实施方案是为了提高工作效率和达到预期目标而系统化地组织和安排工作的一种方式。以下是小编为大家整理的一些实施方案参考资料，希望能对大家有所帮助。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇一
全区教育工作者。
区属境内中小学在校学生。要特别重视学习困难、生活困难及留守儿童等特殊学生群体的家访。
上门家访。
（一）沟通学生的学习、生活情况。着重了解学生在家学习习惯、家务劳动、尊重长辈等表现情况。对经济困难家庭积极宣传国家及省、市、区的学生资助政策。全面反馈学生在校表现情况，要以赏识学生、正面教育为主，多提针对性建议。
（二）引导家长树立科学育人观。向家长宣传科学育人知识、家庭教育方法以及心理健康知识等。
（三）征求家长意见和建议。广泛征求家长对教师、学校及教育主管部门等方面的意见和建议。
（一）发动阶段（20xx年12月9日至12月14日）。
各中小学要认真做好宣传发动工作，做到“五个明确”：明确家访的目的，明确家访人员，明确家访的内容，明确家访的时间，明确家访的对象。各中小学具体实施方案报区教育局人事科。
（二）实施阶段（20xx年12月15日至20xx年1月29日）。
全区各中小学要于20xx年12月15日全面启动家访活动，在积极组织广大教师走进学生家庭的同时，也可主动开展“结对帮扶”、“亲情连线”、“知心驿站”等各种家校沟通活动，建立健全家校沟通联系机制。各校要做好指导、协调和督促工作，及时发现、总结推广和广泛宣传这次活动中的好做法、好经验、好典型。
（三）总结阶段（20xx年1月29日到2月1日）。
各中小学要认真总结本单位活动开展情况，书面总结于20xx年2月1日前报送到区教育局人事科，同时将电子版发至xxx。
（一）高度重视。开展“万名教师进万家”活动是育人的需要、教育的回归，是教育创新为民服务的新举措、提高教育质量的新要求，也转变教师工作作风、树立我区教育良好形象、改进教育教学方法的重要举措。各校要充分认识活动意义，切实加强领导，明确责任分工，推动活动深入开展。
（二）精心组织。各校要结合自身实际，认真制定活动实施方案，落实保障措施，组织和指导中小学教师以高度责任感投入到这次活动中来。各中小学校校长和中层干部要率先垂范，全面了解活动进展情况，及时解决活动中存在的.困难和问题。
（三）严格纪律。要严格遵守“八项规定”，不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准以家访名义进行有偿家教。家访过程中要对学生予以正面肯定，以积极鼓励为主，注意了解学生成长的家庭环境，认真听取家长意见和建议，能当场解答的当场解答，不能解答的及时反馈给学校。
（四）加强督查。各校要成立督查组，通过明察暗访、上门检查、问卷调查、汇报交流等多种形式，深入班级及时了解、指导、督促活动开展。区教育局将对全区各中小学活动开展情况进行督查，督查结果将及时予以通报。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇二
为深入推进“两学一做”学习教育，贯彻落实“连心、强基、模范”三大工程和教育精准扶贫工作部署，促进家校教育的融合，不断改进师德师风，树立我省教师的良好形象，办人民满意的教育，经研究，决定在全省各级各类中小学校（含中等职业学校）开展“万师访万家”活动。
访家庭、正教风、立师德。
在坚持做好常规家访的基础上，开展“万师访万家”活动，引导广大党员教师带头践行“两学一做”，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，通过实地走访的传统家访方式和“互联网+”思维下的新型家访方式相结合，及时通报学生在校表现情况，宣传正确的`家庭教育思想，帮助家长掌握教育子女的科学方法；加强学校和家庭、教师和家长的联系，了解学生成长的环境、思想动态及校内外表现；广泛征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，不断提升教师服务学生水平，增强教师教书育人本领；解决学生成长中的实际困难，拉近家校距离，提高教育质量和办学水平。
2.向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等；
5.听取师德师风方面的意见，推进师德师风建设。
家访活动中要特别关注六类家庭：一是留守儿童（含单亲子女）家庭；二是进城务工随迁子女家庭；三是残疾学生家庭；四是经济困难家庭；五是学习困难学生家庭；六是思想和学业上有重大变化的学生家庭。
活动开展要以学校为主体组织实施，各学校校长为第一责任人，党员干部及教师示范引领，班主任牵头，科任教师参与，采取上门实地家访的形式，并发放《家访问卷调查表》（见附件2）。学校要创新家访方式，使用“互联网+”思维，对父母均在外地打工的学生，采用电话家访，建立班级微信、qq群等形式，加强学校与家庭的联系。
今年集中开展“万师访万家”家访活动为期5个月，从20xx年5月开始，至9月底结束。活动分为四个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（5月）。
各市、县（区）教育局结合本地实际，制定具体活动方案，明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求等。召开辖区校长会，进行动员部署。各学校成立活动工作领导小组，明确分管领导和责任部门，制定家访活动实施方案，做好班主任和科任教师家访工作培训。
省教育厅将开发“江西省万师访万家活动平台”及“微信公众号”，充分利用网络、微信、手机端等新媒体，以家访为纽带，建立省、市、县（区）、学校、班级、教师、家长信息化立体化分级管理服务平台。各市、县（区）教育局在5月上旬将具体活动方案上传到“江西省万师访万家活动平台”，并完成分级管理授权。各地以县区为单位将分管副局长、责任处（科）室负责人，各校分管副校长、处室主任，班主任和科任教师手机号码上传到“江西省万师访万家活动平台”，并完成平台注册验证。各地要依托平台建构即时、畅通、连心的教育管理服务体系，不断提升人民群众对教育的满意度。
（二）组织实施阶段（6-7月）。
各班班主任根据学校的实施方案，制定班级家访计划，并通过《告家长书》、班级qq群、微信群、短信等形式告知家长家访活动安排，并将“平台二维码”发送给家长，请家长在平台进行实名注册。班主任和科任教师利用课余或周末进行家访，确保2个月内对本班所有学生进行一次全覆盖式的家访；对部分电话家访的家长，《家访问卷调查》通过平台提交。每次家访结束，要求班主任或科任教师在平台提交《江西省“万师访万家”家访情况记录表》及相关图片，要求被访家长在平台反馈《家访评价、感受及建议》。平台将安排专人审核《江西省“万师访万家”家访情况记录表》、《家访评价、感受及建议》。平台将即时更新各地提交数量排名。
（三）总结提升阶段（8月）。
7月中旬前，各校对家访活动进行总结，汇总整理教师家访工作中的所见所闻及家长的意见和建议，提出改进学校工作的具体措施，提升学校服务质量和办学水平。总结报告报学校主管教育行政部门。
8月中旬，县（市、区）教育局对本地家访工作组织情况进行总结，形成书面报告报设区市教育局。8月底前，设区市、省直管县（市）教育局对辖区内家访工作进行总结，形成书面报告报省教育厅。江西省“万师访万家活动平台”将根据各市、县（区）教育局提交的《江西省“万师访万家”家访情况记录表》数据进行督查评估，同时结合各地家长的评价、反馈、解决问题的措施进行评比。省教育厅师资处联系电话：xxxx。
