严厉的语文老师范文(18篇)

时间:2023-12-10 作者:影墨

优秀的作文需要一定的创新和独特性,不能沿袭常规的思维方式。这些优秀作文范文是经过严格筛选的,具有一定的代表性和指导意义,大家可以在阅读范文的同时,思考如何将优点应用到自己的写作中。

严厉的语文老师范文(18篇)篇一

今天是开学第一天,我高高兴兴地来到教室,发现在金老师的指挥下,全班同学在念《论语》,立刻,我就投入了角色。

在同学们来齐之后,老师开始点名,她要求:念出一个名字,那个同学要先喊一声“到”,然后站起来,面向同学们,对同学们道一声好,接着介绍自己叫什么,来自哪一个班,最后鞠一个躬,方可坐下。啊?这么麻烦!我呆若木鸡,不对,比木鸡还呆,大概木鸡见到我也要拜我为师了。

点名开始了,在数人之后,点到了我的名字,我慌忙喊一声“到”,与此同时站了起来,往左一转,正要开口,在一旁驻足观看的金老师摇着头制止了我:“还没站好就讲了,不行!重来!”哇,这么严格!我只好强迫自己平静下来,又仔仔细细地做了一遍,才过了这一关,被允许坐下。

可和一位同学相比,我还算幸运了。不知道他是不是因为胆子太小,说出的话“微乎其微”,就像“蚊子哼哼”。金老师一次又一次地要求:“再做一遍!再做一遍!”终于,在第五遍之时,他从“蚊子哼”进化为“青蛙叫”,才过了这艰难的一关,而代价就是脸色发白,这就是太紧张的后果啊。此时,原来脸有点绷的金老师神情才缓和下来。

严厉的语文老师范文(18篇)篇二

高老师头发长长的,眼睛亮亮的,还绑着辫子。平时是一位可爱又可亲的老师,可是有一次还真的很厉害。

记得有一次该上课的时候,我们都进了教室,可是高老师怎么没来?我想:高老师一定是有事。我刚刚想完,发现教室里乱哄哄的,有打架的,有在门口看老师来了没有的,还有的在玩耍,简直乱套了。

就这时,于思航去办公室告诉高老师,高老师赶紧一路跑过来了,张世阳和郭博文没有看见高老师,还在那里打架,结果被老师抓住了。

只见高老师眉毛往上一挑,用力拍着桌子,沙哑着嗓音狠狠地说:“你们为什么打架?我平时是怎么教你们的,都白教了啊!”

郭博文低着头说:“我······我把张世阳的削笔机打坏了。”

“那你怎么了,张世阳?”高老师严厉地问。

“我踢了郭博文一脚,”张世阳弱弱地说。

高老师气的脸都变颜色了,她大声喊道:“必须把打架的原因写在一张纸上。”高老师的嗓门真大,我都被高老师吓着了。

之后张世阳和郭博文拿起笔来赶紧写着,教室里一点声响都听不到了。

你说高老师严不严厉?其实想想吧,严厉也是一种特别的爱,这就是我们严厉的高老师。

严厉的语文老师范文(18篇)篇三

他,带着眼镜,眼睛里闪出智慧的光芒;他,也是一个十足的幽默家;他是谁?他就是我们的班主任—杨老师。

杨老师十分幽默。有一次,小淼可能是运动过度,像一个泄了气的皮球,昏昏欲睡,打不起精神,这时杨老师对他说:“小淼,小心“笔记本电脑”哟!”我们刚开始不知道是怎么回事,过了一会儿,杨老师才说道:“想睡觉的话脑袋就会沉到书上,不就成了笔记本电脑了吗!”这句话让我们哄堂大笑。

还有一次,杨老师讲到小米加步枪的时候,杨老师说:“同学们,告诉你们一个秘密,其实我以前对小米加步枪的理解是把小米放在步枪里打出去”。哈哈哈,我们在欢乐中又学习了不少知识。

