罪犯教育改造方案(精选17篇)

时间:2023-11-16 作者:文轩罪犯教育改造方案(精选17篇)

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罪犯教育改造方案(精选17篇)篇一

在电脑的工作程序软件中,杀毒软件是一个具有治疗与保障功能的软件,当电脑不幸染上了病毒,启动杀毒软件,可以有效地去除已经存在于电脑中的病毒,使电脑恢复正常工作的能力。将这一杀毒程序的工作原理与监狱对罪犯的改造工作原理作一比较,不难看出,其实监狱对罪犯的改造,也是一个对罪犯进行杀毒的过程。由此,电脑杀毒程序工作原理对罪犯改造不无启示意义。

一、电脑杀毒软件的差别性与人的素质的非同质性。电脑必须预先安装上杀毒软件,才能谈得上启动杀毒程序,进行电脑杀毒。那么对于罪犯,在犯罪之前,作为一个社会公民,它的身上有没有杀毒软件?回答是肯定的。在初次社会化的过程中,即将走上社会的成员,都会向社会定购安装一个供自己使用的杀毒软件――由道德、法律、文化、技术、心理等素质组成。电脑的杀毒软件有版本和功能的区分,公民身上的杀毒软件也不是千篇一律。因个体情况的差别,杀毒软件也存在着很大的差别。个体生活学习的具体环境,是个体定制杀毒软件的基础条件。也就是说,个体所定购的杀毒软件,必须打上个体的社会实践烙印,不同的地域,杀毒软件的'版本存在差别;同一区域,不同的生活经历如学习经历的不同,也使个体所得到的杀毒软件有所区别;不同的家庭,一样会影响个体所安装的杀毒软件。在个体带着千差万别的杀毒软件进入社会后,无论是在同样的生活环境中,还是在不同的生活环境中,杀毒软件的不同,抗病毒的能力也不一样,有些杀毒软件能够抵抗病毒,但有些却不能担此重任。当然,即使是版本级别相同的杀毒软件,在面临不同的病毒侵害情况下,杀毒的效果也不可能是同一的。这可以解释为什么在特定社会中,有人犯罪、有人不犯罪;在同样的社会条件下;有人能抵制犯罪诱惑,有人却经不住犯罪诱惑。可能是杀毒软件本身的差别导致的结果,也可能是同样的杀毒软件受到了来自不同品种的病毒的侵害。

二、电脑的杀毒过程的复杂性与监禁刑罪犯改造的艰难性。当电脑被病毒侵害后,电脑不能自主去除病毒,必须有人来启动杀毒软件去除病毒。如果发现已有的杀毒软件不足以去除这种病毒,就应当立即更新杀毒软件,或升级该杀毒软件的版本,或更换成新的杀毒软件。当个体犯罪之后,我们不能指望个体良心发现,社会应当对罪犯启动杀毒程序。社会向罪犯施加的刑罚其实就是一个个杀毒实证。有些罪犯感染的病毒不深,罪犯自有的杀毒软件一旦被外力启动,可以抗击着这类病毒。这时,社会不需要再升级或重新安装新的杀毒软件于罪犯的身上,这正是部分罪行较轻的罪犯可以服非监禁刑的病理根据。但许多罪犯,由于深受病毒的侵害,个体原有的杀毒软件,或版本太低不起作用;或是版本压根儿对这类病毒就不对症;也可能是社会曾经给了一个非常好的杀毒软件,但已遭到严重的破坏。在这些情况下,仅仅是启动罪犯身上的杀毒软件根本不能奏效。因而必须对罪犯进行杀毒软件的整理,或升级、或修复、或更换。这一切活动都必须集中进行,且必须是一个持续的过程,这可以说明为什么社会必须强制部分社会危害深重的罪犯服监禁刑。这些服监禁刑的罪犯,在社会上被感染了病毒后,只有在他律与约束中才能去除病毒。

[1][2]。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇二

做好顽危犯的教育转化工作,对于维护狱内良好的改造秩序,确保监管场所安全稳定,提高罪犯整体改造质量,切实落实“首要标准”,具有十分重要的意义。顽危犯在狱内押犯中所占比例虽小,但对监管场所安全稳定潜在的危害之大,在犯群中的负面影响之深,却绝不可小视。只有牢牢抓住重点;扎实做好顽危犯教育转化工作,才能更好地掌握教育改造工作的主动权,从而在罪犯的教育转化工作中取得事半功倍的效果。

一、深刻认识_形势,健全机制是前提。

直面_目前存在的问题,分析并找准原因,是确保_安全稳定,进一步做好顽危犯教育转化工作的前提。一是罪犯脱逃、挟持人质等影响_安全的潜在危险性依然存在。当前,经济转型、社会结构发生深刻变革、社会矛盾凸现、刑事案件持续上升、罪犯构成日趋复杂的形势,给监管安全和教育转化工作带来了新的挑战,形成了新的压力。有的罪犯企图采取袭警、挟持人质等手段强行脱逃,有的较深地稳藏了罪恶本性,骗取干警任,伺机报复社会等等,这些突出的问题和矛盾,在狱内一刻也没有停息。有些是因为严格落实各项制度,加强防范,使其没有了滋长的温床,更没有显山露水的机会;有些是因为经过有效地打击和管制后,未造成后果。诸如此类,更加有力地证明改造与反改造斗争的严峻性和复杂性。二是罪犯自杀,影响监管改造秩序的良好运行。1特别是罪犯自杀后,其亲属到_无理取闹,向_提出不合理要求,达不到目的,就到各级党委和政府机关缠访,并向不明真相的群众散布谣言,诋毁_,有的甚至冲击_,大造声势,故意扩大事态。一些别有用心的罪犯也借机以保护罪犯的生存权为幌子,散布反改造言论,在犯群中产生不良影响,从而引起连锁反应,成为引发各种矛盾的诱因,维护监管安全稳定的难度进一步增大。三是罪犯行凶斗殴现象屡禁不止。_是关押改造罪犯的场所,若大的一个特殊群体,相互之间发生摩擦,产生矛盾,进而拳脚相加,实属难免。但如果打架斗殴频发,且手段残忍,后果严重,就必然会极大地危及_的安全稳定。在斗殴中致伤、致残甚至致死的罪犯亲属会以_的监管不力,干警不作为为由,向_施压,引发派生各种矛盾,成为影响社会稳定的不和谐因素,这也是_工作不容忽视的重要问题。四是监管改造任务艰巨,狱内反改造倾向呈日益突出的趋势。有的罪犯在犯群中散布反改造言论,蛊惑人心;有的维权意识过度膨胀,乃至于无理取闹;有的提出的无理要求得不到满足便顶撞、甚至辱骂干警,扬言要制造事端或以自杀相要挟,严重影响了_的监管秩序,干扰了_的正常执法。

_目前面临的上述四个突出问题,既是监管工作必须重点应对的问题,也是教育改造工作亟须解决的中心课题。我们要直面当前_工作中的严峻形势,充分认识犯情狱情的复杂性、艰巨性,加深对顽危犯教育转化工作的重要性的认识,为做好此项工作夯实强有力的基础。“凡事预则立,2不预则废”。要切实加强制度建设,建立健全稳固的顽危犯分析摸排长效机制,根据平时所了解的犯情中存在的突出问题,深入了解掌握罪犯个体改造中所存在的异常表现和极易忽视的细微表征,结合犯情分析会分析出的情况,及时召开碰头会,集体摸排,集体会诊,根据罪犯的家庭构成、心理性格特征、身体状况、犯罪诱因、主观恶习、改造表现、危险程度等诸多方面进行全面、立体、客观地深入分析,用科学规范的评估标准,准确确定顽危犯。

二、循序渐进,耐心细致是关键。

由于每一个顽危犯的成长经历、人生信条、思想认识、个性心理特征各不相同,所反映出的危险形式也不尽一致。因此,对摸排出的顽危犯的个体状况要进行深入细致的调查、了解,分析掌握罪犯思想上存在的深层次问题,循序渐进、牵住牛鼻子,抓住其“危、顽”的症结所在,对症下药。

一是要制定详细的短、中、长期教育矫治计划,有针对性地对罪犯实施个别教育。

二是对个别教育中效果不明显,达不到预期教育矫治目标的罪犯,要成立集体攻坚的个案矫治组,群策群力,进行集体教育矫治。

三是科学地认识罪犯,提高教育的针对性。

四是增加教育改造的亲和力。所谓亲和力就是行刑主体(_、_警察)以自身好的执法形象、执法行为和人格魅力,对行刑的对象(罪犯)施以潜移默化的导向影响和榜样示范。这是做好教育改造转化工作的精神要件。

3五是按照教育改造规律教育改造罪犯,通过心理咨询、心理矫治和心理健康教育,对罪犯进行心理干预,充分整合社会教育资源,不断尝试探索新的教育方法和教育途径,对罪犯施以全方位的正面引导。

