求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)

时间:2023-12-14 作者:XY字客

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇一

一次完美的职业生涯规划由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。

首先,有效的职业生涯设计,必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻,越能做好职业生涯设计。

其次,有效的生涯设计需要切实可行的目标,以便排除不必要的犹豫和干扰,全心致力于目标的实现。如果没有切实可行的目标作驱动力的话,人们是很容易对现状妥协的。

第三,有效的职业生涯设计需要有确实能够执行的生涯策略,这些具体且可行性较强的行动方案会帮助你一步一步走向成功,实现目标。

最后,有效的`生涯设计还要不断地反省修正生涯目标,反省策略方案是否恰当,以能适应环境的改变,同时可以作为下轮生涯设计的参考依据。

职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业的人当中,有80%的人在事业上是失败者。由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点:

(1)性格与职业的匹配。需要考量的、与职业选择相关的性格特征包括:合群性、责任性、情绪性、进取性、自律性、自信心、灵活性、有恒性、宽容性、自主性、支配性等等。

(2)兴趣与职业的匹配。职业兴趣特征包括现实性、探索性、艺术性、社会性、事业性和传统性。

(3)能力与职业的匹配。职业选择与人的能力与特长息息相关。通常语言能力、数字运算、逻辑判断、资料分析、机械推理、空间关系方面的能力称为一般能力;而沟通能力、创新能力、学习能力、问题解决能力、合作能力、信息处理能力和管理能力则是核心能力。

(4)内外环境与职业相适应。

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇二

我国教育体制正在不断创新,高等院校也正在不断进行扩招,大学生在学校毕业后的就业问题越加受到社会各界重视。我国教育部门根据社会环境,设立了《职业生涯规划与就业指导》课程,就是院校学生可以对未来的职业选择提前做好准备。因此保证《职业生涯规划与就业指导》课程教学质量是教育工业者的热点课题。

对于《职业生涯规划与就业指导》课程认识的不足《职业生涯规划与就业指导》课程在我国虽然已经有较为专业的管理体系,但是在实际运行中还是存在边缘化现象。课程任课教师与传统的任课教师间存在一定区别,传统教师在上《职业生涯规划与就业指导》课程时对于课程认识程度不够,教师在实际的教育中所需要使用的硬件教学设备严重不足,造成教师无法正常开展《职业生涯规划与就业指导》课程,课程的教学材料与实际需求将也存在差距。《职业生涯规划与就业设计指导》课程的硬件及软件设施都没有达到实际需求[1]。

教育团队专业能力较低《职业生涯规划与就业指导》课程在实际教育中需要涉及多个方面,需要让学生对于职业有着初步的认识,选择适合自身的职业定位及分析,教师对于学生能够进行针对性指导及择业技巧。《职业生涯规划与就业指导》在实际教育中对于学生具有较为严苛的要求,教师的教学方案及教学技巧都需要较为精细的设计。教师在实际教育中经常以学生的实际需求为主,教师为了方便教学及就业形式,都是以就业工作的内容开展,这种教学上的限制让课程教学内容较为简单,还是以传统的课堂讲解方式作为主要传授途径,一对一的教学形式开展的次数较少,课程教师为了教学方便甚至按照课本或者使用多媒体形式讲解,对于教师的教学内容设计较为简单。《职业生涯规划与就业指导》丰富的教学内容和教学模式间存在较大差距,让课程的实际教学效果无法表现。

教学内容和教学形式陈旧《职业生涯规划及就业指导》课程在实际开展中,存在严重的教学陈旧问题。教师在教学中所使用的教学材料内容与社会的实际就业间存在严重差距,教师仅能够根据课程教材的内容设计教学大纲,这样让课程与学生实际需求完全相违背,学生对于陈旧的教学内容兴趣度较低,无法将课程的实际作用发挥。《职业生涯规划与就业指导》的教学形式较为陈旧,仍使用传统的`课堂式讲解,侧重对于理论知识的讲解,但是《职业生涯规与就业指导》课程具有较强的实践性,教师的就业指导与社会的实际环境不相符。《职业生涯规划与就业指导》课程应该跟上社会形式的变化,对于教学内容及形式及时更新[2]。

缺乏后续的跟踪性成长辅导《职业生涯规划与就业指导》课程是一项需要教师及学生长时间实践的课程,教师在课程教育完毕后对于学生的就业情况并为给与关注,学生在上完该课程后的职业规划及就业选择方面教师都不了解,这种情况让教师对于实际教学中存在的错误无法了解。课程管理部门在学生毕业后的就业中应该进行跟踪式指导,让学生对于激烈的社会竞争充满信心,学校也可以根据已经毕业学生的实际就业情况制定教学内容,让《职业生涯规划与就业指导》课程更加与学生及社会的实际需求相一致。

问题式学习问题式学习是美国著名精神病学教育学家所创建的,让学生在一定的问题环境中对于较为复杂的问题进行解决,在问题解决的过程中学生间可以相互沟通合作,对于问题环境中得到复杂性充分利用。问题式学习更够让学生对于问题后的深层次知识发现并了解,培养学生遇见问题解决问题的能力,形成良好的自我学习习惯。问题式学习在开展中需要以建构主义作为前提,学生或者学者对于知识有着初步构建的结构,更加强调学生或者学者在问题研究中的重要性,突出学生为主体的观念。《职业生涯规划与就业指导》教师在教育汇总可以为学生设定一个相对应的问题环境,这种环境必须具有一定的复杂性及真实性,并且与课程的教学目标完全一致。教师与引领者的姿态与学生沟通,让学生对于问题环境中的问题及时发现并讨论,在讨论与分析中发现问题设计的思路及解决方式。学生在对问题解决的过程中,能够将教师所设计的教学内容及任务完成,并能够获得一定的技能,课后学生间也可以互相评价,对于问题研究中的错误之处及时反思。问题式学习是目前较为先进的一种教学方式,能够让教师将教学任务完成并且可以获得较好的教学效果,学生在教学的过程中真正能够获得一定的技能及知识,是一种非常具有现实意义的教学方式。目前,问题式学习已经不仅仅使用在医学教育中,被社会各领域广泛使用[3]。

