优秀作文不仅能展现学生的才思和创造力，还需要有良好的结构和逻辑推理能力。以下是一些作文大赛获奖作品的分享，让我们来欣赏一下吧。
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇一
家乡有一座绿树成荫的山，地形险恶，荆棘遍地，动物极多，但很少有人去。因此，我和表哥都想去见识一下它的庐山真面目。
在我和表哥的软磨硬泡下，爸爸终于同意了我们的请求，让我们去探险。为了我们的安全着想，爸爸让经验丰富的向导丹尼尔——爸爸的朋友和我们一起去。带上必要的装备，我们三人便踏上探险之旅。
起先，山上还有一条蜿蜒小路，走到半山腰这条小路就像施了魔法一样消失了，遍地荆棘。我和表哥唉声连绵，商量着怎么绕路，可丹尼尔却十分镇定，他拿出柴刀手起刀落，“唰”的一声砍掉了荆棘。我和表哥十分惊讶，异口同声道：“不愧是专业人员。”
走着走着，我们看见了一堆排泄物，丹尼尔看了一眼，道："快退后。”我立刻照做，表哥却不以为然：“退后干什么?好不容易走了这么远。”说时迟那时快，一条蛇闪电般从草丛中跃出来，咬住了表哥的腿，丹尼尔儿见状迅速拿出加了酒精的雄黄，蛇立马逃之夭夭。
表哥呜咽着说：“我会不会中毒?会不会死掉?都怪我不听话。”丹尼尔看了一下伤口，一本正经地说："没事儿，不是毒蛇，伤口处理一下就好了。”一波未平一波又起，经历了刚才的危险，我和表哥都不敢往前走了，最终还是在丹尼尔的劝说下，才鼓起勇气继续前进。
经历了各种危机，我们翻过了这座大山，也跨越了心中的大山。
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇二
今年暑假，我和30岁的李叔叔，还有一位同学，开始了探险之旅。
我们一行三人，李叔叔是一位知识渊博的生物学家，我是一位五年级的小学生，那位同学也和我一样是五年级的小学生，他是一位好奇心强、性格活泼的同学。我们带上了手电筒、药品、帐篷、打火机、雨伞、小刀便一起开始我们热带雨林探险之旅。
我们来到了热带雨林，这里的天气不好，时晴时阴。我们在一条小河边把帐篷搭好，我们准备一起捡一些柴火，生火用。我们一路上做好标记，生怕迷了路，我们捡着捡着，这时，那位同学大声叫道：“瞧！快看，那些花真漂亮！”我顺着他望着的方向望。这花十分特别，颜色十分鲜艳，叶子长约30—40厘米，花生长于叶子中央，细小精致，散发出淡淡的香气，形状酷似齿轮。那位同学伸出手，想采几朵，可是李叔叔却惊恐万分地大叫：“别碰！千万别碰！小心呀！”可已经迟了！那们同学已经抓住那朵花，想采下来。可是那花却紧紧的缠绕着同学的.手，无论他怎么挣扎，那藤蔓紧紧的缠绕着，没有松动的迹象。我迅速拿出小刀一下子割断了藤蔓。这时一只身体分布多色点的蜘蛛爬了出来，李叔叔说：“快回帐篷那儿！”我们抱起干柴，跑回帐篷。休息了一会，李叔叔说：“我们刚看见的花，是日轮花。日轮花紧紧抓住猎物，让黑寡妇蜘蛛吃掉，因为这种蜘蛛排出的粪便对日轮花是一种养分，就尽力帮它捉猎物。”那们同学惊讶地张大了嘴巴，刚刚差点被一只蜘蛛给吃了。
我们生起火，这时我听见“轰隆隆——”，我大声叫道：“不好！是泥石流！”我们马上背上背包，顾不上帐篷，以自己最快的速度跑上山。要到山顶时，我回头一看发现帐篷已经被泥石流冲得无影无踪。我们用小刀砍几根小树，又找到一些十分大的叶子，做了一个小房子。几天后，我们终于走出了热带雨林，我们太高兴了！
