家风礼貌题目（模板17篇）

优秀作文是一种富有情感的文字表达，让人能够通过文字感受到作者内心的思考与感悟。小编特意挑选了一些具有代表性的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。

家风礼貌题目（模板17篇）篇一

每当读起“孟母三迁”“岳母刺字”等家风故事，无不为古人家风所感动，感佩家风里诠释的品德品质，探略家风故事背后的“精神密码”，感喟家风家训中对后代的警醒和鞭策。

“耕读传家久，诗书继世长。”年少时，捧读那些流传已久的故事，总感觉家风是名门显贵之家特有的精神符号。随着年龄增长，在回望时方醒悟，原来，家风在自己的生活中，以一种不经意、不张扬、不显眼的方式，默默地陪伴着自己的成长路。那些藏在父母言传身教中的言行，以及形成的“不成文的规矩”、为人处世的准则和要求，正是我们寻常百姓的家风，在潜移默化指引着我们前行。

家风无声化“和美”，滋润我们和善待人、美美与共。虽然父母文化不高，小学，没毕业就辍学，但并不影响他们做人做事的精神。从记事起，父母总给人感觉每天都充满干活的激情，充满对改变生活的追求，充满着乐观向上的精神。在物质匮乏的年代，家乡不时有走村串户的外地手艺人、生意人，大多数人家都因吃不上饭、或者嫌麻烦，拒绝招呼这些人吃饭、歇脚住宿。但父母却例外，即使素未谋面的陌生人，只要走进我们家门，父母都会热情招待。有时候遇到天灾人祸讨要粮食的人来到家里，父母还会招呼歇三五天，帮助他们把背运粮食的情况。当我们问及母亲，自己家吃饭都显得捉襟见肘，为什么要接济别人，她总是说，高祖在世之时，叮嘱她要“油盐柴米放在露天坝”，善待那些需要帮助的人。这些做法，也成为了我们要求孩子的一部分。这些待人之道，也在我的生活中延续，并成为与世界、与社会美美与共的秘诀。

家风无声化“规矩”，约束我们严于律己、清白做人。很小的时候，父母就教育我们，借别人的东西不但要还，还要记得别人的好;教育我们不要惹是生非，不能倚强凌弱，更不能做偷鸡摸狗、违法犯罪和违背公秩良俗之事。记得小时候，邻居家的小鸡跑到我家菜地里，我在驱赶的时候，用石头把小鸡砸伤了，邻居看到后非常生气，朝我大声呵斥。我回到家，母亲把自己家的小鸡抓来，让我赔给邻居家，我认为自己是对的，是邻居家有错在先，没必要赔东西，也不用赔不是。母亲心平气和教育我，说邻里间和为贵，虽然邻居家的小鸡不该到我家菜地里，但小鸡对邻居家来说，比自己家种的菜要贵重，我们得分清轻重、明晰是非、辨准对错，别人做错了，不用和别人吵架，要严加约束自己，才不会在生活中对自己、对别人造成伤害。这些看似处理鸡毛蒜皮的小事，但点点滴滴的教诲中，是父母立下的做人规矩、成事规范，是指引我们成长成人的“指针”。

家风无声化“力量”，激励我们增长才干、担当前行。记得小时候，父母带我到镇上赶场，最喜欢的就是带我去场上的新华书店，帮我买一些连环画、一些故事书，让我们能够读上书。父亲给我们讲过的故事，记忆最深的就是古人捉萤火虫当“灯”读书的故事，以及把头发绑在梁上读书的故事，告诉我们读书的好处。上高中时，家里为了付学费、生活费，已经入不敷出了。正值“打工潮”兴起时期，我们提出外出务工、减轻家里负担，父母非常严厉地批评教育我们，说：“读书考不上大学，是我们的事，是我们对自己不负责任!家里拿不出钱读书，是大人的事，不用我们操心，也不用分心考虑。”在父母严肃的批评中，看着父母坚毅的眼神，我们都静心下来学习，考上了大学。父母在我们成长路上，用自己理解的道理，引导我们不断学习，用厚实的担当扛起促进我们成长成人的重担。这些于无声处的引导、于无声处展示出来的力量，教育、激励我们不断奋力前行。

家风，是一句话中蕴藏的道理;家风，是一件事中潜藏的规范;家风，是时时处处自身言行中展示的形象;家风，是一生一世传承和守望的精神，是激励我们成长的力量。家风，就是父母的谆谆告诫，是父母的言传身教。家风看似朴质，看似简略，不高深、不精美，但却受用，却能滋润我们心田，让我们感受到无限的力量，激励我们去开拓自己人生蓝海，创造更加美好的未来。

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家风礼貌题目（模板17篇）篇二

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

离开了家就像鸟儿失去了翅从，从此不在自由嗥翔，离开了家就像失去了方向的船儿，无依无靠。

我们每一个人的家，不一定很完美，虽然有腰缠万贯的，但总会有一些贫困人家，但而我生活在一个中等家庭，然而我的家是那么温暖，那么可靠，正是这个家使我一天天成长，朝着正确的方走，这个家是我的避风港，使我不受任何一点伤害，同时这个家的教育方法虽然有点严，但我却是感激万分，从来不去抱怨，因为我坚信，这是为了我的前程。

