优秀作文是用简洁而生动的语言表达出丰富的内涵和情感，它能够打动人心和激发人的情感共鸣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发和借鉴。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇一
在青春里，我们受过磨练，经历过考验，但我们总是退缩，想想古人，哪一个不是“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇，大抵圣贤，发愤之所为作也。还有蒲松龄屡次应试不第，而作《聊斋志异》，曹雪芹悲惨孤独，穷困潦倒，“而作字字看出皆是血的”《红楼梦》……真是“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香?”也许，上帝就是这样“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”。这真是“自古英雄多磨难，从来纨夸少伟男。”因为“年与时驰，意与日去”，所以我们一定要知道“怠慢则不能励精”，一定要“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”!
在青春里，我们不只要坚韧，还要有责任感，就如“小草被暴风雨袭倒，是对生存的责任使它重新昂首，面像朝阳;河鱼被远逐到海洋，是对后代的责任使它重新起程，游回故乡;云雾被狂风吹散，是对万物的责任使它重新聚集，洒下甘霖。“其实，“责任，就是对你所做的事的一种爱。”
然而这些，都只是青春的一部分，但只有做好这一部分，青春才会更加绚丽!
老辈们说“青春既甘甜又有一丝苦涩。”
可是，有些伤害是无法弥补的，永远……。
当我长大，回头看我的青春，即使很美，但也已经成为了旁观者……。
这些年，我们的青春，是我悲凉，我们的幻想使我彷徨，幻想着，青春，注定是一场梦，就像一阵风，梦醒后，面对的还是生活中的：酸甜苦辣。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇二
刚开始是一阵轻快的小提琴声，我闭上眼睛，仔细地听着，想象着指挥爷爷刚才说过的情景。啊，我听出来了，小提琴和钢琴弹出的`欢快声，表现了欢呼，长号、小提琴和大提琴拉出了一阵低沉的声音，这表现英姿。整首乐曲生气勃勃，充满活力，给人一种振奋感。
我也很喜欢中国的民乐，但平时听到的都是用民乐演奏的。这台音乐会独特的是用西洋乐器演奏江苏民歌《茉莉花》，虽然和用民乐演奏的有所不同，但《茉莉花》的欢快轻盈、淳朴优美都表现出来了，同样给人一种美妙的感觉。让我想到了一句话：音乐是相通的，只有音乐是没有国界的。
最后我听了由女高音和男高音带来的《花儿为什么这样红》，就像春天到处花儿争芳斗艳，使每个人情绪高昂！演出完了，我却还呆坐在那里，久久没回过神来呢！
这场音乐会让我明白了听音乐就是一种享受！通过听这场音乐会，让我知道了音乐不仅有美妙的旋律，同时它还表达了丰富的内容。希望今后能多一些听这种形式音乐会的机会，使自己的音乐素养得到提高。
上海市行知实验中学初一年级沈周媛。
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美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇三
大自然犹如一位乐师，有着一双灵巧的手，会使用各种乐器，弹奏出一曲美妙的音乐。
三校考试前两个星期，作业出奇的多，可是没办法，只能努力地做呗。当我刚翻开作业本时，我就不想做了，上面的题目是密密麻麻，还是些从来没做过的题，我的眉头紧锁起来，心情没有比现在更差了。看看手中的作业本，再看看面前堆积如山的其它作业本，我真想扔下笔不做，但老师的命令又不敢不从，明天一言不合就写检讨书，命苦啊！”“唉一”我深深地叹了口气。
“轰隆隆”，天空中传来打雷声，接着是一道闪电划破长空。此时此刻，我正在努力地做着这几乎做不完的作业，我的心情也如这阴沉沉的天空一样。
开始下雨了，先是小雨，又变成了豆大的雨点，雨点打在房顶上，打在玻璃窗上，滴在水缸里，打在树叶上，各种声音交织在一起，听起来宛如一曲优美无比的乐曲。雨停了，树叶焕然一新，“滴答，滴答”，这仿佛是这场音乐会的续曲。
听着这未完的续曲，看着焕然一新而又碧绿的树叶，我的心情好多了。拿起笔刷刷地写起来。
听，那美妙的声音还在继续，这场雨，我感谢你，你是大自然的调度员，也是调解我心情的小精灵。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇四
20xx年暑假，我和妈妈、外婆一起前往西藏和青海旅游，咱们组成了三人行，一路上幸福和快乐每时每刻都萦绕着我们，让我至今回味无穷，那大概就是我在生活中真实领略到的一段美妙的旋律吧！
