这样就会造成极大的污染，大大的影响到我们的生活环境。这样就要求我们进行材料放在离河流比较远的地方，与此同时建立临时排水渠，避免水体污染。
路面周边地表植被的保护措施。
第一，合理选择公路横断面。公路的设计应该立足于实际的情况，更多的进行现场的勘察，更多的与当前的情况进行结合，与此同时我们应该以保护水源为前提开展这项工作，这样才最后确认公路横断面的尺寸以及位置，避免后续问题的发生。第二，绿化带保护。当前的公路建设为了更好的发挥效果，在中央都会构建绿化分割，这样能够很好的进行车辆进行双向行驶，提供非常明显的标记。这些植被的种类以及搭配一定要科学合理，构建和谐的氛围，对于过往的车辆都是一种很好的欣赏，排解大家的压力与烦闷的情绪。第三，加强周边绿化。为了更好的进行道路的维护，一般的都会在路边进行绿化植被，这一部分能够很好的防治水土流失，与此同时能够很好的进行景色的提升。这一方面长期以来不被人们重视，现阶段我们我们已经深深地注意到了这一方面，设立专门人员进行维护保养，这样才能够保护长期的绿化健康。
空气污染的防护措施。
施工过程当中的环境问题是我们必须要注意的，对于环境而言主要来自于几个方面：第一，材料的堆放。施工材料对于环境而言都是有一定的污染，这样对于储存的位置而言就是非常的重要，应该远离人们居住的地方以及水源事物；第二，对业对方的周围一定要进行地面洒水，避免灰尘过大，降低环境污染；第三，针对于运输的车辆一定要进行非常严格的控制，一定要进行严格的控制，避免对于环境的破坏。
公路景观设计的前提。
（1）因地制宜：根据公路的实际状况，必须要符合相关的法律法规，根据当地的实际的情况进行树种的选择，与此同时也要关注美观的效果。在很多的地方原来都是有绿化的，一定要最好最大的利用，避免大面的浪费，这方面绿化是一个长期的工程，一定要做到规划详细。（2）遵守自然：设计人员按照景观生态学理论来作为理论依据对自然植物的群落结构和生态系统进行模拟，尽可能的减少人工操作的投入，这样可以保持其所具有的自然性良好，而且采用不同的绿化手法进行协调弥补和美化公路建筑，对周围的环境破坏和后果程度也是各不一致的。（3）经济可行：经济问题也是我们必须要考虑的问题，一般在设计的过程中很多的方面都是进行多方面综合考虑，进行施工的企业最终的目的是为了盈利，这样就需要我们在整个的过程中进行多方面的考虑，涉及到的初步的投入的费用，以及后期的保养费用，成本问题也是当前面临的一大难题。
公路工程中的景观设计。
景观空间营造论文（专业12篇）篇四
摘要：结合江苏盱眙地区，阐述了现代住宅小区建设园林景观的目的以及现状，进一步探讨小区园林景观设计的原则，以供参考。
江苏盱眙地区拥有众多的旅游资源，其地理环境相对优越，随着居民生活水平的提高，对道德、文化、健康的认识大幅度提高，这对现代住宅小区园林景观设计产生了较大影响。在设计中，将自然生态环境以及景观设计相结合，提升小区环境质量与空气质量，在尽量保持原有生态环境的基础上融入园林景观，为居民提供一个具有绿化生态景观的小区。
1现代住宅小区建设园林景观的目的现代住宅小区建设园林景观是为居民营造充满生活气息的居住环境，居民在运动、休闲、交流中享受到生活的舒适与美好，做到景为人用，提高景观设计亲民度。在夏日的傍晚能看到居民在树下乘凉、下棋，在两旁种植成行的甬道上散步，有孩子们的活动空间，也有老人们歇脚的座椅，总而言之，就是为了居民生活得更舒适、更美好。让居民多接触绿色植物，观赏形态各异的景观，呼吸新鲜空气、沐浴阳光雨露、满目鸟语花香，在绿色、温馨、健康的环境中，便于促进居民之间的友好关系。
居民是构成城市的主体，城市建设都是更好地为居民提供服务，因此，在设计城市景观时坚持以人为本。随着人们对环境保护认识的提高，美化城市的基本内容就是做好绿化工作，但有些城市建设的内容过于形式性、展示性，而城市绿化的本质是为了更好地服务于居民，为居民提供舒适的生活环境、工作环境与休闲环境。江苏盱眙地区有一些新建的住宅小区，在景观设计中过于商业化、利益化，把绿化环境作为商业契机，使园林绿化成为商业展示性景观，忽略了住宅小区居民的感受。
3.1融入水景体现观赏性。
现在居民已经越来越认识到绿化环境的重要性，对回归田园式自然环境产生强烈的渴望，因此，小区园林景观设计中可以利用江苏盱眙地区的湖泊、小溪等自然条件，融入水景设计。根据小区的具体环境，还可以采用景观设计中的常用手法，比如，喷泉、人工瀑布等动态水景，并且在水中种植莲花、水草等水生植物或投入观赏鱼等，形成绝佳的亲水空间，增加动态水景的观赏性与趣味性。在实践中表明，动静结合的园林景观，更能体现出自然环境的真实感，深得居民的喜爱。
3.2就地取材体现地方特色。
江苏盱眙地区，很多住宅小区的园林景观设计都受到国外景观设计的影响。从住宅小区内所种植的热带或亚热带植物就可以看出，这些园林景观设计没有重视小区原有的自然条件，凸显不出江苏盱眙地区的地方特色。并且这样的设计不在少数，小区园林多是模仿欧式风格。江苏盱眙地区有着深厚的历史文化渊源，在设计小区园林景观时可以就地取材，弘扬历史文化，体现出江苏盱眙地区特色。因此，要做好小区景观规划，根据小区的自然环境，结合历史文化，设计出具有文学气息、美学内涵的景观，把文化与环境很好地结合在一起，通过建筑艺术和环境艺术，体现出江苏盱眙地区历史文化的悠久，增强小区居民的自豪感。
3.3以人为本提高亲民度。
以人为本是提高人们在生活、工作、学习中的主体地位，这也是园林景观设计中的基本理念。在设计中要考虑到不同层次居民的需求，不能只是进行单一的绿化设计，侧重于小区园林景观的舒适性。绿地是居民颇为喜爱的休闲场所，因此，在绿化设计时要使用抗性较强的草种，方便居民坐躺沐浴阳光，享受清风拂面的感觉。另外，可以利用植被划分空间边界，实现绿化空间层次化。比如，种植不同高度的灌木，划分不同的分区，也可以实现路引的作用，并且控制种植方式和密度，在空间层次上不会给人过于突兀的感觉。住宅小区园林景观设计时要规划好绿化面积，保持居民活动空间与绿化面积的比例，避免绿化面积过大，降低小区实用性能，绿化面积过小则失去绿化意义。因此，要根据居民的居住心理设计园林景观，增强居民在小区内的归属感，体现出对小区居民的人文关怀，进而提高亲民度。
