丰收的果实小学范文(15篇)

时间:2023-12-11 作者:雨中梧

作文是一种能够培养思维能力和提高语言表达能力的重要训练方式,写作技巧的掌握对于学生的综合素质提升至关重要。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望对大家的写作有所启发。

丰收的果实小学范文(15篇)篇一

秋姐姐每年都会拜访我们一次,瞧,她又迈着轻盈的脚步来了,从我的的家门飘过,从我的校园飘过,又从我的故乡飘过,一会在这,一会在那。

步入家乡的小路,老远就望见了那门前的柿子树,上面还挂着大灯笼,调皮的弟弟看见了,口水都流下三千尺了,真是个小馋猫,不过那红红的小脸蛋可真逗人喜欢,人见人爱,从门前经过的阿姨都忍不住摘几个尝一尝,瞧,树都被“调皮的孩子”压弯了腰。

在家乡,橘子是我的最爱,一进菜园,就让我眼花缭乱,他们无时无刻吸引着我,它那甜味里带夹着酸味,乳汁侵在嘴里,甜在心里,是那么的可口,那么的香甜。

噢,对了,我那心爱的桂花树怎么样了?香味十里飘香,近处一看,一丛丛,一束束,一簇簇的,一阵微风慢慢袭来,花香传到鼻孔里,侵到你心里,令你心旷神怡,沁人心脾,感到无比舒畅。勤劳的小蜜蜂被花儿招引来了,辛勤地吮吸着花蜜,连漂亮美丽的蝴蝶妹妹也来凑热闹,它们在这里欢快地飞舞。

春天,农民伯伯种下了辛劳的种子,今天,稻田里的稻谷已经黄灿灿的了,今年的丰收比去年的好得多,个个都露出了喜悦的笑脸。

这里的一切的一切,都是农民伯伯们勤劳的双手的成果,只要有了付出,哪怕没有成果?

丰收的果实小学范文(15篇)篇二

啊!收获季节来了。

田里的金米看起来无边无际,每一粒都特别饱满。它们很重,似乎要弯下腰。一阵风吹过稻子,就像金色的大海一样起起落落,阵阵波涛。不时传来“沙沙”的声音,听起来像是在唱一首丰收的歌,惊动了人们,笑着说:“今年又是丰收的一年!”稻田附近有一大片大豆,每片都长满了豆荚。用手摸摸毛茸茸鼓鼓的黄豆。大豆旁边的紫茄子笑起来像个小娃娃。太可爱了。一阵风吹来,像一个小铃铛欢快地摇晃着!茄子旁边的`辣椒是火红的,像小姐姐们仰起脸望着天空,像红花在嘲笑旁边的豆荚。

看着我的眼睛,我忍不住大喊:“秋天真是一个五彩缤纷的季节!

丰收的果实小学范文(15篇)篇三

:培养幼儿进行力所能及的劳动能力,引导幼儿体验丰收的喜悦和劳动的辛苦,懂得劳动果实来之不易要珍惜的道理,帮助幼儿进行田间劳动,掌握一些简单的劳动技能。

:为幼儿准备适宜的工具,备足开水及卫生保健用品,联系好劳动园地的.有关事宜。

一、出发前向幼儿讲明活动目的及注意事项,使幼儿明白要遵守秩序,注意安全,在旅程中,教师要引导幼儿观赏秋季景色,认识一些蔬菜、果实,感受田野丰收的美景。

二、来到劳动园地后,引导幼儿主动问候他人,向农民伯伯学习使用劳动工具的简单技能及农作物的采摘方法,如:拔萝卜、挖红薯、拾花生等。组织幼儿在教师和农民伯伯的帮助下采收劳动,注意提醒幼儿安全使用工具,不破坏农作物。

三、回园后和幼儿交流体会,说说劳动的辛苦,明白珍惜劳动果实的道理。

四、师幼一起动手将采摘的农作物进行清洁。

丰收的果实小学范文(15篇)篇四

去年秋天,我和爷爷来到家乡的苹果园。

啊!苹果园真的很热闹。成年人在收集苹果,而孩子们在树下玩耍。一棵树接一棵树的苹果就像红色的小太阳。闻一闻,香味会直入你的鼻子,使你的.鼻子歪了。咬一口。很脆。太甜了,你会掉牙的。

