精选原来我没懂初三范文(16篇)

时间:2023-10-30 作者:影墨精选原来我没懂初三范文(16篇)

这些精选范文包含了丰富的内容和深刻的观点,给我带来了很多思考。接下来,我将为大家分享一些精选范文的重点内容和亮点,希望能够引发大家的思考和讨论。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇一

每个人都是占卜师,对别人了解得透彻无比,对自己却一窍不通。——题记。

有人说,每个人都是一个占卜师,对别人了解得透彻无比,对自己却一窍不通。我却不这样认为,因为我太懂我自己了,我不就是那个大大咧咧、有点粗心,但是大方、宽容的女孩吗?我对我的一切都那么明白,那么懂。

然而,生活却在用事实来证明那句话的正确性。

数学课,郑某做完题后,凑过脸来想要和我对答案,我看了他一眼,迅速合上书,不让他看。他让我看看他的答案和我的答案是不是一样,我漫不经心地瞟了一眼他的,打发道:“一样一样,快回去做吧!”但是他仍不肯罢休,一定要让我打开书,和我对答案。我不让。他只好灰溜溜地把书拿回去,嘴里说着:“小气!你怎么变得那么小气了!”

小气!这两个字就像刀一样深深刺痛了我的心。小气,那是我吗?是啊,我什么时候变得小气了?想起昔日里的大方,我感到深深的内疚。

我想起了那句话每个人都是占卜师,对别人了解得透彻无比,对自己却一窍不通。我曾以为我自己很懂,但是,现在我明白了:原来,我没懂。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇二

“儿子,是不是你把花给弄得这样惨?”我大声地对着儿子的卧室喊。

儿子懒洋洋地出来,看看地上的花盆,瞪大眼睛。

“老爸,不要总是把错误往人家身上安嘛!”

我突然意识到自己这样错怪他不应该,于是马上换了一副笑脸:

“这不是随口一说嘛,你还当真了!”

儿子没有说什么,而是走向了书房。

晚饭之后,儿子告诉我,龟背竹是喜欢干燥的植物,不能老是浇水,是不是浇水太多了,最后,根烂了,当然高大的茎秆就倒伏了。原来是我的植物学知识少,没有懂得其中的道理。

看着儿子一脸得意的样子,我突然有了一个念头,说:“那你看看,我们家的这盆龟背竹,如何才能起死回生呢?”

春节到了,压岁钱成了儿子最大的收入。小时候,儿子的压岁钱当然是我和他妈妈管理,最后就充公花掉了。初中的时候,我也曾经给儿子立了一个存折,可是,也是因为家中有急事,将存上的1000多元钱应急用了。

今年儿子读高中了,因为考的是重点高中的创新班,亲朋好友的奖励当做压岁钱鱼贯而来,儿子当然笑颜大开,当妻子提出存起来的时候,遭到了这小子的激烈反对。我当时想,儿子得到的是奖金,也是自己辛苦换来的,就自己用吧!

有了这些钱,儿子经常出去找同学玩,有时很晚回来。我也没在意,男孩子嘛,谁没有三朋两友的,何况又是假期。妻子的唠叨又来了,你也不管管,孩子有这么多钱,乱花怎么办?我和她讲:没事的,咱们儿子有分寸。

正月初十的上午,派出所来电话,说我的儿子在酒店喝酒和人打架了,让我来领人,我当时头就炸了。匆匆忙忙来到派出所,才知道,儿子和一帮同学聚会,喝了不少酒,因为吵嚷的声音大,影响了隔壁的客人。隔壁的人气势汹汹,最终导致了双方的争斗。

看到儿子蜷缩在屋子的一角,那种可怜无助的样子,心中又是气又是恨,还有可怜,但是,事已至此,说什么都晚了。签好字,领上儿子回家,我才知道,儿子有了这几千压岁钱兼奖金之后,就和他的朋友们整天跑歌厅、饭店,你请我,我请你,大吃大喝,最后,出了事。

看着客厅角落的那盆龟背竹,很多天没关注它,居然有了起死回生之态,原来,养花和养儿子的道理一样啊!龟背竹需要干燥,一味地浇水,会使它的根腐烂,而给儿子钱太多,太骄纵他了,也会让他失去做人的根本。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇三

一个凉风习习的下午,我坐在我的古筝旁,无意地拨动着一根根弦,以往清脆如山泉的乐声,今日却十分令人烦躁,我在回想今天我的古筝老师训斥我道:“你怎么这么生硬,你以为每一道乐曲都是用一个个音符组成的吗?怎么一点情感也没有?我反复地想着这句话,心中一片不解。