记得有一次，我和弟弟星期六下午，不和父母商量便去了公园玩，一玩就是下午六点钟，这时妈妈已下班回来做饭了，我走到门口，妈妈骂了几句，便叫我们在门口站着。

七点多钟了，爸爸此时已下班回来，看到我们在门口，便向妈妈询问了情况，爸爸二话不说，便抡起旁边的扫把，从脚打到头，每打一下，便断一截，当打到头时，只剩一小截了，我被打得热泪直出，止都止不住，当我洗澡时，我看到身上一条一条青青的伤痕，我也不会抱怨，但是妈妈却用万花油帮我涂了一番，我心里是多么感动。

家很重要，亲情更重要，我爱我家。

家风礼貌题目（模板17篇）篇三

要放寒假了，咱们的暑假作业布置了下来，在作文一栏，老师让咱们写写“家风”。老师问咱们：“家风是什么？”咦？家风是什么？难道是家乡风情，风景或者水土人情？我胡乱猜测着。老师告诉咱们：“家风就是规矩，写写你们家里的规矩。”哦！~原来是这样，我恍然大悟。爷爷奶奶对我要求严格，我家自然是会有很多规矩。

只要我犯了错误，有些地方做得不好，或者坏了规矩。爷爷奶奶一般会用一些名言来告诫我。

我有些坏毛病、坏习惯，都是和其他人学来的。爷爷很不满意，说：“近朱者赤，近墨者黑”。就是让我要多和好的人，有教养的人接触。学习他的长处，弥补自己的短处。好人会影响你往好的方向去。坏人会影响你往坏的方向去。所以，和好的人接触会让我一生受益。

“尊敬长辈”这也是必须的'。因为爷爷奶奶年纪大了，需要安静，所以在我家，不可以大吵大闹。和怹们起了争执时，我会特别急，不耐烦。就和爷爷奶奶大声嚷嚷着说话，为自己辩解。就算是长辈理解错了，也应该用心平气和的态度说清楚。

吃饭也要有吃饭的规矩。长辈还没上桌呢！晚辈不可以先吃。如果咳嗽、打喷嚏，不可以对着桌上打，这是不文明、不礼貌的。应该用手捂住嘴头冲外解决。还有就是“食不言，寝不语”。吃饭时不要说话、聊天，桌上唾沫星子满天飞，多不好呀！当家人聚在一起时，喝酒、水一般都会碰杯。碰杯时，晚辈的杯口应该低于长辈。当你想吃远处的菜，却够不到，不能站起来。可以让长辈帮你加一下。吃菜时，不可以挑来挑去，满盘子扒拉，只能捡自己这一小块的吃。这些是咱们家餐桌上的规矩。

咱们家的规矩有好多，三天三夜说不完。对于一些小事也会有许许多多的小规矩。一个人的教养就是从这些方面体现出来的。家风是什么？现在我明白了。家风，就是一个家庭或家族的传统风尚，是中华民族传统美德的现代传承，咱们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统；家风是咱们立身做人的行为准则。咱们应该“先学做人，后学做事”。

家风礼貌题目（模板17篇）篇四

它就像春风吹人、下雨淋人一般滋润，影响着人们。

说起家风，我认为是家里人的一种行为，对别人热情爽快，做事遇到困难时有执着性、不食言，这些都能算得上是家风。一个家庭的兴旺发达，不在于一时的富有，也不在于财产的多少，而在于家风的好坏。家风靠的是家教，把良好的家风融化在一家人的心灵和血液之中，才是最重要的。有良好家风的一家人就会懂得勤劳是一生中的第一目标。

一个好的家风可以让一个孩子能很好的成长，而我就生活在这样一个很好的家风中，在家中父母难免会因为一些小事争吵，但他们从不会互相指责、斥骂，展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨：在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理。时间久了我脑海中也会时不时是出现这几句话，与其说是生我养我的母亲，不如说她是我人生中的第一个导师。

中国的每一个家庭都有自己的家训，我家自然也不例外。我家的家训是：尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。

家庭是社会的重要组成部分，每个成功的人必定有好的`家风和家训。而良好的家风家训需要每个家庭成员来共筑，只有严格筑好家风家训，我们才能少走弯路。

家风礼貌题目（模板17篇）篇五

要求：以家风家训为话题写一篇不少于600字的作文，题材不限(诗歌除外)。

【优秀作文】。

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的'“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

家风礼貌题目（模板17篇）篇六

让好家风成为无言的教诲。

“诚朴、向上，尊老爱幼;勤劳、调和，家和万事兴”——走进马鞍山乡民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。这些年，杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，已在奉贤蔚成风气。

跟着媒体的宣扬和报导，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。尽管大家对家风并不生疏，可是终究啥是家风?恐怕不一样的人会有不一样的答案。有人说家风即是诚信做人，也有人说家风即是尊老爱幼;有人说家风即是勤劳仁慈，也有人说家风即是节省文明。尽管家风有着文字上的界说，可是在每自己的心里，家风其实有着不一样的内在。

从前史渊源看，家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文化的重要组成部分。在中国古代，家风仍是一个家庭或宗族重要的精力内核，是一切家庭成员都必须遵从的行为原则和品德规范。古人有“修身、齐家、治国、平天下”的说法，“齐家”在这里即是治家的意思，而治家就必须得有好家风，家风的重要性便显而易见。

年代在开展，家风的内在也在不断改写，变得愈加丰厚，多了些现代元素，少了些封建颜色，这也是前史的前进。可是咱们也大概看到，在产品经济年代，大家的价值观日趋多样化，再加上因为遭到不良风气的影响，一些人无视品德，不讲诚信，或为了一己私益逼上梁山，或为了自己意图不择手段。尽管这些仅仅法令或品德层面的表象，但就实质而言却是家风损坏、家教缺失的成果。

