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职业安全健康论文职业病的篇一
甲方：
乙方：
包工队负责人：
为了规范职业健康安全防护管理工作，加强保护劳动者健康，加强企业安全生产管理，保证施工队伍在施工中减少安全事故的发生，每个员工在良好的环境下工作，保证安全生产的顺利进行，确保责任落实到人，为此制定本协议书。其中甲方负责现场的入场教育培训，需全面督察，检查，指导。乙方负责本队伍的全面贯彻。
我们的管理目标是：职业健康无安全事故。消除一切有害职业健康安全的一切隐患，保证施工人员的职业健康和安全。
1、协议包括建筑工地存在的职业危害的预防，以及员工的安全防护和文明施工等。
2、乙方必须遵照《国家职业卫生标准管理办法》和《职业健康监护管理办法》以及国务院20xx年352号令，即《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》等文件精神，认真贯彻执行。
3、凡是参与本项目部的工程分包单位，必须签订本协议书。
4、所有外分包单位在争时间进场前，必须持有企业执照，资质等级证书，安全施工许可证，进场人员花名册，特殊公工种作业上岗证件，到项目部注册。
5、分包单位人员入场后，必须参加学习培训，进行职业健康安全防护教育，领取胸卡，方能进行施工。
1、乙方建立健全职业健康监护制度，保证监护工作的落实。
2、乙方应该组织从事接触职业病危害作业的劳动者进行上访前的职业健康检查。
3、乙方不得安排为成年人员从事接触职业病危害的作业，不得安排孕期，哺乳期的女职工从事本人和胎儿、婴儿有害的作业。
4、乙方应当组织接触职业病危害的劳动者进行定期职业健康检查。发现职业禁忌或者由于从事职业相关的健康损害的劳动者，应该及时调离原岗位并妥善安置。
1、职业健康安全防护的指导思想是：安全第一，预防为主，自救为主。
2、乙方应该配备有效的个人防护用品，选择符合防治职业病要求的防护用品需遵循针对性，有效性及卫生原则，要使用符合国家职业卫生标准的防护用品。
3、有害作业与无害作业分开，设置有效的通风装置，预防中毒。
1、凡是在甲方现场施工单位的乙方负责人，必须参加甲方组织的安全生产例会。
2、乙方应违章操作，违章指挥，给甲方造成的事故损失，均应该由乙方负责，情节特别严重的交由司法部门处理，并重合同，清除现场。
3、乙方因违反现场规章制度和各有关条例，要依法追究责任人的责任，并对乙方单位执行有关罚款规定。
发包人（章）发包人（章）
法定代表人法定代表人
或委托代理人（签字）或委托代理人（签字）
x年x月x日
职业安全健康论文职业病的篇二
乙方：（以下简称乙方）身份证号：
甲乙双方本着自愿、公平、平等互利、诚实信用的原则，根据《中华人民共和国协议法》、《中华人民共和国公司法》以及其他相关法律法规之规定，甲乙双方就甲方授予乙方一定股权事宜，订立本协议，共同遵照执行：
第一条授予资格及数额
乙方自年月日起在甲方服务，系甲方聘用的职工，现担任一职。
为了体现公司理念，建立科学的企业管理机制，有效激发员工的创业热情，不断提升企业在市场中的竞争力，经公司股东会研究决定，授予乙方公司虚拟股份。
视为乙方与公司其他股东享有同等条件下的相应股份比例的收益分配权，如公司未能盈利或存在经营损失，则乙方不予参加利润分配或承担经营损失。若乙方在以后的工作业绩突出，且公司效益良好，经股东会决定，可适当增加授予乙方一定数量的股份。本公司其他高层员工，有工作业绩十分突出的，亦可经股东会讨论决定，授予其股份。
第二条股权持有期
乙方持有的股份有其收益分配权力仅限于乙方在甲方工作期间。
第三条股东权益
1、在甲方盈利情况下，每会计年度内甲方应不少于一次向乙方分配公司红利。
2、当甲方发生送红股、转赠股份、配股和向新老股东增发新股等影响甲方股本的行为时，甲方有权对股权进行整合，按一定比例降低乙方所取得股份，具体股权整合方案届时协商确定。
3、hr人力资源薪酬管理
第一章总则
1.1业绩激励计划的目的
第一条业绩激励计划的目的
钩，保证管理人员决策的长期观点，激励他们为企业创造长期价值并追求业绩的持续发展。
为了吸引和保留关键人才。薪酬机制是人才战略的制胜关键，通过股票薪酬制度可以体现个人的经济与事业的双重成就感，提高人才忠诚度，是吸引和保留人才的最有效手段之一。
为完善企业的薪酬体系，探索社会主义市场经济下国有企业薪酬改革之路，制定本计划。
1.2业绩激励计划释义
乙方所持有甲方的股份，仅享有分红权，并不具备经营决策权和表决权。
第四条承诺与保证
4、乙方保证所持股权不存在出售、相互或向第三方转让、对外担保、质押或设置其他第三方权利等行为。
第五条协议的解除与终止
乙方出现下列情形之一的，甲方有权单方面解除本协议，无偿收回股份：
1、违反第四条所述之保证；
2、严重违反公司规章管理制度，按规定被开除的；
3、有重大决策或工作失误，使得甲方遭受重大经济损失或严重负面影响；
4、岗位职责发生变化，为公司所做贡献严重降低；
5、丧失劳动能力或民事行为能力或者死亡的；
6、刑事犯罪被追究刑事责任的；
7、与公司之间的劳动关系解除或终止的。
第六条其他
1、本合同自双方签字盖章之日起成立，自乙方实质取得甲方之相应股份之日起生效。
2、本协议未尽事宜，由双方另行签署书页补充协议，补充协议作为本协议不可分割之部分，有同等法律效力。
3、本协议一事三份，甲方持有2份，乙方持有一份。每份具有同等法律效力。
甲方：（盖章）乙方：
签字x年x月x日
x年x月x日
职业安全健康论文职业病的篇三
职业卫生档案与职业健康监护档案管理制度
职业卫生档案管理制度
一、根据《中华人民共和国职业病防治法》的规定,结合本公司的实际,对公司各单位建立职业卫生档案,员工个人职业健康监护档案,简称“两档”，并由专人保管。
二、职业卫生档案包括：
1、企、事业单位职业卫生记录卡；
3、厂区各生产单位工艺流程简图（用箭头表示）；
4、各生产单位接触职业病危害因素人员一览表；
5、各生产单位接触职业病危害因素人员作业人员登记卡；
6、职业病危害、职业中毒记录卡；
7、职业病危害因素检测结果汇总资料；