六是在教育转化工作中要理智处事,冷静思考,遇到难题不急躁,面对矛盾不冲动。

七是根据顽危犯在转化中反复性较大,情绪易波动,思想易发生矛盾冲突,心理不稳定等表现,允许渐进过度,逐步反省。

八是做到耐心细致,反复揣摩,做好每一次谈话的准备工作,做到知己知彼,达到预期的教育效果。

三、捕捉罪犯“闪光点”,激发改造热情是有效途径。

在教育转化顽危犯的工作中,进行缜密细致的心理诊断,挖掘顽危犯在改造中自身存在的“闪光点”,是实践证明行之有效的教育方法。要善于捕捉、发现他们身上存在的细微的长处优点,肯定其自身的“闪光点”,使其产生自信,产生积极改造的动力。据研究表明,犯罪心理并非与生俱来,而是后天积弊而成,是受“莠性”环境与不良文化长期作用的结果。绝大多数罪犯在_强制约束的前提下,经过干警“反复抓”,“抓反复”,逐步从不自觉到基本自觉地接受改造,这是一条被无数事实证实了的客观规律。这种强制,、大多属于外因作用(法律强制和行政约束),单靠强制约束,仅仅是刑罚工作的一个方面,真正起到“救心”作用,引起内因变4化的有效途径无疑是教育改造。为使顽危犯真诚地接受改造,不仅要消除其危险心理,还应该铲除其犯罪思想和极端顽固的错误认识。因此,要以其自身存在的“闪光点”为突破口,以点带面,持续不断地向其灌输正确的人生价值观,锲而不舍地启发其不断提高思想觉悟,潜移默化地增强其自觉改造的内驱力。为了消除顽危犯的危险心理和消极改造心理,还要注重对罪犯个体在改造中的需要和情景心理状态进行有效的诊断,了解个体的心理需求、期盼愿望,对其合法合理合情的需求和愿望,要在坚持严格公正执法,认真落实各项制度的前提下,尽可能地予以解决,解除他们的后顾之忧,有意识地给他们创造产生正面效应的改造机遇,激发他们的改造热情,提高改造自觉性。这样,才能使罪犯实现自我“扬弃”,达到转化的目的。

四、严格管理,宽严相济是保障。

对顽危犯教育转化中,我们要牢记一个宗旨:“教育人、挽救人”,还要善于把握一个“度”:宽严相济、恩威并施。我们在对顽危犯进行教育转化过程中,提倡“亲和性”,是文明管理罪犯的一种体现,是对_人民警察文明执法的一种要求,在严格管理的同时,千万不要忘记“严不过人”的限度。而我们在讲究工作的亲和性时,又要牢记他们是触犯刑法受到法律制裁的特殊群体,有些甚至是极度危险的特殊个体,在教育转化中要牢记“宽不过囚”的行刑理念,如果一味强调从严管理而忽视了文明管理,或认为从严管理是越严越好则会物极必反,弊大于利。反之,如果片面强调文明5管理而疏于严格管理,甚至认为只有多施“仁慈”、“人性”、“善举”才能唤起罪犯重新做人的“良知”,才能感化他们,同化他们,改造好他们,那么也许会付出沉痛的代价,最终导致有罪于国家、有罪于社会、有罪于人民、有罪于被害人的罪犯悔罪意识淡化,导致_刑罚职能弱化。因此,我们应具备全面驾驭监管改造工作、熟练运用各种改造手段的基本能力,宽严相济,恩威并施,切实维护法律的尊严,不断提高教育改造质量。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇三

监区办公室收到一封来信,信中说:“感谢监区警官对我无微不至的关爱,使我在改造中遇到挫折后能够重新振作起来,扬起了远航的风帆。”原来这是钟某刑满释放回家后,为了感谢监区民警对他的教育、挽救之恩,特意给监区全体民警写的一封感谢信。

罪犯钟某,1971年1月1日出生,因抢劫罪判死刑缓期两年执行,该犯因刑期较长,身体疾病缠身,自认为看不到希望,仇恨社会,经常违规,存在轻生的念头。

监区长召开了针对钟某个别教育紧急会议,服刑人员之所以会出现异常情况,肯定有原因,我们必须找到突破口,监区长语重心长的说。

万事俱备,只欠东风。监区为钟某申请到市里医院检查身体,检查结果表明,钟某只是患有轻微的肝硬化,及时治疗并无大碍。于是,监区长找其谈话说:“你的病不用担心了,监区会安排你及时治疗并给你购买外购药,你不要思想包袱太重了。”钟某回答:“病是没有什么大问题了,但刑期比命长啊……”虽然钟某的情绪还很低落,但可以明显看出,通过医疗检查,钟某心中放下了一块石头。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇四

这句话的欧美版本体现在波特莱尔的两行诗中――“旧巴黎不复存在,城市面貌改变得快于,哎!一个凡人的心”。

欧美经过各种思潮、各种利益的漫长争斗后,到今天在观念上基本认为,“新、旧交错”是一个恒久的主题,“建筑的改建已成为建筑学的一部分。

1中西观念的差异。

在实际工作中“美国建筑业70%以上的工程与古旧建筑的再利用有关”,欧洲各国建筑日常维修资金的投入量年递增率已达6~10%。

在中国,一说到旧建筑改造,那一定是指特定的、值得改造的建筑,而“值得”的标准在一般公众和大部分专业工作者心目中往往就是有价值的历史文物建筑,其它的一般性旧建筑只要有钱索性拆了重建,谈不上什么改造。

“整旧如旧、和谐统一”是我们几十年如一日的不变作法,保护旧建筑所蕴含的传统文化在改天换地的新生活中“我自岿然不动”是某些知识分子强烈的使命感所在,这样的结果是保护了一些有历史价值、但没有人气、没有回报、没有环境的木乃伊。

2改造y的反思。

到了今天,从周庄在旅游经济上的巨大成功开始,乌镇紧跟着把正生活着的人们请出了老区以供参观者游览,“新天地”通过经济手段在上海城市中心建造了一个与老城区原始人居生活隔绝的真空“飞地”供小资们品味情调。

难道旧建筑改造又演变成为旅游建筑的一个分支不成?每一个建筑师都可以体会到如何看待历史、如何看待今天的当下生活,它不专署于保护专家。

用这样的视角再来看一下国家大剧院当时的招标方案,是很值得我们思考。

3旧建筑改造成功案例--上海新天地。

“欧洲许多城市都保留了不同时代的城市‘断层’,如意大利里昂,从古罗马时代到文艺复兴时期的城市面貌都保存下来。

还有巴黎,不同历史时期的建筑与现代的城市和谐共存。

中国的城市也应留下历史、文化的印迹……”这是香港瑞安集团董事长罗康瑞的观点,当他在业界一片反对声中毅然接下上海太平桥旧区改造项目时,有一位美国的旧城改造专家却十分赞同他。

设计师本杰明伍德与他惺惺相惜:“中国许多城市往往因为新的建设就轻易地把过去的老房子毁掉了,这是十分可惜的。”他们凭着坚定的信念和独特的文化理念,成就了现在的上海“新天地”。

本着不同的城市要留下不同的历史印迹的观念,本杰明伍德将上海石库门用原来的材质整旧如旧,而在内部进行了现代化的设施装修。

走入新天地,依旧是青砖步道,清水砖墙,乌漆大门,窄窄弄堂,仿佛时光逆流,重归故里。

但石库门里七十二家房客的嘈杂,已换上了优雅的音乐,舒适的中央空调。

不同的肤色,不同的语言,不同国度的人们相聚在露天咖啡座、酒吧、餐桌,在休闲中感受和触摸这座城市的文化和历史。

人们这样评价“新天地”:年轻人说它时尚,中、老年人称它怀旧,外国人认为它就是中国,中国人却感到新鲜、洋气。

专家则认为新天地既给人以百年前的历史联想,延续了历史文脉,又满足了社会发展的需要,与上海的城市定位十分契合。

“新天地”在旧城改造中走出了一条保护和发展相辅相承的好路子。

杭州园林设计院副院长、西湖南线整合工程总设计师周为说,对于一些不是文物的老建筑,在国内很有可能会被拆除,而在国外却比较流行保留一部分并加以现代化包装,从而激活整个街区或一个城市的发展。

比如国外的一些老码头、旧建筑通常会改造为有历史感的展览馆或步行街,并带来一个街区的复兴。

4旧城区改造。

20世纪80年代以来,随着城市建设和土地市场的迅速发展,旧城区改造被我国政府提上日程。

尤其是从90年代末开始,我国掀起了新一轮的旧城区改造的热潮。

经过十几年的大力建设和发展,我国的城市面貌发生了翻天覆地的变化。

城市旧居住区,是在一个城市的长期历史发展中,逐步形成的',也是城市各个历史时期的发展缩影。

旧城一般指的是在市区的一些小区或者是厂房的改造,主要是因为这些小区和厂房年代久远,好多已经成为危房,所以必须实行改造,这种改造相对来说补偿要高一些。

旧城区通常历史文化遗存比较丰富,历史格局和传统风貌比较完整,但同时也存在城市格局尺度比较小、人口密度高且居民中低收入人群占的比例比较高、基础设施比较陈旧、房屋质量比较差等问题。

旧居住区改造是一个复杂的综合系统,它涉及到社会效益、经济效益、环境效益、文化效益等多方面的平衡与完善,关系到政府部门、房产开发商和普通居民的利益分配。

由于旧居住区改造的系统性和复杂性,我国的城市旧居住区改造还面临着一些问题和矛盾:一、对经济效益的过度注重和对社会效益的忽视;二、传统改造手段的成本居高不下;三、轻视文化效益――历史风貌和城市景观特色的丧失;四、改造手段的单一和体制的不完善;五、公众参与仍然薄弱。