从表面上看，家风仅仅一个家庭的事，与社会无关，也与国家无关，其实不然。在人的生长过程中，家风对一自己的影响不容忽视。作为一种润物细无声的品德力气，家风无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵。家庭具有好家风才干为社会培育出好公民，而遭到好家风刻画的官员更能变成公民的好公仆。

从广义上说，家风不只仅具有宗族特点，还具有社会特点。而家庭又是社会的根本组成单位，所以作为一种积极向上的精力力气，家风也是中华民族传统美德的深沉沉淀的产品。更重要的是，好家风不只凝聚着中华民族的精力风貌，一起也是社会主义中心价值观的详细表现。因而只要家风正，才干民俗正，结尾才干政风清、党风端。

建立优秀的家风不用好大喜功，能够“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”为原则，从细微处着眼，从点滴小事做起，让好家风变成无言的教导代代相传，推进家庭的调和、推进社会的开展、推进中国梦的提前完成。

家风。

大概父母都是知识分子吧，作为高级工程师的老爸会把“学习第一”作为口头禅，作为教师的老娘会时常念叨“应该文质彬彬”。这两句把我耳朵都磨出厚茧的“圣诏”也可以说成是我的家风。

从记事起，每逢来客+都会看到父母满脸堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一顿香甜可口的饭菜，便是一场“之乎者也”类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口，有问必答，大人说话不插言，大人吃饭不上桌，于是博得了客人的夸奖：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知识分子，就是与众不同。”但是平时，淘气的我和哥哥会时不时“犯上”的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡，再梳两个标致的小辫，于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上，还能听到老爸的.怒斥：“竟敢在皇上头上动土。”

虽说是90年代了，但由于封建意识的影响，父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法，使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声，也无地动山摇的音响声，只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时，全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育，于是出现了一切的封闭政策!收音机不让听，假日不许出去游玩，似乎想让我和哥哥成为书呆子。不，连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说：“都90年代了，老掉牙的教育方法也该改改了。”但怯于父亲的威严，话到嘴边总是又咽了回去。

这就是我的家风，有利有弊。但我坚信，随着时代的进步，新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实，更美好!

家庭是社会的细胞，家庭文明状况不仅是社会文明的缩影，而且可以影响和改变社会风气，营造社会新风尚。所以，良好家风的构建与传承不是小事私事，好的家风利家利民利国，相反则害己害人害社会。

良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱;或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算;或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。

良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。

一则要有意识的去培育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的美好品德和作风接续下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。

二则要在家庭中营造崇尚学习的气氛。古人讲，“非学无以明志，非学无以广才”，知书才能明礼，学习就能升华。要让家里多一分书香气，茶余饭后，看看书，读读报，谈天论事，让家人从中得到更多的教化和启迪。当然，家庭的学习不同于组织，不需要有计划的开展什么活动，但培养家人的读书情趣，在悠静的家庭环境里畅游书海，总能给人心情恬淡的意境，使人有所收获，有所感悟。

三则长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。

四则要创造和谐文明的家庭环境。居家里外，干净、明亮、整洁、有序。去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如“积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人”、“敦行致远，吃亏是福”、“家和万事兴”等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生。

好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。

家风礼貌题目（模板17篇）篇七

每个家庭都有自己的家风家训，家风对每个人都有潜移默化的重要影响。它像春风和雨一样滋润着人们，影响着人们。

说起家庭作风，我觉得是家庭成员的一种行为，对别人热情坦诚，做事有困难时能持之以恒，不失信，算是家庭作风。一个家庭的繁荣不在于它的暂时富裕，也不在于它的财富，而在于它的家庭风格。家庭作风靠家庭教育。把好的家风融进一个家庭的心血才是最重要的。一个家风好的家庭，会知道努力是人生第一目标。

一个好的.家庭作风可以让一个孩子很好的成长，我生活在这样一个好的家庭作风中。在家里，父母难免会为一些小事争吵，但他们从不互相指责，互相责骂，向我展示了他们理性的一面。在家里，妈妈经常唠叨：如何在学校尊重老师和同学，她会讲一些退一步的道理。时间久了，这些话就会时不时的出现在脑海里。她是我生命中的第一个导师，而不是生我养我的母亲。

中国每个家庭都有自己的家训，我家也不例外。我的家庭格言是：尊重老师、长辈、同学和任何一个残疾人；勤劳节俭懂得持家；远房亲戚不如邻居，待邻居好；不要善良渺小，也不要邪恶渺小。这些家训自古以来就存在于每个人的脑海中，但很少得到贯彻。爷爷奶奶，父母，爷爷奶奶把它们定为家训，为了让下一代记住中国五千年历史文化的辉煌。我会尽力去做，同时也会影响身边的人，让他们去做。

家庭是社会的重要组成局部，每一个成功的人都必须有良好的家风和家训。一个好的家风和家训，需要每个家庭成员去构建。只有严格建立良好的家风家训，才能少走弯路。

家风礼貌题目（模板17篇）篇八

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

家风的传承，承载着一个民族的思想延续，承载着一个民族的.文明教育。在中国，人们喜欢以家训的方式传承家风，或者说，家训是中国人期望家风长久流传的最主要表达方式。那么，就让我们穿梭于古代和现实之间，体味家训中传递的家风。