8、职业病危害因素程度分级管理表；
9、职业中毒事故报告与处理记录表等；
10、职业病防治法律、法规、规范、标准、文件、监督文书清单及有关文本；
11、职业卫生管理方针、计划、目标、方案、程序、指导书、管理制度；
12、职业卫生专（兼）职管理组织、职能及人员分工；
13、建设项目职业病危害管理档案；
14、职业病预防控制措施技术档案；
15、职业病防护设施和防护用品档案；
16、职业卫生培训教育汇总资料；
17、职业病事故应急救援预案及演练有关资料。
三、员工个人健康档案包括：
1、员工的职业史、既往史和职业病危害接触史；
2、作业场所职业病危害因素监测结果；
3、职业健康检查结果、职业禁忌证名单及处理情况；
4、职业病诊断、职业病病例登记表等员工个人健康资料；
5、职业健康监护委托书或合同；
6、职业性健康检查工种及人员名单；
7、职业病人处理、安置情况汇总资料。
四、“两档”资料按档案管理的要求建立目录、统一编号、专册登记；分永久、长期、短期三种期限及时进行归档。
五、“两档”资料应字迹清楚、图表清晰、文字准确可靠，并管好和用好“两档”。
六、随时、定期地根据公司人员的变动，及时调整和补充“两档”，各表卡每年10月前系统地调整一次。
七、“两档”档案中各种资料按要求每三年复核一次；日常职业卫生工作须将测定结果、健康检查结果、职业病管理情况随时过录，以备分析。
八、员工离开单位时，有权索取个人健康档案资料并复档案室应如实地、无偿地提供，并在所提供的个人复印件上签章。
九、职业病诊断，鉴定单位需提供有关“两档”资料时，档案室应如实地提供。
十、档案室对各部门移交来的职业卫生档案，要认真进行质量检查，归档的案卷要填写移交目录，双方签字，及时编号登记，入库保管。
十一、档案工作人员对档案的收进、移出、销毁、管理、借阅利用等情况要进行登记，档案工作人员调离时，必须办好交接手续。
十二、职业卫生档案库房要坚固、安全，做好防盗、防火、防虫、防鼠、防高温、防潮、通风等项工作，并有应急措施。职业卫生档案库要设专人管理，定期检查清点，如发现档案破损、变质时要及时修补复制。
十三、利用职业卫生档案的人员应当爱护档案，职业卫生档案室严禁吸烟，严禁对职业卫生档案拆卷、涂改、污损、转借和擅自翻印。
十四、本规定解释权归公司职业健康安全部。每年按公司流程对其合规性进行评估修订。
十五、本制度自颁布之日起施行。有关职业档案管理的其他规定按照国家现行的法律、法规、职业卫生标准和公司职业卫生管理制度执行。
职业健康监护档案管理制度
为了保护职工健康和维护公司权益，根据《中华人民共和国职业病防治法》的规定，用人单位为劳动者建立职业健康监护档案，并妥善保存，特制订本制度。
1、 安健环部负责为每一位职工建立职业健康监护档案，并妥善保管。
职业健康监护档案包括：
（一）劳动者职业史、既往史和职业病危害接触史；
（二）相应工作场所职业病危害因素监测结果；
（三）职业健康检查结果及处理情况；
（四）职业病诊疗等健康资料。
2、档案管理人员必须维护劳动者的职业健康隐私权、保密权。相关的卫生监督检查人员、劳动者或其近-亲属、劳动者委托代理人有权查阅、复印劳动者的职业健康监护档案，其他人员不得私自查阅职业健康监护档案。
3、劳动者离开单位时，本人有权索取健康监护档案复印件，档案管理人员应如实、无偿提供，并在所提供的复印件上签章。
4、对已离职人员的职业健康监护档案，应在离职后三个月后进行封存，并保存10年以上，以备上级部门查阅。
5、档案管理人员应将职业健康监护档案妥善保管，防虫蛀、防霉、防丢失、防丢失，保证档案安全。
6、所有档案应有专柜存放、加锁，定期清理通风，防湿。
7、所有档案不得随意查阅、复印，不得置于公共场所。
8、其他依照公司档案管理制度执行。
9、本制度从下发之日起执行。
目前已有一些学校开始实施职业健康安全管理体系（oshms）认证，这无异对提升中小学职业健康安全管理水平，减少各种意外伤害将起到积极有效的作用。但从审核中发现，有不少学校危险源识别不充分，控制不充分，不能完全结合学校职业健康安全管理的特点，审核员在审核中也未能发现，导致审核重点把握不到位。下面就学校开展oshms审核中的几个重点要素的审核谈几点个人的看法。
一、危险源识别充分性的审核
oshms审核是以危险源的识别、评价、风险控制措施策划、实施风险控制以及监测测量和改进为主线展开的审核。显然对学校实施oshms审核，应了解其危险源识别的充分性及评价的合理性。gb/t28001：2001标准4.3.1要求，识别危险源应考虑组织常规和非常规活动；所有进入工作场所的人员（包括合同方人员和访问者）的活动；工作场所的设施。
在学校场所内活动的人员包括教职工和合同方（学生）及其他访问者，故审核中应关注师生的职业健康安全管理状况。学生这支群体带有很强的特殊性，他们每天在学校的活动时间长，人数远高于教职工的人数，天性活拨好动，生理、心理知识、社会知识、生活经验、安全意识等相对成年人缺乏，且正处于心理、生理发育阶段，所以，可能导致的职业健康安全事故相对较多。据有关教育部门的调查分析结果表明，学校发生安全事故主要集中在a.教学设施不完善，如体育器材超期服役或带伤作业，缺乏维修，特别是大件体育器械，如篮球架、篮球板、跳箱、山羊、单双杠等，不符合安全标准、安装不当、超期使用、老化等，造成安全事故；b.危险建筑物意外倒塌；c.楼道、通道、台阶、校门等处发生拥堵挤压造成意外伤害；d.火灾、食物中毒、实验室通风不良造成有害气体中毒，电线老化造成触电，化学品灼伤；e.校内外刑事治安案件；f.文体活动意外伤害，如体育课运动要领不得当造成伤害，旅游、游泳、社会实践活动中发生的高空坠落、溺水等伤害；g.校内外交通事故。除此之外，与健康有关的问题集中表现在学习负担过重，心理压力增大，运动量不足而引发的生理疾病及校内外流行病、传染病等。据教育部门的有关调查表明，溺水、中毒、建筑物倒塌、交通事故、治安事件等是当前中小学伤害和死亡的主要原因。因此，审核员在审核其危险源辩识的充分性和评价的合理性时应注意学校活动特点、以往本单位和其他兄弟单位安全事故历史、相关法律/法规要求。
二、与学校有关的法律/法规识别充分性的审核