爱旅游的妈妈常说：“旅游是一种学习，更是一种成长；如果内心不丰富，则旅行无意义，也更不可能感受到那美妙的旋律。”一路上通过学习，我增长了知识、开阔了眼界、和谐美妙的旋律步步跟随着我们。
我们携手攀登雪域高原之明珠的“布达拉宫”，它错落有致、精美绝伦的建筑，让我好似看到一个个小巧精致的音符在山间跳动、高歌，那是一首雄伟壮观的美妙旋律；我们并肩游走信仰浓厚的大、小昭寺，在虔诚的朝拜者们的感染下，我们的身心也得到了彻底地洗礼，那是一首沁人心脾的美妙旋律；我们信步走在拉萨繁华的八廓街，各式各样、琳琅满目的商品及小吃，让我们应接不暇、垂涎三尺、心花怒放，那是一首顽皮诙谐的美妙旋律；我们相互照应，搭乘世界第一高原铁路，火车翻越“唐古拉山”，让我第一次感受到挑战的刺激，内心的激动无法比拟，那是一首高亢澎湃的美妙旋律；我们漫步在“碧水共长天一色，水鸟共湖鱼起舞”的青海湖，湖风轻轻的.吹着，“呼呼呼”树叶随着它微微地颤抖，“经帆”随着它轻轻地飘扬……忽而它又拂袖而去，吹拂在人们的脸上，舒服极了，那真是一首柔和动听的美妙旋律。
我想告诉大家，旋律是一种美妙的东西，是动听的、幸福的，并不需要刻意寻找什么。世界上最美妙的旋律，其实就在我们的身边。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇五
鸟儿的婉转歌唱是它的旋律;大海的波涛汹涌是它的旋律;花朵的绚烂绽放是它的旋律;虫儿的嘶嘶低鸣是它的旋律。
那我的旋律呢?是什么?我想应该是那永恒不变的定律奋斗!
有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生，有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活，考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活，考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比，结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好，在将来的某一天他们将为自己行为后悔。
奋斗的原因有很多，可以为自己，为他人。我更可以浑浑噩噩的过日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
天行健，君子以自强不息。
少壮轻年月，迟暮惜光辉。
青春如阳光般灿烂，我们正是这一缕阳光下渐渐成长的希望。在这样一个可爱的晴天，不要再做一个安于现状的人。为了你自己，为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春旋律。
雄鹰展翅，翱翔在青春的天际。
迷彩服底，飞扬着青春的旋律。
19爆发的五四是一个划时代的历史事件是中华民族伟大复兴的起点。五四精神在八十五年后的今天依旧闪烁着耀眼的光芒，凝聚着新一代的青年。五四运动树立了不朽的历史丰碑。然而更为弥足珍贵的是它留下的宝贵的精神财富。
五四文化是理想的高扬，是创造的喷薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的忧郁和苦闷，青春的直感和率真，青春是继往开来的伟大力量。
当我踏入这所学校的第一步起，我就在自己的人生道路上确立了新的目标，加今的理想已不再是儿时的幻想，年轻的翅膀，渐渐学会在风中飞翔，没有蝶儿翅膀的美丽，也内有雄鹰翅膀的坚强，遨游辽阔苍穹，已不再是妄想穿越暴风骤雨，也许有一天，我会受伤，但对远方的向往，我永远不会彷徨。
在工作岗位上，等待我的将是各种挑战。我英勇攀事业高峰，亲身经历实现中华民族全面振兴的伟大进程。这是我的光荣与责任，充分发挥敢闯，敢昌，敢于创新的优势，立足本职，开拓进取，使自己成为各行各业的生力军。
在校我更应遵纪守法，倡导文明新风，在社会主义建设中，站在风口浪头，使自己成为时代的弄潮儿。
我清楚地认识到只有加强学习，努力学习才能更好地适应时代发展的客观要求，做到与时俱进，充分发挥好学，能思，敢为的特点，把自己的人生价值同党的事业，祖国的命运，人民的意愿有机结合起来，不断改造世界观，人生观。使自己成为“四有”新人，邱结尔用他一生的成功经年告诉我们，成功根本没有什么秘诀可言。如果真是有的话，就是“坚持到底，永不放弃。”
青年是祖国的未来，民族的希望，中华民族伟大复兴要靠我们来表现，我们一定要高举邓小平伟大旗帜，以“三个代表”为主要思想勤奋学习，扎实工作，开拓进取，决不辜负党和人民的一切希望，决不辜负时代的重托。
五四精神在，光焰万丈长。
来吧!!!用我们的智慧谱写出壮丽的青春之歌吧!
