在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
适合写论文的现当代文学作品篇一
提到led驱动精准度通常会想到恒流误差，其实驱动精度并不仅仅限于电流精度一项。led是一款典型的电流驱动型器件，精准控制led驱动电流，可决定包括光效率、电源效率、散热和产品亮度等在内的许多参数。驱动led主要在于控制它的电流。无论是直接增、缩驱动电流，还是占空比（pwm）减小开关时间比，均是控制电流方式，但达到的目的却不相同。本文将阐述不同的驱动在不同应用中的区别。
分布式恒流驱动原理介绍在以往的白炽灯和节能灯市场，大公司所形成的规格有限的主流灯具型号，led很难再继续遵守。led有它的应用灵活性，在日后的设计中会带来较多的电源规格。我们要避免过多的`电源规格，不给日后量产带来诸多障碍。本着在不限制设计灵活性同时，还能兼顾尽量少的电源设计规格的思路，我们提出了分布式恒流架构。分布式恒流的原理在于，在各并联支路点均设立独立恒流源，以管理、维持、控制支路与支路、支路与整体线路的稳定。分布式恒流电路在使用上可视为一个完整的线路结构，而实际应用是分布在线路各节点的，是一个可以通过恒流控制并能相互通讯的电路结构。
分布式恒流设计led产品，有着非常高的产品稳定性以及独有的设计优势。在当前，led产品宣称与实际使用寿命有较大的差距。在驱动线路设计技术积累有限的情况下，用评估产品寿命的方法来衡量实际使用寿命，容易造成误差。而驱动线路的稳定性将直接影响产品整体稳定。分布式恒流技术有高可靠性的原因在于，让ac电源部分继续沿用传统开关电源，采用恒压的供电模式。开关电源技术积累会给led电源设计创造品质条件。在同一功率电源规格下，不用再开发新的电源型号，功率可向下兼容，大大减少电源规格，提高电源统一性。软、硬结合的精度控制思路在日常驱动电源设计中，周边器件累计误差处理起来很是棘手，导致驱动电源参数离设计初衷相差甚远。
适合写论文的现当代文学作品篇二
第一段：引言（150字）
写论文是大学生活中不可避免的一部分，每次完成一篇论文，不仅是对学术知识的探索与运用，更是对自己独立思考和解决问题能力的考验。在论文完成后，我不仅取得了专业知识的增长，更获得了宝贵的心得体会。下面我将具体谈谈在完成论文后的心得收获。
第二段：深入思考（250字）
在完成论文的过程中，通过搜集和阅读大量的文献资料，对相关领域的研究和学者们的观点进行了深入的思考。我发现，学术研究需要有很强的逻辑思维和综合分析能力，需要站在前人的基础上，对已有研究进行批判性认识和评价。这种思考方式让我意识到，不能只满足于对表面信息的搜集，而是需要有自己独立的观点和思考方式。此外，深入思考还锻炼了我的批判性思维，让我在接下来的学习和工作中更具有辩证思考的能力。
第三段：团队合作（250字）
完成论文离不开团队合作，这次经历让我对团队合作的重要性有了更深的体会。在团队中，每个人都有自己的分工和责任，只有互相协作，才能使整个团队的工作事半功倍。我在团队合作中学会了倾听和尊重他人的观点，学会了与人合作时的忍让和妥协。通过团队合作，不仅使我更好地理解了协作的意义，而且也锻炼了我的沟通和协调能力，使我能更好地适应未来职场上的工作环境。
第四段：欣赏前人的成果（250字）
在撰写论文的过程中，我深切地体会到了前人们的辛勤努力和智慧创造。每一篇论文都是建立在前人研究的基础上，通过对前人成果的学习和借鉴，我得以开展自己的研究和论述。为了真正理解前人的研究，我需要反复阅读他们的论文，并思考其中的观点和逻辑。在这个过程中，我不仅能够深入理解前人的研究思路，还能从中受益，提高自己的学术水平。因此，我对前人们的研究成果充满敬意，并希望能有机会继续为专业领域的发展做出自己的贡献。
第五段：总结与展望（300字）
通过完成论文，我不仅锻炼了自己的学术能力，还提高了自己的独立思考和解决问题的能力。经历了团队合作，我学会了与他人共同合作、相互信任和尊重。通过研究前人的成果，我深刻认识到学术研究的重要性和前人们的努力。我相信这次论文写作的经历将使我受益终身，在今后的学习和工作中能够更加从容应对挑战和困难。同时，我也明白论文只是学术研究的一个环节，还有更多更广阔的领域等待我们去探索。因此，我会继续保持学术的热情和努力，不断追求更高的学术目标和更多的知识认识。