4结语。
时代的发展，促使居民对现代住宅小区园林景观设计要求越来越高，设计质量直接关系到居民的居住体验，甚至影响到居民的日常生活。由此可见，江苏盱眙地区的现代住宅小区园林景观设计任重而道远。为了提高设计技术，保证设计质量，设计人员不仅要掌握小区园林景观设计技术，还要掌握居民的心理需求，根据小区所处的自然环境，因地制宜，为小区居民营造一个环境优美、舒适的生活氛围。
参考文献。
[1]马群柱.现代住宅小区规划设计思路探析[j].现代物业(上旬刊)，2015（6）。
[2]郭洪波.生态园林景观设计在现代住宅小区人居环境设计中的分析应用[j].中外建筑.2010（4）。
景观空间营造论文（专业12篇）篇五
随着生活水平的提升，人们也越来越追求设计的美感，艺术美学是现代水景观设计中重要的理论指导，可以为人们带来好的水景观视觉感受。对水景观设计来说将会有更宽广的发展平台。
我国幅员辽阔，每个区域都有自身的特色，水景观在设计时，不仅要秉承绿色设计理念，保护生态环境建设，避免对自然造成破坏，还要注重人与自然的和谐发展，在设计中要加入有区域特色的元素。在进行水景观设计之前，对水景观建设的区域进行背景调查，根据当地的建筑特点进行设计，可以使水景观设计更符合当地人们的喜爱。切记不能盲目地对其他国家的水景观设计进行模仿，应多结合环境自身的条件，发掘具有民族特色的设计。积极探索发现具有当地特色的文化，并将这些特有的文化元素融入水景观的设计当中去。
科技美学是指导物质文明生产建设的交叉学科，将美学应用与科学技术，属于应用性学科，它包含了自然、人文、美学、心理等多门学科的内容，在考虑设计功能的同时也兼容了审美观念的体现。综合了景观、景观审美与观赏者等要素，以砖、瓦、钢筋、混凝土作为工业材料进行水景观的建筑。
使用新型材料。
新型材料可以达到特殊的光影效果，在水景观建设中使用新型材料可以创造出非凡的艺术表现体，拥有不一样的质感和视觉享受。使水景观的设计更具艺术感，满足人们对水景观建筑的美的需求。
采用先进技术。
建筑美学是研究建筑领域内审美的新兴学科，是建筑学与美学的分支。建筑美学以美的规律为基础，以建筑实用性为出发点，平衡建筑审美与科学性的联系。以建筑艺术发展与鉴赏、建筑艺术审美及其功能为主。当前比较侧重城乡环境关系、建筑审美效应与水上园林的关系等。景观建筑艺术的重要组成部分就是水工程建筑，随着经济的发展人民生活水平也迅速得到提高，使用功能的侧重使原有的水景观建筑开始不能满足人们的审美需求。建筑美学注重环境气氛的营造和序列设计的使用，设计时比较注重环境自身的设计意境。主体建筑与其设施要确保牢固，结构造型要和谐稳定，各个建筑结构之间的比例要协调，具有统一性，不能过分突出。我们要把建筑美学的法则在水工程建筑中进行使用，丰富水景观的造型，增强艺术美感，形成美的视觉感受，充分利用水的流动性、可塑性、倒影等特点，进行设计，增强水景观的趣味性，避免呆板和千篇一律的水景观建筑出现。
生态美学在后现代经济与文化背景下产生，是美学与生态学的融合，从生态学的哲学、科学、伦理等层面出发，在自然美学的基础上解析人与社会、自然的关系。生态美学是一种动态美，可以促进生态物质的循环，有利于传播弘扬中国生态美学文化。对现代水景观设计艺术的发展起到了铺垫和指导的重要作用。
循环使用水资源。
我国目前面临着水资源短缺的困境，大部分城市都存在着缺水情况，少数地区缺水情况十分严重。随着工农业化和城镇化建设的推进，缺水问题越发严峻。生态美学不提倡以人类为中心，在此思想的影响下，应利用水景观设计区域周边的雨水资源，使用处理过的废水为水源，减少用水量。生态美学思想在现代水景观设计中的运用，在一定程度上解决水资源分布不均的问题，引导人们意识到水资源危机，增强水忧患形成文明的节约用水意识。
避免破坏水域自然形态。
自然水体是大自然作用的结果，包括地表径流、降雨、水流、波浪、生物等对水岸线的作用促使水体变化，从而引起水域生态的改变。在进行水景观设计时，应充分考虑自然水域的整体状态，避免破坏水域自然条件。尽量不要改变水域的原有流向，减少人工化学材料的使用。如果必须进行人工建设，则要在人工模拟的环境下进行自然生态系统的创造。
保护水环境。
由于我国部分地区在追求经济发展时，过于注重经济的增长，忽略了生态文明的建设，在开发扩建的时候占用河道，随便开采水资源，对水环境造成了破坏。个别工厂偷偷将污水直接排放到水道、河道之中，造成水生态环境的持续恶化。在进行水景观设计时，要反对污染环境，实施景观建设不能破坏生态、环境，要把水景观建设与改善生态环境作为一体化进行发展。保护周边生态环境，保护水环境，注意保留湖泊、河流等水景观的地下水补充功能。在进行水流设计、布设水生植物时要注意保留水体自净能力的处理，要进行利用污水净化的水景观建设。
水景观设计在现代环境艺术设计中占有很大的比重，基于人们对景观设计要求的提高和审美的变化，设计时在进行设计时要充分的利用新型建筑材料、新型建筑技术，在保护环境、节约水资源的前提下，进行符合区域特色的水景观建筑的设计。生态美学是把态学整体论方法作为基础的，通过人的体验、感受、领悟，就能让人发现大自然对人的唯美意义。现代城市景观设计是需要传统园林与现代设计手法相结合的，它是自然和人文相互结合的产物。本文针对美学视域下的现代水景观设计艺术进行了分析，讲述了水景观设计的主要原则和需要注意的问题。我们应该通过水景观的设计展现出独特的水文化，在显现自然风光的美的前提下实现景观效益与经济效益，为人们提供舒适的娱乐休闲环境，实现人与自然的和谐统一，使我国水景观建设得到可持续发展。
景观空间营造论文（专业12篇）篇六
园林景观设计作为现代住宅设计的重要内容之一，在现代住宅设计中占有十分重要的位置，合理分析与设计现代住宅园林景观，不仅可以体现出“以人为本、协调发展”的现代设计理念，也能切实保障人们的居住水平。因此，为了进一步提升现代住宅生态水平与环保水平，需要根据现代住宅中园林景观设计的主要内容，进行相关设计原则与作用的分析，以深入了解现代住宅中园林景观设计的重要性，进而不断强化现代住宅中园林景观设计水平。