（四）表彰奖励阶段（9月）。
为促进家访活动深入开展，各设区市、省直管县（市）教育局要在对家访活动进行总结同时，表彰一批长期坚持，做的好的先进单位和个人，并择优向省教育厅推荐先进单位（设区市5—8个，省直管县市1—3个）和先进个人（设区市20—30人，省直管县市5—8个）（附3000字以内的经验或事迹介绍）。省教育厅将在各设区市、省直管县（市）推荐的基础上进行筛选，并结合各设区市、省直管县（市）对此次家访组织工作情况择优进行通报表彰。
（一）加强领导，周密部署。各地教育行政部门和学校要高度重视家访活动，把开展家访活动作为改进工作作风，提升师德水平和教育形象的大事来抓，切实加强领导。要精心制定活动实施方案，充分进行动员，周密进行部署，以校为单位组织实施。
（二）讲究方法，注重沟通。教师家访时，要认真填写《江西省“万师访万家”家访情况记录表》（附后），注意总结积累相关活动材料，收集整理家长对学校办学、教师队伍建设及教育教学工作的意见和建议，积极改进工作；要注意与家长沟通交流的方式方法，注意保护学生及家庭隐私，通报学生在校情况时要以正面为主，以鼓励为主，避免挫伤学生自尊心。
（三）遵守纪律，树好形象。要教育广大教师在家访中要严格执行“八项规定”，不接收家长的宴请和礼品，不接受家长车辆接送，不做任何有损师德师风的行为，以良好的师表形象取信于家长。
（四）建章立制，形成长效。各地各校要将家访工作情况列入教师师德考评、绩效考核以及评优晋级的重要内容之一，要建立健全家访登记、考核、回访等制度，不断完善家访工作的方式方法；要定期开展教师家访活动，每学期至少要对每个学生家庭家访一次，将教师家访工作制度化、规范化、常态化，形成长效机制。
（五）强化督查，确保实效。从20xx年起，省教育厅将把各地各校家访活动开展情况列入对市县科学发展综合考核以及对地方教育督导评估的重要内容，并适时组织督查组对各市、县教育局的活动开展情况进行督查。各设区市教育局要组织督查组，对辖域内县（市、区）学校开展家访活动进行专项检查；各县（市、区）教育局要对所属学校活动开展情况进行检查督办，确保家访活动扎实进行、取得实效，避免流于形式。
（六）加强宣传，营造氛围。各地各校要充分利用现代传媒，通过本地教育信息网、电视台、校园网、广播、qq群、微信、微博等平台，对家访活动进行追踪报道，大力宣传家访活动中好的做法、经验和涌现出的先进个人，提高群众知晓率，扩大社会影响力，树立教育新形象，形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇三
5月9-31日。
顾问：
组长：
副组长：
成员：
(一)启动仪式。
1、时间地点：5月9日中午校本部一教楼前坪。
2、承办单位：校心理健康教育中心。
3、活动内容：宣读活动方案、学生倡议书、领导讲话。
(二)主题宣传。
1、活动时间：5月10日下午。
2、活动地点：校本部樟树林河西校区教学楼前。
3、承办单位：校心理健康教育中心。
4、活动内容：开展心理健康知识现场宣传和咨询服务。
(三)专题培训。
2、承办单位：校心理健康教育中心。
3、活动内容：全校心理干部危机干预知识和技能培训。
(四)专题讲座。
1、时间地点：时间待定校本部、河西校区。
2、主讲人：湘潭市社科联常务副主席刘晓霞、校学生工作处副处长张扬传。
3、活动主题：心理素质与成长、快乐学习与生活。
(五)心灵电影。
1、时间地点：5月13、20、27日晚校本部、河西校区。
2、承办单位：校心理委员联合会、校心理健康协会。
3、活动内容：组织心灵电影赏析和有奖知识问答。
(六)心理自助。
1、时间地点：活动期间每周二校本部樟树林。
2、承办单位：校心理委员联合会。
3、活动主题：5月10日我知我心;5月17日排除烦恼我有方、破镜重圆;5月24日心理糖果party、缘来于此;5月31日美丽心情。
(七)微笑心灵。
1、活动时间：5月9-31日。
2、承办单位：校心理健康协会。
3、活动内容：以班为单位申报作品，要求拍摄微笑照片配简短美文，设置一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名等。
(八)触动心弦。
1、活动时间：5月9-31日。
2、承办单位：校心理委员联合会、校心理健康协会。
3、活动内容：以班为单位申报作品，要求5分钟左右心灵美文的音频，设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名等。
(九)团体辅导。
2、承办单位：校心理健康教育中心。
3、活动内容：组织心理委员集训，分班开展团体辅导。
各二级学院要高度重视、营造氛围，积极配合学校5.25心理健康教育系列活动开展;同时，要根据本单位学生特点，精心组织针对性强的心理健康教育活动，并于5月31日前报送总结材料。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇四
携手社区，共筑健康家园
为了增强社区居民对健康的关注，了解自己的身体情况，做到某些疾病的早发现，早预防，早治疗。普及科普生活知识，使公民拥有更良好的自身素质和心理健康状态。同时彰显巍巍学府社团深厚的人文底蕴，体现台州学院社团服务学生，服务人民的宗旨。并且锻炼本协会会员实践操作能力，培养会员的价值体验和职业情操。给居民送去关怀，尽献自己一份力量。
湖州师范学院求真基础部医学系团委，学生会
湖州市内各社区居民，老年居民为主。
20xx年x月x日
(1)前期准备：
1、调查当地居民最为关心的健康话题，了解当地居民的日常作息时间与周末人流集中地点，拟定活动具体地点与时间，以及志愿者培训工作的.重点方向。
2、联系当地居委会获得其支持，为活动的顺利开展提供必要的场地、设施、信息及人员支持。并由居委会工作人员在社区、协会工作人员在学生会进行本次活动的宣传推广工作。
3、确定活动的志愿者名单，分配任务：设计有价值的健康宣传，制作海报，拉赞助，拍摄，协调等。
4、活动会场布置所需：
场地(由当地居委会批准)
展台所需桌椅(由当地居委会提供)
宣传板、横幅(由活动主办方提供)
健康宣传单页(部分由当地居委会提供)
(2)活动内容：
1)测量血压
2)检测血型
3)测量身高、视力
4)营养保健及医疗健康咨询
5)中医推拿
6)发放一些日常非处方药品
7)发放健康宣传单页
(3)后期工作：
1、整编活动采访、拍摄材料，完成活动总结报告
2、将报告提交上级主办单位
3、根据材料制作后期宣传
4、将活动的情况通过横幅板报等宣告圆满结束
5、召开志愿者工作总结会议，总结经验，奖励先进
6、活动存档，此次活动全部结束
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇五
地面营销，直接深入终端，通过义诊、宣传等活动，让参加义诊之医院的权威、实惠、公益观念深入人心。
向社区要患者，向义诊要效益，提升人气，拉动参展医院效益增长。
通过第三方以公益的名义进驻社区，这是我们组织者的优势，通过此次活动可以提升参展医院的品牌，提高参展医院的知名度。
主打公益牌，走进每一个社区，针对医院的潜在病种患者进行终端地面营销尤为重要。
5月8日—9日(星期六、星期日)。
xxx。
1、《社区消费》整版广告;。
2、《社区消费》在xx社区3000份发放宣传推广;。
3、xx社区内海报200张张贴。
xxx社区。
地址：
覆盖范围：
社区简介：
【当日义诊流程】。
【参展后】。
1.现场服务人员统计好本日体检人员，患者资料，做好记录，建立患者信息数据库;。
1、桌子：两张;凳子：五x八条桌布：一块，以盖住桌面略有宽余为主;。