标准要求组织应识别和获取适用的法规和其他职业健康安全要求。与职业健康安全有关的法规和要求非常之多，审核中常用的法规包括《安全生产法》、《劳动法》、《消防法》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《化学危险品管理条例》等，还应注意针对学校使用的法规，如《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护-法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学校建筑设计规范》、《学校卫生工作条例》、《中小学校教室采光和照明标准》、《电视教室座位布置范围和照度卫生标准》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》、《公共场所卫生管理条例》、《禁止使用童工规定》、《中小学校实验室工作的规定》以及省、市、地与学校安全健康管理有关的条例，审核员在审核之前应充分收集相关法规要求，对法规了解的越多，审核的充分性就越能保证。
三、运行控制要素审核的`重点
审核运行控制要素时应密切结合学校常见安全事故预防、生理心理疾病预防展开审核，本着抓住重点、关注一般的原则。因此，学校oshms运行控制审核应重点抓住以下内容：
1.对学校安全管理和安全检查制度的建立健全情况的审核
学校在建立oshms过程中，是否健全有关的安全管理制度，如门卫制度、值班制度、校内交通管理制度、设备设施管理制度、安全检查制度、重点要害部位管理制度、食堂管理制度、校内安全保卫制度、重大事故登记调查监控制度、学生安全行为规范、实验室安全管理制度等，这些管理制度对规范学校的安全管理是非常必要和有效的，同时应完善相应的安全检查制度，但这些制度也是许多学校目前缺乏的。
2.对安全教育情况的审核
目前有许多中小学课堂上对青少年校内外活动安全、卫生防病、饮食安全、交通安全、自我保护、自救技能训练仍是空白。学校实施oshms，应将安全教育、培养自我保护的能力作为素质教育的重要环节引起高度的重视。每年3月最后一周的星期一为中小学生安全教育日，开展形式多样的安全教育、强化学生安全意识是非常有必要的。安全教育内容一般应包括：交通安全教育、消防安全教育、食品卫生安全教育、用电安全教育、实验、实习和社会实践安全教育、网络安全教育、劳动及日常行为安全教育等。
3.对体育课的安全状况审核
体育课比较易发生意外伤害，一方面是体育器材带伤使用，超期服役，器材不符合安全卫生标准；另一方面是运动常识、生理卫生常识教育缺乏；再者是运动技术指导、安全保护工作及示范动作及准备整理活动不到位；体育教学应遵循学生身心发展的规律，符合学生年龄、生理、气候条件，严格按教学大纲进行；审核员审核中应抓住上述问题获取审核证据。
4.对实验室和实验课的审核
实验室实验桌布置、给排水系统、通风系统、用电、用气等均应符合中小学建筑设计规范要求,实验室应配备学生安全操作守则；化学实验室涉及化学危险品管理应符合《化学危险品管理条例》。实验室应有火灾、中毒、化学品泄露的应急预案。
5.对宿舍管理、安全保卫、卫生状况审核
宿舍应建立24小时值班制度，出入登记制度，消防器材配备是否符合规格，安全疏散通道应畅通，宿舍内有疏散图；学生宿舍不得私自接线，不得使用电褥子、电炉等大功率电器，不得存放煤油灯、蜡烛、烟花爆竹、煤气罐等易燃易爆品；是否有教育部门、建设部门鉴定的危房。
6.对饮食卫生的审核
学校是否能认真执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》，饮用水是否符合饮水卫生标准，食堂是否取得卫生许可证，食堂设备设施及食品加工、储存的环节是否符合关于学生集体用餐卫生管理的有关规定；学校食品采购必须索证，不得在无许可证的单位或个人购买食品，也不得允许无营业执照和卫生许可证的单位或个人在学校内经营食品；食堂工作人员应经卫生防疫部门批准持证上岗，并定期体检。应有食物中毒预案。
7.对校园秩序的审核
审核中应关注校园的节假日、夜间值班、外来人员管理；安全警示标识、警示语是否齐全、二层以上窗户及活动平台是否有护栏；校内道路平整、车辆管理；对悬挂物、高处堆物管理；教学楼、宿舍楼、校园照明；校门口、楼梯口的疏散等；是否注意学校周边环境的建设。
8.对大型集体活动管理的审核
是否提前识别不安全因素，应有预防措施和逃生应急预案；学校组织大型集会、结社活动应符合法律法规要求；学校严禁组织学生参加参加超越其年龄范围、无自我保护能力范围以外的各类活动，如扑救火灾、防洪、商业庆典、擦洗交通隔离物、高层作业等；学校组织实验、实习应坚持无毒、无害和体力力所能及。
9.对教育、教学、课后自习的审核
学校教育、教学应严格按照教学大纲进行，课外作业应符合年龄特点，防止超负荷，严格按照教委的规定执行，严禁体罚行为和侮辱行为，坚持两操一课，德育教育内容应健康。
10.对疾病预防工作的审核
学校应对新入学的学生实施健康体检，对教师进行定期体检，并建立健康档案；学校应严格执行学生集体服用药品和保健品的有关规定,按卫生部门要求做好疾病预防工作。
11.安全事故报告和处理的审核
是否有事故报告处理制度，发生事故应坚持四不放过，防止瞒报、谎报、拖延。
总之，通过职业健康安全管理体系的审核，应起到真正帮助学校推动安全管理的作用，减少伤亡事故，为国家培养合格的人才，提高学校、家长、社会的满意程度。
职业安全健康论文职业病的篇四
经济管理系
2014年入职以来，在校领导和同事们的关心、支持和帮助下，我认真学习，开拓创新，勇挑重担，不断提高工作及教学能力，努力做好本职工作，自身综合素质得到锻炼和提高。努力做到爱岗敬业，立志成为一名深受学生及家长爱戴的人民教师。
在工作中，本人能坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，能用党的教育方针指导自己的教育教学工作。爱自己的工作，学生和学校，具有终身献身教育工作的恒心。为了更好地做好自己的工作，坚持学习，不断进步，经常利用休息时间学习教育教学理论，用最先进的教育教学思想指导自己的工作，坚持向课堂45分钟要质量。并取得了很好成绩。