爷爷说:“苹果真的是大丰收。”“苹果丰收。”我像兔子一样跳来跳去。

丰收的果实小学范文(15篇)篇五

20xx年,我和老爸回到了衢州老家。田野里水稻,山坡上橘子金光灿灿,今年又是一个丰收年。

晚上睡觉前,知道奶奶明天要割稻,这让我异常兴奋,心想既可以帮助奶奶,也可以锻炼身体,真是一举两得的好事。

第二天一早,我就和爷爷奶奶出发到田里割稻。竟然有比我们来得更早的,看看时间,现在才7点不到,他们早已汗流满面,见到这种场景,不经回想起自己体育运动时的挥汗如水。拿起锋利的镰刀,不一会10把稻穗被我拿下,转身看看爷爷,早已将稻穗叠成一堆了。爷爷告诉我,割稻除了力气还要经验技巧,割多了也就快了。爷爷教了我割稻的技巧,速度明显增快。

年轻有活力的我速度竟超越了爷爷奶奶,休息时,拿着爷爷的手看着,全是老茧,我的手上也张了水泡。我相信经过磨练水泡就会坚强起来,变成老茧。

丰收实现了农民的梦想,可如果没有种稻、施肥、浇水等艰辛,哪能实现丰收的梦想。我要实现做将军的梦想更需要努力。做将军需要健康的身体和智慧,身体素质要从现在就开始训练,智慧也要在学习和生活中积累,只有通过自己的努力,才能实现我的梦想。

这次去农村不仅锻炼了我的身体,掌握了割稻的技巧,体会到了农民的艰辛和乐观向上,还让我明白了日积月累的重要。虽然看是普通的小事——割稻,这对我却是件非常有教育意义的大事。

丰收的果实小学范文(15篇)篇六

1、秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

2、晚秋底澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野上了凋敝的颜色。

3、秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散太阳就落进了西山。于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

4、金色的秋天来了,天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经被秋风抹拭得非常洁净而美丽。

5、秋天,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小红灯笼似的枣子挂满了枝头;像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,真迷人呀!

6、树林间积着半尺深的枯叶,风一吹,旋转着飞扬起来,又均匀地铺散下去,掩盖了那一条倾斜着盘旋到山顶的小径。

7、稻田里,一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波,绿油油的菜地里,肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

8、秋天,天空分外晴朗,白云也绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌,风在悄悄地把喜讯传送。

9、秋天,在一场紧张的收割之后,转眼间一切都褪了颜色,一望无垠的土地苍黄地裸露着。

10、秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲正轻轻地哼着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。

11、秋天,象征着成熟,意味着丰收。

12、秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。

13、秋天,你比春天更富有欣欣向荣的景象,你比春天更富有绚丽的色彩。

14、秋,不是常说是金色的吗?的确,她给大自然带来了丰硕的果实,给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

15、谷子说:秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。高粱说:秋是红色的,我就是叫秋气染红的。棉花说:秋是白色的,不然,我哪里会有这银装素裹呢?墨菊却说:秋是黑色的,我开放的花朵就是明证。松柏说:秋和夏没什么区别,都像我一样青翠。

16、秋天在田野里。田野里的稻子都熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子。秋天在树林里,各种树木的叶子都黄了,一片一片地落在了池塘地上。秋天在花园里。花园里菊花怒放,红的,黄的,绿的,白色,橘红的秋天在果园里,果园里的苹果桔子香蕉等果实都成熟了。

17、秋天像一颗无私的心,经历了无尽风雨,却碎了满地金黄;秋天像老当益壮的将军,经历了漫长的岁月,却留下了数不尽丰功伟绩;秋天像归隐山林的侠士,挥别了饱经风霜的过去,却保存了造福世间的种子。

18、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄。秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

19、有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢那生机勃勃的夏天,也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天,秋天为我们带来了丰收,带来了喜悦。

20、美丽的秋姑娘提着一篮子芬芳迷人的魔法花瓣飞向那美丽的人间,只见她左手一挥,右手一撒,你看!奇迹出现了,一幅美丽的秋景映入人们的眼帘。

21、我爱百花齐放的春天,我爱火辣辣的夏天,也爱那雪花飘扬的冬天,但我更爱这绚丽多彩的秋天,秋天为我们带来了丰收,带来了喜悦。

22、火辣辣的夏姑娘走了,温柔的秋姑娘迈着轻盈的脚步,婀娜多姿地向我们走来,用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩。

23、秋天来了!秋天来了!秋风像一把神奇的扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽,让我们一起跟随秋姑娘的脚步去寻找美丽的景色吧!