通过这次冒险，我知道我们要学习野外生存知识，遇事也得胆大心细，在野外要小心，不然后果十分严重。
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇三
炎炎的烈日下，我和好奇心强的同学小王、经验丰富的探险家吴叔叔、生物学家许博士，带着四支强光手电筒、四部通迅传呼机、急救药箱，一背包的干粮和饮用矿泉水，踏进了非洲荒郊野外的一个幽深山洞里。
黑漆漆的山洞里，即使有四束手电筒的光照着前方，山洞里的可见度也几乎为零，就连好奇心强的小王同学也吓得躲到了吴叔叔的后面。这时，前方有了一丝光，小王向前跑去，“啊！”从前方传来了一声尖叫。吴叔叔和许博士赶忙向前方跑去，我也紧跟在后面。忽然，方出现了一处悬崖，小王躺在悬崖下方。小王躺在悬崖下方。“小王！小王！”吴叔叔喊了几遍小王都不答应，他的脸上出现了紧张的神情。“看来小王是昏过去了，我们要赶紧下去看看小王。”许博士开口说道。吴叔叔在每它里翻翻找找，找出了一根绳索，他把绳索系在旁边的一块大石头上，垂到了悬崖底下，大家陆陆续续的顺着绳索滑了下去。我呼喊着小王的名字：“小王！小王！”许博士检查着小王的身伴，他说：“小王受伤了。”大家看向许博士手指的地方。“是携带了埃博拉病毒的'蝙蝠咬了小王。”“那我们该怎么办？”我问道。“吴先生，把急救包和一瓶矿泉水拿出来。”吴叔叔将这两样东西拿了出来，许博士用水将小王的伤口清洗了，然后用疫苗治疗小王，最后用细带将小王的伤口包扎了。就在这时，一大群蝙蝠从一处黑暗的地方飞了出来，它们张开大嘴，要把我们都生吞了。许博士一下子把小王当上，大家向前方奔去。
忽然前面出现了一个岔路，我们躲了进去。最终，经历了两个小时，我们我到了出口，我们用传呼机联系到了直升机，坐着直升机，离开了这个可怕的地方。
探险，不需要一定得胜利，只要有价值，成也英雄，败也英雄。这，才是探险真正的意义。
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇四
暑假来临，我和胆子大但行事鲁莽的表哥去泰国查文海滩游泳。“源元，我们去深海处吧！”表哥兴高采烈地说。我充满期待地点了点头。
我们沐浴在温暖的阳光中，惬意地享受着海浪的抚摸，高兴地哼起了歌。突然，天空阴沉着脸，乌云密布。原本平静的海面犹如暴躁的狮子般波涛汹涌，一阵巨浪袭来，把我们卷到了大海中央，金黄的'海滩消失在我们的视线中。一片片鱼鳍快速朝我和表哥移动过来，居然是十几条大白鲨！我们惊慌失措，急忙奋力地向远处游去。眼看鲨鱼张开血盆大口，就要扑咬上来，我们眼前出现了一座深蓝色的小岛，急匆匆拖着筋疲力尽的身体吃力地爬上岛屿。鲨鱼看着这个庞然大物，摇了摇头，愤愤地离开了。我们刚想喘口气，脚下的地面竟然开始剧烈的摇晃，不由地倒吸了一口凉气，这座“小岛”原来是一头正在休息的鲸鱼。它生气又好奇地注视着“外来者”，使劲一甩，鼻子对着我们喷出一股水柱，将我们“抛掷”出去。不幸中的万幸，我们落到一座荒岛上。还没来得及暗自庆喜，突然间，我发现远处的天空出现乌黑的滚轴状云，云底有漏斗云伸下来。“大事不妙，海龙卷风要来了！”我焦急地大喊道。只见海龙卷宛若游龙，插入云中，把海水和鱼鳖虾蟹都吸入空中。海面上狂风呼号，波浪滔天；天空中乌云滚滚，倾倒出大量的咸水和鱼虾。海龙卷在海上折腾够了，刹那间朝岸边席卷而来。我们吓得魂飞魄散，大脑一片空白，无意识得像离弦的箭一样像龙卷风前进的垂直方向狂奔。眼看就要被吞噬，一块很深的低洼地面出现了，我和表哥使出最后的力气纵身一跃，跳进去蜷伏在那里。海龙卷从身边呼啸而过，我们惊魂未定，冷汗涔涔。真是有惊无险啊！