在学校举行的首届“电子商务专业首届商贸节”活动中，辅导两组电子商务兴趣小组，从市场调研、经营范围选择、货源采购、注册公司、搭建网店、海报宣传、现场促销、核算总结等环节，与小组学生积极协作，创意不断，最终所辅导的“清凉夏日”、“仙女铺子”店铺，获得“最佳店铺奖”与“最美设计奖”两项大奖。暑期，学校首次举办“河南省职业教育“双师型”电子商务专业教师培养培训班”，在本次培训班中，担任培训学员班主任一职，尽力为学员们营造了浓厚的学习氛围，并在生活给予了最诚挚的关怀，在炎炎夏日为各地参加培训的学员带来了丝丝清凉。
今后我要在校领导和同事们的监督帮助下，发扬优点，改正缺点，振奋精神，拼搏进取，全力以赴做好本职工作，为我校的“文明建设”做出应有的贡献。
职业安全健康论文职业病的篇五
为了适应中小学心理健康教育发展的需要，进一步贯彻《*中央*关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，及教育部《中小学心理健康教育指导纲要(试行)》的指示精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育再上新台阶，制定如下工作计划。
(一)指导思想
坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。
(二)基本原则
我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：
1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;
4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体与关注个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。
5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。
心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水*。增强自我教育能力，适应21世纪日趋激烈的国际竞争需要。
学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康，具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。
根据我校实际情况：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识，学会学习，学会交流，适应升学择业、生活、社会等。
主要内容包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法，体验学习成功的乐趣;把握升学选择的方向;了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抵制自己的冲动行为;加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通;逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。
(一)积极开展心理健康教育的教师培训
加强师资队伍建设是搞好心理健康教育工作的关键：
通过培训提高专、兼职心理健康教育教师的基本理论，专业知识和操作技能水*。定期聘请心理健康教育专家来校做报告，增强心理健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制，今年暑期重点举办班主任心理健康教育培训班。
逐步形成在校长领导下，分管干部负责，以专、兼职心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育的工作体制;同时学校重视教师心理健康教育工作，把教师心理健康教育作为教师职业道德教育的一个方面，为教师学习心理健康教育知识提供必要的条件。
(二)开展多种多样的心理教育的途径和方法
1、心理健康教育要有机渗透到学科教学
1)开展学习辅导，促进学生的学习兴趣。
通过主题班会、学法指导月等活动，引导学生认识自己的潜能，端正学习的动机，掌握适合自己特点的学习方法，改变不良的学习习惯，从而改善学生在学习过程中的被动无助状态，增强学生对本学科的兴趣，增强自信，提高学习的效率。
2)创设良好的课堂心理环境，使学生乐学会学
在课堂中，教师努力创造一种和谐、民主、*等、轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性、独立性、合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神、创新精神得到培养。
3)利用教材与课堂，塑造学生完美人格
教材的编写和制定都蕴含着不少心理健康教育的因素。教师要充分地有意识地运用教材本身的魅力作用，有机地运用它去塑造学生健全人格。
2、开设心理健康活动课或专题讲座：
包括心理训练、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等，普及心理健康科学知识;每学期进行1-2次教师心理健康教育活动，由心理专家主讲，在全校普及心理健康科学知识。每学期分年级进行1-2次学生心理健康教育活动，帮助学生掌握心理保健知识，促进身心全面健康的发展。
3、开设心理辅导室，进行个别的辅导。由心理咨询师和专业的心理健康教师进行定期辅导。对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解学生心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫治。