中华文明上下五千年，现在有文字记载的家风教育大概就是西周初年周文王（姬昌）、周公（姬旦）的家训了。在《尚书》中，我们可以读到周公告诫侄子周成王（姬诵）的一篇诰辞。文中，周公告诫成王不要贪图安逸享乐，不要荒废政事，要安定民心。“知稼穑之艰难”，这样的家风教育至今还在延续着。

在《说苑反质》中，记载着这样一个故事，春秋时期齐国的晏婴病重时写下家训，藏于柱中，要妻子等儿子长大后拿给他看。这份家训嘱咐儿子布帛不可用尽，用尽了就无法再做衣服;牛马不可将其力气用尽，用尽了就无法再使用牛马耕田驾车;任事者不可对其过分苛刻，否则就无人帮你做事了。由此看来，“成由勤俭败由奢”的家风教育早在两千多年前就有了。

“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫漫则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及？”这是诸葛亮《诫子书》中的名句。

在诸葛亮的思想观念里，人要注重加强道德修养，要不断学习，要清心寡欲，要静思反省，要不急不躁。他把自己这些思想和行动指南以家训的形式传递给他的儿子，希望这能成为诸葛家风。可能连诸葛亮自己都没想到，他的这些教诲成了一代又一代人的家训家风，影响至今。

颜之推教子“威严而有慈”

北齐颜之推的《颜氏家训》被称为“篇篇药石，言言龟鉴”的家训专书，是我国封建社会流传最广、影响最深的家训之一。

“凡庶纵不能尔，当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为。”也就是说，在教育孩子问题上，他要求家人在婴儿能识得别人的脸色、懂得别人的喜怒时，就对其加以教诲。颜之推还说：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”意思是父母既威严又慈爱，子女就会敬畏、谨慎，从而产生孝心了。“人之爱子，罕亦能均，自由及今，此弊多矣。贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦当矜怜。有偏宠者，虽欲以厚之，更所以祸之。”大意是，对于子女，父母不能偏爱，不应厚此薄彼。通过这些语句，颜家家风跃然纸上。

颜之推身历三朝，对世事沧桑、人情世故体会很深，因此在《颜氏家训》中，他教育其后人要“少欲而足”、“无多言，无多事”、“虑祸养生”等。这些家训既有封建社会的局限性，也有其积极的一面。

《颜氏家训》后，家训著作渐多，差不多每个朝代都有一些代表性家训产生。如唐代李世民的《帝范》，宋若莘的《女论语》，李恕的《戒子拾遗》;宋代司马光的《训俭示康》，陆游的《放翁家训》，袁采的《袁氏世范》，陆九韶的《居家正本制用篇》;明代姚舜牧的《药言》，杨继盛的《杨忠愍公遗笔》，何伦的《何氏家规》，孙奇逢的《孝友堂家规》;清代爱新觉罗玄烨的《庭训格言》，朱柏庐的《朱子家训》，张英的《聪训斋语》，汪辉祖的《双节堂庸训》，郑燮的《家书十六通》，曾国藩的《教子书》，甘树椿的《甘氏家训》，邹歧山的《启后留言》等。这些家训，影响深远，对中华文化思想的传承有着重要意义。

司马光训子节俭朴素。

司马光的《训俭示康》也是被历代人们称道的家训，这是写给他的儿子康的家训。

司马光的家训别具一格，首先说明自己是怎样的人：“吾本寒家，世以清白相承。吾性不喜华靡，自为乳儿，长者加以金银华美之服，辄羞赧弃去之。二十忝科名，闻喜宴独不戴花。同年曰：‘君赐不可违也。’乃簪一花。平生衣取蔽寒，食取充腹r亦不敢服垢弊以矫俗干名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋，吾不以为病。”大致意思是说，他本来出身贫寒，一代一代都继承着清白的家风相。他生性不喜欢豪华奢侈。他一向穿衣只求抵御寒冷，吃饭只求饱肚子，也不敢故意穿肮脏破烂的衣服以表示与一般人不同，以此取得人们的赞扬。许多人都把奢侈浪费看作光荣，他却把节俭朴素看作美德。

实际上，这就是司马家的家风。司马光的父亲司马池曾任州县官和天章阁待制，为人廉洁，干一辈子，家无余财。这样的家风影响了司马光，司马光也是“以清白相承”，并认为“侈，恶之大也”。

在《训俭示康》中，他举出历代许多“成由勤俭败由奢”的例子，教育他的儿子司马康“汝非徒身当服行，当以训汝子孙，使知前辈之风俗云”，要求他的儿子把勤俭持家的家风传给下一代。

曾国藩家书传家风。

曾国藩是晚清一位极具争议的人物，既有中兴名臣的美称，又有“卖国贼”的恶名。但说到近代家训，绕不开曾国藩，有人说曾国藩的家书在家训方面超过《颜氏家训》。

曾家是望族，曾国藩的祖父曾留下了八字家训：“猪、蔬、鱼、书、早、扫、考、宝。”读书、种菜、养鱼、喂猪，为居家之事;起早、打扫洁净、诚修祭祀、善待亲族邻里，是治家之法。道光年间，曾国藩做了京官，其父亲在给他的家书中写了三戒，即“节欲、节劳、节饮食”。

曾国藩做官的几十年里，无论带兵打仗，还是治理国家，有两件事必做：一是每天读书，二是坚持写家信。他的家信体现了他对家风的要求。他在家信中说：“家败离不得个奢字，人败离不得个逸字，讨人嫌离不得个骄字。”