目前,我国城市旧居住区改造呈现多种模式、多个层次推进发展态势,改造模式由过去单纯的“旧区改造”转向“旧区再开发”。

概括起来,现阶段我国城市的旧居住区改造呈现出以下趋势:一、城市发展对经济和环境效益提出更高层次要求;二、公众参与程度不断提升;三、趋向法制化、民主化和多元化。

5历史建筑保护。

传统建筑的保护与更新和在传统建筑环境中添加新的建筑,对于建筑师来说一直是一个富有挑战性的命题,因为这项工作不仅意味着要探究历史而且要为在历史环境中注入新的生命,二者的“协调”是设计的基础,双方的“共生”才是设计的本质。

目前,在中国许多城市环境中一大批尚有保留价值但又不是文物遗产的旧建筑,正在或将要面临被无情地拆除。

建筑是有生命的,某些旧建筑在现代的不断演绎下,可以继续生存。

对某些旧建筑的改造利用,既是合理的也是可行的;既可实现其经济价值的转移,又体现其文化价值的延续;既是对历史的尊重,也是对未来负责。

对旧建筑进行改造更新与利用是一项迫待探讨研究的重要任务。

澳大利亚的《巴拉宪法和章程》肯定了“改造性再利用”:对某一场所调整使其容纳新功能,这种做法因为没有从实质上削弱场所的文化意义而受到鼓励和推广。

改造性再利用的关键是为历史建筑寻找到恰当的用途,这种用途使改建场所的重要性得到最大限度的保存和再现,而对重要结构的改变要降低到最低限度,改变需要经过精确记录,并使这种改变可以复原,具有可逆性。

对历史建筑的改建,英国态度可谓各国表率,它每年用于修复、改建历史建筑的费用是新建费用的80%.改建性再利用成为人们关注的焦点。

改建使历史建筑以及环境除了拥有历史价值以外,还能发挥更大的社会效益和经济效益,也使建筑物焕发出新的生命力。

但英国遗产保护局同时强调改建必须能反映建筑的原貌,必须维持50%以上的主立面原貌,并不得改动楼梯、结构柱等主要元素。

改建建筑应尽量提供更为合理的抗震、防火标准,符合无障碍设计标准以及设法增添卫生设备等,使建筑在较长的时间跨度内具有适应性。

由此可见,历史建筑继续使用与合理使用是统一的,使用性质上是合理的,当原用功能已丧失时,保持建筑外观、维持建筑安全运行的功能也是可行的。

参考文献:

[2]卢菁;梁晶;功能与价值的重铸――旧建筑的改造和再利用[j].四川建筑03期。

[3]龙永龄;旧建筑的改造与利用[j].时代建筑1994年04期。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇五

罪犯李某,男,1975年10月生,籍贯四川省南溪县,家住江西省会昌县西江镇西江大道。曾因抢劫罪在福建被判刑4年6个月。又因破坏电力设备、盗窃罪,判处有期徒刑。

该犯自投入改造以来,心理严重失衡,心态调整较差,脾气暴躁,报复心强,改造成绩一直不理想。该犯妻子提出离婚,对其打击很大,犹如晴天一声霹雳,本就报复心极强的他,无论是在给妻子的信中还是在与他犯聊天时,都扬言要不惜一切代价对妻子进行报复。监区民警结合该犯日常行为表现、个性心理特征以及其妻子提出离婚后该犯的言行表现,确定该犯具有脱逃、行凶的危险,决定将其列为b类危险罪犯,实施重点教育管理。

经过教育矫治,该犯的危险已经消除,监区也撤销了对该犯的重点管理。迄今为止,该犯能安心改造,未出现任何违规行为,开车床的同时还负责自动化车床巡检工作,并能积极主动维护监规纪律,规劝他犯,踏上了积极改造之路。

李犯在罪犯中具有一定的典型,如果引导不好,极有可能成为抗改分子,其危险性会成为一颗不定时炸弹。对其教育转化,堪比马拉松,时间虽长、工程虽大,但还是比较欣慰。我总结出以下几点:用心对待、区别对待、相信没有天生的烂果实、方式可以改变结果。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇六

浅谈“个别教育”青岛二中闫云龙对于班主任的学生教育工作来说,可分为“集体教育”和“个别”,而“个别教育”又有广义与狭义之分。广义的个别教育,是班主任难以定时定地定人定事而又必须随时随地随人随事机智地进行教育。狭义的个个别教育,是指班主任通过个别接触的形式,对特定的对象所进行的教育。这里探讨狭义的个别教育,它一般是指班级中表现突出的学生,即两头“冒尖”的优秀生和后进生,他们都是处在成长和发展中,应作为班主任工作的重点对象,因材施教,长善救失。

通常人们惯用分数来衡量一个学生的优劣,但分数往往掩盖了优秀生的缺点、弱点,也掩盖着后进生的优点、长处。班主任要善于从分数的背后抓教育。

一、优秀生的教育培养。

优秀生一般是指那些学习成绩优秀的、听话的、守纪律和不惹事生非的学生。但作为班主任,决不能停留在这个水平上认识优秀学生,要注意发现、防止和消除优秀生可能有的甚至已经有的缺点和弱点。优秀生可能由于优秀成绩的激励,而一味地埋头读书,不问政治,不关心国家大事,不愿做班级工作,对于我们二中这样的寄宿制学校,他可能不关心宿舍其他成员,也可能因为成绩优秀而高高在上,骄傲自大,脱离群众,从而使自己陷入仅仅与少数几个人交往的小小人际圈子中,不能融入群体生活的大环境,从而使一部分优秀生存在着既自负又自卑的双重性格,对于此优秀生,班主任就应当多进行一些集体主义教育,培养学生的团结协作精神,因为将来的社会是团结协作的社会。有的优秀生老实听话,但并不意味着有较强的发展能力和前景。另外,还要注意观察了解他们的为人和心理品质,避免产生双重人格,即右学校一幅面孔,在家里又一幅面孔。班主任有责任和义务使优秀生发扬成绩,克服缺点,更健康、更全面地成长。

二、后进生的教育。

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罪犯教育改造方案(精选17篇)篇七

我于20xx年参加xx省公务员考试,被录用为^v^系统公务员,20xx年10月到xx省xx^v^xx监区工作。一年来,在各级领导的关心培养和同事们的支持帮忙下,我立足本职工作,严格要求自己,时刻持续“谦虚、认真、务实”的工作态度,始终坚持刻苦钻研、勤奋学习,切实履行好岗位职责,认真完成各项工作任务,在实际工作中不断锻炼自己、磨练自己,工作潜力有了很大的提高,但同时还存在着欠缺和不足,现从德、能、勤、绩、廉五个方面将一年来的思想、工作、生活状况总结如下:

在工作和学习中,坚定立场,加强学习,不断增强自身素质和修养。首先,提高了自身的理论水平,学会用科学的理论武装自己,努力改造主观世界,树立起正确的世界观、人生观和价值观,充分把理论和实践有机联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高自己的工作水平。其次,认真学习了^v^精神,弄清工作的方向、目标和任务,加强党性锻炼,持续政治上的清醒和坚定性,确保在思想上、行动上和党组织持续高度一致。我时时处处严格要求自己,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,始终对自己高标准、严要求,率先垂范、以身作则,不与罪犯套近乎、拉关系,没有索要、理解过罪犯及其亲属的任何财物,时刻做到自重、自醒、自警。坚持把廉政建设转成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到“立警为公,执法为民”,自觉抵制不正之风和x现象的侵蚀,以清廉为荣,以x为耻,不断增强反腐倡廉的自觉性,做到拒腐蚀永不沾。最后,是用心参加^v^、监区组织的各项政治学习活动,并认真学习上级下发的文件,不断用新的理论知识武装自己,指导自己的工作。

在新的工作岗位和领域,有很多新的知识、新的业务、新的文化需要去学习和掌握。在工作中,我从最基础的一点一滴做起,脚踏实地学习,立足本职工作,刻苦钻研工作方法,不断开拓创新。一年来,透过向书本学、向实践学、向老干警学,使我学到了很多管理教育罪犯方面的工作方法,能够正确处理日常工作中出现的各类问题,妥善地解决罪犯在生产改造中发生的矛盾,能够对自己所承包的罪犯较好的开展个别谈话教育,及时掌握罪犯的思想动态,解决其思想上出现的问题,加快其改造进程。透过一年来的工作和学习,我的组织管理潜力、综合分析潜力、处理问题潜力、语言表达潜力等方面有了很大的提高,保证了各项工作的正常开展。作为一名^v^人民警察,身份具有多重性,在执行刑罚的工作中,不仅仅是刑罚执行的具体落实者,也是教育者,担负着教育改造罪犯的行刑教育工作任务,同时还是组织者,担负着组织罪犯劳动的行刑劳动组织工作。因此,只有全面履行工作职责,充当好多种主角,才能把破坏社会秩序的违法犯罪分子,改造转化成为守法公民,变消极因素为用心因素。而这就要求自己在具备执法工作潜力的同时,还要具备有教育工作潜力和组织工作潜力。于是在工作之余,经常向经验丰富的同事们学习,多看、多问、多学、多做,学习他们管理教育服刑人员的方式方法以及处理问题、化解矛盾的技巧。再结合自己的工作实际,针对服刑人员的不同状况,采取分类教育、因人施教等方法,了解掌握服刑人员的案情、健康状况、家庭状况、心理状况,以便及时妥善的处理问题。

