读后感是在阅读的过程中与作者进行心灵的对话和思维的碰撞。接下来是一些精选的读后感范文，希望可以给大家的写作带来一些启示和灵感。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇一
我读了《石头汤》这个绘本故事，我很喜欢，反反复复读了好几遍，我最喜欢里面的一句话就是“分享使人更加富足”。三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，村民们互相不愿意帮助，也不来往，心肠变得坚硬。和尚们用煮石头汤的方法，让村民们在不知不觉中付出了很多，也明白了付出越多回报越多的'道理，最后他们终于成了互相帮助，相亲相爱的一个大家庭。他们都很感激和尚们。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇二
梅教授说：“我们都是点灯人！”，其实他就是一位最好的点灯人，点亮的不仅仅是孩子的心灵之火，还有我们教师、所有关心孩子的人。我想这就是梅教授对自己的要求，也是对我们所有教师的最亲切的希望。这样的希望是送给老师最真诚的祝福，也是送给孩子最精美的礼物。
对于一些内容，我总是一知半解，主人公灵魂深处的那些最微妙、精彩的地方，总是不大理解。每次读书就像在进行没有目标的机械运动，读就是读，从第一页一直翻到最后一页，读完了那就读完了。尽管有时自己不断的追问自己：“这书到底告诉给了我们什么？告诉孩子什么？”但是总是寻找不到答案。渐渐的也对童书失去了信心。
当看到梅教授的《阅读儿童文学》之后，我才恍然大悟，原来这些童书中竟有着如此丰富、精彩的生活，这些生活无处不影响着、改变着孩子，激起他们用敏锐的眼光去发现生活美的兴趣，从而让他们热爱生活、珍惜生活。
这些话深深的刻在了孩子的心理，他们知道了许多：“不要伤害别人！他们也是需要开心的！即使最弱的人！”“原来表达自己的愿望有很多种方式！”“优秀的人是看不出来的！或许她就在你的身边！”……这些都是孩子告诉我的，而我所说得确是梅教授在这本书中所告诉给我们的。品味着这些话，我无不被梅教授的独特见解所折服。
这是一本凝结智慧的书，希望这本书带给我们的，我们也将带给孩子，愿他们会幸福，愿所有的人都喜欢这本书。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇三
对于《心法》鉴读，我想一千个人会有一千个哈姆雷特，每个阶段年龄层的人更有会有各自不同看法观点。
读完这本书，对这稻盛先生的人生经历令人肃然起敬。他从一位默默无闻的普通青年，逐步进化为一名科学家，企业家，哲学家，慈善家，这种波澜壮阔的人生阅历令人叹服。对于90后的我，也已经到达了一个不再青春的年纪，是时候学会去参悟自己的人生，让生命变得更加有意义。刨去社会浮躁情绪的干扰，直面审视自己的灵魂。每个人都会面对我为何而来，人生的终极目的究竟是什么。对于这样的拷问，稻盛先生的哲学观给出了非常深刻的参考。人生一场，只是为了更美好更高尚灵魂的修炼。这种理解却真的是当你经历过困境后才会恍然醒悟的。
人生路漫漫，命运反复无常。在对生命的最初看法上，得理解人生一定并非一帆风顺的模式。每个人被安排了不同的命运，在不同的阶段遭遇不同的经历，或是幸运或是痛苦，但这样的安排却不是命运的本意。当面对幸运，生活顺风顺水的'阶段，应该懂得去思考如何克制自己的欲望，避免贪婪不知足拖你走入泥潭，同时更要通过现有的成功和资源去带动帮助其他人取得成功和幸福；而当面对苦难，生活一筹莫展的时候，应该懂得摆脱抱怨愤恨的情绪，避免负面消极的态度把情况变得更糟，尽快丢掉思想的枷锁赶紧投身到改变现状的生活工作当中，钻研精进工作，培养勤奋的品行。
不管是顺境还是逆境，都不过是人生的不同考验罢了，要想完成正解达成人生的最终目的，那就是通过人生各式各样的不同的考验锻炼磨砺自己的心性，打造美好高尚的灵魂。
当明白理解了这些原理，瞬间就释然放松了许多。当今的社会，年轻人面对很多挑战和压力。往往当遇到困难的时候，会深陷悲观的情绪当中无法自拔，最终对生活无能为力惶惶不可终日，曾经我可能也是这样一直迷途的羔羊，完全不懂得生命的意义。现在却豁然开朗一身轻松。面对烦恼苦难，选择认真工作，精进自己的技能消除烦恼的侵占；选择锻炼身体，保持健康同时磨炼自己的意志；选择诚善待人，去关怀自己的家人且去帮助他人提升爱的能力。这一切不光光仅是脱离困境之道，在其过程中更会得到意想不到的人生幸福和淳厚灵魂。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇四