他教育家人要勤快：“勤字功夫，第一贵早起，第二贵有恒。”他要亲属坚持读书：“诸弟每人自立课程，必须有日日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者，将终身以之。”也教育家人放下架子去劳动：“子侄除读书外，教之扫屋、抹桌凳、收粪、锄草，是极好之事，切不可以为有损架子而不为也。”他还要家人勤劳节俭：“勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约。”

读《曾国藩家书》，就像在听一位长者在和你聊家常，从读书成才，修身养性，到为人处世，甚至到养花养草，无所不谈，在闲聊中展现出曾家家风。

中国被称为礼仪之邦，古人讲忠孝仁义礼智信廉，讲勤俭持家，重视家庭伦理，这些在今天仍有可汲取的营养。一代代的家训，传承和发展了中华民族的文化。

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家风礼貌题目（模板17篇）篇九

家风礼貌题目（模板17篇）篇十

春节是我们小孩儿们最爱的节日，我们龙门这帮爱玩的小屁孩自然也少不了对春节的热情，但是不同的是我们有那么一套属于自己的春节“风俗”。

大年三十，住在城里的小伙伴也会回到老家，爱玩的我们不约而同的会在某处相遇，然后就开始唠唠嗑，谈谈小时的糗事，这就是春节风俗第一，然后两人会有说有笑的走进由鹅卵石铺成道路的龙门老街。风俗第二肯定是走进一家小超市，可能会买一些饮料和零食，买多少、谁付钱都无所谓，谁都不会郁闷不会因此不高兴，然后会把各自买的东西换着拿，大概是因为双方都想替对方拿东西。

第三个风俗就是买我最爱的烟花爆竹了，大年三十的龙门，那些卖玩具的小铺都把那些悄悄进来而当时不敢卖的烟花爆竹摆出来，有一把把那种点燃了就呲花的的手持小烟花；还有那一种掷在地上就会炸的小摔炮，我们一般都把这种小摔炮来吓吓猫狗；最后也就是我玩的最多的那种——擦炮，也就是炮头上涂着氯酸钾的“小棍”，用打火机一点，扔出去，过一会就会发出巨响的擦炮。为了过年和满足年后万一想放的欲望，一般小孩种种都会买很多，一般都要花二十多块钱，但现在国家明令禁止，所以鞭炮的价格今年就高了许多，一盒就整整多了5毛啊！

鞭炮买好了，要么要个袋子用来装，要么买的少的就装在口袋里，在老街上边走边放，缺德一点的也会扔到水沟里，导致那些倒霉的人被炸一脸水，然后一脸坏笑的逃走，任由被炸的人大喊：“哪个小兔崽子干的？！”一眨眼，几个黑衣小贼就消失在小巷当中。

穿过了小巷，就到了老街最好的地方——美食街。卖臭豆腐的，卖油面筋的，卖烧烤的，卖奶茶的，卖冷饮的，各个都是让我垂涎欲滴，有诗言道：

面筋牛扒豆腐花，冷饮奶茶烤全鸭，

桃花口水流千尺，口袋无钱像个渣。

这便是我们的第四个风俗——买吃的，老街这时会出现一座桥，那上面尽是一些老爷爷靠在桥栏上聊聊天，而过了桥就是美食街了。我们几个找各自的妈妈要来钱，即将在美食街上大大的花销一笔，我一般喜欢吃美食街末尾的臭豆腐店，那里的臭豆腐，炸的金黄，那种脆脆的丝让人欲罢不能，然后淋一点辣椒酱，撒一点胡椒面，吃起来那个味道，真叫一个绝啊！

走完老街，大概也是黄昏了，夜幕来临，我们的重头戏就来了，那就是扔鞭炮大赛。这是一个传统，是一种我们小孩发明的仪式，我们把烦恼或者想要的东西写在纸上，粘在鞭炮上，然后把鞭炮往田埂里扔，扔得越远越好，等到鞭炮炸开，那一些贪欲和烦恼全都炸没了，而扔得最远的那个会得到奖励，猜是什么？哒哒哒哒——一盒全新的鞭炮！

春节，难得我们城里农村的孩子们能聚一聚，玩一玩，而这一些所谓的“风俗”，也其实就是我们小孩玩乐的一种托词而已，不过也算是一种“风俗”吧！只不过这种“风俗”也不能传承，但是我相信，这种“风俗”会牢牢的印在我童年的心上。

家风礼貌题目（模板17篇）篇十一

每个家庭都有自己的家风家训，家风对每个人都有潜移默化的重要影响。它像春风和雨一样滋润着人们，影响着人们。

说起家庭作风，我觉得是家庭成员的一种行为，对别人热情坦诚，做事有困难时能持之以恒，不失信，算是家庭作风。一个家庭的繁荣不在于它的暂时富裕，也不在于它的财富，而在于它的家庭风格。家庭作风靠家庭教育。把好的家风融进一个家庭的心血才是最重要的。一个家风好的家庭，会知道努力是人生第一目标。

一个好的.家庭作风可以让一个孩子很好的成长，我生活在这样一个好的家庭作风中。在家里，父母难免会为一些小事争吵，但他们从不互相指责，互相责骂，向我展示了他们理性的一面。在家里，妈妈经常唠叨：如何在学校尊重老师和同学，她会讲一些退一步的道理。时间久了，这些话就会时不时的出现在脑海里。她是我生命中的第一个导师，而不是生我养我的母亲。