我始终坚持真诚待人,尊敬领导,团结同事,和谐相处,坚持正直、谦虚、朴实的作风,不趋炎附势,不欺上瞒下;不在背后议论他人是非,豁达大度,不小肚鸡肠,大事讲原则,小事讲风格,不与同事斤斤计较。在单位工作期间,尊重领导,团结同志,用心参加各项有关活动,充实自己的业余生活时间,和同事们打成一片,增强了群众的荣誉感,也深深的融入到了一监区这个群众,xx^v^这个大家庭。

总结一年的工作,我也清楚看到自己身上的不足之处,主要有:一、对工作的了解、分析不够多,业务知识还存在欠缺,需要加强学习,不断提高,而且工作用心性不稳定,时好时坏,工作中还有出现不专心、开小差的现象,需要进一步改善。二、工作方式方法有待改善,有时会出现因为自己工作方式方法的偏差而导致工作开展得不理想,往往事倍功半。三、思想上有依靠性,不注重细节,有时怕麻烦,存在畏难情绪,有时思想还会出现侥幸心理,这需要我今后努力克服。

回顾一年来的工作,虽然在思想上、工作上、生活上取得了一点进步,但我深知离一名合格的^v^人民警察相距甚远,在今后的工作中我必须克服存在的缺点,扬长避短,认真学习业务知识、法律知识和其他相关知识,不断提高自己的政治素质、业务素质,尽快成长,努力做好本职工作,努力把自己培养成合格的学习型、实践型^v^人民警察。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇八

在现代社会,犯罪问题一直是一个严重的社会问题。为了保护公民的生命财产安全,罪犯的教育改造被认为是必要的。罪犯教育改造旨在通过教育和心理辅导等手段,使罪犯认识到自己的错误,并促使他们能够改正自己的错误,并重新融入社会。这不仅是保护社会安全的一种手段,也是给予罪犯一次改过自新的机会。

罪犯教育改造采取了多种方法和手段,包括教育、工作机会、心理辅导和文化活动等。首先,教育是罪犯教育改造的核心。通过教育,罪犯可以学习到正确的价值观和道德观念,培养他们良好的行为习惯和职业技能。同时,提供工作机会也是罪犯教育改造的一种重要手段。通过工作,罪犯可以学习到积极向上的态度和价值观,并提高自己的生活技能。此外,心理辅导和文化活动也是罪犯教育改造的重要手段之一,可以帮助罪犯改变自己的思维方式,树立正确的世界观和人生观。

罪犯教育改造的效果显而易见。通过教育和改造,很多罪犯有机会改过自新,走上正常的生活轨道。他们可以重新融入社会,找到合适的工作,重新建立起自己的家庭。罪犯的改造不仅可以为社会减少犯罪问题,也可以帮助个体获得内心的平静和满足感。然而,罪犯教育改造也面临着一些挑战。罪犯的改造需要时间和耐心,而且不是每个罪犯都能够成功地改过自新。同时,社会对于罪犯的教育改造也存在着一定的偏见和不理解,这给罪犯教育改造带来了很大的压力和困难。

作为一个志愿者,我有幸参与了罪犯教育改造的活动。在这个过程中,我深深体会到了教育的重要性和改造的艰辛。首先,教育可以改变人的思维方式和行为习惯,它是改造罪犯的关键。通过互动式教学和多元化的教育手段,我发现罪犯在学习中能够激发出他们的学习兴趣,提高学习效果。其次,改造罪犯是一项长期而艰苦的任务。罪犯需要经历心理调整和行为改变的过程,这需要有耐心和理解的教育者来引导他们。在参与教育改造的过程中,我了解到每个罪犯都有自己的背景和困难,只有真正理解他们的过去和现在,才能帮助他们改变。最后,教育改造需要社会的支持和理解。罪犯教育改造是一项具有深远意义的事业,它不仅可以帮助罪犯重新融入社会,也可以为社会的安全和稳定做出贡献。因此,社会应该给予罪犯教育改造更多的支持和关注。

在未来,罪犯教育改造仍然面临着很多挑战和困难,但我们对于它的期望仍然很高。我们希望通过教育和改造,能够更好地帮助罪犯重建自己的生活,实现自身的价值。我们希望社会能够更多地关注罪犯教育改造的问题,并给予更多的支持和关怀。最重要的是,我们希望每个罪犯都能够正视自己的错误,勇敢地面对改造的挑战,争取改过自新的机会。只有这样,罪犯教育改造才能够取得更好的成果,为社会的和谐稳定做出更大的贡献。

总结(100字)。

通过参与罪犯教育改造的活动,我深深地体会到了教育的重要性和改造的艰辛。教育可以改变人的思维方式和行为习惯,它是改造罪犯的关键。与此同时,教育改造需要耐心和理解。只有真正了解罪犯的过去和现在,才能够帮助他们实现自我价值并融入社会。因此,社会应该给予罪犯教育改造更多的支持和关注。我们对罪犯教育改造的未来保持着高度的期望和信心。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇九

回顾一年的工作,自己克服了许多的困难,付出了很多的辛苦,完成了^v^及监区领导交给的各项工作任务。但自己感觉到距组织上的要求还有一定的差距,今后的工作中还要不断的增强自身的能力,在此感谢领导和同志们一年来对自己的关心和帮助,自己决心在今后的工作总能够做到尽职尽责,不断的完善自己,更加努力的学习,争取更好的成绩,做一名让领导放心,让人民放心的,合格的^v^人民警察。

光阴似箭,日月如梭,星移斗换,不知不觉一年已成为过去,通过xx年的工作,学习,劳动,出警,辞旧迎新,在这一年中,经历过许许多多工作上的酸甜苦辣,人生道路上的不平与坎坷,但仍然坚定信念,渡过xx年,非常不平静的一年,也是难忘的一年,迎来展新的xx年。过去紧张,忙碌的生活都成为历史,现将回顾一年来的工作,学习情况,作如下个人总结:

一、思想认识有了进一步提高:

(1)是认真学习《^v^文选》,^v^理论,“三个代表”重要思想,深入学党的会议精神,坚定正确的政治方向。

(2)是认真参加了社会主义法制理念教育活动,深刻领会开展这次教育活动的重要性,必要性,以社会主义法制理念来指导工作。

(3)是进一步加强公安业务知识和专业知识的学习,做到不仅熟悉公安业务工作,而且了解国家的方针、政策,切实把工作做到点子上。

(4)是不断提高贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性,不折不扣地认真落实好^v^“五条禁令”“九要九不要”,等各项规定,做一名合格的人民警察。

二、完成各项业务工作,充分发挥了领导参谋助手作用。xx年10月28日以前在公安局警令部接访处大厅值班室工作,在部门领导的正确指挥下,领导我们前进的方向,督促我们行动的准则。努力学习,搞好本职工作。在做好本职工作的同时,做好一些有益的闲杂事情,打扫卫生,浇花水,有关办公区的安全检查,群众来人来访以及询问,都做到热情的将解,晓之以理,动之以情。特别在节假日,包裹、信件、挂号、邮递特别多,工作繁忙,常常加班加点,顾不上休息,做好和完成本职工作任务。

三、工作上严格遵守“政治坚定,忠于国家,勤政为民,依法行政,务实创新,清正廉洁,团结协作,品行端正。”的国家公务员规范。切实做到:“不让办事的人员在我这里冷罗;不让工作的差错在我这里发生;不让机关的形象因我受到影响;不让群众利益因我受到侵害;不让工作的事在我这里压延误;不让工作机密在我这里泄漏;不让影响团结的言语在我身上出现;不让违法违纪行为在我身上发生。”平时团结同事和睦相处,积极上进,虚心学习,努力工作。好人好事不断涌献出来,助人为乐,借钱与他人,捐款扶贫救济。宣传教育,调解制止他人参赌,打架斗殴。劝人从善,发扬社会主义新风尚,做人诚实,办事守信。学法、知法、守法、用法,自觉地维护社会主义民主与法制。

四、xx年11月4日,被公安局局党委研究决定,调整到新的工作岗位,装备财务处工作。在本处内务会议上,汪领导交待本人工作安排,局机关内务事宜。大院花草、树木,以及与保安配合,协作的事情,办公大楼局各处、支队、部门、楼层的办公用品,安全维护、维修等事项的管理工作。xx领导交待:工作中的事情,维修的过程,报销,到仓库保管员郭姐那里领一本笔记本,做好事情的记录,维修事项记录。对所做的工作及时督促,监督发现问题,处理问题;协助领导工作,当好领导的参谋助手。

xx叫我去保安门卫室,叫他们对维修、维护、安装的事项,要求作简单的账本记录,年终总结,开处务会要作一定的检查工作。

五、对机关事务管理工作的认识和改进的方向。有人认为搞机关事务后勤工作没出息,做些鸡毛蒜皮的事情;也有人说,干后勤工作的人,大事干不来,小事又不原意做,等等,如此之类的话言,让人受不了。我不在乎,人贵自知之明,我没有多大才能,就这点能耐,知足者常乐。