24、夏公公走了,秋姑娘迈着轻快的脚步走来了,她提着一篮魔法花瓣洒向人间,你看,整个大地都变得五彩缤纷的,一幅美丽的秋景图展现在我们面前。

25、秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。

26、啊!秋天,你好像那支神笔,在大地上描绘了一幅多么美丽的图画啊!迎着秋风,欣赏这迷人的秋色,真令人流连忘返。

27、美好的秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢快的歌,我爱秋天!

28、啊!秋天真美好,我喜欢这欣欣向荣的秋天,这绚丽多彩的秋天,这硕果累累的秋天!

29、有人说,秋天是寂寥和凄凉的。也有人说,秋天是一种美丽和希望。秋天,这个季节,让我们懂得了生命的真谛,懂得了更高层次的责任和美丽。这种美丽不是表面的,不是外表的,这种美丽是庄稼地里沉甸甸的收获,是满枝头挂满的果实,还有经历了风雨后满园盛开的花朵。

30、秋天,远远望去,点缀着丰收和喜悦。西红柿红了,像是孩子开心的笑脸。谷子黄了,沉甸甸的,伸着懒腰,温暖又耀眼。苹果熟了,梨子熟了,沉甸甸的,压着枝头。田地里的蔬菜一片一片,绿油油的。土豆在松散而温润的土壤中散发着成熟的气息。土地是稀稀疏疏,松松软软的。啊!秋天是收获的季节。

31、秋,在这迷人的季节里,一片片树叶从枝头飘落,一群群大雁排着人字形队伍往南飞,一块块成熟的高粱地好似无际飘来的晚霞,一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

32、深秋,天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉,引来无数旁听者;冰雹的鼓号队已经准备就绪。听,我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声;看,雪与雨的芭蕾舞业已开场。瑟瑟秋风是冬天的前奏,它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。

33、走在这里,没有太多华丽的装饰,也没有凄凉的景象,是一种温暖的感觉。看着椅子上的人们,都挂着一幅甜蜜的笑容,给秋天增添了几份绚丽色彩。

34.秋天到了,大地丰收了。你看,苹果们你争我抢的,涂上了红红的胭脂,把自己打扮得漂漂亮亮的,等人们来摘呢;梨头穿上镶着金子的衣裳,像高贵的皇帝一样;柿子穿上秋天送给它的橙红色的新衣服,高兴地又蹦又跳,显得非常丰满;香蕉脱下绿色的外套,换上金色的皮袄。你看,那庄稼也丰收了,那一簇簇的稻谷,像一片金色的田野。秋天带给大家的是一片凉爽,带给大地的是一阵欢笑。

丰收的果实小学范文(15篇)篇七

今天,我们“植物与人”的社团的主题是收蚕豆和豌豆,陆老师说:“我们下去摘蚕豆和豌豆!摘的果实放在这个袋子里。”说到摘豆子,我不由想起去年种下的蚕豆和豌豆后,它们给我带来了不少惊喜和担忧!,我看着它们出苗,长叶子,长高,记得去年冬天,有一次下了一天一夜的大雪,我担心它们才只有一尺高的苗会被冻坏,第二天,我看见菜地里果然一片雪白,它们被压在了厚厚的积雪下面,就把这个情况告诉老师,老师告诉我说你难道忘记了:“瑞雪兆丰年吗?"我才知道大雪不仅不会冻死,而且还会为植物保暖。今天,我终于可以收获我们辛勤劳动的果实了。我不禁叫了一声:“耶!”我和几个小伙伴约好这次摘得豆子既要比谁的大,又要比谁的多。

我可是事先动好脑筋的,我想:靠近根部的豌豆肯定很大,因为它们最早开花,最先结果,吸收的养分也最多。我们争先恐后地冲进了菜园,一开始,我只摘一根茎上最大的豌豆,我一年到旁边的俞子雄,他的袋子臌臌的,我想:我可不能只摘最大的了,于是我一看到豌豆就摘,然后,我的袋了也臌臌的了,摘完豌豆后,我又开始摘蚕豆了,摘完后,我们就回家了,回到家,妈妈看我摘的豌豆,说:"这有几个豌豆太小了,不应该摘。"。