以前,那时还小,总觉得这每一首曲子都不过是一个个音拼凑起来。我以为只要熟练就可以了。我一直洋洋得意,自己终于懂了,可没想到会是如此。

一阵凉风吹过,我的头脑开始清醒过来:原来每一种文化都有自己独特的内涵,不是一时半会就可以完全掌握了。

我一直没有废弃它,有时候练着练着就又想起那句至今令人难忘的话语,不是它,我还没有认识到自己,原来我没懂。我一边看着乐谱上的符号和注释,虽然我可以弹得很悦耳,高山巍峨,用低音演奏,流水如波涛汹涌,滚滚而来,我希望自己有朝一日可以真正听懂它,可我至今也没懂。它每一个音的轻、重、缓、急都只是在乐谱的提示下做到的。

我原以为懂就是会弹了,可以熟练了,不会再停顿了,这不是懂。懂原来是只了解它的情感,了解它的创作过程,把自己与音乐融为一体,去再现高山流水中的巍峨青山与清清流水,想象当年俞伯乐和钟子期是如何对话,聆听的,这才是懂。

非独弹琴,百事尽然矣。我们在活在这个广阔的世界里,总是认为自己懂了,当我们会解一道题了,就说自己懂,你懂出题人的意思了吗?哦,原来没懂。

我又坐在我的古筝旁,仔细想着那句话,我努力地让自己身临其境,我知道我自己其实没懂,原来我还没懂。

沉浸在优美、悠扬的乐曲里,便有了脱离凡尘的清高和无畏,每一句博大精深的乐段都在告诉我原来我还没懂。可终有一天我会懂。

标题式作文是一种较常见的写作结构,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给它们加上一个简洁、恰当的小标题。这种结构的优势在于可以使文章的脉络清晰可见,有几大部分材料组成一目了然,同时也省去了过度写不好的同学之烦恼,因为彼此间是独立的,所以同学们不必在过度上多下功夫,而关键在于如何把小标题拟出彩,并把几个色彩各异的小故事能组合在一起去突出一个鲜明的主旨。做到这一点,还需要大家多开动脑筋,在小标题的拟制上有这样几方面需要注意:

1、突出中心,明晰思路。

标题就好比一篇文章的眼睛,看到它就明白文章的大致意思和所要表达的观点。因此,每一个小标题在拟制上要能抓住该片段的.中心或重点,以此来突出本段的内容和特色。同时为下文标题的拟制做好铺垫,保持上下文的连贯性。如2002年高考作文要求围绕着“心灵的选择”这一话题来论述,一篇优秀的考场作文就以《选择一片快乐的晴空》为题,文中分列了三个小标题,“选择意味着放弃”、“选择是意志的较量”、“选择也可以很温暖”,鲜明的突出了主旨,同时以放弃--较量--温暖的过程,保持了思路的连贯性。

2、格式相近,善用标点。

小标题的出现能够使行文看上去整齐优美,关键就在于各个标题之间结构的相似性,给人视觉上的美感,同时在结构整齐的基础上如若能够恰当的运用标点符号,可以使标题整齐而不呆板,规矩而又富有趣味。如:以“兴趣”为话题,有篇文章的三个小标题是:古韵之“趣”、风雅之“趣”、水墨之“趣”,以引号强调趣味所在。再如:一篇以《读花》为题目的文章,两个小标题并列开来:读花·花初绽,读花·花凋零,以间隔号来划分读花的时令,这样两个独特的题目来写阳春三月和秋风萧瑟时的不同景象,让人在开卷之前便有了读花的“韵味”。

3、体现关联,富有逻辑。

小标题虽然将不同事情以模块的方式划分开来,但是各模块之间并不是完全独立,而是有着内在的关联,有的小标题之间是并列关系,有的则是层层递进,直指主旨。因此把握好小标题之间的关系,对于推动故事情节的发展和深化中心有着非常重要的作用。拟制标题时切忌标题间内容的重复或者逻辑次序的颠倒。如从不同角度反映事物,则呈现的是一种横向联系。例:以“真情告白”为话题,在一篇题目为《成功的告白》的文章中,四个小标题是:超越你的心理高度、欲速而不达、机遇就在你的眼前、鱼和熊掌不可兼得。从不同侧面告诉我们要取得成功必须做到四个方面;而层进关系是以事物的发展变化或情感的深入为线索组织小标题,体现一种纵向关系。如:以《心中的风景》为题的一篇文章。三个情感逐渐递进的小标题为:转身的一抹景,牵手的一抹景,拥抱的一抹景。通过情感的逐层深入来表达对曾经给予自己关爱的人的感激,同时表明了自己成长中所收获的感悟。文章以这样的脉络呈现就显得非常清晰入理了。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇四