俗话说得好,“严师出高徒”,我们的杨老师也是这样的人。

每次,老师批改作业时十分认真。总是对同学们说:“这道题应该这样做,这道题不对,别忘了打逗号”。有时候,有些同学错了不该错的题,杨老师眉头紧锁,像一个十字架,但他会耐心的给同学讲解,直到完全听懂为止。这种埋头苦干的精神让我非常敬佩。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。杨老师就像那支蜡烛一样燃烧自己,照亮着我们。

严厉的语文老师范文(18篇)篇四

合集范本。

古人有云:“古之学者必有师,谓师者,所以传道授业解惑也”这说明了,从古至今的所有读书的人都一定有老师。而我也当然不例外,从小学步入初中,也曾有过学学多多的老师。可上了初中后,他(她)们的身影在我的脑海中却显得十分模糊,而迎来的却是将会伴随我走过三年春秋的新老师们!

自从在上学以来,校长要求我们要全面发展。所以,在初中就多了们学科,也就是多了四位老师。不过在他(她)们当中,使我印象最深的还是我的语文老师——龙老师。

在我们开学的第一天,第三节课就是语文课。当龙老师进入教室时,我们议论纷纷,猜想着老师姓什么。我见他穿着马挂,皮鞋尖尖的,头发也怪怪的,全身打扮比其他老师要高贵得多。心想:这肯定不是啥好老师。他突然说“安静”班上随后就变得鸦雀无声,目不斜视地注视着讲台上。他戴着话筒,趴在讲台上。突然很幽默的说:“同学们,我们今天不上课,来聊会天吧!”这语气中带着几分调皮和豪放。我们一脸疑惑:来教室不上课,聊什么天啊!过了一会儿,龙老师说:“从今天起,我就是你们的语文老师了,你们肯定会问,我叫什么,是吧!”随即,就用粉笔在黑板上用草书写了个“龙”字,那字我当时都还没看明白,就听老师说:“我姓龙,你们以后就叫我龙老师吧!”从那天起,我就认识我的新语文老师。

从那天起,我就认识我的新语文老师,本来我对他的印象不是很好,可经过跟他一番聊天后,心里竟然对他产生了一种崇高的敬意!

龙老师跟我们讲他以前是做艺术的,后来因为有一些原因,使龙老师不得不教语文。不过,龙老师的读书语文成绩非常好,就是语文和英语太差了,所以只得做老师。龙老师跟我们说这话时,眼中略带一点感叹,我也十分喜欢文学,所以很同情龙老师。后天就是教师节了,我先跟我的龙老师说声:祝龙老师教师节快乐!

希望以后能跟我的龙老师相处融洽,建立一座良好的师生关系。

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路,频频繁繁地遇到过许许多多的人,有的令人讨厌,有的令人喜爱,而,我感谢一个在我生命中播下知识的种子,期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您!因为您给予了我很多很多,您给了我一个并不寻常的笑。

那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽,又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而,也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。

那是一个期中考,我们的心可都拧紧了,每个同学都收起了玩心,在您的一声令下我们都乖乖回到座位,埋头苦读。我更是信心满满,早已做好了对好成绩的迎接。

考试竟在指间匆匆跑过,我满怀期待地在座位上等待,小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞,是因为我这次会考得很好吗?我愈加迫不及待,可卷子一发,我的眼珠都快瞪破了,心一阵酸,欢笑就此打住,话堵在喉咙里,泪也不禁流了下来。

我的心一片阴凉,脑子一片空白,整个人脱去了活跃,硬被披上了无边的痛。这时,一只大手突然放在我的肩上,是那样的暖,那样的大,我打了个哆嗦,慢慢地抬起头——是您,竟然是您!一个在我眼里陌生而难以亲近的老师!您笑了,两瓣薄唇终于分开了,露出了八颗洁白而整齐的牙齿,要知道,这可是我第一次见您笑啊。“哭吧,哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺,唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花;唯有经历风雨的洗礼,才能让人变得坚强;也唯有坎坷,才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么,以后的路还很长,来吧,孩子,从失败中站起来,迎接下一次更艰巨的挑战吧!”您笑了,笑得那么可爱,此时此刻,我们仿佛没有距离„„这笑,这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉,化解了我如水的忧愁。

一句激励的话,一个关切的笑,使您所能带给我的,但您知不知道,就是这么一个普通的笑,这么一个微不足道的举动,却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖!使您让我从只懂的亲情与友情中,找到了一份珍贵的师恩。我不得不说,您的爱让我好幸福!您把永恒的回忆留给了我们,把幸福的回忆带给了我们,谢谢您,老师,我的老师!