我把豌豆的皮剥开,里面就出现了两三个又大又绿的豌豆,它们就像宝宝一样躺在妈妈的怀抱里,我把豆子拿出来,放在一个碗里,然后其它的豌豆剥完后,洗了洗,为了让它吃起来更嫩一点,我把外面一层皮也剥掉了,我准备做菜饭,我把锅洗净,倒点米,再把豆子撒进锅里,再放了一点我爱吃的竹笋和香肠,按下煮饭的按扭,就开始煮菜饭了,过了半小时后,饭就煮好了,吃起来,嫩嫩的,滑滑的,软软的,真好吃!

今天,我真开心,因为我吃到我亲手种的豆子!

丰收的果实小学范文(15篇)篇八

秋天也叫金秋,的确,秋季很美好,还能让人感悟到很多东西。

为了让我们抒发对秋季的感悟,老师给了我们一盒神秘的材料,里面装有牙签、塑料积木、红豆、绿豆等,最后,老师还给了我们一块泡沫垫子,让我们三个人、三个人地组成一组,做一些有创意的东西来体现秋天。

我和另外两个人想了想,然后决定先把积木拿出来进行各种颜色分类。于是,我们三个人齐心协力不一会儿就分好了。我们又决定用积木摆一个秋字,因为是体现秋天嘛。不过摆秋字,我们摆的每笔每画都是用不同的颜色。因为我们觉着,不一样的颜色就会有不一样的味道,虽然,是秋天,但,在五彩落叶飘落的同时,也会感受到秋季的美好,所以,看到这些五彩缤纷的颜色,也会想到秋天是五颜六色的,这样,也是体现秋天的一种方式。我想在秋字的一笔上添上一片叶子,这样会不会锦上添花呢?一看到这个叶子,我也联想到:这个秋字呢,是一棵树,一棵漂亮而高大的树,上面还有着即将飘落的叶子,就可以想象树上的叶子在慢慢飘落……再在上面放些豆子,就能想象农民伯伯在晒豆子哩。

丰收的果实小学范文(15篇)篇九

秋,秋天来了!

我,听到了秋天的声音,是那样的悦耳;看到了秋天的颜色,是那样的斑斓;又看到了秋天的果实,是那样的丰硕;秋天,是一个果实累累的季节。

我走进田野,看见那一眼望不到边金黄色的稻田,一阵阵秋风吹过,连绵起伏;那玉米棒子个个长的都像大棒槌一样,横七竖八;紫红色红薯块块都像小人头一样,光光溜溜;晒红了脸的高粱米,穗穗都像小老头喝醉了酒,摇摇坠坠;我沉浸在无比的兴奋之中。

我走进果园,那五颜六色的果实映入眼帘。树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、裂开嘴的石榴,溜溜圆的大红枣,真让我陶醉,垂涎欲滴。

秋把果实献给了人们,秋天是个丰收的季节,收获的季节。

秋天的果实发出清香,很多果实在秋天丰收。看农民伯伯都在忙着采果时那!

远远望去,丰收的橘子像一盏盏灯笼,在秋风飘动。橘子的颜色有橙黄的、淡黄的、浅绿的、、、、挂满了橘子园,像是在展示他们漂亮的衣裳!

苹果也笑红了脸,好像在说秋天快到了,红红的苹果你挤我碰争着让你们来摘那!勤劳的人们欢快地唱着丰收的歌谣。苹果树叶在风中翩翩起舞,秋天的果实争先恐后的来到我们的身边,你瞧!小河边的山楂树也在向我们招手那!好像在庆祝这个美好的秋天,丰收的'秋天!

小鸟叽叽喳喳好像在说美好的秋天,丰收的秋天,欢快的秋天!

秋天,是辛苦劳动的收获。

秋天,比春天更让人高兴。

秋天到了,果实熟了。那一串串饱满的葡萄,像水晶一般晶莹剔透。手感光滑,让人看着就情不自禁的想吃。葡萄像小娃娃微笑的脸,高兴地面朝着过路人,好像在说:你看我多漂亮啊!葡萄的颜色也有很多,紫色、绿色、红色、紫红色……五彩缤纷的颜色让人看得眼花缭乱。

那一个个甜甜的大苹果,在阳光的照耀下闪闪发光。你瞧,那金光闪闪的黄香蕉苹果,一个个又圆又大,让人一看外形就知道吃起来一定酸甜可口。那些如红宝石般的红富士苹果,红彤彤的,一个个既大又红又圆,漂亮极了!