劳动是件光荣的事情,后勤是服务性很强的工作,劳动有什么不对?没有工人烧砖烧瓦,怎么盖高楼大厦;没有农民挑大粪,那有粮食蔬菜生产,那有大丰收;没有女人默默无闻的织布,那来的衣服穿。莫因善小而不为之,千里之行,始于足下,积少成多。后勤工作虽然是一些小事,做无名英雄才是做人的本色,只要真诚地去热爱工作,工作也不会负心于你,对不起你。

淡薄名利,心底无私,看透人世间的善恶与真真假假,我相信将来有一天会把后勤工作做好,服务于人,多做贡献。精神不会空虚,生活充实,安居乐业。成为一名脱离低级趣味的人;成为一名高尚的人。思想超凡脱俗,用国家公务员,人民公仆的高标准严格要求自己。

得道不分先后,心动不如行动。去劳动、去锻炼、去做有益的事,为人民服务作贡献,从现在做起,敢当革命军中马前卒。我没有虚度年华,对得起国家发给我的工资,没有白拿人民的血汗钱而感到骄傲自豪。

要搞好机关事务后勤工作,不仅要挚着、热情、真诚;还要有主人翁的精神,先苦后甜,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。发扬集体主义,团队协作精神,以博爱、仁慈、善良之心对待他人,打动他人,感化他人,以心换心,我为人人,人人为我的思想,终究,别人才不会埋怨你,别人才不会亏待你。学会忍让、奉献、普渡众人,一个人的力量是有限的,十个人的力量超过一个人的力量;三个臭皮匠,抵个诸葛亮;团结就是力量,这个道理谁都懂,我们要转变为行动就难。体现于工作、生活、学习之中,学会使用在机关事务后勤工作中的点点滴滴。为服务人群,创造和谐社会作出新的贡献。

不要与他人攀比,比要见利忘义,走后门,走歪门邪道,不要做金钱的奴隶,在和谐社会中,吃苦在前,享乐在后,模范遵守规章制度,讲事实,摆道理,遵循自然规律。我们的工作就会一天比一天好,事业就会逐步繁荣起来。

“兵马未行,粮草先动。”机关事务后勤工作不容忽视,对保障公安工作和队伍建设有着种要的意义。现阶段的装备财务处的任务非同寻常,找准装备财务工作的切入点,因地制宜,真抓实干,全力推进机关事务后勤工作保障,促进公安工作和队伍建设又快又好发展。

六、不论在警令部,还是在装财处,都是本地区公安局的人,要事事刻刻牢记自己是一名人民警察,国家公务员,不要偏离行动的准则和方向。不论在那个部门和单位,做什么样的事,都在为本地方公安局,争一份荣誉,争一份光彩,为公安事业添砖加瓦。在工作上,各人的情况不同,能力有大小,不论大小事情都要尽职尽责,努力工作,切实履行好自己的权利和义务,为保障公安机关事务后勤工作和社会责任,积极回应,满足群众不断增长的物质,文化生活,对公安后勤工作的新期待,新要求,努力构建平安,和谐大理提供更多,更好的服务。

但是,装备财务对公安后勤保障机关事务工作的要求,任重而道远。不论怎样的努力与刻苦,都有不足的地方,恳请领导和同事提出批评指正。希望在新的一年里做出优秀成果。

今年是担任_社区民警第二年,主管_村,_小区,_小区,_村,_村。一年来,在所领导正确领导下,在两委会的大力支持下,注重对上一年度述职述廉中群众意见、建议的落实与整改;充分利用驻区工作优势开展警务工作,为解决影响群众安全感的突出问题积极主动应对并采取可行的措施,收到了较好成效;坚持与群众打成一片,真正了解掌握社区居民需求情况,做到为群众排忧解难、服务群众、做好事、办实事并对辖区群众的意见和建议积极稳妥地给予回复、办理;乘市局“纪律作风教育整顿”的东风,对照条令找差距,严格要求自己,坚决遵守“三个凡是”铁规铁纪的规定,按照市局民意主导警务的工作思路,广泛深入地利用“八条听取民意渠道”,拉近与群众之间的距离,让群众有效地对警务工作实施监督。

现就一年来的履行职责与廉洁自律情况向各位报告,请各位评议:

一、全面梳理上一年度述职述廉中群众意见、建议,按照有则改之,无则加勉的信念修正自己,坚持以“立警为公,执法为民”为根本,真心为群众服务。一年来始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,努力做到在思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众。一是提高思想认识,切实把述职述廉中群众提出的意见和建议所带来的压力转化为工作动力,把整改是否到位作为做好社区工作的切入点。二是把深入社区常与群众沟通作为做好社区工作的基础,通过了解民情,广泛听取意见,为做好社区工作夯实群众基础。三是在工作和生活上自觉接受群众监督,自觉定期向所领导、村里及公司领导汇报工作,听取建议,做到及时发现不足,纠正偏差;四是规范治安案件查处和民间纠纷调解程序,做到理性、规范、文明、依法办案。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇十

近年来,我国监狱罪犯教育方案逐渐完善,为进一步推动罪犯改造、帮助他们重新回归社会起到了积极的推动作用。作为一名参与这项工作的教育工作者,我深受启发,并从中获得了许多宝贵的经验与体会。在此,我愿意分享一些我对监狱罪犯教育方案的心得与体会。

首先,监狱罪犯教育方案的关键是针对性。我在实践中发现,罪犯并非一概而论,他们的文化背景、犯罪动机、个人特点等都存在差异。因此,我们需要制定不同的教育方案,根据罪犯的具体情况进行个性化的教育。例如,在教育中,我会将罪犯分成不同的小组,根据他们的学历水平、兴趣爱好等因素来设置不同的教学计划,以确保教育的针对性和有效性。

其次,监狱罪犯教育方案要注重培养罪犯的职业技能。作为一个重要的改造环节,罪犯积极参与职业技能培训不仅有助于提高他们的就业能力,也为他们赢得重新融入社会的机会。我受到监狱方案的启发,开始引入大量实践教学,鼓励罪犯参与各类手工艺制作、电子产品修理、烹饪等职业培训。通过这些实践活动,我发现罪犯们能够逐渐形成职业技能,并且在工作中逐渐找到自信心和成就感。

再次,在监狱罪犯教育方案中,我们应该注重培养罪犯的道德观念。犯罪往往源于道德观念的缺失,因此在改造过程中,我们需要关注罪犯的价值观、道德观念等方面。通过道德教育,我们可以引导罪犯正视自己过去的错误行为,培养他们的责任感和良好的行为习惯。在我的教育实践中,我经常通过讲述一些案例、引导他们思考自己的行为对他人和社会的影响等方式,积极引导罪犯从根本上修复其道德水平。

此外,监狱罪犯教育方案也需要积极营造良好的学习氛围。有一个适合学习的环境对于罪犯的改造是非常重要的。我深感罪犯教育需要全方位的支持,包括对教育设施的改善,建立起完善的图书馆、电脑室等学习场所,提供良好的学习资源。同时,对于教师而言,我们需要不断提升自己的教育教学能力,通过精心准备课程、多角度引导、鼓励合作学习等方式来提高教育效果。

最后,监狱罪犯教育方案的成功离不开全社会的关注和支持。我认为,改造罪犯既是监狱的责任,也是社会的责任。只有与社会广泛合作,积极争取社会资源,才能为罪犯提供更好的教育条件。因此,我们应该推动社会各界参与罪犯教育的事业,推动监狱教育与社会的深度对接,共同为罪犯的改造与回归社会做出贡献。

总之,监狱罪犯教育方案的实施取得了一定的成效,但仍面临许多挑战。作为教育工作者,我们要不断总结经验,学习借鉴先进的教育理念与方法,积极探索创新,为罪犯的改造工作贡献自己的力量。同时,我们也期待社会各界的关注和支持,共同努力,让更多的罪犯有机会在改造过程中重获新生,重新融入社会。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇十一

三年来我在___公安局党委的统一领导下,我坚持以为指导,认真贯彻执行党的^v^及十七届四中全会精神,^v^^v^关于加强公安工作和公安队伍建设的重要指示,政治坚定,执法公正,努力为担负起巩固党的执政地位,维护国家长治久安,保障人民安居乐业的重大政治和社会责任做出应有的贡献。现将我三年来工作情况总结如下:

一、思想政治方面。

认真贯彻执行党的决议和有关精神,注重思想政治修养,通过不断学习和实践,树立无产阶级的世界观,人生观和价值观,时刻牢记并努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨,始终保持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治本色,并不断提高政治、理论、思想意识、职业道德、社会公德等方面的觉悟,不断改造自己的主观世界,努力争做一名政治思想过硬,业务能力强的新世纪,新阶段的公安民警。