基于网络的问题式络环境及多媒体技术为教育工作者带来了更多的教育途径,让传统教育在资源及沟通上的限制不再是教育工作的难点。网络环境可以为教师的教育工作提供更多的教学资源,多媒体技术可以为教师的教育工作提供多途径的教育形式,是目前问题式学习的主要发展方向。对于网络环境中的问题式学习研究正在逐渐加深,甚至已经在实际教育工作中开始使用。教育工作者在实践中发现,基于网络环境下的问题式学习更够让教学资源进行保证,教学内容真正以问题作为主要研究中心,教师与学生给间的互动更加频繁,对于教学活动的开展具有促进性作用[4]。基于网络环境下的问题式学习能够为学生提供一个资源共享及展示的平台,教师也可以利用该平台将教学内容全方位展示,让学生在一个更加真实的模拟环境中进行问题讨论分析。网络环境就意味着丰富的教学资源,多样化的选择途径供教师在教学中使用,保证了教材内容的丰富性。网络环境具有开放性特点,教师与学生都可以在网络环境下沟通交流,拓宽教师在问题解决及指导方面的思路。

设计思路《职业生涯规划与就业指导》课程想要改革,就要认识到网络环境对于教育的重要性,在课程设计中与传统课堂教育作为主体,网络环境下的自学性教育作为主要辅助性内容,传统课堂教育中主要使用问题式学习方式作为核心内容,教师将学生较为关心的职业生涯规划、就业指导、就业方向作为主要的教学内容,使用多种教学工具丰富教学形式,例如视频点播技术、多媒体链接技术等。这种《职业生涯规划与就业指导》课程才能将学生对于该课程的实际需求进行满足,保证该课程在教育中的教学质量[5]。

2.平台选择传统的课堂教育具有一定的局限性,学校可以建立相对应的教学平台。这个教学平台主要内容就是课程的管理及教师的在线辅导,让学生与教师间真正实现资源上的共享及意见的反馈。课程教师可以在该平台上发布课程设计方案、学生成绩,学生都独立拥有自己的学生档案,在学生的学生档案真可以对于学生的全部信息记录,包括学生的学习时间、考试成绩、就业评价等。教师的教学档案的设计可以让学生对于课程的安排全面了解,能够做到提前预习,学生的学生档案方便对于学生情况的了解,让教师可以设计更加具有个性化的教学内容,让教师与学生可以具有一对一的辅导时间,保证《职业生涯规划与就业指导》课程的教育质量[6]。

3.课程模块正常情况下《职业生涯规划与就业指导》课程设计的是公开课形式,贯穿在学生全部学习时间内,主要的教学形式为课堂教育,网络环境下的教育作为辅助教学形式,所有的考试内容都是通过网络环境完成。在对课程模块设计中主要分布6块,分布为职业生涯意识、求职指导、职业发展、职业规划、就业能力、创业。这6块课程模块已经将学生在实际就业中的全部内容都包括在内。

4.课程教学设计教师在教学设计中一定要让学生对于自身能力有着初步认识,并对于自身较为感兴趣的行业有着一定的了解。在职业选择中一定要根据自身实际情况与环境作为选择前提,对于自身要客观性评价。学生在教育过程中所遇见的问题都会在电子档案中记录,是学生在就业前的主要工具[7]。

问题式学习方式将传统的教育工作开展到了生活中,学生的学习情况都有着详细的记录,教师可以更加学生的实际学习情况作为针对性的辅导,丰富课堂中的教学内容丰富程度,提升学生对于《职业生涯规划与就业指导》课程的参与兴趣。课程中存在的问题在课程改革中需要进行解决,保证课程的正常开展。

[7]张小宾,张明,王龙淼.《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的教学改革与实施——以石河子大学为例[j].开封教育学院学报,2015,03:110-111.

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇三

只要站在客观的立场,列举出自己的各种专长、成就和特质后,便能得知自己感兴趣的项目有那些,然后从其中找出最适合发挥的才能,好好发挥所长,就能认真努力工作而不感到辛苦。

乐在工作,从工作中找到满足感,并对自己选择的工作不以为苦,人生绝对是快乐百分百。

三、心态决定命运。

怎么来定义心态?

心态就是性格加态度。性格就是一个人独特而稳定的个性特征,他表现一个人对现实的心理认知和相应的习惯化的行为方式。态度是一个人对客观事物的心理反应。在一定的社会环境条件下和一定的个人能力基础上心态决定命运,但什么决定心态,我认为个人的综合素质决定心态,个人的综合素质就是个人的脾气、性格、能力的总和。个人的综合素质对每个人的健康、工作、学习、家庭等各个方面都起着重要的作用。

引出来了的一个问题,就是员工的职业生涯设计问题。你认识到了员工的能力分高中低,又认识到了每个人对自己的评价又分高中低,以这种心态能力关系为基础的员工职业生涯设计重点就出来了:就是给能力高的同时又心态平和的员工做职业生涯设计,因为他们是团队的核心骨干,他们的能力水平真正发挥出来的时候,你的团队就发展了。还有第二层骨干员工,一般每个子公司做两层骨干的职业生涯设计就够了,你不用给每个人都做。刚毕业一个学生就给他做职业生涯设计,你能给设计出来吗?你设计不出来,你怎么设计有些人心理也不会平衡。

对新员工的要求就是要认真地学习、踏实地工作,职业化地做好每一项工作,在实践中锻炼和提高各种才能。新员工从学校出来走向社会,我们只简单地要求他们要正确地对待自己、对待工作是做不到的,每个人都有大约两年的不稳定期。在这个期间不适合进行个性化的职业生涯设计(特殊的例外),但是我们要用兄姐般的亲情、师傅般的感情、用制度化的导师去亲近他们、感召他们,使他们更快地接受合力文化,更快地融入我们的大家庭。领导从中发现并培养各类骨干,使他们得到充分的发挥。所以职业生涯设计这项工作给谁做、什么时候设计、怎么设计,这是一个课题。在实践中,是领导和骨干双方心理认知程度的统一。