2、救护车一辆：喷有标志;。
3、横幅;。
4、患者统计表格若干份、签字笔(四支);。
5、血压仪一个，以及义诊相关仪器;。
6、现场宣传资料若干(杂志、健康资料)、三折页;。
7、小礼品若干、优惠券若干;。
8、绶带5条，曲别针若干，专家工装，现场展板，易拉宝;。
(参考：横幅、宣传册子、宣传资料、小镜子、x展架、相机;桌椅、桌布、凳子、水杯、纯净水及车辆的调度;笔、登记本、血压器、听诊器、手电筒、测身高、体重仪、医院绶带、工作牌、体温计、血压计、体重秤。健康卡(vip卡)、病号档案，做好社会调查，建立个人健康档案)。
9、医院及执业医师的有关证明文件。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇六
为深入宣传党的十九大精神，加强学校教育与家庭教育的联系，构建教育与社会、学校与家庭共同育人格局，提高育人水平，促进学生身心健康发展，办好人民满意的教育，经研究决定，在20xx年暑假期间继续组织开展“万名教师进万家”大家访活动。具体方案如下：
筑牢安全底线，争创新时代筑梦人。
充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用，努力构筑一线教师就是学生安全的保护伞，学校党组织就是学校安全的堡垒。通过一线教师进家门开展大家访活动，提高学生家长对学生安全教育的重视程度，提高家长对教育的支持理解，引导学生家长从自身做起，从家庭做起，不断增强家长预防孩子溺水安全意识。深化家长对读书意义的理解，不断提高九年义务教育巩固率，降低辍学率，从而构建家庭教育和学校教育紧密结合的教育体系，形成共同关心教育下一代的合力。
（一）讲安全，主抓预防溺水，提高家长的安全意识。
夏季天气炎热，雨水增多，是中小学生溺水事故高发期。通过家访，对家长进行游泳防溺水安全常识、辖区周边危险水域分布情况等宣传教育，提高家长防范孩子溺水的安全意识和能力。要求家长提高安全防护意识和责任意识，切实担负起监护责任，加强对子女防溺水“六不”的警示教育，对孩子防溺水教育管理要做到每天早上提醒一次、每天晚上教育一次，对孩子行踪要做到知去向、知归时、知同伴、知内容。同时，也要积极宣传道路交通安全、家庭用电安全、疫情防控等安全知识，让安全常识家喻户晓，与家长共同抓好学生安全教育和监管工作，提高子女的安全防范意识和避险能力，确保学生度过一个平安祥和的暑假。
（二）防溺水再排查、再整改、再宣传、再落实。
暑假正值主汛期，暴雨、短时雷雨大风等强对流天气发生频率增大，各党员教师在家访中要向家长们了解有无新增的水塘，排查前期我们设立的警示标志是否完好，防溺水应急救护设备是否完好无损；排查出现新的隐患点、警示标志损坏的，要及时落实好整改，消除安全隐患。主动与当地党委政府、村屯社区协调沟通，落实防溺水工作“双线四包”责任制，加强对危险水域、重点时段的巡逻，做到及时发现，及时劝阻，及时消除隐患。各学校还要做好防溺水联防联控五人小组假期相互监督、相互提醒的指导，教育引导各小组成员共同遵守防溺水“六不”要求，确保学生安全。
（三）说读书，重在控辍保学工作，确保“一个都不能少”
各校要按照“不漏一户，不少一人”的原则，采取入门入户到人的方式，逐一核查疑似失学辍学儿童情况。对接驻村工作队对建档立卡贫困户适龄儿童少年基本情况进行摸底，得到数据进行比对，形成“一个都不漏”的控辍保学新格局。加强宣传《义务教育法》，解读《义务教育法》赋予家长（监护人）送子女（被监护人）接受义务教育的义务与责任，增强家长的法治观念；宣传义务教育控辍保学政策，如发现有辍学苗头的学生要及时做好劝返思想工作，动员其消除辍学念头，努力克服困难完成学业。
（四）谈理想，争创新时代筑梦人。与学生交流学习、生活情况，开展理想信念宣传教育，帮助学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；宣传中华优秀传统文化，增强未成年人文化底蕴和文化自信，倡导积极参与爱国教育活动，引导广大未成年人热爱党、热爱祖国、热爱人民，形成好思想、好品行、好习惯，争做新时代好少年。
（一）家访活动时间为：20xx年7月17日—8月31日。
（二）党员、教师家访：各学校结合实际以党小组等形式分组，分任务，深入家庭向家长、学生发放有关预防溺水安全知识、道路交通安全知识、疫情防控知识、控辍保学知识、扫黑除恶等《致家长、学生一封信》（相关材料由各校自行设计和打印）。
（三）宣传车进村入户宣传：各学区、各学校结合实际安排宣传车进社区、走村屯，向广大群众宣传预防溺水、道路交通、疫情防控、控辍保学、扫黑除恶等知识，各学校第一责任人要亲自部署开展宣传工作。
（一）提高认识，加强领导。
为做好此项工作，区教育局成立20xx年暑期“万名教师进万家大家访”活动领导机构。领导小组成员组成如下：
组长：
副组长：
成员：
领导小组负责指导学校开展家访工作。各学区办、学校也要相应制定本校的方案和成立工作领导小组。
（二）全员参与，建立机制。
开展20xx年暑期“万名教师进万家大家访”活动，要列入学校的重要工作，学校每个党员都要以高度的责任感和主人翁精神带动广大教师积极参与到活动中来。
（三）精心组织、务求实效。
各学校要结合实际，精心组织，全面动员，落实保障措施，组织和指导教师以高度责任感投入到这次活动中来，力争做到学生家庭家访全覆盖。特别是加强对留守儿童等特殊人员的关爱和帮助，对每一名留守儿童等特殊人员安排一名党员教师结对帮扶者，加强假期安全防范的教育。党员教师要率先垂范带头参加大家访活动。家访前，有针对性地对学生情况进行周密的分析，明确家访的目的，确定家访的办法，拿出具体的举措；家访时，态度和蔼，讲究方法，以正面肯定、积极鼓励为主，决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访；家访后，建立家访登记制度，认真填写《港北区20xx年暑期“万名教师进万家大家访”活动登记表》，做好家访记录，及时总结经验，发现问题并解决问题。学校负责填报《港北区20xx年暑期“万名教师进万家大家访”活动统计表》《港北区20xx年暑期留守儿童安全教育结对帮扶安排统计表》，各学区办、各初中、高中将活动总结、统计表以及3-5张活动照片分别于7月31日和8月31日前报送区教育局安全办邮箱：xxxx。
（四）强化督查，狠抓落实。
我局将组织人员对各学区、学校组织开展20xx年暑期“万名教师进万家大家访”活动情况进行督查，各中小学要督促教师认真做好家访工作，要把教师家访工作量化考核结果存入教师师德档案，并作为考核教师履职的内容和评优、奖励绩效考评挂钩。
（五）其他事项。
严格按照当前疫情防控新形势的工作部署要求，参加大家访的教师要做好个人体温检测，并佩戴医用口罩，如当天有咳嗽、发热、胸闷等症状应停止家访。同时，正值主汛期，强降雨较多，在家访过程中要注意道路交通、防地质灾害等安全防范，确保安全开展工作。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇七
为进一步促进家校和谐，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，提高教育质量，根据寿光市教育局关于深入开展“万名教师访万家”活动的意见，为落实教育局关于深入开展教师家访活动，针对我校实际情况，现就进一步开展“万名教师访万家”活动制订实施方案如下：
