范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇一
中华民族优秀传统美德流传千年，指导着千万代的炎黄子孙找到人生中的航标，成就大业。其中，谦让一词，占据的重量犹如泰山之重。谦让是一种美德，是具有良好道德修养的人所必备的。因此，无论何时，谦让不可弃。（提出观点，鲜明有力）
谦让不可弃，它是一种人格美。孔融让梨的故事流传至今，成为了小孩启蒙时期的必读名篇。孔融在吃梨子时，将大的好的让给兄长和父母，把最小的留给自己。孔融的谦让，也许有人认为他吃亏了，不过这只是人格低下的人才这么认为的。从中看到的，是一种孝道，尊敬之道，是一种道德高尚的人格美。
谦让不可弃，它是一种宽广和崇高。在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让制。尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥平。但是岁月不饶人，人终会老去。尧帝也到了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的舜，于是把位置禅让给舜。舜也不负众望，用心之国，人民更加安居乐业。尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。尧帝的谦让，是一种宽广和崇高。
谦让不可弃，它是人生中不可缺少的重要航标。刘备临终托孤，手握诸葛亮的手，希望诸葛亮能代替自己，征战天下，自立称王。的确，以诸葛亮的才能，帝位大可取而代之。也许是谦让，也许是自己心中的航标，他拒绝了，他要以臣子的力量终生为幼主效力。到了诸葛亮死的那一刻，仍然为国家贡献着力量。
谦让不可弃，它是安定与和谐的统一。来到韩国的街头，车水马龙，却丝毫没有混乱。车道有人，车主会谦让，让人先走。车与车相见，也会互相谦让，秩序井然。韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢？答案就是谦让。
在竞争日益激烈的今天，有人认为一个人或国家必须锐意进取，谦让已经不合时宜，但我不以为然。谦让之所以能成为美好的道德，当前营造和谐社会，谦让更有它不可估量的作用。它不会因时代的发展而变异，无论时代怎么发展美德就是“美德”，不会被时代所弃，只会散发出更新的魅力。
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇二
走在青春的大道上，我们意气风发，斗志昂扬，微笑着走过风风雨雨，也走过一段平凡而又奇特的青春路。
手牵手，父母伴我
伴我们启程走进青春;
兼并肩，师长陪我们奔跑追逐青春;
心连心，你我他在命运的琴弦上谱写青春。
谁该为我们的青春买单?你无言，我无言，大家都无言。或许我们都经不起时间的拷问，就匆匆给青春画上了句号，但那不该，不该是我们应有的人生。
风雨无常，父母的手再温厚也只能温暖我们一时半刻而非永远;师长的陪伴也只能定格在仅有的几年情谊;社会，投来的期冀和希望也只是我们青春的一个筹码，青春掌握在自己手中，没有永远都幸福的人生。
曾经，为那个大学生感动得落泪，只为他用自己书写的青春向我展示了男子汉的坚韧刚强。一方有难，八方支援，或许洪战辉应该手捧着四面八方而来的捐助去继续青春，或许他该凭着学校与家庭的关怀去追求另一种人生。但是，洪战辉，他没有。再难也要一个人踏实地走过，再苦，也不接受社会一分钱的捐助。这就是他的坚守，坚守青春，选择自己的青春。
也许，你会认为他是造作，也许你会认为他冷漠，也或许，你把他定格为男子汉的倔强与任性。也罢，青春是自己的舞台，为自己的青春买单是洪战辉人性的亮点。
相反，社会上那些靠别人买单的人。却似乎平淡而漠然地走过青春的舞台，只留下永远的遗憾。记得有篇报道上有这样一个故事：兰州市民周女士收到儿子千里寄来的脏衣。这怎能不让那些在温室中成长的花草深深低下他们的头呢?家长的溺爱让他们迷失了道路，师长的宠爱又让他们时刻以自己的成绩来定位人生，社会呢?又在为他们营造保护的氛围，摔倒了他们会大哭，永远不会考虑如何站起。在青春的舞台上，他们只是被人搀扶的弱者。
我想，父母爱孩子都是天经地义，学校和社会保护孩子也是应有的本分。但是，孩子的青春不是用无边无境的爱做筹码的，他们想要放飞，就让他们飞吧，飞翔在湛蓝色的天空下，飞翔在广阔的海洋上，去搏击长空，俯瞰人生。
青春，要有保尔的精神，要能绝境中求生，要有爱有痛，不在爱的旋涡中丧生，只激流勇进，追逐一生。
谁为青春买单?
