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我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇一
我们在今年的夏天将要毕业了，将要分散到各地，孰不知十年后的同学会是这么样的。
这次的毕业考我们也不知道好不好考，不知道那所谓的结果怎么样，更不知道自己会考上哪一所初中，也不知自己的未来是如何的？可是，只要一想到我们全班要分离，我的眼泪就不自主的流了下来。是，我承认我们602班纪律不好，卫生不好，出勤也不好，三项评比没一项好的。可是我们班带给一些老师的回忆，却是无可攀比的。
别人的课堂是干燥无味的，我们的课堂却是活灵活现的。一些小笑话，一些小举动，一些小细节，一些小聪明，都是没用心去看而发现不到的。看人（事物）不要只单单看表面，心灵也是很重要，有些人表面和心里是恰恰相反的。比如有些女生表面很坚强，可是心却很脆弱的。有些男生表面很快乐，可是心却是孤独、寂寞、痛苦的。我们班有好处也有坏处……可是有一点无法改变，就是602班在我们心中的位置，因为那是永远的、最美好的回忆。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇二
六年的小学生活是多么的精彩啊!课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。这里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩;六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍啊!校园里的一草一木都是我熟悉不过的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，这里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲不过。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
谢谢您，母校。今天，我以母校为荣;他日，希望母校以我为荣。为此，我必须力争上游，创造胜利。
我做过让老师伤心的`事，做过让父母为我伤心的事，不过，这些都过去了。我在这个学校，不只是有伤心的事，还有很多很多值得我高兴快乐的事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友;四年级的时候，我在演讲，老师在下面鼓励我，这让我知道了老师是和蔼的，他是一位好老师，;五年级了，每当我有个什么事，同学们都跑来帮助我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，郑志文永远爱你们。
我们的友谊，不止是这些，还有很多很多，我都在心里记得，你们是我这辈子最好的朋友，最好的‘铁哥们’，最好的老师，郑志文是不会忘记你们的，郑志文会一辈子记住你们的，郑志文永远爱你们!
总是想:不要长大,永远带着一颗好奇的童心,对这个世界环有最美丽的遐想。
总是想：不要长大，永远乘着诚挚春梦的小舟，在童年的梦幻中远航。
总是想：不要长大，永远无忧无虑地张开嘴巴就吃，闭上眼睛就睡。
而今天——小学毕业的最后一天，却不再有如此纯真的想法，因为我发现自己在慢慢长大，我将踏入初中的学习，初中的学习美好却又短暂。
再不那样的天真，为花开花落怅然落失，为阴晴阳缺悲歌长叹。
再不那样的无知，为爸爸给的零花钱少儿牢骚满腹。
也不会因为一个人在家而感到生活的枯燥无味;把自己关在织满了蛛网记忆的小屋里忘情地写诗，静静地听音乐，认真地看书反而觉得那是一种享受。
不再害怕失败，伤心的时候也绝不会对着墙壁流泪，因为我懂得了一个名人的话：“失望并不可怕，痛苦并不可怜。”
不再为一小小的成功而高兴得欣喜若狂，不再为一点点恩惠而喜形于色。
从来都没有注意自己的长大，总认为自己很小很小，而今天——小学毕业的最后一天却想得很多很多。
我想，岁月是无情的。为了明天应该抓紧每分每秒的时间努力。而且常常找到体验的确感觉，去认真地感受朱自清说的：“洗手的时候，日子从盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”
我想：明天我一定很勇敢，常常冒险探奇，对新鲜事物的追求是永无止境的。
我想;明天的我一定很坚强，向人生航行中的挫折与失败发起猛烈的进攻。
我想：明天我也许会像大人一样，在狂风暴雨来临时泰然自若，在狂风暴雨中顽强拼搏，过后却忘不了静静地仰望蓝天，欣赏美丽的彩虹。
我想：明天我长大了一定很爱想事情，常常幻想美丽的世外桃源;喜欢踏着多情的夕阳，静静地徘徊，想过去，想现在，想未来;喜欢一个人在大自然中寻找自己的梦;喜欢在雪野中自由狂喜地奔跑，追忆童年的足迹;喜欢在缀满星星的夜空下听朋友们心底的呢喃;喜欢在春光明媚的日子里拉着含情脉脉的风筝，把思绪放飞在碧蓝的晴空。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇三