立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想，通过开展教师家访活动，大力宣传党的教育方针政策和教育工作取得的巨大成绩；及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况；详细掌握家长对学生的家庭教育情况；广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，切实破解学校教育教学工作难题，促进教育政风行风建设，办好人民满意的学校。
20xx年4月10日-12月31日，学校认真制订活动方案，集中开展家访活动。
家访要注重实效，不拘泥于形式，以入户与家长面对面交流为主，也可以采用电话、微信、短信、qq、家讯通、电子邮件等通讯工具以及书信、家校恳谈会、家长委员会等灵活多样的形式。与学生及其家庭“零距离”沟通，进一步接触学生家长，增进彼此情感，凝聚家校合力，提高教育实效。
（一）宣传育人理念。广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等，努力使家长理解并产生认同，从而支持学校的教育教学工作，达成教育的合力，发挥出综合效应。
（二）突出安全教育。要将学校法制安全教育的基本要求详细向家长、学生作介绍，切实增强家长和学生的安全意识和能力，争取家长对学校安全法制教育的积极配合，有效保障学生生命安全。
（三）加强心理辅导。对心理存在问题的学生要通过家访，了解学生的成长环境，通过与学生和家长零距离地接触沟通，消除心理距离，增强学生对教师的信任感，有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导，争取解决影响学生健康成长的心理问题。
（四）进行学习指导。要做好对学生学习方面的指导，重点关注学困生、贫困生、单亲生、针对学生的学习行为、习惯的特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法。
（五）开展家庭调研。要深入了解学生家庭经济、生活现状、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯，以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。
（六）促进家校沟通。要积极宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议，及时予以研究、采纳，不断改进学校教育教学工作。
学校根据学生人数、分布区域等因素，确定家访任务。总的要求是:对全班学生，采取上门走访、电话访、书信访、短信访等形式的家访率要达到100%以上。对下列重点对象应做到必访：
（三）在学习等方面存在障碍的学生家庭。
（一）高度重视，精心组织。学校将家访活动作为为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划，认真组织，精心安排，真正把家访活动落到实处。要对教师进行全员培训，让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。
（二）讲究方法，注重实效。家访前要做好充分准备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流的方式方法，多鼓励、多赞赏、多倾听，创设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。
（三）尊重家长，树立形象。对家长态度要诚恳，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见，要耐心诚恳地加以解释，赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中，不得接受家长吃请或馈赠的礼物，树立和维护人民教师的良好形象。
（四）做好记录，认真改进。进行家访时，要认真填写《教师家访日志》，记录学生家庭和个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。学校和年级要对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可行的改进措施，取信于学生，取信于家长。
（五）加强督查，确保成效。为全面掌握家访活动的进展情况，学校建立家访活动领导小组，由郑良玉同志担任组长，隋乐顺同志为副组长，对联系学校进行监督指导。活动开展情况等及时向教导处汇报。
（六）注重宣传，营造氛围。学校将积极向各级新闻媒体宣传报道家访活动的同时，要将在家访活动中采取的好方法、取得的好经验、收到的好成效、涌现出的典型人事、师生家长及社会的反响等方面内容，以简洁生动的案例或情景描述等文体形成信息或简讯，随时发送。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇八
地面营销，直接深入终端，通过义诊、宣传等活动，让参加义诊之医院的权威、实惠、公益观念深入人心。
向社区要患者，向义诊要效益，提升人气，拉动参展医院效益增长。
通过第三方以公益的名义进驻社区，这是我们组织者的优势，通过此次活动可以提升参展医院的品牌，提高参展医院的知名度。
主打公益牌，走进每一个社区，针对医院的潜在病种患者进行终端地面营销尤为重要。
5月8日—9日(星期六、星期日)。
xxx。
1、《社区消费》整版广告；
2、《社区消费》在xx社区3000份发放宣传推广；
3、xx社区内海报200张张贴。
xxx社区。
地址：
覆盖范围：
社区简介：
【当日义诊流程】。
【参展后】。
1.现场服务人员统计好本日体检人员，患者资料，做好记录，建立患者信息数据库；
1、桌子：两张；桌布：一块，以盖住桌面略有宽余为主；
2、救护车一辆：喷有标志；
3、横幅；
4、患者统计表格若干份、签字笔(四支)；
5、血压仪一个，以及义诊相关仪器；
6、现场宣传资料若干(杂志、健康资料)、三折页；
7、小礼品若干、优惠券若干；
8、绶带5条，曲别针若干，专家工装，现场展板，易拉宝；
9、医院及执业医师的有关证明文件。
略
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇九
健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作资料，为了更好的贯彻落实《大连市公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育计划，资料如下：
依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作。根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
（一）健全组织机构，完善健教工作网络。
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20xx年我们将结合本社区实际情景，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训；组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作，把健康教育工作真正落到实处。
（二）加大经费投入。
计划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
（三）计划开展的健康教育活动。
1、举办健康教育讲座。
