母鸡下蛋学生范文(14篇)

时间:2023-12-11 作者:雅蕊

优秀作文要注重结构的安排,包括开头引入、主体论述和结尾总结等部分。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏一下。

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇一

我非常喜欢母鸡,因为它全身毛茸茸的,摸起来非常舒服。我一回家就听见母鸡在叫,我赶紧跑到后院去。

结果我看见我家最小的一只母鸡左看看,右看看,没人,然后进鸡窝去了。我想看看母鸡昰怎样生出鸡蛋的,所以我就躲在门口偷偷的看它。过了一会儿,它突然叫起来,好像在说:我要生鸡蛋啦!叫了几句,它突然不叫了,飞到它生鸡蛋的地方去。过了一个小时,我有点不耐烦了。突然,鸡蛋像一只小鸡一样,跑出来了。然后它又蹲了一会儿,就走了。

原来母鸡是这样生出鸡蛋来的。

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇二

“作业终于做完了,去看那几只小鸡。”我开心的说,心里十分好奇。

走进鸡窝里,东边看看,西边再看看,小鸡在一个角落,只是似乎少了一只母鸡。我刚刚走出了鸡门口,就听见了有一只大鸡正在苦叫中,我猜一定是那只母鸡在下蛋的地方下蛋。这时,难免会有一点儿疼,这样就在苦苦地叫着——喔咕咕咕咕咕……这声音实在是太难听了,我一定要去探一个究竟,到底是怎么回事。可是,我又不敢去看,因为爷爷说过如果母鸡下蛋时,你走过去吓它,那么它就会下不出来了,而且会惊慌失措地向四周逃窜。可能,会更严重,母鸡下鸡蛋的地方有一条河。如果,它四处逃蹿,飞到河里面,那么可能就会没有命了。可是,我想鸡不可能这么的笨,所以去看的这个想法就好。

我壮着胆子,走向了那里,幸亏我轻手轻脚地走了过去,没有影响到它。可是,我一不小心,踢到了一块石头,眼看蛋就要出来了,被我这么一惊,蛋又收了回来。我的冷汗已经出来了,情绪变得紧张起来了,因为我还是怕会被爷爷给骂一顿。我就蹲在旁边,屏住了呼吸,难得呼吸一下。我的脸微微地一笑。原来是一个土黄色的土鸡蛋闪亮登场了。那蛋是慢慢顺着母鸡的屁股拉下来。我觉得很恶心,可是这种土鸡蛋是蛋里比较好的品种了,含有丰富的蛋白质,炒来吃,香极了。

这只土鸡的鸡蛋拉出来时虽然有些恶心,但是很有营养。我知道了,母鸡下一个鸡蛋,很不容易。

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母鸡下蛋学生范文(14篇)篇三

奶奶家养了很多鸡和鸭,我就是吃奶奶家鸡蛋、鸭蛋长大的。回想起来,回老家最开心的事,就是偷看母鸡下蛋了。

计划失败了,我很不甘心。啊,有了。夜里,我悄悄地拿上奶奶的手电筒,躲在鸡窝的黑暗处等着。不一会,那只母鸡慢慢悠悠地又进窝了。我心想这次可不能再惊动它,就努力憋住气,静静地等待它下蛋的那一刻。咦,它怎么又站起来了,我睁大了眼睛,可什么也看不见。我就轻轻地打开手电筒,“咔”的一声轻响,鸡窝里突然明亮起来了,“嘎嘎噶嘎嘎……”那母鸡吓得魂飞魄散,又跑了,还满院“咯咯”地叫,好久停不下来。唉,没看到母鸡下蛋不说,我还被奶奶训斥了一顿。

吸取了这两次的教训,第二天,我想了个“绝妙”的办法,在鸡下蛋前,我早早守候在那里,一声不吭,大气也不敢出,才终于成功了。

那时,我心里真叫一个乐呀。

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇四

我家的那只母鸡,下蛋真是勤极了。不料,十二月中旬以来,我们一直没有拾到蛋。家里人认为是停蛋了,没什么希奇。

前几天,我在鸡笼中意外地发现有许多蛋汁,还有一些似蛋壳非蛋壳的物质。我把这一情况告诉了爸爸,爸爸说,那是母鸡下软壳蛋了。我曾听奶奶说过,母鸡受惊吓后,容易下软壳蛋。于是,我不让母鸡出家门,就连走过它身边,也总是轻手轻脚的。可是,这并不解决问题,母鸡仍旧下软壳蛋。