我们四(1)班有个叫朱巧的老师,她戴一副红色框近视眼镜,里面一双明亮的眼睛,只要她一扫就可以看出哪个人在做小动作。老师的嘴巴像一把快捷的机关枪,只要有同学讲话,机关枪就会扫射过来,同学们怕得像一只只害怕的小兔子。老师把头发烫成一个爆炸头,远远望去如同一堆枯黄的“稻草”,这可能是世界上最流行的头发了。

我认为我的老师是一个时好时坏的老师,她有时候非常严格,有时候却宽容大量。

别看我们的老师严肃,她也有温和的一面。有一次,我在家里发高烧连作业也没有完成。到了第二天,上课时,老师走进来,脸上又阴沉沉的,今天谁又没交作业?老师用警察审问小偷的眼光盯着我,看来,她已经知道我不完成作业的事了。我只好主动举手告诉老师,我昨天发烧没有写作业。想不到,老师竟没生气,轻轻抚摸着我的头亲切的说:“原来是这样,那下回要补回作业就可以了。”老师不再批评我,语调也变柔和了。

我喜欢朱老师上课,我更喜欢这个既严历又温和的语文老师。

我的写作老师叫张伯,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。

那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。

张伯老师爱发火,一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答:“听懂了!”他笑得更欢了。

写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

说起老师,在我的小。

学生。

涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了“搞笑”的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了,他说:“我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的”此时,大家心想;这位老师一定好“应付”。

过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看,因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想:这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说:“同学们,你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他。”此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想:这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课,而没有批评我。下课了,我被陈老师叫到了办公室。心想:他没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了。我一到办公室,陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头,然后我就走出了办公室。

下我也从“坏小子”变成了好小子。

严厉的语文老师范文(18篇)篇五

我上二年级时有一个美术老师,虽说她只教了我们一半,可是我们班不管是男生女生都很怕她。

她瘦瘦的,高高的,走起路来能带起一股风。一张像瓜子一样的脸,白得像雪似的。她的眼睛是蓝色的,像蓝宝石,我很好奇。嘴巴红红的,像樱桃似的,一笑起来,露出了洁白的牙齿。

她是一个性格直爽的老师,也是一个严厉的老师,有的时候她也像一个活泼的小姑娘似的。

有一次我们的美术老师生气了,是因为我们下课走的太远了,上课铃打响了,有些同学还在上楼,美术老师让我们站了一节课。

还有一次美术老师给我们班上课,老师画范画时,用了一个同学的本子,后面的同学就不高兴了,老师说:“不可以这样,我要带你们带到六年级,每一个同学都有机会的!”

这就是我的美术老师,我觉得她是世界上最美的老师,同时也是一个严厉的老师。

严厉的语文老师范文(18篇)篇六

李商隐说过:“春蚕到死丝方尽,焟炬成灰泪始干”。这是来赞美我们最敬业的老师,今天我就来说一说我的刘老师。

一年级开学的时候我们班转来了一位新老师,她就是刘老师。刘老师有着一头乌黑的头发,头发下镶嵌着一双珍珠似的眼睛,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,她很严厉,好像一个爆竹,一点就爆,活像一个大老虎。

记得有一次,刘老师在黑板上出了几道题,让我上去写,我定睛一看,这些题我都不会写,怎么办?怎么办?我心像小鹿乱撞不知如何是好。刘老师皱着眉头问:"怎么不写?"我低着头,脸红得像苹果,双腿不听使唤地发抖,低声说:"我不会。”老师就把我数落了一顿,责备我上课没有认真听讲。经常害怕刘老师,直到一件事才让我彻底改变了对她的看法。