不是家庭，也不是学校，更不是社会，而是我们自己。
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇三
在一个昏昏沉沉的下午，惊悚的雷声令人害怕，滂沱大雨敲击着窗户，教室里的同学也是昏昏欲睡，没有了往日的精神，大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧，这时，却有一个瘦弱的身影出现……
趴在课桌上昏昏欲睡的我，对同桌把我吵醒有很大的不满，甚至有些气愤她为什么打搅我，意识到我的不满，同桌撇撇嘴说“有人找你，我把你叫醒，你还不乐意了，”说完还用手指了指教学楼旁的休息室，我疑惑的看着她，心想着，这下雨天的，有谁会来找我，她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”，这让我更加疑惑了。
走出教室，地面已经被打得湿湿的，凉飕飕的风迎面扑来，晃了晃昏沉的脑袋，凛冽的大风把我吹得清醒了些，感觉有一股凉意袭来，不禁把脖子往围脖里缩了缩，不由得加快了脚步。
还没走到休息室，一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探，往四处张望着，我带着点怒意加快了步伐走向了休息室，想质问她，为什么要来打扰我上课。走到门口，看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发，顺便还抖了抖身上雨衣上的水，我站在门口，张了张口，怎么也说不出来心里想好要质问她的话，再没有刚才那般的不耐烦。
她整理着衣着，也许是太入神了，我站在门口等了许久她也没有发现，我便先开了口“妈，你怎么来了?”她看见我来了便忙放下雨衣，拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套，用手摸了摸外套，小声嘀咕着“幸好没湿，”轻轻呼了口气，把外套递给我。
我也不多说什么，三下做两下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理领子，她那冰冷的手指碰到我脖子的时候，条件反射的缩了缩脖子，她说“别感冒了，家里还有活，就先回去了，”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走，不觉眼角有温热的液体流了出来，又立马用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意让我回教室去，150度近视已足以让我看不清当时她的表情，似乎在冲我笑。不一会儿，那身影便消失在校道转弯处不见了。
回到教室，同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的?”我点了点头，她又问“你妈妈?”我又点了点头，还没等她再说点什么，老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了，趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开，拿出课本，便没再说什么了。
顿了顿，我在心里默默的说道“是啊，我妈妈真好”。
想起生活中的点点滴滴，母爱无言，我从未说出一句感谢，或许我心里正在对妈妈说，妈妈，请为自己添一件衣服，为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧，又或许我从未意识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。妈妈，辛苦了。
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇四
云龙同志是公司连续三年的模范党员，他以他那朴实的人格作风，扎实的技术功底，不凡的岗位业绩，在如火如荼的事业中，谱写了一曲不平凡的人生乐章。