致青春。
甜与酸的岁月，苦与蜜的季节。
题记。
六月，阳光很好，微风荡漾，可他注定了就是个别离的季节。带着无穷尽的幻想，我独自一人穿行在茫茫人海中，自顾自地怜惜，自顾自地感叹，漫无目的地穿行在陌生又熟悉的大街小巷，耳边偶尔会响起熟悉的旋律“最后一个夏天，我们就要说再见，只想静静躲在房间翻照片。”见清晰又渐渐远去，踏着明媚的阳光，找寻遥不可及的方向，探索模糊的未来。
我喜欢独自一人在窗台仰望星空，深远，寥廓，充满幻想，像十六岁的青春，无边无际。然而，我怕黑，却仍旧喜欢夜里寂静的感觉，或许这很矛盾，我也会觉得奇怪。可是就是喜欢这种感觉，独自仰望，没有童话故事里如雨飘落的流行，也没有漂浮不定的漫天萤火。有的仅仅是四周望不尽的黑暗，以及淡淡的粲然，可是转念一想，有首歌不是这么唱么“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖”。
于是梦想起航了，我站在青春的路口，像是光芒微弱的萤火。前方，仍是望不到重点的暮光，身后，是已踏过的黎明与光亮。
这一刻，我真的好害怕，好想转身回到过往。只是，我知道，青春是条单行线，流年也不会倒转，便只能一路向前，于是，我就借着微弱的绿光，在未知的航线上探索，就算头破血流，遍体鳞伤也要扬起27°的嘴角对自己说我很好，给自己一个灿烂的微笑，因为我知道，成长就是要学着一个人坚强。
继续站起来向前，一路上经历了许多，懂得了许多，也学会了许多，时光会渐渐将稚嫩与无知冲洗而去，于是，青春年华的我们拥有着最干净明媚的笑颜。
所有的阴晴风雨，每一次心情的多云转晴，就像阳光穿透乌云露出明媚的阳光，最终温暖着无与伦比的侧脸。
在原地打转的青春年华，怀念过往，回不去，幻想未来，到不了，思绪凌乱无从说起。只是，今天，我仍旧一个人穿行在喧嚣的人群间，不同的是，脸上多了几分坚定与灿烂，我想，我会带着不变的微笑，走向没有预约的明天。
亲爱的自己，不畏未来，不念过往，握紧今时。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇六
小时候，我不懂什么叫做“旋律”，常常缠着妈妈问：“妈妈，什么是‘旋律’啊？”妈妈总说：“小孩子，管那么多干嘛？你长大了自然会明白的。”
我在心里想着，这就是最美妙的旋律吧！
今年春天，我再次来到乡下外婆家，一进家门，我就迫不及待地想再听听那种旋律。“喳、喳、喳。”噫？那树上是什么声音？我循声望去，只见外婆家门前的一棵桃树上站着几只小鸟，享受着桃花的芳香。在树叶哥哥的保护下，一边唱着歌儿，一边在树枝上乘凉。妈妈走过来说：“孩子，你以前不常问什么叫做‘旋律’吗？妈妈告诉你，这就叫旋律。”
“旋律。”我望着枝头上的小鸟轻声喃道。
回家后，我问爸爸：“爸爸，什么叫做旋律啊？妈妈说鸟的叫声就是旋律，外婆说鸡叫声才是旋律！我到底听谁的？”“孩子。”爸爸抚摸着我的头：“妈妈和外婆说的都是对的，旋律是一种美妙的.东西！”
哦，我明白了，旋律是一种美妙的东西，是动听的、幸福的，并不需要刻意寻找什么。世界上最美妙的旋律，其实就在我的身边。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇七
我觉得我有义务将这一声音记录。它不唯美，它不动听，它甚至不能入你双耳。然而毋庸置疑，它是一种存在过的，并且存在着的却即将消亡的事物。
