当品味完一部作品后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
传承读后感篇一
读了《传承中华文化共筑精神家园》这本书后，我才发现原来我们中国的传统节日是如此多姿多彩的!
最近春意盎然的四月，迎来了我们广西壮族自治区的传统节日――“三月三”。
“嘿，什么水面打跟斗嘞，嘿溜溜……”早上，阳光明媚，国旗飘飘，校园里响起了我们全校师生嘹亮欢快的对歌，在大队部辅导员杨媚老师的安排下，全校师生分成了两个阵容，满怀激情地玩起了刘三姐对歌。杨老师还兴致勃勃地给我们介绍了“三月三”的传统习俗，我们津津有味地听着，对学校“三月三”的活动充满了期待。
“三月三”活动热火朝天地开始了！活动有“走木板鞋”、“跳竹竿舞”、“抛绣球”等等，我和小朱、小渝来到了木板鞋比赛场地，这个比赛要三人三双脚同时穿上一双长长的木板鞋，一齐以最快的速度走向终点，考验的是三个人的配合呀！马上就轮到我们上场了，“开始！”老师一声令下，我们就一起念着口号：“一、二、一、二……”一上左脚二上右脚。刚开始我们可能没把握好节奏，让四（2）班的同学领先了，慢慢地我们掌握了节奏，速度快了起来。忽然，一声“哎呀”，吓了我一跳，原来是前面领先的四（2）班团队摔倒了，惹得全场哈哈大笑。这时我们知道机会来了，“一二一二……”我们喊的口号更加紧凑，“踏踏踏踏”的板鞋声有节奏地响起，“快点，快点，快到了……”旁边是老师同学的鼓励声、催促声，我们仨都紧张得不得了，但都不敢喘半口气，在前面的我死死地盯着终点，近了，近了，耶！我们赢了！掌声、欢呼声响了一片，原来团结是可以创造奇迹的！也许这就是“三月三”活动的意义。
天空是那样晴朗，太阳是那样热情，照得我们的脸红扑扑的。竹竿舞场地有节奏地发出“啪啪、啪啪”的声音，抢绣球的同学玩得不亦乐乎，金色的、红色的绣球满天飞，整个校园充满了同学们的欢声笑语。
通过这次活动，我感受到了中国传统节日的丰富多彩，它是中国的文化，我们要记住这些节日，并永远传承下去。正如读本所说：“传承中华文化，共筑精神家园！”
传承读后感篇二
我是一个小书虫，我更是一个对历史特别感兴趣的小书虫，当老师给我们发《传承中华文化，共筑一精一神家园》的读本之后，我如饥似渴地阅读着，并被中国的五千年历史深深吸引，同时也非常骄傲和自豪。
中国有五千年的悠久历史，中华文化博大一精一深、源远流长，她是人类文明史上唯一没有中断，并持续至今的古老文化。中华文化有着辉煌的成果：诸子百家、四大发明、数学、医学、建筑水利……；中华文化涌现了诸多的名人：孔子、老子、屈原、司马迁、李白、曹雪芹……；中华文化留下宝贵的一精一神财富：热一爱一祖国、一团一结统一、一爱一好和平、勤劳勇敢、自强不息、改革创新……；中华文化保函着感人肺腑的传统美德：人格修养、尊师一爱一亲、社会关一爱一……；春节、清明节、端午节、中秋节，每一个节日一习一俗都蕴含一着丰富的民族记忆。
我现在还是一个三年级的小学生，有很多大事我做不了，但我可以从小事做起，做自己力所能及的事情。在家里，我们可以是爸爸一妈一一妈一的“开心果”，帮爸爸一妈一一妈一打扫卫生洗衣服；也可以给爸爸一妈一一妈一一个拥抱，让他们扫除一天的疲劳；也可以给他们一份满意的成绩单，让他们以我们为傲；在学校，我可以是老师的好学生，每天清晨到学校，主动帮老师收作业；可以在课后给老师送一张餐巾纸；保证每节课认真听课，认真完成老师布置的作业；永远不让老师生气；在社会，我要学会遵守社会公德，不讲脏话，不乱丢垃圾；在过红绿灯的时候，我要遵守一交一通规则；在路上遇到有需要帮助的人的时候，我要伸出援手。我要像最美孝心少年徐煜岑学一习一，在一妈一一妈一失语的情况下，一字一句的教一妈一一妈一学一习一语言，成为一妈一一妈一生命中最坚强的后盾。