究竟是什么原因呢?经过反复仔细地观察,我发现母鸡常啄吃自己下的蛋。我又查阅了《十万个为什么》,终于明白了母鸡下软壳蛋的原因是缺少钙质。

那么,用什么办法来补充母鸡体内的钙质呢?通过姐姐的讲解,我就试着把骨头、小螺蛳敲碎、捣烂,与饲料拌在一起喂母鸡。没过几天,母鸡不再下软壳蛋了。我每天又能拾到一个红壳蛋了。

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇五

同学们,你们知道母鸡是怎样下蛋的吗?听妈妈说母鸡下蛋的样子可有趣了,我一直想亲眼去目睹一下。

星期六中午,我正在家里写作业。“咯咯咯”,突然从外面传来了母鸡的叫声。难道母鸡要下蛋了,我心里一阵窃喜,连忙悄悄地跟在母鸡后面。只见母鸡摇摇摆摆地向鸡窝走去,走到窝门口,它好像记起了什么,一边叫一边转圈。突然,它跳到了专门为它准备的大盆里,一屁股坐在软草上,一动也不动,看起来非常严肃,连眼睛都不眨了,好像被魔法师的魔法定住了一样。

我静静地看了一会儿,母鸡还是没有动静,我还以为它睡着了呢?正当我失望地想要离开时,母鸡的屁股突然向上抬了一下,脸比刚才更红了,就像一个红鸡蛋。哇,我眼前一亮,一个圆溜溜的蛋就滚下来了,我真想去摸摸那个蛋。可是,母鸡竟然坐在盆里不肯下来了。哎呀,母鸡母鸡,你快走呀!我等啊等,母鸡终于站了起来,“嗖”地一下跳下了草窝。它摇摇摆摆地走到了朋友们中间,伸长脖子,“咯咯咯”地唱起了胜利的凯歌,好像在说:“瞧,我多棒,谁也比不过我!”

我趁着母鸡高歌的时候,偷偷地跑到草窝前,一把握住那个惹人爱的鸡蛋,哇,滑滑的,暖暖的,真舒服。我一蹦一跳地来到妈妈跟前,把蛋递给妈妈。妈妈笑眯眯地说:“母鸡又为大家做贡献了,我们要谢谢它!”

母鸡下蛋真是太有趣了,同学们,你们也一定要去看看哦,相信你会与更多的发现。

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇六

妈妈从乡下带回两只老母鸡,是准备杀了给我吃的。其中一只鸡头上的鸡冠子血红,整天“咯嗒咯哒”地叫个不停,好象在唱歌。妈妈说这是因为它就快要下蛋了,我就用纸盒子给它做了个温暖的窝。

今天下午,母鸡既不吃食,也不玩耍,只是安静地蹲在窝里,屁股后面的手一抖一抖的。过一会,母鸡突然站了起来。两腿分开,屁股往下蹲,一层膜从里面露了出来。只见母鸡用力一挣,一只鸡蛋就从膜里掉了出来。母鸡站直了身子,松了一口气似的,用嘴亲了一下蛋,然后就又“咯哒咯哒”地叫了起来,好象在说“我亲爱的孩子,你终于出来了。”

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇七

我酷爱养鸡,家里就有五只大母鸡,它们个个又大又肥,头上戴着一顶威武的红色鸡冠,身上披着一件闪耀的铠甲,神气十足的踱来踱去,显出一幅天下唯我独尊的骄傲模样。

5月9日星期四晴

今天,我来到鸡窝旁,看见母鸡们个个气定神闲,赶它都一动不动。它们在干嘛呢?带着疑问,我去问了奶奶,它们在暖窝,把窝暖暖和了,就可以下蛋。原来母鸡在为下蛋做准备工作,动物身上也能让我们看到一种伟大的母爱啊!

5月12日星期日阴

我大摇大摆的走到鸡窝边,那些原本在鸡窝里的母鸡都被我吓跑了。待了一会,我发现一只母鸡小心翼翼地来到鸡窝旁,像个特工一样左瞧瞧右看看,然后小心的蹲在鸡窝里。它的眼睛瞪得极大,时刻警惕着周围的动静。此刻安静极了,就连一根细针掉在地上也能听见。过了一会儿,母鸡的后背有一点微微颤动,面部没有一点表情,接着很快便从窝里跳了出来。

我偷偷靠近鸡窝,发现窝里竟然有两个鸡蛋,一个是母鸡刚才下的,还热乎乎的呢,另一个不知道是谁下的?我去请教奶奶,奶奶笑眯眯的告诉我:鸡窝里提前放一个鸡蛋,这样母鸡看到了,才会放下警惕,去下蛋,这个鸡蛋叫作引蛋。哦!原来还有这样的道理!