今天，我读了《神笔马良》这，遍课文。读完后，让我很长时间都难忘记，尤其是马良的`正直、善良、勇敢这，深深的感动了我。这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良，他得到一只神笔，神笔画什么就有什么，他用神笔帮助穷人，惩治大官的故事。
读完后我觉得应该向马良一样善良，助人为乐我要向他学习！
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇五
今年放寒假之前，老师给我们每个同学发了一本《阅读年选》，当我第一眼看到它时，就被它深深地吸引住了，翻开淡黄色的封面，我如饥似渴地“享受”了起来。
第一个映入眼帘的就是“阅读旅行”系列文章，看了《栽一棵树》这篇文章，它告诉我们人要学会感恩，栽一棵树不容易，培育一个人更不容易，我们要感恩周围关心和照顾我们的每一个人。
带着一颗感恩的心，我又来到了“成长故事”的乐园，我读了《使我失败的10元钱》，启发了我们做什么事都要有恒心和毅力，只有做好小事情才能成就大事情。
然后，我又走进了“大自然的启迪”家园，《义鼠》这篇文章深深地感动了我，一只义鼠为了救古丽娜一家而不惜牺牲自己的生命，结果古丽娜一家躲过了一场大地震，义鼠却被打死了，动物虽然不会说话，但它也是生命，我们要爱护动物。
“生活的启迪”中，《日本人用筷子给我上“环保课”》对我触动很大。我觉得我们每个人要从自身做起，爱护环境，爱护我们的家园，节约每一滴水每一度电，尽量不用一次性筷子和饭盒，保护我们赖以生存的地球。
在“你应该知道”的栏目内，《人体的数字》一文真是不看不知道，一看吓一跳，原来人的各个器官都很奥妙，也很神秘，都可以都过数字反映出来。有了对人体生命的.探索，我又饶有兴趣地读完了“科普之窗”，没有想到世界上还有《比钢铁还要硬的树》，这种树叫铁桦树，连子弹也打不穿，水里也浸不烂，真是不可思议。
最后，我又在“童话世界”里畅游了一番，《最时尚的女巫》中，琪雅是一个时尚的女巫，虽然她是一个女巫，但她有一颗善良的心。
我觉得这本《阅读年选》是我新年最好的礼物，它不仅教会了我许多做人做事的道理，还让我学习了许多科普知识，我一定会好好珍藏它。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇六
阅读犹如一杯芳香而而苦味的茶，给你越品位越刻骨铭心;阅读，犹如一道色彩缤纷的七色彩虹，将你的日常生活装点得绚丽多彩;阅读，犹如一次惊险刺激的丛林冒险，给你平淡的生活添上几丝刺激性。阅读是日常生活的享有，阅读是一种自我的幸福，阅读帮我产生无穷无尽愉悦。
阅读是一种与名人会话的开心。在爱因斯坦的《昆虫记》中，我好像听见蜜峰震动羽翼的.“嗡嗡响”声，蝈蝈若隐若现有带著规律性的呜声;又好像见到蝴蝶翅膀上五彩的色调往返浮现……我犹如亲临其境，填满着对昆虫世界的好奇心与憧憬。一瞬间，我认为自身的观念伴随着爱因斯坦飞来到那繁茂的森林里，一起去探寻。阅读要我体会来到名人的观念，所以我开心。
阅读是一种聆听发自肺腑响声的开心。岳阳楼应对“阴风怒吼，阴天排气”，岸边透明汀兰，绿意盎然”的园林景观，感受不到自各儿悲哀的王安石，在心里传达着“前天下的忧愁和忧愁，后天下的喜悦和喜悦”。”在湿冷昏暗的牢房里边对钻石珠宝，横眉冷对的文天祥传出大吼：“人生自古谁无死，取材丹心照汗青。”这种英豪将士们发自内心深处，要我体会颇丰。由于阅读，也没有错过了那样热情磅礴的豪言壮语，所以我开心。
阅读是一种聚集希望的开心。“满嘴荒谬的话，一滴苦涩的眼泪，都是作者痴人说梦，谁知道味道如何？”它是《红楼梦》的创作者曹雪芹。正由于他十年艰苦的创作，十年聚集取得成功的希望，才使我们今日还有机会拜读这部逆世经典著作。由于阅读，我期待着比尔的才可以和颇具;由于阅读，我钦佩着张海迪的聪慧与才气;由于阅读，我羡慕着芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩飞舞……在阅读的全过程中我了解了名人们的艰苦与理想化，这类填满希望，堆积希望的开心要我无法言喻。