中华文化是宝贵的文化，是瑰宝，我一定会从自己做起，从小事做起，继承和传扬。
传承中华文化精神征文
关于传承中华文化践行传统美德征文
中华文化征文
传承读后感篇三
今天我看了《传承中华文化共筑精神家园》这本书，我思绪万千，心情久久不能平静。
在这本书中，令我感触最深的就是《仁义胡同、六尺巷》这篇文章。这篇文章讲了明朝一个叫董笃行的人在京都做官，老人家因盖房砌墙和邻居发生争执，董笃行母亲绐他写信，想让他用官势为家里争气，结果董笃行回了首诗让母亲让别人两尺。母亲就按儿子说的去做，，这一做法感动了邻居，邻居也让出了两尺，就有了一条小胡同。
看完这篇文章，我深受感动。对于生活中的小是小非我们应该像故事中的人物一样互相让一让，事情就解决了。如何处理这些小是小非，反映了一个人的道德。让一让，说明他是个有道德的人，互不相让，甚至大动干戈，说明他道德境界不高。“国无德不兴，人无德不立。”我们应讲向往和追求、讲道德、尊道德、守道德的生活风尚，形成向上、向善的力量。只要中华民族一代接一代地追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。所以，我们在生活中遇到一些小是小非的事，我们应该互相谦让，这样就能真正解决问题，正所谓“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”
有一次，我去表弟家玩，正好表弟家来了一位客人，那位客人走时留下一块有巴掌那么大的棒棒糖，我和表弟都想独占那块棒棒糖，相互争抢着。我说我是哥哥，弟弟应该让哥哥；他说他是弟弟，哥哥应该让弟弟。最后妈妈来了，她看见我们争得不可开交，就教育我们说人与人应该互相谦让。我听了如醍醐灌顶，就把棒棒糖让给了表弟。此时表弟也不好意思独占，我们就让妈妈把糖分成两半，每人吃一半。我若有所思地吃着糖，仿佛悟出了些道理。
在生活中，如何处理小是小非，反映着一个人的道德修养和情怀。许多事就是这样：争一争，行不通；让一让，六尺巷。
传承读后感篇四
我家两堵墙，前后百米长。德义中间走，礼让站两旁。我家一条巷，相隔六尺宽。包容无限大，和谐诗中藏除夕夜，央视精心烹制的一年一度的春晚大餐中，《六尺巷》这道大菜给我留下了深刻的印象。
凑巧的是，我在《传承中华文化共筑精神家园》这一本书中看到了仁义胡同、六尺巷这两个小故事。两个故事非常接近，讲的都是儿子在京都做官，家里的母亲因为盖房砌墙争地皮和邻居发生争执，都写信给儿子，想借儿子的官势为家里争气。但两个儿子都没有仗势欺人，而是写诗劝导母亲。一个在信中写道：千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。另一个在信中写道：千里修书只为墙，让他三尺又何妨；万里长城今犹在，不见当年秦始皇。最后，两家人和邻居各自礼让，留下了仁义胡同和六尺巷两段佳话永世流芳。
