给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)

时间:2023-12-15 作者:书香墨

一篇优秀的作文不仅要有独到的见解和深入的思考,还要注重文采的运用和语言的精准。通过阅读这些优秀作文范文,我们可以提高自己的写作水平,写出更好的作品。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇一

弟弟是叔叔家的小儿子,才一岁多,虽不会用任何语言描述自己的想法,但每当大人们叫他去搬小板凳或拿小刷子等之类的小事情时,却也似懂非懂的,很乖巧的按大人的话去做。那可爱样儿,常惹得在座的开心不已。弟弟营养不良,瘦瘦的,假如再健康一点,胖一点,我想,那一定是如假包换的“雅士利宝宝”了。

弟弟很可爱,一双眼睛固然不太大,却极有灵气。如果他想要某物时,他会指着那件东西像哑巴似的看着你乱叫,一旦你大吼一声,他便停止,一双像含了水的眼睛盯着你,像一只小动物乞求你别伤害它一样,此时,你定会顿生爱怜之心,这一招远比哭闹有效得多,再铁的心也会招架不住,乖乖的把东西呈上。

弟弟不仅可爱,而且很聪明。你看电视时,他会手拿遥控器,学你的样儿,而且绝不把遥控器拿倒!他有一个特点,每次总爱用他的小指头去按遥控器上的红按钮,也许因色彩物别吧!但我却气得牙痒痒,因为那个按钮是关电视机的。每当我看得正高兴时,他会来个突然袭击,让你防不胜防!这时,他会抬起头对你哈哈大笑,任凭你怎么生气,也保你百气全消。

弟弟其实还有一爱好,每次我在书桌前做功课时,他总爱来凑热闹,摇摇欲坠的摇到我身边,伸起双臂要我抱,然后坐在我身上,身子扒在书桌上乱动我的书、笔等。每次过后都一片狼籍。后来,我学乖了,只要一听到弟弟狂犬般的叫声,便在门外,把门打得震耳欲聋,还拌有他独特的狂叫,显然一股不达目的不罢休之势。“苦命”的我只有拜倒在他的开裆裤下,乖乖开门了!

有时,我因他的淘气而不理他,他就会乖乖的站在你身边,拉拉你的衣服,如无济于事,便使出第二招——靠在你身上,还真有点小鸟依人的感觉呢!如无效,便亮出金牌:冲你微笑不止,那拍马的笑一亮出,百发百中!

弟弟的故事还有很多,哪里凭一笔一纸可谈得完?愿弟弟快快长大吧……。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇二

每每看到电视里兄弟、姐弟的爱发出的那种不可阻挡的力量,心里总会涌起波澜,虽然老天让我拥有创造这种力量的机会,可也给我开了一个小小的玩笑。

那时,我家只允许生一个,可妈妈一定要生两个,没人能劝住妈那牛脾气,最终决定生下来放在奶奶家养。记得弟弟刚出生那天,妈妈由于难产被送进了急救室,留下我照看弟弟。已不记得那时他的样子,但清楚记得弟弟的第一个微笑是对着我的。后来还向妈妈说那时他和我说话了呢!

四年后,弟弟回来了,从他那迷茫的眼神可以看出他不想来到这个家,即使这儿再好,在他心里永远比不上大山的温暖。来的头几个月,他一直排斥我,总不和我说话。弟弟的个性和我一样,总把事往心里塞,总用外表来伪装自己的心事。我想,在大山里,一定会是迥然不同的。是我们害了他。

两年后的一个晚上,他突然问我:“姐姐,我是妈亲生的吗!”当时听了,愕然了,原来在他来我家的那一刻,他根本没想把这儿当成他心里的那个家,不敢想象一个四岁的孩子,是如何承受那样的恐惧的。我迟钝了很久,回过神来看见的是一双期待的眼神:“不!不是的,你出生时我在你旁边,我可以作证的。”“那我为什么在奶奶家。”我把事情的原因如实给他讲了一便,还语重心长的劝他:“以后别再提了,妈生你不容易,以后要好好孝顺妈,知道吗?”“嗯。”