最终，我们被路过的渔船解救。通过这次探险活动，我深刻地感受到：以后要多积累科普知识，遇到困难时沉着应对！
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神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇五
本次暑假，爸爸的一位朋友要去一个杳无人烟的幽深洞穴探险。他是一位经验丰富，去过广袤的森林、到达过亚马逊河的专业探险爱好者。想增长见识的我和表哥，幸运地搭上了“便车”，三人组成一个探险小分队。即将出发时，我们带上了防潮生火石、木棍、手电筒等工具。
次日上午八点整，我们来到洞口，洞口古木参天，流水潺潺。洞口不大，只能容三五人并排通过。叔叔把防蚊虫的药给我们抹上，不放心地说：“里面可能有蝙蝠，蛇之类的生物出没，要小心。”表哥大大咧咧地说：“放心啦，一定不会有事的。”一副满不在乎的样子。一切准备就绪后，我们进去了，没想到别有洞天，十分宽阔。叔叔打开了手电筒说：“你们跟我走，别走丢了。”话音刚落，表哥就指着一双亮闪闪的.珠子说：“这是什么？”还胆大包天的碰了一下。“别碰！”叔叔担心的大喊一声，然而已经迟了，窸窸窣窣的声音不断传来，成千上万只蝙蝠腾空而起，黑压压的一大片。那些蝙蝠尖声尖气地叫了起来，叫声十分凄厉，如泣如诉令人心烦。我吓得手足无措，双腿软成一摊烂泥，表哥拉着我的手惊慌失措的喊：“快逃。”他太慌张了，竟往里跑去，一群蝙蝠朝我们冲了过来。这边叔叔一边挥着手电筒阻挡蝙蝠一边掏出生火石，很快地把火在木棍上生了起来，照亮了一大片地方，也带来了温暖。说来也奇怪，旁边的蝙蝠一瞬间就飞走不见了，他又点了一个火把，抛了过去，叫道：“接着！”表哥挣扎着跳了起来，牢牢地握住火把，在空中接到后胡乱挥了几下。嘴里念着：“走开，快走开。”蝙蝠彻底清除了，危机终于解除。我抹了几把汗，仍然心有余悸，我们得以继续往里走。
也不知走了多久，叔叔走到前面，略微兴奋的说：“快看石钟乳和石笋。”我们奔过去，哇，眼前的石钟乳倒垂在石壁上，有的小，有的大，直径约四米！有的很短，只手掌那么高，有的长得比人还高，快垂到地上来了。石笋则挺拔高耸，像一座十分袖珍的山。正当我们沉醉于美景中时，叔叔奔过来，欣喜若狂的说：“我发现了月光草，你们看，那草虽其貌不扬，但却透出淡淡的微光，美其名曰，月光草。这可能是一个大发现！”我们欢呼着，被巨大的喜悦包围着，忽然地动山摇，石钟乳也开始掉了。不好，地震了，山洞要塌了！我们转身朝出口方向狂奔，恨不得有四条腿。可我越跑越慢，突然一根石钟乳重重砸下来打中了我的脚背，我踉跄了一下，眼看就要被不断落下的石头吞噬了，我绝望地闭上了眼。一只大手拉住了我，把我扯了出来，是叔叔！哥哥也绕到我身后顶着我跑，叔叔向我说：“把包扔掉！”扔了包终于跑出来了。
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇六
阳春三月，阳光明媚，今天我的心情和天气一样美丽，因为我要去临汾市奇石文化博物馆“探险”啦!听说那里有很多“奇奇怪怪”的石头，我迫不及待要一探究竟呢!