4、建立测试档案：对新生入学进行学生心理健康普查，了解我校学生心理问题，为心理健康教育提供参考依据，建立测试档案，有利于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。
5、建立了心理健康email 和热线电话，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱、email寻求帮助。
(三)心理健康教育与家庭教育结合
家庭教育是学校教育的一个不可忽视的部分。但是家庭教育中，一些家长单纯地重视孩子的需求而忽视了孩子的心理健康教育。今年通过家长学校对家长进行教育培训，在校报开设家长心理健康教育专栏。通过举办专题讲座，开展亲子活动等提高家长教子的能力。
(四)创设良好的校园心理环境
为了使学生的心理健康素质得以正常发展，在学校日常工作中，重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。学校注重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化、美化、净化。继续健全、完善心理辅导室，配备设施，添置适合学生阅读的心理书籍，使心理辅导室漂亮、温馨。
职业安全健康论文职业病的篇六
a、专业电气施工员进行电气线路及配电设施的设计，并由专业电工进行敷设安装，电源电线须按tn—s标准进行设计和安装，电气设备须进行重复接地，同时仍须装设漏电保护。
b、配电箱柜要有门锁，防止任何人均可开启，同时配电箱中要留有足够数量的插座，以备临时用电方便，防止违章乱扯乱接临时线路，保险丝须按标准选用，严禁用铝丝、铜丝代用。
c、防腐场车间钢架须纳入接地保护，且接地点不少于两处。
d、防腐场沥青热加工有毒气体产生，现场施工人
针对我公司的生产特点及实际情况，在施工生产过程中，针对职工可能产生的职业病，特制定以下在生产过程中应采取的必要的措施进行防治。
一、尘肺病防治措施：
预防尘肺病最有效地方法是防尘降尘。坚持我国已有的“革（技术革新）、水（湿式作业）、密（密闭）、风（通风）、护（个体防护）、管（加强管理）、教（宣传教育）、查（监督检查）”八字方针，设置各种排尘、捕尘设备，采取综合性措施降低劳动场所空气中的粉尘浓度，使之达到国家规定的卫生标准以下。粉尘作业人员应使用防护用品，带防尘口罩，防止粉尘进入人体呼吸道。
二、高温中暑防治措施：
防止烈日下暴晒，作业环境要保持通风，注意劳逸结合，尽量避免过度疲劳，穿白色或浅色衣服。在劳动和工作时，带上草帽或安全帽。日常生活中饮食要清淡，不宜多食油煎味厚和过分油腻的食品。居室要清洁通风，避免长时间在高温下劳动。
三、振动病防治措施：
强度或减少手持振动工具的重量，以减轻肌肉负荷和精神紧张等；改革风动工具，改变排风口方向；改革工作制度，专人专机，及时保养和维修；合理发放个人防护用品，如防振保暖手套等；控制车间及作业地点温度，保持在16℃以上；建立合理的劳动制度，坚持工间休息及作业轮换工作制度，以利于各个器官系统功能的恢复；加强技术训练，减少作业中的静力作业成分；保健措施：坚持就业前体检，凡患有就业禁忌症者，不能从事该作业；定期对工作人员进行体检，尽早发现受振动损伤的作业人员，采取适当预防措施及时治疗振动病患者。
四、电焊工职业病防治措施：
特种作业的电焊，其主要职业危害是粉尘、有毒气体、高温、电弧光、高频电磁场等，针对这些危害采取相应的措施。
1、提高焊接技术，改进焊接工艺和材料
通过提高焊接技术，使焊接操作实现机械化、自动化、人与焊接环境相隔离，从根本上消除电焊作业对人体的危害。通过改进焊接工艺，如合理设计焊接容器的结构，采用单面焊双面成型新工艺，避免焊工在通风极差的容器内进行焊接，从而大大改善焊工的作业条件，由于电焊产生的危害大多与焊条药皮成分有关，所以通过改进焊条材料，选择无毒或低毒的电焊条，也是降低焊接危害的有害的有效措施之一。
2、改善作业场所的通风状况
通风方式可分为自然通风和机械通风，其中机械通风是依靠
风机产生的压力来换气，除尘、排毒效果较好，因而在自然通风较差的'室内，封闭的容器内进行焊接时，必须有机械通风措施。
3、加强个人防护措施
加强个人防护，可防止焊接时缠身的有毒气体和粉尘的危害。作业人员必须使用相应的防护眼镜、面罩、口罩、手套、穿白色防护服、绝缘鞋，决不能穿短袖衣或卷起袖子，若在通风条件较差的密闭容器内工作，还要佩戴使用有送风功能的防护头盔。
4、强化劳动保护宣传教育及现场跟踪监测工作
对电焊作业人员应进行必要的职业安全卫生知识教育，提高其自我防范意识，降低职业病的发生率。同时，还应加强电焊作业场所的尘毒危害的监测工作以及电焊工的体检工作，及时发现和解决问题。
五、苯、甲苯、二甲苯中毒防治措施
上岗前进行防治及安全教育；以无毒或低毒的物质代替苯；改革生产工艺；加强通风排毒；做好卫生保健措施；正确使用个人防护用品。
六、职业危害预防宣传
企业进场培训中必须进行职业危害及预防落实措施的培训教育，培训时间不得少于4小时；加工厂和项目部周会中必须对职业危害预防情况进行总结；各班组班前会上要对应进行的职业危害预防措施进行重申，并对上一工作日执行情况进行总结。
七、职业危害预防工作检查
加工厂、项目部负责人对员工工作中职业危害预防措施执行情况进行动态检查，并在周会上进行总结，专职安全管理人员对所负责单位的职业危害预防措施执行进行检查，检查结果以报表形式上报公司安全生产管理部门。
河北新华幕墙有限公司
年 月 日
职业安全健康论文职业病的篇七
公司认真贯彻落实科学发展观，坚持安全发展的科学理念和构建社会主义和谐社会的要求。以保护煤矿职工职业健康为目的，全面贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以防治煤矿尘肺为重点，全面提高煤矿企业职业健康水平，打造本质安全型矿井。整合重组以来，公司把改善作业环境、强化员工职业的健康作为重点工作，对职业病防治的宣传、培训管理体系的建立、个体防护设施的配备、以及防尘措施等方面认真进行落实，职业病防治取得了明显的效果，为矿井人员营造一个安全、健康的工作环境，下面将工作推进情况汇报如下：
（一）摸清底数，分类自查自整。
