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高一坚持的议论文篇一
只见李老师拿着一把发令枪，“呯——”的一声，场上顿时一片火热，同学们真像一匹匹野马飞奔而去。我看见了同学们兴奋的样子，自己也浑身充满了力量，加快步子紧跟上去。
跑了一段路后，我实在跑不动了，但我又不能放弃，最后做出了决定，用出了九牛二虎之力继续往前跑。前面的同学看见了，也使劲地跑，我当然不服气，于是用力地超过了他。
要到终点了，我确确实实跑不动了，在我真正要放弃的时候，我听见了老师在一旁为我鼓劲儿：“加油，孩子，你一定能行。”我听见老师说的话，就大声喊道：“坚持就是胜利。”我又站起来，飞速地赶了上去……
最终，我在这次越野赛上跑得有些差劲儿，但我坚信：只要努力，就会有好成绩。
高一坚持的议论文篇二
雨点一点一滴地飘落，要下雨了?我才刚出发不久，离学校还有好长的路啊!加速!加速!一定要在雨落大之前到达学校!“扑通!”我飞了出去，重重的摔在了地上…
前行的路不是一帆风顺，孤独和痛苦无时无刻地伴随前进的步伐，脚步越来越沉重，目标近在眼前，却又遥不可及，支撑自己的只剩意念了吗?身上的血渐渐凝固，伤扯动着嘴角，伤还要多久才不痛?
看向远方的路，思绪随着目光的前行，越飞越远…
来到操场后，看见不少人已经开始了训练，简单而又繁重的校园生活，无奈地叹了口气，假如那如同吗一般的人群中…
不知什么时候起，速度渐渐加快了些，平稳的呼吸被慢慢打乱，心也不安地跳动，”扑通，扑通!“沉重有力而又迅速地跳动着，仿佛不愿受限于我那热腾腾的胸膛。而迎面吹来的风令我暴露在外的皮肤感到生痛，好冷啊!不知是感官上的冷还是疲倦使我感到深入骨髓的”冷“。
一圈了，还有一圈了，可是，为什么我感觉那么遥不可及?停下来休息一下吧!只要短短几分钟我就可以恢复大半体力，那时再跑会更轻松许多的。不行!跑了这么久，只要坚持一会就可以完成训练了!如果停下来，不仅没有起到锻炼的效果，再起跑时还很难达到现在的速度!坚持，坚持就能成功!为了满分，冲!
“咚咚，咚咚!“仿佛身体注入了一股活力，步伐不再沉重，紊乱的呼吸虽然让我很不舒服，但没有了先前的窒息感，急促的心跳声依然响彻耳畔，但没有了之前要从胸膛跳出来的欲望。冲吧!只剩最后一段路了，燃烧吧!
速度在不断的提升，最后又归于平静，我做到了!拖着疲惫的身躯缓缓挪动，心里却有一股说不出来的放松，过程虽然有些艰辛，但结果还是不错的。
在我们前行的道路上会受到许多挫折，这些看是不起眼的错误却能使我们遍体鳞伤，有时，我们伤得很重，血流不止，但甩甩伤口我们依然要大步向前走;也有时，我们只是擦破点皮，如果我们微笑着面对，就会发现没那么痛。
虽然不是所有事靠坚持就能成功，但，遇到困难就轻易放弃是绝不可能成功的。
坚持，一切皆有可能!
高一坚持的议论文篇三
我们可以放低姿态，但不能放低价值。古语有云，千里马常有而伯乐不常有，不能在原地等候伯乐的驾临，我们得去寻找伯乐。不要羡慕别人所拥有的，你只看到了他们现在的辉煌，却没有看到他们过去的沧桑。坚持最初的梦想，只要努力了，就算失败，我们也无愧于天，无愧于地，更无愧于自己。
古有毛遂自荐，今就应该有千里马自寻。我们要懂得推销自己，有价值的东西就不能被埋没，有价值的东西被埋没就是浪费。材料中的沉香，因主人的不自信与不懂得推销被埋没了，那沉香就如同我们自己的价值，而我们自己也就是材料中的主人公，我们最初相信我们自己是“宝物”，那么就坚持自己的想法，我们就是“宝物”，我们可以放低姿态但不能放低自身的价值，相信自己最初的判断，而不是盲目的只看别人的辉煌，坚持自己的梦想，我们就能够实现。
高中课本《我有一个梦想》一文中写出了黑人的苦难，和反抗的决心，坚持最初的梦想得到解放，得到自由，并经过自己的努力坚持到最后，让美国政府的空头支票得到兑现，而他们就像我们实现自身的价值一样，我们只有像他们那样坚持自己所想要的，并相信我们是块宝，我们不能等待伯乐的到来，而是要更快的发光发热让伯乐来发现。