职业生涯设计的另外一个极端就是淘汰,淘汰掉那些把自己定位高得离奇的人,不管他能力多大,早早地把他淘汰掉,有些人你是永远无法把他从自我的高定位上拉下来的。人才流动中第一次可能是升值的,流动两次、三次就开始贬值了。遇到求职的人员,你看他撞的单位多,你给他少点,让他明白人才在流动当中并不见得是升值的,还有贬值的时候。所以说从心态分析当中,总结出来两条来,一个是给骨干做职业生涯设计把他培养起来;另一个是自我评价离奇的人,你客客气气地请他走人就是了。

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇四

swot分析是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具:s代表strength(优势),w代表weakness(弱势),o代表opportunity(机会),t代表threat(威胁)。市场分析人员经常使用这一工具来扫描、分析整个行业和市场,获取相关的市场资讯,为高层提供决策依据,其中,s、w是内部因素,o、t是外部因素。

您在求职时,可以不妨采用这一工具对自己进行一番从里到外的体检。

swot分析是检查您的技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如您对自己做个细致的swot分析,那么,您会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里,并且您会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。

一般来说,求职者在进行swot分析时,应遵循以下四个步骤:

1、评估自己的长处和短处。

我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的市场经济里,每个人擅长于某一领域,而不是样样精通(当然,除非天才)。举个例子,有些人不喜欢整天坐在办公桌旁,而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时,心里就发麻,惴惴不安。请做个表,列出您自己喜欢做的事情和您的长处所在(如果您觉得界定自己的长处比较困难,您可以找一些测试习题做一做,做完之后,可以发现您的长处所在)。同样,通过列表,您可以找出自己不是很喜欢做的事情和您的弱势。找出您的短处与发现您的长处同等重要,因为您可以基于自己的长处和短处做两种选择:一是努力去改正您常犯的错误,提高您的技能,二是放弃那些对您不擅长的技能要求很高的职业。列出您认为自己所具备的很重要的强项和对您的职业选择产生影响的弱势,然后再标出那些您认为对您很重要的强、弱势。

2、找出您的职业机会和威胁。

我们知道,不同的行业(包括这些行业里不同的公司)都面临不同的外部机会和威胁,所以,找出这些外界因素将助您成功地找到一份适合自己的`工作,对您求职是非常重要的,因为这些机会和威胁会影响您的第一份工作和今后的职业发展。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里,很自然,这个公司能提供的职业机会将是很少的,而且没有职业升迁的机会。相反,充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。请列出您感兴趣的一两个行业,然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。

3、提纲式地列出今后五年内您的职业目标。

仔细地对自己做一个swot分析评估,列出您从学校毕业后5年内最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括:您想从事哪一种职业,您将管理多少人,或者您希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住:您必须竭尽所能地发挥出自己的优势,使之与行业提供的工作机会完满匹配。

4、提纲式地列出一份今后5年的职业行动计划。

这一步主要涉及到一些具体的东西。请您拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划,并且详细地说明为了实现每一目标,您要做的每一件事,何时完成这些事。如果您觉得您需要一些外界帮助,请说明您需要何种帮助和您如何获取这种帮助。举个例子,您的个人swot分析可能表明,为了实现您理想中的职业目标,您需要进修更多的管理课程,那么,您的职业行动计划应说明您何时进修这些课程。您拟订的详尽的行动计划将帮助您做决策,就像公司事先制定的计划为职业经理们行动指南一样。

诚然,做此类个人swot分析会占用您的时间,而且还需认真地对待,但是,详尽的个人swot分析却是值得的,因为当您做完详尽的个人swot分析后,您将有一个连贯的、实际可行的个人职业策略供您参考。在当今竞争白热化的市场经济社会里,拥有一份挑战和乐趣并存、薪酬丰厚的职业是每一个人的梦想,但并不是每一个人都能实现这一梦想。因此,为了使您的求职和个人职业发展更具有竞争性,请花一些时间界定您的个人优势和弱势,然后制定一份策略性的行动计划,务必保证有效地完成它,那么,您的前景将灿烂而辉煌!

踏实的个性,使你觉得工作是生活的工具之一,合乎兴趣的工作才是事业,唯有将自己所长以及所爱的兴趣与工作相结合,做一最好的搭配合,才能称作事业——一个你永远都会努力的工作。也许有人会问,该如何对自己的工作感到兴趣呢?最好的方法就是挑选对自己适性、适情的工作,因为如果该工作能符合自己的喜好,便可从中产生很大的兴趣。

如何找出自己的喜好?方法很简单,只要拿出一张纸,依照以下的指示,记下自己最擅长的项目或专长:

1、写出自己拿手的项目,例如:绘画、唱歌、跳舞、写作、演讲、弹奏乐器等。

2、写出让自己引以为傲的特质,例如:细心、体贴、温柔、宽容、知错能改等。

3、写出自己和周遭亲友相处的关系,例如:能为别人着想、急功好义、打抱不平、见义勇为等。

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇五

一个看上去很美的职业生涯,往往是有心人策划出来并锲而不舍地为之努力,才能成就的。然而,能在从业之初就有很明确职业规划的人,毕竟是少数,很多人的职业规划是在工作3-5年间慢慢建立起来的,甚至还有一部分人一辈子也没有明确的职业规划。

很多人都憧憬过美好的职业发展之路,但最终都没能走下来,或者没能走到底。除了自身条件、能力和机遇等因素,更多是因为其实这条路并不像想像的那么好走,经常需要削足适履才能艰难地把脚穿进鞋里,再用滴血的脚在崎岖的路上一步一步趟出来的。削掉的部分,也许是尊严,也许是家庭,也许是爱情,也许是信任,还有许多许多的也许。而被人在前进途中削掉的这许多“也许”,可能正是日后危及职业发展的关键,变成不堪一击的“死穴”。

其实我们在职业规划和发展的路上也会遇到同样的境况。为了和同事竞争,也许牺牲了友谊;为了拍老板马屁,也许牺牲了尊严;为了彰显业绩加班加点,也许牺牲了健康;为了自己的名誉,也许还会牺牲了家人……攀登的过程中,甩掉这些所谓的累赘轻装上阵,的确有助于加快攀升的速度,可一旦雪崩、滑坡等危机出现,轻装上阵的人也将是抵御能力最薄弱的。