中国每个家庭都有自己的家训，我家也不例外。我的家庭格言是：尊重老师、长辈、同学和任何一个残疾人；勤劳节俭懂得持家；远房亲戚不如邻居，待邻居好；不要善良渺小，也不要邪恶渺小。这些家训自古以来就存在于每个人的脑海中，但很少得到贯彻。爷爷奶奶，父母，爷爷奶奶把它们定为家训，为了让下一代记住中国五千年历史文化的辉煌。我会尽力去做，同时也会影响身边的人，让他们去做。

家庭是社会的重要组成局部，每一个成功的人都必须有良好的家风和家训。一个好的家风和家训，需要每个家庭成员去构建。只有严格建立良好的家风家训，才能少走弯路。

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家风礼貌题目（模板17篇）篇十二

如何培养良好的礼貌并保持一颗谦逊的心一直以来都是我不断思考的问题。在生活中，我发现礼貌不仅是一种基本的人际交往方式，更是维系社会和谐的重要组成部分。通过不断总结和体会，我深刻认识到礼貌的重要性，也积累了一些心得和体会。

首先，我认为礼貌要始于心。只有内心真正敬畏他人，才能真正理解并尊重对方。对我来说，我要用心去理解他人的处境和需求，关心他人的感受并尽量做到在行为上不伤害他人、不干扰他人。始于心的礼貌会让人感到温暖，不仅能够增进人际关系，也能够培养自己的情商和修养。

其次，我还发现在表达自己的观点和意见时，礼貌也是至关重要的。在与他人交流时，我们应该避免过于直接、冲动和伤人的言辞。尽量保持冷静和理性的态度，以平和的口吻与他人沟通，充分尊重对方的意见和立场。当我们能够尊重他人并学会礼貌表达自己观点时，不仅能够更好地与他人交流，也能够让他人更加认同我们的观点。

另外，我认为礼貌也包括着我们的审视和反思。每当我们在与他人交往过程中遇到矛盾和摩擦时，我们应该及时审视自己的行为和态度，并反思自己是否真正尊重他人和站在对方的角度去思考问题。只有通过反思和总结，我们才能不断改进自己的言行，与他人建立更加融洽的关系，并在与人交往的过程中获得更多的收获。

同时，我发现培养谦逊的态度也是保持良好礼貌的重要方面。谦逊并不意味着低声下气或自卑，而是要学会虚心听取他人的意见和建议，在与他人交往中保持平等和尊重的态度。通过谦逊，我们能够更好地理解他人，增进互相的理解和沟通，也能够更好地接纳他人的意见和批评，从而促进自身的成长和完善。

最后，我认为礼貌还需要通过实践来不断培养和锤炼。礼貌并不是一蹴而就的，而是需要我们在实际生活中不断去践行和演练的。只有通过实践，我们才能真正理解礼貌的力量和价值，并且将礼貌变成一种习惯和自然而然的行为。通过实践锤炼，我们才能在与他人交往中更好地掌握尺度和把握度，避免过分保守或者过于随意。

综上所述，礼貌是一种维系社会和谐的重要组成部分，也是人际交往中不可或缺的因素。通过始于心、谦逊而坚定的态度，我们能够不断改善自己的言行举止，更好地与他人交流和沟通，增进互相的理解和尊重。同时，通过实践和反思，我们能够更好地培养和锤炼自己的礼貌习惯。我相信，只要我们能够时刻保持谦逊的心态，善待他人，就能够在与人交往中收获更多快乐和成就。

家风礼貌题目（模板17篇）篇十三

家风家训，是中华民族的传统，是一个家庭传承的风气、风格、风尚。俗话说得好：无规矩不成方圆，每个家，都有家训、家规、家风。好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风!

我们家的家风家训就是勤奋、自立、文明礼貌。

首先是勤奋上进。歌德说：谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。在成长的路上，我家的家训就是要勤奋，要有上进心。我是85后，没有拆迁，没有房租收入的农村孩子之一，小时候的支出全靠母亲种地和父亲外出打工的收入来维持。那时经常听到的就是你不好好学习将来干啥，“世上无难事，只要肯攀登”。看着他们为我们努力，为家庭努力的身影，我和弟弟妹妹也是尽自己所能，勤奋，不拖沓，上进，不懒散。

其次是自立。从初中上学开始住校，住校所有的事情都是我自己安排，能不帮忙的父母就不帮忙，能自己往返的就不接送。他们告诉我自己的事情一定要自己去安排，还要力所能及的帮助家里。很感谢在我成长的时候他们放手让我去安排我的事情，这样才成就了现在的我，遇到事情不依赖他人，遇到困难先自己想办法。现在无论工作中还是生活中，无论遇到什么事情，我都能首先镇定下来去思考问题，想办法去解决。如果解决不了，才去寻求家里人的帮助。

第一个是做事要有规划。今天所做的规划是为了我们有更好的明天。因为有规划，所做事情才会更清晰明了，过程中才能应对突发状况不慌乱，最后才能更容易坚持不懈到成功。

第二个是金钱观。如果我说：爸，我想买件衣服，我工资不够，我父亲会给我说，那就不买。如果我说：爸，我要参加同学婚礼，但是我的工资花的不够了，他会给我足够的费用，并且告诉我，下次你要把红白事的花销规划到你的工资分配中。我从来不做月光族，因为我知道我要自己独立，更要渐渐的给父母养老。父母告诉我，如果你想得到更好的东西，得到你想要的东西，那你就要变的更优秀！

第三是文明礼貌。对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见，摸得着的英雄。我们家里父亲和母亲从来不说脏话。在平时生活中，他们也要求我们见人要有礼貌，主动问好。在交谈或者闲聊时，不能说脏话，我和弟弟妹妹养成不骂人，不说脏话的好习惯。家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着我们。