阅读帮我产生开心。阅读为我开启那扇窗，立即与名人会话，所以我开心;阅读纪录下不一样的精神世界和来源于心里的响声，要我聆听到英豪的心里话，所以我开心;在阅读中堆积着希望，要我见到希望，所以我开心。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇七
今天我读了一个故事，名字叫《东郭先生和狼》。主要写的是：有一只狼被猎人追赶，东郭先生救了它，狼却恩将仇报要吃东郭先生。有一个聪明的农夫及时赶来，救了东郭先生一命。
这个故事让我明白了一个道理：对那些凶恶的坏蛋是绝对不能讲仁慈的`。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇八
人生中会有许多美好的相遇，但当你沉浸在书本的海洋中，你就会爱上读书。今天就让我们走进《美丽阅读》吧！
《美丽阅读》中有许多篇有趣的民间故事，比如：《文成公主进藏》《渔夫的故事》《神农尝百草》等等，其中这本书中最令我难忘的是《学会看病》这篇文章。
这篇文章主要讲述：儿子感冒了，母亲本来想给儿子找点药吃，最后决定让儿子独自去医院看病，儿子看病回来，母亲欣喜若狂，儿子学会了看病。
一般家庭孩子生病了，母亲都会非常着急，陪孩子去医院看病，非常担心的询问医生“孩子的病怎么啦？厉害吗？”唯恐医生耽误孩子的病情。孩子生病期间给予最高的待遇：端茶送水，做最好吃的饭菜。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。一味的对孩子娇生惯养，长大后孩子能自力更生吗？现在有些父母过于溺爱孩子，把孩子宠成“小皇帝”“小公主”，衣来伸手，饭来张口，一些力所能及的体力劳动都舍不得让孩子做。孩子长大能独立生存吗？父母能时刻呆在孩子身边吗？万一有一天父母不在身边，孩子生病了怎么办？答案让人无法想象。
现在我明白了，星期天妈妈让我学煎鸡蛋的用意。刚开始我很不理解。心想：我还是个孩子呢？学做什么饭啊？妈妈是不是想偷懒，以后把做饭的任务都交给我啊！原来妈妈是在锻炼我，教会我独立生存的能力啊！
我非常敬佩文中的母亲，看似狠心，却用独自看病的方式教会儿子独立生存的本领，是一种深深的母爱！
这篇文章使我明白了一个道理：有时候父母想让你增长本领，也会痛心地让你独自去冒险。这是多么伟大的爱啊！爱上阅读吧！它会给你一生带来享受不尽的快乐源泉！
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇九
今天，我读了一本《漂亮老师和坏小子》的书，刚开始读的时候，我就被它幽默而曲折的故事情节深深地吸引了。但我又觉得它过于理想化，因为在我们的现实生活中，谁也没有遇到过像米兰这样的老师。有一种伸手摸不着太阳的感觉。但等我复读了几遍后，又觉得这本书写的真实!于是，我处于现实与理想的夹层，或许这个矛盾正是这本书引人入胜的亮点。
这本书很好笑，文中那几个整天快活有点小聪明的h4也就是肥猫几个。他们在班上有时调皮捣蛋，但有时也很正义。我喜欢文中的米兰老师，也喜欢六三班的'“坏小子”，这些“坏小子”们几乎天天都要吃汉堡、奶昔、炸鸡卷、可乐等等，毕竟吃、喝、玩、乐是每个儿童的天性。米兰老师没有心动的对象，但白副校长和毛志达对米兰老师动心了，可最终米兰老师对两个人都没有心动。h4中的肥猫，大名叫鲁云飞，可他太胖了，又有点像猫，所以大家都叫他肥猫。米老鼠叫米奇，因为他两颗大门牙都露在外面，像老鼠，所以大家就叫他米老鼠，豆芽儿叫黄豆豆，兔巴哥是战小欧。他们是出了名的h4。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇十
《阅读的力量》这是一本由枯燥数据和生动结论相结合的书。作者极力想证明的是自由阅读(free·voluntary·reading，简称fvr)的重要性。fvr就是无压力阅读，为了兴趣而阅读，不需要写读书报告，不必回答每个章节后的问题，也不用为每个生字查字典。fvr不仅仅对学习母语有帮助，也是让外语能力登峰造极的方法。与传统的语文教学方法相比，“阅读是唯一的办法，唯一能同时使人乐于阅读，培养写作风格，建立足够词汇，增进语法能力，以及正确拼写的方法”。