走进奇石博物馆，我看到了许许多多的平常未曾见过的石头，不论是形状还是颜色，或者是它的成分都很奇怪，因为我们的生活中很少能见到。其中我奇的就是白发石了，那块石头上长了很多像白头发一样的东西，它的样子非常引人注目，听老师讲，这块石头原来在海洋中生长，经过海水的冲刷，石头里面有很多小孔，后来很多海草就生长在了里面，也就成了现在的模样。
我最了解的还是一个名字叫做“点将台”的石头，它方方正正的，这是因为它在海底下被海水冲刷变成了很光滑的正方形，表面几乎没有什么凹凸不平的地方，就像古代打仗时用的点将台一样。
参观完奇石博物馆，我觉得大自然非常神奇，创造出了这么多千奇百怪，形态各异的石头，也希望以后有机会学习到更多的知识，成为一个满腹诗书的好少年!
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇七
一天，疲倦的我一回到家就倒在床上，呼呼的睡了起来，可一睁开眼，却发现我竟和我的两个好朋友走到森林王国的入口，我便跟着他们走入了这神秘的世界。
天色已晚，太阳依着大山落了下去，森林里一片死寂，无数的萤火虫却亮着光为大家照明，即便这样。清冷的'月光照在身上，大家不由得打了一个寒颤。
不远处有一棵高大的树木，虽然看起来苍老无比，却散发出耀眼的光芒，大家这个小分队的队长说：“这树上有一个树洞，地图上标明的位置应该就在里面。”大家跟着小分队的节奏向前迈去，只见在里面四周插满了又粗又长的木棍和又硬又厚的木板，突然在黑乎乎的洞里传出了丝丝的声音，大家不约而同地拔起两旁的木棍和木板，就看见几条土黄色的毒蛇扭着s形的步子慢慢走过来，这些毒蛇已做好冲刺的筹备，想扑过来，大家异口同声的说：“刺它的心脏！”我看见它朝我这边扑来，就和一位同学紧盯着它，大家看准七寸的位置，猛地一下砸了下来，毒蛇立马被打成重伤，倒在地上。
不知不觉，金黄色的阳光透了出来，到了尽头，可我和队长发现了奇怪之处。赶忙对其他队员说，不要走过去，那里有陷阱，但是已经晚了，刀一般锐利的小针，密密麻麻地砸下来，我急忙拿起几块木板地给他们，队长也挥舞着木棍驱赶小针。并让他们赶快跑过去，不一会儿那锋利的小针哗的一声停了下来，只见洞口处有一颗蓝色宝石，它散发着神奇的光芒，那里还有一张地图，有了宝石利器和寻宝地图，下一次旅游是什么样啊！
快起床，母亲说，原来这是一个梦啊，不知我的下一次旅游是什么样子啊！
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇八
我的名字叫珠珠，是一颗小水滴。我的家乡很美，天空像碧蓝的绸缎，飘着几朵雪白的云，溪水清得能看见水底的沙石，黄鸭、白鹅在我的身边欢快地游来游去。山里的人们十分爱惜我，他们从不会往我身上扔东西。孩子们在我身边玩耍，我天天沉浸在欢声笑语中。有一次，一个姐姐拿着瓦罐来打水，她喝了一口溪水，然后满足地说：“这水真甜呀！”听了她的赞美，我的心里别提有多高兴了。生活在这么美的地方，还被山里的人保护着，我真的好幸福啊！
一天，我和小伙伴们想出去走走。一阵风吹过，我们不知不觉离开了家乡，来到了一个可怕的地方。
那里的禾苗耷拉着脑袋，枯黄的叶子皱皱巴巴。人们生活在饥饿中，没有水，没有米，一个个骨瘦如柴。他们祈求上天能下一点雨，当看到我和我的小伙伴们时，他们的脸上露出了笑容，眼中出现了期望。原先我这么重要啊！
听一个小伙伴说，那里是2599年的地球，正在遭受一场大旱灾。真是太可怕了！我和小伙伴们赶紧离开了那里，突然一阵大风，我们被卷到了一个空气混浊、暗无天日的地方。