故事虽已久远，但它彰显了乡邻之间、亲朋之间、人与人之间互敬礼让、和谐共融的传统美德，它是一种情怀，一种境界，一首懿德流芳的诗；它传递的是人们和谐相处、恭谦礼让的文明风尚；它体现出为官者崇德重礼、洁身自律的文化精神，它所传承的品质与当前提倡的讲友善、守诚信、崇文明、尚和谐的社会主义核心价值观不谋而合。
传承中华传统美德，发扬中国文化与民族精神，共同牢筑中华民族的精神家园，让我们为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，让我们的心灵永远在这里栖息、成长，让我们每一个人都能在这里焕发美德的光彩！
传承读后感篇五
首先老师说了今天的讲座题目是：“家风背景下人的成长及发展”。接着谈论的是“忠厚传家久，诗书继世长”，这句话是我国关于家风建设方面的一句经典名言，这句话包含了两层含义，第一层是家庭成员的德行修养，第二层是家学的定位，也就是在于人文诗书的基奠。具有这两个特征的家庭才能人丁兴旺，更能长久的成长和发展，然后老师从德学定位上展开了分析。什么是德、道德。“德”有一个双立人，相传甲骨人经常写成一个十字路口，取他一半儿作为“德”的偏旁部首，他代表的是道路，我国最早的一本字典说文解字说道：“得也”。“得”在早先的意思中是收获。“德”的左半部分的双立人代表着道路，道路就代表着方向、途径、手段，右半部分的扁四代表眼睛，“心”代表着心。道德呢，加上一个道字更加明确了通过什么样的思路、什么样的方式、什么样的途径来达到自己的目标。
忠厚传家久，诗书继世长，讲述了人类由自然状态进入到社会状态当中，成员有了价值观，有了自己的理性，能够分辨真善美，假恶丑，好与坏，对与错，把好的东西.正确的东西传下去，与此同时，按照社会的变革，成为有格局，思想开阔的，对社会有用的人才。
不可否认，家庭对于一个孩子的成长来说是至关重要的。我的家庭非常和谐，从爷爷奶奶到爸爸妈妈，他们之间都互相尊重和谦让，在我印象中，他们从未吵过架。尤其对我的教育上，从来都是以我的意见和想法为重要，为我提供最好的学习环境和氛围。我家最多的就是书，我爸爸特别爱看书，我也遗传了这个良好的基因，从认字开始就特别爱读书。我可以从书中收获很多知识，增添很多智慧。对我的写作和做人都有很大帮助。我为生活在这样一个家庭而骄傲。
以前我问爸爸家风是什么，爸爸说家风是家的传统和风尚；我问妈妈家风是什么，妈妈说家风是家的气氛和习惯。我觉得有些奇怪，爸爸妈妈的回答不一样，哪个才是对的呢？但是今天听了李淑慧老师的讲座后我逐渐明白了。
它孕育着无数纯洁的心灵……道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实这也很简单，道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西。传承读后感篇六
今天我读了《继承中华文化，建立精神家》一书，我感慨万千，感情久久难忘。在这本书中，令我感受深刻的便是《仁义胡同、六尺巷》本文。本文讲了明代一个叫董博学笃行的人到日本京都当官，老人因建房垒墙和后妈产生矛盾，董博学笃行妈妈绐他寄信，想让它用官势为家中有志气，y果董博学笃行回了首诗让妈妈让他人两尺。妈妈就按孩子说的去做，，这一作法打动了隔壁邻居，隔壁邻居也让给了两尺，就拥有一条小巷子。看了本文，我深深感动。