他从事维修工作二十年，一直是生产不可缺少的技术核心和骨干。每天当设备隆隆开动时，你总能在生产一线找到他的身影。每当周末和节假日，大多数人都回家安享天伦之乐时，你总能看到他忙碌在设备旁，为设备“健康”注入“营养”。他甘做设备的二十四小时医生，无论何时，只要生产需要，都及时赶回厂里，解决设备疑难故障。与公司共命运，与生产同呼吸，他以实际行动实践着xxx员的誓言和理想。
他积极推进tpm针对性修理和预防性修理的理念，带动和指导维修人员进行了几十项技术改善。如提升机刮车、机械化辅助润滑、一次内饰地坑保护、激光刻标机程序改进等，解决了m6设备存在的大量关键问题，提升了设备品质，使设备开动率迅速提升到98%以上，为产能快速拉升创造了条件。其中提升机刮车问题，由于厂家设计缺陷，曾经发生过一个月内刮坏8个车身的严重事故，在他组织改善后，没有再发生过一次刮车身事件。他以大量事实象群众展示了xxx员不仅思想上过硬，技术上同样可以主导和带领群众的优秀xxx员的风采。
他总是不计名利，默默无闻地工作。在担任m6总装车间动力员期间，他做了大量份外的工作。比如配合技术部组织工程项目，协助技术把关，积极协调厂家，利用节假日大量休息时间解决关键工程遗留问题。他帮助兄弟部门试验各类设备工艺数据，对现场质量控制体系的建立提供技术支持和有益的建议。他积极制定检修管理体系，编制系统文件近百份，但每一份都签署了年轻技术员的名字，以他人的名义发布。他心里有一杆秤，这杆秤称的不是个人的得失，而是公司的整体利益。
身为一名xxx员，他时刻没有忘记自己的责任，xxx员的的先进性在他身上闪光，并照耀他人。作为公司的技术骨干，他被部门委托，参与了m6、hq3车型生产准备前期的大量项目运作，并起到技术核心作用。在大量设备项目管理工作中，他严守纪律，抵制诱惑，多次谢绝厂家的不正当竞争活动，并积极影响他人，为许多项目控制成本，提高技术品质起到关键作用。
组织过程实现准时化和立体化管理奠定了重要的基础，也为设备诊断和检修管理提供了一个实时的可控平台，对设备维修管理起到推动作用。
他在技术上起到先锋带头作用，从又一个角度印证xxx员的先进性。 他在技术上不保守，善于学习，善于传授是部门内公认的，有着良好的口碑。他把别人当作“秘诀”的技术经验编写成作业指导书，全年共编制30多份。并通过人事部在公司内部出版了20余万字，70多篇自己编撰的维修作业指导资料，对维修人员和相关业务部门的技术人员起到重要指导作用。迄今为止，他共完成技术指导资料90多篇，30万字左右。
他积极参与公司培训工作，承担了《开关电源》、《dsp原理及应用》两门课程及维修现场一点式培训等，编写讲义23万字左右。同时，他还在积极准备整车检测线的培训课程，希望通过自己的技术引领作用打开这一相关技术部门都望而生畏的“技术雷区”，为提高整车品质做出自己的新贡献。
所谓“忠孝”不能两全，但在他身上，“忠”与“孝”体现了一个优秀xxx员能做到独特的高度统一。在父亲患肝癌治疗期间，他白天坚持上班，晚上要去医院整夜陪伴在父亲身边。就在父亲离开他的当天下午，他还坚持在工作现场，帮助技术部工艺人员进行红旗车型的检测线增加车型和通过试验。子夜，他又亲自拉着父亲的手，把老人安详地送离人世。
他也有许多遗憾。为了给生产保驾护航，他牺牲了绝大多数节假日。他觉得最愧对爱子的是，他总是以种种理由推脱爱人和儿子的请求，儿子从小学读到高中，也没有和爸爸共度过一个“黄金周”，共同去感受一次祖国的名山大川。
他一直用“敢于否定自我，善于超越自我”的座右铭来激励自己，正是这种不断探索，永不止步的精神，使得一名普通xxx员能够在党的先进性实践中不断获得升华。他的事迹，是公司许多优秀xxx人的缩影，正是有了他们的奉献和牺牲，才有公司今天的不断发展，也正是有了他们铁一般臂膀的支撑，公司的事业基础才稳如泰山。我们敢于预言，有了这样一个先进的团队，我们的事业必将蒸蒸日上，走向辉煌！
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇五
“随笔”“随笔”，有文就录，有感就发，有事就记，有理就说，率性而为，不必拘泥!