时间是爱的见证者,一直坚信这句话,几年的相处,总算是让弟弟走出了那时的阴影。这么多年了,他依然喜欢大山,那里每坐山的脾性,他还清楚的给我讲述,可我和弟弟的默契总是很少。

现在,渐渐开始过上正常姐弟的生活,偶尔打打架,吵吵嘴……挺好的。

弟弟,不久的将来,你会发现你人身中最重要的人之一——姐姐。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇三

我的弟弟长得胖嘟嘟的,圆圆的脸蛋上两颗黑溜溜的大眼睛,非常招人喜爱。

我的弟弟是一个非常淘气的“捣蛋大王”,他平时总把家里的玩具弄得乱七八糟。因为怕被妈妈批评,他就会来央求我:“好哥哥,你帮我收拾吧,要不然妈妈批评了,就没人和你玩了。”

弟弟虽然很淘气,但也有懂事的时候,每次有新奇的东西,他都会留一份给我。

这就是我那淘气又懂事的弟弟。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇四

我有一个十分可爱的一弟弟。

他有一双水灵灵的大眼睛。一张樱桃似的小嘴巴,乌黑的头发,雪白的皮肤,胖乎乎的身体,真是人见人爱,花见花开。车见车载的小帅哥。

不过。他很顽皮,经常跑来跑去闹得人不得安宁,他可非常脏。

有一次他和从天津来的小表弟玩,谁也没在乎,可没一会他进来拿了一杯水出去,我出去一看小弟弟和小表弟一脸泥,我乐得前仰后翻;原来,他小哥俩祸祸上泥了,两个小泥人被妈妈叫俩个小泥人屋里洗澡去了。

我喜欢我的小弟弟。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇五

我的弟弟是一个调皮爱捣蛋的孩子。常惹我生气,害我担心。却处处替我着想,在我遇到困难的时候帮助我。

我的弟弟学习成绩差,作为姐姐的我,是有责任的。我也为他干着急,可他呢,上课走神,不集中注意力。小时候基础也没打好,我真的不知道该从哪儿教起了。这样,只能逼着他学,学过的,不到一两天就忘了,等于没学一样。我说的话,他也听不进去,有时还反驳我。当姐姐真难啊!

不仅如此,我的弟弟呀,老是让我操心。不只是学习上的问题,还有就是和同学之间相处的问题。我的弟弟胆子就小,欺负他的人就比较多。(就是骂他一两句,做做样子等等)都是高年级的。总得由我去出面摆平。说实话,我的弟弟帮了我许多忙。

有一天,我和我的好朋友坐在花池边聊天。一个大约六岁的小孩在我的身后不知想干什么。毕竟是小孩子嘛,所以我也没太在意。他趁我聊得起劲的时候,一把抢过我头上的发卡。等到我发现时,已经来不及了,他早已躲到了教室里。

该怎么办?也不能进去拿,他又不会出来。我急得团团转,却没有一点办法,又不能走开。我的朋友也很着急,她们陪我一起晾在那教室门口。“姐姐,你们在干什么?”一阵熟悉的声音传到了我的耳朵里。(救星来啦!)我向弟弟陈述了前因后果。

弟弟从容不迫的敲了敲门:“报告!”说着,进了教室:“老师,你们班的学生抢了我姐姐的发卡。(他在同学面前就胆小,在别人面前,例如我,胆子就很大)老师让那个小孩归还我的发卡,并向我道歉。

那时,我从心底里感谢我的弟弟,对他肃然起敬了。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇六

我的弟弟是一个调皮爱捣蛋的孩子。常惹我生气,害我担心。却处处替我着想,在我遇到困难的时候帮助我。

我的弟弟学习成绩差,作为姐姐的我,是有责任的。我也为他干着急,可他呢,上课走神,不集中注意力。小时候基础也没打好,我真的不知道该从哪儿教起了。这样,只能逼着他学,学过的,不到一两天就忘了,等于没学一样。我说的话,他也听不进去,有时还反驳我。当姐姐真难啊!