不被赏识和重用有三种可能性,而每种可能其实都是当事人自己造成的。

第一种人,工作能力强而个性也较强,给老板很大的压力,觉得很难控制和驾驭,而他又很喜欢摆出一副看不起老板和公司决策层的样子。这种人想跳出职场囹囿最简单的办法是跳槽,换个让他敬佩的老板和公司,最大限度发挥自己的能量,但必须要找到一个包容性足够强的公司和老板;最难也是受益终生的办法,就是尝试改变自己的处世态度,无论走到哪个公司都不会再因为个性问题产生新危机。

第二种人,工作能力实在不堪担当重任,老板对他实在不放心。没有办法了,只有努力提高工作能力。如果实在能力有限,就要学会以平和的心态对待他人的升迁。

第三种人最可怕,其实能力不堪担当重任,却认为自己工作能力很强,老板不重用自己是怕功高盖主,还很喜欢摆出一副看不起老板和公司决策层的样子。这类人不在少数,多碰几次壁对他们有好处,有助于帮助他们认清自己。认清自己的能力,才能学会提高工作能力,努力克制不职业化的脾气。

危机来了诚然可以采用公关手段去摆平它,但是无法保证那个引发危机的病根不再复发,只有找到自己职业危机中的因果关系,并从根本上去改善它,才是我们防御职业危机的最好办法。

无论有规划还是没有规划的人,都会遇到职业中的种种危机。而职业危机是无法预料的,即使是再善于规划的人,也无法做一个完美的危机预案,并能在危机发生的第一时刻就启动它。

1.关于求职指导:职业规划于跳槽。

3.关于求职指导职业规划比求职技巧重要。

6.关于求职指导:三十岁的人如何进行职业规划。

7.关于求职指导职业规划的理论与实践。

10.求职指导:关于职业规划的“三定”白领们你定了吗。

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇六

职业生涯规划是一个动态过程,其最基础的工作首先是要知己,即要客观全面认清自我,充分了解自己的职业兴趣、能力结构、职业价值观、行为风格、自己的优势与劣势等,人才素质测评是全面、科学地认识自我的有效手段和工具。只有正确的认识自己,才能进行准确的职业定位并对自己的职业发展目标做出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标做出最佳选择。

在客观认识自我方面,我们至少需要了解以下五个方面:

1、喜欢干什么——职业兴趣;

2、能够干什么——职业技能;

3、适合干什么——个人特质;

4、最看重什么——职业价值观;

5、人、岗是否匹配——胜任力特征。

正确自我认识越来越受到各界的关注,哈佛大学的入学申请要求必须剖析自己的优缺点,列举个人兴趣爱好,还要列出三项成就并作说明,从中可见一斑。

第二步:评估职业机会、知己知彼。

每一个人都处在一定的社会环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。

除了要正确客观地认识自我,还必须更多地了解各种职业机会,尤其是一些热门行业、热门职位对人才素质与能力的要求。深入地了解这些行业与职位的需求状况,结合自身特点评估外部事业机会,才能选择可以终生从事的理想职业。

对职业机会的评估需要理性评估,真正做到知己知彼,切忌想当然,对不熟悉的行业和职位不切实际的向往,结果是费了九牛二虎之力进入城中,一入围城马上受到现实冲击(realityshock),迫不急待又要出城,兜兜转转之间,年已蹉跎,空自消磨。

第三步:择优选择职业目标和路径。

职业生涯规划的核心是制定自己的职业目标和选择职业发展路径,通过前面两个步骤,对自己的优势劣势有了清晰的判断,对外部环境和各行各业的发展趋势和人才素质要求有了客观的了解,在此基础上制定出与符合实际的短期目标、中期目标与长期目标。

职业目标的选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。据统计,在选错职业目标的人当中,超过80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的“女怕嫁错郎,男怕选错行”。由此可见,职业目标选择对人生事业发展是何等重要。正确的职业选择至少应考虑以下几点:1、兴趣与职业的匹配;2、性格与职业的匹配;3、特长与职业的匹配;4、价值观与职业的匹配;5、内外环境与职业相适应。

职业目标确定后,向哪一条路线发展,此时要做出选择。是向行政管理路线发展,还是向专业技术路线发展;是先走技术路线,再转向行政主管路线;在具体的岗位方面也需要作出选择,行政管理?市场营销?技术研发?服务支持?……由于发展路线不同,对职业发展的要求也不相同。因此,在职业生涯规划中,必须做出最适合自己的抉择,以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。

第四步:终生学习、高效行动。

在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如,为达成职业目标,在工作方面,你计划采取什么措施,提高你的工作效率?在业务素质方面,你计划学习哪些知识,掌握哪些技能,提高你的业务能力?在潜能开发方面,采取什么措施开发你的潜能等等,都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体,以便于定时检查。

彼得“圣吉在第五项修炼中说,企业未来唯一持久的竞争优势是比竞争对手学习的更快和更好,个人也是一样。我们现在的时代是终生学习的时代,要取得事业上的成功,重要的是要不断更新知识、提升能力,才能保持自己的职业竞争力,逐步达到自己设定的职业目标。

第五部分:与时俱进、灵活调整。

俗话说:“计划赶不上变化”。是的,影响职业生涯规划与发展的因素诸多。有的变化因素是可以预测的,而有的变化因素难以预测。在此状况下,要使职业生涯规划行之有效,就须不断地对职业生涯规划进行评估与调整。其调整的内容包括:职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。

职业发展过程中理想与现实的脱节几乎人人都会碰上,对职业人来说,有些是致命的,有些却能走通另一条路。发生这种情况时,最不可取的态度是急于求成,消极对待当前工作。正确的做法是——稳定中求发展。

当然,事在人为,再优秀、再动人的职业生涯规划也取代不了个人的主观努力。职业生涯规划的目的是建立目标、树立信心,职业生涯规划只是走向成功的必要手段,能否成功则主要取决于个人的努力。

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求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇七

面对忙不完的工作,面对复杂的人际关系,经理人的压力无处不在。员工也时常因为工作上的小事而心生不满,影响上班心情。而忽视这种烦恼,组织的士气会像冬天的寒流,一场接着一场,气氛愈来愈僵。有效进行压力管理,是企业经营者必须直面的现实。面对复杂的人际关系,经理人的压力无处不在。