慢慢地，我变了样貌，我由清澈透明变得肮脏不堪，我仿佛听见了伙伴们的哭泣和大自然的抗议。
亲爱的人类啊，你们怎样忍心如此对我们呢？有一天，当我们不存在了，这个世界就会没有植物、没有动物，也就没有你们人类了啊！
我多么想回到之前美丽的家乡啊，你们必须也向往山清水秀吧。那就请大家一齐来保护我，珍惜我所有的小伙伴吧！我不想让你们遭受像2599年一样的大旱灾，你们应当也不想忍受饥饿和痛苦吧！
我忍不住大声哭了起来，又是一阵大风将我卷了起来。过了好一会儿，风将我甩到了地上，我慢慢睁开眼睛，发现又回到了美丽的家乡，原先刚才是穿越了。可是我心有余悸，此时，我想对亲爱的人类说：千万不要让眼泪成为世界上的最终一滴水！
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇九
“姐姐，快起来，今天还要赶路呢！”
谁？我睁开如千吨铁的眼皮，看见弟弟在不停地摇着我，我向四周看了看，发现一片树林，这里有高大的松树，松树的叶子把火红的太阳给挡住了，我跟弟弟正在松树林的中心处，也就是没有太阳的草坪上，我躺在一片大得惊人的树叶上。妈呀，我在哪？惊慌感一下子袭上了我的心头，但在弟弟的提醒下，我勉强接受了这个无人的树林。
在这片树林里，有一些不知名的花。弟弟明显一点也不慌，时不时用相机自拍一下，我就在后面慢慢地跟着，手上还拿着指南针，动不动就看一下。突然草丛中有声音，我吓了一大跳，傻傻地站在原地，弟弟仿佛也听见了，紧紧地握着我的手，草丛中突然跳出……一只可爱的小兔子。
“怕什么，只是只兔子而已。”我不以为然地甩甩手，完全忘了前几分钟吓傻的表现。
我们继续向前走，渐渐地，我们来到了一个山洞，里面很黑，我们只在洞口转了转，天空突然打起雷来，我下意识拉着弟弟跑，很快暴雨就打在我们的身上，我们身上一下子就全湿透了，好不容易找到一个树洞钻了进去。
阳光照在我的身上，我睁开双眼，发现我在书桌上打瞌睡呢！我回想梦中的情景，哦哟！好惊险哪！
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇十
这一节课是点评上节课交流的材料，重点点评可借鉴的地方，从而总结经验。
二、指导修改
这是提高习作质量必不可少的环节，教师针对本次习作的要求制订修改目标和方法，放心地让学生自改、互改，教师巡视。
1、是否有中心，有重点。
2、内容是否具体，语句是否通顺。
3、事情的经过是否清楚。
三、学生按要求修改自己的习作，誊抄到作文本上
想象是欲望的一种意象化表达和满足。因此成功的想象作文，必始于欲望的有效唤醒和刺激。而对于小学高段的学生来说，冒险、探险、历险、惊险，无疑是其生命成长历程中的一种本能的精神诉求。青春初期的反叛、碰撞、迷惘、亢奋，正是生命的冒险意识的年龄表征。学生想象的饱满、自由的展开，直接决定着想象作文的成功与否。教学设计中，我先对学生进行审题和选材指导，再进行思路点拨和写法指导，最后以小组讨论的形式，让学生进行交流、沟通，唤醒想象的表达欲望，拓宽习作思维。整节课进行下来较为流畅，也取得了预期的效果。
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇十一
大自然永远是那么的迷人，永远有着无穷无尽的奥秘。怀着对大自然的憧憬和对丛林历险的向往，我们一家人决定到森林里进行一次探险之旅。起初，探险充满了欢乐，而且野外的空气清新、风景优美，各种各样的植物让我们深切地感受到了大自然的奇妙。