那是一个风和日丽的下午,老师又出了几道题让我们在纸上做出来,我过目一看,这些题目太简单了,我的心中有些得意洋洋。

我的刘老师就是这样一个人,时而严厉,时而温暖,我们都喜欢她。

严厉的语文老师范文(18篇)篇七

我的老师江老师,她有着一头乌黑的头发,眼睛上架着一副深度的近视眼镜,看起来端庄美丽。江老师是我们的语文老师。

有一次,江老师在上课的时候,发现我走了神,便向我这边走了过来。不一会儿就走到了我的身旁,江老师用她那严厉的目光注视着我,当我发现时,我的脸红的像一个柿子似的,好像同学们的目光都聚焦在我身上,我抓紧回过神来,认真听江老师讲课。

江老师一向对我们的作业很严格。

那一次,我三下五除二的写完作业,第二天顺手就交给了老师。刚下课,江老师就把我叫到了办公室里,我忐忑不安地走进办公室,江老师就叫住了我,我心想该不会犯了什么错误吧?果真如此,只见江老师紧皱眉头,只听咔嚓一声作业纸被撕了下来,并喊了一声不合格,重写。作业本被重重的拍在桌子上,这一动作吓得我心惊胆战。接着又用严厉的话批评了我,我惭愧的低下了头。我下定决心,从今往后我再不会这样了。

接着的几次作业,都得到了老师的表扬。

老师对我的严厉,都是为了我好,但这种严厉中,我感受到了老师对我的爱。

江老师的教诲之恩,让我难以忘怀。

严厉的语文老师范文(18篇)篇八

升初一了,所面对的是新的环境,新的同学,新的老师。今天呢,我就给大家介绍一下我的现任英语老师——李老师。

李老师高大的身材,一双大大的眼睛,使人感到十分敬畏。一头乌黑的头发,再配上两个“顺风耳”,又给他增添了几分滑稽。

李老师的要求很严,例如:不能东张西望,不能窃窃私语,不能抓耳挠腮,不能用手托下巴……如果你不小心违反了,那可要小心了,李老师准会让你吃不了兜着走。

有一次,李老师讲课达到了高潮,正在这时,一位不知天高地厚的家伙嘴“痒痒”了,在那儿侃侃而谈。哟!真不巧,正好刮来一阵风,把他的话吹进了李老师的“顺风耳”里。李老师两眼一瞪,喝道:“上来挨板子来!”那位“光荣”的人走向讲台,被李老师手中所谓的戒尺修理了一顿。

李老师不但很严格,而且十分幽默。在英语课上笑声不断,都快掀破房顶了。

瞧见了吧,这就是严厉又幽默的李老师,这就是李老师那十分风趣的课堂。

严厉的语文老师范文(18篇)篇九

老师是一位园丁,培养着祖国美丽的花朵。

我的数学老师她姓陈,烫了一头卷发,脸上已经有些皱纹,那是岁月的痕迹,她在这里执教多年,是位很有经验的老教师。

老师会在下课后,坐在椅子上,拿出红笔,翻开作业本,一道题一道题的看,一看到错的就用红笔圈起来,非常认真地改作业。她平时脸上带着微笑,对于我们也是温和地说话,但也有例外的时候。

在一次课上,一个调皮的同学,他把手放在抽屉里,动来动去,眼神直勾勾地盯着手中的东西,像小偷似的偷偷的看。老师看见了就走过去,示意让他交出东西,他不肯交出来,同学们都不敢说话,教室里立刻变得鸦雀无声,就连一根针掉到地上都能听得一清二楚。老师便生气地对他说:“快把东西交出来。”他才慢吞吞地把东西递给老师,手一直在那发抖。我心里想:老师应该是想让他认真学习的。

老师让他站到后面去,他慢慢地从位子上站起来,满脸通红,一声不吭,像蜗牛一样,很缓慢地走到后面,贴着墙听课。老师在上课期间也会看看他,从老师的眼神中能知道让他站在后面不要做小动作,他也很明确。只要他一动,老师就会说:“你站在后面不要动,好好站。”之后,他也意识到老师对他很负责,上课也会认真上课,有时候题目真的不会也开始问。

