大语文暖流中的船主要内容 大语文暖流中的船读后感(通用8篇)

时间:2023-10-15 作者:笔尘大语文暖流中的船主要内容 大语文暖流中的船读后感(通用8篇)

在写总结范文时,可以回顾自己在某个时间段内所做的事情、取得的成绩以及遇到的困难和经验。突出亮点和收获,强调自己的成绩和进步,有针对性地提出改进和优化的建议。在过去的一段时间里,我遇到了许多意想不到的问题和挑战,但我通过不断努力和学习,成功地克服了它们。

大语文暖流中的船主要内容篇一

热且漫长的夏天,街道上每个人都像一部白动制雨器,汗滴如雨点般流淌着,一刻也不停息,真怕流成河,把整个世界给淹了。我拖着沉重的身体漫无目的地在街道上走着,在拐角处,我发现了一个书店,名为“圆梦书店”,在书店名字的下面还有一行小字“您的梦,我们负责,我们将圆每个人的自日梦”(梦想)。这家书店引起了我的兴趣和无限的好奇心,我望了望里面琳琅满目的书籍,稀疏的店员,还有一台立式空调,那空调吹出的凉爽气息,我仿佛隔着一层玻璃也能感受到。我追不及待地走了进去,其中的一位店员向我走过来,很热情地问我:“您是我店的第一位寻梦人,有什么需要我帮忙的吗?”我很客气地说道:“不用。”随后我就在凉爽的书店中随便翻阅起来。

大语文暖流中的船主要内容篇二

《独船》是《天使在人间》里的一篇文章,这个故事深深感动了我。《天使在人间》一本名家作品选小说卷,我买的是美绘版,插图很精美,里面的文章的文笔也很优美,很多值得我们累积下来的好词好句。

爱心的人,把更多残暴的'人变成有爱心的人。一群有爱心的人在散播爱心,只需要时间,让他们把全世界的爱心灯都点亮!中秋节即将到来,让我们手里都点一盏灯,在心里都点一盏爱心灯。

大语文暖流中的船主要内容篇三

寒冬腊月,寒风刺骨地刮挤着路上的行人。我裹住大衣,双手冻得缩进口袋,嘴里吹着寒气。脸被这无情的冬风刮得红通通的,犹如利剑刺到心底。冬,让人备发寒意。

街上空无一人。大家躲在家里,不愿在这条寒冷的街上多停留一秒。我独步着,身子微微颤抖。街上偶尔有几人路过,但都是匆匆而行。在逃避,在躲藏。

这时,一个年轻人路过。见此状,赶紧过来帮忙。还有几名路人也过来帮老太太捡水果。我站在原地,略带惊异地看着他们,又看到自己……于是我加快步伐朝老太走去,帮忙把剩下的水果都捡回车里。水果捡得差不多时,老太用那饱经沧桑的手拍了拍衣角,道谢着。这时,一位壮汉站出来:“老太太,我帮你推车吧。”老太点点头,嘴里除了道谢也没能说别的。壮汉推车那是轻而易举就完成了。老太道谢,大家笑说:“人与人之间就应该互相帮助,这样社会才会变得更和谐。”

我不禁想起小悦悦,想起旧社会那些低层人民,心绪复杂……我独步着,身子微微颤抖。却感觉,心暖极了。

也许,这就是凄冷大街中的暖意。轻轻拨动我的心弦。

以上是小编整理的有关《大语文暖流中的船》读后感相关内容,希望大家喜欢!

[《大语文暖流中的船》读后感]

大语文暖流中的船主要内容篇四

曹文轩老师选编的这套《大语文》,可以让我们看到曹文轩老师的阅读视野之广和他对语文教育和当下少年儿童阅读状况思考。

高年级的孩子的阅读不仅仅停留在简单有趣的故事上,而应该通过经典文本的细读去实现精神空间的拓展和生命质地的丰富。《大语文》的选文注重经典,强调名篇,将大量被忽视然而又确实具有经典性的文本引入了读本,带领少年读者去触摸我们美丽的母语那庞大而深邃的根系,去探究深掩在文字的背后的作家们宏大幽曲的心灵世界,去触摸作品中充溢着的独立自由的思想和流转浩瀚的情感。