有些人总想能得到一切,而怕失去一点儿,不愿做出任何放弃,这种心理常会使你患得患失,背着沉重的包袱熬过每一天。此时也往往会放大这些困难形成压力。关键是放弃无意义的固执追求,抓住主业大事不放。

许多白领做事的标准是完美无缺。事实上,并非所有的工作都要尽善尽美。当有数不清的工作涌来时,有些工作做到80分就足够了,保证最重要的事得100分才是最要紧的。

有时压力的产生很大程度上来自于你对某些事情的逃避。但当你挑战了自己的极限,或者哪怕是走出小小的一步而获得成功,你都会信心倍增。于是,不妨每天尝试新的工作方法,甚至尝试一些极限运动等,都能帮你减轻压力。

当个人有一个完美的计划表,而且正在逐步实施时,就不会产生无谓的压力。因为,一切尽在掌握之中。计划表是一个很好的监督者叮嘱你每一个目标的实现,又是一个软性的压力只有跳起来才能够得着。当你心里有底时,也就没有了压力。

敞开心扉,多与亲朋好友聊天,必要时还可以与上司谈心,当你将工作中的压力抒发出来的时候,必然得到了对方的关爱、回应和鼓励,甚至会给你提出很好的`建议,这样压力自然就被化解了。

每工作一段时间就要休息一下,从事一些可以娱乐精神和放松身体的活动。从事一些有氧的运动,也可以缓解紧张的情绪。

这一条看似不重要,但如果身体的状态不好,也会影响情绪,压力和焦虑也会随之而来了。因此,不吃早餐的习惯很不好,要戒除。

当你觉得日子一成不变时,应设法改善工作方法和尝试新的工作,你也可以主动要求多负担一些责任,或者自己去充电,如果可能的话,你也可以考虑转调部门,或者换个环境或工作方式等。总之,要对自己的状态进行调试,但关键还是要保持发现工作中的乐趣和发现未知的心态,永远拥有孩童般的好奇心和热情。

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇八

只要站在客观的立场,列举出自己的各种专长、成就和特质后,便能得知自己感兴趣的项目有那些,然后从其中找出最适合发挥的才能,好好发挥所长,就能认真努力工作而不感到辛苦。

乐在工作,从工作中找到满足感,并对自己选择的工作不以为苦,人生绝对是快乐百分百。

心态决定命运。

怎么来定义心态?

心态就是性格加态度。性格就是一个人独特而稳定的个性特征,他表现一个人对现实的心理认知和相应的习惯化的行为方式。态度是一个人对客观事物的心理反应。在一定的社会环境条件下和一定的个人能力基础上心态决定命运,但什么决定心态,我认为个人的综合素质决定心态,个人的综合素质就是个人的脾气、性格、能力的总和。个人的综合素质对每个人的健康、工作、学习、家庭等各个方面都起着重要的作用。

引出来了的一个问题,就是员工的职业生涯设计问题。你认识到了员工的能力分高中低,又认识到了每个人对自己的评价又分高中低,以这种心态能力关系为基础的员工职业生涯设计重点就出来了:就是给能力高的同时又心态平和的员工做职业生涯设计,因为他们是团队的核心骨干,他们的能力水平真正发挥出来的时候,你的团队就发展了。还有第二层骨干员工,一般每个子公司做两层骨干的职业生涯设计就够了,你不用给每个人都做。刚毕业一个学生就给他做职业生涯设计,你能给设计出来吗?你设计不出来,你怎么设计有些人心理也不会平衡。

对新员工的要求就是要认真地学习、踏实地工作,职业化地做好每一项工作,在实践中锻炼和提高各种才能。新员工从学校出来走向社会,我们只简单地要求他们要正确地对待自己、对待工作是做不到的,每个人都有大约两年的不稳定期。在这个期间不适合进行个性化的职业生涯设计(特殊的例外),但是我们要用兄姐般的亲情、师傅般的感情、用制度化的导师去亲近他们、感召他们,使他们更快地接受合力文化,更快地融入我们的大家庭。领导从中发现并培养各类骨干,使他们得到充分的发挥。所以职业生涯设计这项工作给谁做、什么时候设计、怎么设计,这是一个课题。在实践中,是领导和骨干双方心理认知程度的统一。

职业生涯设计的另外一个极端就是淘汰,淘汰掉那些把自己定位高得离奇的人,不管他能力多大,早早地把他淘汰掉,有些人你是永远无法把他从自我的高定位上拉下来的。人才流动中第一次可能是升值的,流动两次、三次就开始贬值了。遇到求职的人员,你看他撞的单位多,你给他少点,让他明白人才在流动当中并不见得是升值的,还有贬值的时候。所以说从心态分析当中,出来两条来,一个是给骨干做职业生涯设计把他培养起来;另一个是自我评价离奇的人,你客客气气地请他走人就是了。

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇九

首先,英语对英语专业的学生来说有时是个限制因素。英语只能作为一种交流工具,现在大多数的人都可以说一口流利的英语就算对英语语法知识不是很了解。而且,这些非英语专业的学生,譬如,计算机专业的学生,他们本身的计算机专业知识就是他们的一个特长。可以说他们同时掌握了两门专业知识。这对我们来说是个很大的挑战。在择业时,面对的竞争也较大。

其次,英语专业面对的择业范围较为狭窄。一般只能选择与英语专业有关的职业,而与英语专业相关的职业部外乎就是翻译、新闻英语之类等。总之,相对于许多专业来说,英语专业的择业翻译还是比较狭窄的。

再次,我个人认为英语大学本科毕业后就已经拿到了专业八级证书了已经达到了比较顶尖级的水平了,如果接着考研还是考英语专业的话,那么英语对于我来说不再是一种交流工具了,而转为研究对象,而我对自己研究英语这方面没有信心也没有兴趣。

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇十

任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功终会属于你的,每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。

一、前言。

在就业压力日趋激烈的今天,一个良好的职业规划无疑增加了一份自信。而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如多学习点知识来充实自己。未来掌握在自己手中,趁现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进!