我最想在母校留一棵树，留一棵有意义的树，对，就铁树吧。我们六年级一年，在“六一六一，勇创第一”的激励下，我们团结得像一个人，取得了六个第一，真的像铁树开花，创造了奇迹。
以后每天上下学走过母校，看到摆在校门口的铁树，都会感到欣慰，感受激励。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇四
快要毕业了，也即将告别我亲爱的母校。这时涌上心头的是深深的眷恋之情。心中一千一万个舍不得。但我们仍然是默默走开了。清晨我独自漫步在母校，细细观赏着这里的每一个角落。这里的一草一木在微风中向我摇头，仿佛在和我这个已经朝夕相处了快六年的朋友告别。这里的花仍是那么娇艳，草仍是那么绿，花香一阵阵迎面扑来。
柳枝很自然的垂落到地上，我陶醉了，让我回想起：春风中，我们在这里嬉戏，玩耍。踏进和我们共同度过六年的教室。几年来，我没少抄过，为此硕果，我的脸上呈现出欣慰的笑容！教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐。但仿佛都已经那么苍老了，上面是被我们用刀子刻上去的折痕，又是那么深。许久，我才慢慢站起来，迈着沉重的脚步，走出了这间宽敞明亮的教室。校园里回荡着我的脚步声。
随步来到操场，这里有几棵我们亲手栽下的杨柳。经过我们的辛勤培育，长得很茂盛。这是我们播种下的希望，但愿它茁壮成长。想想自己，想想这些树，不是很相似吗？它们不论严寒酷暑，总是那样生长着，我们是跨世纪的新一代，要学习更多有用的知识，深造祖国，成为祖国的有用之才。何况说：不经风雨，怎能见彩虹。顿时，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更蓝了，云更白了，太阳金光四射，使花更艳，树更葱，一切便得更加美好了。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇五
一首关于毕业的歌曲，已在我们心中缓缓漾起。那年，那月，那天，一群不知天高地厚的.我们，组成了一个“大家庭”。
毕业，一句多么熟悉的话语；毕业，两个多么刺耳的字眼；毕业，一个多么令人心痛的结局；毕业，让我们抓住梦的羽翼，寻找已逝的过去。六个春夏秋冬，我们一起走过，曾经遗失的岁月，多么美好，多么令人回味。
好想回到过去，再坐回原来的座位，看着自己熟悉的同学，脑海中放映起曾经我们一起哭过、笑过、疯过的回忆。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇六
六年来的同学，唯有你们最珍贵，在我们初次见面的时候，可能还会有些陌生，刚开始一起交流的时候，还可能因为种种原因而出现冲突的状况。但，现在我们觉得很浮夸。
童年总是美好的，但想要忘掉又很难，这是为什么？有时，我跟同学遇到了困难，总是想着要自私的夺取一切，但又天真地想着是不可能的。我想把一切东西都丢到黑洞里去，让自己一个人无忧无虑的生活，但到最后，还是发现自己少了一样很重要的东西，那个东西，能够使人快乐，也能够使人伤心，就像一个玩具娃娃一样在你身边陪着你，那个名字，我永远不会忘记——“朋。友。”你们对我说的每一个字，我都会放在心里。
想离开，却丢不掉。青年的回忆，就寄托在了你们身上。最后一年的回忆，需要好好的珍惜。
同学们，你们每个人的特点都定格在我的心里，我是不会忘记的，想想当初，每当班级不用做早操时，大家都站起来欢呼，我只能说这就是我的同学，这是他们的特点，如果你试图想改变，不但改变不了，还会被带进去，这就是我班的同学。
都毕业了，童年的时光总是那么快，一起生活到毕业，这段时间里，谢谢有你们陪伴。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇七
六年好长却又好短，六年让我们真正的开始相信了解对方，却偏偏分离的时候又到了。有人说幼儿园是胡闹，初中是交道，高中是学习，大学是社会，而小学便是人生中最纯粹最无邪的时光。小学的友谊也许你会忘记，但小学的海誓山盟你却永远铭记。也许5年，10年，20年之后我也想不起你的名字，想不起你的面孔，但永远都会想起你那纯粹，无暇的笑容，那时的笑容最美也是最真！
还记得前几个星期，老师召集同学们在一起拍毕业照。大家也知道或者说早已预料到会有今天这一天。在照相的过程中，有些同学笑的.阳光灿烂，有些同学暗暗低下头。笑是为了给大家鼓励和对明天的向往，哀愁是对六年的友谊即将要分开的难舍和伤心。
老师感谢你，赐予我们知识与人活下去的意义，让我们勇敢前行，在人生的道路上勇敢前行！
校园的树木还是和当年入校那年一样粗壮，却少了几分茂盛。校园的跑道还是和当年一样平坦，却少了某些人的足迹。校园的六年级教室依然还是那么整整齐齐，但人却不同了。
母校你不大，却收养了我们。母校今天你是我的自豪，明天我是你的骄傲!