随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。
随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情;可以睹物谈看法;可以读书谈感想;可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。
写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点……总之，如同邻家大婶般亲切与平易近人。
生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成文章。
“五四”新文学时代，现代随笔的创作繁荣一时，但“随笔”的命名与内涵尚未及统一，随笔这一文体便被左翼文学排斥至文学边缘。这给当代随笔的文体研究带来了一定困难。从现代随笔的滥觞、朱自清的“散文观”、周作人和鲁迅的“随笔观”等角度入手，在现代散文众多的命名中寻找随笔的源头，以期为当代随笔的发展提供可资借鉴的依据。
随笔内容方面可以归结为以下三点：
1、人的生命形态主要由许许多多细小的琐事组成，惊险奇特，英烈悲壮，可遇而不可求，是生活的非常态。平平凡凡，寻寻常常，随处皆是，是生活的常态。只有那些注目寻常琐事，并在其中能感发出无尽趣味来的人，他的心境必不至枯涩，他的心泉必不至干涸，而一旦弄笔写作便自然容易找到感觉，坠入境界，放任自由。对琐事不大放在心上的人，在平常生活中发现不了诗意的人，其人必定干枯无趣，其心必定顽劣粗糙，自然极难与笔墨有缘。
2、于今世界红尘滚滚，物欲汹汹，人心越来越浮躁，时尚越来越火爆，而写作恰恰需要细腻的心灵，素材偏偏多在生活的幽微平常之处。所以，身处现代，你选择写作，其实写作也在选择你。只有当你在生活中“步步留心，时时在意”的时候，你才能从平常的生活中感发出具有共鸣效应的整体情感，生发出启迪人智的哲理思考，也便有可能与写作结下一份良缘。应该说，绮语清词，嘉言华章是天地间早就有了的，它在随笔式的自由写作中最易被呈现出来，只是它需要凝神遐思，用心体味方能妙手偶得。
3、人总说永恒，期盼永恒，其实哪会有什么真正的永恒。人易朽，文字也易朽。如前所述，写作和其它种类的艺术一样，只是人的一种生命享受与精神自救。写作之初就心存“文章千古事”的觉悟与抱负的人，十有八九成不了写作的好手。用一颗善良之心，真诚之心去贴近平常的生活，从中感悟人生的真谛，触摸时代的脉搏，寻觅真善美的所在，并忠实地将其诉诸笔端，这才是我们生活随笔写作的正途。
随笔的分类
常见的现代随笔有记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔、绘景性随笔、状物性随笔等等。
1、记叙性随笔
2、议论性随笔
3、说明性随笔
黎先耀写人和自然关系的随笔《天之骄子》，着笔于形态各异的自然景观，表达自己热爱大自然的情趣，着力加强人们的生态意识。因此，说明性随笔不同于纯粹的说明文，它看重的是事物中的意趣，带有鉴赏的性质，有时则借物抒怀，另有寄托。模山范水，往往以片断的文字，把大自然的千姿百态准确形象地描绘出来。练习这类随笔，要以精细而敏锐的观察力，捕捉到事物特色的生命，笔调轻灵，不刻意为文。正如王国维所说的那样：“以我观物，故物皆著我之色彩。”
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇六
氤氲的夜色浸染着紫色的窗枝，梦里似乎又闯到槐花淡淡的幽香似一道澄清的柔波……
月下。小路。老槐树……
又是一个有月的晚上，风渐起渐落，吹乱了人们的头发，吹乱了人们的思绪，只有那颗心显得格外温暖。
槐树在小路的尽头，树下有间馄饨店，摊主是一位慈祥的老伯，六一的样子。虽然在小路尽头，但生意格外好，常客新客不断。
晚自习回家的学生三五成群，骑过大路，在三岔路口分散。我独自骑在路上，黑暗袭来，寒冷袭来，我便哼着歌为自己壮胆，但无名的落寞还是爬上了新月，高挂在心头。
好不容易挨到了槐树下，下车缓解压抑。正值老伯收摊，今天忙到这儿才刚歇下。老伯这才看到我，带着微笑向我招呼“小姑娘，吃馄饨吗?我摇摇头。他又接着说”晚自习刚下课，饿了吧，来爷爷这，爷爷今天请你吃。“我高兴地坐下了。
这老伯我听说过，老伴早已过世，每月除政府的补贴外，生活仅靠这家店维持，生活的担子压得他好累。但当乞丐乞讨之时，他会端上一碗热汽腾腾的馄饨;放学晚归的学生，小巷无灯，总也能感受到微弱灯光下的爱。感动的心绪不只一次涌动......