第一次听到它时，我觉得这声音中蕴含了点沧桑，渗透着些历史。我没有像其他人一样笑，没有像其他人一样觉着这声音是如此无聊。这是剪刀者的歌声。这声音似是在丹田内沉积了很久，在胸腔内徘徊了很久，被喉咙温润了很久;又似在突然间，歌声如长虹般极具气势地从唇齿间贯出，若长江的水流经了三峡跌宕起伏，若江南的丘陵绵延不断……这歌声，像是孤寂又无畏的苍鹰回旋在空阔的天穹，在古老与现代交界的地方，它迂回在灰浊的空气里，强韧而有力地涤荡着渐靡的心灵。
然而，那些声音似是消失了。
当现代化的洪流席卷了河北，青瓦粉墙偷换为了林立的楼房。我再一次回到当初走过的地方：铁片声不在，“丁丁”声不在，簌簌声也不在了;榕树不在，河塘不在，被繁星点缀的天空也不在了。河北的一切像是一场淳朴又遥远的梦。
但现实告诉我，这不是梦。
我依旧可以在街上看见挑着担子敲着铁片的伯伯，五六十岁的样子。伯伯笑起来没了牙齿，让当时的我疑惑他是不是吃了太多糖而软了牙?我依旧可以在偏僻角落里看见一个抽着烟眉头紧锁的爷爷他的身旁放置着一套补制杯碗的工具;而在城市最深远最幽暗的地方，我依旧可以听到熟悉的簌簌声。只是这一切都无人问津了。
歌声正在流浪，似年老之人的缕缕哀愁;歌声正在呼唤，回归最本真的生活;歌声恍如钟声，是对沉醉在物欲横流的社会中的人们的警醒。
歌声，依旧在荒野中响起。隐隐约约，愈来愈远。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇八
在这个新时代，习主席提出“青年是国家的未来，也是世界的未来。”由此可见，作为青少年的我们成为了新时代的未来。
那么该如何做到习主席口中的新时代好少年呢？我们需要奋斗努力，全方位提升品德素养。
在平时的学习生活中，我们在对成绩的要求上更要做到精益求精，努力追求更好的结果，且在学校里积极参加举办的各项活动，不仅对自己的一个提升，更加磨练了自己。在学校中，也要帮助同学，为同学讲解题目。这样子，提高了自己的学习成绩，也为别人解除了困难。
在社会中，虽然我们的力量微不足道，做不出什么惊天动地的事。但是，即便力量再小，也可以先从小事做起。平时走在路上，看见垃圾随手捡起，在公交车上给老人让座，为孤寡老人送去温暖，这些都是我们力所能及的事。
在这个新时代，中国变得尤为强大，多亏了前辈们日日夜夜的努力奋斗，这么多年来不停与外国的入侵者作斗争，别欺负了一百多年的中国终于又崛起了。而我们，这新时代的青少年，也绝不能松懈。在外国人眼中，中国如此强大，都在想方设法地遏制我们变得更加强大。而我们要做的就是现在刻苦学习，努力磨练自己，长大后报效祖国，成为国家的栋梁之材。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”现在的我们，付出多一分力去学习，在未来，也多一份力去保卫祖国，报效祖国。
生在这个时代，应该感到幸运。在前辈的努力下才有了我们现在这个如此幸福美好的社会。但是，我们作为青少年，也应当担起时代责任，树立伟大理想，热爱伟大祖国。因为这幸福并不是长久的，这是需要每一代人努力奋斗，去拼搏得来的。现在轮到了我们，我们也不能让他人失望，就应该更加砥砺奋斗，才不会辜负我的青春年华。
作者：张淼。
如果说青春是一首歌，那我们便会有各种各样的青春旋律：拼搏、坚强、诚信、感恩等等，而我的青春旋律，便是努力。
七月，窗外蝉鸣声声，不停地诉说着夏的酷热，我坐在会考考场奋笔疾书，听着窗外的蝉鸣，不免觉得有些烦躁，思绪也更加混乱起来。我盯着眼前的试卷，深吸一口气，在心中告诉自己：不要留遗憾，你可以的。这句话像一个镇静剂，突然让我的内心平静了下来。随着笔尖的沙沙声，考试结束。我走出考场，抬头看着天空，不禁想起了那段奋斗的日子。