1.1住宅建筑风格相符合的原则。
住宅建筑风格相符合是现代住宅园林景观设计的基本原则，我国住宅建筑的历史比较悠久，无论是古代住宅建筑风格，还是现代住宅建筑风格，都十分注重园林景观设计风格的统一。目前，我国现代住宅类型较多，每种类型的现代住宅整体效果各不相同，确保园林景观设计与住宅建筑风格的统一。应当在进行园林景观设计前，勘察现代住宅整体风格与功能，使得现代住宅在进行园林景观设计时，能够具有较高的协调性与统一性。
1.2多功能人性化设计原则。
对现代住宅进行园林景观设计的目的，是为了构建一个环境良好的住宅居住环境，因此，在设计现代住宅园林景观时，必须要遵循“以人为本、多功能化”的设计原则。我国现代住宅的主要功能多为提供舒适、环保、便捷与优雅的居住环境，现代住宅中园林景观设计的人性化水平，在很大程度上决定了现代住宅的功能性和居住水平。设计出人性化与功能性较强的现代住宅园林景观，需要在满足现代住宅居住功能要求的前提下，根据现代住宅环境的需求情况进行人性化的园林景观设计，以追求一种生态化、人性化与风格化的园林景观风貌。
1.3生态保护设计原则。
受到我国城市化发展速度与人口增长速度的影响，我国可居住城市环境的面积日益缩减，在过度开发与深度应用的破坏下，城市生态环境的问题日益增多。伴随着可持续战略与生态环保理念的深入推进，社会人民的住宅居住理念逐渐不再局限于现代住宅的功能性，而是趋向于现代住宅的生态性与环保性，进而促使生态保护成为现代住宅园林景观设计的重要遵循原则。生态保护设计是根据现代住宅居住环境的生态自然情况，生物多样性与艺术性相结合，在充分科学配置生态自然景观的前提下，构建环境良好的生态园林景观环境。
1.4以回归自然为导向的设计原则。
人们生活水平与经济发展水平的提升，改变了人们的思想观念与居住追求，而现代住宅园林景观设计的品味与风格，逐渐成为现状住宅居住要求的首要选择。若想营造出多元文化与回归自然的生活气息，需要在设计现代住宅园林景观时，对现代住宅居住用户的景观思想进行相关交流，并在充分调研现代住宅用户居住思想、文化观念与居住要求的情况下，设计现代住宅园林景观，进而体现出“回归自然、天人合一”的设计理念。为了确保现代住宅的自然生态性，需要尽量引入绿色自然的生态设计，使得现代住宅居住用户能够深刻感受到“回归自然”景观设计理念。
1.5地理与城市大环境相尊重的设计原则。
我国地理环境比较复杂，不同地理环境具有不同的地理环境风貌，若想建设一批具有地理特色的现代住宅园林景观，需要在设计现代住宅园林景观时，严格遵循地理与城市环境相尊重的设计原则。以现代住宅园林景观绿植种植为例，南方阔叶乔木虽然比较适合园林景观布置，但受到土壤与气候条件的影响，若强行布置在北方现代住宅园林景观设计中，则有可能降低现代住宅园林景观设计的生态协调性。对此在现代住宅园林景观设计过程中，不仅需要根据地理环境进行合理布置，也需要根据城市环境功能需求进行相应的设计，以促使现代住宅园林景观的适用性不断加强。
2.1小区道路设计。
为了满足城市现代住宅人口的居住需求，现代住宅的密集程度都比较高，且超市、停车场与健身中心等生活设施，也成为了常见现代住宅的配备设施。小区道路作为连接各个生活设施的重要通道，以小区道路作为中心进行现代住宅园林景观设计，能够在实现现代住宅小区道路功能化的前提下，增添现代住宅的园林景观风采。
2.2绿植造型种植。
绿植造型种植一直都是现代住宅中园林景观设计的重点，利用绿植造型种植布置景观，不仅可以提升园林景观的景观效果，也能优化现代住宅区的生态环境。布置现代住宅园林景观的绿植造型时，可以根据现代住宅的整体性要求，进行绿植本身状态的保留与修改，在突出现代住宅园林景观立体性的效果下，加强现代住宅园林景观设计的美观性。
2.3景观小品设计。
景观小品是一种摆放在园林中的艺术作品，主要起到美观园林的作用，一般情况下，景观小品多为雕塑作品、假山作品与水湖等艺术作品。我国部分现代住宅园林景观进行设计时，多以古代建筑为景观小品进行设计。而近年来，受到西方建筑艺术的影响，景观小品开始趋向于西方艺术化的方式进行设计。对景观小品进行合理的设计，利于完善现代住宅园林景观环境的同时，提升现代住宅园林景观环境的风格性与整体性。
3.1改善人们居住环境。
城市化与科技化的快速发展与普及，加深了城市环境的污染程度，日益严重的城市居住环境，致使人民对城市居住环境的要求逐渐增多。现代住宅作为人民生活的主要居住环境，现代住宅园林景观设计的整体效果与美观性，在一定程度上体现了人们生活的居住质量与生活效果。因此，对现代住宅进行科学的园林景观设计，不仅可以提升现代住宅的利用程度，也能有效改善城市人们的居住环境，促使城市人们能够拥有良好的居住环境。
3.2满足住户的审美需求。
城市人民生活具有明显的生活节奏快、工作压力大的特点，紧凑的城市生活环境，导致城市人们没有多余时间进行户外享受。现代住宅园林景观设计，能够在快节奏的城市生活中，为人们提供一种优美的居住环境享受，使得人民能够感受到园林景观的美观性。通过对现代住宅园林景观的设计，可以为住宅用户提供一个良好的园林景观休息环境，进而在满足住宅用户审美需求的条件下，发挥现代住宅园林景观的有利作用。
4、结语。
综上所述，在经济与社会快速发展的背景下，人民对居住环境的要求越来越高，而不只是局限于居住环境的功能性，致使现代住宅中园林景观设计成为了重要发展趋势。现代住宅中，园林景观设计与其他设计不同，其涵盖的方面比较广，若没有在全面协调下进行相关景观设计，难免会影响现代住宅的居住水平与园林效果。因此，在设计现代住宅园林景观时，需要在遵循园林景观设计原则的基础上，最大程度发挥现代住宅园林景观设计的作用，以构建一个环境相对协调、绿色环保与多功能化的现代住宅环境。
参考文献:。
[1]杨海霞.吕碧升.吕春.现代住宅中园林景观设计探析[j].现代园艺，2014（2）。