二、自我剖析。

1)兴趣爱好:。

看书,听音乐,下棋,photoshop,网页设计,烹饪。

2)人格描述:。

·依靠理智的思考来做决定,总是采取客观、合乎逻辑的步骤。

·谨慎而传统,重视稳定性、合理性;天生独立,需要把大量的精力倾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

·喜欢先充分收集各种信息,然后根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。对细节非常敏感,有很实际的判断力,决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点,并且非常系统有条不紊。

·是一个认真而严谨的人,勤奋而负有责任感,认准的事情很少会改变或气馁,做事深思熟虑,信守承诺并值得信赖。

·看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,需要时常的换位思考,更广泛的收集信息,并理智的评估自己的行为带来的可能后果。

3)在工作中的优势。

1、办事精确,希望第一次就能把工作做好。

2、乐意遵循确定的日常安排和传统的方针政策,是组织忠诚的维护者、支持者。

3、每次都能十分专注地把注意力集中在一个项目或任务上。

4、特别能够专心细致地工作,可以不需要别人的合作独立工作。

5、灵敏的组织能力。

6、一丝不苟、认真专注地对待具体问题、事实和细节。

7、相信传统模式的可取之处,并且能够遵循传统模式。

8、非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言。

9、通情达理、视角现实。

10、有稳定平和的心态。

4、)在工作中的不足。

1、不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法。

2、对变化感到不安,可能会有些僵硬、死板;排斥革新。

3、对需要很长时间才能完成的任务缺乏耐心。

4、有时会由于近期目标而忽略长远需要。

5、办事死板;必要的时候难以或不愿适应新境况。

6、难以看到问题的整体以及行为的长远影响。

7、不愿意促成必要的改变,不愿意支持有风险的行为。

8、见到实际应用后的结果才肯接受新观点。

9、不能理解与他们自己的要求不同的要求。

10、对自己及自己对组织的贡献估计过低。

11、斗志不足,容易松懈,通常不愿付出过多的努力。

12、缺乏挑战精神,对失败和挫折的承受力差。

5)相应措施。

针对我的缺点与不足,我应该采取一定的措施来弥补我的缺陷:

1、避免墨守陈规,需要尝试新的东西;要有开放态度,敢于尝试探索新的可能性。

2、考虑问题要更全面周到,需要考虑人的因素,不单单只考虑自己的利益和感受。

3、对那些与我观点不同的人保持足够的耐心和虚心。

4、适合的时候,主动承担一些工作。

5、正确看待失败,碰到困难不随意放弃。

6、增强做事的灵活性,学会变通的看待和接受新事物。

三、职业倾向分析。

适合的岗位性质:。

·工作环境稳定,不需要太多的冒险和变动,最好依照经验和规律解决事情。

·有较多的独立工作时间,可以专心的完成整个项目或任务。

·工作对象是具体的产品或服务,工作成果要有形并且可以衡量。

·要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次。

·工作有足够的准备和实施时间,在交付成果之前能够进行自我成就评估。

四、职业目标选择。

根据我的个人兴趣和适合我的岗位性质,我初步定下适合我的职业有这些:

1、网站设计师:我个人爱好网页设计,photoshop。

开发工程师:技术型工作,我所读的专业是软件,应该朝自己专业方向发展。

3、数据库设计工程师:在专业课里最喜欢的就是数据库,学得比较好的也是数据库。

4、检查员,客服人员:做事谨慎,细心,喜欢技术性不强的工作。

目前我拿到的offer是中石油测井公司的技术中心,做数据库设计,在我的职业目标之内,对这份工作还是比较满意的!

五、未来六年职业规划。

2015.7月开始工作的职位是数据库设计人员,争取:

2年成为中级技术工程师。

4年后成为高级技术工程师。

6年后朝管理方向发展。

六、准备工作。

由于现在拿到的offer是在中石油工作,而我的专业是软件工程,虽然说我做的是数据库方面的工作,但是数据库肯定要与石油,测井数据打交道,所以准备石油,测井方面的相关知识是有必要的。因此,在未来的半年里,首要的学习重点是进一步深入学习数据库相关的知识,接着自学石油测井解释方面的相关知识。

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇十一

随着社会的进步,医学模式的转变,医疗服务行业面临着更多的压力,医生同样面临着各种各样的压力,他们来自于患方、医院、社会。一些医务人员在工作中,思想负担重,心理压力大,因此工作愉悦度低,有消极的工作情绪,甚至采取了选择离开医生工作岗位的行为。因此,寻找出问题的症结和医生心理压力的主要原因,以便缓解医务人员压力,从而更好地服务患者。

压力;竞争;快乐;沟通;学习。

现在人们已普遍认为医生是一个充满压力的职业。工作负荷过大,工作重复性较高,疾病感染的危险,医疗设备、技术的更新对专业能力和水平提出的更高要求,医疗风险等都可能使医生体验到较大的职业压力。轻度的压力能促人奋进,提高工作效率。过度的压力会导致职业倦怠,对身心健康带来严重威胁。职业压力已经成为影响医生心理健康状况的一个重要原因。因此,医生如何舒缓职业压力迫在眉睫。

医生的职业压力到底来源自哪里呢?

1、医疗竞争激烈,休息时间短,得不到社会和患者的理解和支持。

2、社会舆论导向不良,没有尊严,收入与地位不符。

3、高风险,高负荷,高压力。

4、医患关系紧张,医疗费用高,工作环境差,医疗管理体制不健全,医生之间缺乏真诚与合作。

5、形式化考试不断,学习压力大。

6、医疗机构关系,人事关系压力大。医生一旦面临着这些压力,危害也是不容小觑的。

7、出现“职业倦怠”。

8、医生逐渐成为一个高死亡率群体。

9、为搞好人际关系,逐渐丧失身为医生的天职,

因此,如果舒缓医生的职业压力,成为促进和谐医疗环境的重要内容。

1、医生要意识到亚健康的危害,做到快乐的工作。

医院这种工作量不可控的单位,要意识到被动工作、工作量太大会增加人们的心理压力,医院在管理上要适当增员。单位内部要营造良好的人际关系,组织轻松的活动来改善人与人之间的关系。从个人来讲,要放的下,以阳光心态面对生活中的磨难。如果意识到自己有心理或身体上的问题,应该及时就医,防治悲剧发生。