六月底，看着眼前凄惨的成绩单，我终于下定决心拼一把。坐在座位上，回想着我半年来的松散，看小说、刷视频，我何曾在学习上下过功夫？马上就要会考了，一落千丈的成绩终于让我开始紧张起来。我制定了详细的复习计划，并且请爸爸妈妈督促我。
十一点，我还在整理错题本，眼前一片模糊，总感觉自己要睡过去，一直陪着我的妈妈走过来拍了拍我的肩膀，对我说：“困了就睡吧，休息好了才有精力学习。”听了妈妈这番话，我再也忍不住困意，终于上床睡了。
这半个月，我每天都顶着大大的黑眼圈，用完的笔芯比网课三个月用完的还多。因为我知道，青春就像萤火绚丽流动的银河，灿烂却也极致短暂，唯有努力，才能不在这片银河上留下遗憾。
出成绩那天，阳光格外好，明明没下雨，路边的草木却异常干净，树上的叶片，也镶着一层金灿灿的边。也许成绩并不如意，但我不后悔，因为我努力过。
会考，并不是终点，而是一个新的起点。我的青春，也才刚刚开始。努力，便是青春最美丽的旋律。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇九
春天的雨滋养了大地，带给我无限温暖；夏天午后的雨，在炎热中带来一点凉意；秋天的雨，伴随落叶飘下，空气中有一点哀伤的味道；冬天的雨，打在窗户上，我站在窗前，欣赏雨的旋律。
听到外面“滴答！滴答！”那清脆的声音，就知道下雨啰！我最喜欢春天的雨，因为走在乡下池塘边的`小路上，可以听到雨声“滴、滴、滴”弹落在水面的声音，配上小青蛙“呱呱”、“呱呱”温柔的叫声，大自然就是指挥家，指挥着雨和青蛙的大合唱，旋律悠扬而温柔，好像妈妈唱的催眠曲，听着听着，我的心情慢慢静下来。忽然，雷公爷爷敲着定音鼓来伴奏，温柔的旋律转变为慷慨激昂，我也忍不住大声唱起歌来，这真是一场热闹又完美的音乐会呢！
我喜欢站在窗前听着雨打落在窗户、屋檐的声音。细细的雨，好像在对我说话，跟我分享快乐、美好的回忆；急促而盛大的雨，好像天空正难过的哭泣，诉说着令人鼻酸的伤心事，怎么也止不住那流不尽的泪水啊！
亲爱的雨呀！你的旋律是多么的美妙，你的威力又是如此的惊人，你带给我们充满活力的生机，同时又让我们敬畏您的强悍；我希望您可以是我们的朋友，在我们最需要的时候———在我们身边！
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇十
我去过风景如画的杭州，到过四季如春的云南，也游览过繁荣昌盛的北京，但却从未细细品味过我们山清水秀的长沙城。长沙城里一幅幅生动鲜活的画面，谱写出了一曲曲美妙动人的旋律。
清晨，太阳刚露出了半个笑脸，天空立刻被染成了一片金黄色。远处的山连绵起伏，山上的草嫩绿嫩绿的，鲜艳欲滴。路边枝头的小鸟在“喳喳”的叫着像在叫人们早早的起床。环卫工人很早就来到了马路边清扫着路边的垃圾，他们不辞辛劳，用自己的双手美化着这个城市。.。.。.。慢慢的，去上班的人也多了起来，马路上车辆川流不息，发出“嘀嘀”的声音，一天新的生活开始了。阳光渐渐的变得耀眼起来，交警叔叔在太阳底下依然熟练的指挥着车辆，多像是一位优雅的交响乐指挥长，音乐从他的身边飘过，带给忙碌的人们一丝丝安心与温暖。
学校的窗边传来了郎朗的读书声，此起彼伏，是那么动听，如一首首童声大合唱，令人陶醉！下课了，同学们在草地上玩耍做游戏，操场不时传来银铃般的笑声。几个同学在比赛跑步，其余的同学在一旁呐喊加油助威，多么和谐的画面，多么美妙的一首欢乐之歌。.。.。.。.