那一个个熟透的柿子,压弯了枝头。这些柿子如同一个个小巧玲珑的小灯笼,看着就那么的诱人。真是让人流口水!柿子软软的,甜甜的,真好吃!

我爱丰富多彩的秋天!

秋天是一个丰收的好季节,秋天的果实就像是五颜六色,芬芳迷人的鲜花一样美丽。

你们快来看,金黄色的玉米露出了灿烂的笑脸,还有红彤彤苹果像一个个红灯笼一样闪烁着耀眼的光芒。黄澄澄的梨好似被风吹着的叶子摇晃着,从远处看就像是夜晚的星星眨呀眨的。放眼望去,田间的庄稼都摇着手,好像在说:“大家快来陪我玩呀!”还有两个“要好”的朋友,它们是橘子和橙子,这两个好朋友你挤我,我挤你的争着要人们去摘它们呢!

秋天真是一个果实累累,瓜果飘香的好季节,我喜欢秋天。

秋天是个丰收的季节,秋风把树叶吹黄了。我家的院子里,辣椒地里结满了又尖又红的辣椒,石榴树上挂满了又大又红的石榴,柿子树上结满了又大又黄的柿子把树枝都压弯了,枣树上结满了一颗颗又大又红枣,葡萄树上挂满了像珍珠一样的紫葡萄,苹果树上苹果露出了红红的笑脸。我们一家人在一起,大人们在葡萄架下谈天论地,孩子们在枣树下打枣,我们还偷偷摘石榴,摘柿子,吃葡萄。我们一边玩一边做游戏,看我们多开心呀。我们一家人真幸福,我们很快乐。我们在尽情地享受秋天的收获,秋天的喜悦。

秋天是一个丰收的季节,硕果累累,瓜果飘香。

苹果换了一身红通通的衣裳,挂在枝头上,对我们微笑。一串串紫红色的葡萄象紫色的水晶,晶莹剔透。黄澄澄的鸭梨在树枝上挺着圆圆的肚子,一个个你挤我碰,象在对人们说:“我最甜,我最甜,快来摘我!”快看,那在枝中隐现出的深红色,象一个个害羞的小姑娘,原来是山楂啊。咬一口,又脆又甜,那是苹果的美味。尝一个,又甜又香,那是葡萄的味道。吃一口直流酸水的,是山楂干的好事。那甜滋滋的梨,让人吃了满嘴清凉。还有酥脆的冬枣,绵甜的香蕉,咧嘴傻乐的石榴……真是让人美不胜收啊。

我喜欢秋天,更爱秋天的果实!

金秋十月,秋姑娘趁你没留意,把秋天的大门打开了。

在秋天里有几个小男孩怀着丰收的喜悦来到果园,果园里有苹果,有枣子,还有香梨。有的小男孩提着篮子在摘苹果,有的小男孩望着头,轻轻地抓住枣子使劲的摘了下来,还有的小男孩踮着脚,在摘香梨,一个小男孩说:“糟了我们还没有吃午饭呢。另一个小男孩说:”那我们就把果实当成午饭吧。“又一个小男孩:”那我们还等什么,我都饿的口水都流出来了。“他们到了家什么也没说就吃起果子啦。

瞧,他们吃的多香啊。

炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来到了。秋天是一个丰收的季节,果树上、田地里都结出了丰收的果实。

田地里,稻子”累“得弯下了腰;花生在”地下乐园“里玩耍了一个夏天,迫不及待地要”跳“出来,看看秋天的美景;前些天,还穿着绿色上衣的玉米不知不觉换上了白色的衣服,正等着农民伯伯去收割呢!