把真正优秀的文本带到孩子们面前,让文学的阅读引发生命中的种种到无限丰富与广远的地方去,让心灵变得更加“复杂”和“开阔”,正是这套读本重要的的魅力与特质。

这套读本可谓做到了文质兼美,选文注重名家,但不限于名家,注重名篇,但不限于名篇,编选者有着良好的独立的选文追求和阅读趣味。这套读本既保证了选文的经典性,也保证了选文的开阔视野和平易近人,选文和编写都很接地气。另外,编选者对学生的读书思考、涵泳性情、砥砺人格、学习语言具有鲜明的引导作用,这一点我尤为认可。

大语文暖流中的船主要内容篇五

如何才能一直保持着动力呢?几乎所有的企业都在试图找出准确的答案,而现代管理理论中总是不断地从各种角度去诠释,因为管理是一种不可量化的艺术。这是你的船一书中,作者以亲身经历的一些事情,去诠释了管理的艺术。其实我觉得所谓“管理”就象是一面“镜子”,你所想要的结果其实就在你的面前,也就是管理者自身。谈到管理,绝大多数人会觉得那是象征着一种权力和至高无上的地位,这种观点必然导致单方面的命令,没有反馈,也谈不上“管理”,因为此时的天平是失衡的。

任何事物都有两个方面,管理者所想要达到的目标以及希望下属成为的样子,是可以通过“镜子”反射出来的。管理者对待事物的态度、行为、言语等,都会影响到下属。其实,这便是企业文化的由来。因此,如果管理者希望下属做到团结一致、有责任感、忠诚、富有激情、做事认真严谨,那么管理者必须自己首先要做到,因为你是你下属的“镜子”。

大语文暖流中的船主要内容篇六

2秋天的怀念

3我的第一个女儿

4小太阳

记住回家的路

1记住回家的路

2中国文化的美丽精神往哪里去

旷野天趣

1阿咪

2狗

3猫的天堂

4亲爱的三月,请进

无法浇熄的热焰

1太阳吟

2古代诗词两首欣赏

3两个朋友

4萧峰之死

童年的铁皮鼓

1童年的鼓

2发烧

3双双的脚步

4最初的回忆

5忆孩时

永远的笑靥

1古诗四首

2春朝一刻值千金

3午餐

4有声电影

5跑警报

命运交叉的小径

1命苦琴弦

2西西弗神话

3鸭s围的夜

飞鸟滑过,人生无痕

1玫瑰

2朝闻道

后记

大语文暖流中的船主要内容篇七

一个很简单的事,但给彼此都添了份温暖。

下雪天,车外边挺冷,我坐在公车内的座位上,吹着暖气,惬意地眯着眼。

下班的高峰,加上又下着雪,车内的人也就拥挤多了,不少人都得站着,车内的地上有雪渍而显得湿漉漉的。

突兀地,“刹”地一声。车突然很急促地停了下来,车抖动的动静很大,坐在位子上的我也有些坐不稳,赶紧手拽着前排的椅背。这时,一位妇女没站稳摔倒在地上,好像摔的很严重,自己没法站起来。原以为发生这种事,站在她旁边的人至少会扶下她。可却发现周围的人无动于衷,仍旧低着头摆弄着手机,学生们依旧聊着天打发时间,旁边的那个女孩还是在那嚼着口香糖,事不关己的样子。一切都挺平静,没有人愿意来打破着平静。

扶着扶手,我看着窗外的风景,陷入了沉思中。车上的人依旧低着头摆弄着手机,学生们还是在那嘻嘻哈哈的聊着天,那坐在座位上的女孩依旧嚼着口香糖,一切都很平静,我对着平静产生了怜悯。因为他们平静的心是无法捂热的,也许比这寒冷的冬天还冷呢,而我不一样,那位摔跤的妇女也不一样。这个寒冷的冬天不会冷,因为我们彼此的心都留有温暖,一股股暖流流淌在全身,这是平静中无法感受到得。

[暖流中的船读后感]

大语文暖流中的船主要内容篇八

(1)简述原文有关内容.如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要.写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫.这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西.

(2)亮明基本观点.选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来.

这样的句子可称为"观点句".这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点.

"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首.

3)围绕基本观点摆事实讲道理.这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力.这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务.

(4)围绕基本观点联系实际.一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感.

要做到这一点,必须善于联系实际.这"实际"可以是个人的思想,言行,经历,也可以是某种社会现象.联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系,前后脱节.

以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握.比如,"简述原文"一般在"亮明观点"前,但二者先后次序互换也是可以的.再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了.

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