每个老师都把职业当成责任,为祖国培养花朵。

严厉的语文老师范文(18篇)篇十

张,是我们的数学,清秀的脸上戴着黑色眼镜,肩上披着整齐的长发,有时在长发中梳个细细的小辫儿。年轻靓丽的张老师上课可严肃了,课堂上走神的都会被张老师发现,并且点名批评,因此,课堂上们都能够认真听讲。

那是上学期的事了,我是一名优秀的学生,自尊心很强,可我有一次偏偏没写作业。放学后,我收拾完书包,就急匆匆地回家了。我回到家,打开书包,才发现数学黄冈没有带回来,我心里很慌张,焦急地想:完了,完了,要是张老师知道我没写作业,该批评我了,不过我也是没写,也许张老师会原谅我。我侥幸地想。第二天,张老师一进班就收作业了。我走到将桌前,吞吞吐吐地向张老师解释道:”张老师,我昨天忘了把小状元拿回家,所以,没写作业。”说完,我不由自主地一直抠着手指头。

张老师用一幅生气的.样子大着嗓门对我说:“你怎么也没写作业啊?”我低下头,眼睛不敢看任何人,好像大家都在说:“你快看,毛玲没写作业!”此时,我几乎快要哭出来了,直到张老师提醒我:“你快点补,中午之前补起!”张老师手里抱着黄冈,离开了我们班。到了第三节课的课间,我终于补起了作业,我快步走到办公室,把黄冈交给了张老师,张老师边判作业边对我说:“毛玲,你是好学生,写作业可不能放松,这种情况以后不能出现第二次了,好吗?”“哦”!我看着张老师点点头。我们的数学张老师可真严厉啊!第一次没完成作业张老师就这么对待我,但是严厉的背后却是希望我好好学习,以后,我再也没有出现过不完成作业的情况了。

严厉的语文老师范文(18篇)篇十一

在我的一生中有无数的老师为我呕心沥血,其中教了我四年的老师施小虎令我印象十分深刻,就让我来讲讲他吧。

他长的不高,戴着一副小眼镜,表现出一股挡不住的斯文。他的小胡子短短的,有一双大大的耳朵,嘴巴又大又厚。

他之所以让我印象深刻,是因为他十分严厉,我们班几乎全班的人都怕他,所以他让我们班成为了一个人人表扬的班级。

有一次我们班的高彬诚考试没有及格,老师就让他把卷子抄一遍,写一遍,让他的爸爸妈妈写感受。老师瞪大眼睛脸上通红,说道:“下次再这样,你就别来上学了。”我也有不少这样的事儿。

有一次老师让我们写钢笔字,并在上面加拼音,我一不小心拼音加错了,被老师狠狠地惩罚了――从第一课《走,我们去植树》抄写两遍,他说的轻松,而我的是累死了,可以说我的手已经不在了,于是我再也没有加错了。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,没错,老师就像是勤奋的园丁一样,让我们这些花朵开放。施老师,我知道你也不忍心是迫不得已才这样的,我想说:“谢谢老师。”

严厉的语文老师范文(18篇)篇十二

我们的老师并不姓“严”,可我们都叫她“严”老师。你们知道为什么吗?欲知详情,请听下文讲解。

“严”老师对我们的字迹要求很严格,每一次做作业,“严”老师就开始了她的唐僧念经:“我对你们也没有太多的要求,你们字一定要写好,以后是电脑改卷,字迹马虎容易失分……”我心想:恩,老师我知道了,求求您就别念了。第二天,如果老师抱着一堆书,笑容满面地来到教室,那恭喜我们全班都过关了,如果“严”老师冷若冰霜地抱着一点点书来到教室,那有些同学可就要遭殃了。每次看到老师脸色不善,教室里立刻变得鸦雀无声。瞧,“严”老师正重重地把书扔到讲台上,瞪着聂卓然说:“聂卓然,你给我上来!我都说了多少次了,字迹要工整,不要有黑疤,你看你!还是那么多!赶快拿下去修正掉。”我心惊胆战地看着书一本本地减少,觉得越来越安全了,最后一本也发了下去,我才如释重负。心想:幸好我上次字写得好,不然也是在劫难逃。

“严”老师不仅对我们字迹和纪律要求严格,连卫生也一样。每天早上老师来到教室都会盯着地板,看看有没有垃圾,如果有的话,老师会弯下腰伸手捡起来,扔到垃圾桶里,不过前一天搞卫生的`小组就得罚扫咯!