我们硬着头皮，小心翼翼地继续往前走。我突然感觉身边似乎少了什么，往身后看看，却不见妹妹的身影。我心里一惊，快步往回走，边走边大声喊道：妹妹你在哪里？走了一段路，我终于发现蹲在地上大哭的妹妹，连忙跑过去抱住她，抚摸着她的头，安慰道：妹妹不怕，姐姐在这里呢！说完，我就牵着妹妹的手，壮着胆子，继续寻找回去的`路。
天色越来越暗，偌大的森林显得更加幽静恐怖，紧张不安的情绪疯狂地向我袭来，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我感觉背后一阵阵凉意，转过身，惊恐地发现身后的树枝上有一条正在攀爬的眼镜蛇，咝咝地从嘴里吐出火红的信子，锋利的牙齿上流着绿色的毒液。我紧张地攥了攥妹妹的手，用眼神示意她不要出声。妹妹立刻会意，也吓得连大气都不敢出，跟着我的脚步悄悄地离开了那条可怕的眼镜蛇。
正当我们跑到一块空地时，身边的灌木丛动了动，我和妹妹吓得不约而同地往后退了几步。这时，有一个身影从灌木丛中窜了出来，原来是我们家的小狗菲菲。看到菲菲，我和妹妹情不自禁地热泪婆娑，紧紧相拥。菲菲咬着我的裤管，开心地围着我们转。不一会儿，爸爸妈妈顺着菲菲的叫声，也找到了我们。我和妹妹激动地投到爸爸妈妈的怀抱中，把刚才在森林里发生的这场惊险之旅娓娓道来。
经历了这场神奇的森林之旅，虽然有惊无险，但同时也教会了我们野外求生的技能。
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神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇十二
密林深处，一支由4人组成的科考小队，正返回出发点，多日的疲劳已经没收了成员们大部分的体力，我现在如此这么狼狈，是因为15天前我报了一个野外求生队，这事还需时光倒流。
15天前，张教授终于见到你了，我兴奋的说。你就是小李吧，年纪这么小就敢参加野外求生，真是勇敢啊！参加这次行程有前特种兵张钟，生物学家张教授与当地向导艾尔亚。
这次我们来到云南的西双版纳，因为藤本植物非常丰富，有的长近百米，车辆难以通行。我们驱车行进了15公里，便无法继续前进。
现在我们正进入的是雨林地带，不真正的走进大自然，就不知道雨林的美。仰望天空尽是无尽的绿叶，举目四望，盘旋的巨藤沿着高耸入云的古树蜿蜒而上，垂下万千的绿蔓，为雨林遮上一层神秘的面纱。
自然界中危险无处不在，越是迷人就越是危险。一路上活蹦乱跳的我，无意间折了一根小树枝，送向嘴边，正巧被停下来休整的张钟看到，大呼一声：不要叼！可他的话还是慢了半拍，树枝已经被我叼在嘴里。顿时我感到心慌窒息，大口大口的喘着粗气，脸色也变得青紫，浑身无力瘫在地上。见此情景，其他人惊得不知所措，只有张忠确认是中了见血封喉的毒，立刻四处搜素寻找解药。自然界中有一规律，距离毒树五步处必有解药。很快张钟就找到了红背竹竿草，这是见血封喉毒的解药。他麻利的绞断红背竹竿草，团成一个小球儿，扒开我的嘴，将药塞入。不一会儿，我脸色恢复了正常，张教授拍着我的肩膀说：小李，雨林中危险重重，可不能乱吃东西了。其他人也都送了一口气，继续向前行。不久便下起了淅淅沥沥的小雨。
雨停了，斑斑驳驳的阳光从树叶的缝隙中穿过，天色渐渐暗了下来。如果在夜晚继续前行可能会遇到猛兽，所以我们决定找一个合适的地方露营。露营也有讲究，要选择在两树中间的位置，阳光照射面积大的地点搭建帐篷，还要双层房顶，双层间距一般有20~30厘米。