[2]柯海英.新时期园艺技术与园林景观设计的融合发展[j].知音励志，2016（24）。
[4]朱国庆.住宅小区中园林景观的规划设计方式[j].大舞台，2015（4）。
景观空间营造论文（专业12篇）篇七
摘要：伴随着我国经济的不断发展，各行各业对电的需求量也在增加，在这种经济快速发展的大环境背景下，电力企业也要适应这样的发展速度，加快电力企业自身的发展脚步。所以面对这样的现状，电力企业不仅要加强对企业自身的建设，而且要对政工方面的建设加强重视，着力加强电力企业的政工氛围，有效的促进电力企业的未来发展。
关键词：电力企业；政工氛围；营造方法。
现如今，经济的快速发展直接影响到人们的日常生活，对电力的需求量也越来越大，政工公正对电力企业来说是一项必不可少的重要工作，能够在一定程度上有效的推动社会经济的发展，以及电力企业自身的发展。随着市场大环境背景下的经济体制改革，供电企业面临着越来越多的挑战和问题，政工工作恰恰是能够有效保障企业经济效益的一项重点工作，电力企业在进行相关大政工工作的过程中，也会面临许多问题，这些问题的产生如果没有及时有效的解决，就会给电力企业的发展造成一定的影响。所以为了能够有效的解决这些问题，要充分营造大政工氛围，保障电力企业的顺利发展。
一、电力企业中大政工工作的现状分析。
现如今，虽然政工工作已经被越来越多的人所重视，但是仍然有很多电力企业对政工工作保持无所谓的态度，导致政工工作的相关工作人员工作素质比较低，对政工工作的展开和发展都造成了很不利的影响。政工工作并没有达到其自身真正的意义和作用，即便勉强展开了政工工作，也达不到预期的工作效果。政工工作相关工作人员工作素质水平过低，包括没有丰富的理论知识基础；文笔水平不够以及对政工工作的重视度不高，这样长此以往的下去，不仅降低了政工工作人员的整体工作水平和文化素质，而且对电力企业的发展也起不到任何有利的作用。当前，电力企业政工工作相关工作人员不仅普遍素质较低，而且对自身工作的重视度也相对较低，所以在开展相应的工作时，工作方式就会显得比较形似化，工作人员对工作的积极性不高，而没有真正的存在创新意识，直接导致大政工工作也处于被动开展的状态[1]。对于电力企业来说，营造大政工氛围需要一个强有力的突破口，能够有效的激发起员工的工作积极性，电力企业要与实际工作情况相结合找到突破口，让电力企业内部员工在平时工作当中能够发现问题并带着问题去实践、探索和学习。电力企业开展大政工工作的过程中，要与生产实践有效的联系在一起，适当的对工作方式、手段、方法进行改革；让电力企业员工能够充分发散自然的思维，创新新的工作模式，让员工在这个过程中，充分调动起自身的工作积极性。现如今，电力企业大政工作之所以发展不起来，是因为大政工工作没有充分的被制度化，导致大政工工作在开展以及进行的时候死气沉沉，没有充分调动起大政工工作的工作氛围，虽然现在大政工作被越来越多的电力企业关注，但是在开展大政工作的时候，电力企业仍然是以形式主义为主，与实际情况缺乏联系，导致相关工作人员对工作的积极性不强烈。
二、电力企业大政工氛围营造的相关方法。
要想使电力企业能够健康平稳持续的发展，就要提升大政工的工作氛围，对电力企业来说，企业要充当好自身的角色，在领导电力企业员工进行工作的时候，要时刻做到以身作则，对企业的发展以及员工的工作情况要及时了解起到一定的监督作用，在开展工作的时候，电力企业的相关领导要将电力企业自身的利益放在首位，给员工们起到一个有效的带头作用，结合员工以及企业自身的实际情况制定符合的制度，严格执行，让电力企业领导层和员工都能够齐心协力，共同将电力企业的发展规划做好，企业领导人做好自身应该做的事，能够直接影响电力企业在大政工工作方面取得的良好效果以及未来的发展。电力企业要营造大政工的氛围，第一步就是要从根本上转变电力企业的意识，电力企业要在意识上具备科学性，电力企业要重视领导班子在营造大政工氛围当中的作用，在营造大政工氛围的过程中，每个成员要具有很强的'意识，能够克服自身在思想上犯下的错误以及对工作上的松懈，每一位成员都应该合理分工，负责具体的工作。作为电力企业的领导班子成员，要树立自身的形象，将企业形象也传达到每一位员工的身边，要做好表率作用，让员工以领导班子成员为榜样，让电力企业内部员工能够更好的为企业工作，为企业创造更多的效益。企业领导以及领导班子成员只有在电力企业当中树立自身的良好形象，言行举止等行为都规范化，才能充分营造出大政工的氛围，有利于企业员工自身的成长，而且能够有效的促进企业自身的发展，保障电力企业日后健康平稳的持续发展。电力企业对大政工氛围的提升需要持之以恒，不断的在实践中进行改革和总结，要深化电力企业内部员工爱岗敬业的教育，要推广电力企业发展离不开员工的相关宣传，让员工能够积极主动的参与到企业的大政工工作当中，为电力企业实现更大的经济利益[2]。另外，电力企业要不断强化对政工队伍的建设力度，这样不仅能够有效的提升大政工工作的工作效率，而且能够利用政工队伍在整体创新以及营造氛围的思想认知上得到有效的改善，提升大政工工作人员的整体素质，对员工进行统一培训，让大政工工作的整体优势能够在电力企业日常的工作生活中体现出来，对电力企业未来的发展起到一定的积极影响作用。
三、结束语。
现如今，虽然对电力企业来说仍然充满着许多挑战和问题，但是也是一个很好的发展时期和空间，所以电力企业要抓紧现在的形势，为电力企业自身的发展以及日后的发展开创道路，在电力企业中，大政工氛围的营造不仅能够最大限度的促进企业的健康持续发展，而且能够使得企业获得更高的经济效益。所以电力企业的相关领导和负责人，要重视大政工工作的开展和执行，不仅要改善和完善企业自身的制度，而且要对象关工作人员的自身素质进行培养和提高，使电力企业能够营造出良好的大政工氛围，不仅能够有效的促进电力企业的稳定发展，而且能够为电力企业在以后的发展道路上奠定坚实的基础，为电力企业营造更多的经济效益。
参考文献：
[1]李悦.加强大政工队伍建设做好新时期思想政治工作[j].江西电力职业技术学院学报.2011(04)。