傍晚，夜幕降临，夜色如一块透明的面纱笼罩着整个大地。街道上，灯光闪烁，犹如到了光的世界。白天的喧闹声消失了，城市渐渐安静了下来。叔叔阿姨们回到家，房子亮起了温馨的灯光，他们在家里吃饭，聊天，讲述着白天的故事，多么幸福的场景啊！此情此景如一曲温馨动人的歌，唱到了我的心里！
这一幅幅画面，成为了我们城市最美的一道风景线，劳动者们用他们的双手、勤劳与爱心谱写出了一曲最美妙的旋律！
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇十一
xxxx年暑假，我和妈妈、外婆一起前往西藏和青海旅游，咱们组成了三人行，一路上幸福和快乐每时每刻都萦绕着我们，让我至今回味无穷，那大概就是我在生活中真实领略到的一段美妙的旋律吧！
爱旅游的妈妈常说：“旅游是一种学习，更是一种成长；如果内心不丰富，则旅行无意义，也更不可能感受到那美妙的旋律。”一路上通过学习，我增长了知识、开阔了眼界、和谐美妙的旋律步步跟随着我们。
我们携手攀登雪域高原之明珠的“布达拉宫”，它错落有致、精美绝伦的建筑，让我好似看到一个个小巧精致的音符在山间跳动、高歌，那是一首雄伟壮观的美妙旋律；我们并肩游走信仰浓厚的大、小昭寺，在虔诚的朝拜者们的感染下，我们的身心也得到了彻底地洗礼，那是一首沁人心脾的美妙旋律；我们信步走在拉萨繁华的八廓街，各式各样、琳琅满目的商品及小吃，让我们应接不暇、垂涎三尺、心花怒放，那是一首顽皮诙谐的美妙旋律；我们相互照应，搭乘世界第一高原铁路，火车翻越“唐古拉山”，让我第一次感受到挑战的刺激，内心的激动无法比拟，那是一首高亢澎湃的美妙旋律；我们漫步在“碧水共长天一色，水鸟共湖鱼起舞”的青海湖，湖风轻轻的吹着，“呼呼呼”树叶随着它微微地颤抖，“经帆”随着它轻轻地飘扬……忽而它又拂袖而去，吹拂在人们的脸上，舒服极了，那真是一首柔和动听的美妙旋律。
我想告诉大家，旋律是一种美妙的东西，是动听的、幸福的，并不需要刻意寻找什么。世界上最美妙的旋律，其实就在我们的身边。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇十二
雨，是最美妙的音乐，沙，沙沙;春雷公公也来伴奏轰隆隆，轰隆;雨滴姑娘滴答、滴答;竹子妹妹也不甘示弱，她使劲地摇晃，叶子发出哗哗哗的声音;竹笋，在漆黑一片的泥土里使劲地向上钻，钻出地面的那一刻发出了啪、啪的声音，这就是雨中的音乐厅，大自然是一个舞台。
我在雨中走路，我打着一把伞，拿着别人送我的棒子，我好像是雨中的指挥员，指挥着大自然的旋律。
雨过后，彩虹出来了，小鸟们叽叽喳喳地飞上枝头。经过暴雨后，蚂蚁的家被冲垮了，他们需要重新搬家;蜗牛出来了，他们把知子探出壳来，触角伸得长长的，好奇地张望着这个世界，我也好奇地看着他们。
雨中旋律停下来了，四周安静下来，金色的阳光洒下来，树叶闪闪发亮，万物显得是那样生机勃勃!