夕阳的余晖渐渐弱了,天边的云朵由淡黄渐渐变成了深红色。曲折的小道上,我独自迈着步。

“喳喳喳…”的声音不禁意间闯入了我的耳帘,似在提醒我,该回家了…。

随着“啪!”的一声,精彩万分的电视屏幕随即消失的无影无踪。仔细一看,只见妈妈两手插着腰,怒目圆睁,用雷公电母般的嗓子冲我吼道:“又在看电视了,不去好好复习,作业写好就完事了?马上给我复习去!”原本认为假期来可以借助电视放松一下的我顿时觉得像是被从头到脚淋了一头冷水,先前的快感立即消失的无影无踪。我憋红了脸,不由分说,拿起外套就往外跑,任凭身后的妈妈咆哮。

不知不觉已经傍晚时分了,晚风吹过,我不禁缩了缩脖子,好冷!但心中的愤怒之火却丝毫没有减弱,我不停地说:“你不是我妈妈,你不懂我,你不是我妈妈。”

漫不经心地走在小道上,眼前的景物越来越熟悉,我不禁回忆起了小时候。小时候,我总爱和妈妈手牵手,在傍晚时分在这条道上散步,妈妈的手好温暖。我总是笑着跳着追着夕阳的光芒,妈妈总是笑着看着我,时不时提醒我小心点。…那景象,似曾相识却又淡然。

我不懂,真的不懂,为什么以前的妈妈可以对我这么好,现在为什么这么凶了,一点都不理解我呢。

走到小鸟跟前,轻轻捧起它,帮它回到了鸟妈妈身边。望着它们一家又团圆的场面,我笑了。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇五

友情,我觉得是从小陪我长大最珍贵的感情,所以,我认为我懂友情。

可是,我发现,一直困扰同学们的除了魔法无边的分数之外,还有一个就是友情。在我的孩子们的周记中,不乏因友情破裂而伤感而郁闷甚至愤怒的篇章。常见昔日无话不谈的闺蜜如今反目成仇;往日亲密无间的兄弟现在陌如路人。

友情,这么美好的东西,为什么会如此让人欢喜让人忧呢?原来我没懂。常听人说,爱情和婚姻是需要细心呵护、用心经营的,其实同学们之间的友情也是如此。友情,不只是只要在一起谈得舒心、玩得开心就能天长地久的;友情,也不只是只要我真心付出就一定能得到的;友情,需要包容。

朋友,不是你的私人物品可以独自占有。我可以是你的朋友,也可以成为他的朋友;同样道理,他可以是你的朋友,也可以是别人的朋友。友情是不具有排异性的,允许第三者插足。这需要你光棍眼里揉的进沙子,需要包容。

朋友,有他独特的个性和独立的自我空间。他没有义务顺从你,你也没有权利要求他。他和你不是一个人,你喜欢的,他不一定热爱;你钟情的,他不一定崇拜。你寻求的是他和你的交集,并且尊重你们彼此的差异,这需要包容。

朋友,不代表永远没有矛盾,没有冲突。牙齿跟你跟了十几年,有时候还会咬到舌头,更何况朋友。有了矛盾冲突,朋友就没得做了?非也非也,学会理解和包容,朋友不是水晶做的。

原来我没懂,以前的我一直以为青春只是一段岁月,原来,青春不仅是一段时间,还有奋斗。

青春是一种令人羡慕的资本,凭着健康的体魄,你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭借旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭借巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目。

青春之所以令人羡慕,是因为青春太瘦,指缝太宽,青春总会在不经意间从我们的手间溜走,时间在布满青春藤蔓的围墙上,缓慢的攀行,回头下望,是散落一地的音符,被记忆沉吟着辗过,又被风无情地卷走。

西方有句。

谚语。

说:“没有人能给你一座玫瑰园。”在青春这座玫瑰园里,唯有辛勤的培育、不懈的奋斗,才会有满园的清香、满目的春光。

《中国合伙人》中三个屌丝逆袭的故事告诉我们:人生的幸福来源于青春的奋斗.青春不是简单的一段时间,现在,青春是用来奋斗的,将来,青春是用来回忆的。

原来,我以为青春只是一段时间,原来我没懂。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇六

青春的意义在于你的拼搏,在于你不懈的努力,以前的我很懵懂。现在,因为经历过,体验过后,才知道青春的不易后,我开始懂了青春。其实,我没有懂。

青春在于你的拼搏。

记得是初三那年,快要中考前几个月的诊断中,我每次的成绩都很不好,每次都在300多分的边缘上徘徊这。老师,家人都对我的这些成绩感到紧张,而我再有半个月就中考时,才努力的学习。因为我知道即使失败了,但我是努力过,只是努力不够好而已,而这样我也不后悔。