[2]甄荷英.全面提高新时期电力企业政工队伍的素质与建设[j].电力技术.2013(11)。
景观空间营造论文（专业12篇）篇八
防洪护堤，蓄水排水是滨水驳岸的最基本功能，它的'稳定性直接影响到人们的生命财产安全问题。在水位变化较大的河流驳岸改造中，这一点尤为明显，而其他水位变化不是很明显的潜水位河流的改造中，这一功能则没有特别突出。
2.生态化功能。
“驳岸生态化”是自然形成的河岸或者具生态环境保护的可渗透性的人工护岸。驳岸的生态化功能是个宽泛的概念，它包括调节水源、增强水体的自净、恢复水陆生态平衡等诸多方面的内容。
3.景观功能。
一个城市要彰显出自己的特色，在进行城市规划建设时，必须结合所在的区域、区位、地里、环境、资源等综合自然因素，使得城市的发展与区域的发展相结合，与当地的自然环境相融合。作为城市滨水核心设计的驳岸不仅要满足人们视觉上的景观观赏，还要还要结合区域的发展来展现城市的景观特色。
4.文化功能。
滨水空间和所在城市息息相关，驳岸景观不仅是对自然环境的改良，还包括人文环境的发掘与组织，其对城市的文化形象有一定的影响。两者可以互相补充，均为形成城市品牌特色的关键。城市的历史文化及名人故事是驳岸建设的重要资源，通过历史文化墙体、形体驳岸等合理的将城市文化与驳岸设计相结合，使滨水空间充满文化气息。
驳岸岸线的设计方法分析。
johnmolly曾说过，“仅仅做好事是不行的，还必须有正确的方式”。正确的处理方式，对问题的解决能起到事半功倍的效果。对于驳岸来说，它的特殊性决定了其处理方法会与众不同。从某种意义上来说，城市的驳岸是一幅画，它是通过线条、色彩、构图在二维空间中以动人的造型，来反映生活，表达设计师的感情和理想。基于绘画的特征，笔者从这一特殊的角度作为其切入点，综合运用绘画的最基本词汇-线条、色彩和构图，来分析驳岸的景观设计方法。
1.驳岸岸线的曲线形处理。
伴随着“beautifulcitymovement”的流行开来，目前国内出现了很多宽阔笔直的河岸道路，这些滨水道路的驳岸岸线处略显单调，使原本生机勃勃的水景失去了原有的活力。
如果我们将流动性更强，更加活泼的曲线型运用到岸线设计中去的时候，曲线的灵活多变，迂回曲折就会使原本死板僵硬的岸线焕发出新的生机与活力。例如，我们在处理河流交汇处的岸线时，我们可以使用大的弧线，这不仅能够增强河岸在空间上的动势，还能够在曲与直之间预留出非常广阔的三角地带，这不仅有利于船只的转向，还能够形成独特的水上公共空间，使群众参与进来的机会大大增加。再比如说，如果我们将曲线用于桥头附近的岸线的改造，就会产生局部空间放大的效果：对于经过桥梁的人们来说，他们视野会更加的开阔，而对于站在船上的人们来说，曲线形的岸型则能够起到框景的作用，增强桥梁“门”的意向。此外，岸线的曲线化处理还能够再现城市内河的自然形态，保存原有的山水格局意味。
2.驳岸岸线的折线型处理。
与曲线相比，折线可以产生一种渐变的向前涌动的节奏感，给人一种期盼。将岸线处理成“凹凸”有致的折线装，能够增强岸线内与外的联系与交流，增加滨水空间的面积，给人一种有进有退的感觉，还增强了滨水空间内水域与陆地的相互渗透。“凸”的部分能够开阔人们的视域，增加亲水平台的比例。锐角状的折线，能够给人强烈的视觉冲击力，如果能够赋予适当的刚能，则可以起到吸引视线的特殊效果。
景观空间营造论文（专业12篇）篇九
现代教学理论认为，学生是学习的主体，教师的作用是引导学生运用已知去探索未知，并在这个过程中去培养他们的主体意识和做“主人”的能力。苏霍姆林斯基说：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”数学课标指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者，因此，教师要为学生创设一个宽松、愉悦的学习环境，为学生提供一个合作探究的学习空间，为学生铺设一条创新发展的锦绣之路。
一、走向民主，把课堂还给学生。
数学新课标指出：数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。课堂本该属于学生，开放、民主的课堂显得尤为重要，在教学的每个环节上，都必须引导每个学生积极、创造性地参与，以实现生生互动，师生互动，只有这样才能开出绚丽的花朵，课堂才会成为生命的、灵动性的课堂。
1.改变教学空间，让学生“从心所欲”。近两年来，我校（此处指湖北省监利县黄歇口镇中心小学，下文同）创建优质化学校，实行“探究·分享”教学模式，课堂变化巨大。这种教学模式把教室分为学习区和活动区，建立了合作学习小组。笔者将学生的个别差异作为一种积极的`教育资源加以利用，实施动态分组教学，每个小组一般为四人左右，采取组内合作、组际竞争的方式进行学习，以促使学生自由发展、共同提高。
11月笔者在江西参加《第二届全国区域高峰论坛》活动，在芦溪外国语学校参观时，观摩了一节六年级的数学课，在小组展示学习成果时，课堂就成为了学生的舞台，所有学生都动起来，每个小组轮流来到展板前用自己喜欢的方式汇报学习结果，或表演、或辩论、或游戏、或讲解，其他同学或倾听、或提问、或补充、或纠正。这样的课堂没有教师的呵斥、监督，这里的课堂完全是学生的舞台，教师泯然于学生之中，常常很难辨认。这里的课堂完全是学生自觉的感情投入，他们爱课堂，爱知识，爱学习，用心灵、生命讲述课堂的故事，讲述成长的故事。
2.拉近师生距离，让学生“尽情吐露”。所谓“亲其师信其道”，教师要用真挚的情感、广博的学识、幽默的语言来获得学生的信赖、赞赏。于漪老师说：“语言不是蜜，但可以粘住学生。”教师的教学有如春风化雨，芝兰入室一般，让学生潜移默化，茁壮成长。此外，教师还要用激情来感染学生。苏霍姆林斯基说：“有激情的课堂教学能够使学生带着一种高涨的激动情绪从事学习和思考，儿童的思维是同他的感受和情感分不开的。”在课堂上，为了让学生无拘无束、自由表达，笔者从不居高临下，而是放下架子，走近学生，与学生打成一片，给学生信任的眼光，给学生鼓励的话语，让学生以宽松、愉悦的心态提出问题，解决问题。