虽然“严”老师要求严格,但严格要求字迹是为了我们以后考试不失分;严格要求纪律,是想让我们认真听课,学到更多的知识;严格要求卫生,是为了我们的健康,让我们有个舒适的环境。宽是爱,严也是爱!

严厉的语文老师范文(18篇)篇十三

我有一个老师,一个温柔而严厉的老师。

我的老师姓周,是我们以前的语文老师。她个子高高的,不胖不瘦。她有一头棕发,两道弯弯的眉毛,高高的鼻子,小小的嘴巴,一对顺风耳和一双千里眼,外加一对小酒窝。

说我的老师温柔是因为每一次当我遇到困难时,她都会鼓励我,帮助我克服困难。当有的同学摔跤时,她会扶他起来,拿酒精帮他消毒。而且每一次下课,她都会和我们一起运动,这时的她,脸上洋溢着笑容,露出了那对酒窝,颇像一个没长大的大孩子。

说她严厉是因为她对我们的要求非常高:纪律好,效率高。她会用她的千里眼看我们上课有没有做小动作,用她的顺风耳来听我们有没有讲悄悄话。当我们不听话时,她便会变成一个演讲家,以每分钟吐两百个字的速度来教育我们,这时的我们就会立刻装作认真听讲的样子。

我们的老师心灵手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的,而且非常好看。

这就是我的老师,既温柔又严厉的周老师!

严厉的语文老师范文(18篇)篇十四

我有一位与众不同的老师。他不是演员,却吸引着我们渴求知识的目光;他不是雕塑家,却让一批批青少年的灵魂闪光……他就是我严厉的好老师——符春桂。

记得四年级上学期一开学,我们班的数学老师兼班主任由一位温柔的女老师换成了一位严厉的男老师。他个子不高,偏瘦,两眼炯炯有眼,总是言简意赅,让我们误认为好“欺负”。刚开始上他的课时,不少同学会说说悄悄话,做做小动作,肆无忌惮。

过了一会,坐在最后一排的我心存侥幸,拍拍前面的同学,想请他帮我捡橡皮。符老师犀利的目光一下子就落在我身上了,我瞬间被这目光“秒杀”,顿时呆住了。只听他厉声说道:“曹令!你‘顶风作案’,把运算定律全部抄一遍。”全班同学张大嘴巴,用惊异的眼神看着我。我真恨不得地上有条缝能钻进去。

下课后,我壮着胆子向符老师解释求情,可还没等我开口,符老师就像我肚子里的蛔虫,知道我想说什么,严肃而坚决地说:“错了就是错了,无需狡辩。班长更应有承担错误的勇气。”我哑口无言,只能乖乖受罚。

起初,我一直迷惑不解,符老师为何要如此严厉,不讲情面。直到一个学期后,我们班的数学成绩在不知不觉中提高,各学科的课堂纪律越变越好,我才渐渐明白“严是爱、宽是害”的道理;我才对符老师的良苦用心恍然大悟。

符老师虽不苟言笑,但丝毫不影响爱我们的心。他出的一系列闯关数学计算题,让我们计算能力突飞猛进;他的“以生管生,自省成长”的理念,让我们有承担错误的`勇气。

符老师用他的严肃换来我们良好的学习纪律;用他严谨换来了我们认真的学习态度;用他的严格换来了我们学习成绩的提高。

严厉的语文老师范文(18篇)篇十五

假如我要画一位老师,我会画语文老师,还会让书店帮我出版呢!