5月17日星期五晴

最近,我总在别人家门口发现小鸡,看起来十分可爱,我也想养几只小鸡,可我家母鸡下出来的蛋一直孵不出小鸡,这是为什么呀?我又去查了查百科全书,百科全书上说,母鸡下的蛋要想孵成小鸡,家里就得有公鸡,它们要配对,才能繁育下一代,这么麻烦呀!

5月21日星期二晴

今天,我在家门口漫不经心地散步,突然一阵动听的乐声把我吸引住。咯咯哒,咯咯哒。母鸡们长短不一叫着,优美的音韵像灵泉一般流了出来,清脆的叫声,真是好听极了,想不到,母鸡们也是大自然的天才演奏家!

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇八

2、提高幼儿的动手能力(均匀涂色)以及对美术活动的兴趣。

母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料。

一、由幼儿和老师对话引出活动内容。

教师:

1、小朋友你们吃过鸡蛋吗?

2、鸡蛋是谁生的呀?

4、小朋友看看这些鸡蛋是什么样子的?(知道鸡妈妈生下的是圆圆的鸡蛋……)。

1、鸡妈妈教本领。

教师提问:“鸡妈妈生个几个鸡蛋呀?鸡蛋是什么样子的?

2、提出要求。

3、幼儿动手操作。

教师重点指导幼儿学习正确画圆方法,帮助能力差的幼儿完成任务。

2、游戏:

教师:老师跟你们商量个事,你们愿不愿意跟贾老师出去玩滑滑梯?先请小朋友把画好的鸡蛋送给爸爸妈妈,快快跟贾老师开火车到外面去玩喽!

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇九

目标:

1、练习双脚夹球行走和绕过障碍物走。

2、体验活动的乐趣。活动过程:

1、教师示范双脚夹着球走斜坡和绕着线圈走的动作。

2、幼儿分组练习,教师巡回指导。

指导:

水平一:鼓励幼儿灵活地夹着球迅速行走和绕过障碍物走。水平二:引导幼儿用大腿内侧把球夹紧行走。环境材料:

线圈12个、皮球4个、木板3块,箩4个。

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇十

梦见鸡下蛋,预示着好运来临的兆头,或许会发财或许家里头要生男孩。

一、学者梦见公鸡下蛋,预示着你的前阵的紧急补习充电后长进不小呢,根本不用慌张,沉静下来,坚信没有你学不会东西,要个性注意不好正因心绪不宁而冲动消费粗心大意忘写名字哦。