二、公安业务工作方面。

不断向先进典型学习,以他们为榜样,做到廉洁奉公、爱岗敬业、无私奉献。在工作中严格要求自己,我知道自己的一言一行处处体现了一名警察的原则和政策水平。20__年在__县公安局__派出所工作期间我把辖区的治安稳定和服务群众、方便群众作为工作的出发点和落脚点,和全所民警、协警同志一起负责辖区巡逻任务,积极走访群众,与群众进行沟通,从小事做起,从点滴做起,真心实意听取他们对公安工作的看法和意见,在大家的共同努力下,有力的打击了辖区的盗窃、诈骗、故意伤害等刑事犯罪案件,打处犯罪嫌疑人12名,破获刑事案件60余件,调解纠纷70余起,同时抓好辖区以两劳释放人员、吸毒人员为主的重点人口管理和跟踪帮教工作,定期对两劳释放人员跟踪调查、对戒毒人员开展验尿工作,及时了解掌握两劳释放人员的生活状况、戒毒人员的戒毒状况,加强对这些重点人口的教育、引导和帮助工作。20__年我调至本局经侦大队工作至今,我在大队领导的带领下,紧紧围绕服务经济建设的大局,服务改革发展稳定的大局,顽强拼搏,锐意进取,充分发挥职能作用,依法严厉打击各类经济犯罪活动,积极会同各行政执法部门开展整顿和规范市场经济秩序工作,为促进全县经济跨越式发展做出积极的贡献,在打击假币犯罪、打击商业贿赂专项行动、打击侵犯知识产权和制售伪劣商品犯罪“亮剑”行动、打击整治发票犯罪专项行动等行动中,取得较好的成绩。

三、组织纪律方面。

三年以来,我将加强组织纪律意识贯穿到工作生活中。不仅是从小事做起,点滴做起,严格要求自己。更在日常生活中注意遵守各项规章制度,每一天上下班,每一次接处警,每一次接待群众,我都做到严格规范,坚持精益求精,不断提高对自身的要求,确保纪律严明,作风过硬。

四、廉政自律建设方面。

在廉政建设中,我坚持做到廉政自律,严格按照上级的要求约束自己的一言一行。在工作学习生活中,牢记自己是一名人民警察,不把自己混同于普通的老百姓,严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈、自觉维护人民警察在群众中良好的形象。三年中,无任何违法违纪行为。

五、针对自身存在的不足将从以下几方面进行整改。

1、不断加强政治理论学习,努力提高业务水平。我将不断加强学习“”、,认真学习和贯彻落实科学发展观,做到思想统一、立场坚定。以“三项”建设为契机,加强业务练兵,不断提高业务水平。

2、加强业务学习,为适应新形势下经济发展的需求,特别是加强业务学习,准确把握经济纠纷与经济犯罪界限,才能更好地为经济建设保驾护航。

3、创新工作思路,建立工作长效机制。创新工作思路是今年市公安局____局长对每一位民警提出的新课题,工作中要积极探索,转变以往旧的工作模式,创新思路,在工作中寻找新的节点。

总之,三年来我一直严格要求自己,虚心学习,不断完善自己,坚定信念,始终牢记:权为民所用、情为民所系、利为民所谋,“全心全意为人民服务”的宗旨,在服务中,在实践中,使自己不断成长为一名便民、利民,保障人民安居乐业的合格警察。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇十二

尊敬的领导、同志们:

一年来,在县委、县政府的正确领导下,以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,以开展保持^v^员先进性教育活动为契机,深刻剖析自我,完善自我,认真履行职责,扎实工作,较好地完成了各项工作任务。现将有关情况汇报如下:

坚持日有所学,学有所获。在实际工作中,我始终把学习放在首位,坚持天天自学,并做好笔记,每周五下午定为单位集体学习日,定时组织单位干部职工一起学习政治理论和业务知识,时刻以党员标准和各项廉政制度约束自己,规范自我行为;同时,结合部门工作职能,认真研究学习各项经济法规、政策。由于今年我县成为全省第一批扩权县,部分工作程序和经济政策的变化,给我们增加了新的工作任务,为此我参加了省市县组织的各项业务培训,并组织广大干部职工一起进行了学习,规范了工作标准和工作程序,提高了工作效率和水平。

根据职责分工,今年重点抓了党风廉政建设和反腐败、行风评议、机关效能建设及科室日常事物等工作,做到早安排、早布置,重点抓落实,按时按质完成了各项任务,取得了较好的效果。

1、以廉政文化建设为切入点,深入开展党风廉政建设教育活动。

结合学习“三个代表”重要思想和开展保持^v^员先进性教育活动,组织全体干部职工仔细研读每一篇保先教育读本上的文章,认真做好读书笔记,做出深刻的个人的党性分析,提高了认识,明确了行动指南,牢固树立了正确的人生观、世界观、价值观;同时,对企业党风廉政建设工作进行了安排部署,及时进行指导、督促、检查,使国企廉工作取得了显著成效。

2、机关行风评议工作取得新成果。

在民主评议行风工作中,因地制宜,创新工作方法,丰富活动载体,不断完善机关制度,规范工作标准,虚心接受社会各界监督,正确对待各级、各部门提出的意见和建议,坚决杜绝了门难进、脸难看、事难办现象的发生,提高了机关整体形象,受到了社会各界的好评。

3、机关效能建设成效明显。

机关效能建设的好坏决定着为经济发展服务的效率和水平。按照上级的统一部署,今年重点抓了机关效能建设,成立了专门组织,制定了详细的实施方案,规范了办事程序,建立了规章制度,完善了各项措施,推行了政务公开制度,实施了“阳光工程”,保证了重大事项公开、公平、公正,为企业解决了改制、信访中的突出问题,切实做到了“提质、提速、为人民、促发展”,受到了社会各界认可和赞同。

4、经济服务工作又现新亮点。

今年以来,紧紧抓住扩权强县这一发展机遇,积极研究探索扩权强县的各项政策法规,积极为企业办实事、办好事。一是为__司和_水泥厂申请年免税300万元;二是整顿清理了煤炭市场,制定了整顿方案和监管实施办法;加强了成品油、煤炭、废旧金属市场的日常监管,并按有关规定对相关企业进行了年检,对符合条件的两家废旧金属企业申请了资格审核证;四是加强了电力监管,积极组织企业在电力黑色预警期内,错峰避峰用电,平衡用电需求,并为电力局申请了“承装修许可证”,加强了行业管理;五是为企业治乱减负提出意见和建议,帮助企业协调解决生产中出现的问题,保证了各项经济指标的快速增长。

工作中,认真落实领导干部廉洁从政的各项规定,严格按照领导干部“四项纪律、八项要求”去做,全面落实中央、省、市关于领导干部廉洁从政“七条”规定,时刻以党员的标准严格要求自己,规范自己的行为,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,努力做到坚持原则,秉公办事,不殉私情,走群众路线,充分调动各方面的积极性;积极协助一把手,团结机关干部职工,积极参与机关重大决策,依法形使职权,做到了廉洁从政,热情服务,树立了良好的工作作风。

一年来,虽然取得了一些成绩,做了一些该做的工作,但在新形势下距新任务的要求还有一定差距,今后还需加强自身修养,提高自身工作效率和工作水平,加强学习,努力发展自我,完善自我,以推动__域经济更快更好地发展。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇十三

第一段:介绍罪犯教育改造的背景和目的(200字)。

近年来,随着社会的进步和人们对于人权和社会公正的关注增加,对于罪犯的教育改造成为了一项重要的任务。与传统的惩罚性手段相比,将罪犯纳入教育系统,通过改造思想意识和提供职业培训,以期使罪犯改过自新和重新融入社会,成为了一种更为人文化的方式。

罪犯教育改造的最大积极影响在于,它为罪犯提供了改变命运的机会。很多罪犯因为家庭环境、教育条件等原因,导致他们一步错步步错,最终走上了犯罪道路。然而,罪犯教育改造的机会为他们提供了复制错误的机会,改善他们的人生轨迹。通过接受教育和培训,罪犯能够学习到新的技能和知识,为他们未来的职业发展提供了基础。这不仅为罪犯本人带来获得更好生活的机会,也为整个社会减少了再犯率。

第三段:探讨罪犯教育改造的挑战和解决方案(300字)。

尽管罪犯教育改造的效果是积极的,但这个过程中也面临着一些挑战。首先,罪犯的心理健康问题是一个重要的因素。很多罪犯在犯罪之前就有一些心理问题,而这些问题可能进一步加剧他们的反社会行为。因此,帮助罪犯解决心理问题是教育改造中的一个重要环节。其次,职业培训的有效性也是一个挑战。教育改造的目标之一是为罪犯提供一项能够支撑他们生计的技能或职业培训。然而,并不是所有的罪犯都对某些职业领域感兴趣或具备相应潜能。因此,为罪犯提供个性化的培训计划和职业指导是非常关键的。

为了解决这些挑战,我们应当采取多种措施。首先,建设一个健全的心理咨询和治疗系统,为罪犯提供专业的心理健康服务。其次,与社会各界合作,提供更广泛且更精准的职业培训计划,以确保为罪犯提供最适合他们需求的技能和知识。此外,还可以加强对罪犯的社会重返教育,为他们提供更多的就业机会和接纳环境,帮助他们更好地回归社会。

作为一名教育改造者,我参与了多个罪犯教育改造项目。通过与罪犯接触,我深刻感受到他们对于改变的渴望。他们渴望能够重获自由,重建家庭,实现自我价值。在教育他们的过程中,我发现尽管他们可能曾经走上了错误的道路,但他们内心深处仍然有改过自新的决心。通过向他们灌输正确的道德观念、职业技能和知识,我看到了他们的底气越来越足。