总结：完成一篇论文是一次独特的经历，不仅是对学术能力的考验，还是对个人能力的锻炼。通过深入思考、团队合作和欣赏前人的成果，我收获了无价的经验和知识，提高了自己的综合能力和学术水平。这次论文写作的经历将成为我前行路上的重要里程碑，激励我不断追求学术进步和自我超越。
适合写论文的现当代文学作品篇三
为了促进节能，世界各地的政府机构或规范组织制定了不同led照明规范，主要体现在对功率因数(pf)的要求方面。如欧盟的国际电工联盟(iec)规定了功率大于25w照明应用的总谐波失真性能，某些地区的其它国际标准也适用这规定。另外，美国能源部制定及发布了针对固态照明灯具的“能源之星”标准。这项自愿性标准包含针对常见住宅和商业照明灯具(如嵌灯、橱柜灯和台灯)的系列要求，涵盖最低流明输出、总体光效、可靠性目标、光色温及一系列其它关键系统级要求。值得注意的是，这个标准中并不直接包含电源能效要求，但包含功率因数要求，即不论是何种功率等级，住宅应用要求的pf大于0.7，商业应用要求的pf大于0.9，而集成led灯光的`要求是pf大于0.7。
当然，并非所有国家都绝对强制要求在照明应用中改善功率因数，但某些应用可能有这方面的要求。例如，公用事业机构可能大力推动拥有高功率因数的产品在公用设施中的商业应用。此外，公用事业机构拥有/维护街灯时，他们可以根据自己的意愿，来决定是否要求产品拥有高功率因数(通常大于0.95+)。1)参照代用标准确立最大负载设计目标以“能源之星”的固态照明灯具标准为例，这标准包含决定灯具光效的总体性要求；实际上，这标准是一个系统级标准，涉及所选led、现场工作温度、光学组件、驱动器电源转换能效等。灯具开发人员因而可以在led的选择、光学组件的使用、热管理方案、驱动器拓扑结构及设计方面折衷取舍，从而符合整体要求。下表列举了“能源之星”1.1版住宅及商业应用固态照明规范1.1版对嵌灯的关键系统要求。表1：“能源之星”1.1版住宅及商业固态照明规范之嵌灯关键要求最常见的嵌灯是较大孔径类嵌灯。对于住宅及商业应用而言，除了功率因数方面的差别，设计人员能够灵活地使用中性及暖白光led。
适合写论文的现当代文学作品篇四
：在我国经济迅速发展、人们的思想观念不断变化的过程中，家庭道德教育面临着新情况、新问题、新挑战。社会的不断发展要求人们更新传统的家庭道德教育观念。同时我们也应该注意到，在孩子的道德培育的过程中，家庭道德教育发挥着潜移默化的作用。本文力图对家庭道德教育的重要性进行探讨，并提出一些具有参考意义的方法来加强家庭道德教育。
家庭道德教育;重要性;方法
道德教育，不仅要依靠学校和教师，更要依靠家庭和父母。绝大部分家长都很重视家庭教育对于孩子身心健康发展的重要意义，但是大多把时间和精力集中于孩子早期智力开发或者是各种形式的特长开发商，家庭道德教育却被很多家长所忽视，这是造成孩子厌学、自私、懒惰、难于与人相处等恶习的根源。家庭道德教育指的是在家庭环境中由父母或其他年长者对子女及其他年幼者施加有意识的思想道德教育或无意识的影响，是把一定的道德规范、思想意识、政治观念转化为受教育者品德的一种教育活动。家庭教育的对象是孩子，其重点是孩子的品德教育。
(一)良好的家庭道德教育促进子女成才
“望子成龙，望女成凤”这是家长普遍的心理倾向，很多家长重视孩子的学业成绩多于道德规范，每天关注孩子的作业胜过关注孩子的品德培养。人才，是先学会怎样成人然后才能学会怎样成才，也就是说孩子应该首先明白的如何做人;如果没有品德，即使有很高的学问仍然会步入歧途。可见，道德教育是非常重要的，有才有德可以促进社会的发展，而有才无德只会对社会的发展起破坏作用。只有良好的家庭道德教育，才能促进孩子成才，才能使孩子的聪明才智为社会服务，创造价值。
(二)家庭道德教育关系家庭幸福