同学们，没有你们，也许我还是一个人，走在那孤单的路上，一个人走着没有尽头没有方向的道路！你们的友谊便是一盏明灯!
我们说好不分离要一直一直在一起。
就算与时间为敌就算与全世界背离。
风吹亮雪花吹白我们的头发。
当初说一起闯天下你们还记得吗?我坐在草地上，又慢慢回想了那段喧闹又唯美的时光。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇八
分手的那一刻，注定要伴随的悲痛与残忍，是谁当年说过要天长地久，永不分离，原谅我们那时都太过单纯，不懂得爱情的含义所为甚何，时过境迁，所有誓言都成为了风中飘散的谎言，当再次想起，往事又悲伤的侵入心头了，但那又有什么值得人去伤痛，毕竟我们爱过、笑过、恨过。
毕业了，就这样毕业了，跟随我四年的大学生涯，就这样结束了，与之一起结束的，还有我的爱情，那个使我深深的爱着的她。
四年前，我来到这所美丽的大学，在大二的一个雨后傍晚邂逅了如画般美丽的她，这个来自重庆山城的美丽姑娘，伴随着我走过余下的大学生涯，光阴啊怎就这样短暂，如果可以，我想重新回到那年雨后傍晚，在你邂逅的地方，为你写上一首爱的传奇。
相遇总是最难的，但与你相遇，却从没想到过，竟这样的简单，简单到我还来不及思绪，就已经坠入到你布下的爱河。
“我，可以借看一下你这本书吗？”一个温柔美丽的旋律打破了傍晚雨后的沉静。
我抬起头来，美丽如你初次相见的模样教我忘记了时空，书页在我手上，被风吹的凌乱，而我的心，被你夺走的不剩下一点。
“我可以借看你的这本书吗，这可是我寻找了好久都没找到的书呀，可以吗？”
“哦，可以啊。”我合上书本，微笑在我心里发出了声音，今生从未有过这样的喜悦，是你把我的爱情就此激发。
“喏，拿去吧，渴望知识的人最美，尤其是像你这样温柔曼妙的女孩。”
“哦，真的吗，真是太感谢了。”
“没什么的啦，一本书而已，反正这本书我也快看过了，就送给你吧。”
此时的天气，本应凉人，却因为你的出现，倍感温暖，你让我的心融化在了当年校园之右，就此划出了我们的爱情起跑线，粉笔是那本被风吹过的笛卡尔哲学沉思录。
记不清我和你第一次约会时你害羞的样子，但我记得和你第二次约会时我焦急的神情，你被雨水淋感冒了。空气里不应该太干净，空气里应该有感冒被传染，一个人的感冒是自私的，两个人的感冒是共同的，为此，我和你一起感冒。
我们一起经历过逃课去偷菜，一起攀爬过高山一起过夜，我们一起在外面数过星星，一起在餐馆里吃过霸王餐。也曾与你在冬天的阳光下散步，在白雪纷飞的街角内压马路，也曾与你春天在樱花下唱歌，夏天在麦田里照相，秋天在校园里学习。欢笑太多来不及承受欢笑又起，泪水滴落却从不会在次日重新闪烁，故此我们愉快的走过了三年直到毕业。那天的钟声太响而我的心情太悲伤，因为你快要飞去外国继续深造而我要继续留在此城无奈打拼。
分手的那一天，我把你送上机场，我想到了那时花下的誓言永不分离，我的泪水偷偷跌落。
从此以后你在国外我在国内，就让天上的云随着清风吹去，请把我们纯真的爱情忘掉，请将我过去的记忆抹去，从此后，请不要再记得有我这个爱着你的男生，祝你他乡安好，我们有缘再见，但我希望，我们再也不见。
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我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇九
时光飞逝，看似漫长而短暂的小学时光即将结束。明天，我将要毕业，同学们的欢歌笑语、老师的音容笑貌、母校的一草一木……都是我六年来最美好的回忆。可我，终究要离开。
我不舍。六年来，我与同学们建立了深厚的友情，怎么忘得了他们？记得刚上学那会儿，我常记不住同学们的名字，张冠李戴，乱叫一通。可时间长了，都渐渐熟悉起来，最后便成为朋友。我们就如五线谱上的音符，开始谁也不认识谁，各自孤独的分散着。后来，我们熟识了，便织出了动听的旋律。我们一起学习，一起玩耍，一起长大，可明天，我将要毕业，奔向新的天地，我多想能重度这六年时光，重温与同学们在一起的每分每秒。
我感激。老师，这是多么伟大的称呼！从最初的a、o、e，到如今的散文诗词，让我在文学的海洋里尽情遨游。您就如一位神奇的仙女，挥挥手中的“魔法棒”，许多奇妙有趣的知识便钻进我们的大脑，让我们沉迷其中。六年过去了，我从一个懵懂无知的孩童成长为知书达礼的少女，而您的脸上却留下了岁月的痕迹，用辛勤的汗水浇灌着我们这些幼苗。老师，谢谢您，谢谢您教会我这么多！
明天，我将要毕业。我不舍、我感激、我期待……一件事的结束永远是另一件事的开始。初中，我来了。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇十