秋天的果实丰富多样,无论你走到哪里都能找到它们。

昨天,我去外婆家玩,刚刚走进外婆家,我就被眼前的一翻景象惊呆了,只见外婆家的院子里果实累累,有紫色的葡萄,红红的柿子,裂开嘴巴的石榴……馋得我直流口水,好像闭上眼睛就能看见那些水果自动向我扑过来,我不禁伸手拽过一串诱人的葡萄大口大口地吃了起来。再看看那些千姿百态的菊花,有的花瓣向里面卷起来,像一团毛线球,有的花瓣弯弯曲曲的,像海里的海葵,有的花瓣像喷泉,从花蕊里喷出许多金丝银线,还有的花瓣细细长长的,末端卷起来,真有点像千手观音。

吃完午饭,我们便忙开啦,打枣子的打枣子,采柿子的采柿子,摘葡萄的摘葡萄,连小宝也来凑热闹,挥着国旗喊着”加油!加油!“。一会,我们就摘了许多水果,小姨将水果做成了一盘沙拉,我们吃得很高兴。我爱秋天!更爱秋天的果实。

秋天是个丰收的季节,经过一个春夏的孕育,果实终于成熟了。

走进果园,那又大又红的苹果,黄澄澄的梨,香甜的桔子都是那么的可爱诱人,等待着农民伯伯去采摘,将它们运到全国各地,让大家都能品尝到新鲜的水果。丰收的水果是对农民伯伯一年辛苦工作的奖励,有了他们的辛勤耕耘才有了秋天的果实丰收。我问园主,可以帮忙吗?园主爽快的答应了。一开始,我笨手笨脚的,收不成葡萄更收不了苹果。可后来,越干越有技巧。摘苹果不会爬树,就要用梯子,剪葡萄看不见藤,就拿凳子。我在上面摘,叔叔在前面接。

劳动最光荣。

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丰收的果实小学范文(15篇)篇十

《果实和种子》是苏教版《科学》课,三年级下册中《植物的一生》单元的起始课。

教材分析:

《果实和种子》是教育科学出版社出版的小学科学三年级下册的内容。这一单元的学习是从植物入手,通过对植物的果实和种子的观察研究,让学生了解每一种开花植物都要产生足够的种子,以延续它们的物种。然后从植物的种子到动物的卵,指导学生运用更多的方法进行观察,获得有关植物和动物繁殖的认识。“研究了油菜的果实和种子,那么其他植物的花、果实和种子是怎样的呢?教材随后安排了“比较油菜和豌豆花、果实和种子”的内容,并进入到“观察更多的果实和种子”的学习。所以学好这部分内容十分重要,它是这单元教学的重点之一。引导孩子们根据雄蕊和雌蕊可能具有的功能,观察雄蕊花药里的花粉是否容易抖落,雌蕊的柱头是否有粘性等等。然后再根据观察到的事实证实自己的猜想是否正确。这也是培养孩子们推理能力的一个很好的载体。如果在观察活动中补充一个模拟实验:将“花粉”分别飘落在有粘性和没有粘性的“柱头”上。比较二者结果,将更有利于孩子们自己分析雄蕊和雌蕊的功能。

本课的重点是解剖并观察种子的内部构造。在课堂上,先让学生预测种子里面有什么,并用绘画的方式描述。我这样设计:第一,可以促使学生仔细观察;第二,有利于对比。第一幅画展现的是学生对种子内部构造的.原始印象,是学生对已有知识和经验的回忆;而第二幅画则是学生用镊子细心解剖用水浸泡过的种子,用放大镜仔细观察种子的内部构造,展现了学生对种子内部结构的观察结果。这辆幅画之间是存在着紧密的联系。有了第一幅画,学生才会产生探究的需求,才会有探究的兴趣;有了第二幅画,学生才会产生认知的冲突,才会在头脑中否定以往的低水平的或错误的认识,从而建立起对事物全新的、正确的认识。我认为这两幅画的出现,不但促进了学生的认知,还对学生自主探究起了很大的推动作用。从而使学生经历“预测——解剖——观察——记录——表达“这一探究过程,并通过预测、解剖、观察和两次实验记录的对比,意识到观察的重要性。