家庭道德教育是家庭幸福的杠杆。孩子出生的那一刻起，许多家长就把希望寄托在孩子身上。家庭能否幸福很大程度上由孩子的表现决定。孩子的好与坏，家庭首先尝到甜与苦;孩子健康成长，品德高尚，受到学校及社会各方面的表扬，家长的心里会感到无限安慰，家庭将充满欢乐;反之，孩子不讲道德，在外面做了缺德的事或违法犯罪，整个家庭生活就蒙上了阴影，弥漫着痛苦。
(三)家庭道德教育是学校道德教育的补充
家庭道德教育是基础，学校道德教育是主导，家庭和学校具有统一性，同质同向地向社会输送所需要的人才。学校和家庭道德教育的培养目标是相同的，但两者之间的作用和地位各有侧重点，都是不能缺少的，并随孩子的成长和环境等因素的变化，其地位和作用呈动态消长。学校道德教育的顺利进行离不开家庭道德教育的支持。因为孩子入学后大部分时间仍然是在家中度过，家长对孩子的影响是潜移默化的，作用是巨大的，是学校老师无法达到的。更重要的是，学校道德教育如果离开了家庭的支持和配合，也很难实现道德教育目标的。
作为家长，首先要认识到家庭道德教育对孩子身心和谐发展的重要性，在具体实施过程中，还要运用适当的方法对孩子进行有效地教育。在新时期，以下几种家庭道德教育方法值得我们参考学习。
(一)实践锻炼法
实践锻炼法师指在家长的指导下，通过参加各种社会实践活动，让子女形成的优良道德习惯的方法。实践与锻炼有利于形成儿童知行统一、言行一致的良好品德。品德行为不仅必须在实践中体现，而且必须在实践中经过反复练习和巩固，才能使品德行为成为自然的、一贯的、既定的品德习惯。在参加社会实践活动的过程中，家长要给孩子讲清楚意义，还要帮助他们明确为什么做，这一点对孩子形成一定的品德和自我教育能力更有意义。孩子明确了为什么也能在行动上更持久，使其品德表现更为巩固，他们也会更加乐于实践，更有参加实践与锻炼的积极性与自觉性。在此基础上，提出明确且严格的要求并及时督促检查，并对实践与锻炼的方法进行具体指导，对出现的问题及时解决和纠正，不管孩子出现好的还是坏的品德行为时，都要及时给与反馈。家长要根据子女的年龄特征和品德状况，选择恰当的方式，有意识地让子女经常参加一些家务劳动、公益劳动、社会服务劳动和生活自理性劳动等。
(二)说理示范法
说理是家长用以理服人的方法提高子女的认识水平，通过说服教育使子女形成良好品德的一种教育方法。少年儿童由于阅历浅、认识能力不高，不容易分清是非、善恶、美丑、荣辱等界限，即使能肤浅地辨别。也是知其然而不知其所以然;因此，他们常常做错了事而不自知，即使当他人提醒后，又不知为什么错以及错的危害有多大，仍然常常犯同样的错误。可见要使儿童坚持正确的言行，改正错误，就必须遇事讲清道理，家长要有针对性的、耐心细致地给孩子讲清楚错在那里，为什么错，错的后果是什么以及如何去纠正错误等，从根本上提高他们的认识能力，增强他们的道德感、理智感，使他们应该明白什么是对，什么是错，什么应该做，什么不应该做。除了说理外，家长还要言传身教，用自己的一言一行来潜移默化。
适合写论文的现当代文学作品篇五
在大学期间，每位学子都会经历一次又一次的论文写作。随着时间的推移，我们的论文水平也在逐渐提升，但是难免会遇到瓶颈期。为了拓宽思路，吸收优秀论文的经验，我参加了一场关于“听论文心得体会”的演讲活动。通过这次活动，我受益匪浅。
第一段：开头引入（150字）
这次活动是由学校图书馆举办的，吸引了许多研究生和教师参与。我之所以对此活动感兴趣，是因为我一直想提高自己的论文写作能力。在主持人的介绍下，若干位教授和研究生登台，分享各自写作论文的经验和心得。他们探讨了如何选择研究题目、构建论文结构、阅读与分析文献等方面的问题。这些话题引起了我的兴趣，我迫不及待想要听听他们的观点。
第二段：论文选题与构建结构（250字）
论文选题是一个关键环节。我从这次活动中了解到，首先需要选择感兴趣的研究领域，并进行相关文献调研。在发现某个方向的空白领域后，我们需要确定一个特定的研究课题。然后，我们需要明确论文的目标和结构，包括引言、背景、目的、方法、结果和讨论等部分。每一部分都要紧密联系起来，构成逻辑严密的整体。同时，我们还应该不断调整论文结构，确保论文内容的连贯性和合理性。