我们用藤和树干搭了一个别墅，因为下了一下午的小雨，地上的枯木都十分潮湿。当务之急是尽快生火取暖做饭，还好包中还有一些干木材和打火燃料。可是没有打火工具，附近又十分潮湿，无法钻木取火。很快已经七点多了，我们还没有打着火，艾尔亚面露难色，语气凝重的说，如果再不升起火来，我们可能就会受到雨林猛兽的袭击。这时树林中传来一阵窸窸窣窣的声响，我向林中扔了一颗扔石头试探一下。只听一阵怒吼，张忠面色一冷，紧张地说，是云豹！原来这对云豹发现了营地。我心里一紧，云豹因其身上云状的灰色或黑色斑点得名，是大型猫科动物中体形最小的一种，灰色的爪子和弯曲的腿使他们非常适合爬树。虽然云豹很少主动攻击人类，可是我们现在闯入了他们的地盘，难保不会发生我们被攻击的事件。我们一行四人全部都屏住呼吸，大脑在飞速的运转，怎样能驱走云豹，张教授下意识的说了一声火，对！只要有了火就可以驱走云豹。想到这里我大喊：谁有火？说着向裤袋里一摸，发现我竟然带着打火机。呃呃呃张大哥，接着！我便把打火机抛向张钟，张钟眼疾手快，一下子接住了打火机，瞬间点燃了篝火。那跳动的火焰没收了云豹冲向前的勇气，它们只好灰溜溜的走开了。
第二天，我们再一次踏上征程，来到了一处裂谷，我向下望去，被下面的景象惊呆了，一条小溪横穿谷底，周围的树木稀稀疏疏，与上面的雨林截然不同，这时一个冰凉的藤蔓搭在了我的肩上，我刚想拿开它，竟然听到了斯斯声。慢慢地，我转过头，看到一条竹叶青趴在我的肩膀上，吐着猩红的信子。
啊，我一下从床上坐了起来，原来是一场梦。妈妈依旧叉着腰站在床前，怎么还不起床？赶紧去打卡，听录音！我擦了一把汗，开启了新的一天。不过回想起来这一次真是好神奇的一次探险之旅啊！
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇十三
最近，因为疫情，我只能待在家里。“好无聊啊！”我躺在床上抱怨道。突然，旁边的手机响了起来，我一看，原来是个山洞探险活动。我正无聊，就报名参加了。
第二天，我准备好手电筒、急救箱、火柴等物品，就蹦蹦跳跳地来到了集合地点。我发现我的表姐也在，就上去打招呼：“表姐，你怎么也来参加这个活动了？”表姐大吃一惊，连忙摘下一只耳机，点点头说：“我整天待在家里无所事事，就想出来透透气。”我和表姐聊得很欢，突然听到导游拍拍手说：“集合了！集合了！”我们开始分组，幸运的是，我和表姐在一组，还有一个小妹妹也在这里。
我们选择了山洞探险，一进去就发现里面黑乎乎的。于是，我拿出了手电筒。导游转身告诉我们：“放心吧，这里虽然很黑，但不会有危险，别害怕！”就在这时，表姐一脸惊恐地看着我，说：“小心！你……你的……身……身后！”我猛地转过头，只见一双双血淋淋的眼睛盯着我，好像捕食者盯住了猎物一般，令人毛骨悚然。这时，一只黑色的蝙蝠飞到我的脖子旁边，露出了尖牙，好像在吸我的血！“怎么办？是吸血鬼蝙蝠！”我急中生智，摸了摸口袋，找到了打火机和木柴，本来还想吃烤肉呢，看来是泡汤了。我先打燃打火机，点燃了木柴。蝙蝠们看到了，连忙飞过来阻止我。但我大着胆子，举着木柴四处摇晃，一下就赶走了身上的蝙蝠。可是最后，我因为失血过多，直接晕了过去。
醒来之后，我看见她们在烤食物，就有气无力地说：“好……饿……”表姐赶紧给了我一些食物。吃完东西，我感觉自己好多了。
继续向前走，我隐约听到滴水声，就说：“这里好像有滴水声！”表姐赶紧跑过来说：“小妹妹昏过去了，好像太久没喝水了！”我点点头，从背包里拿出仅剩的水给她喝。等她清醒过来，我们才继续向前走。