不仅如此,我的弟弟呀,老是让我操心。不只是学习上的问题,还有就是和同学之间相处的问题。我的弟弟胆子就小,欺负他的人就比较多。(就是骂他一两句,做做样子等等)都是高年级的。总得由我去出面摆平。说实话,我的弟弟帮了我许多忙。

有一天,我和我的好朋友坐在花池边聊天。一个大约六岁的小孩在我的身后不知想干什么。毕竟是小孩子嘛,所以我也没太在意。他趁我聊得起劲的时候,一把抢过我头上的发卡。等到我发现时,已经来不及了,他早已躲到了教室里。

该怎么办?也不能进去拿,他又不会出来。我急得团团转,却没有一点办法,又不能走开。我的朋友也很着急,她们陪我一起晾在那教室门口。“姐姐,你们在干什么?”一阵熟悉的声音传到了我的耳朵里。(救星来啦!)我向弟弟陈述了前因后果。

弟弟从容不迫的敲了敲门:“。

报告。

”说着,进了教室:“老师,你们班的学生抢了我姐姐的发卡。(他在同学面前就胆小,在别人面前,例如我,胆子就很大)老师让那个小孩归还我的发卡,并向我道歉。

那时,我从心底里感谢我的弟弟,对他肃然起敬了。

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给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇七

在我的家里,有一个小气鬼,他就是我的弟弟。

我的弟弟长相清秀,皮肤白皙还有一双水灵灵的大眼睛,是典型的大帅哥。看起来,这样的一个小男孩长得这么帅,肯定很大方。后来,他的小气表现,让我惊叹不已。

我刚刚知道我有一个小气鬼弟弟是在玩具店里。那天,我的妈妈带着我和弟弟一起去商场里买东西,当我们走到一个玩具店门口时,弟弟的眼睛一亮,迈着小碎步向玩具店里跑去。弟弟最后停在了一个大黄蜂模型前,眼里像妈妈投射可怜的目光,最终,妈妈买下了这个玩具,我刚刚伸手来准备帮弟弟拿着,他那双小手便“啪”地向我的手打来,示意我不要拿他的玩具,我的手被他打得火辣辣的疼,但我还是忍下怒火耐心跟他讲道理说:“姐姐是想帮你减轻负担,你怎么能打姐姐呢?”我以为他会理解我的用意,将玩具给我拿着。可是,他的眼里还冒着怒火,我的手向玩具伸去,“啪”又打我一下,我彻底被惹怒了,便对他大声吼了几下。弟弟见我生气了,便使出了他的绝招——小珍珠,只见他的眼泪瞬间爆发,“哗”一声大哭起来,我见弟弟哭了急忙哄一哄他,哄了半天他才停止了那哭天喊地的声音。

朋友,我的弟弟可是位大人物,切莫拿他的东西,一旦拿了后果自负!

作者:王语嘉。

公众号:昆明小荷作文。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇八

从去年“独生子女”政策改变后,“二胎”成了我们家中最常讨论的话题。

爷爷奶奶当然是“生二胎”的坚定拥护者。爷爷奶奶生活在农村,对于七十多岁的他们来说,没有孙子是最大的心病。听说当初我出生时,爷爷难过得两天都没有吃饭,虽然现在没有比他更宠我的人了,但自从听说放开二胎政策以后,那兴奋模样,我知道他仍然做着“孙子梦”!

妈妈是坚决反对的。首先是精力问题,爸爸常年在外地工作,爷爷奶奶年纪大了,姥姥姥爷要在另一个城市照顾舅舅家的小表弟。现在妈妈一个人上班还要照顾我,已经筋疲力尽。如果再生一个小宝宝,她即使不工作,也无暇顾及。其次是经济问题,妈妈如果不上班,全家人的重担都压在了爸爸一个人身上。就不能再给我优质的学习环境,给老人们幸福的晚年生活了。

爸爸是顺其自然的态度。现在是单独家庭才能生二胎,我们家是不符合条件的。如果再过几年等到全面放开,他和妈妈已经不年轻了,担心妈妈的身体吃不消,也担心二宝的抚养问题。但是他又是一个特别喜欢孩子的爸爸,如果真的有个小天使降临到我们家,一定会开心地守护他。

