优秀作文不仅能够引起读者的共鸣,还能够给读者带来思考和启发。下面是一些备受赞誉的优秀作文范例,希望能够给大家在写作上带来一些启示。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇一
蒲公英的叶从根部长出,边缘呈羽状分裂,几片叶子中间,伸出长长的花轴,花轴顶端便是淡黄色的小花。蒲公英的花,乍看只是一朵,其实何止一朵?当你蹲下仔细观察,便会发现,那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。每一个花朵下,长着一个很小的果,每个果上,冒出一撮又长又密的冠毛。一个个小果结成一团,就像一个毛茸茸的圆球,真是逗人喜爱。
1、作者是按照__________顺序观察蒲公英的,重点写了蒲公英的_________。
2、运用以上观察方法,有顺序地观察一种植物,并有顺序、有重点地写一段话。
五、词语接龙。
英——英雄——雄伟——伟大——大方——方法——。
细——细心——心跳——。
果——。
参考答案:
一、详、蜜、印、竟。
二、骆驼的脚印右边深,左边浅;路的左边有一些蜜,右边有一些米;骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印。
三、:“?”“。”“,?”“。”“?”“!?”:“。”
四、1、由下而上,由远及近叶、花、果2、(略)。
五、(略)。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇二
我最熟悉的人是我最要好的同学,是我们班的班干部,他却是一个很赖皮的人。
记得有一个下午,我和他一起玩“石头剪子布”,赢了的就可以上一层梯阶。我可是玩这个游戏的高手,他是比过我的。果然,他真赢不了我,当我快要到最顶端的时候。突然,他转了转眼珠子,马上使出了他的“绝招”——赖皮!他说:“你玩这个这么厉害,我赢不了你,肯定就是你赢了。不如你到最底层去,我在原位不动?”我拿他真没办法,只好退回了起点,结果他赢了。我有些不服气,又要求他和我比一场,但是每一场他都是这样,我终于服输了。他的脸上摆出一个胜利的表情,还骄傲地说:“怎么样?”我对他非常无语,于是不和他玩这个游戏,玩起了别的游戏。
哈哈,你知道他是谁吗?他就是我们班的副班长——余元兴。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇三
由为您提供的三年级语文同步练习,大家一定要在平时的练习中不断积累,希望给您带来帮助!
1.《元日》的作者是宋代的 。
a.文天祥b.杨万里c.王安石d.陆游
答案:c
2.《元日》的作者王安石是 代的。
a.唐b.宋c.元d.明
答案:b
3.“爆竹声中一岁除”出自王安石的《》这首诗。
a.《泊船瓜洲》b.《梅花》
c.《书湖阴先生壁》d.《元日》
答案:d
4.“春风送暖入屠苏”出自王安石的《》这首诗。
a.《泊船瓜洲》b.《梅花》
c.《书湖阴先生壁》d.《元日》
答案:d
5.“千门万户瞳瞳日”出自王安石的《》这首诗。
a.《泊船瓜洲》b.《梅花》
c.《书湖阴先生壁》d.《元日》
答案:d
小编为大家提供的三年级语文同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝大家生活愉快。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇四
一、你会照样子把我变出来吗?(12分)。
如:abcc小心翼翼。
()()()()。
abac自由自在。
()()()()。
象声词:哗哗。
()()()()。
二、你能猜出我是谁吗?(6分)。
如:八分之七(七上八下)。
1111111()510()。
333555()1256789()。
百分之一()9寸+1寸=1尺()。
三、你能变出我的好朋友吗?(10分)。
如:弃暗投(明)。
取长补()生离()别苦尽()来七上八()。
大同小()大智若()上窜()跳无中生()。
天翻()覆化险为()凶多()少古往()来。
阳奉()违声东击()扶弱抑()改邪归()。
里应()合彻头彻()空前绝()明争()斗。
四、你知道这些成语写的是哪个历史人物吗?用直线连一连。(10分)。
三顾茅庐毛遂。
毛遂自荐刘备。
单刀赴会项羽。
四面楚歌岳飞。
赔了夫人又折兵关羽。
精忠报国林冲。
凿壁借光华佗。
逼上梁山勾践。
对症下药周瑜。
卧薪尝胆匡衡。
五、你能写出这些表示“多”的我吗?(12分)。
如:兵马多(千军万马)。
人才多()色彩多()困难多()。
话儿多()读书多()见识多()。
变化多()走得多()花样多()。