青春在于勇敢。

“我们都需要勇气,去面对流言蜚语……"这首梁静茹的《勇气》却让我感慨万分。

那时我是学生会的一员,因为每周都要在全校总结情况。当时我是非常的害怕,害怕紧张读错,引起笑话,所以在他们读国旗演讲下时,我在台下一遍又一遍的读。

演讲稿。

他们读完后,我鼓起勇气去台上讲话当我讲完时,向我们班的队伍中看去,老师对我一笑我知道,我那时候成功了。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇七

鱼缸不懂鱼的逍遥,却紧紧将它禁锢;鸟笼不知鸟的壮志,却牢牢将它束缚;而我不懂你的眼神,才久久放之不顾。

——题记。

又一次的调动座位,老师将你和我排为一起。你是班里最调皮的学生,老师的“眼中钉”,而我却是老师的“掌中宝”。显然,老师的意图十分明显,让我教好你。

或许是第一次与班干部同桌,你的眼神中闪烁出兴奋与激动的光芒。上课时,你总是闲不住,一会咬咬笔,摸摸橡皮。你用橡皮刻成了一个小人,在我面前晃了晃。我轻瞥一眼,轻哼一声后便不予理会。然而我却没有注意你的眼神已黯淡一分,却又重新燃起新的光芒。

“过去点。”我用笔敲敲你那早已过“楚河界”的胳膊。你呆愣了一下,随即默默地收回了胳膊,眼神中的热情早已消退了大半,为此我因自己的权威而洋洋得意,如往常一般以班干部的身份管着你。

一次,上完习字课,我从办公室回来,却发现原本的清水已变的乌漆抹黑。你正在洗你的毛笔。你见我回来,闪动着你那朴实热诚的目光,“嘿嘿”的笑了两声。望着你那淳朴的面容,我心中却顿生莫名的火气,一把将你的练习册扔在地上:“谁让你用我的水了?”一时间,你呆立在那里,那一簇燃烧的火焰早已被我浇灭,开始变得苍茫和局促。最终,你只好拾起被我扔在地的练习册,回到自己的座位,而我却不以为然的坐回位子。但我却明显地感到你的慌乱和不安,身体不断的颤栗着,眸子的光芒逐渐消失。

自此你便不再惹事,成绩也直线上升,但是你那眼眸却在也展现不出原本的热诚与善良,直至你转学去北京,我再也没能跟你说声对不起。

因为你的宽容,真诚和善良,让我的傲慢与高高在上消失殆尽,即使我现在依旧当着班干部,依旧管着别人,但从中多了一份包容。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇八

西风去,东风来;冰雪融,涟漪漾。春来了!我奔跑于田野,却发现,原来我一直不懂春天。

风如酥,花似火,十里桃花相映红。三月,清新,温暖而热闹。轻风微微地吹拂,桃、梨、杏、樱桃等,都轻展枝头,红的,白的,粉的,皆如赶赴集市者似的。一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉气息,直向人心里钻。无论是谁,都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的,感到陶醉,清爽!在不远处,给果树松土的果农,粗糙的手,一手扶着锄头,一手拉起挂在脖子上略显黄色的毛巾,擦擦满脸的汗水,抬头望去,黝黑的脸上,再也藏不住喜悦,秋天时,果子一定会挂满树枝!

草如烟,笑似景,一弯浅笑万千情。身边的草儿,带着新生、发展、繁荣的消息,几乎传到每一个细胞,盈盈的望着。微风和煦,随风烂漫,恣意舞动她们嫩绿的衣裳。没有花的芳香,亦没有树的粗壮。不像花儿孤芳自赏,亦不像树木高傲。仅是那身不起眼的绿,在春风中,潇洒地舞动着柔软的身躯。满是灰尘的衣裳,被汗水浸湿。望着平整的路基,黝黑的脸上,再也藏不住喜悦,连接城市与乡村的公路上,有自己微薄的力量!