每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座资料，按照季节变化增加手足口、流感等传染病的资料。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后理解咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
2、开展公众健康咨询活动。
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教育光盘。
在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘资料以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动。
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
5、办好健康教育宣传栏。
按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换资料。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
6、发挥取阅架的作用。
中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。
（四）健康教育效果评估。
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为构成情景和健康需求等资料的'健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
（五）健康教育覆盖。
计划于20xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇十
以“法律七进”为主要抓手，按照“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，推动法治宣传教育走进千家万户，努力让“法律七进”看得见、摸得着、人民群众感受得到。
(一)推进法律进机关。根据《天全县完善国家工作人员学法用法制度的实施方案》要求，抓好国家机关领导干部学法、国家工作人员学法、普法责任清单、法律顾问配备、法治文化建设“五个落实”，通过国家工作人员带头尊法学法守法用法，提高其全体家庭成员的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。在国家机关组织开展法治讲座、法治培训、座谈交流、法律知识考试等经常性学法活动;举办旁听庭审、警示教育等主题实践活动;落实“谁执法谁普法”普法责任清单和责任单位年度计划、年度总结制度;利用机关单位内部宣传栏、信息栏、电子显示屏、服务窗口触摸屏等载体和阵地开展法治宣传，营造浓厚的机关法治文化。(目标任务：2020年6月前全县组织国家机关中心组集中学法、会前学法120次以上，“谁执法谁普法”主题法治宣传活动120场次以上，接受法治教育公职人员2000人次以上;2020年6月前开展集中学法120次以上，主题活动120场次以上，受教育2000人次以上;2021年6月前集中学法120次以上，主题活动120场次以上，受教育2000人次以上。三年共实现集中学法360次以上，主题活动360场次以上，受教育公职人员6000人次以上。)。
牵头单位：县委办，县司法局。
(二)推进法律进学校。落实《四川省贯彻〈青少年法治教育大纲〉实施意见》，实行主课堂学法、课外普法、法治副校长、普法阵地建设“四个到位”，通过青少年法治意识的提高影响其身后的每一个家庭，形成学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。实现各类院校法治副校长和法治辅导员全覆盖，加大学校法治教育课时，确保在校学生都能得到基本法治知识教育，做到学校法治教育有教材、有师资、有课时、有考试。开展“学宪法讲宪法”“晨读宪法”等活动，举办宪法知识竞赛，引导青少年主动学习宪法，使青少年从小树立宪法意识和国家意识。开展“开学第一课”、模拟法庭、法治演讲(征文)等活动，将法治教育融入升旗仪式、开学典礼、入队入团、主题班会活动当中，充分利用第二课堂和社会实践活动开展青少年法治教育。加强青少年法治教育基地建设，将法律知识作为学校宣传栏、阅读角、图书馆的重要内容，增加更新频率和书籍数量，依托各类法治教育阵地开展法治学习教育。开展法治教育“小手拉大手”活动，通过青少年法治教育感染家长、影响家庭。(目标任务：2020年6月前全县组织中小学开展法治教育活动15场次以上，受教育青少年5000人次以上;2020年6月前活动15场次以上，受教育5000人次以上;2021年6月前组织活动15场次以上，受教育5000人次以上。三年共组织法治教育活动45场次以上，受教育青少年15000人次以上。)。
牵头单位：县教育局，县司法局。
(三)推动法律进寺庙。持续推广法治宣讲、普法读物、法宣阵地、法律服务进寺庙，确保“法律进寺庙”有普法宣讲、专题培训、宣传栏、图书角、法律明白人、法律服务联系点。常态发放普法读物和法治用品，加强寺庙法治宣传阵地的管理和更新，壮大寺庙法律明白人、法律服务联系点工作人员队伍。组织基层司法行政干部、法律服务工作者、人民调解员、普法志愿者，通过上门普法，不断增强僧尼群众国家意识、公民意识和宪法法律意识。(目标任务：2020年6月前开展入寺法治宣讲2场次以上，受教育僧尼15人次以上;编发普法读物、法治用品等200册件以上;建成寺庙法治宣传栏1个、法律图书角1个、法律服务联系点1个，培养寺庙“法律明白人”5名以上。2020年6月前开展入寺法治宣讲2场次以上，受教育僧尼15人次以上;编发普法读物、法治用品等200册件以上;累计建成宣传栏1个、图书角1个、联系点1个，培养“法律明白人”5名以上。2021年6月前开展入寺宣讲2场次以上，受教育僧尼15人次以上;编发普法读物、法治用品等200册件以上;累计建成宣传栏1个、图书角1个、联系点1个，培养“法律明白人”5名以上。三年共开展入寺宣讲6场次以上，受教育僧尼45人次以上;编发普法读物、法治用品等600册件以上;累计建成寺庙法治宣传栏1个、图书角1个、联系点1个，培养寺庙“法律明白人”5名以上。)。
牵头单位：县民宗局，县司法局。
(四)推进法律进乡村、进社区。将法律进乡村、进社区作为“法治宣传进万家”的主要抓手，落实《关于深入推进“法律进乡村、进社区”的实施意见》，实施每个村(社区)制定一部村规民约、建立一支法宣小分队、配备一名法律顾问、建设一个法治宣传栏和图书室、培养一名法律明白人、每户发放一张法律服务联系卡“六个一”工程，为干部群众提供及时、精准、普惠的法治宣传教育，不断增强基层干部、农村村民、社区居民的法治意识和法治观念，推进乡村、社区依法治理。(工作目标：2020年6月前全县开展各类法律进乡村社区、基层法治宣传教育、法治文艺巡演、媒体法治宣传等活动12场次以上，受教育群众6万人次以上，为全县144个村社区配备法律顾问、培养“法律明白人”1000名以上。2020年6月前开展各类活动12场次以上，受教育群众6万人次以上，为全县144个村社区配备法律顾问、培养“法律明白人”1000名以上。2021年6月前开展各类活动12场次以上，受教育群众6万人次以上，为全县144个村社区配备法律顾问、培养“法律明白人”1000名以上。三年共开展各类基层法治宣传36场次以上，受教育群众18万人次以上，累计配备乡村社区法律顾问144人、“法律明白人”1000名以上。)。