3.营造教学氛围，让学生“奇思妙想”。爱因斯坦说：“想象力比知识本身更重要。”儿童的天性就是对所要认识的事物充满着好奇与幻想。在课堂上，开放的情境、大量的信息、不唯一的答案，都可以帮助学生开阔思路，丰富想象，同时也能激发他们在课堂上乐于表达，从而使解决问题的创造性得到充分发挥。
如在学习《倒数的认识》时，为了让学生充分理解掌握什么是互为倒数，笔者为学生设计了一个猜数活动环节，要求同桌之间一名学生说出一个数，另一名学生马上猜出这个数的倒数。开始时，学生只说出了分子和分母互相颠倒的类型，为此，笔者积极营造活动氛围，引导“两个数的乘积为1”才是倒数的本质特征后，学生的思路打开了，他们即时说出了小数乘小数、分数乘带分数、小数乘分数等类型的倒数，课堂气氛异常活跃。
二、自主探究，把权力让给学生。
课堂教学是学生生命力焕发、生命价值不断体现的生活过程，面对教育方式不断更新及教学改革的不断深化，小学数学教学也向更开放、更多元的模式发展。教师要从儿童的现实生活和童真出发，为学生创设良好的自主学习环境，鼓励学生选择适合自己的学习方式，只有这样，()学生探究问题才会更加深入、持久。
1.巧妙引导，激发兴趣。夸美纽斯说：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。教学是一门艺术，也是一种创造。在教学中，教师要根据学生的实际，结合具体的教材，精心设计教学过程，特别是使课的开始先声夺人。”例如，笔者在教《认识钟表》时，就先给学生展示各种钟表，并提问：“看到这些钟表，你想知道什么？”这时，学生兴趣盎然，许多有价值的问题随之而出：“钟表上的长针和短针各表示什么？”“又是怎么走的？”“有的钟表上没有数字，为什么可以一下子看出时间？”等等，笔者通过妙引巧导，激发了学生的学习兴趣和问题意识，学生的感知从浅表的生活经验上升到了抽象的数学认知，为其今后探索精神和创新能力的发展作好了铺垫。
2.独立思考，合作探究。心理学家布鲁纳指出：知识乃是一过程，不是结果。陶行知说：“教师的责任不在教，而在教学，在教学生学。”探究学习是一个“多向互动，动态生成”的过程。为此，在教学中，要尽可能让学生体验过程，把个别学习与合作学习结合起来，既有个别学生的真知灼见，又有集体智慧的结晶。如县骨干教师周小艳在教学活动月讲授的《鸡兔同笼》，教师先引导学生用列表的方法求得鸡兔各有多少只。这时，教师适时抛出一个问题：还可以用什么方法来求？教师没有一味“淋漓尽致”地讲解，而是先让学生独立思考，再分小组进行探究。这时，全班学生全身心地投入到了这充满兴奋而富有挑战的问题中，课堂气氛非常活跃。后来，在全班展示交流时，学生列举了另外的三种方法。教育社会学认为班级学习本身就是社会交往，有合作的因素存在。对于创新而言，合作便是必不可少的。当今重大的科技发明无一不是高度合作的结晶。在教学中，把学习探究的权利还给学生，既能够为学生提供广阔的思维空间和个性展示的平台，又能够促进学生数学知识的自主构建和创新能力的持续发展。
三、放手实践，把发展留给学生。
数学课程标准指出：动手实践，自主探究，合作交流是学生学习数学的重要方式。数学知识来源于实践，学习数学知识同样也离不开实践操作。在课堂中引导学生动手操作，不但可调动学生各种感官参与教学活动，提高教学效率，也有利于学生从形象思维到抽象思维的发展，而且可以让学生在操作过程中享受群体成功的喜悦。
例如，在教《圆锥的认识》时，笔者准备了大量的教具、学具，让学生带着问题进行操作活动，让学生经历数学知识的产生、形成过程，在“找”中学，在“测”中学，在“思”中学，在“辨”中学，在“玩”中学，培养了学生的动手操作能力、直观思维能力和抽象思维能力，使课堂教学“动”起来，“活”起来，让学生在活动中“做”数学和用数学，从而使数学课堂焕发出生命活力。
《全日制义务教育数学课程标准》在“总目标”上将“双基”发展为“四基”，即从原来强调对“基础知识、基本技能”的要求，到强调对“基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”的要求，而“基本思想、基本活动经验”正是针对培养创新人才要求的。培养创新人才必须从小学生开始，在教学中，教师不能禁锢学生的思维，让学生成为应试的机器，而是要把他们培养成有血有肉、有感情、有追求、有思想的现代人。因此，教师要尽力为学生铺设一条创新发展的锦绣之路，而这正是通往成功的必由之路。
（编辑：朱泽玲）。
景观空间营造论文（专业12篇）篇十
摘要：本文在燕山大学西校区的景观规划中，试利用原有的生态环境，借鉴古典园林的意境营造之说，赋予其丰富内涵，作到“绿中有景，景中有乐，其乐无穷”，为全校师生提供一个意味深长，生态健全，生活舒适，环境优美的学习生活场所。
关键词：校园景观；意境；景点规划；植物配置；生态保健。
我国古典园林的意境与中国文化的底蕴是相一致的，是其主体审美精神与物质材料“天人合一”的产物。意境的营造，是由园林的景物所体现的思想境界，进而感化人的器官、打动人的心灵而产生的结果。首先这种能感化和打动人的园林景物，应该有很高的艺术水准。也就是说，景观艺术水平要达到一定层次，才能产生超出景物以外所表达的精神境界。其次，对这种境界的理解、感知要由有一定文化水平、文化修养的人来体现。这些意境营造之说对当代我们校园景观的意境营造模式也有很深的影响。
燕山大学西校区位于秦皇岛市西环路西侧，东西向约2100m，南北向约1800m，周长约7200m，规划占地面积254hm，其中塔山座落于西校区中部，海拔54。4m，西校区最低处海拔12m，地形地势变化丰富。西校区规划学生规模25000人，规划总建筑面积45×104m2左右。
根据校园的功能定位，西校区的景观规划的理念确定为：校园环境效益上追求生态化。校园绿化布置上追求绿色化。景观艺术构思上追求意境化。
1、以人为本、崇尚自然的原则。