公司实质性接管以来，对职业安全健康工作高度重视，把职业安全健康工作作为一项主要工作内容，积极开展摸清底数，自查自整工作。
（二）认真开展职业安全健康的宣传工作
坚持每年开展一次职业病防治的宣传活动，通过发宣传单、宣传手册以及大屏宣传栏等方法对全体员工进行宣传教育，提高员工对职业病防治重要性的认识。
（三）加强全体员工的培训工作
公司把职业安全健康知识的培训作为一项关键内容进行，尤其是重点培训新入企业的员工，确保员工对职业安全健康知识的真正掌握。
（四）坚持一年一度的体检工作
全体员工每年在县康复医院进行一次体检，建立职工健康档案，并将体检结果送往县疾病预防控制中心分析、备案。
（五）不断完善管理体系、管理制度和实施
完善管理体系、管理制度。根据国家相关规定，逐步建立健全职业安全健康管理制度和管理体系。
职工防护用品到位。通过为职工按时、足额派发和使用劳动防护用品，大大降低了职工职业病发病的几率。
提高矿井综合防尘实施。在井下安装了静压除尘系统装置，在所有巷道、作业点的变坡点、皮带机等关键部位加装喷雾洒水设施，实行喷雾洒水，有效地降低了井下粉尘含量。
通过采取上述措施，近两年来，公司未发生新增的职业病患者，工作取得了一定的成效，但与上级的要求还有一定的差距，仍存在一些问题和不足，主要表现在以下几个方面：
一是工作不够深入，抓得不紧；
二是职业健康管理制度不健全；
三是从业人员的自我保护意识差。
四是职业安全健康技术支撑服务体系尚未形成。
我们将针对以上问题和不足，在今后的工作中着重加以解决完善。
职业安全健康的落实是一项长期而又艰巨的工作。下一步我们将着重抓好以下工作：
（一）健全机构，理顺职能，切实加强我公司职业安全健康管理队伍建设。积极推进职业安全健康机构建设，换转职能、建立完善的机构、配备专业技术人员，为职业安全健康工作奠定基础。
（二）突出重点，深入开展粉尘高毒物品危害治理行动。要认真执行《作业场所职业健康监督管理暂行规定》，突出重点，继续深入开展粉尘与高毒物品危害治理专项行动。以防治煤尘危害治理为重点，落实职业健康主体责任。
（三）营造氛围，强化意识，大力加强职业健康宣传教育培训工作。针对目前一些管理人员和作业人员职业危害防护知识匮乏的情况，重点开展对从业人员的职业健康法律法规和职业危害防护知识的宣传教育培训活动，不断提高他们的职业健康意识和自我保护能力。
（四）积极探索，努力实践，着力构建职业健康技术服务支撑体系。切实加强职业健康技术服务机构和队伍建设，对职业卫生技术现状进行调研和需求分析，实施备案制度，加强监督和管理；积极培育和发展安监系统的职业健康技术服务机构，建立职业健康技术队伍，完善职业危害检测、检验仪器和设备。
职业安全健康工作任务艰巨，责任重大。我们将进一步振奋精神，真抓实干，努力把我公司职业安全健康工作抓紧、抓实、抓出成效，为矿井安全发展做出应有的贡献。
职业安全健康论文职业病的篇八
项目全体员工：
为确保施工作业人员在进入本项目施工作业区内作业过程中减少环境污染，防止职业健康安全事故、事件的发生，请仔细阅读以下内容：
一、职业健康安全管理方针是：
安全第一 预防为主 以人为本 关注健康 持续改进 追求卓越
二、本项目存在的职业病危险源包括：
1、噪音
（1）健康危害：致使听力减弱、下降，时间长可引起永久耳聋，并引发消化不良，呕吐、头痛、血压升高、失眠等全身性病症。
（2）理化特性：声强和频率的变化都无规律，杂乱无章的声音。
（3）应急处理：使用防声器如：耳塞、耳罩、防声帽等。如发现听力异常，则到医院检查、确诊。
（4）注意防护：利用吸声材料或吸声结构来吸收声能：佩戴耳塞、隔声间、隔声屏，将空气中传播的噪声挡住、隔开。
2、粉尘
（1）健康危害： 长期接触生产性粉尘的作业人员，当吸入的粉尘达到一定数量时即引发尘肺病。还可以引发鼻炎、咽炎、支气管炎、皮疹、皮炎、眼结膜损害等。
（2）理化特性：无机性粉尘、有机性粉尘、混合性粉尘（3）应急处理：发现身体状况异常时要及时去医院检查治疗。
（4）注意防护：必须佩戴个人防护用品，按时、按规定对身体状况进行定期检查，对除尘设施定期维护和检修，确保除尘设施运转正常。
3、电离辐射
（1）健康危害：电离辐射可引起放射病，短时间内接受照射，可引起机体的急性损伤，长时间接受可引起慢性放射性损伤，如皮肤损伤、造血障碍，白细胞减少、生育力受损等；还可以致癌和引起胎儿的死亡和畸形。（2）理化特性：具有波的特性和穿透能力，分为外照射和内照射。（3）应急处理：发现身体不适时及时到医院检查、救治。（4）注意防护：外照射采取间隔防护、距离防护、屏蔽防护。内照射采取围封隔离、除污保洁和个人防护。
4、电焊烟尘
（1）健康危害：吸入这种烟尘会引起头晕、头痛、咳嗽、胸闷气短等，长期吸入会造成肺组织纤维性病变，即焊工尘肺，且常伴随锰中毒、氟中毒和金属烟热等并发症。电焊工尘肺的发病发展缓慢，病程较长，一般发病工龄为15-25年。（2）理化特性：在温度高达3000-6000度的电焊过程中，焊接原材料中金属元素的蒸发气体，在空气中迅速氧化、凝聚，从而形成金属及其化合物的微粒。这种烟尘含有二氧化硅、氧化锰、氟化物、臭氧、各种微量金属和氮氧化物的混合物烟尘或气溶胶，逸散在作业环境中。
（3）应急处理：电焊作业中如发生不适症状或中毒现象，应立即停止工作，脱离现场到空气新鲜处，并及时送医院就医。
b)加强个人防护，焊接人员必须佩戴符合职业卫生要求的防尘面罩或口罩； c)强化职业卫生宣传教育，自觉遵守职业卫生管理制度，做好自我保护； d)加强岗前、岗中职业健康体检及作业环境监测工作，提前预防和控制职业病； e)提高焊接技术，改进焊接工艺和材料。
5、油漆
（1）健康危害：油漆作业过程中可能存在苯、甲苯、二甲苯、醋酸丁酯、丙酮等可能引起职业病的有害气体。可吸入，经口和皮肤进入人体，有害健康，大剂量会致人死亡；高浓度会引起瞌睡、眩晕、头痛、心痛、心跳加快、震颤、意识障碍或昏迷等，经口还会引起恶心、肠胃刺激和痉挛等；长期接触会引起贫血、易出血、易感染；严重时会引起白血病和造血器官癌症。（2）理化特性：易挥发，不溶于水；:遇热、明火易燃、爆炸。（3）应急处理：