2、增加与家人,朋友,自然的沟通。

“其实医生也是人,也需要宣泄,家人的理解和支持是最好的解压药。”马渝根教授指出,医生是一个非常辛苦的职业,医生健康的任何和心理不仅能使自己保持愉悦的心情,更有助于患者的康复,所以医生要学会调整自己的情绪,个自己减压,工作安排适度,不要漫不经心的工作,也不要成为不善休息的工作狂。目标不要制定的过高,要进行适当的体育锻炼,多和周围的人交流。

3、行风建设不可少。据《中国青年报》报道“如果医患之间关系紧张的话,最后受损的还是患者。”卫生部殷大奎对医患关系发表了自己的看法:医院,医护人员成为众矢之的,出现了政府不满意,社会不满意,医院自身不满意的现象。现在不少医务人员非常压抑,这是非常危险的信号,最后受损害的还是患者。“医护人员一定要加强职业道德建设,增加群众的信任感,和谐医患关系。

4、要不断学习,提高能力。

在这个竞争压力日益增大的社会里,谁能更好的在岗位上立足,在于个人能力的高低。医生也不例外,医生要密切关注医疗技术的发展,学习基本知识,不断充实自己。社会及医院也要满足员工需求,为他们创造更多的学习和深造的机会,关心他们的职业发展,激发他们的敬业精神,对医生的劳动价值给予合理的评价,以增强他们对职业的忠诚度。

5、不为名利冲昏头脑。

既然选择了医生这个职业,要对其充满热爱,医生治病救人是幸福的,看到自己的病人痊愈是高兴的,听到病人家属感谢是快乐的。既然立志成医,就要有心理准备,不为金钱和名誉所动摇,要享受助人为乐的快感,满足自己的求知欲,让自己的生命更充实。“三百六十行,行行出状元,干一行,要爱一行。”希望所有医生能够在自己的工作岗位上,面对压力,懂得舒缓,做一个快乐的医生。

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇十二

全球性金融危机以来,中国在世界上的被注意率一下子又提高了不小个百分点,越来越多的人说世界已经逐渐进入“中国世界”,这种说法还得到一些数据的帮助,比如统计表明,到20xx年底,中国已经超越德国成为全球最大的商品出口国;而在传统上代表一个国家工业实力的汽车领域;中国的汽车产销量也跃居世界第一位;还有,从生产角度看,按照目前的经济增长水平,中国201x年底将超越日本成为世界第二经济大国。

这些闪耀眼的数据,难免给人以中国如今已经傲视群雄之感。这可以体现到当今社会是趋向着国民经济的提高,正是这个趋势,我可应该当机立断,早点规划出属于自己的道路,才能追上当今的潮流,打造一个好的品牌,为今后的发展建立一个正确的目标。所谓苯鸟先飞,虽然自己比不上其他的鸟那样飞得快,但他不会因此而抱怨自己,而是积极去面对,把自己的弱点克服,早一点飞到下一个目的地。为的是能够跟上大队,我也如此,要先得到先机,必定要扎住好机遇。以下是我的规划:

一、自我认识。

我是一个和蔼和亲,待人友好,尊敬长辈的人;尤其在学习上,无时无刻都陶醉在知识的海洋。缺点方面,就是态度不够严谨,喜欢做什么就做什么,完全没有顾及到后果的大小,有时,还会带来不必要的麻烦,对现在的自己,必须正确认识自己的优点和缺点。从优点方面,必须发挥自己的长处,增大自己与人沟通的范围,从而积累人际上的沟通经验。从缺点上,我必须严谨自己的态度,从平时的小习惯上,培养自己。

二、选择的道路。

对于自己现在的状态,选择升大,不一定会升到,因为我有点偏科,而且对英语,我有点伤脑筋,毕竟我学了这么多年的英语,我都无什么进展,有可能在学习的方法上不正确或是真的没有英语的才能,这条路给我如此大的烦恼:我想这真的要选择就业吗?可是我的父母以及爷爷都要支持我去升大,他们都认为读完大学出来,这才有出路,这对于我来说,选择大学毕竟有点困难,但是,对现在的社会趋势来讲,多一个大学毕业证,多一个品牌,等于多一个机遇去发展。塑造一个好的品牌,必须从自身做起,大学我一定要去的,无论多么困难阻阻,我都会把一个个的巨石炸掉,为自己打通一条道路。

三、现在我与将来的差距。

我的理想有很多,想做保险或做一名有关电子的设计的人员。保险,需要的是人际方面要广,有一定的沟通能力,而且还要具备对保险的认知度,从客人所要求的条件,选出最合理的保险。

设计方面,具备的是知识面要广,还要有冷静的头脑与分析,以及丰富的思考能力和技术能力。

对于我来说,保险或许合适我一些,不过我还是选择电子设计方面,因为它具有挑战性,还有对于创业,有一定的发展势头。现在的我虽然没有哪项的天分,但是我相信,凭借我对设计方面的热爱,通过我的勤奋努力,一定能够实现自己的理想!

四、阶段规划。

五、具体措施。

1.在校期间,打好基础。

虽然我的理想是电子设计师,但是对于我现在的状态,还是好遥远,对知识的丰富面还是有欠缺。需要去对专业课上认真听,每堂课做好笔记,不断加深对专业的了解,以及技能上的锻炼。

2.升大学专业,打好根基,

认真学好三门科目,对英语,我会请老师来教我,找到一个最好的学习方法,打好基础后,再参加有关英语的比赛,来提升自己的英语,然后,升到大学后加紧对大学专业的学习,认真听好教授所讲的课。

3.到有一定的知名度的企业打工。

有一定的技能后,我选定从打工开始,了解项业上人事关系,以及企业内技术调控,以及提升自身的技能。

还有好多点,需要去一一计划去怎样做,如何达到如期的目标,都需要去奋斗的。

振奋精神,鼓起勇气。用心去谱写我的职业生涯,握紧自己的双手对自己说:努力!迈向你的脚步,用自己的汗水去争取生命的辉煌,走近你的行业,走近你的理想,走向你的璀璨的明天,为日后美好的生活而奋斗!