第五段:总结罪犯教育改造的意义与建议(200字)。

罪犯教育改造不仅仅关乎罪犯个体的改变,更是社会和人类文明进步的重要一环。通过教育改造,我们帮助罪犯重新认识自己,理解并改变错误行为的根源,并为他们提供改过自新的机会。然而,教育改造也需要不断优化和改进。政府、社会组织和个人应加强合作,提供更多的资源和支持,确保罪犯教育改造的顺利进行,为罪犯带来希望和改变。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇十四

首先,通过培训学习,我更加端正了正确的入党动机,树立了为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终生的信念,全心全意为人民服务的思想,以及在生产、工作、学习和社会生活等方面起先锋模范作用的意识。要想早日成为光荣的^v^员,必须在思想上具有先锋战士的责任意识,在觉悟性、先进性、组织纪律性、奉献精神和自我牺牲精神等方面努力成为群众的表率;在生产和工作中以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感,勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作;在创建和谐社会中起带头作用;在社会生活中带头遵守国家的法律法规,勇于和坏人坏事作斗争,带头提倡共产主义道德,用实际行动推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的发展。不论组织上是否入了党,都要做到首先在思想上真正入党,并在长期的实践中时刻检查自己作为一名^v^员的入党动机是否正确,不断克服那些不正确的思想,始终保持一名^v^员的光荣本色。

做合格党员打下良好的基础。自觉接受党的培养、教育,积极参加党组织的有关活动,以更加积极的努力工作在建设小康社会、和谐社会中建功立业,以实际行动争取早日入党。

最后,我深深的感到,作为一名具有特殊身份的公务员——^v^人民警察,更应该牢记党的宗旨,全心全意为人民服务,爱岗敬业,克尽职守,努力提高服务质量和服务效率,加强学习,不断增加新的专业技能知识,不断提高政治理论修养,遵纪守法,廉洁勤政。努力做到:克尽职守面前不落伍,上传下达方面不走样,大是大非面前不含糊,歪理邪说面前不信邪,灯红酒绿面前不动心,政策法律法规面前不出格,努力塑造人民警察的良好形象,争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。

虽然,我现在只是一名入党积极分子,离党的标准要求还差的很远,但是,我会时刻谨记党的教诲,时刻以党员的标准严格要求自己,不断加强党性修养和道德修养,坚定共产主义理想信念,始终与^v^保持高度一致,刻苦学习,勤奋工作,努力提高自身素质,尽快缩短与党员之间的差距,争取早日成为一名光荣的中国^v^员。

篇二:^v^大队xxxx年年终工作总结。

xxxx年以来,五大队抓住作为^v^三个重要试点单位之一的时机,在^v^党委的指导下,围绕省局“千方百计保安全,大力抓好薄弱环节,进一步提高^v^工作整体水平”的年度工作总要求,全面贯彻党的^v^和十七届三中、四中全会精神,以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,积极开展创先争优活动,贯彻落实^v^、^v^关于^v^工作的一系列指示精神,按照省局、^v^研究确定的全年工作思路、工作任务和目标,在大队长带领全队民警多措并举,从转变工作理念入手,强化狱政管理,规范刑罚执行,积极探索创新改造方法,努力提高罪犯履行质量,坚持把刑释人员重新违法犯罪率作为衡量^v^工作的“首要标准”,坚持把维护安全稳定作为首要任务,大队各项工作取得了新成就。

一、队伍建设方面。

1、强化制度建设,努力提升对民警队伍管理规范化水平。大队通过加大以制度管人管事的力度来全面落实《干职百分考核实施细则》、《民警月绩效考评细则》、《民警直接管理若干规定》及^v^有关评先选优精神等制度,将我队民警管理进一步纳入规范化、制度化轨道,加强对民警管理的监督考核,对制度不落实和违反制度的人和事,严肃按制度处理,全年来,我队民警因违反制度被扣百分考核分的人数与去年同期相比明显下降。

2、紧紧围绕能力建设这条主线,努力提高大中队两级班子和领导干部的执政能力。一是以深入学习党的^v^会议精神和“落实科学发展观和正确政绩观”等重要内容,加强班子的思想建设,二是认真贯彻“八个坚持、八个反对”的要求,围绕我队各项工作现状,发扬求真务实的作风,坚持清正廉洁,不断增强自身拒腐防变能力,切实加强了班子的作风建设。

5、开展执法大培训,岗位大练兵活动,大力推进民警队伍革命化、专业化、正规化建设,在全监民警岗位技能大培训考试考核中,全队民警考试考核成绩全部达标。大队支部坚持从严治党,从严治警,严格依法按章办事,全队民警的警容风纪、队列指挥、队前讲评、执法文书制作水平实现全面提升,民警的教育改造能力,组织管理能力,对罪犯进行心理咨询与矫治的能力,狱内侦察能力,应用写作能力,处置突发事件能力不断提高。在大队支部的带领下,以创建学习型党组织推动学习型队伍建设,抓好罪犯正课教育师资培训和新民警实践带教工作,以党员的先锋模范作用引信^v^民警队伍建设,打造了一支忠于党、忠于人民,忠于祖国,忠于^v^事业,政治坚定,业务精通,作风优良,执法公正的^v^人民警察队伍。

二、监管改造方面。

首先、是强化责任意识,加强组织领导工作。年初大队成立了教育改造工作活动领导小组,下设思想、文化、技术教研室,负责对各项教育工作制定计划,组织开展教研活动及检查督促各项措施的落实。各季度专题教育开展时大队另外成立专题教育活动领导小组,领导小组对全年工作进行了职责细化、明确分工、确保了全年教育活动的顺利开展。强化检查督促工作,加大考核力度。大队进一步完善了教育改造工作目标考评制度,从制度建设和执行上大力推动各项教育措施落实的同时,加大对责任民警的考核力度,切实使教育改造工作从人员、内容、效果上得到保证。

其次、扎实开展“三课”教育活动,完成全件教学任务,成效明显。

1、坚持把对罪犯的政治思想教育工作放在首位。大队始终以思想政治教育作为改造罪犯的基础手段,把解决罪犯思想本质问题作为矫正罪犯恶习,消除犯罪意识,转变世界观的根本出发点,开展认罪悔罪、法律道德、时事政治教育和《弟子规》优秀传统文化教育,促使罪犯从思想上反省自己,认罪悔过,为回归社会做好思想准备。深入开展专题专项教育。全年度开展了“遵守法律、崇尚道德,加速改造”专题教育,“增进人际关系,沟通从心开始”心理专题教育“迎世博、讲文明、反行凶、促和谐”专项教本文来自中科软件园页育,“明确身份、真诚忏悔、用心改造、促进养成”认罪悔罪专题教育,“反脱逃、反自杀”专项教育主题教育活动和“中华魂”(祖国在我心中)主题教育活动和“中华魂”(中国精神颂)主题教育活动的开展,对罪犯进行了系统的认罪悔罪,法制道德和“人生观教育”,传统文化教育。各专题专项活动成立了相应的活动领导小组,均按计划顺利完成。其次是教育措施到位,效果明显。全年累计对罪犯进行教育219课,其中大课教育56课时,小组讨论52课时,电化教育71课时,现身说法演讲活动7次14课时,写心得体会6次12课时,组织进行专题专项教育考试7次14课时,全年罪犯政治考试成绩良好,参考率和及格率均达到百分之百,平均分达到分。三是强化对罪犯的形势政策教育。3月份组织罪犯学习“两会”精神及《政府工作报告》;5月份结合上海世博会召开对罪犯开展“迎世博、讲文明、反行凶、促程序”专项教育;11月份结合广州亚运会的开幕,大队及时开展监管安全专项整治活动,实现了全年监管安全目标。

2、认真开展文化技术教育,提高罪犯文化素质,掌握一技之长。在^v^教育科的指导下,我队采取有力措施,严格按照教学大纲要求和“511”教学计划落实正课教学,圆满完成了今年的教学任务,取得了较好的教学效果。文化教学方面,上学期编班147人,参加考试145人,中间有6人调监调队,有4名新犯入队。下学期编班118人,参加期末考试121人,中间调队2人,新犯下队5人。各班学习成绩较好,及格率达100%。技术班方面,期初编班75人,中间调队2人,期末参加考试73人,及格率达100%。大队在文化技术教育上,严格落实“511”教育各项措施,不在正课教育时间搞其他教育或以实践名义到车间生产,保证文化、技术班的上课时间。同时教研组定期开展教研活动,抓好师资力量培训。其次,加强民警现场管理,各班同时落实班长,学习委员、应急小组等制度,保持良好的课堂秩序,确保教学活动顺利进行。为使刑释人员确实掌握一技之长,今年大队结合实际组织两批即将刑满罪犯共33人参加^v^组织的职业技术取证培训班进行学习,全部成绩合格取得证书。在技术教育中,大队开展了安全生产教育,并定期开展各项安全预案演练活动,提高罪犯安全意识。