时间过得真快啊！转眼，我们就毕业了！有句话说得好：毕业是为了步入下一阶级，分离是为了明天的友谊。这句话说不就是我们吗！毕业，不必伤感，我们的分离是为了我们的将来罢了，我们还会在下一个阶级认识更多的人，交更多的朋友。我们并不是不再见了，或许一年后、两年后或十年后，我们依旧可以聚在一起，聊天谈心，到处去释放青春的能量。这是我眼中毕业的样子，而不是停留在毕业的哭泣中。
当然，每个人的性格和情感是不同的，反正最常见的毕业景象就是：（此处进行快进）毕业那天，两个抱一块或一堆站一块哭，之后互相拜拜，然后回家。说实话，此等场面在电视屏幕上没少见过，实在是太剧情化了！！！因为，在这类人中，他(她)们觉得，在这种情况下，你没哭泣，没滴下眼泪，就是怪胎加怪怪胎！！
但我想说，留念小学的校园生活，没有错，也不会有人觉得是错的。但是，难道你就不会憧憬未来各种阶段的生活吗？难道在这样一种暖风徐徐、树柳成荫的日子中，你不会去猜未来吗？猜未来在你上的中学会有什么趣事：自己会分到哪一个班之类的想法吗？会的，多多少少是一定会有的！
不要忘了，我们的青春才刚刚来到啊！我们要抬着头，挺着胸，迈着自信的步伐，尽情绽放活力的光芒，挥手与那生活了五年的小学说再见，去迎接即将到来的中学生活，要记住：毕业季，不哭泣，不伤感，迎接青春，往前走！
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇十一
毕业了！毕业了！我们真的毕业了！怀着悲伤与快乐，我们离开了那所生活了六年的小学。
操场旁的那棵大榕树，看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。离开学校时，看着那棵已经年迈的老榕树，又想起了那一幕：天气炎热时，我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉，榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。
没离开学校时，觉得学校并不好，虽然同样是楼房，总觉得自己的学校逊色。今天，离开母校的那一刻，我忽然觉得，母校变大了，把我笼罩在里面，那种感觉犹如离开自己的家去异地他乡，突然间，我感到了家的温暖。两行热泪滚了下来，不止是我，就连那些平常刚强的男生，眼圈儿也红了。
敬爱的母校，不管以后的学校多么美丽，我的内心深处，永远记着您！
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇十二
尊敬的体育教学部领导及老师:。
我机械工程学院因校运会拔河队选拔,需向体育教学部借用下述物品用于比赛。借用时间：3月5日-3月9日17点--18点。
现将所需物品列出：
1、拔河用绳2根。
2、裁判用旗2个。
选拔结束后定及时归还。
望批准。
负责人：
联系电话：13652115532/3/5(单位盖章)。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇十三
“再见，同学们!再见，我的老师!再见，我温馨的母校!我还会回来的，我还会回来看你的，我会一直想着你们的。”这会是每一个即将离开母校的学生们的肺腑之言。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席?时光使我告别了充满童趣的小学生活。许多好朋友也将离我而去，我难免会有点失落，相信他们也不例外。但这也是难免，我们只能勇敢地面对眼前的一切，不要太过伤感。在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。
我那可敬的老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起!六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀!尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了;把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的;雨露是这样滋润禾苗的!有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧!谁不知道，您放纵我们，是因为身体支撑不住了呀!有一天您累倒了，请假在家休息，而在您身体正在恢复这几天内，学生们该是多么的担心您、想念您啊!现如今要分离了，学生专门想让老师操心都没机会了，只要靠自己，我给您保证，这两天单学生就不会让您费心，学习成绩会突飞猛进，让您的心里一辈子都会存着学生的名字。冲刺毕业的两个月，让您好好歇歇吧!