人类基于生理的、心理的结构和机能，需要新鲜而洁净的空气、良好的气候、安静而美好的环境，所以我们在学校景观规划上考虑以人为本，在人性化的同时也体现个性化，根据空间组织与规划依据不同层次需要，组织不同的学习与活动空间；为满足人们回归自然的天性，在空间设施的设置、材料质感的应用中创造充分考虑人们钟情于自然的心理需求的景观小品；关注学校师生的的审美习惯，以园林山水布置景观，并赋予有文化内涵的`意境营造。
2、体现人文、绿色化学校的原则。
在布局上增设建筑和园林小品，强化校园的园林氛围；在绿化上以常绿树为基调，适当穿插花草，力求树木高低错落有秩、疏密有序，形成优良的植物总体和局部效果，将人文、绿色理念融入到校园的自然生态中，创造出清新的现代大学校园景观。
3、体现园林式景观与生态保健相结合的原则。
除了营造一个学习的幽静的意境景观，也充分利用具有生态保健功能的植物提高环境质量、杀菌和净化空气，以利于师生身心健康。
校园景点设置及植物配置。
在景点设置和植物配置上以静为主，突出重点，确保作到四季有景，营造含有积极寓意的景点；四时有不凋之树，同时利用相关的绿色植物来调节改善小气候、保持水土。滞留、吸附、过滤灰尘以及净化空气、杀菌、吸毒、吸噪音等作用，创造一个良好又适宜的校园环境：
1、西区环岛广场区：以草坪为主，以低矮植物为辅，主要是车辆分流区域。
2、文化石景区：主楼前，是主入口视线前端，该景点以文化石为主题，增加书香气息，倡导尊师重教。
3、学海林园区：该植物景区正好位于理学院东侧，从景观空间塑造与教学功能等方面考虑，本方案拟在该位置营造一小型植物园，即是户外植物教学基地，也是陶冶学生品格情操与培养自然生态观、感悟生命科学的素质教育基地。
4、塔山公园景区：根据构思立意，此景点主题体现的是对该校历史文脉深度挖掘，是对在该学校“厚德，求是”学风培养下涌现出的众多成就人的追忆和怀念，也是激发爱国热情与培养燕山大学学子自豪感的素质教育基地。
5、西校区的主干道：以银中杨、垂柳、悬铃木为主调树，银中杨、垂柳树、悬铃木冠大浓荫、树形优美，特别是夏季能遮阳，利于师生的行走舒适度。
6、实验室周围：种植松树、柳树可以吸收二氧化碳；树锦鸡儿、刺玫可以分泌出杀菌素；忍冬可吸收氯气；侧柏树可以吸收二氧化硫，这样做实验放出的有害物质能部分被植物吸收，净化空气质量，维护师生身心健康。
7、教学区与体育活动区之间：种植高大银中杨、悬铃木等阔叶林树为行道树，把校园动静环境进行区分，同时可以阻挡活动区灰尘，降低噪音。
8、运动场区：以活动区为主，局部宽敞位置设立植物景点，配置适当的多季花木如：月季、鸢尾、萱草、腊梅、菊花等。
9、教工、学生宿舍区：按照教师和学生的角色不同，教工宿舍区植物配置力求庄重；学生宿舍区植物配置力求自由活泼。
10、食堂周围：配置一些花色清香、观果性植物，使其步入食堂就餐的人食欲倍增，如民谚中有“花中自有健身药”、“七情之病花中解”的说法。
四、结语。
燕山大学西校区的景观规划以生态理论为指导，多层次，多树种，多季相结合造园，以艺术的手法构图，关注人的生理、心理需要，创造一个具有丰富内涵、情景交融的校园空间模式。校园绿化环境以寻求“人与自然”为准则，将诗情画意写入校园与平面绿化相映成趣。校园建成后，将成为一所人、自然与校园环境“三位一体”有机融合的现代化艺术式校园。
参考文献：
[1]宗白华。中国美学中重要问题的初步探索[a]。美学散步[c]。上海：上海人民出版社，。
[2]（美）克莱尔库珀马库斯，卡罗琳弗朗西斯编著，俞孔坚，孙鹏，王志芳等译。人性场所―城市开放空间设计导则。中国建筑工业出版社。
[3]李睿煊，李香会，张盼。从空间到场所住区户外环境的社会维度。大连理工大学出版社。
[4]赵涛。鹤翼翩翩、临风起舞――浙江大学新校园景观环境规划设计中标方案构思。中国园林，。1。
景观空间营造论文（专业12篇）篇十一
第一，衔接问题。这一问题是非常的重要的问题，公路与桥梁的衔接是不可避免的。长期以来这是一个难点，很重要很关键，但是总会遇到问题，正是这样的原因我们应该加强制度的制定，对于衔接的部位制定详细的责任方面，一旦出现问题就要追究责任，机械设备油污泄露会流入河流，与此同时也要注重辅助工程，这部分一定要做好保护措施，这样将会取得更好的效果。第二，材料问题。由于特殊的特性，材料腐蚀是不可避免的考虑问题，一般的工期都是比较长，一旦下雨等天气就会出现材料流入河流，这样就会造成极大的污染，大大的影响到我们的生活环境。这样就要求我们进行材料放在离河流比较远的地方，与此同时建立临时排水渠，避免水体污染。
1.2路面周边地表植被的保护措施。
第一，合理选择公路横断面。公路的设计应该立足于实际的情况，更多的进行现场的勘察，更多的与当前的情况进行结合，与此同时我们应该以保护水源为前提开展这项工作，这样才最后确认公路横断面的尺寸以及位置，避免后续问题的发生。第二，绿化带保护。当前的公路建设为了更好的发挥效果，在中央都会构建绿化分割，这样能够很好的进行车辆进行双向行驶，提供非常明显的标记。这些植被的种类以及搭配一定要科学合理，构建和谐的氛围，对于过往的车辆都是一种很好的欣赏，排解大家的压力与烦闷的情绪。第三，加强周边绿化。为了更好的进行道路的维护，一般的都会在路边进行绿化植被，这一部分能够很好的防治水土流失，与此同时能够很好的进行景色的提升。这一方面长期以来不被人们重视，现阶段我们我们已经深深地注意到了这一方面，设立专门人员进行维护保养，这样才能够保护长期的绿化健康。
1.3空气污染的防护措施。
施工过程当中的环境问题是我们必须要注意的，对于环境而言主要来自于几个方面：第一，材料的堆放。施工材料对于环境而言都是有一定的污染，这样对于储存的位置而言就是非常的重要，应该远离人们居住的地方以及水源事物；第二，对业对方的周围一定要进行地面洒水，避免灰尘过大，降低环境污染；第三，针对于运输的车辆一定要进行非常严格的控制，一定要进行严格的控制，避免对于环境的破坏。
（1）因地制宜：根据公路的实际状况，必须要符合相关的法律法规，根据当地的实际的情况进行树种的选择，与此同时也要关注美观的效果。在很多的地方原来都是有绿化的，一定要最好最大的利用，避免大面的浪费，这方面绿化是一个长期的工程，一定要做到规划详细。