丰收的果实小学范文(15篇)篇十一

3、解落三秋叶,能开二月花。——李峤风。

4、秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。——秋风辞。

5、木落雁南渡,北风江上寒。——唐·孟浩然早寒江上有怀。

6、秋色无远近,出门尽寒山。——赠庐司户。

7、春种一粒粟,秋收万颗子。——李绅悯农。

8、秋风万里动,日暮黄云高。——巩北秋兴寄崔明允。

9、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。——唐·王健。

10、寒山转苍翠,秋水日潺湲。——辋川闲居赠裴秀才迪。

11、风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。——秋日。

12、寒城一以眺,平楚正苍然。——宣城郡内登望。

13、春花秋月何时了,往事知多少。——李煜虞美人。

14、秋景堪题,红叶满山溪;松径偏宜,黄菊绕东篱。——元·关汉卿。

15、碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。——宋·范仲淹苏幕遮。

16、湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。——望洞庭。

17、菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。——南唐·李璟浣溪沙。

18、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。——天净沙·秋思。

19、绿荷多少夕阳中。知为阿谁凝恨背西风阿谁。——虞美人。

20、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——绝句。

21、寒潭映白月,秋雨上青苔。——唐·刘长卿游休禅师双峰寺。

22、桂林风景异,秋似洛阳春。——始安秋日。

23、春种一粒粟,秋收万颗子。

25、秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。——燕歌行。

26、断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。——念奴娇。

28、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。——茅屋为秋风所破歌。

29、和泽周三春,清凉素秋节,露凝无游氛,天高肃景澈。——晋·陶潜。

30、秋风萧瑟,洪波涌起。——曹操观沧海。

丰收的果实小学范文(15篇)篇十二

一、那只苹果正躲在树叶后,可真像一位害羞的小姑娘。在看那一串串满枝丫的葡萄,紫得那么晶莹,紫得那么光亮。像一颗颗光亮的宝石,挨挨挤挤,密密麻麻,又像圆溜溜的小球儿。

二、厂方专有猜一个字答案是:砖。

三、秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

四、中秋又过去了,但是秋天才刚刚开始,秋天,是一年中最美的季节,万物色彩斑斓,却又不失沉静内敛;硕果累累,果实丰富,外表却又不失清冷肃降。成熟的美,无可比拟。这样的时光,可能是我们此生最珍贵的宝藏。

五、如果很爱却让大家都痛苦,也许最好的方式就是放手,给对方一个空间。

六、看这边的稻田里,金黄色的稻子成熟了,沉甸甸的稻惠压得稻杆都弯了腰,一阵风吹来,掀起层层稻浪。前面的浪头没跑远,后面的稻浪又追了上来,后浪赶前浪,一层又一层,最后连成了一片,那是多美呀!

七、园里一棵棵枝繁叶茂的树,现在都已经被琳琅满目的果实压弯了枝条,就像树上挂着许多金灿灿的小灯笼,非常引人注目。饱满的果实在鹅黄的树叶的衬托下,更加显得鲜翠欲滴。果实们为了使自己成为人们眼球唯一的焦点,甚至还借助了“幻觉”的力量,用光圈把自己打扮起来,让人们觉得这颗果实独一无二,有一种不同寻常的迷离的美。夏日时段的颜色写意。踏入初夏的玫瑰庭院,初夏里的翠绿之林,仲夏蔚蓝的天空,夏日即将过去时葡萄酒庄里葡萄园果实成熟,迈入秋天萧瑟的一地枯叶。

八、当这飒爽的秋风轻轻抚过们的脸庞,微风把自己带来的颜料泼洒在一片片树叶上时,树叶作曲家谱写出来了美妙动听的《秋之韵》时,便知道,秋天她来了。

九、稠密的雨夹杂着青草的气息,不要太在意天气带来的不便,想想雨中有多少诗意的幻想,也希望你能在这种天气里好好休息。天气多雨,愿你心情沉静,身体安康,依旧如意。早安!

十、那圆而扁的橘子,多么惹人喜爱,多么橙黄啊,真像一只只小皮球。

十一、早上果园的果子正在吃“早餐”,苹果的脸变得更红了,梨子更胖了。所有的果子都变了,大家全都换一身更漂亮的新衣服。小山枣好奇地问:“这是谁做的?”满地的小草回答:“是你们的主人做的,他天天给你们喝水,杀虫什么的,辛苦极了。你们长的好才能报答他的苦心呀。”

十二、雪色的.阳光,抬眼看着他微笑起来,山水温柔,一如初见。

十三、十月是丰收的季节,美丽的北国更是风景如画:你看那一望无际的稻田,稻浪滚滚,一片金黄,像金色的海洋。人们格外偏爱秋天。

十四、花束笑容轻轻地扬,鸟儿欢歌喜委婉,天上悠闲自在好湛蓝,溪流幸福快乐渐渐地淌,晨风轻叩美窗棂,催你早上起床迎朝阳区!祝您早安,情绪璀璨!