燕如舞,情似海,阵阵欢唱惹人爱。寻声,望去,灰色外套,白色衬衣。跟随双燕,来堂前。两只燕子一边盘旋,一边叽叽喳喳叫个不停。黑溜溜的眼睛似乎在传递着什么信息。过了一阵子,他们飞走了我有些失落。然而,令我更加喜出望外的是,他们又飞回来了!嘴里衔着泥,飞来飞去,反反复复。啄取湿泥,慢慢堆砌。门口,瞧着的老奶奶,笑成一个核桃皮。

奥,我以为,春燕归来本是习性。原来,他们辛勤劳作和睦美满,追求幸福生活。哦,春天,她,给了希望,给了力量……愿我,不负春光。

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精选原来我没懂初三范文(16篇)篇九

世界很大很大,我很小很小,问题很多很多,我还在寻找答案。

我以为,大自然就是一片奇妙的天地。只有科学家们懂得它的奥密,不是我这样的小学生亵读的。牛顿由苹果落地而引发思考,发现了万有引力。其实大自然就在我们身边,每个人都可以解密大自然。我一直都以为我是懂大自然的,。

我以为,朋友就是每天形影不离地粘在一起。两个好朋友,不管到哪里都是手牵着手,却能为一件小事而翻脸不认人,没过几天,两个人又和好如初,经常这样翻来覆去。有人告诉我,真正的友谊就像一棵万年青是生生不息的,在你需要帮助的时候,它会毫无怨言地帮你。我一直都以为我是懂友谊的,。

我以为,春天就是一个温暖的季节。冬天过去了就是暖和的春天,春天过后就是炎热的夏天。春天其实是一个播种的季节,是一个崭新的开始。在春天,我们播下希望的种子,小树苗许下要长成参天大树的梦想,小花许下要开出芬芳的花朵的梦想,我们站在白色的起跑线前许下要拿第一的心愿。我一直都以为我是懂春天的,。

我以为……。

很多问题,我以为我是懂的,可兜了一圈发现。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇十

我一直以为猫是一种冷血的动物,黑色的身影站在矮草丛边的青石板上,宝石似的双瞳闪烁着光芒,透着高贵冷艳的气质。经过深入接触,我才发现,它的真性情。

以往我极不喜欢猫,因为猫的眼睛,太凶,也太冷。太婆的大院里养着一只黄纹的肥猫,就是先前那只黑猫引来的,我很不待见它。黑猫是隔壁大院李阿婆养的,只因是黑色,本来邻居就有些怕。每次我走夜路回大院,常常能借着点月光看到它幽绿中带黄的眸子。一股子寒气便从脊背上冒出来。原想是与它不熟,平日里带些吃食到李阿婆家,喂那黑猫,或伸手想抚摸它,它总不理不睬而且蹿到一边,冷冷地盯着我。我想着这猫如此不友好,从此便十分不喜欢猫,尤其是黑色。

每次我与李阿婆说起猫的冰冷,她总是笑笑,说:“这猫性子便是这样,你对它好,它就会知道的。”我却不以为然,心想着猫冰冷的眼神,就觉得它像是冷血动物。

那天晚上。它没有进食。它整晚蹲坐在那里,看着院门,月光洒在它身上,映着它的眼睛,我突然觉得泪水要从那双瞳中流出,我感到一阵触动,曾经的不喜欢分崩离析,这样有灵性的猫,李阿婆说得没错,你对它好,它会知道的。原来我从未真正懂它。我心中的不仅是同情,更多的一定是敬佩。它表面上冰冷,不亲近人,实际上它是多么地依恋主人啊!我错了,我真的错了,它的爱是那么深刻,只是它并不会表达与人的友爱,它只是天性冷淡,可是它对人的感情炽热无比!

它终于开始慢慢接受我的食物,可它还是喜欢蹲坐在门前,静静地守望。我看着它的宝石般的双瞳,,它不亲近人,可是内心对主人却充满了爱恋,那是冰川之下的火焰,那是最炽热的深情。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇十一

从小,我以为妈妈为我做的一切都是她应该做的,原来,是我不懂,也许,这本就是她的责任,可妈妈却不只是把它当做自己的责任,而是当作自己生命中的一部分!

我以为爸爸是一种责任,却从未珍惜过,从未珍惜过,从出生到成长,一直有爸爸的陪伴,以至于我几乎忘了他,爸爸不只是把陪伴我们当作一种责任,而是生命中的一部分!

当我年幼无知时,当我不懂一切时,是老师引导着我看到了广阔的世界,我以为这是老师们本来就应该做的事,原来,是我不懂,老师不是把教育我们当作一种责任,而是生命中的一部分!