所以我们要懂得争取，如果黑人不争取，哪来的自由，哪来的人权，哪来的幸福的生活。没有他们自己的努力与坚持就不会实现他们最初的梦想，只有坚持和自我推销我们才能够被伯乐发现，机遇永远是留给有准备的人的，伯乐时时都可能出现，所以我们得试试准备这，在伯乐没出现之前，我们能做的就是更加充实自己，曾加自身的价值，放低姿态，坚持最初的梦想。
理想很丰满，但现实很骨感，所以我们更要懂得自我推荐，让伯乐来发现我们的价值，从而重用我们。坚信努力不一定成功，但放弃一定失败。相信我们就是“千里马”，就是“沉香”，相信我们是有价值的，材料中的主人公就是因为不相信自己。
不相信自己费尽千辛万苦寻找到的宝贝是宝贝，不坚持自己最初的判断，一味的看见别人的好，由此我们更应该坚持最初的梦想，而不是好高骛远只看见人家的辉煌。并为之努力，为之奋斗，放低姿态我们可以更好的展现自身价值，更好的坚持最初的梦想。
高一坚持的议论文篇四
今天，班主任骆老师的那一份执着把我迷住了。
上午吃课间餐的时候，我不在场，但其中的一些“故事”也了解了一些。班上有两个同学浪费粮食，把没有吃完的面包丢到了垃圾桶。
骆老师在扔废纸巾的时候，发现了那“可怜”的面包。顿时，我发现骆老师变得如黑面神的样子。他瞪大眼睛，皱起眉头，目露凶光，有点儿像古代公平公正的“包青天”。缓慢的语调，强而有力的声音，让人不可侵犯，让我们寒噤，都按照他的要求停下了手中的事情，严肃地坐着。
“这两块面包是谁扔的?”雄壮的声音几乎把全班吓到了。班上如图书馆一样鸦雀无声。只有一个女生，怯怯地伸出手，说她丢了一块。还有一块呢?骆老师满是疑惑的眼神悄悄地爬过每一个人的脸庞。没有人说话。他的目光又溜了一遍，还是没有人说话。
此时，骆老师倏然转身，不顾及面子，毫不犹豫地把垃圾桶中的两块面包抓在手中。这时，班上“举报”声，此起彼伏，无一例外地都指向了强。他讪讪地嘿嘿两声，没有了其他言语。最后，终于真相大白。课后，老师做了相关处理。
从这个事情中，我学到了骆老师的冷静，及坚持到底的精神。
高一坚持的议论文篇五
志小则易足，易足则无由进。彼时处于同一境地的两人，可能只因心态上的差别与暂时的松懈而导致结局有天壤之别。常人易满足于眼前的尺寸之功，而缺乏守得云开见月明的毅力，没有长久的坚持，便难以成功。
人生犹如登山，如果对艰难险阻望而却步，换来的只能是前功尽弃的懊悔。只有一路攀登，虽要隐忍酸楚，却觉满眼风光，并在不自知中领悟到“会当凌绝顶，一览众山小”的阔大境界。古人苏洵将自己的文稿送入火炉中烧毁，决心让自己不成熟的作品全部消失，从头再来。然后他闭门苦读，手不释卷。如此五六年，终于文才大进。苏洵的成功不光是靠他的聪明才智，还有那持之以恒的过程。成功不是一蹴而就的事，有了恒心和毅力，还需要一个由量变到质变的过程。我们不光要“立志”，还须有“虽九死其犹未悔”的追求，需要一股劲头和意志顽强撑持着，直撑到乌云散去，明月乍现。而这其中的艰难苦楚又岂是喜欢轻松安逸的人所能经受得住的?有的人贪恋眼下的蝇头小利，又深恐别人来争、来夺，因此处处设防，一旦利益牢牢在握，便苦苦相守。还有的人被狭隘的取舍观所左右，一旦事业有所起色，便沾沾自喜忘记了权衡利弊，沉溺于短暂的得意中而放松了自己，甚至半途而废。一时的成绩只如昙花一现，并不长久。
元稹有两句诗，恰到好处地说出了衡心的重要性：“磨剑莫磨锥，磨锥成小利。”毋庸置疑，锋刃如霜的宝剑最能激发出人的豪情壮志，可以削去世间不平。即使闲置匣中、长埋地下，也有豪气直指云霄。锥子仅用于妇人与匠人之手，仅有小利可谋，然而胆色全无。那么，你究竟打算将自己铸造成剑，还是铸造成锥?许多人为磨锥得小利而欢喜，但胸怀大志的人却只肯磨剑，哪怕是十年磨一剑，也心甘情愿，在所不惜。
“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”长期的坚持可能会使人心生倦意，但智者会将身心的劳损视为对生命的修剪与规整。只要心怀“坚持”的信念，纵然前面的道路跌宕起伏，也丝毫不会丧失奋进的勇气。得意之处绝不放浪形骸，消沉之时也不悲观自艾，牢牢把持“坚持”二字，成功必然会属于你。