第三、罪犯矫治工作走向规范并取得良好成绩:年初大队即成立心理健康辅导站,负责开展实施全队的心理。健康教育工作,按照制定的教育计划和进度圆满完成了《服刑人员心理健康指南》授课工作,结合第二季度开展的“增进人际关系,沟通从心开始”心理专题教育,进一步矫治和消除罪犯不健康心理,推动健康人格和竖立。其次是完成了罪犯心理矫治档案的评估、建档工作,大队心理健康辅导站并对测评中发现的问题制定矫治方案,为明年我队心理健康教育全面提升打好基础。三是严格实施心理健康教育“五个一”活动,重点是抓好每周心理互助活动,及时发现和解决罪犯中存在的心理问题和隐患。各队每天一次的心理保健操活动已经规范化、常态化,效果较好。今年我队加大了个别教育力度,专门在正课教育及夜间教育时间上安排了心理矫治时间,主要领导带头帮教问题罪犯,并组织民警心理咨询师开展攻尖活动,对重点人员,限期转化达标。全年转化顽危犯5名,转化率95%。落实预约转化制度,化解了一些矛盾,收到很好的教育。三中队罪犯李岩,历年来多次违规集训,今年转化成功后,积极改造,靠拢政府,表现突出,担任了应急小组和号房小组长,全的超额完成劳动任务,第一次全年争到十个嘉奖达标分,今年获^v^劳积基本没有问题,他的成功转化对其他顽危犯起到了极好的示范作用。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇十五

近年来,我国一直致力于罪犯教育改造工作,通过制定一系列教育改造计划,努力使罪犯意识到自己的错误,表达悔过之心,并最终能够重新投入社会。作为参与罪犯教育改造工作的一员,我感触颇深。在这个过程中,我不仅学到了很多的专业知识,也深刻认识到了罪犯教育改造的重要性。以下是我对罪犯教育改造心得体会的总结。

首先,罪犯教育改造不仅仅是一种道德教育,更是一种心理重建。很多罪犯在入狱之前,都是因为一时的冲动、无知或者其他原因犯下罪行的。他们在以前的生活中或多或少存在一些内心的问题,例如控制情绪的能力不强、自我认识较差等等。因此,罪犯教育改造不仅仅是要他们认识到自己的错误,更重要的是帮助他们重建内心世界。比如通过心理辅导帮助他们解决心理问题、提高情绪管理能力,使他们从根本上培养正确的价值观和世界观。

其次,罪犯教育改造必须立足于思想教育。罪犯犯罪行为背后往往有着某种深层次的思想问题。为了帮助罪犯转变思想,不再歪曲其人生观、价值观等,罪犯教育改造的关键就在于思想的引导。要通过他们在狱中的学习和交流,让他们认识到自己犯罪的原因以及犯罪的后果,了解到犯罪不仅对自己造成伤害,也给家庭、社会带来了不良的影响。在思想引导中,还需要告诉罪犯人生的正确道路,帮助他们重塑良好的人生观、价值观,并为他们提供一些在狱中学习和改变的机会。

再次,罪犯教育改造应当注重对罪犯的技能培养。尽管他们犯下了错误,但是他们仍然是社会的一员,他们有权利接受教育和改造。在教育改造中,我们不仅要让罪犯认识自己的错误,也要让他们通过学习一些实用的技能,提前为他们的社会复出做好准备。警方和相关人员可以创造条件,让罪犯接受一些职业培训,学习一些在社会中有用的技能,比如编程、美容等等。这样一来,他们在重新回到社会后,就能够立即找到一份稳定的职业并自食其力。

最后,罪犯教育改造需要全社会共同参与。罪犯是社会中的一部分,社会对罪犯的态度直接影响着罪犯教育改造的效果。全社会应当发出正能量,激励罪犯改过自新。比如通过媒体宣传罪犯教育改造工作的积极效果,让更多人了解和认同这项工作的重要性。同时,社会也应该为罪犯教育改造提供更多的资源和支持,比如投资罪犯教育改造设施,培训更多的专业人才。只有全社会共同努力,才能让罪犯教育改造工作取得更大的成效。

总之,罪犯教育改造是一项具有挑战性的工作,但是它是必要的也是有意义的。通过对罪犯进行思想的矫正、心理的重建以及技能的培养,可以帮助罪犯认识到自己的错误,并重新投入到社会中。然而,这项工作不仅仅需要教育者的努力,也需要全社会的支持。只有全社会共同努力,才能让更多的罪犯改过自新,为社会贡献自己的力量。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇十六

在现代社会,监狱教育已经成为罪犯改造的重要手段之一。一项良好的监狱罪犯教育方案可以帮助罪犯改变不良行为,提供重返社会的机会。近期我有幸参与一项监狱罪犯教育方案,通过这次经历,我深深认识到教育在罪犯改造中的重要性,同时也得到了一些宝贵的心得体会。

第二段:方案设计。

首先,本方案注重重塑罪犯的价值观和世界观,帮助罪犯树立正确的人生目标和追求。通过引入职业规划、道德伦理和社会责任等课程,我们尝试着让罪犯意识到他们的错误行为对自己和社会造成的后果。同时,我们也注重培养罪犯的自我认知和情绪管理能力,通过心理课程和人际交往训练,帮助他们理解自己的情绪,学会正确的应对方法。

第三段:教育方法和工具。

其次,我们采用了多种教育方法和工具,以满足罪犯的不同需求。教材方面,我们选择了具有启发性和教育性的文学作品和纪录片,并结合小组讨论和写作作业,使罪犯能够更好地理解并思考其中的道理。另外,我们还推行了一些实践活动,如社区服务和手工制作,通过亲身经历和合作参与,培养罪犯的技能和积极的工作态度。

第四段:挑战与反思。

然而,实施监狱罪犯教育方案并不容易,我们也面临了许多挑战。首先,罪犯的参与度和积极性不尽相同。有些罪犯对改造抱有怀疑和抗拒态度,需要更多的鼓励和引导。此外,监狱内部的限制条件也限制了教育效果的发挥,如空间狭小、资源匮乏等。我们需要时刻反思并找到解决问题的方法,改善方案的设计和实施方式。

通过这次监狱罪犯教育方案,我深刻认识到教育在罪犯改造中的重要性。罪犯只有真正认识到自己的错误,并愿意通过教育重新建立正确的价值观和行为准则,才有可能实现真正的改变。监狱教育不能单纯地将罪犯视为失败者,而应该在尊重他们的同时,赋予他们希望和改变的机会。随着社会的不断发展,监狱罪犯教育方案也需要不断创新和改进。希望未来能更加注重个体差异和情感教育,为罪犯提供更全面、个性化的教育,助力他们走向成功的改造之路。

总结:通过这次监狱罪犯教育方案,我深刻认识到教育对于罪犯改造的重要性。方案设计、教育方法和工具的选择,以及面对的挑战与反思,都是我们在实施过程中需要关注和思考的方面。只有通过持续的改进和创新,才能让监狱罪犯教育方案在未来的道路上取得更好的成果。

罪犯教育改造方案(精选17篇)篇十七

近年来,随着社会的发展和人们价值观的变化,越来越多的人开始认识到监狱罪犯教育的重要性。监狱罪犯教育方案是一项旨在帮助罪犯进行思想教育、职业技能培训和心理调适的综合性计划。通过这一方案,罪犯可以学习相关知识和技能,提高自己的素质和能力,为回归社会做好准备。

监狱罪犯教育方案在实施过程中取得了显著的成效。首先,通过教育方案,罪犯可以获得专业知识和技能,提高自己的就业竞争力。这不仅为罪犯日后重新融入社会提供了有力的支持,也有助于减少他们再次犯罪的可能性。其次,教育方案还有助于罪犯进行思想教育和心理调整,帮助他们找到自己的内心平和和坚定信念。最重要的是,教育方案为罪犯提供了改过自新、重新做人的机会,帮助他们重新树立起对社会、对法律的尊重。

然而,监狱罪犯教育方案面临着诸多挑战。首先,监狱资源有限,无法满足所有罪犯的教育需求。其次,一些罪犯在受刑期间拒不接受教育,缺乏学习的动力。再次,一些社会对罪犯教育抱有偏见和负面看法,造成了教育资源的浪费。为了克服这些挑战,政府和监狱管理部门应该加大对教育资源的投入,鼓励罪犯改变错误观念,同时加强社会对罪犯教育的认知和接纳。

第四段:个人的体会和感悟。

在参与监狱罪犯教育方案的过程中,我深深地感受到了教育的力量和希望。通过与罪犯的交流和学习,我看到了他们内心的改变和成长。有些罪犯曾经迷失自我,但在教育的引导下,他们逐渐认识到自己的错误,并且努力改正。他们学习了专业知识和技能,找到了生活的方向和目标。这让我深信,监狱罪犯教育是有意义且可行的,它可以帮助罪犯改过自新,重获新生。

第五段:对未来的展望和呼吁。

展望未来,我坚信监狱罪犯教育方案会得到更大的发展和完善。我们应该加大对罪犯教育的投入力度,提供更多的教育机会和资源。同时,也需要加强社会的理解和接纳,营造一个支持罪犯教育的社会环境。罪犯教育不仅仅是给罪犯一个改过自新的机会,更是为社会减少犯罪和构建和谐社会做出的贡献。希望我们能够共同努力,让监狱罪犯教育方案在未来发挥更大的作用,为社会的进步做出贡献。

总结:监狱罪犯教育方案的实施对罪犯的改造和社会的建设具有重要意义。在教育方案的引导下,罪犯可以学到知识和技能,重塑自我,为回归社会做好准备。然而,教育方案仍然面临着诸多挑战,需要政府、监狱管理部门和社会的共同努力。因此,我们应该坚信教育的力量,为罪犯教育争取更多的资源和机会,为社会的进步作出贡献。

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