我以为,朋友只是自己在无聊时,着来玩耍的人,原来,是我不懂,后来才明白,朋友不是拿来玩耍的,而是相随一生的人,无话不谈,那真心相对的人,朋友是我们应该珍惜的人,有一个不离不弃的朋友,是我们一生最大的幸运。朋友是生命的一部分!

我以为青春只是一段时光,其实,不然,青春陪伴我一生,青春并不只有15、16岁的青少年可以拥有的,其实,不管多少岁,只要你有一颗青春的心,就从未失去青春!

我以为生命只是一种形式。从未真正把生命当作重要的东西,玩笑人生。一次次家长老师的告诫,我从未放在心上。原来,生命不是一种形式,而是我的责任!

我以为,从我出生就拥有它们!

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇十二

爱,一个简简单单的汉字,在字典上可以轻易找到它的注释,本以为学会查字典的我已经可以轻易懂得爱的含义,可是没想到即使现在的我也只是爱的初学者,甚至连爱这扇大门都还没入,它远比我想想的要更加沉重。

小时候,对父亲的记忆最多的便是对我的打骂,所以父亲对我温柔的时刻被我当作最宝贵的财富,珍藏在心底的最深处。儿时的我原没现在的我这么安静,总喜欢和一些比我大的哥哥姐姐玩耍,因此摔跤成了最常见的事,但每次都不敢告诉父亲,因为我得到的不会是温柔的话语,而是一顿叱骂和被涂上酱紫色的诡异液体。每次被父亲发现伤口后,都躲躲闪闪,不肯上药,但第二天,却发现伤口上有了上药的痕迹,而且结了疤,后来才知道是父亲怕我痛偷偷在夜里上的药,那时候我只是很喜欢那个在夜里为我默默上药的父亲,我认为那便是父爱。

本以为父爱于我来说是很珍贵的东西,但不知何时它在我眼里已那么一文不值,每次从外地工作的父亲回来后我不会主动喊他,主动说话,“爸爸"这个称呼已变成需要时才会出口的廉价物。上了初三后,因为晚自习的缘故我不得不寄住在亲戚家,以为和父亲的关系会一直如常,但在亲戚家的各种不方便使我无时无刻不思念着那个为我任劳任怨的父亲,真正让我感触最深的是那节公开课。公开课的内容很简单,仅仅是讲一篇阅读而已,文章叫《做只想和你接近》,当我读到儿子为父亲修剪指甲时,儿时的记忆也愈发清晰了,只不过是角色互换了而已,因为从来都是父亲为我修剪指甲……在这节课快结束时,老师为我们播放汪峰的歌曲——爸爸,我本来是不以为意的,但当我听到“爸爸,我想你“时一向自制力很强的我眼泪却夺眶而出了,那些被放在心底角落的记忆也喷涌而出,快要把我淹没,我才明白,父爱远没有我想象中的廉价,因为此刻我的心仿佛被灌了铅一样沉重。

小时候,原以为父爱是父亲对我难得的温柔,后来明白,父亲的爱,不仅是温柔,就连大打骂也是深沉的爱,而现在更加清楚的是父爱还源于我那深深的思念,或许现在的我所了解的也只是一丁半点。

作文四。

我以为那些痕迹只是装饰,只是我不懂,那是你用爱给时间印下的标记。——题记。

又是个假期,我匆匆放下书包,跑到爷爷家,惬意地享受那难得的闲暇。

爷爷家的房子是极其老式的,在一条并不宽敞的巷子里。这房子已经很老了,大约比爷爷还要老,细瞧,竟看得见墙壁间长着的零星小草。屋内的一切也早已不时兴了,屋内瓦数过低的灯泡衬得老屋格外陈旧。那卧室的门框更是忠实地记录着时间的流逝,门上那一道道白线,记录了我从小到大身高的变化,更铭记了我的成长历程。

记事起,爷爷每年都会把我领到门框边,用白色粉笔在门框上画下我当时的身高。我站的笔直地贴在门框上,他用他那双厚实的大手掌压着我不安分的头发,然后用一支白色粉笔在门框上重重地画一道横线。许是人老了,眼神不大好,每次画总要凑得很近。画完,原本圆柱形的粉笔总被他磨成铅笔头状。随之留下的,便是门上那一道道白线,醒目,却又不和谐的存在着。起初,带着对成长的渴望,我总是很乐意得接受这样的成长检验。随着时间的推移,测量次数的增加,原来的天真与好奇已不复存在。以至于后来我几乎每次都要蹙眉问他:“哎呀,每年都在长呢,这样麻不麻烦呀”,他总是恬淡地笑笑,不予回答。而往后,他依旧执着到近乎虔诚的每年都画,仿佛是要让我的身高永远留在这里,留在这门框上,留在这房子里。