作者：三年级刘祥。
玲玲老师寄语：刘祥是三年级的小朋友，我们在阅读课上学了有关雨的文章，在做“拟声词”的题目时，全班十个小朋友都不知道什么是“拟声词”，于是我们讲了这个概念，大家说了很多拟声词。
没想到，刘祥一下子就用到作文中了。我们在谈选材时，他告诉我在学钢琴，那么，我就启发他从声音上来写雨，跟钢琴曲联系起来。于是，一篇优美动人的作文就写出来了。
改动很少，低年级我修改都不多，更多的是在写前谈好，因为我的改动会破坏儿童特有的语言风格。
公众号：清风飘我衣。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇十三
刚开始是一阵轻快的小提琴声，我闭上眼睛，仔细地听着，想象着指挥爷爷刚才说过的情景。啊，我听出来了，小提琴和钢琴弹出的`欢快声，表现了欢呼，长号、小提琴和大提琴拉出了一阵低沉的声音，这表现英姿。整首乐曲生气勃勃，充满活力，给人一种振奋感。
我也很喜欢中国的民乐，但平时听到的都是用民乐演奏的。这台音乐会独特的是用西洋乐器演奏江苏民歌《茉莉花》，虽然和用民乐演奏的有所不同，但《茉莉花》的欢快轻盈、淳朴优美都表现出来了，同样给人一种美妙的感觉。让我想到了一句话：音乐是相通的，只有音乐是没有国界的。
最后我听了由女高音和男高音带来的《花儿为什么这样红》，就像春天到处花儿争芳斗艳，使每个人情绪高昂！演出完了，我却还呆坐在那里，久久没回过神来呢！
这场音乐会让我明白了听音乐就是一种享受！通过听这场音乐会，让我知道了音乐不仅有美妙的旋律，同时它还表达了丰富的内容。希望今后能多一些听这种形式音乐会的机会，使自己的音乐素养得到提高。
上海市行知实验中学初一年级沈周媛。
本文由用户原创文章，未经允许禁止！
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇十四
淅淅沥沥，滴滴答答，叮叮咚咚，哗哗啦啦……雨，就像顽皮的精灵一样，随风而来。
春天的雨，是柔和、温暖、舒适的`。拍打在脸上，就像妈妈的手抚摸孩子的脸一般。
夏天的雨，是激情、高昂的。打在屋檐上，让人不禁以为下雨就像蜜蜂一刻不停地鸣叫。
秋天的雨，是变幻莫测的。有时细细绵绵地飘洒在大地上，有时却咆哮般地横扫大地。
雨成为了修饰感情，寄托心愿的光明使者。听，那豆粒般的雨点肆无忌惮地跳动着，每个屋檐下都弹奏着一首交响曲。
雨势急骤，雨点伴随着风一起袭来，势不可挡，声音慷慨明亮，如大珠小珠撒落玉盘，清脆激越，如百马齐鸣，万马奔腾。雨势渐渐小了，声音也弱了下去，旋律是那样优美，节奏是那样婉转轻柔地沁入你的心。
它们尽情演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，“雨中黄叶树，灯下白头人”，“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。
雨，滋润了烦操的心田，滋润了疲倦心灵深处的美好记忆，滋润着万物的生长。旋律优美的雨，我爱你！
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇十五
我是天空中快乐而寂静的雨。
三月，早春的一天。
从江河湖海到天空，再到云如新翻的被子。我随风而动，俯瞰繁华的城市、美丽的村庄、汹涌的大海和宁静的河流。不知道什么时候，什么地方，可以随风而落。
