在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
大学历史论文参考篇一
1、“连缀成篇”法。
就是把时空跨越大,看起来似乎风马牛不相及的知识点归纳联结成篇进行记忆。如中国古代历史中所出现的所有朝代,按先后顺序进行排列,单纯记忆就不是那么容易,若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇,既朗朗上口,又增加知识点趣味性。学生既愿背诵又容易掌握,自然会收到时半功倍的效果。
试看以下知识点的连缀:炎黄尧舜夏商周/春秋战国乱悠悠/秦统天下刘建汉/东汉建朝为刘秀/三国争雄风云起/两晋南北朝对峙/杨坚起兵隋朝立/李渊反叛登唐基/五代十国山河破/宋辽西夏战乱多/金元两朝不太平/明灭之后立清国。
2、“分进合击”法。
此法如同作战采用的战略战术,将每个重大的历史事件,化整为零,分头进行学习记忆,然后再进行整合记忆。
如复习“陈胜、吴广起义”这一历史事件时,可实行记忆三步走:第一步,掌握起义的背景;第二步,掌握起义的经过;第三步,掌握事件的历史意义。在分别掌握的基础上,再根据事件的内在联系,进行整体把握,综合记忆,切忌瞒天过海。
3、“联想拓展”法。
即在复习掌握有关知识时,进行由此及彼的联想扩充,将同类问题进行有机结合。这样做的好处,往往能收到一石多鸟的效果。
如在复习中国近代史上的《辛丑条约》这个内容时,你可联想到《中英南京条约》、《中日马关条约》,这三个条约的共性都是丧权辱国的条约,其影响一个比一个严重。第一个是使中国“走向”半殖民地半封建社会,第二个是使中国的半殖民地半封建社会“加深”;第三个是使中国完全沦为半殖民地半封家国家。这种联想拓展,复习掌握这三个条约时,既生动又省力,更不至于将三个条约中的有关问题张冠李戴,混为一谈。
大学历史论文参考篇二
在学习历史的过程中,常常会涉及到一些历史人物、历史事件及思想观点等的评价,特别是在历史上有争议的人物及事件如何评价?当然这是见仁见智的事,但我们还是有最基本的恒量标准,那就是生产力。凡是符合社会发展潮流,推动生产力发展,符合人民愿望的事件(或观点),就应给予肯定;反之,则否定。如中国历史上的女皇帝武则天,封建史学家、政治家们从传统观念出发基本都给予否定,但按今天的标准去审视武则天的统治,应该给予肯定,因她统治时期,生产力继续发展,前承贞观,后启开元。又如洋务运动,过去按革命史观的标准也是给予否定,但目前史学界的主流观点给予了充分肯定,因洋务运动毕竟是中国近代化的起步。如何评价?紧紧把握内容,从对内容的分析中得出结论。还是以洋务运动为例,第一,以“自强”为名创办军事工业,使国防力量有所增强;以“求富”为名创办民用企业,对外国资本主义的经济侵略起了一定的抵制作用,对民族资本主义的产生起了诱导作用,同时,冲击了传统重农抑商观念;创办海军,是中国军事近代化的起步,有利于增强海防,抵制侵略;建立新式学校,有利于培养近代人才,有利于西学在中国的传播等。
大学历史论文参考篇三
学校共授予100多个本科学位专业,28种硕士及博士学位专业。滑铁卢大学以数学、电脑、工程科学等学科闻名,学校的代表队曾多次获得acm国际大学生程序设计竞赛的冠军。
。同时,在北美洲,该校是最早采用计算机教学的学府,而这所大学的计算机学科在整个北美洲也是极有名气的,加拿大其他大学在计算机科学领域上难以望其项背。
除此之外,滑铁卢大学工程院拥有加拿大最好的软件工程,电子工程及机械工程专业。
此外,滑铁卢大学是加拿大第一所提供co-operativeeducation(合作实习教育)课程的学府。通过这一课程,学生能在所修读的学科中获得学习与实习并重的机会。
滑铁卢大学科技气息浓厚,黑莓手机创始人之一拉扎里迪斯曾经就读该校,其毕业生也深受科技企业欢迎。微软公司前主席比尔·盖茨于秋季访问滑铁卢大学,在演讲中他提到,滑铁卢大学是微软招聘毕业生最多的学校之一。根据谷歌员工毕业院校所做出的学校排名,滑铁卢大学排名世界第13名,第14名为清华大学。
大学历史论文参考篇四
有不少同学反映,他喜欢历史,但不喜欢历史课。喜欢历史,很大程度上受一些影视剧及百家讲坛等媒体的影响,喜欢听历史故事。不喜欢历史课,则是将历史课等同于死记硬背,认为历史太难记了!其实,除少部分必须记住的主干知识外,没有必要去死记,重在理解性记忆。历史知识浩如烟海,记忆力再好的人,也不可能全部记住,也没有必要,学习历史的真谛,首先是准确把握历史概念的内涵和外延,在此基础上逐渐形成历史思维,最后达到学以致用。如近代史上“戊戌变法”这一事件,重点不是时间、过程、结果的记忆,而是通过过程、内容的分析,理解戊戌变法的三重属性:首先,主张在中国实行君主立宪,在当时符合历史发展的方向,具有进步意义,因而是资产阶级的改良运动;其次,从背景看,维新派是在民族危机空前严重的情况下,为挽救民族危亡和发展资本主义而奔走呼号,因而又是一次爱国救亡的_运动;最后,从过程看,维新派通过报刊、学会和论战等多种方式和途径,猛烈抨击封建专制,大力提倡西学,促进了资产阶级思想文化的传播,因此,戊戌变法还是一次思想启蒙运动。
大学历史论文参考篇五
当然有!你可以适当地进行发散思维,把历史事件串成完整的知识体系(不受课本的限制),比如说把一整个时代的政治、经济和文化整合在一起进行全面理解和思考,这样一来你会发现你的历史知识非常有条理,不光可以从宏观上解答很大的问题,也可以随便拿出一个部分进行微观细致的分析,这就达到了很高的境界,可以说“绝学无忧”了。
历史的每一个阶段都可以被我这样拿出来进行全面的分析和理解,再细到每一个事件和人物都是如此,所以这应该是你努力的目标和方向。