家风，具有传承的力量，优良的家风我们不仅要在家中延续，更要在社会中弘扬。从自己做起，从点滴做起，为了未来的美好生活，未来社会的温馨和谐，让我们一起创造良好的家风，弘扬优良的家风！

家风礼貌题目（模板17篇）篇十四

第一段：礼貌的重要性（说出礼貌的定义和价值）。

在我们日常生活中，礼貌是一种重要的品质。礼貌是指在与他人的交往中，以尊重、友善、谦虚的态度去对待他人。礼貌是社会交往中的一种默契，能够维系人与人之间的和谐关系。拥有良好的礼貌修养，不仅能给他人留下美好的印象，也能提高个人的素质，使我们成为人们心目中的好朋友、好同事和好公民。

第二段：个人体会（分享个人在生活中的体会）。

我曾经深刻地体会到了礼貌的重要性。我记得有一次，我正在公交车上看书，忙得不亦乐乎，忘记了给老人让座。一个瘦弱的老太太挤到我身边，看到我迷迷糊糊看书不理睬她，皱起了眉头。突然，一位年轻人站了出来，礼貌地把座位让给了老太太。这个场景让我倍感愧疚和羞耻。从那以后，我下车会留意周围是否有需要帮助的人，很多时候主动让座给需要的人。这样的小举动，或许对别人而言微不足道，但却能为自己树立起优良的品质。

第三段：家庭教育（讲述礼貌与家庭教育的关系）。

家庭教育是培养孩子良好礼貌的基础。在家庭中，父母作为孩子的第一任教师，应该以身作则，以自己的行为引导孩子学会尊重他人、友善待人。孩子们在家庭中学到的礼貌感会影响他们未来的行为举止。如果父母没有养成良好的礼貌习惯，那么孩子很难在接触事务世界后做到恰如其分地对待他人。因此，作为孩子的父母，应该注重教育孩子培养良好的礼貌意识。

第四段：学校教育（强调学校教育中的礼貌教育）。

学校教育是培养学生道德素养的重要途径之一。学校除了注重学科知识的教授，还应该加强礼貌教育。在学校里，要教育学生尊重师长、友善待人、礼貌用语等。学校可组织开展一些主题活动，如举办演讲比赛、礼仪培训等，让学生亲身参与其中并从中体会到礼貌的重要性。只有学校和家庭共同努力，才能让学生在学校教育的熏陶下养成良好的礼貌习惯。

第五段：从社会角度思考（探讨礼貌对社会的意义）。

礼貌不仅仅对个人有好处，对整个社会也是有益的。在一个充满礼貌的社会里，人们之间的交流更加和谐，人际关系更加稳定，社会风气更加良好。一个礼貌的社会，将更容易实现共同进步、共同繁荣。因此，每个人都应该从自身做起，从点滴事情开始，培养良好的礼貌习惯，让礼貌贯穿于自己的一生，为建设一个礼貌和谐的社会做出自己的贡献。

总结：

生活中，我们无时无刻都需要与他人交往，而礼貌是促进交往的一把金钥匙。有礼貌的人不仅在家庭和学校中受到尊重，更能在社会中得到他人的认可。无论是家庭教育还是学校教育，都应该注重培养良好的礼貌习惯，让礼貌从自身开始，融入到日常生活的点点滴滴中。只有这样，我们才能建设出一个更加友善、和谐的社会。每一个人都是礼貌的传承者和推动者，让我们心怀礼貌，以良好的行为影响他人，共同营造和谐社会的氛围。

家风礼貌题目（模板17篇）篇十五

礼貌是一种美德，是人与人之间交往的基本要求。在我生活的过程中，经历了许多事情，也受到了他人的影响，对于礼貌有着深刻的体会和认知。下面，我将从尊重他人、待人和善、谦逊有礼、文明交流、待人宽容等五个方面，阐述我对礼貌的心得体会。

首先，尊重他人是礼貌的一种具体表现。每个人都应该被平等对待，在对待他人时要尊重他人的个人权利和尊严。无论他们的身份、地位、年龄、性别如何，我们都应该第一时间为他们着想，给予注意和关注。比如，在我们聚餐时，无论是家人、朋友还是陌生人，我们都应该尊重他们的饮食习惯、忌口要求，不强迫他们吃自己不喜欢的菜肴。只有这样，我们才能树立起和谐友善的人际形象。

其次，待人和善也是体现礼貌的重要方面。待人和善就是以友善的态度对待他人，提供必要的帮助和支持。当我们遇到困难时，我们不仅要商量解决的办法，还要学会倾听他人的意见和建议。在学习中，我们可以互相讨论问题，分享经验和智慧。平等、友好、互助是人际交往最重要的准则，在待人和善的同时，我们也会得到更多人的认同和尊重。

再次，谦逊有礼是展现礼貌的重要方式之一。在生活中，不论自己的能力多高，学识多渊博，也要保持一颗谦逊和谦和的心。当他人做出好的成绩时，即使我们自己的成绩不如对方，我们也应该由衷地祝贺他们，向他们学习。同时，我们也要善于感谢他人的帮助和支持，养成赞美和感激的习惯。只有这样，我们才能在人际交往中建立起信任和友谊。

此外，文明交流是体现礼貌的重要方面。在与他人交流中，我们应该要注重自己的言谈举止，不使用粗俗的语言和不文明的行为。当我们在公共场合交谈时，要注意音量适中，不带有侮辱他人的话语。另外，在网络交流中，我们应该要注意语言的尺度，不散布谣言和黑历史，不恶意攻击他人。只有通过文明和平等的交流方式，我们才能增进彼此的了解和沟通。