二、商人梦见母鸡下蛋,预示着你在生意上或是投资上可能会受到家人的影响,但财运很旺,就算有人干涉你的计划,你也会发大财,走好运的,因此不必太担心。

三、男生梦见母鸡下蛋,预示着你事业和感情上都进展的很顺利,人也成熟起来了,最重要的是不久就要娶妻生子。

四、梦见鸡下蛋捡鸡蛋,预示着你一切顺顺利利,是财源广进的好征兆。

五、孕妇梦见母鸡下蛋,预示着你即将会生个大胖儿子,而且还会很健康很顺利生产的征兆。

六、梦见母鸡孵蛋,预示着病人可立刻痊愈并且康复。

七、女人梦见母鸡下蛋,预示着你很快会怀孕,即将要生宝宝的预兆。

八、并且有升职加薪的好征兆。

九、梦见公鸡下蛋,预示着你的病情不久就会好转,而且会更健康。

十、年轻人梦见公鸡下蛋,预示着你精神饱满浑身有劲,但情绪易过于兴奋,如果不好好控制的话会导致体力过度消耗,易出现头晕或眼花的症状。

十一、学者梦见母鸡下蛋,预示着你近期来的发奋会得到很好的回报,考试也会取得很棒的成绩,推荐你要持续冷静思考的心态,不好过于紧张,就不会有学不懂的东西。

十二、未婚女人梦见母鸡下蛋,预示着你很快就要结婚了。

十三、商人梦见鸡下蛋捡鸡蛋,预示着你的财运会受到家人的干涉,零用钱上额度会有很大的调整,这对你商谈和工作上不会又很大的帮忙。

十四、职员梦见鸡下蛋捡鸡蛋,预示着你工作用心主动有很好的创新思维和潜质,并且出的点子很不错,得到上司的肯定,有机会进入有挑战性的环境和团队,自我价值得到了提高。

十五、职员梦见母鸡下蛋,预示着你的人缘近日大红大紫,能够得到上司和领导的赏识。

十六、老人梦见公鸡下蛋,预示着你近日出远门会遇到障碍和困难,最好取消旅行计划。

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇十一

设计意图 歌唱是人类音乐活动的重要领域之一,也是人类表达、交流感情的最自然的手段之一。唱歌是人们表达自己喜怒哀乐各种情感的方式,也是人的童年生活不可缺少的一个重要组成部分。幼儿通过他们甜美、清脆的童声来表达自己欢快、喜悦等各种各样的心情,同样也是他们显示自己能力,获得成功体验的重要途径。 每个孩子都有音乐天赋。《母鸡下蛋》的音乐很有节奏,所以我选择了这个课。在活动中,我和孩子们一起感受欢快的音乐,并尝试用创编舞蹈动作来表现音乐,体验教学相长的乐趣,从而发展孩子的音乐智能和身体运动智能。

1、学习接唱感叹词,体验歌曲中诙谐的生活情趣。

2、能在教师引导下创编简单的节奏并乐意在集体面前表达。

3、感受大家在一起游戏的美好情感。

4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。

1、母鸡生蛋、孵蛋的动画片。

2、录音机、磁带《母鸡下蛋》歌曲。

3、草窝、鸡蛋、鸡冠,每人一个三、活动过程:

一、活动导入

1、以主人给母鸡和小鸡喂食,引起幼儿活动的兴趣并利用母鸡和小鸡的叫声进行自然练声。

2、师:"小朋友们,你们说说小鸡是从哪来的?""今天呀,黑板后有一只奇怪的小母鸡又想生蛋了!你们听……"

二、熟悉歌曲

1、教师演唱歌曲,并用图片演示母鸡下蛋的情景。

师:"这首歌里唱了些什么呀?"教师根据孩子的回答用歌词进行归纳。

2、教师扮演"小母鸡",再次演唱歌曲,孩子熟悉旋律。

三、学唱歌曲

1、出示图谱,师幼共同回忆歌词。

(1)、"小母鸡坐在哪儿下蛋呀?"

(2)、"小母鸡下蛋的时候心情是什么样的呀?"教师引导幼儿表现高兴的心情。

(3)、"小母鸡生完蛋之后怎么告诉人们呀?"教师引导幼儿发出不同的声音。

2、教师引导幼儿边看图谱边有节奏地说唱。

3、幼儿以个别和小组的形式表演母鸡下蛋情景,其他幼儿随乐伴唱,师将"小母鸡"下出的鸡蛋逐一放入竹篮中。

四、演唱歌曲,表演小母鸡下蛋的动作,体验活动的快乐。

师:"今天呀,老母鸡为大家准备了许多草窝,请所有的小母鸡一块来下蛋。你们可以用自己喜欢的动作来表演。"五、尾声师:"小母鸡们生了许多的鸡蛋,我们赶紧去告诉好朋友们快来捡蛋吧!"课后反思:

本次活动,为幼儿营造了一个温馨,宽松的活动气氛,孩子们对这个活泼、欢快的音乐也很感兴趣,符合孩子们的心理特点,非常急切地表现出自己的感受,老师也提供给了孩子自由表现的机会,尊重了每个孩子的想法和创造,较好地调动了其参与活动的积极和主动性,使其每个孩子在活动中都得到了发展和提高。

但在听辨强弱和表现强弱的环节里学习中,如果用结合歌曲情节进行的先听辨后学唱的教学策略,帮助幼儿理解了,使之后的学唱变得轻松。

仔细分析歌曲我发现,歌曲内容非常简单,在动作表演上基本没有什么难度,鼓励幼儿"唱唱、想想,为歌曲配上动作",使这一环节的学习变得自主,同时,也为表演的多样化创造了条件。如果让幼儿提出自己学习中的困难,通过相互的学习帮助解决,这里既体现了一个自主学习的理念,也是在帮助幼儿丰富一个学习方法。

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇十二

活动目标:

1、学习用蜡笔画圈。

2、感受绘画游戏的兴趣。

活动准备:

1、蜡笔。2、母鸡头饰一个。3、欢快的音乐磁带。

活动过程:

一、引题。

1、引题。

“咯咯哒,咯咯哒”我是一只小母鸡,出来找东西。

2、幼儿跟着老师一起来活动。“咯咯哒,咯咯哒母鸡要下蛋了。快快躲到家里面”

二、教师示范。

1、看,母鸡的蛋蛋要出来了,一个圈圈孵出来,一个蛋蛋孵出来。我的蛋蛋真是多。

2、个别示范。

三、幼儿做画。

1、所有的宝宝跟着老师试一下,

四、教师评价。

1、鼓励幼儿大胆练习。

2、提醒幼儿画完后注意擦净手上的颜料,保持自身清洁。

3、家长为宝宝的蛋蛋做画。

活动反思:

教学开始以游戏的形式导入,让所有的小朋友先跟着老师变成一只小母鸡,并学母鸡叫,学母鸡下蛋。此环节具有一定的情境性,幼儿比较欢快的参与其中,但是如果能让幼儿带上头饰或胸饰,幼儿的兴趣度也许会更好。也会更投入。

教师在示范的同时,语言要童趣、深入、更具渲染力,幼儿才会更专注,适度的运用一定的手势及夸张动作,有助于幼儿的模仿与学习。

同伴的榜样示范非常关键,请一位小朋友上来示范动作,同化的作用得到深化,幼儿也会更愿意倾听和模仿,深度加强。

每次活动评价对幼儿都是一种强化,互评和自评。但是幼儿年龄偏小,借助陪同人员辅助表达自己的思想,同时也有利亲近两者的情感。

不过事后的整理方面还需不断加强,宝宝自身的清洁和保持桌面的做画规则还需不断练习和稳固。

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇十三

梦见母鸡下蛋,胎梦,不久会有孩子。女人梦见母鸡下蛋,会很快怀孕。未婚女人梦见母鸡下蛋:意味着将要结婚了。男人梦见母鸡下蛋:预示会娶妻生子。

孕妇梦见母鸡下蛋,是生儿子的预兆。若是孕妇梦见鸡蛋孵出小鸡,反映了梦者的心理愿望是希望怀孕期间顺顺利利,并能够顺利产子,生一个健健康康的宝宝。若是梦见鸡飞上屋顶,预示着将来生下的儿子会彪炳史册。

母鸡下蛋学生范文(14篇)篇十四

1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的圆形或者椭圆形。

2、提高幼儿的动手能力以及对美术活动的兴趣。

3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。

物质准备:母鸡图片 画纸 画笔

精神准备:幼儿知道母鸡会下蛋的常识

一、开始。

师:小朋友,你们吃过鸡蛋吗?鸡蛋是谁生的呀?

幼:母鸡

二、过程。

1、出示母鸡图片

2、引导幼儿学画鸡蛋

师:母鸡妈 妈,看到这里有一个空地方,于是决定在这里生一个鸡蛋宝宝

师:小朋友,看看,鸡蛋宝宝什么样子啊?

幼:圆圆的

幼:鸡蛋宝宝就坏了,就不开心了

师:对,小朋友真聪明

3、鼓励幼儿动手操作

师:那小朋友,想不想帮助母鸡妈 妈来生鸡蛋宝宝?

幼:想

师:老师相信每位小朋友都特别能干,特别棒,一定能帮助母鸡妈 妈生好多圆圆的鸡蛋宝宝。生完鸡蛋宝宝,小朋友还可以给鸡蛋宝宝们穿上漂亮的衣服。

三、教师巡视指导

四、结束。

展示作品:

收集优秀的作品,展示,肯定每一位幼儿的作品,并把作品粘贴在美工区的吊饰上。

通过这次活动,幼儿掌握了画圆的方法,我通过出示漂亮的母鸡图片,引起了幼儿的兴趣。在示范画圆前,我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆,这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。在示范画圆时,我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势,每一个细节都要注意到,下次活动中应该更加的细心与全面。在幼儿动手画圆时,我不但注意指导个别幼儿,还随时顾忌全部的幼儿,用积极的语言鼓励幼儿,这点在以后的教育活动中要继续保持。结束部分,幼儿的注意力不够集中,以后我可以请幼儿自己来给大家介绍作品,这样能更好的带动幼儿的积极性。

小百科:母鸡,一种家禽,头小,眼椭圆,嘴尖且硬,毛多而密又长,故又名圆毛母鸡,开食迟,采食慢。同一鸡,20.5天出的公鸡多,21天后出的母鸡多。

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