我的陈老师可爱极了。她总是喜欢扎个马尾辫,会有一些颜色的皮圈围着,有时候还会变皮圈的颜色。当老师走起来的时候头发一甩一甩的,当老师穿上连衣裙,连衣裙被风吹着,真像那翩翩起舞的蝴蝶。

我的陈老师即温柔又严厉。记得有一次,陈老师请让我们写作业时,老师刚走进办公室休息了一会儿,班级里马上发出震耳欲聋的吵闹声。班级里大吵大闹,连别班的老师都很讨厌,同学们叫的叫,打的打,跑的跑,玩的玩,一会儿的功夫,老师回来了。她走上了讲台,顺手拿起戒尺,向讲台上一拍,一声巨响,陈老师用眼睛一扫,眼神散出了浓浓的杀气,说:“谁再说半句话,就请你去老师办公室喝茶。谁想来?”班级里立马鸦雀无声了,安静的连一根针掉在地上去都能听得见。

“还没。”

当他刚说完,便落下来眼泪,老师急忙上前安慰:“别哭了,老师批评你,是因为你不专注,再说,不经风雨,怎能见到彩虹?”

这就是我的陈老师,即温柔又严厉。

严厉的语文老师范文(18篇)篇十六

我们的班主任刘老师是一位对工作尽职尽责,对学生尽心尽力的老师。小学六年,她一直是我们的语文老师。在我的心里,她是严厉的`。

记得有一次,我们学习了《警犬黑子》这篇课文。课后,老师让我们做了小练习。第二天,同学们都拿着被老师批改过的作业相互交流。可是,我找了好久,都找不到自己的作业。我十分着急,可又一想,作业一定在老师那里!说不定待会儿老师上课还会表扬我呢?好不容易等到了上课,老师拿着几本作业走进了教室,“上课!”“起立!”“老师好!”“我们今天先讲评一下昨天的作业,请点到名的同学站起来,”“刘明明!”我高兴地站起来,接下来,老师又点了几个学习不怎么样的同学的名字。“这几个同学昨天的家庭作业写得十分不好,特别是刘明明同学,身为班干部,写的作业却这么差。如果再这样,你就不要再当班干部了。”听了这些话,我难过极了。老师把作业发给我,还瞪了我一眼。我紧张地打开作业,只有两道题做错了,再看看等级,天哪!“不及格!”怎么会这样?我难过地抽泣着,泪水终于流了下来,视线也越来越模糊。老师还让我向全班同学保证,不会再有下一次了。我强忍着泪水,看着老师,心里满是憎恨。可是后来,在她给我的评语中,我看到了这样一段话:“你是一个聪明又乖巧的学生,是老师的好助手,作业工整,偶尔一两次错误,老师指出,你都会认真改过。老师批评你,是希望你向前看,希望你做一个更优秀的学生。”这一刻,我终于明白了老师的用意,决心好好努力。在老师的鼓励下,六一儿童节表彰大会上,我被评为了“优秀少先队员”我看着老师,她的脸上也露出了美丽的笑容!

这就是我的刘老师,一位严厉的好老师。

严厉的语文老师范文(18篇)篇十七

他,圆圆的脸,两只炯炯有神的眼睛上架起了一个“望远镜”,时常皱着眉,撅着嘴,似乎对周围的一切事物都存在着防备之心。他,就是我校新转来的科学老师——范老师。

范老师是个让人捉摸不透的老师。看吧,我班某同学上课不专心,被科学老师的“火眼金睛”发现了,于是,范老师让他起来回答问题。那位同学回答错了,范老师便狠狠的揍了他一顿。当他看到我们专心致志的背科学时,脸上又露出了满意而又仁慈的笑容。

范老师,是一个非常“严厉”的老师。

严厉的语文老师范文(18篇)篇十八

他,圆圆的脸,两只炯炯有神的.眼睛上架起了一个“望远镜”,时常皱着眉,撅着嘴,似乎对周围的一切事物都存在着防备之心。他,就是我校新转来的科学老师——范老师。

范老师是个让人捉摸不透的老师。看吧,我班某同学上课不专心,被科学老师的“火眼金睛”发现了,于是,范老师让他起来回答问题。那位同学回答错了,范老师便狠狠的揍了他一顿。当他看到我们专心致志的背科学时,脸上又露出了满意而又仁慈的笑容。

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