不一会儿，我们发现了一个美丽的地方，这里有紫色、粉色、绿色的宝石，它们发出耀眼的光芒，将这里打扮得五彩缤纷，好看极了。我们都不禁陶醉在其中了。
继续往前走，没过多久，我们就到出口了。最后，由于我们这一组没有放弃同伴，也没有半途而废，所以成为了这次活动的.冠军。
这次活动真是太神奇了！它不仅让我体验到了探险家的乐趣，还让我明白了团结合作的重要性！
神奇的探险之旅例文（优质14篇）篇十四
1.通过习作，充分激发学生的想象力，激发学生对生活，对大自然的好奇心和探索欲望。
2.围绕“探险”编一个故事，做到语句通顺，故事情节完整、内容具体。
习作中故事情节完整，内容做到具体、生动。
］2课时
第一课时
一、情景导入，融入生活。
课同学们，千百年来，出现了一批又一批勇敢的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。你喜欢探险吗？想不想来一次惊险而刺激的探险？这次习作就让我们一起走进探险的世界吧！
二、审题指导
1.审要求：本次习作要写的是探险故事，这个故事可以融入你的亲身经历，也可以是想象的内容。要描写想象中的探险经历，让读者在惊险的故事中，感受刺激的情境、受到启发。
2.审重点：探险故事首先要突出一个“探”字，“探”是寻求、探索的意思。要写清楚探什么，怎么探，探的结果如何？二是要突出一个“险”字，要有意制造险象，使故事情节一波三折，从而使探险经历具有传奇色彩。
3.拟题思路：题目是文章的眼睛，好的题目可以起到画龙点睛的作用。本文的题目可以根据探险的人物或探险的场景来拟题，也可以两者结合，想一个具有新意的题目。如，《荒岛探险记》《南极冰川历险记》《胆小鬼探险记》《鬼洞的秘密》。
三、选材指导，构思点拨
今天我们要写的是探险故事，你们想写哪方面的内容？怎样选材？
1.确定探险的场景。
无论是写亲身经历的探险，还是想象的探险，都要选择具体的、有特点的地方。要选自己最熟悉的、最感兴趣的地点来写，如果你对“火星”一无所知，就不要去选择火星探险来写。
2.设置好险情。
3.突出中心，注重立意。
写前要想好写故事的目的是什么，整个故事要围绕这个中心展开。如以环保为主题的探险，就要设置保护环境、解决环境问题的情节。
四、写法引路
（一）善用环境描写烘托气氛
突出“险”字，可以通过描写环境的奇特来表现。我们可以根据情节设置一些奇特的景物。会吃人的草木、长着眼睛的古树、令人不寒而栗的鸟叫、四处逃窜的大蛇……如果能把这些罕见的景物写得具有特色，就能让读者产生身临其境的感觉。
（二）自由大胆的想象，要善于运用人格化的写法。
1.自由大胆的想象。
编写探险故事要善于自由、大胆的想象，通过想象、幻想、夸张等手段来塑造形象，反映生活。故事中的食物可以不完全遵循自然的法则和科学的规律，但在描写语言、动作、心理活动时要符合当时当地的实际情况，符合生活常理，符合事物的特点，使想象合情合理。
2.万事万物人格化。
我们所说的人格化的手法，简单的说就是把动物、植物、学习工具等一切事物当作人来写。让他们成为我们探险的伙伴、友情的见证者。让危险的陷阱或故事主人公具有人的语言和思想。
五、探险故事，你说我说
现在，请同学们以小组为单位，敞开心扉说探险，把你构思的探险故事给同学们说一说，看谁讲得最生动、有趣。
3.课文回顾
引导学生回顾以前学的课文，想想他们是怎么写的，借鉴到本次习作的过程中。
六、开心练笔
教师指导学生对自己探险的内容进行试写，注意要把求生的方法、曲折的过程写具体。能力较好的同学还可以把自己心情的变化写出来。