观众多()人很多()事物多()。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇五
一、你会照样子把我变出来吗?(12分)。
如:abcc小心翼翼。
()()()()。
abac自由自在。
()()()()。
象声词:哗哗。
()()()()。
二、你能猜出我是谁吗?(6分)。
如:八分之七(七上八下)。
1111111()510()。
333555()1256789()。
百分之一()9寸+1寸=1尺()。
三、你能变出我的好朋友吗?(10分)。
如:弃暗投(明)。
取长补()生离()别苦尽()来七上八()。
大同小()大智若()上窜()跳无中生()。
天翻()覆化险为()凶多()少古往()来。
阳奉()违声东击()扶弱抑()改邪归()。
里应()合彻头彻()空前绝()明争()斗。
四、你知道这些成语写的是哪个历史人物吗?用直线连一连。(10分)。
三顾茅庐毛遂。
毛遂自荐刘备。
单刀赴会项羽。
四面楚歌岳飞。
赔了夫人又折兵关羽。
精忠报国林冲。
凿壁借光华佗。
逼上梁山勾践。
对症下药周瑜。
卧薪尝胆匡衡。
五、你能写出这些表示“多”的我吗?(12分)。
如:兵马多(千军万马)。
人才多()色彩多()困难多()。
话儿多()读书多()见识多()。
变化多()走得多()花样多()。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇六
艳( )桥( )致( )
绝( )娇( )到( )
鲜花:
昆虫:
例:观察(昆虫)
修建()展开()绽开()展示()
陆续 连续 继续
1.小刚()三年被评为“三好学生”。
2.上课铃响了,同学们()从操场上回教室上课。
3.我们()寻找我们的“幸福鸟”。
天还没有亮,花圃里的牵牛花就吹起了紫色的小喇叭。我们告别了昨夜的好梦,纷纷投入到采蜜、传播花粉的行列。喇叭花娇嫩的花瓣亲吻着我们的脸颊;花蕊里的露珠浸湿了我们的双翅。我们的忙碌终于惊醒了蔷薇花,他举起饱胀的花蕾向我们点头致意;花蝴蝶、瓢虫等昆虫也开始梳洗打扮起来……花圃里热闹起来,我们也忙得更起劲了。
二、
鲜艳、木桥、精致
绝对、娇气、报到
三、
鲜花:月季、牡丹、红梅、百合、水仙
昆虫:蟋蟀、金龟子、瓢虫、蝴蝶、蜻蜓
五、
1.连续
2.陆续
3.继续
2023年同步三年级下范文(13篇)篇七
1、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。
2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类,传授给他们一定的方法,培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏,帮助学生牢固掌握新学知识。
4、讲练结合、精讲精练,减轻负担、提高质量。注重能力培养,使学生喜欢学语文、会学语文。
5、面向全体、不失时机对学生进行培优补差,使优生更优,差生有较大进步。
二、复习内容。
1、字:300个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写;会认200个生字。能比较熟练地运用音序法和部首查字法查字典,能比较迅速准确地在字典中选择字(词)义,有较强的独立识字能力。能够辨析多音字、同音字、形近字和多义字。学过的字能正确书写,不写错别字。
2、词句:能按要求把词语归类,能辨析和正确使用各类词语,注意积累词语,对课内关联词和成语能熟练掌握和运用。会区分含比喻、拟人、排比等修辞手法的句式,判断并修改常见病句,会扩句和缩句,并能按文章结构要求排列句子的顺序。
3、阅读:在复习期间继续借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物,了解主要内容;能正确、流利、有感情地朗读课文,并进行读书互评;能背诵指定的课文,理解重点词语和句子,把握课文内容,分清文章的主次,从内容中体会思想。
4、口语交际:能认真倾听别人说话,了解主要内容。能用普通话清楚明白地讲述一件事情,做到语句完整通顺,说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中,培养学生的口语交际能力。
5、作文:能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。会写应用文和读书笔记。复习期间着重指导写人习作,可着重描写人的部分器官或肢体(细部),也可以通过某件事情突出人物的特点。
考察目的:观察能力、表达能力和想象能力。
三、复习策略。