针对日常生活的小是小非大家应当像小故事中的角色一样相互之间让一让，事儿就解决了。如何处理这种小是小非，体现了一个人的道德。让一让，表明他是个有道德的人，互不相让，乃至大动干戈，表明他道德人生境界不高。“国无德不兴，人无德不立。”大家应讲憧憬和追求完美、讲道德、尊道德、守道德的日常生活时尚，产生往上、善行的能量。要是中华文化一代接一代地追求完美幸福高尚的道德人生境界，大家的中华民族就始终满怀希望。因此，大家在日常生活中碰到一些小是小非的事，大家应当互相谦让，那样就能真实解决困难，正所谓“退一步开阔天空，忍一时晴空万里。”有一次，我要去表弟家玩，恰好表弟家来啦一位顾客，这位顾客机械表误差留有一块有耳光那么大的甜筒，我与表弟都想占有那块甜筒，互相争夺着。我说我是亲哥哥，侄子应当让亲哥哥；他说道他是侄子，亲哥哥应当让侄子。最终妈妈来了，她看到大家争取不相往来，就文化教育大家说人和人之间应当互相谦让。
想听了如豁然开朗，就把甜筒交给了表弟。这时表弟也过意不去占有，大家就要母亲把糖分为两截，每个人吃一半。我若有所悟地吃着糖，好像领悟到了些大道理。在日常生活中，如何处理小是小非，体现着一个人的道德涵养和情结。很多事就这样：争一争，难以实现；让一让，六尺巷。
传承读后感篇七
那是一个严冬的下午，屋外寒风呼啸，大雪纷飞，屋内温暖而舒适。外公外婆都在忙着烧饭，我躺在沙发上悠闲地看着动画片。忙了一会儿，外公从厨房走出来，看着桌子自言自语地说：“天冷，晚上吃的菜少了些，买点什么呢？”“哦，对了，买点卤菜！”我突然想到了我爱吃的卤菜，马上从沙发上跳起来大叫道。外公真的打通了外卖的电话，我高兴地连蹦带跳，直咽口水。但在一阵欢呼过后，我沉默了下来，心想：这么冷的天，送外卖的还要骑着车跑来跑去，就为了赚那么点儿钱，好辛苦啊，他们太不容易了！可是我一想到爱吃的卤菜，我的心情就由阴转晴了。“咚咚咚”，敲门声响了起来。“送外卖！”声音从门外传来，我立即跳下沙发，跑去开门。门外站着一个大姐姐，她笑眯眯地对我说：“小朋友，是你家定的卤菜吧？一共39元。”我赶快跑去厨房把外公拉到门口，喊外公付了钱。大姐姐把卤菜递给了我，然后攥着钱飞快地下了楼梯，也许她还要送别家的外卖吧。
饭烧好了，我终于可以吃上香喷喷的卤菜了。全家人正吃得尽兴的时候，“咚咚咚”，敲门声又响了起来。“这又是谁呀？快去开门！”外公看着我说。我不情愿地放下碗筷，慢腾腾地向大门走去。“咚咚咚！咚咚咚！”敲门声更急促了，我立刻打开门。只见门前站着一个气喘吁吁的中年妇女，她带着满满的歉意连声说：“真对不起！我女儿算错了价格，把29算成了39块，不好意思啊……”在一番交谈之后，我们才知道，由于外卖太多，她只好叫她上中学的女儿帮忙。发现钱错了后，这位大妈妈赶紧跑来还那多算的10元钱。
冰天雪地，天寒地冻，大妈妈只为那10元钱吗？况且，我们家没一个人知道钱错了啊。她为什么这样做？突然，我明白了，这不是10元钱的问题，是诚信，是无价的诚信！这时，我心里对她油然而生一股敬佩之情！我仔细端详着她的面容———干裂发紫的嘴唇，红肿的鼻子，冻得通红的耳朵，毫无血色似冻僵了的脸蛋……外公闻声走到门边，她又连声道歉：“对不起，因为我女儿的粗心大意，给你们添麻烦了！”说完便微笑着将一张皱巴巴的十元纸币递给了外公。外公也笑着说：“不要紧，不要紧！你进来暖和一下身体吧。”“哦，不了，谢谢，我还有外卖要送……”那位中年妇女转身扶着栏杆缓慢走下楼梯的那一瞬，我真觉得那是世界上最美的转身！
人而无信，不知其可也！以信接人，天下信之！多么希望诚信是一首无语的歌，传唱在世界的每一个角落。