不想再多说了，只有行动代表一些。大家要和和睦睦，团结一心。在以后的日子里，不论是考试或是比赛，都应该拿出自己最棒的一面。一句话：不求最好，但求更好。因为这会是我们在小学参加的最后一次了，任何的一项。再多为班里增添点荣誉吧!让我们在进行学校倒计时的生活中多一些欢呼吧!让校领导们永远记住，我们人散心不散，我们是打不垮的六一班，也是永恒胜利的六一班。而这背后的力量是源于同学们心中的一份爱。
风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句话：“珍重，再见。”
这篇叙事性的文章，回忆了小学六年和老师同学，一起度过的许多快乐的时光，表现了对老师同学深深的眷恋之情，尤其结尾，更凝聚着深情，但正文部分叙事散乱，不条理。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇十四
可是，在这个时刻，每个人都应该非常珍惜，因为对我们来说，六年已经快要到尽头，六年真短，短的可怜
老师，是您为我们带来知识的海洋。等我们成为国家的栋梁后。我们再回母校来看您！
老师我们不会让您失望的！再见！
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇十五
同学们，今天国旗下讲话的内容是：校园拒绝邪教。
一提到校园，人们就会联想到知识，联想到科学与文明。确实、校园是一方蕴藏着知识的净土，它是人们成才的摇篮，它赋予人们心灵和智慧。然而，有谁会想到，正当社会上轰轰烈烈地揭批“xx”反人类、反社会、反科学的本质时；正当人们纷纷觉醒，高举科学大旗遣责xx的滔天罪行时，“xx”的歪理邪说却悄悄地潜入了校园这一传播知识的殿堂，传播科学与文明的圣地，慢慢地腐蚀青少年的思想，玷污青少年纯洁而善良的心灵。
不信，请看：海南农垦中学的高中学生王尊仲，原是一个天资聪颖的优秀的学生，他曾参加全国初中数学奥林匹克赛，并获得一等奖，不幸的是，近两年来他受xx信徒的煽动和迷惑，修炼起了xx，因长期修炼患上了精神分裂症，成绩一落千丈，被迫退学回家。
我们再来听听一位花甲老人悲愤的话语吧：“是xx害了我儿子，他不该这么早就走啊。xx，你还我儿子！”海南省牙叉农场退休干部鲜文海泣不成声地说，“我白发人送黑发人，心情不好受啊！”老人今年60岁，二儿子鲜东因练xx于7月20日不幸身亡，年仅35岁。
老师、同学们，是谁葬送了“花季少年”美好的前程？又是谁将“花季少女”引向了绝路？是谁让花甲老人痛失爱子，又是谁玷污了传播科学知识的阵地？对，是“xx”！是xx所宣扬的荒谬思想观点！
一幕幕悲剧，一桩桩血淋的事实警醒了我，警醒了广大青少年，不仅要具有较高的文化素养，还要具有一定的科学素养和政治素养，用科学武装自己的头脑，防止邪教思想腐蚀。
我们跨世纪的新一代应永远崇尚科学，相信科学是永不陨落的星辰，最后，让我们一起高声呼喊：“校园拒绝邪教”！
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇十六
本站：毕业总是那么的令人伤感，但我想象我们总会在未来的某一段路上重新相遇，下面我们一起看看这篇《我们就要毕业了》。
还有不到四个月，我就要和学校说再见了。我先提前写好我送给学校的。
请假条。
我将在六月份离开学校返校时间不定请假原因毕业。从四个月后我就不会再回到实验一小了。因为我毕业了。
下个秋天，教室里坐满了人，可惜已不是我熟悉的同学及班主任。有人问：
“都毕业了校服怎么还不扔。”
“因为很贵。”
“哪里贵了?”