牵头单位：县民政局、县文新广局，县司法局。
1.深入开展送法下乡活动。整合基层司法行政干部、法律服务工作者、法治宣传员、“法律明白人”等力量，按照贴近生活、贴近群众、贴近实际的要求，充分利用农闲时间、集市逢集日和各类特殊时间节点，深入田间地头、乡村院落，进村入户发放法律服务卡和普法资料，组织开展群众性法治宣传活动。结合本地实际情况和当前群众关心的法律热点、难点问题，编印简单易懂、易于接受的各类普法教材、读物、折页、宣传册、年历、挂图等，向农村村民、社区居民免费赠送发放，增强普法教育的针对性、实效性。
2.抓好法治宣传阵地队伍建设。继续推动法治公园、法治广场、法治长廊、法治文化景点等法宣阵地建设，把法治元素纳入城乡建设规划设计，融入农村、社区公共活动场所中。加强农村、社区法治宣传栏的管理、维护和更新，增加农村、社区法律图书室(角)法治类书籍比重。整合基层资源力量，鼓励和引导基层行政执法人员、乡村(社区)法律顾问、法律服务人员、“法律明白人”、大学生村官、普法志愿者等力量充实到普法志愿者队伍中来，不断壮大法治宣传队伍。
3.开展“以调释法”。充分发挥基层干部、法律服务人员、人民调解员等的积极作用，将普法教育贯穿于矛盾调处化解的全过程，通过对一个个身边发生的鲜活案例，向当事人及群众宣传法律知识，达到“调解一案，教育一片”的效果。
4.加强法治文化建设。探索以政府购买服务等方式鼓励法治文艺创作、开展法治文艺活动。举办“清凉之夏·法治电影周”和“法润天府·法治文艺进万家”等活动。将法治融入小品、快板、广场舞、情景剧等群众文艺作品创作和表演中，用群众喜闻乐见、寓教于乐的形式，开展群众性法治文化活动。推广“指尖学法”，充分发挥手机作为移动终端的信息传播、交流、互动等作用，引导群众通过微博、微信、手机客户端等新技术学法用法，增强法治宣传教育的便利性和实效性。
(五)推进法律进企业、进单位。推广企业经营管理人员学法、职工学法、法律顾问、公益普法四项制度“四个健全”，通过企业单位员工的法治学习，营造浓厚的家庭法治教育氛围，带动提高亲友子女的法治意识。突出加强企事业单位经营管理人员法治宣传教育，建立企业员工、单位职工经常性学法制度。按照“谁用工谁培训”的原则，向外来务工人员开展法治宣传教育。完善企事业单位法律顾问制度。落实公益普法责任，按照“谁主管谁负责”的原则，结合部门、行业特点和自身职能，面向服务对象和社会公众，在医院、公园、车站、码头等公共场所广泛开展法治宣传教育活动。(目标任务：2020年6月前开展法治巡讲、法律体检、学法用法测试20场次以上，企业单位管理人员、员工300人次以上参与。2020年6月前开展各种活动20场次以上，300人次以上参与。2021年6月前开展各种活动20场次以上，300人次以上参与。三年共开展各种法治宣传教育活动60场次以上，900人次以上参与。)。
牵头单位：县财政局、县工商局、县卫计局、县住建局、县交通局，县司法局。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇十一
小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提，营造校园的心理教育氛围，扩大心理健康教育的影响，打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进心理健康教育进一步广泛深入的开展，今年我校结合本校学生特点及环境因素，特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。
xxx
“走进幸福的成长季节”
1、引导学生发现并体验成长的快乐，激发学生热爱生命，热爱生活的健康情感。
2、潜移默化地陶冶学生的情操，激发学生的学习兴趣、自信心和上进心，能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围，扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来，共同做好学生的心理健康教育工作。
组长：何灿军
副组长：华彩菊翁鲁芦
成员：赵海燕黄碧静胡良玉何善荣柯晶晶杨秋平
全体师生、家长、教师
宣传发动营造氛围
5月25日――5月31日
1、在27日会议上布置安排教育月工作
2、轻松驿站广播
4、宣传海报
活动实施阳光心理
6月1日――6月30日
(一)心理健康教育周活动启动仪式(6月1日)
启动仪式发言动员讲话
宣布活动月安排
校园内挂横幅“关注心理健康、构建和谐校园――戎徐小学心理健康教育月”
(二)具体活动安排
成长不烦恼(学生篇)
1、学科渗透：
各学科结合学科特点，有意识地渗透心理健康教育内容
2、心理教育主题课
3、咨询访谈
通过面谈方式解决学生的实际心理困惑，努力帮助学生营造健康的人生;
4、青春期教育辅导讲座
活动对象：五、六年级女生
活动时间：6月9日中午12：30―13：10
活动地点：多媒体教室
5、“走进成长季节”诗、书、画比赛
作品要求：以“感悟生命、感谢成长、感恩自然”为主线的诗歌创作、书法、绘画比赛
活动对象：全体学生
6、开展趣味心理游戏比赛
活动对象：全体学生
活动时间：6月15日下午1：20开始
活动要求：
(1)、游戏中最需要注意的问题，就是孩子们的安全，需要辅导员对游戏的充分了解并合理组织。
(2)、听从辅导员安排、摆放桌椅及辅助教具。
(3)、维持好活动纪律。
活动内容：
(1)蜈蚣竞走
活动对象：一、二年级(每个班级8男8女)
目的：培养团体协作精神，合作心理
过程：16人一组排成一列，把双手抱住前面学生的腰，练成一条“大蜈蚣”。全体蹲下，齐步向前走，先到终点组为优胜。
(2)瞎子过河
活动对象：三、四年级(每个班级10男10女)
目的：培养信任心理
过程：以接力赛的形式，两人一组，一个蒙上眼睛，另牵着他的手，越过种种障碍前进，到达终点。
(3)车轮大战
活动对象：五、六年级(每个班级5个人)
目的：培养协作互助的心理品质
过程：准备5张晚报大小的报纸、双面胶，制作大纸环。5人都站在大纸环里，一起前进。先到达终点者为胜。(中途大纸环不能断开)
教师心理加油站(教师篇)
1、组织心理教育理论学习。
2、教师心理健康讲座
3、注重对教师的心理的疏导，通过谈心、活动给教师选系情绪，调适身心。
亲子乐园(家长篇)
家长会(结合期末家长会)
主题：――“快乐过暑假预防假期综合症”
活动对象：全体家长
(1)给家长的一封信
(2)家长心理问卷
(3)宣传心理健康知识
(4)发动征集新一轮家长志愿者
活动总结长育常新
6月27日――6月30日
1、资料整理
2、总结活动过程中的得失，为下一个活动月做准备
快乐暑假活动延续
1、暑期推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的文章，并让学生写心得体会并进行习作评选。
2、心理手抄报比赛
活动对象：全校师生
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇十二
2020年7月—2020年6月：全面部署开展“法治宣传进万家”活动，以宪法学习宣传教育为重点，通过落实“谁执法谁普法”普法责任制，深入推进“七五”普法，广泛开展法治宣传主题实践活动，不断加强基层法治文化阵地建设，壮大基层普法队伍，推动法律进机关、进学校、进寺庙、进乡村(社区)、进企业(单位)。