月下，槐树与老人构成了一幅和谐的深秋晚景图，吃完馄饨，卸下扔下畏惧，带上感动，带上爱继续后面的征程。
路上，寒冷黑暗无影无踪，反而多了一份赏月的欣喜。今夜月如豆芽，调皮地拨弄水波，湖水闪着葬在{郑金色梧桐演绎着自己的童话……
老伯忙碌的身影在月下显得格外修长，那份感动承载着我的心隐藏在槐树下，伴着我走过一个又一个黑暗无月的夜晚…·
坐在窗前，翻开日记本，用心为墨，感动为笔，记下那一个有月有槐香的夜，好静好醇……
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇七
我难以想象，如果幼鹰不独自经受自然的磨难，又怎能展翅于苍穹?
我难以想象，如果梅花不独自承受秋风的萧瑟，又怎能傲放于严冬?
我难以想象，如果男孩不独自承受摔跤的痛苦，又怎能成为顶天立地的男儿?
在老鹰的关心下，幼鹰的命运是生于鹰穴，死于鹰穴，多么令人寒心啊!不经历秋风的洗礼，没有梅花会傲放于严冬。男孩只在他人的关心下成长，何时才能走出保护伞独自生存?
伞外的世界与伞内的世界根本不同，伞外的灾苦比伞内更为艰难，又没有任何人的保护。如果不早点学会对待挫折，形成依赖心理，那就如同有一天把深海鱼类捞上海面，因无法快速适应压力而死亡。
现在有些大学劝退无自理能力的学生，难道不足为警示么?*****部统计，许多青少年犯罪是由于无法适应家庭给予过多关心而社会人心冷漠所致。
学会自己独立面对挫折，自己爬起来，是人生的必修课，是成就大业的奠基石，越早越好，走出保护伞。
苏轼学会了承受挫折，并没有乌台诗案一蹶不振，而是信步雨后，“一蓑烟雨任平生”。
曹雪芹没有被“一把辛酸泪”吓倒，而是勇敢地走下去，给世人一部惊世大作――《红楼梦》。
刘翔敢于从困难中爬起来，独自真正站起来，不畏挫折，以12秒88成为世界记录的保持者。
2006年“感动中国”人物丁晓兵，在失去右臂的苦难中站起来，二十多年一直是英雄。
如果一直呆在保护伞下，我想世上又会少了苏轼、曹雪芹、刘翔、丁晓兵等这些人，少了那种人生的伟大精神，而快些走出保护伞，就会尽快得到受到挫折的机会，而在失败中培养坚毅的精神。
尽早走出保护伞，是我们提前适应大环境与认识自我的过程。
俗语说：穷人的孩子早当家。这些人，就是因为早早离开关心而独立，才变得成熟。洪战辉一人挑起一份家庭的负担。因为他早已走出保护伞，早已认识自己，认识世界。走出保护伞后，我们与世界对话，与心灵对话，获得前所未有的知识与技能。
外面的世界不一样，充满艰难;为了得到成就人生大业的基础;获得与世界、与自己对话认识自己。所以，早点走出保护伞!暖风吹人醉，疾风见劲草。
这早已是我们见惯不怪的都市场景!一群大学生打包将成堆的脏衣服带回家，斑马线上的青年由年迈的祖母督促着，父母哄着被老师批评后的“小愤青”……
爱已无处可逃，像干热风席卷而来，“滋润”的是一大群中国孩子。
这种爱不是不让我们感动，只是在感动之余，许多更为珍贵的东西都被轻描淡写地一提而过――爱还是潮水般涌来，孩子依然是那个在荒岛等待救援的无助者。
当辛辛苦苦的付出换来的是漠然麻木或者惊心触目的杀戮，我们或许该停下来思考一下，“干热风”式的爱是拯救了一批孩子，还是摧残着我们自己?