（2）遵守自然：设计人员按照景观生态学理论来作为理论依据对自然植物的群落结构和生态系统进行模拟，尽可能的减少人工操作的投入，这样可以保持其所具有的自然性良好，而且采用不同的绿化手法进行协调弥补和美化公路建筑，对周围的环境破坏和后果程度也是各不一致的。
（3）经济可行：经济问题也是我们必须要考虑的问题，一般在设计的过程中很多的方面都是进行多方面综合考虑，进行施工的企业最终的目的是为了盈利，这样就需要我们在整个的过程中进行多方面的考虑，涉及到的初步的投入的费用，以及后期的保养费用，成本问题也是当前面临的一大难题。
（1）桥涵：在对桥涵进行建设时，要最大程度的减少对所在地的生态环境破坏，尽可能的保持河流、农用灌溉以及排水系统等的原始状态，对于不同的地形特征要针对性的进行设计，选择最恰当合理的工程形式，把可能造成的破坏减少到最小。
（2）隧道：公路设计中，隧道的施工是常见的中形式，它的出现大都是集中在高挖方地区。在具体的设计工作上，按照早入洞、晚出洞的原则进行规划，洞顶部位是零填挖方式；依据隧道所在的地质地形特点合理选择洞门，同时也要对其排水系统有合理设计，把污染水和清洁水的排出相互分开来。
（3）平面交叉：在公路设计中，还需要考虑的一方面就是居民的正常出行，要把公路建设区域内的公路网和路线相交叉的地方按照既定的间隔设置平交，给附近居民的出行提供便利，需要注意的是，在对平面交叉进行设置时，要尽可能的满足路网和所建公路的有效衔接，为经济发展提供便利，实现通达和集散的功能作用。
公路工程是实现地区经济发展的重要推动力。在当前形势下，公路设计工作具有重要的现实意义，设计人员在进行设计时，要结合时代发展的趋势，兼顾环境保护和景观设计，并在施工建设的过程减少对生态环境的破坏，从而实现社会生活与自然环境的和谐发展。
[1]梁晓程.基于环境保护的公路景观设计方法初探[j].工程建设与设计，2013(06).
景观空间营造论文（专业12篇）篇十二
（一）通过公共体育微课教学模式探索，能有效解决传统授课存在的空间拓展问题。通过本课题的研究，总结和整理出现阶段公共体育课程教学存在的问题和不足，并尝试性提出以微课为基础的创新性教学模式，促进该课程教学空间的拓展,有效促进高校公共体育课教学改革和创新的步伐。
（二）构建微课平台，促成了在线学习、移动学习、自主学习等多种学习形式的形成，能够满足不同类别学生的实际需求，有利于公共体育课教育教学工作的开展和教学质量的提高。探索分层教育模式，并制作具有针对性的微课资源，激发学生的学习兴趣，培养学生的积极主动性，从而促进公共体育课程教学质量的提高。紧跟时代步伐，利用现代化教育教学手段开展“微课”实践教学活动，切实提高当代大学生的体育素质。
（三）研究微课制作内容选取方法和对教学的促进作用。在微课内容的选材和授课方法方面，适当增加情景化、半结构化的课程教学环节，增加师生互动内容，并借助微课平台展示，借以引起学生的学习兴趣和思考，并通过微练习、微思考和微反馈形成师生互动，从而培养学生学习的主动性和自主性，达到提高教学质量和学习效果的目的。
（四）采用微课教学的形式，丰富教学内容，提高教学水平，满足了不同类别学生的实际需求，有力的促进了体育师资力量的提升，教学质量的提高。通过本课题的研究，形成一些列的公共体育课程教学微课资源。一方面，在微课的制作过程中促进教师提高自身的教学水平和教学技能，并且可以根据学生需求制作不同内容；另一个方面，利用微课平台实现在线学习和移动学习，学生可以根据自己的需要，随时随地的公共体育课程微课学习，从而突破了传统教室和上课时间的限制，并通过微反馈实现和教师的互动交流，从而促进教学质量的提高和学习效果的提升。
二、公共体育课教学的主要模式，所针对的用户的基本特点。
目前，国内的大多数高校都已经开展了自主选择课程、自主选择任课教师、自主选择上课时间的“三自主”模式的公共体育课程的教学。其主要内容和形式包括：普修基础课（大一）、公选课（大二）、提高班（大三）、俱乐部（专项提高）、保健班（全校残疾或特殊学生群体）。公共体育课程作为体育必修课、普通健身需求、兴趣培养、专项提高、特长及专业发展的必要手段之一，已经在国内的高校广发的得到认可和普及。
三、“微课”在拓展公共体育课教学空间的巨大潜力及优势。
通过信息化教学手段的实施，在教学效果方面的意义非常巨大。万秦华在自己的研究中，运用现代信息技术的原理和方法，对学生进行了实验性教学，研究结果表明：参与实验的学生基本学习能力和创新能力有了显著提高，说明这种学习方法是有效的。微课作为重要的教育资源，经过实践证明在教育环境中具有较大的推广价值，这一点在教育界也受到广泛的认可。近几年“，微课”的区域性发展趋势已经比较明显，伴随着信息通讯技术的飞速发展，“微课”已经以各种视频、软件的形式深入到教育资源的各个领域。不论是管理者、设计者、教育者还是参与者，都从观念和实际应用中感受到了其巨大的潜力和价值。就像现在流行的（博客、微博、facebook、youku、tudou等），广为传之。不仅能够满足教育资源的互助式服务、学习的个性化，也有助于帮助参与者提高信息素养，激发创新潜力，最重要的为传统教育模式和资源的开发利用起到了补充和拓展作用。基于“微课”的移动学习、远程学习、在线学习、互动学习、自作学习、合作学习、创新学习等多种形式的应用和融合，将会推动“微课”以一种全新的教学模式和学习方式的快速发展与普及。现代的公共体育教学肩负着高等教育的重要任务，除了要完成理论知识传授、运动技能传授、专业知识普及、高水平发展与欣赏、特殊群体补充，还肩负着学生身心的健康发展、团队合作、创新意识等重要任务。通过摄制型微课形式、录屏型微课形式、软件合成型微课形式、混合形式的微课形式等将公共体育课程需要传授和交流的各种信息内容通过信息化技术平台，直观和有效的展示给学生群体，满足他们不同的学习和获取体育知识的需要。
作者:彭淑玲单位:九江职业大学。