2020年7月—2020年6月：进一步巩固“法治宣传进万家”活动成果，提升活动科学性、针对性、实效性，推动建立健全基层“谁执法谁普法”工作机制，推动基层法治文化蓬勃发展、新媒体普法深入开展，持续推进“互联网+法治宣传”，形成品牌效应，构建“全天候、开放化、菜单式”媒体普法新模式，推动“法律七进”工作再上新台阶。
2020年7月—2021年6月：总结推广“法治宣传进万家”活动好经验好做法，注重社会效果和群众反馈，形成常态化工作机制，全面落实“七五”普法规划目标要求，推动全县“法律七进”不断取得新进步，实现普法工作从数量扩展转向质量提高，从“有没有”向普惠、精准、高质的“好不好”提升。每年围绕县委县政府中心工作和部署要求，根据实际需要，对各项工作进行合理调整。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇十三
为深入开展社会化消防宣传教育活动，广泛发动全社会关注、支持和参与消防工作，努力提高全民消防意识，积极营造浓厚的消防安全氛围，结合辖区实际，县安委会决定从11月1日起在全县范围内开展“119消防宣传月活动”。为认真做好宣传月各项工作，特制定活动方案如下：
一、指导思想。
牢固树立红线意识和安全发展理念，以“落实消防责任，防范安全风险”为主题，以“党政领导重视、部门齐抓共管、单位责任履职、公众积极参与”为出发点，动员各界力量积极参与，凝集社会安全发展共识，通过开展系列活动，扎实推进落实消防安全宣传教育“五进”工作，进一步增强全社会防范火灾的能力和水平，维护全县火灾形势持续稳定。
二、活动时间。
11月1日至30日。
三、活动主题。
落实消防责任防范安全风险。
四、活动内容。
（一）开展营造氛围系列活动。
宣传月期间，启动三项“亮化”宣传工程，营造浓厚消防安全氛围。一是“地标亮起来”。住建部门要督促物业服务企业借助永泰县代表性的高层建筑、地标性建筑的楼宇视屏、电子显示屏、炫彩灯光秀等，于11月1日、9日的18时统一播放消防安全公益提示并定格至24时（不插播其他宣传内容）；其他时间滚动播发。二是“枢纽亮起来”。交通运输部门要推动相关单位在车站、高速出入口、代表性景点、大型广场等，利用大型广告牌、电子化宣传等载体，刊登消防公益广告、字幕，悬挂消防安全海报、垂幅、标语。三是“街头亮起来”。各乡镇要发动沿街单位、居民小区，通过楼宇电视、电子显示屏、橱窗、条幅等形式广泛宣传提示消防安全。
（二）举办“119”消防宣传月启动仪式。
为切实引导和推动全县广泛深入开展消防安全宣传月活动，县消防安全委员会拟于11月9日前在葛岭消防站举办119消防宣传月活动启动仪式，届时将邀请县政府领导、县消安委会成员单位负责人，组织消防、民政、应急、水利、地震等多种应急力量，以及消防安全重点单位、社区物业服务企业负责人管理人、居民代表等现场参与。
（三）开展“119”咨询日活动。
紧紧围绕落实“消防责任防范安全风险”活动主题，消防部门要组织消防指战员、文员和志愿服务队以及热心消防公益事业的个人在辖区主要路段、商业街区、人员密集场所设置消防宣传驿站，发放消防宣传资料，策划开展消防安全常识讲解、消防装备器材体验、指导使用灭火器材、家庭防火常识宣讲等宣传体验活动，手把手、面对面指导群众学习消防安全知识和技能，提高全社会防控火灾的能力。各乡镇要上下联动，组织开展“咨询日”活动，面向社会公众集中宣传消防安全法律法规、安全知识、应急知识等内容，回答群众关心的消防安全热点难点问题，各职能部门要在本部门网站、微博、微信等新媒体平台展开深入宣传，进一步推动全社会关心、支持、参与消防工作，提高各行业、企业和社会机构的参与度，努力增强“消防安全宣传月”活动的影响力，切实通过咨询日活动掀起宣传月活动高潮。
（四）开展主题宣讲系列活动。
各乡镇、相关部门要以《消防安全责任制实施办法》、《关于推进消防安全宣传教育进学校进社区进企业进农村进家庭工作的指导意见》为指导，按照“三管三必须”的要求，强化消防安全责任落实，开展好以下三个活动：一是开展“敲门入户”活动。县文明办要动员全县志愿者主动为外来务工、独居老人等群体上门协助查改用火、用电、用气安全隐患；各乡镇及相关部门要发动和指导乡镇网格员、社区保安员、物业管理员，重点针对鳏寡孤独、老弱病残和留守儿童等群体开展面对面送平安活动，开展以“排查一遍身边火灾隐患，进行一次面对面消防知识传授，开展一次报警、逃生演练，”为内容的“三个一”活动，帮助其检查整改家中的消防安全隐患，提高其消防安全意识和逃生自救能力。二是加强培训警示教育活动。各乡镇及相关部门要结合《安全生产法》《高层民用建筑消防安全管理规定》宣贯，组织本辖区、本行业（系统）党政机关干部和社会单位、企业相关人员开展落实消防安全责任宣传教育活动。要以电动自行车火灾警示宣传为主题，向公众提示电动自行车及电瓶在室内停放充电的火灾风险；加大对违规停放电动自行车的执法力度，并及时对相关责任人、责任单位进行曝光，引导其自觉安全停放和充电。三是组织自查演练活动。各行业主管部门要督促指导辖区社会单位开展“五个一”活动，即通过召开一次消防安全专题会议，落实各个环节消防安全措施；开展一次火灾隐患自查自纠行动，及时消除火灾隐患；举办一次全体员工消防安全培训，掌握“一懂三会”消防安全技能；开展一次疏散逃生、灭火救援演练，增强处置火灾和逃生自救能力；张贴或播放一次消防安全宣传标语或视频动画，增强消防安全学习氛围。
（五）强化媒体平台宣传报道。
一是媒体助阵，扩大宣传面。县委宣传部要协调县融媒体、广电网络有限公司及其他传统媒体和新媒体在宣传月期间要加强火灾案例警示教育，曝光火灾隐患和消防安全不良行为，加强火灾案例警示教育，宣传违法行为责任和后果，普及消防法律法规、消防常识和逃生技能。二是开展火灾隐患曝光行动。消防部门要推选1-2家隐患久拖不改、严重影响公共安全的单位进行集中曝光。三是组织线上线下共同学消防。各乡镇、各部门要加大全民消防安全学习云平台和消防志愿者注册管理平台推广应用，鼓励社会单位和公众开展线上自学。同时福建消防总队微信公众号将上线“消防安全知识挑战赛”和“消防安全大转盘”h5，通过竞技娱乐、积分兑换等激励手段，各乡镇各部门要积极发动公众参与消防安全知识学习。
（六）精准实施消防安全警示提示。
文化体育和旅游部门要指导辖区电影院线、网吧、ktv、星级宾馆饭店、旅游景区，将消防提示融入视屏平台开机界面和播放间隙。各乡镇及行业主管部门要充分借助移动互联网短信平台，将不放心的单位和场所责任人、管理人，市场商户、高层建筑消防安全“经理人”、居民小区“楼长”、农村“村官”等纳入目标人群，发送消防工作提示警示。宣传月期间，消防部门要组织移动、联通、电信三家移动运营商，在重要节点向全县手机用户推送针对性消防安全提示。交通运输部门要组织外卖、快递小哥当一天“消防公益使者”行动，在顾客包裹、订单上统一印制消防安全提示语，将平安送到千家万户。
三、工作要求。
（一）强化组织领导。各乡镇、各部门要高度重视，大力支持消防工作，加强沟通协调，将“119”消防宣传月活动作为增强全社会防控火灾能力、推动安全发展高质量发展的载体，进一步形成行业齐动、城乡同步、全民参与的浓厚氛围。要成立“119”消防宣传月活动领导组织，制定切实可行的活动方案，进一步明确责任、细化措施，确保宣传活动贴近基层、贴近实际、贴近群众。
（二）狠抓工作落实。各乡镇、各部门要紧密结合消防安全责任制实施办法和消防宣传“五进”指导意见，深入推动行业系统及社会各界重视消防工作，履行消防安全责任，共同维护安全发展大局。要围绕活动主题，紧扣时间节点，狠抓各项活动和工作措施落实，真正把消防安全责任落实到每个单位、每个岗位，把消防安全知识传播到社会的每个角落，最大限度地扩大消防宣传覆盖面，增强消防宣传影响力，确保活动取得扎实成效。