a)急性中毒：立即脱离现场至空气清新处.b)皮肤接触: 立即流动的清水冲洗污染的皮肤,尽快就医,严禁擦拭接触化学品处的皮肤.c)火情/火灾: 请用灭火器扑救并尽快报警（4）注意防护：
1、作业场所加强通风；
2、作业时穿防毒物渗透工作服，戴橡胶手套和防护眼镜；
3、及时换洗工作服；
4、紧急救援时，佩戴过滤式防毒面具，没有防毒面具或防毒服装不要进入事故现场。
6、电焊弧光
（1）健康危害：对视觉器官的影响：强烈的电焊弧光对眼睛，会产生急、慢性损伤，会引起眼睛畏光、流泪、疼痛、晶体改变等症状，致使视力减退，重者可导致角膜结膜炎(电光性眼炎)或白内障。
对皮肤组织的影响：强烈的电焊弧光对皮肤会产生急、慢性损伤，出现皮肤烧伤感、红肿、发痒、脱皮，形成皮肤红斑病，严重可诱发皮肤癌变。
（2）理化特性：焊接过程的弧光由紫外线、红外线和可见光组成，属于电磁辐射范畴。光辐射作用到人体上，被体内组织吸收，引起组织的热作用、光化学作用，能导致人体组织发生急性或慢性损伤。
（3）应急处理：轻症无需特殊处理。重者可用地卡因滴眼，新鲜人乳、牛奶滴眼效果明显。
d)保证工作场所的照明，消除因焊缝视线不清点火后戴面罩的情况发生； e)改革工艺,变手式焊为自动或半自动焊，使焊工可在远离施焊地点作业。
7、有害气体 （1）健康危害：
危害分解物：一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物之灰烬。
2)燃烧之危险物包括：黑色浓烟，并产生一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物之灰烬。应避免之状况：热、火花、火源。（3）应急处理： 1)眼睛接触：
a)若有不适，立即送医。若接触胶粒或粉末，立刻用大量清水清洗至少20分钟。
b)粉末及微细胶粒之防护，请依照规定佩戴安全器具。
2)做好个人防护，根据需要正确佩戴防护用品； 3)定期和实时监测作业场所空气环境。
三、为了您的安全进入施工现场请自觉遵守：
1、进入施工现场必须佩戴安全帽；
2、着装要规范，不得穿拖鞋、赤脚、打赤膊；
3、做到“四不伤害”（不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害）；
4、各个工种作业人员必须配备与本工种相应的劳保用品；
5、禁止操作非本工种使用的机械设备；
6、禁止酒后上岗作业或带病作业；
7、施工现场禁止追逐打闹；
8、严格遵守安全操作规程。
贵阳市老城核心区人防工程项目部
签发人：
2013年10月10日
职业安全健康论文职业病的篇九
2014年我县妇幼保健工作在上级主管部门的大力支持和正确领导下，根据党的十八届三中全会决定，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，为贯彻《中共中央国务院关于调整完善生育政策的意见》（中发201315号）和《全国人民代表大会常务委员会关于调整完善生育政策的决议》，以《母婴保健法》为核心，紧扣“妇女发展纲要”与“儿童发展纲要”，开拓进取，进一步加大了工作力度；以提高出生人口素质、保障生殖健康为重点；以为儿童妇女健康服务为宗旨，优化服务模式，提高了我县妇幼保健的服务能力，拓宽服务领域，使妇幼健康工作取得了一定成绩，为适应新形势新要求，对我县的工作进行了自清自查。现将自查情况汇报如下：
（一）加强组织领导，完善了妇幼健康服务体系我县为做好妇幼健康服务，适应单独两孩政策放开的新形式，指导各助产机构成立了产科安全管理办公室，加强了质量安全管理，完善了高危孕产妇和儿童救治、转诊、会诊网络机制，确保了绿色通道畅通有效，切实保障了母婴安全。继续加强了妇幼保健三级网络建设，按照省、市要求配置了县、乡、村三级保健队伍。我县总人口万，个行政村，现有妇幼专干人，村级保健员人，并落实了保健人员待遇，从根本上保障了工作需求，完善了妇幼健康服务体系。
（二）加强医疗机构的建设，保障了妇幼健康服务需求为改善妇幼健康服务条件，进一步加强全县医疗保健机构的建设。一是建立一所标准华的县级妇幼保健院，确实提供最优质的妇幼健康服务，新型妇幼保健院在顺利的建设之中；二是进一步加强了县产科急救中心建设，县人民医院顺利通过了产科急救中心的复核验收工作；三是县中医院产科新病房正式投入使用，进一步保障了单独二孩政策放开后的床位需求；四是积极争创“基本公共卫生服务项目示范县”，加强乡镇卫生院的建设，切实保障和提升基层妇幼健康服务的质量和效果。
（三）加强妇幼人员能力的建设，提高了妇幼健康服务水平
我县充分认识到人员能力建设的重要性和必要性。一是积极组织相关人员参加省市举办的妇幼保健工作各项培训；二是由县卫生局组织、县妇幼保健院举办妇幼保健相关知识的培训，并开展了全县乡镇妇幼专干妇幼保健知识技能比武；三是组织县级妇幼保健院到长治妇幼保健院学习最先进的保健理念与经验；四是县级医疗保健机构分别委派产科、儿科及保健人员到全国走在最前列的医疗保健机构进修学习；五是在全县范围内设立了2个妇幼保健带教乡镇，全县所有新任专干首先在县妇保院妇保中心、儿保中心轮训2个月，掌握妇幼保健基础知识，考试合格后由县妇保院颁发结业证书，然后在带教乡镇跟班7—15天，积累工作经验。通过以上方式，加强孕产妇和新生儿危急重症救治能力建设，不断提高了妇幼健康服务整体水平。
（四）加强健康教育，增强了妇幼健康意识
今年将妇幼保健健康宣教正式纳入考核范畴，全县大部分单位都采取乡镇组织、县妇保院出师资的办法联手开办孕妇学校，收到满意效果。各单位因地制宜，健康宣教形式多样化，广泛宣传了科学备孕、孕前优生、孕产期保健、产前筛查诊断、安全分娩、儿童保健、计划生育等内容。县人民医院办出以妊娠期糖尿病管理为特色的孕妇学校。经过多方努力，妇幼健康意识得到不断增强。
（五）完善督导考核机制，优化了妇幼健康服务
年初制定出妇幼卫生绩效考核方案，对全县医疗保健机构每季度进行一次妇幼卫生工作督导，对发现的问题提出有针对性的整改意见，对服务质量和服务效果进行了评优评先，考核结果作为核拨基本公共卫生服务经费的依据，使妇幼工作扎实运行。为进一步加强便民服务工作，成立卫生系统农村便民服务工作领导小组，组建六支便民服务队伍，开展驻村、预约、流动服务。各医疗保健机构严格按照《管理相关规定》的要求时限及时签发《出生医学证明》，推进信息化管理。继续实行了医疗保健机构院务公开、意见箱、热线电话和网上信箱等多种形式，畅通投诉举报渠道，主动接受社会监督，不断优化妇幼健康服务。