第三段：阅读与分析文献（250字）
一篇好的论文背后少不了充分的文献调研。听完演讲者的分享，我意识到要想写出高质量的论文，我们不能只依赖于少数几篇权威文献。我们需要广泛阅读不同视角的文献，并进行系统的整理与思考。此外，我们还需要学会批判性的思考，对文献中的研究方法、数据分析和结论进行辨析。只有在多角度的分析基础上，我们才能形成自己的观点，为论文提供有力的支持。
第四段：数据收集与实验设计（250字）
除了论文写作的技巧，数据收集和实验设计也是论文中重要的环节。听完演讲者的分享，我了解到，在数据收集时我们要严格按照实验设计和方法进行操作，确保数据的准确性和可靠性。同时，我们还应该充分利用已有的数据库或样本资源，以提高研究结果的概括性和普遍性。此外，实验设计需要合理安排实验组和对照组，以及合理的样本大小。通过听取这些宝贵经验，我对数据收集和实验设计有了更加深入的认识与理解。
第五段：总结与展望（300字）
通过参加这次听论文心得体会的活动，我深刻认识到了学术论文写作的重要性和技巧。不仅仅是论文选题和结构，更是包括文献阅读与分析、数据收集与实验设计等多个环节。这些环节的合理安排和操作不仅能提高论文的质量，还能提升自己的专业素养。未来，我会更加注重文献的广泛阅读和整理，巩固数据分析和实验设计的能力。同时，我也希望能够主动参与更多的学术交流活动，与更多的教授和研究生交流，提升自己的学术能力和见识。
在结束这次听论文心得体会的活动后，我满怀激情和信心地投入到论文写作中。我相信，通过不断的学习和锻炼，我一定能够写出一流的学术论文，并为学术界做出自己的贡献。
适合写论文的现当代文学作品篇六
写论文是每个学生都要经历的一个过程，它既是对知识的巩固和运用，又是对自己思考能力和表达能力的考验。完成一篇论文后，不仅可以感受到自己的成长和进步，还能从中获得宝贵的经验和体会。在本文中，我将分享我在写论文后的心得体会，从选题、调研、写作、修改和反思等方面来探讨。
首先，在选题方面，我深刻意识到选一个有足够研究空间和实际意义的话题是非常重要的。一开始，我面临的困扰是有太多的话题可以选择，而无从下手。后来，我学会了从自己的兴趣和学习领域出发，找到一个自己感兴趣并且深层次探讨的话题。在选题的过程中，多与老师和同学进行交流探讨，也是非常有帮助的，可以帮助我们找到适合的研究方向。
其次，在调研方面，我意识到广泛阅读和深入研究是论文写作的基础。通过查阅相关文献和调研材料，我们可以对已有研究成果有一个更全面的了解，从而更好地围绕我们的研究问题进行探讨。此外，对于一些复杂的理论和研究方法，我们也需要多听取老师和专家的意见和建议，以便更好地进行研究。
在写作阶段，我发现良好的写作计划和清晰的逻辑是成功的关键。在撰写论文之前，我会制定一个详细的写作计划，明确每一部分的内容和结构，这样可以避免在写作过程中迷失方向。在写作中，我注意保持逻辑严谨和条理清晰，通过合理的论证和提供实例来支撑自己的观点。此外，我也注意尊重并引用他人的观点，避免抄袭现象发生。
在修改这一部分，我发现可以通过请教他人或者和同学互相交流来提高论文的质量。通过和他人的讨论和交流，我们不仅可以发现自己在表达上的问题，还可以获得他人的建议和意见，帮助我们修改和改进论文。此外，也要学会自己审视自己的论文，多次修改和润色，以确保每一句话和每个论点都能表达清晰准确。
最后，在反思方面，我意识到论文写作是一个反思与成长的过程。通过写论文，我不仅学到了扎实的研究方法和写作技巧，还培养了批判性思维和问题解决能力。我更明白了读书和思考的重要性，也懂得了如何更好地表达自己的观点和理论。在写完论文之后，我会对自己的研究进行总结和反思，思考自己的不足和可以改进的地方，为以后的写作经验积累宝贵的经验和教训。
总结起来，论文后的心得体会是非常重要的，它不仅可以帮助我们总结和巩固所学的知识，还可以为以后的写作和研究提供宝贵的经验和教训。在选题、调研、写作、修改和反思等方面，我们都要认真对待，并且不断提高自己的能力和水平。通过不断地学习和实践，我们可以写出更优秀的论文，也能够成为一个更成功和有进取心的学生。