“里面有我们六年的时光，有一所学校，一个班级，一个集体，还有一场考试，就这样散了。一群人学了六年，为了上初中，只为一场考试把所有人分开。”
“你什么时候最爱校服?”
“当我知道我穿不上它的时候。”
忽然，听到有人问话，是班主任：
“在干嘛?”
“练习笑。”
“为什么呢?”
“因为我不想在拍毕业照那天哭!”
作业本没写名字，但绝对还是会准确无误的放在我桌上，我想，下个秋天，就不会再发生这样的事了吧!
我和一群疯子疯了六年，承受了一万七千八十二节课，三百一十三个星期，十二个学期，为了一场毕业考试，三张卷子考散了一群疯子，最终只留下了一张毕业照和一句再见。我们总是在毕业的时候，才突然爱上学校。
一句再见，终会再见。
——献给自己。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇十七
有人说：x老师，关键只有十一天了，一切都来不及了。我已经堕落两年多了，人家已经是宝马\\奔驰车了，我还是手扶拖拉机。假如你是一辆拖拉机，送你两个字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有个老板，有天开着辆奔驰车在路上跑，发现前面有个求救信号。原来是辆拖拉机坏了，拖拉机手说：能不能帮个忙啊。没问题。奔驰车老板拿出一根绳子，把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起，拖着拖拉机前进。拖拉机手很谦虚地说：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。没问题，我慢慢拖。突然之间有辆红色的宝马，里面做着一个红衣少女，从旁边飙过去了。奔驰车老板生气了，敢飙我的车，于是油门加下去了。警察一看吓坏了。公路上有三辆车有飙车，一辆是宝马车，一辆是奔驰车，还有一辆是拖拉机。请问：谁是你们的奔驰车。那就是你们的老师。
xx中学有位学生找我：x老师，我数学成绩不太好，能不能帮我。我说找我干嘛，找你们数学奔驰车。她说了一句让全中国人民伤心的话：我们数学老师有偏见，他只喜欢成绩好的同学，对我们成绩差的同学缺少爱。
各位你们别忘了：奔驰车与拖拉车中间有一根绳子。这根绳子是什么。两个字：主动。
在这个世界上没人会主动来帮你的，除非你主动要求帮助。
有同学说：关键是我脸皮比较薄哦。你还有脸说出来。据卡内基研究：每个人都有人性的弱点。只要你们一找你们老师，百分百的老师在想一个问题：小张啊，我在金清中学等你三年了，你总算认识到我的价值了，坐。
你们知道什么叫学问吗?
学问就是学着问问题。
我已做了一千多场演讲，给企业家\\政府官员做演讲，三天三夜，我不用一个专业术语，只用通俗话的语言表达。因为演讲是为了让他们听明白的，不是拿来那个的。
今晚我要到文化宫来演讲，我不知道在哪儿。我不得不把车停下来，把车玻璃摇下来，问：阿姨，文化宫在哪儿啊。在那儿。谢谢，这就是真正的学问。
高考是讲总分的，如果你的语文能考120分，四个字：保持惯性。物理只能考50分，要补30分很容易。只要你找老师强补几次。
很多同学听了我的演讲，终于鼓足勇气找了老师，打电话给我：x老师，只是我第一次找我们物理老师，我发现他也是挺可爱的。
有同学说：我的学习效率不太高。
人有五大感知系统，感知外界。哪五大?
我今天一出现你们是怎么发现我的?视觉。台上站着一个男人，感觉一般。
我一开口说话，你们怎么发现我的?听觉。你们听到我在说话，我们之间的认识加深了一点。
一般人只是用视觉和听觉在学习，效率自然不高。人还有三大感知系统。
第三触觉。
本来我作为一个专家，我完全有资格坐下来，跟你们慢慢地说，然后你们就慢慢地睡着了。但我没有这么做，我站起来讲，我不断地运动，你是不是觉得更有感染力啊。是。你们不说我也知道。
触觉对你们学习有什么指导意义呢?