我是纠结的。看到好朋友下课后聊起自己弟弟妹妹的开心模样,我都羡慕坏了。有几次我们举行小队活动,同学的小弟弟小妹妹们也来参加了,抱着他们软软的身体,摸着那肉呼呼的小脚丫,听着咿咿呀呀的声音,我的心都要融化了。

但是也有同学说,有了弟弟妹妹,爸爸妈妈就不会像现在这么爱我们了,他们只关心二宝的健康,不能带我们出去旅行,没有时间陪伴学习,没有安静的学习环境……我的小堂妹就是最反感二胎的代表,因为自从她有了小妹妹以后,妈妈再也没有管过她的学习,生活……比我还小的年纪,就自己穿衣、梳头、上学,成绩也一落千丈。稍不留神,还会棍棒伺候!

要还是不要妈妈生二胎呢,这个问题就像一台天平,一直在我心中摇摆不定。现在电视经常报道大宝为了不让妈妈生二胎,离家出走,甚至自杀的新闻,我想他们一定是太突然,没有做好心理准备。我很感谢爸爸妈妈会和我一起讨论这个话题,假如有一天二宝降临到我们家,大家一定会欢迎他的,包括一直反对的妈妈。我也一定会调整好心态,像一个真正的大姐姐一样,帮助爸爸妈妈一起照顾他,陪伴着他快乐成长!

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇九

我有一个弟弟,圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,他的个儿跟我差不多,有人还以为我俩是双胞胎哩!其实他才九岁,比我小一岁。

弟弟很调皮,整天把家里弄得乱七八糟,常常妈妈刚收拾完,一转眼又变样了。有一次妈妈去上班,让我们在家写作业,可他一会儿干这个,一会儿干那个,说他也不听,后来干脆看起了电视。这可是他最喜欢的事情,眼睛都不眨了,后来听到门铃响了,他赶紧关电视藏遥控器。可一着急,遥控器放到水杯里头了,这下可糟了,我都替他害怕。可他灵机一动,跑到妈妈跟前先承认错误,好一个忏悔,妈妈也拿他没办法。

弟弟整天粘着我,“姐姐,我要这个;姐姐,这个给我玩吧,好姐姐。”一次,我们一起出去玩,说好他骑自行车,我玩滑板车,可一会儿他又变挂了。刚换过来,他又要换回来,被他闹得我很生气,可他就会说,“好姐姐,求求你了。”听妈妈说,她生弟弟是要他陪我玩耍,来保护我,可从他出生到现在,都是我一直在照顾他,谦让他,什么时候能长大呀,我可爱的弟弟。

不过,别看他小,又那么滑头,那么调皮,在外面可像小男子汉了,真能保护我。一次,我和邻居小朋友打起来,那个小朋友比我高一个头,轻轻一推,我就退后了好几步,我的眼泪都要出来了。这时弟弟来了,别看他个儿也不高,可这时一点儿也不害怕,上去就帮我。弟弟来了,我也不害怕了,和他一起并肩作战,那个小朋友最后被我们姐弟俩给吓跑了。

这就是我的弟弟,贪玩,调皮,可爱,勇敢,但我还是那么喜欢他。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇十

甜甜胖乎乎,大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛。啊,多么活泼的眼睛,好像会说话似的,还流露出一丝调皮的神色哩!那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子,还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜,围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。

他是一个可爱的小男孩,他就是我的弟弟。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇十一

评讲目的:

1、通过讲评,引导学生懂得怎样抓住景物的特点,按一定顺序把景物写具体。

2、激发热爱家乡的美好感情。

评讲重点:

1、抓住景物的特点,按一定顺序写;

2、能把一个景物写具体完整。

教学过程:

一、导入谈话。

上节课,大都介绍了自己的家乡。这节课,我们共同欣赏一下,好吗?

二、习作成功之处,师生共同评讲。

感受?这篇文章好在哪里?