（三）拓展形式内容。各乡镇、各部门要创新思路、因地制宜，综合运用警示性强、通俗易懂、群众喜闻乐见的宣传形式，积极策划组织如“畅通生命通道”、企业消防运动会、消防职业技能竞赛、亲子消防体验等特色消防宣传活动，进一步拓宽宣传教育的广度和深度。
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万师访万家校实施方案（通用17篇）篇十四
主办单位：学工处心理健康教育中心。
承办单位：教育学院。
20xx年x月2日—x月1日。
通过开展一系列内容丰富、形式多样、针对性强的活动，达到宣传和普及心理健康知识，在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，构建和谐校园、和谐心灵的目的，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生良好的'心理品质和挫折承受能力以及社会适应能力，全方位地加强心理健康教育，从而提高大学生心理素质。
xx大学新联学院第七届大学生心理健康教育服务月活动。
1、加强领导，精心组织。各院要高度重视，积极发动本院学生根据实际情况开展活动，力争丰富多彩。各院系可将此次心理健康主题教育活动与进一步深化大学生思想政治教育工作相结合，进一步了解和掌握学生的心理健康状况，合理安排本院系心理健康教育工作，以此为契机，进一步加强和改善心理健康教育工作。
2、加强宣传，营造氛围。各院系要充分利用微信、微博等新媒体宣传心理健康知识，充分发挥心理服务部、心理协会和心理委员的作用，结合实际开展趣味心理游戏、户外拓展等学生喜闻乐见的活动，营造我校心理健康教育的良好氛围。
3、突出主题，务求实效。各院系要紧紧围绕“心灵抚触快乐成长”这一活动主题，教育和引导学生关注自身心理健康，提高心理调适能力，开发潜能，完善人格，健康发展。
4、活动结束后，各院系于月1日前将活动总结以字、图片的形式报送至学工处心理健康教育中心白红敏处（向志楼601），并将相应电子档发送至邮箱：xx。
如有疑问或其他未尽事宜，请咨询学工处白xx老师。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇十五
近年来，教育界推行的“万师访万家”活动备受关注。作为教育工作者，我也有幸参与其中。通过实践和体验，我深刻地感受到了这项活动的意义和价值。在此，我想分享我的心得和体会。
一、为教育打通“最后一公里”
“万师访万家”旨在缩小师生和家长之间的距离，使教育真正打通“最后一公里”。在这项活动中，教师不再只是在课堂上教授知识，而是走进家庭，了解学生和家长的真实情况和需求。这种“不打扰”、“不插手”的形式，深深地打动了学生和家长。他们感受到了教师的关心和爱护，增强了对学校的信心和对教育的信任。这对于打破师生之间的陌生感，建立起密切联系，是非常有益的。
二、创造教育生态环境。
教育不仅仅是教书育人，更是创造一个良好的教育生态环境，让学生在这个生态环境中得以全面成长。在“万师访万家”的活动中，教师和家长之间的沟通成为了一种习惯，家长也更容易了解到学校的教育理念和教育方式，为学校和家庭之间的合作奠定了基础。同时，教育生态环境的打造需要全社会的共同努力。教育部门、社会组织和家庭都应该发挥自己的作用，共同为学生创造一个良好的学习和成长环境。
三、促进亲师之间的互动。
“万师访万家”使教师和家长之间建立了起良好的关系。这种关系不仅是一种关心和支持，更是一种互相尊重和理解。教师与家长的互动和交流，使教师更好地了解学生和家长，更好地把握教育方向，从而更好地服务学生。同时，也让家长更好地了解教育工作者，了解他们在教育中的角色，这将对家长的教育信仰和教育方式产生重要的影响。
四、对教育质量的提升极为重要。
“万师访万家”是一项对教育质量的检验和提升。通过真正了解学生和家庭的情况和需求，教育工作者得以更好地制定教育计划和方案，更好地关注学生的真实需求，从而获得教育质量的提升。这项活动极大地刺激了教育行业，促使各地的教育机构制定更科学、更适应学生的教育课程和项目，进一步提升了教育质量。
五、走进家庭，赢得信任。
“万师访万家”旨在缩小教育者与学生、家长的距离，从而建立起一个融洽和谐的教育生态。家庭是教育的重要载体，教师可以通过了解家庭情况，更好地调控学生在家庭和学校的表现。家长也可以更好地了解教育工作者的心态和工作状态，增强对教育的信任和支持。这对于优化家庭教育环境、激发学生学习兴趣和潜能，有着非常积极的作用。
总之，“万师访万家”不仅是一项有益的教育活动，更是促进教育向前发展的重要措施。历史的走向已经决定了教育行业的发展方向，我们应该积极参与到其中，充分发挥自身的作用和优势，打造一个更加美好的教育生态。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇十六
7月19日，高一年级xxx部四位班主任商量着，一同前往南线住校同学家中家访。真是天空作美，一路上都是阴天，满眼都是绿色，各地乡镇新农村建设如画卷一般在我们眼前展开，令大家不禁感慨我们生在了一个最好的时代。虽然路途遥远，但是我们的心情却很是舒畅，很期待看到我们的学生在家中是什么样子，学习情况如何，以及他们的背后又有着怎样的具体的家庭。
我们最近的是到达了高丰镇，最远到达了南义和德安的边界，来回将近两百公里。我们的这些住校生绝大多数都是由爷爷或者奶奶在家里看管，父母常年在外务工，通过家访，我们看到了孩子在家里的具体情况，并且也给孩子们布置了一些暑期的具体学习任务。虽然面对的学生是高中生，但他们仍然缺乏高度的自律和安全意识，因此我们也把防溺水的相关要求传达给了给每一个学生以及相关家庭责任人。
作为联系学校和家庭的一座桥梁，家访就像是一场场遇见，遇见不完美的学生，他们有的有目标但缺乏行动力，他们有的没有目标但真实善良；遇见不完美的家长，他们有的不了解孩子的现状，对孩子提出了过高的要求，他们有的清楚孩子的现状，但欠缺与孩子沟通的技巧；更有不完美的老师，在教书育人上还需不断提高。正是因为有种种的不完美，促使学生、家长、老师的三方共处一室，促膝而谈，相互学习，相互信任，相互合作，结成家校的教育同盟，在彼此的遇见中成为更好的自己，共同寻求更好的适合我们学生的教育方法，助力我们的学生在成长的路途上全面发展，成为建设国家的有用人才。
万师访万家校实施方案（通用17篇）篇十七
(一)加强组织领导。“法治宣传进万家”是“加大全民普法力度，建设社会主义法治文化”的具体行动。县法治宣传联席会议办公室、县司法局和“法律七进”牵头部门要高度重视，把“法治宣传进万家”活动列入重要议事日程，加强组织领导，根据实施方案安排部署分步推进，确保活动取得实效。
(二)狠抓责任落实。县法治宣传联席会议办公室、县司法局和“法律七进”牵头部门要结合实际情况，着手研究制定有针对性的贯彻落实措施，明确流程、标准和责任，将责任落实到具体部门和具体人员，绘制明确的工作“路线图”，通过挂图作战、挂牌督办，确保责任落到实处、活动有序推进。
(三)强化考核评估。县司法局要将“法治宣传进万家”活动纳入“七五”普法考核验收内容，与“七五”普法同步总结、同步考核、同步奖惩。要建立科学合理、易于操作的指导标准和指标体系，引入第三方评估模式，注重考核结果运用，推动“法治宣传进万家”活动各项工作措施落地落实。
(四)注重总结提炼。县司法局和“法律七进”牵头部门要加强对“法治宣传进万家”活动的宣传报道，广泛宣传报道活动中涌现出的先进典型和感人事迹，扩大“法治宣传进万家”活动的影响力和带动作用。要对活动中的工作亮点和典型经验及时进行总结提炼宣传上报。