十五、父亲是我这一生最重要的男人,也是最疼爱我的男人。我爱他,敬佩他!

十六、美好的秋天带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢快的歌,我爱秋天!

十七、春天是一个神秘奇妙的魔术师。她的魔术之精湛无人能出其右。她把小草的荒凉变为繁密,赋予了它绿色;她把花儿的凋零变为艳丽,赋予了它七彩;她把树木的枯萎变为茂盛,赋予了它深沉;她把万物的死寂变为活力,赋予了它们生机。我爱春天,爱她的天真烂漫、婀娜多姿、心灵手巧、歌声婉转、神秘奇妙。

十九、你的微笑曾那么顽固地垄断我每个美梦希望我的这一声生日祝福能占有你一整天―――想我!

二十、好久不见,今天要开心。

丰收的果实小学范文(15篇)篇十三

3、客睡何曾著,秋天不肯明。——杜甫《客夜》。

4、落日无情最有情,遍催万树暮蝉鸣。——杨万里《初秋行圃》。

5、昨夜明河澹欲流,纤纤凉月报新秋。——陈恭尹《送陶虎侯二首·其一》。

6、不觉初秋夜渐长,清风习习重凄凉。——孟浩然《初秋》。

7、飒飒秋风生,愁人怨离别。——孟郊《古怨别》。

8、去年中秋天漆黑,今年中秋月雪白。——杨万里《中秋月长句》。

9、中秋天气随宜好,来访南园会隐家。——邵雍《访南园张氏昆仲因而留宿》。

10、野水参差落涨痕,疏林欹倒出霜根。——苏轼《书李世南所画秋景二首》。

11、念名利,憔悴长萦绊。——柳永《戚氏·晚秋天》。

12、未名未禄,绮陌红楼,往往经岁迁延。——柳永《戚氏·晚秋天》。

13、夜永对景,那堪屈指暗想从前。——柳永《戚氏·晚秋天》。

14、长天净,绛河清浅,皓月婵娟。——柳永《戚氏·晚秋天》。

15、当时宋玉悲感,向此临水与登山。——柳永《戚氏·晚秋天》。

16、司徒清鉴悬明镜,尚书气与秋天杳。——杜甫《洗兵马》。

17、晚秋天,一霎微雨洒庭轩。——柳永《戚氏·晚秋天》。

18、帝里风光好,当年少日,暮宴朝欢。——柳永《戚氏·晚秋天》。

19、别来迅景如梭,旧游似梦,烟水程何限。——柳永《戚氏·晚秋天》。

20、孤馆,度日如年。——柳永《戚氏·晚秋天》。

丰收的果实小学范文(15篇)篇十四

这节课我以火车带领学生去游玩为引子,引出每一个教学环节,包括发声练习、主题旋律的教学、歌曲新授的教学。这样可以根据主题教学内容紧紧的抓住孩子们的心。通过游戏的方式,让学生体验学唱旋律的乐趣。歌曲反复聆听,加深孩子们对歌曲的印象,这样孩子们在学唱的环节就能掌握的更快,同时在加入打击乐器的伴奏,让孩子掌握一定得伴奏方法,并且也丰富了孩子们的音乐内涵,舞蹈的加入,让孩子们了解到人们经常用载歌载舞的方式表达心中的喜悦之情。

不足之处:作为教师的我课堂节奏掌握不好,细节地方不会及时处理,例如:在孩子出现了跳舞旋转动作夸张的时候,不能及时制止,存在一定得安全隐患。提问的方式还是存在着提问的问题过大,孩子们不知从何回答。在这两方面要注意在平时的课堂教学中多积累,多记录,希望自己能为孩子们上好每一节音乐课。

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丰收的果实小学范文(15篇)篇十五

1、春种一粒粟,秋收万颗子。

2、浓绿万枝红一点,动人春色不须多。

3、秋声万户竹,寒色五陵松。

4、一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠。

5、若干生命若干春,有所丰收有所贫。

6、五月榴花照眼明,枝间时见子初成。

7、冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

8、袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

9、微雨过,小荷翻,榴花开欲然。

10、落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。

11、秋宵月色胜春宵,万里霜天静寂寥。

12、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

13、宁如凿空使,远致石榴花。

14、芙蓉露下落,杨柳月中疏。

15、夕雨红榴拆,新秋绿芋肥。

16、喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。

17、信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。

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