他也是一个孩子，与所有的孩子相比，显得格格不入。说他没有父爱或母爱，显得不切实际，至少这种爱对他来说是不完整的。他从一个男孩过早地成为一个大青年，布满血丝的双眼，写的尽是不屈与抗争。
“温”风拂面的感觉他从不敢奢望，疾风骤雨已成为生命的一种常态。在厄运中盛开成一朵绚烂的花。我们都知道他是谁，他就是曾经赚取中国人大把大把眼泪的洪战辉。一个在“疾痛惨怛”中辛苦辗转，连“喊父母”的权利都被剥夺了;一群在和风细雨中徜徉恣肆，却连最基本的行走都快忘记。家庭在两段不同的宿命中都起了举足轻重的作用，社会与学校仿佛已被遗忘，“三个大人一个孩”的四角戏总让人觉得生疏。是学校、社会的缺席让家庭在孩子成长中拥有“得天独厚”的优势，还是这种固有的弊端造成中国的教育失衡?
中国人总是那么无私奉献，也许父母之爱只是一股摧人的干热风，相反，一场从天而降的疾风却能吹出几株劲草。
这样的独角戏不能上演，结局只会是两败俱伤。在我们跌倒的时候，需要家的温馨，教育，社会，学校的搀扶，这样的爱才完整.
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇八
我们是一列树，立在城市的飞尘里。
许多朋友都说我们是不该站在这里的，其实这一点，我们知道得比谁还都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢?我们唯一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的煤烟。
是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的工业城里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上也是我们自己的选择的——否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓荫。神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深度给予我们。
当夜来的时候，整个城市里都是繁弦急管，都是红灯绿酒。而我们在寂静里，我们在黑暗里，我们在不被了解的孤独里。但我们苦熬着把牙龈咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我们就站成一列致敬——无论如何，我们这城市总得有一些人迎接太阳!如果别人都不迎接，我们就负责把光明迎来。
这时，或许有一个早起的孩子走过来，贪婪地呼吸着鲜洁的空气，这就是我们最自豪的时刻了。是的，或许所有的人早已习惯于污浊了，但我们仍然固执地制造着不被珍惜的清新。
落雨的时分也许是我们最快乐的，雨水为我们带来故人的消息，在想象中又将我们带回那无忧的故林。我们就在雨里哭泣着，我们一直深爱着那里的生活——虽然我们放弃了它。
立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇九
家里有个深棕色的大书柜，横着排列了三扇小门，很是精巧。在书柜的第二层，整整齐齐的摆着一位作家的著作，不同的内容，独特的风格。
随便抽出一本，纸页已经微微泛黄。
小时候，爱看书。一次非常偶然的机会，我打开一本封面诙谐可爱的少年读物---《小猫出生在秘密山洞》。在杨红樱阿姨的笔下，我认识了睿智的乌龟，“老奸巨猾”的老老鼠；喜欢上了优雅的虎皮猫，可爱的小猫们还有热心的马小跳一行人，最吸引我眼球的要算是那只乐观会笑的猫了。
很快，我成功的沦为一枚小樱桃，软磨硬泡，终于说服了妈妈。从此，“笑猫”和“马小跳”成了我的好朋友，每一本书，我都会认认真真地翻阅好几遍。几度跃跃欲试想给杨阿姨写信，可最终也为拿起沉重的笔，因为不知道该从何写起。