本次期末复习任务重,内容多,时间紧。拟根据语文新课标精神的指导思想,用新思路进行期末复习指导。期间突出三个特色:1、新理念:尽量减少头绪,加强整合,引导学生积累、感悟、运用语言,培养学生的语文素养。2、新内容:适当向课外扩张,不局限于书本。3、新教法:适当采用单元复习法,结合其它灵活的方法,调动学生主动学习的兴趣,使复习课焕发活力。
具体做法如下:
(一)、吃透教材,科学构建复习提纲。
1、根据教材内在联系,重组教材。
2、依据复习重难点,精选习题。
3、依据学生反馈情况,巧设练习。
(二)、激发情趣,复习形式多样化。
通过各种灵活的形式,激发学生的学习热情。如:多采用小组合作复习办法,调动学生自主学习、互帮互助学习的兴趣。练习的形式除思、议、答、评、做、改等书面或口头练习外,还可以用竞赛、游戏、挑战对方等多种有趣的方法。使学生不仅有新鲜感,能保持思维兴奋,还可进一步发展思维及语言。
(三)、自主探究,引领查漏拾遗补缺。
1、自主订正,拾遗补缺。
2、鼓励质疑,查漏解惑。
3、互动学习,化整为零。
(四)、注重思考,引导主动发展能力。
1、让学生说想法,促进思考。
2、把握拓展时机,促进思考。
(五)、面向全体,落实拔尖提中扶差。
1、全员参与。
2、多关注学困生。
3、加强复习效果的反馈。
总之,本次复习将以学生为主体,教给他们复习方法,引导自主复习。期末复习不是知识的简单重复及机械的操练,它的目的不仅仅是满足于让学生记住知识,应付考试。不失时机地进行复习方法的指导,帮助学生整理出本册知识的提纲,反思自己知识掌握好的有哪些,什么内容不够明确,指导学生自行查漏补缺,由“学会”变“会学”,使不同程度的学生在复习中既巩固、加深、拓展知识,又发展思维。在明确了目标,掌握了方法的基础上,尝试大胆放手,改变传统的组织方式。既要巩固、加深、拓展学生的知识,又要重视培养学生的各种能力。尊重主体,鼓励学生寻找适合自己的复习方法。注意情感、态度、价值的正确导向,使学生们在期末检测中都能发挥出自己的水平。
四、复习类型:
1、看拼音写词语或者简单的句子。
2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。
3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
4、古诗的吟诵和填空练习。
5、重点课文的理解和阅读练习。
6、写话练习。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇八
今天,我来看我的大蒜,啊,前天大蒜才朦朦胧胧地发出一点儿小芽,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,一毫米长。我怕水中的养分不够,又把水换了。
3月5日星期四晴。
今天,我发现大蒜的绿芽长了约有1厘米长,另外一根长得比较快,总共长1.3厘米。我换水时,经过测量发现蒜根长了4厘米。为了使它们茁壮成长,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得更加健壮。
3月8日星期日晴。
连续几天我都认真地呵护着我的小蒜芽,当我今天再次查看时,发现它们太柔弱了,可能是营养不良或者是阳光不足的原因吧!于是,我把它们栽到了花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇九
我的课余生活是丰富多彩的。
每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。
我最喜欢放假了,放寒假时,我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。
到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,在大海中游泳,在山上是野餐,品尝各地美食。闲暇时,我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。
别说我只会玩,我也会和老师同学们讨论学习方法,帮助我提高学习成绩。课余时间,老师让我帮助学习不好的同学提高成绩,我就会认真地给它补课,努力地让他提高学习成绩。
我们经常去散步,看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉,保护我们的生存环境,让人类能够更好地生活在地球上。
这就是我的课余生活,即丰富多彩而又有意义。
简评:作者课余生活真是丰富多彩,按照时间的先后顺序,写出了自己的不同的课余生活,感受到作者的爱好广泛,兴趣多样,文章的结尾道出了作者的心声,号召人们保护环境,使我们很受启发。
【知识链接】。
怎么写课余生活?