一声粗糙的闷雷在村庄的边缘响起，一道紫色的闪电在城市上空闪过。人们下意识地放下手中的工作，漫不经心地说:要下雨了。对人们来说，这只是一场雨，没什么。但对我来说，这是一个光荣但极其艰巨的任务，一个我需要用生命去完成的任务。闪电如旗，雷声如号。要出发了，但是心里没什么奇怪的，只是觉得身体轻了，被风卷起来了。我轻轻的走了，就像我轻轻的来。我挥了挥袖子，没有带走一片云彩。我在心里打坐，抬头看头顶的云，低头看脚下的地。突然，一阵幸福涌上心头，也带来了一丝沉默。
我是天空中快乐而寂静的雨。
我带着轻盈的`脚步来到这个世界。我掉进了街上，掉进了小巷，掉进了田野，掉进了柔软的春泥里。漂流、滴答、奔腾、击鼓，是我用生命敲打世界的旋律。一件接一件，每一件都精致无比，每一件都是大自然的杰作。我，自然界最灵性的运动，用我的声音，我的身体，我的心灵，甚至我的生命，奏响生命的赞歌。也许你还没有听到雨的旋律，也许你还没有仔细聆听。然后，请闭上眼睛，听听雨的旋律。
听:是一把悠扬的小提琴；丁丁冬冬是一架明亮的钢琴；奔腾，是响亮的小号；滴答，这是一把清脆的竖琴。闪电变成钹，雷声变成鼓。这些你都听到了吗？这是自然界最美妙的交响曲，是自然界的命运交响曲。这些是雨的旋律，也是我的旋律。心情好的话，可以想象成欢快的轻音乐；如果心情不好，可以想象成一个痛苦的声音。总之，你可以把它当成世界上任何一种音乐，看你的心情。听我的声音就是听自然的声音，也就是听自己的声音。
但是，你想过吗？雨的旋律是用我的生命换来的；没有我，就没有雨的旋律。
在天上，在地上，我是快乐而无声的雨。
美妙的旋律初三美妙的旋律初三范文（16篇）篇十六
时间过得飞快，转眼间，我已经步入了青春年华。在已经度过的这几年中，我多次品尝了面对困难时的迷茫，获得成功的喜悦和失败后的沮丧。我逐渐地丰富了我在人生中的感情，在这之中，我发现了让我在这过程中受益匪浅的一项品质：坚强。
坚强经常出现在我遇到困难时。在遇到困难时，我常常会迷茫、无助，在多次尝试却没有结果时，我会狂躁、伤心。有时，当我变成这样时，我的心中会浮现出一种想法：坚强起来，坚持下去。我常常不知道这种想法从哪里来，但我还是会按照它去做。有时，我会不停地一直做下去，直到遇见成功。尽管有时我在过程中是盲目的，但获得胜利的感觉会让我体会到：那一刻的坚强没有白费。
坚强还会出现在我失败后。失败后的我或多或少都会沮丧和愤怒。对于某些可以再次尝试的事情，突然出现的坚强可能会让我再来一次、两次、三次，甚至不停地尝试下去。这种坚强有时也会使我成功。对于某些不可能再来的事，突然出现的坚强总能使我更快地整理好自己的情绪，让我获得成长，在以后遇到类似的事时，可以更好的发挥、超越以往的自我。
但是，我认为我做得还不够，因为有时这个“坚强”的声音会很小，又或是它的声音会随着时间的流逝不断消磨。我会在以后的生活中不断提升这个声音给我带来的动力。我也会去辨别哪些事值得我去坚强，哪些事坚强起来，对我没有好处。我还会在以后的生活中不断丰富我在坚强时的感受，不断的成长。
在我迄今为止的青春生活中，坚强是一个令我印象深刻的旋律。也许在以后的生活中，我的旋律会改变。但在这几年中的旋律和带给我的成长，我也不会忘，光阴似箭，我也期待着我未来的旋律和成长。