渐渐的，我长大了。开始触碰更“大家”的书籍，也是一本接一本贪婪的阅读，有时也会情有独钟地将某本读好几遍。可是读书的感觉，却不知何时从“悦读”，变成了“阅读”，有时甚至一目十行，不求甚解地一味往脑子里灌。执着地偏爱书中故事性的情节，而真正升华主题，陶冶情操的议论性文字，却总是一目略过。
站在书柜前，缓缓翻开最初的那本书，随便哪一页都能看到乱七八糟的下划线和认真批注的痕迹；往后翻翻，还有各种迥异的符号，每章的结尾，更是认认真真的写下了故事梗概和读书心得。
从第三层取下一本书，《巴黎圣母院》。不论是封面还是里面的内容，都像仙境一般，干净的不食人间烟火，没有一丝褶皱。我一页一页地翻，那样子竟像刚收到书的读者，正在确认是否完好无损。印象里，卡西莫多这个丑八怪好像可以为了女主角付出一切，至于故事是什么背景，早忘得一干二净。
很讽刺的差别吧！
至今，我依然爱书。只是，随着岁月流逝，丢弃了年少读书时那一份纯粹与认真。
我期待着，重拾那一份久违的热情。
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇十
品味散文语言，把握散文的神韵。
品味散文语言，把握散文的神韵。
一、导入
同学们不要太紧张，今天有幸给你们上这一节课，我将带领大家来品尝美味佳肴。（展示图片）这一张（色、香、味俱全）丰盛的美食，勾起了我们的食欲，让我们迫不及待的想品尝一下佳肴的美味。品尝美食，要品尝出色、香、味来。同样，品读一篇优美散文的语言，就如品尝一桌色、香、味俱全的美味大餐。为什么这样讲呢？今天请同学们跟着老师一齐来品读散文语言大餐。
二、散文知识储备
（一）、明确概念
（二）、理解特点：形散神聚
形散：
1、取材自由：写人，记事，绘景，状物；
2、表现手法灵活多样：象征、衬托、对比、以小见大、借景抒情、托物言志等；
3、表达方式不拘一格：往往以抒情为主，把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。
神聚：主题集中鲜明
（三）、散文的分类
叙事散文
抒情散文
议论散文
1、叙事性散文
这是以叙述人物或事件为主的散文样式，它大都采用第一人称写法，围绕“我”的所见所闻来叙述人物、事件、描绘景物和感受，行文中又夹带抒情和议论。
2、抒情性散文
这是一种有着浓郁的抒情格调，情辞并重、精悍隽永的散行文学作品，是最能体现文学散文特点的一种文体。
3、议论性散文
主要指以说理议论为主要表达方式的文学性散文，杂文是它最主要的品种。
三、散文阅读考点综合
指出行文思路和线索
摘录或概括文章主旨
体会文章蕴藏的感情
理解文章的表现手法
品味文章生动的语言
表达阅读的感悟和体验
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇十一
“我们不会像别人那样，我们只会把心里话说给别人听。”这是一个关于心里话的名词，可我却不知道，心里话的意思是什么。
有一次，我的同桌，他的爸爸妈妈出去了，留下我一个人在家。我在房间里翻来覆去的，一点心思也没有。突然，我眼前一亮，想起了一个鬼点子——把自己的心里话说得“千里耳”。说干就干，我从自己的床上拿了一块巧克力放在床头，然后走出门去，我想：这样的话，不就可以让爸爸妈妈开心了吗?
我一走出房间，就感觉有点不习惯。因为在平时，我都是和别人一起玩，而且一块巧克力也不想要!我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“那就把你的心里话说出来吧!”
“我……我……我不敢。”我吞吞吐吐，吞吞吐吐地回答。
妈妈没有说话，只是对我微微一笑，说：“那好吧!”
我拿起一块巧克力，走到床上看书，我看得入神，不知不觉就睡着了!
第二天早晨，我醒来的时候，我发现我的床头上有一本书!我拿起书，仔细一看：上面有一张纸，上面写着：你不会是忘记了自己的心里话吗?不，这是我的心里话。我把它拿起来，仔细地看了起来。
“我不是忘记了自己的心里话吗?这样的话，不就可以给别人一点帮助了吗?”我自言自语的说。
妈妈说：“你不是不敢，而是因为自己的心里话!”