这是记一项活动的习作训练,属于记叙事情一类的。从题目看,限定写“课余“的某种生活。我们的课余生活丰富多彩,下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活。习作有三点突出的要求:第一要选好事例,应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动,再选印象最深的一两次写。第二耍围绕中心,而且这一中心应该是积极的、健康向上的,或锻炼体魄,或增长知识,或启迪心智,或陶冶情操。第三要做到有详有略,这也是习作的难点。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇十
《东方之珠》:
一、我会填读一读,再填空。
琳琅()()()有()有()()价廉一应()()。
()饱()福举世()()()幕()临()颜()色。
二、我会选在正确的解释上做个标记。
夜幕降临(到,来;挨着,靠近;照着字画摹仿)。
光彩夺目(抢,强取;争取得到;做决定)。
奔流不息(停止;消息;繁殖,滋生)。
举世闻名(用鼻子嗅;名声;听见)。
三、课文直播间先读课文,再试着填一填。
在香港,人们能够品尝到世界各地的美食,大饱口福,所以人们把香港称作()。
香港是亚太地区的航运中心,贸易中心和金融中心,还是购物、美食、旅游的好去处,所以,人们把它称为()。
香港是一个的港口,世界各地的商人都乐意到这里做生意。所以,人们把香港的市场叫做()。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇十一
要说我最熟悉的人,当然就是我的奶奶了。我的奶奶今年62岁,属兔。与她的属相一致,我的奶奶和蔼可亲,周围的人都喜欢和她聊天。奶奶特别乐于助人。
记得有一次,奶奶去校门口接我放学回家,看到同学赵翔宇的奶奶还没有来接他,就顺便把他也接走了,因为我们俩在同一个辅导班写作业,正好顺路。为了不让赵翔宇的奶奶担心,奶奶把我们俩送到辅导班后,还特意在路口等着赵翔宇的奶奶,为的是告诉她一声。此时,我觉得我的奶奶真伟大,我从心里感激她,我以后要真心实意的来回报奶奶。
每个人都有最熟悉的人,当然我也有,那个人就是我的爸爸。
2023年同步三年级下范文(13篇)篇十二
上回,大乌鸦把石头投入水瓶中,喝到了几口水,自以为了不起,一直向森林里的小动物炫耀自己的本事,可是都没有被小动物们放在眼里。看到小动物对他冷眼相待,大乌鸦把肺都给气炸了。为了消除自己的闷气,他便来到小河边散心。
哇!小河边的风景可真是美极了!这时正是寒冬腊月,腊梅花开得正艳,引来一群蜜蜂,它们嗡嗡嗡地飞舞,给这儿宁静的气氛增添了别样的生机。冬天的早晨,满天里雾气腾腾,出去几步就见不到人影,大杨树上麻雀不叫,白色的树挂向下垂着,到处银装素裹,树上挂满了玲珑剔透的冰条。这会儿,看着早晨的美景,大乌鸦又慢慢得意起来,情不自禁地唱起了小曲!
2023年同步三年级下范文(13篇)篇十三
我最熟悉的人是我的妈妈。我的妈妈今年三十岁,看上去非常年轻,她中等身材,体型有点胖,我很喜欢她。
我妈妈是个“万事通”,无论什么难事只要到她手里,都能解决掉。有一此写作业时,我遇到一道特别难的题,我思考了半个多小时,还是没有想出来,最后只好向妈妈求救。我看着妈妈双手托腮,眉头紧锁,全神贯注的思考着,不停的用笔在纸上画着算着,非常认真。不一会妈妈从椅子上跳了起来“我会了”接着妈妈就慢慢地讲解题思路和方法告诉我,最后,我和妈妈一起把难题弄会了。
这就是我最熟悉的人,爱思考的妈妈。
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