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇十三

[摘要]辅导员的压力,往往不是自己缺乏能力,而是没有找到自身能力与适宜工作的契合点,辅导员的职业规划包括自我分析,辅导员要对自己有正确客观的评估,认识辅导员职业潜力,找到自己的职业定位;对工作进行分阶段的规划,把握每一个阶段的重点、目标、任务,提升自己的工作能力;制定短期目标和远期目标,努力向专业化、专家化的目标发展;为了达到近期和远期目标,对自己的行动进行规划。

职业生涯规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

辅导员的压力,往往不是自己缺乏能力,面是没有找到自身能力与适宜工作的契合点。一些辅导员对于工作的.压力,没有做系统的、细致的思考,有时候压力事件过去了就过去了,甚至只是将辅导员职业当成是“权宜职业”,并未对自己的职业生涯作出规划,会有“做一天和尚敲一天钟”的思想,等待机会来找自己。因此,辅导员职业潜力,找到自己的职业定位cf工作进行分阶段的规划,把握每一个阶段的重点、目标、任务,提升自己的工作能力;制定短期目标和远期目标,努力向专业化、专家化的目标发展;为了达到近期和远期目标,对自己的行动进行规划。

一、自我分析,正确客观地认识和评价自己,确定适合自己的职业发展目标。

高校辅导员首先应该进自我分析,比如“我想干什么,我能干什么,我现在在干什么,我将来要干什么?”“自己对学生思想政治教育和日常管理工作有没有兴趣,自己想不想为教育事业而奋斗?”等等。要认真分析自己的性格、志趣、自身具有的知识与技能等来识别自己的优势与劣势,兴趣是否能够培养,知识和技能能不能通过学习积累提高等等,从而确定自己是否适合高校辅导员这个职业。如果你认为自己适合高校辅导员这个职业,就要确定发展目标,即成为“教育者”而不是“事务管理者”。如果没有明达的职业发展目标定位,职业发展规划将难以顺利实现。

二、认清职业生涯的分期,明确职业生涯规划的阶段任务。

(3)40~50岁是职业成熟期,主要任务是创新发展,深度多元化的发展。(4)55岁以后是职业后期,以了解新信息,确认和培养新人,计划退休后的生活。

目前高校的辅导员以20~40岁的为主,其中大部分是年轻的辅导员。因此,在职业生涯的规划中,不同年龄阶段的辅导员,规划的重点也不同,比如刚刚任职的辅导员,很多人并不真正了解该职业,因此规划重点是学习,学会处理日常工作和所遇到的各种麻烦,培养职业兴趣,建立良好的人际关系;工作3~5年后,辅导员的职业会逐渐转向稳定期,这一时期是辅导员生涯的主体时期,这是辅导员已经基本熟悉各项基本工作,开始承担其他方面的工作,因此,这一阶段找到自己的职业优势,比如学生心理辅导工作、党建团建工作、其他各项培训工作等,确定自己能够承担的专项和责任等;但是对辅导员来说,职业周期的阶段不是一成不变,应该根据每个人的实际情况做好自己每个阶段的规划重点。

三、制定切实可行的措施,提升工作能力,实现自己的职业发展目标。

辅导员职业发展目标言有近期和远期的目标,近期目标指的是做好目前的工作,掌握目前工作的方法和技能辅导员的远期目标是努力向专业化、专家化的发展。“专业化”是指必须明确该职业应该具备的基本素质、基本技能,完善知识结构,掌握职业技能。有学者对辅导员应具备的专业知识和技能做过归纳:专业化的辅导员的知识结构体系包括本体学科知识、基础学科知识、应用学科知识、相关学科知识和背景学科知识。本体学科知识即思想政治教育学知识,基础学科知识指马克思主义理论知识,应用学科知识是辅导员工作实践中常用的演讲、写作、调查等操作性知识,相关学科知识则包括教育学、心理学等相关背景知识。专业化的辅导员应具备的职业技能结构包括语言文字表达能力与信息获取能力、组织协调能力、调查研究能力、创造能力。高校辅导员需将目标进行分解,制定出较为详细的分时间段的计划与行动措施。“专家化”是指“行行出状元”,辅导员不应将此职业当作过渡性的职业,要长期从事此项工作,把辅导员工作作为一门科学深入研究,不断实践,逐步深化,力争成为这个方面的专家。

四、监督自己的行动,并不断修正和完善自己的职业发展规划。

高校辅导员在实话职业发展规划的过程中需要将长远目标分解成具体目标,要达到具体的目标自己需要学习什么内容,参加何种培训等,并付之于行动,并对自己的行为进行监控和调整,并及时总结经验与教训,修正不适合的职业发展目标,然后进入下一步的职业发展规划中。当发现不能实现自己既定职业发展目标时,应该首先与学校的内部成员沟通,并通过转换职位等解决问题。这样可以节省重新寻找适合自己的工作所需要花费的时间与精力,并且能够继续享用自己已经建立的良好沟通网络。辅导员职业发展或个人发展最终出路不一定是流向教学岗位做专职教师,也不一定是流向行政岗位做领导,而是要努力成为专家型的教育者。

求职指导职业生涯规划与职业危机范文(14篇)篇十四

第一,怀疑自己不合格。如果你工作感到痛苦,这可能是自己工作表现不佳而又不愿正视这个问题。因此应该扪心自问:自己到底干得如何?你可以请上司对你的表现作一个评定,以确定是否仍符合他的要求,或是请教一位精明且诚信的同事,让他为你作一个非正式的评估。

第二,与上司不合拍,

一种较好的测试方法是:你在上司身边时感觉如何?是自在放松还是紧张不安?

第三,与同事不合拍。你可以问问自己:当你与单位的人交往时,是否觉得格格不入?你是否对引起他们兴趣的话题感到乏味和无聊?如果是这样的'话,那你可能已陷入一个无法展现自己的环境。

第五,对于这一行不感兴趣。如果你可重新选择,你还会选择同一职业吗?你有兴趣阅读这一领域有名人物的自传吗?如果不是,你该考虑去见职业咨询顾问或参加求职测试了。

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