晚自学你不是容易走神吗?你拿一支笔，眼睛动到哪笔就划到哪，注意力立刻回来了。有人说：我数理化很粗心，容易把数字看错。8看成18。你拿一支笔，跟着眼睛一起动。
第四味觉，要品尝到知识的味道。第五嗅觉。要闻到知识的香味。
六年了，你们已经拥有很好的感觉了，只是需要恢复。恢复语感只有一个方法。每天读两篇，连续十一天，可以读二十二篇，足以恢复你的语感。我今天想送你们一句话，想不想要啊。要。
人类社会最盲目自大的地方是：高估了一天的改变;最可悲的地方是：低估了五十天的改变。
人在一天之内是很难有改变的，但坚持五十天就会有巨大的变化。很少有人掌握这个原理，坚持了三天：x老师，三天了没什么变化，不干了。三天怎么可能看得出变化呢?你们给我坚持十一天，你们一定会创造很多生命的奇迹。给自己掌声鼓励一下。
学习是需要想象力的。
来点想象力学习就变得有趣味了。
有同学问：高考临近了，我的压力越来越大了。
下面哪位同学口喝了。上来吧。请问这瓶水拿在手里重不重啊。很轻。我要求你拿着一个小时不放手重不重要啊。有点。十个小时不放手呢?太重了。对，如果你十个小时不放手，医院的救护车开过来了。
生命中所有的压力\\烦恼，就象这瓶水一样，拿在手里是很轻的，但拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。
很多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思?你知道那兄弟怎么说?他一定会说：是没什么意思。然后两个人抱头痛哭，因为有一句话叫：物以类聚。你不用跟他倾述，没用的。你应该找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你很多生活的启发。
现在的中学生普遍不信任自己的老师，这很可悲。我可以明确地告诉你们：老师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的老师，找他们倾述。
榜样的作用很重要。
有位学生找我：x老师，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她说：你是不是觉得我很丑。我不说。他说：x老师，我真的很丑，这是事实，我在这个学校呆了三年了，没有一个人对我表示过什么。我很自卑。于是我看了她三分钟不动。一直看着她。她很紧张：x老师，你干嘛这么看着我。我说：因为我发现你很有个性。她惊问：真的吗?真的，你信我吗?信。你现在给我到新华书店去买一本书《简爱》。三天后，她打电话给我说：x老师，我找到自信了。因为她在简爱身上找到了自己的影子。简爱是一个相貌很普通的女性，但通过内心的力量赢得了人格的尊严，获得了应有的爱情与人生，这就是榜样的作用。
有位学生说：x老师，我听了你的演讲热血沸腾，但我怕一小时后就没感觉了。
一辆车在马路上跑要不断地加油。
人也是一样，要不断地激励自己。
最好的方法是：找一个跟你成长经历相近的，已经成功的人士作为你的榜样。买他的书，收集有关于他的信息，放在身边，就能激励你向他靠近。
有学生说：假如我xx中学找不到可以倾述的人，我该如何化解我的压力呢?
第二个方法：你一产生压力立刻把它写下来。
写下来是一种很好的宣泄。
大学里我碰到一个挫折：刚开始被一个人喜欢了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很痛苦无法缓解。只能把它写下来。半年之内写了三百多首小诗，语感越写越好。第一首最差，印象最深。题目叫无题：残酷的女人，你是那么地凶残，你在我的心口捅上一把刀，还要洒上一层盐，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我还是喜欢你，再见。写完后突然觉得自己象个男人了。
英国有位作家叫劳伦斯，有机会你们得研究一下这位作家。这位作家的书写得特别真实细腻。
劳伦斯之所以成功，我们得研究一下他的成长史。
劳伦斯的父亲是个矿工，属于社会的低层人物。母亲是个小资产阶级，属于社会的上流人物。他们是在一次舞会上认识的。劳伦斯的父亲有个特点：肌肉发达，喜欢跳舞。劳伦斯的母亲有个爱好：喜欢肌肉发达会跳舞的男人。一曲舞后一见钟情，深深坠入爱河，冲破重重阻力结婚了。结婚后发现生活不是那样的。劳伦斯的父亲每天回到家很累，脸黑手黑，不想洗澡，就想吃饭。劳伦斯的母亲一看就想吐。没法生活了。父亲干脆就不回家，整天在外面酗酒。劳伦斯从小缺少父爱，当痛苦来临时无处倾泻，只能把它写下来，写了很多书，大多数都来自于自己的亲身体验，有一本书写得特别好，获过奖：，讲自己与母亲之间一种很特殊很无奈的恋母情节。
有同学说：x老师，我的压力很大，我爸妈感情不太好，经常吵架。一吵架我就学不进去了。还有人说：我是单亲家庭。我的爷爷得了癌症。记住：
存在的就是合理的。你没法改变，只能把它写下来，一不小心，你就成为一个作家。
还有人说：我压力很大，又不想写下来，还有没有办法缓解压力。
第三个方法：自然宣泄法。
人类社会是个功利社会，人们为了名利成功，不停地努力，甚至会出卖自己的灵魂，变得有点庸俗，人不可能完全纯洁，你同意吗?同意。
因为我们这个社会是一个功利社会，除非我们社会进入到自然社会，估计那一天挺远的。但有个地方很纯洁，你们学校到处都是。你找一棵树，问它：大树，你纯洁吗?它一定会回答你：除了被你们工业污染之外，我一片纯洁。大自然没有功利心，所以它非常的纯洁。
当你心情很烦闷时，找一个没人的角落，做任何你想做的动作，两分钟就搞定了。
有女生问：x老师，我很会哭好不好啊。眼泪可以杀菌，哭吧，尽情地哭。
还有学生问我：高考临近了，很多同学在很紧张地学习了，我怎么一点感觉都没有啊。
心态不错，成绩怎样?