《阅读的力量》中提到，直接教学是两种程序的组合：技能培养——刻意学习一种规则、词义或拼写，然后让这个规则变成一种“自动化”的输出过程;纠正错误——当错误被改正时，老师就希望学生能意识到自己对规则、词义或拼写的`知识都应该被改正过来。这不正是我在过去词语听写这一环节所采用的方法并期望得到的结果吗?尔后，读了克拉生例举的许多反对直接教学的事例后，我才终于明白，学生在听写环节的“糟糕表现”是因为我的愚蠢，而非他们态度不认真。
“传统的语文教学仅是测验，而这种测验方式只能让在书香环境中成长的孩子顺利通过，而那些不幸生长在图书资源不足的环境中的孩子则会失败。”细细一想，不就是这样吗?那些在听写中每次能拿全分的学生态度确实认真，然而他们花在记忆词语的时间却明显比其他人少，而这部分学生在课外阅读方面显然比其他人多得多。曾记得我以往教过学生的一件事，班级里语文成绩最好的一位同学，肯定不是学习最认真刻苦的，但却一定是班里阅读最多的一位学生。另有一名学生，曾经因为听写不出，单独就一篇课文中的词语准备了近二十分钟，最后听写时也没有全部正确。而他，平时是最讨厌读书的，每周两次的读书笔记，也总是想方设法与我讨价还价，要换成写随笔。其实，他所谓的随笔也就是生活流水账。但我想，写总比不写好，因而也只能这么为此了。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇十一
再被狐狸骗一次，这个故事讲的是作者有一次买了一只大肥鸡。一只聪明又狡猾的狐狸在路边装死骗走了一只鸡。第二次却是为了自己儿女的安全，用残忍的方式，撕咬着自己的腿，不管疼痛，只想骗作者离开树洞，让母狐把藏在树洞里的幼狐转移到安全地带，似乎在说：“瞧，我受了重伤，我真的逃不掉了，我真的很容易就被你捉住的，来追我吧，快来追我吧！”“呦呦——”当母狐发出平安信的.时候，公狐却因流血过多，它死了。
父爱很大，所以说狐狸不仅仅是狡猾的，狐狸也有善良的一面。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇十二
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。那么如何写好读后感呢，我们可以从以下几个方面入手：
在写读后感之前，要对文章进行有针对性的精读，深刻了解文章的内容后，才能写出有见地的读后感。对于议论文，阅读时要抓住中心论点；对于记叙文，要抓主要人物和主要事件；对于说明文，要抓住事物或事理的主要特征；对于散文和诗歌，则是要抓文章的意境和寓意。在阅读原作的过程中，把书文中有价值的“东西”用笔记录下来，能够增强记忆，储存信息，准确地掌握知识，积累丰富的资料，进而写好读后感。
写读后感时，不能面面俱到，否则会写不到点子上。抓住文章的要点，写与原作的中心内容密切相关的`、感受最深的东西。不能将“感”到的都写上，这样会显得杂乱无章。
抓住文章中感受最深的点，准确地把握并深刻理解原作者中心思想和基本要点，再联系现实生活或自己的学习、工作、思想等方面，情真意切地抒发自己的感想。
前期准备完成之后是否就能顺利地写好一篇读后感呢？对于初学者来说，还是“丈二的和尚摸不着头脑”，那么初写读后感还是要掌握一些基本思路的。首先，简述原文有关内容。其次，亮明基本观点。再次，围绕基本观点摆事实讲道理。最后，围绕基本观点联系实际。但读后感没有固定的格式，不论内容还是结构形式，都比较灵活自由。比如，开头也可以先说明个人的总体感受，然后再复述原内容。第三个步骤摆事实讲道理时，如果已经写到了社会现象或个人经历，那就不需要再写第四个部分了。在能够熟练掌握写作读后感的方法之后，合理安排内容，运用多样的写作手法，根据自己的写作习惯，可以更加灵活地设计写作思路。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇十三
读书可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车，读书可以让我们的内心变得丰富，精神上拥有巨大而宝贵的财富。俗话说得好书中自有黄金屋。相信在读书的旅途中，我们都能找到属于自己的黄金屋。