最后，待人宽容也是展现礼貌的重要一环。每个人都有不同的背景、经历和思考方式，很难做到完全一致。当他人的行为与我们的期望不符时，我们要学会宽容和理解，不轻易责备和批评他人。只有通过宽容来理解他人，才能建立与他人的良好关系。在宽容的同时，我们也能够更好地发展自己，不断提高个人的素质和修养。

总之，礼貌是一种人际交往中不可或缺的元素。通过尊重他人、待人宽容、谦逊有礼、文明交流、待人和善等方面的努力，我们可以塑造出自信、友善的个性，为建设和谐美好的社会做出贡献。在今后的生活中，我将一如既往地遵循这些原则，不断提升自己的修养和素质，与他人和谐相处。

家风礼貌题目（模板17篇）篇十六

寒假里，爸爸妈妈带我回妈妈老家——江西婺源过年，我们回去的时候正是除夕夜。

2月7日下午3点左右，我们到达江西婺源紫阳镇王家墩村，村子里家家户户贴着红黄相间的春联，一片喜庆。我们稍作休息，到了傍晚，只见天空中绽开着一朵朵五彩缤纷的云朵，地面上铺着一片片绿油油的油菜，美丽极了。

在云朵和油菜的相随下，我们和外公、外婆、舅舅、舅妈、妹妹等人去上坟祭祖。我们在山里走了好长好长的路，分别祭过了太爷爷、太奶奶以及太外公等，为他们摆上一碗碗装着肉丸子、青菜和饭的饭菜，燃起一串串响亮的爆竹，请他们保佑自己一生平安，学习天天向上，与亲人融洽相处。

祭祖完毕，我们回到家里准备吃年夜饭。年夜饭可丰盛了，有金灿灿的糯米蛋糕、香喷喷的肉丸子、美味的猪包、象征年年有余的红包鲤鱼、灌着肉馅的辣椒包子、包着萝卜、小虾米馅的清明果，我最喜欢吃的是肉丸子、糯米蛋糕和清明果，我们吃得不亦乐乎！

清明果的做法比较复杂，先要采集艾蒿叶，将它们水煮取汁，再和上面粉，取一小团搓成一个圆圆的小圆饼，再把馅包进去，将边沿捏一下，蒸熟就可以吃了。

吃完饭，大人们给我们小孩发完压岁包，我们就出去玩了，和村里的小伙伴们玩枪战、找密道、三个字游戏，以及打爆竹等，真是太开心啦！

大年初一，我们去亲戚朋友们家拜年，他们总要摆出丰盛的零食来招待我们，村子里一片喜气洋洋的。我还和小朋友们去农田里烤红薯。我们先用打火机将干草点起来，然后再放竹子，让竹子也烧起来，等火烧得旺点的时候，再往火堆附近放些红薯，接着再将一些竹子放在火堆和红薯的上方，让那些竹子也烧起来，最后再等个20分钟，就可以将红薯拿出来吃了。不过，那时的红薯壳却是黑黑、硬硬的，必须用力将壳砸碎，才能吃到里面香喷喷、金灿灿的红薯。

这个寒假，印象最深刻的感恩教育是参观上饶集中营。正月初八，我们到了茅家岭xxx，它是上饶集中营五处xxx中最黑暗的一处，被称为“狱中之狱”。茅家岭xxx最为有名的一次是关押了皖南事变中以xxx军军长叶挺为首的xxx战士们，他们在xxx里受尽了非人的折磨，比如单人站笼，就是站在铁刺笼里一动也不许动，假如动一下就会被刺到，甚至还有可怕的老虎凳、活埋等。xxx战士们不甘屈服，他们发生了一次暴动，从敌卫兵手里奋力夺过武器，砸开西侧门成功逃脱。这次参观，让我体会到我们如今的幸福安定生活是由以前的xxx们用生命和鲜血换来的。我们一定要学会感恩，学会珍惜。

家风礼貌题目（模板17篇）篇十七

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

你们好！

我是三（2）班穆锐，今天我演讲的题目是《家风家训伴我成长》。

中国的每一个家庭都有自己的家训、家风,我家自然也不例外。我的家风家训是：对人要有礼貌，吃饭的时候必须要等家人全部到齐了才能吃。有一次，有客人到我家来玩，妈妈做了一桌子的好菜，客人还没有来我就先吃上了，结果被我爸爸发现了，爸爸严厉地批评了我，还惩罚我站着吃饭。

还有就是不许说脏话，因为脏话本身就是不文明的语言，说脏话那就更加不文明了。有一次，我爸爸在家里说脏话，就被我奶奶发现了，奶奶把我爸爸狠狠的训了一顿。从此我爸爸再也没有说过脏话了，我也因此受到爸爸的影响，从不说脏话。

我家的家规是：主动向长辈问好，互相尊重彼此，自己的事自己做，当天的事当天做，不能拖拉，每天帮妈妈做一些力所能及的家务活儿。比如：洗碗,扫地,带半岁的妹妹，擦桌子，还有每天回到家第一件事情是完成老师布置的家庭作业，作业做完了，才能出去玩。

这些家规都是爸爸妈妈定的，从小，爸爸妈妈就以家规家训来要求我，所以，我得感恩我的父母，谢谢他们的家规家训成就了我的良好生活习惯。

谢谢大家！