你很苦恼地说：成绩下降了。
如果成绩没变，说明这状态适合你，你不用担心。
如果下降了，那也有方法。
英国有个企业家，65岁了，老人家有个爱好：飙车，是摩托车不是汽车。我们在高速公路上最多只开120码，他要开180码。老人家说了一句话对你终生有益：
正因为我很危险，所以在飙车时我的注意力高度集中，我根本没时间去想我的工作，我的生活，我只在飙车。各位，他的注意力为什么高度集中，因为他很紧张，他很危险。
晚自休时，你本来一个小时要做的功课，你告诉自己：五十分钟必须完成，你立刻会进入一种紧张状态。
上课走神呢?很简单。上课之前你把这节课要听的内容写下来，一二三四五。你立刻会进入听课状态，因为你知道这五点你必须要重点听，其它可以不听，其它是讲给其它同学听的，老师是共性化教育，你是个性化学习。
很多同学考试时间不够，没时间检查试卷。只要你平时做任何事都快十分钟，你就会养成快十分钟的习惯，高考时你一定会多出十分钟，检查卷子，你会得到很多你该得的分数。
很多同学抱怨：很多题目平时都会做，一到考试就做错。
你们平时晚自休时没有时间概念，你们只是想把题目做对是不?有同学还一边做题目一边跟同桌说话，还一边嗑瓜子。而考试的目的是为了获得最高分，而且是在规定的时间内获得最高分。
有人问：我能不能把高考当成平时的考试来看?
你做得到吗?
除非你养成两个习惯：把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。
记住三个字：唯一的。
生命中每一次考试，每一次经历都是唯一的。
911，车臣事件，海啸，死了二十二万人，我发现人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
台湾有个作家林清玄说了一番话，给我印象颇深。他说活到现在终于发现什么是活着最有意义的。
那就是每天早上醒来，发现头还能动，手也能动，脚还没残废，啊，太幸福了。人活着真好。
生命如此地脆弱，我要求你们把每一天当成最后一天去珍惜它，把每次考试当成最后一次考试去对待它。只有这样，你每次都会考到最好的程度，你一定能在高考中发挥到极致。
我们的毕业之歌小学（模板18篇）篇十八
20xx年，汶川大地震；20xx年，玉树大地震；20xx年，雅安大地震。这一次次的大地震，一定夺走了许多人的生命吧！
就在我听到雅安又发生大地震的时候，我的脑海里似乎出现了大地震时出现的情形：高楼大厦瞬间倒塌、土地干裂、好多人还没反应过来，就已经被许多的石块压住了。随后，我马上上网查了一下，结果真的发生了雅安大地震。然后，我叫妈妈也过来看，妈妈就看了一眼，就马上带着我去常州捐款，妈妈捐了2百元；我就捐了50元，虽然我只捐了50元，但是礼轻情意重嘛。一方有难，八方支援。灾区人民的安危时刻牵动中国亿万人民的心。社会各界纷纷组织募捐，志愿加入救灾行列。国际友人也伸出援助之手。全世界都在关注着汶川，此刻，我们都把自己当成雅安人，我们的心灵与情怀与雅安同在。
让我们全体站立，一只拳头的力量有限，但千只手万只手就一定能战胜困难！让我们省下一百元捐给他们！我呼吁大家献出自己的一份爱心！
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