最近，我读了古代著名诗人白居易写的《邯郸冬至夜思家》这篇古诗。这首诗充分具体地描写了诗人白居易自己出门在外的孤独。他思念家人，思念家乡。这首诗的'诗文是：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应话说着远行人。译文：我旅居在邯郸客店的时候，晚上，抱膝坐在灯前，只有影子与我相伴。当我想起家里的人也许也像我这样深夜坐着，还应该谈论着我这个远行人，心中不由得思念起家乡来。我读了这首诗，深深地体会到了白居易在邯郸驿站是多么地思念家人。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇十四
常生龙先生的《让教育更明亮》中说"全力陪伴孩子"，这就是对孩子的爱。
天下没有哪个父母不爱自己的孩子，但是往往他们都不知道如何爱，他们只知道给孩子提供最好的物质条件，而不知道孩子真正需要的是什么。其实孩子想要的很简单就是跟最亲爱的家人在一起就会很开心。在更多的玩具，美食和漂亮衣服和陪伴之间，孩子会选择陪伴。陪伴，不只是呆在孩子身边，更应该和她一起玩，让他感受到父母亲的爱。在玩的过程中，我们施以恰到好处的教育，而不是靠物质类的东西让孩子得到暂时的快乐。
再也不要自诩我那么爱孩子，其实我们给孩子的爱都是那么的微不足道，你所给与的都是天下所有的父母能做到的，我们所做不到的就是真正的陪伴，让我们都来做一个令孩子完全相信你的师长、家长。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇十五
标题比书中内容更引人入胜。
阅读时寻找那些能为已用的内容。
阅读能与写书作者“交流”同时不知不觉自己心情不好的部分被吸附在书中，文字连在一起联想起来的画面，可以平复心情。
书里提到建议设定一个独立阅读时间，作者是在晚上睡前阅读一小时的习惯感觉一直在成长。
阅读中长篇小说的快速阅读方法推荐，把握住主要人物特征，和抓住情节脉络，联想起丰富的画面。可以缩短阅读时间。
读书可以是一件习惯的事情，是一种舒服的`习惯，信息爆炸的时代，多数人浮躁的心总忍不住刷小视频，一刷一天空闲的时间就用完了，应该还有会熬夜的现象，是的，不止只有我。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇十六
我读完《阳光阅读》这本书后，令我感受最深的是书上美文天地部分的一篇文章《对手》。
世界上仅存有17只美洲虎，其中有一只生活在秘鲁国家动物园。人们为它修虎园、送食物、找伴侣，百般呵护它，可它仍旧没精打采。管理员们想不通这是为什么。一天，一位来参观的市民说，它怎么能不懒洋洋？虎是林中之王，放一群吃草的小动物，能提起它的`兴趣吗？这么大的虎园，不弄几只狼，也得放几条豺狗。虎园领导听他说得有理，就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然很灵验。
动物需要对手，人和动物一样也需要对手。人有了对手就会有了更高的目标，我们就会更加努力，最终才能打败对手。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇十七
"教书是门技术活，管理学生有方法。"这是我读了魏书生的《我这样做老师》之后的最大感受。其中"做一名快乐的老师"和"教书与育人并重"两章内容深深地打动了我。
魏书生老师说，多改变自己，少埋怨生活；选择积极的角色进入生活；善于坚守快乐的阵地——不快乐多因自寻烦恼；立足长处，培养自信等都在思想上给了我深深的触动。魏书生对教师职业的'迷恋，源于教师是最有利于培养真诚、善良、美好的职业，带着这份朴素的情感，他放弃许多机会、经过多次申请，终于成为一名教师，甚至在担任众多的行政及兼职工作时都不曾离开三尺讲台。这一切，成就了他作为一代教育家独有的魅力和风范。我想作为一名普通教师，大事做不了，我们就从小事做起，选择积极角色进入生活，多享受，少批判，以一颗平常心对待我们的生活、工作、学习，那么生活和工作给我们的便是无尽的快乐。
优质阅读读悦心读后感（汇总18篇）篇十八
暑假在家，无意间翻到《母亲的姿势》一文，我被这题目吸引，感觉很好奇，便看了起来。文中的主人公是几个孩子的母亲，她在危急时刻心里想到的是自己的孩子，她将生的希望留给了她的孩子们，自己却被大火吞灭了。我忽然想起了我那在浴室吧台上班的母亲。
天下所有的父母，他们辛苦地赚钱都是为了子女，我们要懂得感恩，要回报他们。