2、学生评讲,教师加以鼓励、肯定、引导,并板书主要优点,描写。

细致,倾吐真情,突出对家乡的热爱。

3、小结:成功习作的特点:不仅具体描写了家乡的美景,也抒发了。

自己的真情实感。这归功于他们仔细的观察和丰富的内心世界,有着对家乡强烈的热爱之情。

4、继续展示成功这处,其他同学点评。

5、小结:实际上每个同学的文章都有精彩之处、得意这笔,下面就。

请同学相互交流一下(小组交流)。

三、修改不足之处。

1、示例文:描写不够细致,没有突出家乡的美丽文章。

2、指名读这篇文章。

小组讨论:怎样把这篇文章写得更具体、更具体。

3、各组交流修改意见。

四、动笔修改自己的作文。

1、启发谈话:经过刚才的交流,互相启发,大家一定发现了别的同。

学写得更好的地方,现在我们就来取长补短,修改自己习作中的不足之处。

2、修改自己的习作。

五、反馈修改情况,教师总结指导。

刚才大家修改了自己的习作,现在谁想让大家欣赏一下你修改后最满意的地方?

1、读修改后的习作片段。

2、总结谈话:通过今天的习作评改课,老师发现同学们不但乐于写。

作,还善于发现他人的优点,并灵活地吸收到自己的习作中。我非常赞赏你们这种虚心好学的精神,更佩服你们这种一丝不苟的写作态度。课余时间你们还可以继续交流,也可以把自己的习作读给你的同学或者朋友听。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇十二

我的弟弟是一个非常可爱的小男孩。大脑袋上长着一双亮亮的大眼睛,很惹人喜欢。弟弟刚学会走路,什么都想去摸摸。有时候走不稳,还会摔上一跤。但弟弟总是笑嘻嘻的,所以姑姑给他起了个名字叫乐乐。

本文虽然话语不多,但对人物的描写却很准确到位,从对弟弟的外貌描写中,我们能感受到弟弟的可爱,而且弟弟还很坚强,即使摔了一跤,也总是笑嘻嘻地面对,相信家人都很喜欢他的。

给弟弟洗澡小学一年级范文(13篇)篇十三

记叙文是考场作文的得分利器,同学们已经经过了近一年时间的记叙文写作训练,绝大部分同学都懂得了记叙文写作的基本常识,如怎么确定文章主旨?怎么行文谋篇?怎么选择材料?怎么进行具体细致描写?等等。但是,很多同学还不知道记叙文的扣题点题方法,有些同学甚至没有扣题点题的写作意识。前不久,有个同学拿了自己写的一篇《欣赏》的文章给我看,文章写得不错,但是文章只在开头和结尾有点题,中间主体部分一次都没有点到“欣赏”或大意接近“欣赏”的文字概念,显然,文章中部没有扣题点题,这是记叙文写作之大忌,失分会很严重的。基于这种情况,本学案就针对“记叙文的点题”的问题和同学们谈谈写作中的操作办法,希望给同学们一些借鉴。

记叙文的“点题”,是指在文章中点明文题,点明立意的一种做法。这在考场作文中是很必要的。有的同学觉得自己的作文是合题的,立意又是明确的,点不点题无所谓,如果是竞赛作文,就真无所谓,如果是考场作文,应当是点题为妙。因为阅卷老师看的速度非常快,或许短时不能明白过来,还是很有可能的。所以在考场作文中一般不要省了这个操作。

【方法介绍】。

是不是一定要在文中点文题(题目)呢?如果你觉得自己的文章完全合题,不点也能让人一下子看明白,那样的话不点也行,但如果你的文章有点“形散”,那就需要在文中多次点题。我建议我们的同学在考场作文中都要点题,多点题一定不会错的!

点题是揭示文章主旨的重要技法,点题有术。但文章究竟在何处点题,则无定规,应根据文章表达的需要而定。点题一般有如下几种方法:

一、开门见山法。

如朱自清着名的《背影》,文章扣住人物形象的特征“背影”命题立意,组织材料,在叙事中抒发了父子深情。文章开篇写道:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”这段话用平实、简洁的语言告诉读者,思念父亲最难忘的是他的“背影”。这样开门见山,落笔点题,说“背影”,揭主旨,为全文罩上了一种浓厚的感情气氛,也为读者准确理解文章的主旨起到了很好的预设作用。

二、卒章显志法。

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