门框上的白线一年年增多,一年年升高,本就斑驳的门框显得更沧桑了。而爷爷脸上的痕迹也和这门框一样,一年多过一年,而身材却越来越矮小。去年冬天,爷爷又帮我画身高,大约是因为老了,他居然画得气喘吁吁。画完后,我扶他坐在椅子上,依然不经意的问道:“为什么还画这个啊?”他缓慢的说道:“以后上了高中你不能经常回来,看着这个我就能想到你啦。”我有些不知所措地站着,那一刻,我的心忽然很湿润。在心底最柔软的地方,似乎被什么东西刺痛了一下,有点酸楚,而更多的是暖意。

我一直都没懂他只是将爱和岁月一起慢慢释放在了生活里他只是用他最独特的的方式爱着我而我却从来没有拂开看清悟懂那份爱。

岁月总是自顾自地溜走,任谁都无法阻挡它肆意的脚步。镜子见证的是时间在爷爷身上踩过的痕迹,一种他正在老去的真实感毋庸置疑,而门框见证的则是爷爷一如既往的爱。

时间是冷酷的,一经阔别,它便不再为谁留下旧时痕迹。而老屋上那一条条白线,却是爷爷用爱画下的,留在了门上,也在我心里留下了永恒的标记,清晰地存在着。我知道这些直线终究会成为我生命中的温暖,看到它们,我会想起那不离不弃的爱。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇十三

起先,我一直以为自己什么都懂。在我眼里,母爱就是妈妈给我花钱,给我买新衣服。

我觉得妈妈不给我买我喜欢的东西就是不爱我了,母爱就应该如此。可后来,我才明白,母爱并不是那样的,。

那天,我放学回家了,先给自己弄了点吃的,在开始写作业。听着钟表的滴答声,时间很快就过去了,已经十点了,妈妈还是没回来。我的作业还未完成,边打着哈欠边写着,过了一会,妈妈回来了,我什么话也没说,只是安静地写着作业。

突然,一杯热牛奶被递在我面前,拿着它的是一双粗糙的手。妈妈温柔地说:”作业还没好吗?先喝了这杯热牛奶,别着凉了,妈妈陪你。“我接过牛奶放在桌上,不在意地说:”知道了,我写完再喝。“妈妈应了一声:”嗯。“就坐在我旁边默默地看这。

半个小时过去了,我终于写完了所有的作业。我收拾好作业,看了看妈妈,她已经睡着了。此时我愣住了,她累了,那条条皱纹不知何时开始的,我竟不知道,只知问妈妈要钱,不顾妈妈的感受。她为了我,真的付出了许多,她是最爱我的,这才是母爱,。泪不禁意地往下掉,我拿起那杯已经冷了的牛奶,慢慢地喝下。牛奶虽冷,可我觉得是暖的,还带有一丝甜味,因为,这杯冷牛奶已经好母爱混合在一起,让我感受到了母爱。

我轻轻地叫醒妈妈,让她到床上睡觉,别趴着。妈妈起身,对我笑笑,便打着哈欠回到了她的房间,她真的累了。

若不是这件事,我可能不会发现,什么才是真正的母爱。真正的母爱并不是妈妈要一切都满足我们,而是知道我们需要什么,这体现在生活中的一些细节,比如说妈妈大晚上给我热的那一杯牛奶,陪着我,这便是母爱。

2下一页。

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精选原来我没懂初三范文(16篇)篇十四

我一直以为我很懂你,可是我却没有真正地认识过你。

——题记。

“白云悠悠天正晴,背起书包上学堂。”早晨,我哼着轻快的歌谣,迈着轻盈的步伐,嗅着田间独特的泥土味,走在上学的路上。在学校的时光总是经不起推敲的,一天眨眼就过完了,捕捉不到一丝痕迹,最后一节课,我早已进入昏昏欲睡的状态了。“滴……滴……”的声音打破了我的梦境,讲台上老师还在慷慨激昂地讲着课,我随即转眼望去。窗外,是白蒙蒙的一片世界,树木、屋舍都藏匿其中,水汽在窗上凝集了小水珠。哦!下雨了!不久,下课的铃声也加入了雨的协奏曲中。我慢悠悠地清好书包准备离开,突然,我的心里咯噔一下,又迅速把书包倒过来,用力甩了几下,没有。“糟了,没带雨具。”空荡荡的教室回旋着这句话,记忆在头脑中高速运转,对了,昨晚整理的时候放书桌上了,唉,我怎么这么不小心。