妈妈的话，让我受益匪浅，让我不再害怕。
“我………”我吞吞吐吐，吞吞吐吐地回答道。
妈妈听了之后，脸上变得很平静，对我说：“对呀!你不是不会说心里话吗?那就把心里话说出来吧!那就把心里话说出来吧!”
我的心里顿时涌上了一股暖流。妈妈是为我好，但是这种话我却不知道，我不是一个人在外面玩，而是我一个人在家里看书，我感觉自己就是在天上，不知不觉中，就睡着了。
“我……”我吞吞吐吐地回答了妈妈的话，但是妈妈并没有把我的心里话说出来，而是对我微微一笑。
我的心里顿时感觉很温暖。
从那以后，每当遇到困难时，我就会想起那句话，因为它使我战胜了心里的恐惧，使我战胜了心里的恐惧……
心里话的作文800字高中篇2
我们每个人都有心里话，而每件心里话都蕴一个道理，只是我们不懂得从心里话说出来，不是你说出来，而是你没有用心去体会。
我们是在父母的呵护下长大的，是父母给予了我们生命。从我出生起，父亲就教育我要懂得感恩。父爱是最纯洁最无私的，也是最伟大最无私的，我们应该学会感恩，感谢父母。父母为我们做出过多少，我们却不懂，不知道感恩父母才是我们应该做的，不懂得感恩父母，才是一个没有出息的儿童。所以我们应该学会感恩，感谢父母，因为父母给予
高中散文800字叙事 高中散文800字青春篇十二
在那遥远的山林中，住着一只叫松花儿的小鸟，它是我最好的朋友，我和它一样喜欢唱歌。
一个夏天的夜晚，我和它在森林里玩，不料，我不小心把一根树枝折断了，那只松花儿听到了我们的脚步，它飞快地跑来，我一看，就把它给放了。
我和松花儿玩的可高兴了，我和松花儿玩的可开心了，它一不小心，把树枝给放到一个草丛里，松花儿看见了，飞快地跑过来，对我说：“小妹，快把树枝拿来，我来帮你。”我把树枝放在地上，对松花儿说：“你来帮我吧。”说完，我拿着树枝把它给折断了，松花儿看见了，就把它给拔了。
我和松花儿玩累了，它就坐在我身上，我就拿着它给我的树枝给它做一个凉棚。这个凉棚里面很凉快，因为它有一个小花园，里面种着许多花。
有一天，我和松花儿一起玩捉迷藏，我们一会儿跑到那里，一会儿跑到那里，一会儿跑到那个角落里，就是找不着，就问它：“松花儿你在哪呀?”松花儿说：“我在树上呢。”于是，我和松花儿又玩起来了，我们在树下，就像在捉迷藏一样，我把它藏在我的小草里，你找不到他，我就找你。我和松花儿玩的很尽兴，我们玩得可开心了。我们还给它吃饭，它一点都不吃，我就把它给喂得饱饱的。可是过了一会儿松花儿就死了。它的妈妈说：“我们把他留在我们这个大家族吧。”我和松花儿一起在树林里哭了，因为我们不想让松花儿死。
第二天早上，我和松花儿一起去上学，到了学校，松花儿的妈妈就把他带到了学校，我们上课的时候，它就站在那里，不停地说话，有一会儿，我们上语文课的时候，它说：“我们上语文课的时候，就像在玩捉迷藏一样，谁都不让谁。”我们下课的时候，它就跟在我的屁股后面跑，我说：“松花儿，你怎么这样说话，快把语文书拿来，我要和你说话。”他说：“不行，如果你们不听的话我就不给你们。”我就把他带走了。
我把它给放了，回家的路上，它说：“小妹，对不起，我不该把你给放了。”
我说：“没关系。”
我们到学校的时候，我就看见了松花儿死了，但是，它的生命没有白白的。
我真的不知道，松花儿为什么要这么做。
我和松花儿一起玩耍，一起学习，一起玩耍的这一天真的很快乐，我们还一起玩捉迷藏，我们还一起吃饭，一起上学。