（六）加强了妇幼健康管理，重点是高危孕产妇和新生儿管理
各医疗保健机构均负责孕妇的建卡建册，产科门诊与孕期保健有机结合，按照《2011版公共卫生服务规范》、《孕产期保健工作规范》和《全国儿童保健工作规范（试行）》要求，规范了保健服务内容，认真询问有无既往生育史、难产史、避孕史等，详细进行体格检查。重点关注了高龄孕产妇和剖宫产后再孕妇女，筛查出高危孕产妇和高危儿，并进行了专案管理，积极预防、治疗妊娠合并症和并发症，及时救治转诊了危重孕产妇和新生儿。
（七）加大出生缺陷综合防治力度，强化了出生缺陷综合防治
为有效降低出生缺陷，一是继续采取凡参与农村合作医疗的孕妇行产前筛查全免费政策，产前筛查率得到很大提高，规范了阳性追访与指导工作；二是扎实开展了孕前优生项目工作，提高了项目工作服务质量；三是做好了增补叶酸预防神经管缺陷项目工作，不断提高依从率；四是新生儿疾病筛查项目由两项增加到四项，建立了完善的追踪随访制度；五是全县所有医疗保健机构均开展了地中海贫血初筛工作，阳性干预率在不断提高。
（八）落实医疗保健相关制度，强化了服务监管
我县一直坚持严格的机构、人员准入制度。每3年进行一次母婴保健技术人员考核，取得合格证书后方可从事母婴保健服务。严格剖宫产技术的准入及管理，定期组织专家对各医疗保健机构的产科质量和剖宫产手术管理进行抽查和评审，对不符合要求以及剖宫产率过高的应取消其专项技术的准入。规范了与妇幼健康相关的医疗保健服务，并进行定期巡查和不定期抽查制度。各医疗保健机构认真落实了医疗质量安全核心制度，并建立健全了医疗质量管理与控制体系，严格规范了诊疗服务行为。根据《加强产科安全管理的十项规定》、《医疗机构新生儿安全工作管理制度》和《进一步规范母乳代用品宣传和销售行为的通知》等要求，严格禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠；积极准备爱婴医院复核工作，大力提倡母乳喂养；通过多种方式降低剖宫产率，一是各医疗保健机构均开展了促进自然分娩孕期健康教育及培训；二是县卫生局每季度对各助产机构剖宫产率进行通报，并要求超标单位制定适应的整改措施并上报；三是无痛分娩技术的全面开展；四是提高助产士助产技术。
1、新型妇幼保健院还在建设之中，当前的妇幼健康服务条件和设施有限。
2、妇幼健康服务队伍不稳定，更换频繁，服务能力不能满足新形势下妇幼健康服务工作。
3、妇幼健康服务有待进一步规范，临床与保健服务暂未做到无缝连接。
1、积极探索更新更优妇幼健康服务模式。
2、继续加强医疗保健机构设施与人员能力的建设。
3、全面推行新型妇幼保健理念，临床与保健紧密结合。
4、强化监督与考核，提升妇幼健康服务效果。
职业安全健康论文职业病的篇十
根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育计划：
1．在*的协助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。
2．会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。
3．安静就寝，在*的协助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。
4．学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。
5．学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手；学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。
6．爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。协助幼儿保持仪表整洁。
7．知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8．建立良好的`师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。
由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的协助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。
其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增加幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增加健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯；养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯；养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。
认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保健知识。
2．能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。
3．认识人体的主要器官，了解其功能。协助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。
4．了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。
5．培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。