我想了许久,只好等“老头子”送伞了,随后摇摇头,“老头子”是十分懒的,我可别指望他。走出教室,凝望窗外的山水画,忽然,一个瘦弱的身体在我眼前一闪,再一看,又没了,我笑自己眼花。“孙女。”是他吗?我回头一望,天地都凝固了,他手里拿着湿漉漉的雨伞,傻傻地对我笑,一股暖流在我心底蔓延开来。

后来,我离开了你,随即你也离开了我……。

亲爱的老头子,你还好吗?风湿病还严重吗?这些你还听得到吗?亲爱的你,原谅我一直不懂,一直不懂你那如莲花般纯洁的爱。

2下一页。

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精选原来我没懂初三范文(16篇)篇十五

原来,以为友情只是一个玩伴,。友情不仅是一个玩伴,还有包容。我发现,一直困扰同学们的除了魔法无边的分数之外,还有一个就是友情。在我的孩子们的周记中,不乏因友情破裂而伤感而郁闷甚至愤怒的篇章。常见昔日无话不谈的闺蜜如今反目成仇;往日亲密无间的兄弟现在陌如路人。

友情,这么美好的东西,为什么会如此让人欢喜让人忧呢?。

常听人说,亲情是需要细心呵护、用心经营的,其实同学们之间的友情也是如此。友情,不只是只要在一起谈得舒心、玩得开心就能天长地久的;友情,也不只是只要我真心付出就一定能得到的;友情,需要包容。

朋友,不是你的私人物品可以独自占有。我可以是你的朋友,也可以成为他的朋友;同样道理,他可以是你的朋友,也可以是别人的朋友。友情是不具有排斥性的,允许第三者插足。这需要你光棍眼里揉的进沙子,需要包容。

朋友,有他独特的个性和独立的自我空间。他没有义务顺从你,你也没有权利要求他。他和你不是一个人,你喜欢的,他不一定热爱;你钟情的,他不一定崇拜。你寻求的是他和你的交集,并且尊重你们彼此的差异,这需要包容。

朋友,不代表永远没有矛盾,没有冲突。牙齿陪伴你跟了十几年,有时候还会咬到舌头,更何况朋友。有了矛盾冲突,朋友就没得做了?非也非也,学会宽恕和包容,朋友可不是水晶做的,需要以宽容相待。

原来的我,可能还有很多没懂,但我不后悔,因为我坚信:年轻无过错!我们可以有很多没懂。我们需要慢慢懂起来。

精选原来我没懂初三范文(16篇)篇十六

原来我没懂,什么也不懂。我以为我懂什么是生活,原来,我把生活当成了一种习惯;我以为我懂什么是青春,原来,我把青春当成了一种过程;我以为我懂母爱,原来,我把母爱当成了一种依靠。

我们每一个人都活在自己或者别人的计划中,一成不变的遵循着,谁也不想去改变,我们就默默的遵循着,进行着,淡淡的接受着。我一直吃饭、睡觉、学习就是生活,现在,我才知道,我一直以为的生活,只是我们一直遵循的东西。我认为的生活,其实只是一种习惯,真正的生活,其实我也不懂,生活,应该是平静的,可以改变的,随着自己而变,是我们主宰生活,而不是生活主宰我们。

青春像烟火般绚丽多彩,像玫瑰那样带着数不清的刺,更像泉水般清澈见底。上了初中,我们就进入了青春这样一个让人充满着好奇与迷茫的世界。到了初中,我们接触了新的人,新的事。更慢慢的变的不听话,有自己的思想,但是毕竟是半大不小的孩子,一些事,一些人分不清也道不明。青春很美,我们开始注意自己的外貌,语言,甚至是穿着。攀比,叛逆等一系列我们以前觉得不会有的事开始出现在自己身上,我一直以为,这样的青春才是青春,现在,我懂了,青春是在书海中度过,这样的青春,才是青春。

母亲,是每个人心中最柔软的一处,母亲,是每个人的依靠。我一直以为母爱是无微不至的关照,是温暖的笑语,却不知道,母爱也可以不管不问不在乎。她只是在用另一种方式在爱,用一种我们接受不了的方式在爱我们,她有她的方式,而我们有我们的方式,我们最后只能选择接受,知道那是爱,却总不能相信。母爱,我以为是一种依靠,却不知道,母爱,是一个人的全部,母爱,不是依靠,是你心灵的柔软。

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